【必備】小學二年級作文錦集五篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學二年級作文 篇1

　　學習，對有些人來說意味著白天死記硬背，晚上挑燈夜讀，天天如此，枯燥乏味。而對我而言，卻有無窮的樂趣。

　　清晨，帶領(lǐng)著同學門讀讀英語，背著單詞，使人快樂無比；白天，聽著老師的講課聲，在知識的海洋里游著，渾身舒暢；晚上，做完作業(yè)，看看書，書里有許多古怪的事情，有各種各樣的知識，讓我取之不盡、用之不竭，回味無窮！

　　最快樂的就要算做難題了。記得一個夏天的晚上，我呆在一個大蒸籠房里，我對著一道題思索著，一串文字，幾個數(shù)字看看很簡單，可里面卻有許多奧秘。時鐘走著，像一個巡邏兵，催促著我，我的眼皮開始打架起來，猶如千斤巨石，我用x方法解，終于做出了！要不是爸爸提醒我11點，我還不罷休呢！

　　天天學習，給我?guī)�來了許多樂趣，我都沉浸在歡樂之中，我愛學習！

小學二年級作文 篇2

　　小剛家附近的菜園里種著好多嫩綠的大白菜。

　　有一天，小剛在菜園里一邊散步，一邊觀察白菜，忽然他發(fā)現(xiàn)一棵白菜上出現(xiàn)了幾只惡心的蟲子正津津有味地吃大白菜的葉子。啊，怎么會有蟲子呢？小剛想：“我怎樣除去蟲子，難道用手捉小蟲子嗎？但它太臟了，我可不想用手碰它啊！”過了一會兒，他想到一個辦法，可以用小雞啄蟲子吃，因為雞愛吃蟲子。

　　小剛轉(zhuǎn)頭跑向雞窩，抱來一只大公雞，來到這菜園里。小剛放下大公雞，對它說：“快吃吧！”大公雞聽了很高興，開始吃白菜上的蟲子，小剛放心了，就回家了。

　　過了一會兒，小剛回到菜園想看看蟲子被大公雞吃完了嗎？他大吃一驚地發(fā)現(xiàn)大公雞不但把蟲子吃掉了，而且也把白菜的葉子吃完了，只剩下點白菜梆子。他生氣地對大公雞說：“你怎么能吃白菜呀！我只叫你吃蟲子。”大公雞轉(zhuǎn)頭喔喔地叫，好像在說：“蟲子我愛吃，白菜我也喜歡呀！”

小學二年級作文 篇3

　　在農(nóng)村，男孩是家里的寶貝兒。我生在農(nóng)村，又是獨生子，所以我是寶貝兒中的寶貝兒！

　　奶奶為了我能健康地成長，每年正月十五都去“黃河場”的爺爺那里給我編鎖兒。就是用五彩的絲線串著一串兒圓錢，一年加一枚，一枚代表一歲，一直到我十二歲。

　　我知道這是迷信，但是表達了家人美好的愿望：希望我能健康、快樂、平安的成長！

小學二年級作文 篇4

　　我們在大樹下沒，墻角邊經(jīng)常看到螞蟻忙碌的身影，它們是那么勤勞、快樂。

　　螞蟻的外表十分有趣。他極小極小，像一粒芝麻！褐色的身子，圓圓的腦袋上有一雙小眼睛。頭上有一對發(fā)絲般的觸角，身子下面有六只纖細的腳。

　　別看螞蟻身子細小，它卻有著驚人的力量。有一次，我去上學，看見一群正在搬運半個饅頭呢！它們有的推，有的拉，有的咬，怎么也搬不動。這時我看見一只大螞蟻向一邊爬去，到了洞口它不停地擺動著觸角沒，不一會兒許多螞蟻出現(xiàn)了，跟著這只大螞蟻向饅頭爬去。這么多的螞蟻，一只跟著一只，像一條長龍呢！這下可好了，螞蟻終于把饅頭搬動了。我不由自主地喊了起來：“加油！加油！……”最后螞蟻總算把饅頭搬到了洞口。沒想到這些不起眼的小螞蟻，竟有這么大的力量，它們還懂得團結(jié)就是力量的道理。

　　多么可愛的小螞蟻啊！

小學二年級作文 篇5

　　隨著最后一天下課鈴聲響起，意味著要跟以前跟我們一起玩耍，一起上課的同學和那辛勤教育我們，而又親切的老師告別，也意味著我們結(jié)束了我們一年的二年級的生活，進入了暑假生活。

　　暑假，對于某些同學來說，就是趕緊暑假作業(yè)做完，然后把老師布置的作業(yè)也趕緊做完，最后留下的時間給自己盡情地玩耍，其實，暑假這么長的時間，我們可以多學習一些課外知識，但是，暑假也不要太過于枯燥，我們在學習的.過程中還可以給身體放放假，放松放松，洗去學習的勞累。

　　在暑假里在我的身邊發(fā)生了許多的趣事，我就講給你們聽吧！這件事就是其中的一件：那天上午，我和哥哥一起去河邊，那條河雖然說很渾濁，但是河里有許多的小魚在水里自由自在地在水中游來游去，這時，我突然看見一只黑黑的小魚，仔細一看，原來是一條泥鰍，我發(fā)現(xiàn)后連忙轉(zhuǎn)過頭去告訴哥哥說：“哥哥這有一條泥鰍”！哥哥說：“哪呢”？我指給哥哥一看，可是那條狡猾的泥鰍卻逃之夭夭了，雖然讓那只泥鰍逃了，可是我們也不是沒收獲的，我們倆一共抓了四條石斑魚，那可是我們付出了九牛二虎之力才把這些小家伙抓住的。

　　我的暑假生活就快結(jié)束了，我還真有點舍不得吶，在這剩下的短暫的時間里我還要努力地復習好四年級的知識，來迎接新一學期的考驗。

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