二年級(jí)作文集合15篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級(jí)作文1

　　我家附近的一個(gè)小男孩家養(yǎng)了一頭小黑豬，我不辭辛苦地天天跑去看它。

　　小豬比皮鞋盒大一點(diǎn)，就離開了媽媽，但它生活得還不錯(cuò)。小豬全身黑呼呼的，摸上去毛茸茸的，特好玩。它頭上最突出的是嘴巴和鼻子，兩片梧桐葉似的的耳朵，蓋在兩邊，四肢短短的，身體有些笨重，一根又細(xì)又短的尾巴總是打著卷兒，顯得十分憨厚可愛。

　　小豬吃東西時(shí)總是先拱再吃。我從書上看到過，知道小豬吃食物時(shí)也懂得細(xì)嚼慢咽。小豬還不時(shí)地抬頭看看我，似乎在說：“真好吃。”

　　小豬真是可愛極了！

二年級(jí)作文2

　　我的爸爸有一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻子，厚厚的嘴唇，大大的嘴巴，他不僅是我的爸爸，還是我的好朋友呢。

　　第一次我給爸爸上課的時(shí)候，他總是看手機(jī)，我就提前下了課，打了一下他的手。第二次給爸爸上課時(shí)，他寫的拼音漢字格式不對(duì)，我要爸爸罰抄了十遍。爸爸總是喜歡和我一起游戲?qū)W習(xí)。

　　我經(jīng)常和爸爸一起玩上樓比賽，爸爸總是比不過我，就像一只慢吞吞的蝸牛。還有爬山他也比不過我。不管我和他比什么，他總要比我慢一步。嘻嘻，其實(shí)我知道他是在讓著我呢。

　　我非常喜歡我的爸爸，你們喜歡他嗎？

二年級(jí)作文3

　　我的家在浙江桐鄉(xiāng)市。桐鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方。桐鄉(xiāng)有杭白菊、姑嫂餅等特產(chǎn)，還有烏鎮(zhèn)的茅盾故居、石門的緣緣堂等旅游好去處。我的家鄉(xiāng)一年四季都很美，但我最喜歡秋天。

　　秋天，田野里一片雪白，如天上的云，又像晶瑩的雪花，這就是天下聞名的杭白菊。走近，你就能聞到一股清香，讓人神清氣爽。用杭白菊泡出來的茶清心怡人，味甘爽口。每年秋天，我的家鄉(xiāng)都要舉辦菊花節(jié)，讓大家來參觀、游玩。

　　除此之外，烏鎮(zhèn)的茅盾故居、石門的緣緣堂、君陶藝術(shù)院等地方，每年都吸引大批游客前來游玩。特別是烏鎮(zhèn)，江南水鄉(xiāng)的千年古鎮(zhèn)，更是吸引了大批外國朋友呢！

　　怎么樣，小朋友？我的家鄉(xiāng)多美麗啊！歡迎你有空來我的家鄉(xiāng)玩！

二年級(jí)作文4

　　“嗯嗯——”我們跟著秋風(fēng)少女尋找秋天。

　　我們來到了田野。田野說：“秋天與我同在，秋天與我同在！快看！大米是金色的，就像金色的海洋；黃豆胖乎乎的，開黃色的衣服；棉花蓬松松散，用白色顏料染色。秋天不在我身邊，他們能有好收成嗎？”

　　我們來到果園。果園說：“秋天與我同在，秋天與我同在！快看！蘋果鼓起圓臉；梨散發(fā)出誘人的香味；橘子穿上橙色棉襖。秋天不在我身邊，他們能成熟嗎？”

　　我們來到了樹林。動(dòng)物說：“秋天和我在一起，秋天和我在一起！雁陣整齊地向南飛；青蛙躲在洞里睡覺；松樹忙著找食物。秋天告訴我，冬天來了。”植物說：“秋天與我同在，秋天與我同在！楓葉在空中飛舞；菊花綻放五彩花瓣；柏樹和柳樹都在過冬！秋天告訴我冬天來了！”

　　我們找了又找，終于找到了秋。原來秋天就在我們的眼睛和心里。

二年級(jí)作文5

　　今天，我們一家興高采烈地來到外婆家拜年。弟弟一看見我，一聲聲“姐姐”就從他嘴里蹦出來，我立刻把禮物遞給他，弟弟高興極了！

　　傍晚，我們先放了一箱大鞭炮，“噼啪噼啪”可響了，差點(diǎn)把我耳朵給震聾了。放好鞭炮，我們?cè)撋献莱燥埩耍�我一看這菜，嘴里直流口水，什么大魚大肉，應(yīng)有盡有。

　　吃完飯后，我和弟弟迫不及待地拿了一箱小煙花去放，點(diǎn)燃后，小煙花噴出了五顏六色的火，弟弟拿著煙花棒手舞足蹈，逗得大家哈哈大笑。這時(shí)，大人們正在津津有味地打牌，打麻將，每個(gè)人都是滿臉微笑。

　　“我們這煙花也放得太快了吧。”原來是弟弟正對(duì)著放完的煙花發(fā)愁呢。接下來，媽媽給我們一百元，讓我們兩人去超市買東西，我和弟弟歡呼起來！

　　來到超市，我們兩個(gè)左瞧瞧右看看，拿著一百元錢發(fā)呆，都不知道該買什么好。過了一會(huì)兒，我們就瘋狂地買，爆米花，牛肉干，鳳梨酥等等。

　　這個(gè)年過得好高興啊！

二年級(jí)作文6

　　今天下午，爸爸約我去世紀(jì)公園跑步，我一口答應(yīng)了下來。

　　到了世紀(jì)公園，進(jìn)了大門，我就一陣狂跑。爸爸追上來對(duì)我說：“不能一下子就跑那么快，跑步要有分寸，每一小步一小步的跑。”然后又教我跑步的時(shí)侯手要擺動(dòng)，手臂放在腰間擺動(dòng)，每跑三或四小步的時(shí)侯喘一口氣。然后向我示范了一下，接著又跑來了，我開始學(xué)那種姿勢(shì)。一開始我搖搖擺擺地跑著，漸漸地我掌握了技巧，因?yàn)槲覄偛盘�緊張了，把肩膀縮成了一團(tuán)，現(xiàn)在我把手放低高度，腳放慢了速度。就這樣我一圈一圈地跑著。時(shí)間老人也偷偷地走了。終于我的腳酸了，手累了，喉嚨喘得上氣不接下氣，我又休息了一會(huì)兒。這時(shí)爸爸喊我回家吃飯，我才依依不舍的回家了，

　　通過這一次跑步，我懂得了每一件事都得從基礎(chǔ)做起。

二年級(jí)作文7

　　秋天來了，天高云淡，大雁南飛。果園里，蘋果樹掛起紅紅的燈籠，梨樹系上金色的鈴鐺，葡萄藤捧出紫色的珍珠……田野里，沉甸甸的稻穗壓得稻桿抬不起頭，玉米露出長長的胡須。人們唱著歌、跳著舞，歡天喜地地來到田里采摘豐收的果實(shí)。啊！好一派迷人的秋色呀！

　　美麗的秋天

　　秋天來了，蘋果露出紅紅的臉頰，梨樹掛起金黃的燈籠，好像在對(duì)我們說：“我們成熟了，你們又可以吃到新鮮的`水果了。”大雁揮動(dòng)的翅膀好像在說：“明年春天再見吧。”

　　秋天來了，棉花朵朵白，大豆粒粒飽。高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。操場(chǎng)上的小朋友有的在跑步，有的在跳繩，有的在做早操，還有的在踢足球。

　　秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)。

二年級(jí)作文8

　　一個(gè)節(jié)日，象一尊佛走了幾千年。

　　捧幾把黃土，燒一堆火，讓身軀折疊，反復(fù)垂下頭顱。

　　看那些黑色的蝴蝶，飄起又輕輕落下停歇，柳笛哀回，松柏肅立。

　　我們走進(jìn)大自然，傾聽春一腳步， 踏上軟綿綿的小草，微風(fēng)吹拂，小草們紛紛搖動(dòng)身子，爭先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界。遠(yuǎn)處桃花，有粉紅的，有玫瑰紅的，也有殷紅的 煞是好看。

　　我們來到田野，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長得茂盛的野菜，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風(fēng)吹來，它們生機(jī)勃勃地生長著，充滿了生氣。“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊 ”。田野無邊無際，一陣清風(fēng)吹過，草兒低伏下去，顯現(xiàn)出成群的牛羊，給靜寂的田野增添了無限樂趣！

二年級(jí)作文9

　　今天，我在家。突然，覺得天越來越暗，接著下了一場(chǎng)雨。我連忙跑去和母親說：“下雨啦，下雨啦！”母親說：“那是春雨”我馬上跑去窗旁，看那雨中的風(fēng)景。

　　啊，看那在雨中的行人，撐起了五顏六色的傘，像一朵朵花兒一樣，在雨中綻放，水靈靈的，嬌艷欲滴。還有那小燕子，在空中緩緩地飛著，不時(shí)拍拍翅膀，晃晃頭，它在開開心心地洗澡呢。春雨使它精神更飽滿，更有活力。還有遠(yuǎn)處的山，啊，就像一個(gè)站在雨中的巨人。朦朦朧朧，春雨給它穿上漂亮的大衣。還有種在泥土里的種子，我想：春雨一下完，它可能就發(fā)芽了。

　　春雨像春姑娘的線，要把大地縫成綠色的。

二年級(jí)作文10

　　“下雪了，下雪了”好朋友玲玲一路小跑著來到我家，對(duì)著我興奮的說。我連忙說：“真的啊，那我們出去堆雪人吧。”我飛快的帶好帽子，拿上手套。推開門一看，啊！外面是白茫茫的一片，美極了。

　　我們倆先滾了一個(gè)大大的雪球當(dāng)做雪人的身體，再滾了一個(gè)小雪球放在大雪球上面當(dāng)做雪人的小腦袋，接著用兩枚黑紐扣鑲在它的頭上當(dāng)眼睛，最后再找來一根胡蘿卜當(dāng)做嘴巴插在它的眼睛下面。這樣，一個(gè)可愛的雪人就大功告成了。可是，我左看看又看看，總覺得缺少了點(diǎn)兒什么？哦，我想到了原來是雪人頭上少了頂帽子，我把自己戴著的小帽子戴到了雪人頭上。這下，小雪人就更可愛了。我們圍著雪人是又蹦又跳，開心極了。

二年級(jí)作文11

　　昨天下了一場(chǎng)大雪，造成，我推開窗子，啊！真美，白白的雪一眼望不到邊，我們幾個(gè)小伙伴為了堆雪人，激動(dòng)的顧不上吃早飯，穿上棉衣沖出房子。有的用鐵鍬鏟雪，有的用掃帚掃雪，還有的滾雪球，大家越干約有勁，不一會(huì)兒大雪人的下半個(gè)大身子就堆好了，小貓給我們加油。

　　大家一起又滾了一個(gè)很大的雪球做雪人的頭，做好后大家又從自己家拿東西給雪人化妝。這時(shí)，想象中的大雪人已經(jīng)做好了，我們看著自己做的大雪人，高興得不知怎么辦才好，有的蹦來蹦去，有的輕輕地摸著大雪人，有的圍著大雪人跳繩，還有的不停地伸著大拇指，大家高興的叫著：“大雪人堆好啦！大雪人堆好啦！”

二年級(jí)作文12

　　星期六下午，天氣晴朗，我和爸爸媽媽拿著魚桿、水桶和蚯蚓，來到小李魚塘釣魚。

　　我們來到小李魚塘，沿著小道，來到塘邊，選好位置，準(zhǔn)備釣魚。我先拿起魚桿，在鉤上掛上兩條蚯蚓，向水里一扔，坐在小凳上耐心地等待魚兒上鉤。

　　過了老半天，但就就是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。我坐不住了，找來一個(gè)網(wǎng)兜，拿著它去捉水中的跳跳蟲。媽媽看見了說：“你真像小貓釣魚中的小貓三心二意，這樣怎能釣上魚呢？”我慚愧地低下了頭，又坐在位于上專心地釣魚了。不一會(huì)兒，魚標(biāo)有點(diǎn)動(dòng)靜，我趕緊拉起來一看，就就是一條大魚，我激動(dòng)地連忙喊起來：“媽媽，媽媽，我釣起了一條大魚！”

　　我最后釣上來一條大魚，真就就是太高興了。我想：“做什么事情都要專心致志，只要功夫深，鐵棒就能磨成針。學(xué)習(xí)更就就是這樣。”

二年級(jí)作文13

　　今天早上雨停了，我和爸爸、媽媽一大早就起床了，因?yàn)槲覀兇蛩闳ゴ蠊珗@跑步。

　　到了公園，那里的空氣真清新，小鳥飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“你們真勤快呀！歡迎你們。”綠油油的小草發(fā)出淡淡的清香，一陣微風(fēng)吹來，它們好像在點(diǎn)頭。

　　我們決定先跑三圈，跑第二圈的時(shí)候看到了一只跑來跑去的大狗。一開始它下向我們狂叫，把我們嚇了一大跳。我們給那個(gè)遛狗的老奶奶提了個(gè)建議：最好把狗牽起來遛。

　　終于跑完了，我累得氣喘吁吁，真想馬上坐下來休息一下呀！可是爸爸以前說過劇烈運(yùn)動(dòng)過不能坐下來休息，要慢慢地走動(dòng)一下。

　　公園的景色真美，我要經(jīng)常來跑步，希望能有一個(gè)健康的身體。

二年級(jí)作文14

　　今天終于盼到下雪啦！中午，我吃完飯，我就迫不及待的想著去堆雪人。

　　開始，我就堆了三個(gè)小雪人，爺爺來了，我和爺爺一起堆了一個(gè)大雪人，把我的手都凍的紅彤彤的，爺爺說：“再堅(jiān)持一會(huì)兒就堆起來了，我和爺爺還給雪人做了個(gè)藍(lán)眼睛、高鼻梁、大嘴巴、還做了一個(gè)圍巾，雪人可好看了。然后我和爺爺、大舅出去走到廣場(chǎng)上，爺爺說：”我不走廣場(chǎng)，我走邊上。“我就和大舅走廣場(chǎng)上，我摔了兩跤，我走出廣場(chǎng)，我看見人家堆雪人不像雪人，我就給爺爺說：”他們好像偷懶了“爺爺說：”好像就是，因?yàn)樗麄儾幌裎覀円粯訄?jiān)持到底。“所以以后做什么事情都要堅(jiān)持到底。這樣就能把事情做好。

二年級(jí)作文15

　　在夏天一個(gè)陽光明媚的日子，劉千千邁開大步走向?qū)W校，心情格外開朗。

　　進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)自己的位子上有一張一百分的試卷，“嘖嘖，我、我、我不是在做夢(mèng)吧？”他開始懷疑老師發(fā)錯(cuò)了。但是姓名欄里清清楚楚地寫著：劉千千。他忍不住欣喜地雀躍。在這欣喜的時(shí)刻，他無意中看到了判斷題錯(cuò)了一個(gè)，他的臉立刻陰了下來。又看到同桌趙茜茜考了一百分，心里想：如果告訴老師，我就得不到一百分了；如果不告訴老師，我就不是誠實(shí)的孩子了。怎么辦呀？他的誠實(shí)的理智和虛榮的私心“打”了起來，最后理智占了上風(fēng)。

　　劉千千把試卷拿到老師面前，向老師指出了試卷上的錯(cuò)誤，并要老師改掉一百分。

　　老師拿著試卷，對(duì)劉千千笑了笑，把試卷上的一百分劃去，改成了九十九分。老師說：“你很勇敢，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤！”

　　放學(xué)后，他還不知道為什么這么快樂，因?yàn)檫@是誠實(shí)給他的快樂！