有關(guān)龜兔賽跑二年級作文九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的龜兔賽跑二年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
龜兔賽跑二年級作文 篇1
有一天，小白兔和小烏龜在樹林里進行賽跑。
小老鼠，小老虎，小松鼠等這些都來觀看比賽。開始了。小白兔遙遙領(lǐng)先。小白兔看了看甩在后面的小烏龜?shù)靡庋笱蟮叵�；小烏龜爬得這么慢。我還可以到樹下休息一會。落在后面的烏龜可著急了。它使勁往前爬啊。爬啊又超過了白兔。來觀看的小動物們拍手叫好。小白兔又輸了。
這個故事告訴我們驕傲使人落后。虛心使人進步。
龜兔賽跑二年級作文 篇2
自從龜兔賽跑，烏龜贏了兔子后，烏龜就受到了廣大觀眾的歡迎。
自從烏龜贏了兔子后，烏龜每天都會很忙，有很多綜藝節(jié)目邀請他，比如：《如何成為一個成功的人》《成功人的路》《成功人的選擇》……所以，他每天都很忙。
這些天，居然連出版社也來找他，對他說：“我們想讓您，給我們出版社出一本書，可以嗎？”“但是我不會寫呀！”“沒關(guān)系，我們已經(jīng)找好了幫手，只要您把您經(jīng)歷過的事告訴我們，我們就能寫出一本書，還有500萬的酬金喔！”“真的嗎？”“真的！”“嗯……那好吧！”“太好了，一個月后，您將哪到第一本的范本�！薄班牛茫 �
一個月后，書和500萬寄了過來，烏龜一看，心想：我啥時候和松鼠小姐談過念愛了？啥時后見義勇為了？這都是假的。不過，這錢都收了，就算了吧！不久，這本書暢銷達到1百萬，烏龜?shù)腻X數(shù)都數(shù)不過來！
兔子知道了，不服氣，便下了第2次對戰(zhàn)，大家心想：兔子上次輸了，這次應(yīng)該會反超吧！
但是，結(jié)果出乎大家所料，兔子又輸了！正當打家疑惑時，一向很窮的兔子，卻住上了豪宅。
大家隱隱覺的烏龜變更的越來越可怕了……
龜兔賽跑二年級作文 篇3
上次龜兔賽跑，兔子輸了，兔子心里悶悶不樂。這次，它下定決心要和烏龜再比一次。這天，兔子向烏龜寫出一封挑戰(zhàn)書上面寫著：親愛的烏龜，我再一次向你挑戰(zhàn)。烏龜看完挑戰(zhàn)書，眉頭一皺，計上心來，信心十足地來到兔子面前說：“跟你比賽可以，但是要按我指定的地點，”兔子說：“好!”
第二天，烏龜和兔子來到比賽地點。在山上的動物是大象，在山下的動物是小猴。
開始比賽了，小兔像一支離弦的箭，飛快地沖出了起跑線。烏龜還是走的非常慢，等兔子跑到中途的時候。烏龜把身子縮進龜殼里，它“骨碌碌”地滾下來，很快就到了終點。可是，兔子還是得意的在后面慢慢地跑。等兔子跑到終點的時候，可見到小動物們已經(jīng)在歡呼了。兔子走近一看，原來，它們是在為烏龜慶祝。
這時，兔子才知道。烏龜是用自己的特長贏得了比賽，兔子輸?shù)男姆诜?/p>
龜兔賽跑二年級作文 篇4
自從上次烏龜贏了兔子，便自信滿滿。有一天，他對全部的'動物宣布。“我要和兔子再來一次比賽�！辈褧r間定在第五天，在這五天里兔子加緊練習，而烏龜切忙著發(fā)明什么東西。真是“光陰似箭，日月如梭。”那一天到了，烏龜穿上了發(fā)明一下子就到終點了，兔子不明白�！斑@是怎么回事呢？”烏龜說：“新時代，新科技��！”
大家一齊笑了。
龜兔賽跑二年級作文 篇5
有一天，兔子又要和小烏龜比賽了，這回它們要比爬樓梯。小兔子想：這次我可不能睡覺了，不然我又要輸了。比賽開始了，小兔子飛快地跑上樓梯坐在一塊“石頭”上。
忽然，這塊“石頭”說話了：“我早就上來了”。小兔子一看是小烏龜，很奇怪，它說：“我怎么又輸了？”原來小烏龜是乘電梯上來的。
龜兔賽跑二年級作文 篇6
自從那次賽跑后，兔子一直不服氣，因為他輸給了烏龜！于是他找到烏龜，說：“我們再比一次吧�！�
烏龜笑著問：“比什么？”
兔子得意地說：“比跑步唄。不過，我可以給你一周時間準備！”
烏龜聽完，笑了笑：“同意！”
烏龜又問：“在哪兒比？”
兔子自信地說：“就在體育場吧！”
烏龜在上次跑步中拿了第一名，是因為兔子去睡覺了。這次還得想辦法了。他可不想輸?shù)煤軕K。
于是，他想啊，想啊，終于，想到了他和兔子的對話！兔子是說過跑，可沒有說不可以用輪滑鞋跑！烏龜想到這兒，就去市場買了一雙輪滑鞋，由于他不會滑，所以他決定每天練上3小時。
而兔子呢，天天在家一邊看電視一邊吃胡蘿卜，別提多爽了，他壓根不知道，烏龜在努力練習輪滑！他自言自語地說：“他不可能跑過我的！畢竟他是烏龜，我是兔子��！”
比賽那天，好多動物都來了。
小花貓說：“應(yīng)該是兔子……贏……吧！”
小狗問：“烏龜會輸?shù)煤軕K嗎？”
豬肯定地說：“一定是兔子贏！”
動物們議論紛紛，都在說到底誰會贏呢？
比賽開始了，兔子以最快的速度沖了出去，不過，穿著輪滑鞋的烏龜很快就追上他，并且開始遙遙領(lǐng)先，兔子咬牙往前沖，把吃瓜群眾都看得一愣一愣的。到一半了，兔子已經(jīng)累得滿頭大汗了，而烏龜呢還輕松地唱起了歌咧！
終于到比賽的最后時刻，大伙兒都緊張地看著兔子和烏龜，連干什么都停不下來的小花貓也盯著跑道看。
結(jié)果總是意想不到的！最后，第一個沖過終點的是烏龜，他身后跟著氣喘吁吁的兔子。
在終點，兔子呀真是無話可說了呢！
龜兔賽跑二年級作文 篇7
從前有一次，洛洛森林舉行了一場賽跑，參賽選手有一只弱不禁風的烏龜和自稱森林跑得最快的兔子。
只聽槍聲一響，比賽立刻就開始了。烏龜拼命地跑，但它跑得那么慢，兔子輕輕一跑，就遠遠超過了烏龜。烏龜著急地想：“我該怎么辦呢，我會不會輸給兔子呢？”兔子跑著跑著，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)自己的眼睛，小聲地說：“烏龜明顯跑得很慢，肯定追不上我�！闭f著它來到一棵蒼天林樹的下面，那還有塊大石頭，兔子正好可以躺在上面，那里綠樹成蔭，可涼快，可舒服了。但是跑道可不一樣了，那跑道可真是驕陽似火，烏龜可是曬得滿頭大汗，再也跑不動了。但它并沒有放棄，而是努力地去跑。拼命地去跑。在火辣辣的驕陽下奮起直追。
太陽慢慢地往下沉，下午又到了，兔子伸個懶腰，打個哈欠，然后起來繼續(xù)跑，它才發(fā)現(xiàn)后面的烏龜跑到了終點的旁邊，這時兔子才把它懶惰的心丟掉，然后努力地跑，可是已經(jīng)晚了，烏龜已經(jīng)贏了。烏龜很開心，但它笑笑就不笑了，因為它不想驕傲自大。
兔子很失望，然后把自己的壞毛病都改掉了，學習別人的優(yōu)點，最后它成了一只好兔子。
這個故事告訴我們，驕傲使人落后，謙虛使人進步。
龜兔賽跑二年級作文 篇8
自從上次小兔跳跳跟烏龜貝貝賽跑輸了之后，跳跳覺得很沒面子，跑步居然會輸給一只爬得慢吞吞的烏龜，太丟人了！
跳跳一直想找一個機會和烏龜貝貝再比一場。
這一天，跳跳又在樹林里碰到了烏龜貝貝。跳跳說：“喂！貝貝，上次只不過是你運氣好罷了！敢不敢和我再比一場�！薄昂冒伞！必愗惒换挪幻Φ卣f：“那你這次不要再輸給我了哦！”跳跳氣沖沖地說：“我不可能再輸給你這只烏龜了！”烏龜貝貝還是不緊不慢地說到：“那咱們一言為定，我們看誰先跑到對面上坡上的蘋果樹下，誰就贏，好嗎？”跳跳滿不在乎地說：“這次，我贏定了”！
比賽開始了，跳跳飛快地向前沖去，可貝貝呢！還在努力向前爬去，剛開始還好好的，不久跳跳看到好大一片葫蘿卜地，葫蘿卜又大又多。跳跳吃了一口，哎呀！真甜呀！后來跳跳吃一根又一根，干脆狼吞虎咽地吃了起來。吃完了葫蘿卜太陽升起來了，暖烘烘的，跳跳回頭看看貝貝還無影無蹤，心想：“那只烏龜上次怎么能贏我”。跳跳一放松，就漸漸沉睡了，在夢里夢見自己贏了，還迷迷糊糊地說著：“我贏了！我贏了！”貝貝經(jīng)過葫蘿卜地看到跳跳這副樣子，忍不住笑了，這家伙永遠改不了驕傲的德性。跳跳醒過來，伸了個懶腰，說：“哎呀！真舒服。”貝貝肯定還在爬吧。跳跳抬頭看見貝正在蘋果樹下向自己招手呢？他氣急敗壞，可又無可奈何。
可這又怪誰呢？只能怪跳跳太驕傲了。
龜兔賽跑二年級作文 篇9
自從上次賽跑輸給烏龜后 ，兔子一直不服氣。于是，就找到烏龜，對它說：＂有本事我們再比。＂烏龜說：＂好啊，我隨時接受挑戰(zhàn)。＂兔子又說：＂我們的比賽日期就在下個星期一，地點在林邊的湖水里。＂＂沒問題＂。烏龜接著說。
在這幾天里，兔子天天苦練，一心要把烏龜跑贏。而烏龜卻與兔子卻截然不同，它天天在家玩，一點也不急，看上去很有把握。終于，星期一到了，所有動物都聚集在林邊的湖水旁，烏龜和兔子也如期來到．今天的比賽是從湖這邊游到對岸，由猴子擔當裁判，兩方都準備完畢后，隨著猴子的一聲槍響，比賽開始了。兩方都很賣力的在游，突然烏龜不見了，不知道到哪去了，兔子沒管烏龜，自己賣力的游著。終于，兔子游到了對岸。這時，它已經(jīng)筋疲力盡了，于是，它坐到了一塊石頭上，它剛一坐下，石頭就開始動了，這時，兔子才發(fā)現(xiàn)，烏龜早已經(jīng)到了。兔子就問烏龜：“你怎么這么快啊”？“我游到半路在水里發(fā)現(xiàn)一個潛水艇，就坐它過來了”烏龜回答到，“現(xiàn)在是高科技時代了，我們可以利用高科技��！”兔子聽了很驚訝，說“誰說能利用別的東西啊”。烏龜說：“那也沒說不能啊”。這時，兔子沒話說了，它輸?shù)男姆诜?/p>
現(xiàn)在是高科技時代，我們要好好學習，長大后發(fā)明更多的高科技產(chǎn)品。
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