【精華】洗碗二年級作文匯編5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的洗碗二年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
洗碗二年級作文 篇1
第一次洗碗真不容易，真的。
星期天中午，吃完中午飯，爸爸媽媽有急事走了。媽媽臨走時說：“你吃完就睡覺，等我回來自己收拾。”
我吃得很慢，吃完飯干點什么呢？心里想，我也該幫媽媽干點活了。正好，媽媽忙去了，我幫媽媽洗碗吧。于是，我學著媽媽的樣子，先用水沖了沖碗，又放上餐洗凈搓了搓，差點掉在地上。我趕忙拿好，又用水沖了沖。嘿嘿！碗很干凈！媽媽回來了，到廚房一看說：“咦！奇怪，是誰把碗洗了？”我笑著說：“哈哈，是我洗的，行嗎？”媽媽點點頭：“很好，你真是個好孩子。”
從此以后，我知道：只要你肯干，就一定能成功。
洗碗二年級作文 篇2
平時，看媽媽那么辛苦的做家務，我也想幫忙，可是每次媽媽都不讓我幫，這次我終于做了家務了！
今天媽媽病了，叫我把碗洗好。我發愁了心想：我從來只知道端碗吃飯，可沒洗過碗，怎么才能洗好呢?我又想：如果碗洗不好，媽媽一定會生氣的。姐姐看見我愁眉苦臉的樣子，就雙手攏著，對著我的耳朵輕輕地說：別怕我會教你的。
姐姐把洗潔劑擠在抹布上，把泡在水里的碗拿出來，用抹布擦去上面的油漬后，用清水洗了一遍后，拿干抹布擦了一遍。我便對姐姐說：我學會了。姐姐便讓我試著洗碗。我便把碗全洗干凈了。
雖然在洗碗的過程中犯了錯，但最后還是把碗洗干凈了，爸爸還夸我了呢!
洗碗二年級作文 篇3
1月6日星期日天氣：晴
今天早上吃完飯后，媽媽安排我來刷碗。
我把碗撿到水池里，首先把洗滌劑滴到碗里，用手把整個碗仔仔仔細細地搓了一遍，碗里面全是小泡沫。然后，我把搓好的碗一個個放在旁邊的臺子上。接下來，我拿起臺子上的碗用清水沖洗，自來水嘩啦啦的沖到碗上，濺起了一個個小水花，發出了噼里啪啦的水聲。洗完碗后，我拿起干凈的碗用手搓了搓，小碗發出了吱嘎吱嘎悅耳的聲音。嘿！干凈的小碗也會唱歌�。∽詈螅野严锤蓛舻耐胄⌒囊硪淼胤旁跈还窭铩�
洗這么多的碗沒想到還挺累的，我終于體會到姥姥、姥爺平時洗碗有多辛苦啦！雖然我感覺很累，但是我得到了姥姥、姥爺、爸爸和媽媽的表揚，心里感覺美美滋滋的。我度過了一個開心的假日。
洗碗二年級作文 篇4
呀！怎么這么多臟碗，看著水盆中一大疊要洗的碗。我打開了水龍頭，水流了出來，發出“嘩——嘩”的聲音，這水十分的冷，一下子從我的手涼到了心里，我感到全身發冷。特別是我的肚子感覺冰冷無比，水濺到了油膩膩的碗上，又反彈到我的`胸前，濕濕的一片。我感覺十分的惡心，因為黑黑的油污落在我的衣服上，留下了一道道痕跡，潔白的衣服上一下子有了一大塊黑黑的油漬。我的手也油膩膩的，好像連碗也拿不住了，心想：老媽，為什么要我洗這么油的碗？真是害了我一身的油污。
我不情愿地拿起一只白色瓷面上有幾朵彩色花紋的碗，這只碗上面還有一層油，在日光燈的照射下閃閃發光，油下面黑黑湯下，剩了一些白米飯，又黑又油的碗看了真讓人惡心。這時，我又看見碗的上面有一個個金黃色的小泡泡，我用手去摸了一下，感覺很粘。這些金色的小泡泡一下子沒有了，變成了一道淡淡的印子。
這時，我拿起了一個銀絲的清潔球，清潔球亮亮的，我飛快地用清潔球在碗的邊上移動，發出“絲——絲”的聲音，聽上去十分地刺耳，我的耳朵好像耳鳴了似的，一下子什么也聽不見了，心里懊惱著。
這時，油油的碗被洗潔精涂抹過后，變得很滑，一只碗像一條泥鰍似的從我的手上滑落，發出了“哐——當”的聲音。我嚇了一跳，看見被我摔壞的碗，我的腦子一片空白，不知該如何是好。
媽媽走過來說：“身上怎樣了？有沒被滑破？不要緊的，下次小心點就是了。”于是媽媽就和我一起處理碎片了。
洗碗二年級作文 篇5
中午，吃完午飯后，媽媽讓我去洗碗，我說我不會洗。媽媽在外面嘮叨了幾句，說這些家務早晚都要學，晚學不如早學。說完，我們倆一起進了廚房，媽媽一邊說著，我一邊聽一邊洗。
首先把碗里接點水，在把洗碗布浸濕，手端著碗把里面和外面都一點兒一點兒洗干凈。再沖一下，徹底洗干凈。如果碗里有油的話，擠幾滴洗潔精，用洗碗布洗。碗的身上都是洗潔精，還弄到我的手上，他真是個小淘氣，真想趕跑它，最后，先把玩洗干凈，在把洗碗布洗干凈。
我又學會了洗碗，真高興。
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