【精品】小烏龜二年級作文10篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小烏龜二年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小烏龜二年級作文 篇1
我有一只小烏龜，臉上有一雙大卻不亮的眼睛，背上還有一個沉重的盔甲。看上去好像方格紙做成的一樣。
每天大概都能聽到“咚！”“啪！”這樣的聲音，據我所知，應該是烏龜碰著裝它的容器罷了。今天，我特地看了小烏龜捉魚的情形。那叫一個好玩呀！現在的魚都成精了，烏龜一動，仿佛地震來臨了一樣，所有魚兒分散開，找著自己的安全之地。有一次，一條魚被烏龜堵在縫里，我看它是走投無路，但它以百米沖刺的速度從這頭竄到了那頭。唉，烏龜又失敗了，我也為它感到失望呀！
這就是我的烏龜，漂亮
小烏龜二年級作文 篇2
春暖花開，我們家的幾只烏龜從漫長的冬眠中蘇醒了過來。
今天我準備給它們喂食。可是卻格外反常，它們對剛放進來的魚苗毫不理睬，只是一心一意的想往外爬。它們的動作更是讓我感到奇怪，有時像在照合影：一個把胳膊搭在另一個的肩膀上，站成一排，用后腳站立貼在盆邊兒：還有時為了爬出去，讓小的在最下面，大的在最上面，不大不小的在中間，壘成了一個金字塔，可是這金字塔聳立的時間并不長，只五秒鐘就塌了，每個都摔了個底朝天。
到最后它們對魚苗還是無動于衷，唉，改天再喂吧，可能是剛睡醒沒有食欲吧。
小烏龜二年級作文 篇3
我們家養了一只調皮可愛的小烏龜，它的名字叫圓圓，我可喜歡它了呢！
圓圓平時在魚缸里很安靜，經常無憂無慮地游來游去。雖然它性情溫和，但是，它也有英勇的一面。有一次，我在河邊為圓圓抓蝌蚪，當我把蝌蚪放進魚缸的時候，它馬上精神抖擻，伸長脖子，像一位勇士一樣，開始追趕敵人。它首先看準蝌蚪，再張開雙臂，讓蝌蚪進入手中，接著放入口中，最后，細嚼慢咽的吃的肚子里去。
烏龜有冬眠的習性，每當寒冷的冬天過去，圓圓就會蘇醒過來。那時，它可活躍了，絕對少不了吃和喝。現在，它吃的越來越多了，好像在和我比賽誰長得高，誰長得快。
我再給大家講一個有趣的事情，每當我給圓圓換水的時候，需要把它先放到地面上。可是，我換完水，它總是跑得無影無蹤，好像在和我玩捉迷藏一樣。不過，我是最后的勝利者，通常會在馬桶下面捉到它，把它送回自己的“家”。
我們家的小烏龜可愛吧，大家想不想來看看它呢？
小烏龜二年級作文 篇4
一天，小烏龜、小兔和小松鼠在圖書館里看書。
過了一會兒，小刺猬拿著一本書走來，他在小兔旁邊坐了下來。小刺猬剛坐下，小兔就被他的刺給刺中了，她痛得一下子蹦了起來，大叫道：“喲，真刺人。”大家聽見了小兔的叫聲，連忙轉過頭來。小刺猬趕快站起身來，對小兔說：“對不起，你坐吧！”說完，小刺猬便拿起書向其他地方走去。這時，小烏龜站了起來，向小刺猬走去，他一邊走一邊喊：“你別走。”小刺猬趕快回頭，小兔撓了撓腦袋，不知怎么回事。小松鼠微笑了一下，心想：小烏龜一定是又想出什么好點子了。正想著，就聽小烏龜說：“你坐在我的旁邊吧，我的殼硬，不怕被刺。”小兔和小松鼠都舉起大拇指，說：“你這真是個好辦法啊！”
小烏龜二年級作文 篇5
今天，我正在看書，媽媽說：我們到小溪邊去玩吧！這么好的天氣，可不能浪費了呀！我聽了，立刻把書放下來，歡呼雀躍地說：“太好了，太好了！”于是我們向小溪邊走去。在路上，太陽公公沖我咪咪笑，小鳥沖我喳喳叫，好像在說：“歡迎來這里玩。”在玩耍的時候，我忽然發現一只小烏龜。
小烏龜的頭很圓，上面鑲著一雙如同白寶石的眼睛，下面是一張小而尖的嘴，身上馱著一只笨重的殼如同一個盔甲保護著自己不讓敵人偷襲。它還移動著四只短小的腿。
小烏龜很喜歡吃魚、肉。我把一塊失誤放在它前面，它立刻伸長了頭頸，頗像一只蛇頸龍，然后它立刻吃了起來，不到5分鐘，食物就一干二凈了。接著我心里想出一個壞主意，我把小烏龜翻過來，小烏龜無論怎樣掙扎，還是翻不過來，它又伸長了頭頸好像在說：“快把我翻過來吧！”我立刻把它翻了過來。
這時媽媽叫我回家了，我才依依不舍地回了家。有時候，我真想當一只小烏龜，自由地玩耍。
小烏龜二年級作文 篇6
前幾天爸爸給我買來一只小烏龜。這只小烏龜的殼硬硬的，尾巴較短，脖子長長的，腦袋上嵌著一雙綠豆般大小的眼睛，而且四肢很靈敏。
小烏龜的膽子特別小。有一次，我來給小烏龜喂食物吃。剛走到缸前，小烏龜就靈敏的把身子縮了回去。過了好久才把身子探出來，害得我在那里站了好久！
時間長了，小烏龜也慢慢和我熟悉了，也就不縮回去了。有一次，我將它拿出來觀察，發現小烏龜的脖子上面有許多條紋。還發現它的腹部還有一個跟背差不多的“扁殼”。“扁殼”是黃顏色的，我想：“這個‘扁殼’大概是來保護腹部的吧！”
我喜歡這只小烏龜！
小烏龜二年級作文 篇7
剛開學的時候，媽媽給我買了兩只小烏龜，它們的`樣子非常可愛。
我給它們安了一個“家”，我在它們的“家”里放了幾塊石頭。兩只小烏龜很喜歡趴在石頭上，有的時候一只小烏龜還趴在另一只小烏龜的身上，非常調皮。
有一天晚上，我把幾塊石頭擺成樓梯形狀，想讓烏龜自己爬到上面去。夜里，我聽見有不停的響聲，我感到很奇怪。早晨起床后，我發現兩只小烏龜把石頭弄得亂七八糟的，這兩只小烏龜真是太淘氣了。
我非常喜歡這兩只小烏龜，我希望它們快快地長大。
小烏龜二年級作文 篇8
我家的魚缸里養著一只小烏龜。這只小烏龜是我漳州的姑奶奶送給我的。那一次，我到姑奶奶的家，姑奶奶覺得因為有小烏龜，我的二哥哥讀書會分心，于是順便把小烏龜送給了我了！
我已經養了這只烏龜有兩年了！
這只小烏龜如果把頭、四只腳和小尾巴都伸出來，像一塊活生生的、又有斑紋的小石頭！小烏龜如果把頭、四只腳和小尾巴都縮起來，就像一塊普普通通的小石頭，怎們說來說去小烏龜都是小石頭，你說是不是很有趣呢？
現在，就讓我來介紹一下小烏龜的外表吧！小烏龜那小巧玲瓏的小尾巴一搖一擺的可真有趣，如果你親眼看到一定會捧腹大笑的。小烏龜的四只腳也相當有意思，它的腳伸出來的時候小小的，會像扇子一樣慢慢的張開的；縮起來的時候，也像扇子一樣慢慢地合上。最有趣的還是它的脖子和頭，它的脖子上的斑紋以綠色做底色，有紅色和白色的條紋，一條接一條漂亮極了！它的脖子一伸一縮，難怪叫縮頭烏龜呢！它那兩只晶瑩剔透、黑溜溜的大眼睛，像兩顆小小的黑寶石，很漂亮！它的口腔內壁是粉紅色的，舌頭也是粉紅色的，如果舌頭不動別人很難看出它有舌頭哦！
小烏龜在魚缸里最喜歡爬上有帶風車的房子上！
可愛的小烏龜，我喜歡你！
小烏龜二年級作文 篇9
我有兩只可愛的小烏龜，調皮的那只就皮皮，文靜的那只叫文文。
兩只烏龜大小差不多，都有刀槍不入、色彩繽紛的龜殼。不同之處在于皮皮殼上有十五塊龜甲，文文身上有十三塊龜甲。它們的小眼睛烏黑發亮，耳朵是紅色的，有四只腳。我一碰到烏龜的腳或頭，它們就會風馳電掣地縮起來，像一塊硬梆梆的石頭，而且它們還是活化石哦！
皮皮像個頑皮的小男孩，老是欺負文文，他總是爬到文文背上看風景。文文會生氣地抖來抖去，皮皮一不小心就會“咕嘟”一聲掉下來，摔了個四腳朝天。
皮皮和文文每天吃五粒高級龜糧，每天要換水一次，因為它們愛干凈。偶爾也要曬曬太陽，因為這樣烏龜殼會更堅韌更絢麗，烏龜的飯量會更大，還能預防生病。
有時候，皮皮和文文成了我開心的玩伴。我用積木給烏龜搭房子，一絲陽光也照不進去，我把皮皮一拿出魚缸，它就喜歡爬進去，因為我在房子里面加了龜糧。
在夜深人靜的時候，我起來小便，就會聽到魚缸沙沙作響的聲音，那是文文在石縫里找食物呢！
這就是我的小寵物——皮皮和文文。
小烏龜二年級作文 篇10
一天下午，小白兔走在放學的路上，天陰沉沉的，忽然“轟隆隆”幾個雷聲，小白兔嚇得全身發抖。
“嘩啦啦”的雨點落到了地上濺起一朵朵水花。小白兔沒帶雨傘，急的像熱鍋上的螞蟻似的，后悔極了，沒聽媽媽的話。沒辦法，只好伸出手抱著頭“嗒嗒嗒”的大步大步的向前跑。正巧小烏龜聽到了腳步聲，轉頭一看，原來是我的好朋友小白兔沒有帶雨傘，衣服全被淋濕了。它想:可不能讓我的好朋友淋雨”。我要幫幫它。于是，小烏龜把殼小心翼翼地拿了下來找來一個木棍頂著，做了一個漂亮的雨傘。小烏龜跑到小白兔的前面，把雨傘放在小白兔的頭上。小白兔覺得天空仿佛不再下雨了，很奇怪剛往上一看，原來是小烏龜的殼。它開心的一跳三尺高，瞪大眼睛，吃驚地說:“這樣你會感冒的，”小烏龜笑著說:“沒關系，”小白兔感動極了。
小烏龜和小白兔又說又笑一起回家了。小烏龜懂得了一個道理“助人為樂是件愉快的事情。
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