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【推薦】我愛讀書二年級作文50篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的我愛讀書二年級作文，歡迎大家分享。
我愛讀書二年級作文 1
開卷，即讀書。有益，是通過讀書受到啟發和教育。我認為讀任何一本好書，都能受益。因為一本好書，就像萬花筒，又像大觀園。書中的內容五彩繽紛，書中的世界色彩斑斕，所以我們置身于書的海洋中。
閱讀一本書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的.人對話，這是多么美妙的事情啊!因為書是“營養品”，書是智慧，是人類進步的階梯，書是開啟智慧大門的金鑰匙。“讀書樂，樂在其中”。古人讀書不思茶飯，孔子讀書不知老之將至，白居易讀書口舌成瘡，馬克思讀書是為千千萬萬人的幸福……
我愛讀書。記得有一次，我讀了一本《十萬個為什么》從書中，是我知道了人體的器官。我和書的故事像一幅畫。畫里我偎依在媽媽溫暖的懷里，講著《世界童話全集》里的故事，讓媽媽幸福，更像一杯甘甜的蜜水。
我愛讀書二年級作文 2
我愛讀書 我愛讀書，書是我的好朋友。
以前過年，長輩都喜歡送我好看的玩具。自從我愛上讀書，我對他們說：“以后都送我書吧！”
今年的生日，爸爸媽媽送我一套兒童版的四大名著。我一有空就看，課間十分鐘看，中午看，放學回家還是看。我特別喜歡《西游記》，因為我看過動畫片，所以看書的時候，那一段段文字好象在眼前動起來。這本書的'故事很好看，人物也很有趣。孫悟空的火眼金睛太厲害了，能分辨出各種妖魔鬼怪，無論他們怎么裝扮好人，都逃不出這雙眼睛。唐僧簡直是個老糊涂，碰到白骨精，好壞不分，還冤枉孫悟空，氣得我火冒三丈。豬八戒什么都干不了，就知道吃，碰到厲害點的妖怪，總是第一個跑，太懦弱了。沙和尚就比較老實，整天挑個擔，任勞任怨……唐僧帶領幾個徒弟去西天取經，經歷了九九八十一難，最后都成了神仙。我越看越想看，越看越有意思，感覺到書里面精彩的東西太多了。像這樣的書還有很多，它們帶給我很多的樂趣。
我愛看書，也會堅持和書交朋友。
我愛讀書二年級作文 3
我原本是一個不愛讀書的人，自從孫老師在課堂上讀了一本叫《怪老頭兒》的書，我覺得書里面的.怪老頭很有意思，也很搞笑。于是放學回到家后，就纏著爸爸買了一系列《怪老頭兒》的書。
自從有了這些書，每天放學回家就和爸爸一起讀。漸漸地，我喜歡上書，爸爸說我簡直成了小書迷，因為只要有我的地方就會聽到郎朗的讀書聲，看到興趣之處還手舞足蹈，甚至哈哈大笑。
爸爸陪我讀書時，還給我講了很多名人從小愛讀書的故事，我也想成為像他們一樣的人，長大后做一個對社會有用的人。
我愛讀書二年級作文 4
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”是的，在名人的激勵下，我逐漸喜歡上了看課外書。但媽媽總說“看那些閑書有什么用，贏贏，你呀，把英語學好就行了。”因此，為了看課外書，我要多加小心。
我喜歡看的課外書很多，如吳承恩的《西游記》，讓我浮想聯翩;埃·德·阿米琪斯的`《愛的教育》讓我淚落如珠;羅曼·羅蘭的《名人傳》讓我能勇于面對困難……
在閑書中暢游，讓我無比快樂，讓我知道了很多我曾不知道的東西;讓我的想象空間大增;讓我有了豐富的情感，會和作者或主人公同悲同喜……但媽媽為什么就不理解我呢?有，我在房間里看曹雪芹的《紅樓夢》被媽媽發現了，她頭一回打了我。但還是禁止不了我讀閑書的欲望。
書，像一個朋友，在生活中既能幫助你，又能陪伴你。請與書做朋友吧!
我愛讀書二年級作文 5
我不算是一個文靜的女孩兒，但我喜歡讀書，書與我就像是流水與干裂的土地，它把一個懂得甚少的我漸漸滋潤起來。
讀著《童話故事》，我開始相信美好，相信善良，相信貧瘠的土地能開出五色的花朵。書讓我知道：跨過面前的.坎坷要的是勇氣和堅強。
魯迅、老舍、巴金的書卷讓我看到世間的艱辛和人世的滄桑，萌生起了久久占據心頭的使命感、責任感。書讓我知道：要愛惜生命，要樂觀豁達，要淡看風雨，要堅信風雨之后必是彩虹。
書將浮動的音樂紡織成一道可視的風景，書將幾千里的山河濃縮成手中的一根琴弦，書將時間停留在令人羨慕、令人向往的大唐盛世……書是人類最寶貴的精神財富，是人類通向成功的平坦大道。
在書中，我體會到了白雪公主的善良可愛；在書中，我體會到了魯迅先生的艱辛生活；在書中，我體會到了“書中自有黃金屋”……
我愛讀書，我愿永遠徜徉在書的海洋里。
我愛讀書二年級作文 6
書籍是人類進步的階梯，這是高爾基的名言。是啊，書籍是古人的智慧和心血鑄成的。里面有多好的知識啊。我們要努力去讀啊。
我愛讀歷史書，知道了奴隸社會，大約在3000年以前，奴隸主逼迫奴隸干苦活。還給他們枷鎖扣住他們，失去人身自由。奴隸主或地位高的人死時，他們還得死了陪葬，我又看了封建社會，我看到了各種各樣的皇帝，有的創造了盛世，有的亡了國。我體會到當一名首領必須要好好對待人民。我翻到近代史時，中國遭到了外國人的`踐踏。沒有毛澤東主席，中國不知將會咋樣。
讀書的名言有很多，很多名人都曾立志好好讀書，為國盡忠。他們長大后因為他們受到了讀書的好處。就說出了書中自有黃金屋；為中華之崛起而讀書等……
讀書讓人文采飛揚，很多人讀書后文章就寫得好，有文化，也有知識。讀書那樣好，那就好好讀書吧。
我愛讀書二年級作文 7
我經常光顧自家的書房，我們一家都是小書迷。
書房里的書柜占的地方最多，滿柜子的書。什么故事書、作文書、關于世界遺產的書……琳瑯滿目，讓人覺得一陣陣眩暈，就象到了圖書館一樣。完成了作業后我總是鉆進書房，直到爸媽喊我。
我愛看童話故事，最愛讀了《格林童話全集》，這本書可有趣了，我讀著讀著就想發笑。從三年級就開始讀這本內容既豐富又精彩的童話故事書。不知讀了多少遍，讓我愛不釋手。《格林童話全集》是西方德國兩個行影不離的.格林兄弟搜集的，共搜集了二百一十篇童話故事。篇篇都是精品，膾炙人口而又百讀不厭。我最喜愛的幾篇是〈〈千種皮〉〉〈〈海兔〉〉〈〈草驢〉〉〈〈星銀元〉〉。每次睡覺前我讀一讀這幾篇童話故事，睡得就特香，保準不會做噩夢。你們要是不信，可以親自試試嘛。
我愛讀書，讀書給我帶來了許多的樂趣。
我愛讀書二年級作文 8
每當早晨我便早早的起了床，我一醒來，第一件事就是把書捧在手心里，一頁一頁的看，每個字都有它的意義，所以我要把它背下來。
書，在我的心里，它可以是早晨打開窗那一股清風，也是那波光粼粼的溪水，我喜歡書，因為她可以為我開啟一扇知識的大門，它就像一輪明月，照亮我的心扉。
我看過許多的書，比如《秘密花園》。書，有人會毫不猶豫的說書很好看，我和他們一樣很喜愛書，書是我們的伴侶，更是一處遠方的.故地，我孤獨時，總有書陪伴著我。
書是知識的海洋，也是遼闊無垠的原野，任我們翱翔，我小時喜歡看書，如果沒有書，我會哭鬧。一旦有了書，我會高興的不得了。只有看書，知識才能增長，書謝謝你給了我無限的希望。
書就像跳躍的音符，只要你隨著它的旋律，會彈出一首動聽婉轉的歌。書就像一位真摯的朋友，只要你和他一起多多相處，一定會磨擦出閃耀的光芒。
我愛讀書二年級作文 9
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”、“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”、“書是永遠不會枯萎的植物，就像月桂樹一樣永遠碧綠”``````從古至今，有關讀書的名言警句有很多很，所以，我喜愛讀書。
讀書，讓我的生活充滿快樂。當我悲哀難過時，我就會打開它，到書的海洋里盡情暢游，從那些幽默詼諧的文字中，讓自我的心靈舒展開來。讀書，讓我的視野變得開闊。無論我遇到什么問題，只要打開它，困難便迎刃而解。它讓我明白了月亮為什么會發光？眼睛為什么不怕冷？螞蟻為什么下雨前要搬家``````是它在我面前打開一扇扇窗戶，讓我看到一個不可思議的新世界。
讀書讓我明白了友誼的.珍貴，它讓我懂得了對待朋友要真誠；讀書讓我變得堅強，它讓我懂得，挫折是激勵我前進的動力``````我喜愛讀書，書是我的良師益友，它會伴隨我度過幸福快樂的一生！
我愛讀書二年級作文 10
大家好，我叫龔治鵬。我有一雙水靈靈的小眼睛，不高不矮的鼻子，櫻桃似的小嘴，顯得非常可愛。
我的`特點是很喜歡讀書，每天吃完飯都會看上幾個小時的書，很多人都叫我“小書迷”。
記得有一次，晚上九點多了，媽媽讓我睡覺，我只好去睡覺，是因為我明天還要上課，要早睡早起呢，洗完澡之后，我急忙跑到客廳，只見媽媽沒注意，我迅速拿起我的最愛，跑進了房間，把燈一關，拿起手電筒，開始看書。直到夜深12點，我才依依不舍把書放下，開始睡覺。第二天，兩只黑黑的熊貓眼嚇死人了了。我心里暗暗地下定決心，下次再也不能這樣了。
還有一次，爸爸媽媽不在家，我可高興了，那天我美美地臥在沙發里看了一整天的書，等天黑了我這才想起午飯都沒有吃呢，哈哈原來看書是這么有意思的一件事。
這就是愛看書的我，你們說我是不是一個小書迷呢？
我愛讀書二年級作文 11
我叫范佳寧,今年11歲了,長著細長的臉,臉上鑲嵌著黑豆般的,皮膚是土黑色的,是個典型的'“非洲人”,別看我黑,我可是很愛的讀書的哦!
高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯”,這句話在我身上可真靈驗了。一次,我去文化城圖書館里,借了一本關于的書,上面寫的內容我認真地看了一遍,之后便把一段內容背了下來。一次口語交際,問大家還知道那些關于遺產的信息,我舉手回答,把背的內容說了出來,說完之后,表揚了我,頓時,我的臉蛋紅彤彤的,就像兩個熟透的蘋果,心里還不停地想著:讀書真有用!
還有一次,學校剛發了一期《紅領巾》雜志。之后,我就趕緊拿出《紅領巾》津津有味的看了起來。突然,肚子一陣劇痛,就拿著《紅領巾》去廁所。不一會兒,我就方便好了,可是手里的《紅領巾》還沒看完,我便繼續看起《紅領巾》,知道媽媽去廁所時發現我,我才從廁所里出來。
我愛讀書,書離不開我。你們喜歡這樣的我嗎?
我愛讀書二年級作文 12
我是一個名副其實的“小書蟲”，什么書都看，好多書都被我翻爛了，我還是愛不釋手，一遍一遍地翻看。
記得有一次，我費了許多口舌和媽媽爭論了一上午，媽媽才同意我下去看到三點半回家。
我一來到書店，就直接奔向兒童專區。時間要抓緊，我隨手抽了一本楊紅櫻的《那個黑色的下午》，津津有味地看起來。我的心情隨著故事情節而上下起伏，時而悲傷，時而歡樂，時而憤怒……
接著，我又看了許多我最喜歡的探險小說。
天色越來越暗，只覺眼前的.人多了又少，少了又多。
“王栩！王栩！”
一陣熟悉的聲音在我耳邊響起。
“哎呀！”我心中暗叫不妙，媽媽來了。
我趕緊放下手中的書，可為時已晚。
“不是說好三點半的么！”
“又遲了！”
“哪一次不看書看忘記了！……
媽媽的話如同連珠炮一般“啪啪啪”射出，我只得在一旁“恭候”她講完。
我，就是新一代正宗的“書蟲”！
我愛讀書二年級作文 13
在我非常小的時候，我膩煩讀書。只因我認為它沒動畫中五顏六色的顏色，更沒讓我喜形于色的有趣舉止。故此，我膩煩讀書。
但，有一回，我實在是太閑著無聊了。就隨便撿起了一本母親先前給我買的故事書翻了起來。結果，這一讀可了不得了。
我一會兒就沉醉在了書的'大海。直到母親下班回家我都沒發覺。母親大聲喊了我幾次才回過神來。就如此，我愛上了讀書。從故事書到漫畫。
如今有愛上了讀描述友誼的少年書刊。我很渴望讀書，但爸爸母親全部都是工薪族，沒那么多時間陪我逛書店。即便可以有時間去，我也是屬于挑選書的速度比蝸牛還慢的這樣的一類。故此，母親每一次為我買書，一買就是4~10本。
而代價是13天之內，我是不會再獲得一本書了。我愛讀書，它讓我沉醉其中;我愛讀書，它讓我著迷;我愛讀書，它讓我情不自禁。
我愛讀書二年級作文 14
從小，媽媽就帶我到書店買各種各樣的書。漸漸地，我愛上了讀書，與書結下了深厚的友誼。
我最愛讀英雄人物故事和有關軍事武器的書籍。從這些書里，我明白了戰爭的殘酷，那些英雄人物為了自己的理想拋頭顱、灑熱血，奉獻了自己的一切。我被這些英雄人物的事跡深深感動，讓我更加珍惜現在的幸福生活。
我還讀過《十萬個為什么》、《恐龍世界》、《丁丁歷險記》、《海洋精靈》、《微型怪物》等各方面知識的書。書是我形影不離的`朋友，我空閑時讀，吃飯時讀，睡覺前也讀，恨不得時時刻刻捧著心愛的書讀。
我愛讀書。書給了我知識和信心。因為讀書，我也可以給老師講一些老師不知道的知識；因為讀書，小伙伴們總愛聽我講一些課外知識；因為讀書，我明白了許多做人的道理和怎樣勇敢地去面對生活。
我要告訴大家：“讀一本好書，就像和一個品質高尚的人在交談。”同學們，讓我們熱愛讀書吧！
我愛讀書二年級作文 15
書，是人類文化的結晶。古人說的好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。的確，我也愛書。
我最喜歡的一本書是《根鳥》，這本書的作者是曹文軒。一看到這本書，我就能想起當時我購買這本書的經歷。那天，我徜徉在書店的海洋中，突然發現了這本《根鳥》，我很奇怪，為什么書的名字是鳥？看著它精美的封面，我驚喜地發現這本書是我喜歡的作者曹文軒的著作，瞬間我有了購買他的愿望。我把我的想法告訴了爸爸，爸爸欣然允許。帶著這本書回家后，我迫不及待地看了起來，到了吃完飯的時間，爸爸做了我愛吃的'紅燒肉，喊我快來品嘗。
但這本書對我的吸引力實在太大了，哪怕我平時是個貪吃的小孩，可此時這本書的誘惑力卻比紅燒肉更大。直到我看完了整整一個章節，才不舍地放下了它。也因為這本書，我得到了一個啟示，做事要持之以恒，不能半途而廢。
當然，我不單單只喜歡這一本書，還有很多。我感謝它們讓我增長知識，開闊視野，我愛看書！
我愛讀書二年級作文 16
現在很多家長都對孩子說：“讀書是你的任務。”可我對這一點很不贊同，讀書不是任務，而是一種修養。
有些孩子就被家長這樣的誤導了，他們把讀書當做成任務，沒有用心去體會書，總是那么寥寥草草地看上一遍就結束了，不知道什么知識，只是知道簡介罷了。書里的各種字句，字眼，詞語，成語都沒有折磨清楚。
修養就大大不同了，將讀書看成一種修身養性的過程，完全是在放松狀態。去品味一字一句，仿佛面前擺著一盤美味佳肴，每吃一口都有不同的`感受，而且更是一種享受。像書里的每詞每句都看懂，看明白，能在現實生活中靈活運用。
這樣很舒坦，還能學會很多知識，不是像任務一樣的去完成它，那樣反而會讓心情變得更煩躁。所以掌握好真正的讀書方法，知道讀書到底是什么？才能做到真正的好讀書，讀好書
我愛讀書二年級作文 17
書是我們的伙伴，只要我們一起和書相接!它們可以讓我們嘗試到人間的“甜酸苦辣”，更能令我們解除憂愁。
小時候我一直聽爸爸媽媽講故事。我只知道書里面很好笑，很有趣，根本不知道書里面的知識，上學的時候，讀了一、二年級，我不知道書里面的意思。我都是走馬觀花的讀了一遍，不知道書里面的含義，上課的時候，我讀了很多書，漸漸的，我喜歡上了書，我差不多看了一本多本書，每當讀書的時候，我喜歡到安靜的地方去讀。讀書是有好處的.，可以讓我們獲得新知識，有許多名著，還有報紙、書本，還可以讓我們飛到書的空間，讓我們留心去觀察，讓我們愛讀書、好讀書、讀懂書里面的知識。也讓我明白，讀好書是為了長大后能更好的工作。
我最大的心愿就是完成媽媽因家窮而沒能讀大學的愿望---考上大學。我愛讀書，我相信自己，一定能考上大學!
我愛讀書二年級作文 18
我覺得讀書文章是生活中不可缺少的休閑活動,讀一本書就像結交了一位好朋友,他可以使我增加知識,也能使我稱為一個彬彬有禮又朝氣蓬勃的小男孩。
我喜歡書。書就是我的“精神糧食”。俗話說：“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。書中有使我增長智慧的寶庫,能是我學富五車,更能讓我享受“三更有夢書當枕”的樂趣。我喜歡書,也是非筆墨所能形容的!
我喜歡在安祥寧靜的下午讀書,我就像一株能使人心廣神怡的小草.書就像是能滋潤心靈的.土壤，讓我受益無窮。
我常常讀書讀到渾然忘我隨著書中內容高朝迭起豐富了我的心靈，可以怡然自得的看一個下午，一個下午，而看完后總是讓我回味無窮。
讀書不但能豐富我的生活，也能豐富大家的生活，真是開卷有益!
我愛讀書二年級作文 19
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”、“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”、“書是永遠不會枯萎的植物，就像月桂樹一樣永遠碧綠”……從古至今，有關讀書的名言警句有很多很，所以，我喜愛讀書。
讀書，讓我的生活充滿快樂。當我悲哀難過時，我就會打開它，到書的海洋里盡情暢游，從那些幽默詼諧的文字中，讓自我的`心靈舒展開來。讀書，讓我的視野變得開闊。無論我遇到什么問題，只要打開它，困難便迎刃而解。它讓我明白了月亮為什么會發光？眼睛為什么不怕冷？螞蟻為什么下雨前要搬家……是它在我面前打開一扇扇窗戶，讓我看到一個不可思議的新世界。
讀書讓我明白了友誼的珍貴，它讓我懂得了對待朋友要真誠；讀書讓我變得堅強，它讓我懂得，挫折是激勵我前進的動力……我喜愛讀書，書是我的良師益友，它會伴隨我度過幸福快樂的一生！
我愛讀書二年級作文 20
小時候，到了睡覺的時間，媽媽總是會念一本書給我聽，但是長大后，很少再聽到媽媽念故事了，我很懷念那段時光，好想再一次聽到那清晰又生動的聲音。
以前我最喜歡聽媽媽念故事了，而到了自己會看繪本時，會一再的重復看著喜愛的書，我時常把自己想像成書中的`主角，跟著故事里的情節，一幕幕的上演。現在的我喜歡在下課時，去圖書館借書尋寶，回到教室后，自己一個人靜靜的坐在位子上看書，看到入迷時，教室里吵鬧的聲音，都不見了，有時也會因為沒聽到上課鐘聲，然后繼續看下去呢!
對我來說，讀書是一種紓解壓力的方式，因為可以隨心所欲的讀書，而且在讀書的同時，可以從書中得到許多的知識，每當了解作者要借由這本書傳達的意義時，就覺得很有趣，想要再多看幾遍，而這也是一種幸福喔!
我愛讀書二年級作文 21
在我的粉色公主房里，有我的白色書柜像一座城堡。里面整齊地放著各種各樣的課外書籍。
他們是我知識的源泉，是我成長的天堂。
經常在知識的海洋里游泳，明白四季的變化是地球公轉造成的；植物也睡覺；世界上最輕的金屬是鋰；明輪船，又稱機械動力船；用肉眼能看到6000多顆恒星；聲音是振動產生的；人坐久了，大腦會缺血；聲音是由物體傳播的
他們也讓我認識了很多新朋友：美麗善良的`白雪公主和灰姑娘；樂于助人的七個小矮人；善良勇敢的仙女埃琳娜；邪惡的女巫盧韋娜；美麗的夏林果和芭蕾公主；愛跳舞的詹妮弗；新潮老師羅伊；美麗的米蘭老師。
我愛看書！如蜜蜂愛花，農民愛土；我愛看書！我喜歡我學到的東西。我愛看書！我喜歡交新朋友。
我愛讀書二年級作文 22
我叫鄭琦川，今年10歲，很愛看書。
我看書時，時間過得很快，幾個小時，一眨眼就過去了。不像寫作文的時候，每過一分鐘都像過了十年一樣。
我只要一有空就會看書。有一次，我在家里看書看好久了，媽媽叫我到陽臺上去讓眼睛休息一下，但我趁媽媽不注意，偷偷看起書，媽媽嚴厲地說：“你不想要眼睛了嗎？”我連忙搖搖手，說：“等一會兒！”又過了三四分鐘，媽媽生氣地喊：“快點放下書！”我看著書，仍然低著頭，說：“再等一會！”媽媽氣得頭發都豎了起來，一個箭步沖過來，一把把書搶回去，喊道：“都等好久了！”我只好乖乖地去陽臺，心里很失落地望著遠方。
我喜歡看書，書讓我懂得了很多知識，明白了很多道理。我看的書越來越多，最后，書柜放不下，堆在家里也無處可放，只好賣掉一些，有的`書送給了同學分享。
這就是我，一個愛讀書的我，你喜歡嗎？
我愛讀書二年級作文 23
在我很小的那時，我討厭讀書。緣于我覺得它沒動畫片里豐富多變的色調，更沒讓我喜笑顏開的搞逗動作。
是以，我討厭讀書。但，有次，我確實是太無聊了。
就隨便撿起本書母親之前給我買的故事書讀了起來。結果，這一翻可了不得了。我即刻就沉迷在了書的大海。直至母親下班回到家我還沒發現。
母親大聲叫了我幾次才醒過神來。就這樣，我喜歡上了讀書。從故事書到漫畫。
當今有喜歡上了讀陳述友誼的.青年書刊。我非常想要讀書，但父親母親全部都是上班族，沒那樣多時間陪我逛書店。縱然能有時間去，我同樣是歸屬于選書的速度比烏龜還慢的那樣的類型。是以，母親每次為我購買書，一買是4~11本。而代價就是在11天里，我是不會再得到一本書了。
我愛讀書，它讓我沉迷其中;我愛讀書，它讓我入神;我愛讀書，它讓我不能自已。
我愛讀書二年級作文 24
開學了，我已經是五年級的學生了，我們語文的第一課，就是林海音寫的《竊讀記》，描寫的是作者小時候很窮，沒有錢買書，只能去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣。
她常常光顧書店，卻從不購買書，因為她無力購買；她為了看完一本書而跑幾趟，甚至跑幾家書店。她這種強烈的求知欲和對讀書的渴望真令我感動。
這篇文章里令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的`！”老師曾經告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對我們來說，書籍和糧食同樣重要，因為書籍就是我們的糧食，它可以使我們增長知識，豐富我們精神糧食。
我愛讀書，就像一棵小樹，只有扎根在土壤，才能茁壯成長；我愛讀書，就像一朵鮮花，只有汲取陽光，才能怒放！
讓我們養成愛好閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧
我愛讀書二年級作文 25
我特別喜歡讀書，不管走在哪里，都會拿起一本書看起來，為此我還鬧過不少笑話呢？
十月一日的那天，我們家來了很多客人，媽媽在廚房做豐盛的飯菜，爸爸和姐姐在客廳招待客人，我和客人打完招呼，就鉆進了我的“小天地”。一進了我的書房，我就馬上把《三國演義》拿出來，很快就進入戰火連天的'三國時代。正當我看到“空城退魏兵”這一章，看見司馬懿親自帶領四十萬大軍來攻打諸葛亮，況且諸葛亮只有六七千人馬，我頓時心驚肉跳，想萬一諸葛亮被捉住怎么辦呢？這時，媽媽進來說：“兒子，快來吃飯了”。我不耐煩地說：“吃什么呢！魏兵都把諸葛亮包圍了，諸葛亮都快沒命了”。媽媽聽了我的話，先是一愣，緊接著便哈哈大笑，指著我說：“孩子，你迷到書里了”。我聽了以后，才回過神，不好意思地笑了。
媽媽在飯桌上把剛才的事情告訴了大家，大家都說我是一個“小書蟲”。
我愛讀書二年級作文 26
從我家到小學有一條水泥道，這是一條長長的、筆直的水泥道。兩旁長滿了粗壯、高大的梧桐樹。它們看著我背著書包，快快樂樂的上學，開開心心的放學，陪著我渡過春夏秋冬。
春天的'時候，小小的嫩芽寶寶從梧桐樹媽媽的懷抱探出頭來，東看看、西瞧瞧，好奇的打量著這個世界。
夏天的時候，梧桐樹葉長的茂密極了，綠蔭如蓋，像一把把雨傘，只能鉆進一點兒陽光。
秋天的時候，當酷暑悄悄地離開時，梧桐樹葉在不知不覺中變黃了。一夜秋風，一夜秋雨，地面上突然鋪滿了一個個金色的小巴掌，像金黃色的地毯。
冬天的時候，梧桐樹光禿禿的，一點生機也沒有，冷冷清清。
梧桐樹雖然不能和我說話，可是它們都是我的好朋友。它們為我遮風擋雨，為我保駕護航。
我愛讀書二年級作文 27
周恩來說過一句名言：“為中華之崛起而讀書！”我從這句話里體會到了讀書的意義，從而愛上了讀書。
我每次看書時，總是聚精會神地看，目不轉睛地看。看到書就象籠子里放出的老虎見到肉一樣，一下子就想把它看完。有一次放學后，我發現書包里的一個小塑料袋不見了，那里面可是我最心愛的'寶貝——《愛的教育》這本書哇！它可是我生活中的一部分啊！少了它我怎么辦？我大哭大鬧了一個晚上，早上起來時兩個黑眼圈像大熊貓似的。同學們都嘲笑我，挖苦我，媽媽看到我傷心的樣子又幫我買了本《愛的教育》，我的心情才又高興了起來。
我讀過許多書，《一千另一夜》、《愛的教育》、《意林》……里面的故事一個個生動有趣，讓人回味無窮；還有的故事從一個個小道理折射出一個個大智慧，讓人變得更聰明。無論看什么書，我都很癡迷，有時坐在公交車上我都會放聲朗讀。
讀書，使我看到了大千世界，使我懂得了生活樂趣，從而使我更加喜歡讀書。
我愛讀書二年級作文 28
書，為我的生活增添了許多樂趣。在我空閑的時候。我總會拿起我喜愛的書，翻開它，一頁，兩頁，我像一個饑餓的人得到了面包，貪婪地讀著。故事中的人物的幽默的言行，常常使我捧腹大笑，讓我樂開懷。
書，為我分憂解愁。每當我傷心的'時候，我一打開書，那些憂愁就飛到九霄云外去了；當我考試沒考好而灰心時，我一打開書，就立刻有了信心；每每我受了委屈是，我一打開書，頓時敞開了心扉。書，讓我每天開開心心。
書，給我一個想象的空間。每看完一本書，都會打開我想象的空間。《魯濱遜漂流記》使我不禁問自己：如果我遇到那樣的危險，能不能像魯賓遜那樣堅強勇敢呢；讀《湯姆索里亞歷險記》讓我感覺仿佛就是我在當海盜，當偵探，成為大富翁。我在故事中盡情遨游。
書，是我的精神支柱，讓我更加快樂。
我愛讀書二年級作文 29
我最喜歡的就是讀書。每當我讀書時，開心的不得了。我最喜歡看故事書。《丑小鴨》、《龜兔賽跑》……這些故事有的讓我捧腹大笑。有的讓我傷心落淚，有的讓我深深思索。《丑小鴨》的故事中丑小鴨被伙伴拋棄后，它是多么孤獨呀，后來卻變成了一只漂亮的.白天鵝，自己大吃一驚，因為她從來沒有想過自己會變成一只漂亮的白天鵝。原來“美”跟“丑“也不是一成不變的。《龜兔賽跑》告訴我”謙虛使人進步，驕傲使人落后“這個道理。讀了這基本書后，我便深深的愛上了書，每天我都要看書，要是不看書我就感覺難受極了。
功夫不負有心人，我的作文成績一天比一天搞。作文常常被老是當作范文愛課堂上朗讀。
讀書是一件多么愉快的事，他可以讓我增長好多知識，還能讓我的作文水平提高，變聰明。我特別喜歡第一課《竊讀記》里面的一句話”記住你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”
我愛讀書二年級作文 30
今天，我將我有關讀書的一件事分享給大家吧！幾個月前，媽媽帶我到書店買書，因為，我家的四大名著、和其他書我都看完了，覺得不夠過癮，所以，叫媽媽帶我到書店買書。首先我看中了一本的書，后來，媽媽說：兒子，《紅樓夢》不適合你看，你還小，這本書其中的含義你還看不懂，等你長大了媽媽再買給你。最后，媽媽給我買了五本書，《安徒生的.故事》、《十萬個為什么》、《民間傳說》、《笑傲江湖》、《未解的奧秘》。回家后，我首先看《安徒生的故事》，我像一匹餓狼似的，貪婪地閱讀，一頁、兩頁后來我看到連吃飯洗澡都忘了，媽媽走過來說：人家一般說鬼迷心竅我看你是書迷心竅。最后，我以一句名言鼓勵大家讀書，不吃飯則饑，不讀書則愚。你想做個愚鈍的人嗎？
我愛讀書二年級作文 31
米里有米蟲，書里當然也有書蟲，我就是個小書蟲。
書在我上幼兒園的時候就在我的生活中出現了，讀小學一年級，書是我的'一部分了。
三年級時的某一天晚上，我在看書時一個聲音響起來“吃飯了”，我沒聽見，媽媽又叫了一遍吃飯了，我還是沒聽見，第三遍了媽媽發火了把書給拿走了，說：“下次再這樣，你就不許看書了！”于是我很快吃完飯就上樓看書，一個小時很快過去了，該睡覺了，媽媽把書拿走了。
晚上11點，爸爸媽媽睡著了，我偷偷地把書給拿來看，由于光線太暗我拿了個手電筒在被窩里看，一個小時過去了，媽媽怕我在看書，所以跑過來看下我有沒有睡覺，媽媽發現被窩里有光，把被子一拉看見我在看書，把書給沒收了，我問：“媽媽你怎么知道我在看書？”媽媽回答：“你被子上有個洞啊。”
這就是我，一條小書蟲。
我愛讀書二年級作文 32
如果你要獨自駕舟環游世界旅行，你就會選擇一本有趣的書嗎？如果選擇一本書，這一趟下來，可以讀上100遍，而且還能背下來。
對此，我的回答是：我愿意讀上一100遍，也愿意能背誦下來。但這有什么關系呢？你不會因為以前見過你的伙伴就不愿意在見到他們了吧？你不會因為以前見過你的親人就不愿意再見到他們了吧？一本有趣的書就像你的翅膀，不可缺少的一部分，要不就飛不起來。一本有趣的書就像一個伙伴，你想去哪，你的.伙伴就陪你去哪。當你見過你的一對翅膀100次的時候，在見101次的時候，你就會說：“我怎么沒注意過，你怎么那么美。”
一本書就是你不可缺少的一部分，因為里面有很多知識都在等著我們學呢。我們不能半途而廢。
所以，我愿意一遍又一遍的讀書。首先我會思考作者是誰，然后，在想故事里面講了什么內容，然后概括下來，在旁邊寫上。
一本書，就是我們的生命中不可缺少的一部分。
我愛讀書二年級作文 33
書是我最好的朋友，也是博學多聞的老師。如果認真的閱讀，便能從書里學到許多道理和知識。
最近學校買了很多好書，讓我們能在課余時間痛快的去閱讀，有時我一下課就埋進書堆里，我的'朋友會好奇的問：“你都不想玩啦？你怎么變成了一個書呆子？真怪！”雖然我的朋友這樣說，但還是掩不住我對每一本書的好奇。我看過許多精采、好玩、有趣的書，想介紹給大家。我比較喜歡的書有：《我的外公》、《班上養了一頭牛》、《狗狗旅館》……如果我一天不和書黏在一起，我會覺得渾身不對勁，坐立難安很不自在，所以書本是我不可或缺的朋友。
書，可以是安撫心靈最好的知己，也可以變成嚇得你心驚膽寒、毛骨悚然的魔鬼，還可以成為讓你笑掉大牙、心情愉快的滑稽小丑，更可以化身成令你淚如雨下的可憐人。閱讀書籍，可以讓我們進入千變萬化的書中世界。
我愛閱讀！因為書永遠是再多也不嫌多，再看也看不膩的人生好伴侶。
我愛讀書二年級作文 34
我愛讀書，書是我最親密的伙伴。它帶領我敲開了知識的大門。
讓我了解歷史名人，領略了世界各地的奇異風光。它帶我走進了知識的殿堂。
書，是知識的源泉。
書，是一盞明燈。
書，是一把開啟智慧大門的鑰匙。
書，讓我體會到了生活的酸甜苦辣。
今天的`我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。同仁們，請以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行。
我愛讀書，更愛讀好書。它是我的良師益友，給予我無限智慧，使我聰明勇敢，讓我充滿溫暖，是我形影不離的親密伙伴。
我愛讀書二年級作文 35
從小我就養成了一個好習慣——愛讀書，書給了我許多啟示。每當我在書的海洋中遨游的時候，就會感覺到無比的快樂和幸福。
6歲時，我看到了《安徒生童話》，從心靈深處，愛上了美麗的美人魚和可憐的`賣火柴的小女孩。我隨著主人公的憂傷而憂傷，隨著主人公的快樂而快樂。我敬佩書中的英雄，厭惡那些壞事做盡了的壞蛋。書給我的童年帶來了幾分迷人的色彩。
上了三、四年級，雖然學習任務緊了，但我依然保留著愛讀書的習慣，那誘人的書籍給我帶來了許多歡樂。每天放學，我都要捧起書津津有味地看上幾頁，優秀作文選中小作者那優美的詞句打動了我，書中有趣的情節會讓我“哈哈”地笑個不停。
也許在有些人眼里，愛讀書很平常，但我卻正是從這樣一個平常的習慣中學到了許多知識，明白了許多道理。
真高興，我愛讀書。
我愛讀書二年級作文 36
我不僅愛吃美味的食物，愛穿漂亮的時裝，愛玩有趣的`游戲，更愛讀各種各樣的課外書。
在我剛會走路時，媽媽就給我講《小紅帽》、《狼來了》這些有趣的故事，使我與書結下了深厚的友誼。大一些時，我已經能自己買書看書了，《孫悟空三打白骨精》、《丁丁歷險記》、《諸葛亮草船借箭》這些故事，我都會為書里的主人公拍手叫好。
前年冬天，有一次晚上我作業寫累了就坐在沙發上津津有味地看《宇航員的太空生活》，結果一口氣看到了十二點，害得我作業也沒寫完，而且第二天上直犯困。
還有一次上廁所時，我看見里面放著一本《小王子》，便如饑似渴地讀了起來，讀著讀著，我不知不覺睡著了。后來，媽媽發現我不見了，在家中進行了地毯式搜索，最后在衛生間發現了我，這才鳴金收兵。
我愛讀書，就像愛我的朋友。
我愛讀書二年級作文 37
從小就很喜歡歷史，但是有很多問題我爸媽回答不了。比如：中國第一個皇帝是誰？高考制度是誰建立的？這個世界上真的有盤古和女媧嗎？
爸爸給我買了一整套《中國通史》來幫我回答這些問題。我知道歷史上第一個皇帝叫神農。堯、舜、禹的故事我也知道。我也知道大禹治水的故事是真的。但這是幾千年前的事了，人們已經在神話講過這些故事了。盤古創世、女媧造人之類的故事，被后人奉為神話，這在古代是沒有的。
后來才知道高考制度是從科舉制度演變而來的，科舉制度是隋文帝通過廢除九品中正制而建立起來的。到了楊迪時代，任命了十名科舉考試官，并設立了進士科。以考詩賦為主要任務，選拔文采秀美的人才，標志著科舉制度的初步出現。重才輕家的'科舉制度的建立，削弱了宗族的世襲特權。這種“任人唯賢”的改革，對后世影響很大。
我一定要多讀中國史書，多學歷史故事，努力成為一個小歷史學家。
我愛讀書二年級作文 38
人的愛好是各種各樣的，而每個人的愛好都是充滿快樂的，我也有自己的愛好——讀書。
一次，我偶然看見了一篇《八十天環游地球》的簡介，看完后，我心急如焚地跑到書店，氣喘吁吁地問老板：“您這里有《八十天環游地球》嗎？”“很遺憾，因為現在我們這兒的人已經不喜歡看了，所以我也沒有進貨。”老板無奈地說。聽完后，我拖著沉沉的腳步回了家，但我仍不灰心，相信總會有的。功夫不負有心人，爸爸給我抱來了夢寐以求的`《八十天環游地球》，我像一匹餓狼貪婪地讀著，不知不覺天已經拉開了夜幕，我還渾然不知，一直沉浸在書的世界中，直到吃晚餐了，我才依依不舍地放下了書。
看了很多好書，也是有很多好處的，每當我寫作文時，都會想到很多題材，做閱讀題時也輕而易舉，語文成績也提高了不少。
書是知識的寶庫，里面充滿快樂，所以我愿意讀它，我愛它。
我愛讀書二年級作文 39
今天，我們開了一個故事會。
各個小組的精英都齊聚一堂，真是“八仙過海各顯神通”啊！上場的是任宗琦那一組，我最喜歡的就是任宗琦上臺了，因為他講的是最好、也是最有趣味的，是我們班獨一無二的。開始講了，他們講的是“泥人張”這篇故事，看這篇文章沒什么趣味，倒是讓任宗琦這組給變樣了，好像畫龍點睛似的，變得繪聲繪色，“冠軍和亞軍數一數二”的，故事生動有趣，即贏得了滿堂彩，又給小組增加了分數。
還有就是馬俊濤那組，他們演的`是“大回”那篇故事，那說的就是滔滔不絕，那真是“熟透了的葡萄紅得發紫”，馬俊濤邊說邊做動作，孫雅鑠就照做，那只是火上澆油，感覺就像真的一樣，孫雅鑠就好似大回，馬俊濤語言巧妙，給我留下了深刻的印象。
徐賽廣那組也非常好，“劉道遠活出殯”這篇故事非常有趣，讓他們一演，就更有看頭了，大家看得聚精會神，就連張俊豪演的都非同一般，可真是讓我刮目相看。
我真喜歡這次故事會。
我愛讀書二年級作文 40
自從我上了三年級后，閱讀就成了我生活中的一部分，如果哪一天我不讀書，心里就不踏實。
每天放學回家，我先把作業寫完，然后就津津有味地欣賞書上的文章。書中的每一個故事都吸引著我，讓我看得入謎。有一次，媽媽叫我吃飯，一連叫了好幾聲，我都沒有聽見。
讀書讓我得到了許多收獲，如：我知道了歐陽修寫《醉翁亭記》的時候，一開始開頭用了一大段文字渲染滁州城周圍的山景如何優美，但歐陽修總覺得沒有很好地表達出自己的感覺來，就不斷地改呀改，最后，改得只剩下五個字，也就是我們現在看到的《醉翁亭記》的開頭“環滁皆山也”。
后來，我發現自己讀書的`收獲越來越多，我就吃飯前讀一會兒，吃飯后讀一會兒，晚上再讀一會兒。有時蹲廁所的時候，還要再讀一會兒，一讀就是半個小時。
啊！同學們，讓我們與書為友，暢游知識的海洋吧！
我愛讀書二年級作文 41
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”、“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”、“書是永遠不會枯萎的植物，就像月桂樹一樣永遠碧綠”``````從古至今，有關讀書的名言警句有很多很，所以，我喜歡讀書。
讀書，讓我的生活充滿快樂。當我傷心難過時，我就會打開它，到書的海洋里盡情暢游，從那些幽默詼諧的文字中，讓自己的心靈舒展開來。讀書，讓我的視野變得開闊。無論我遇到什么問題，只要打開它，困難便迎刃而解。它讓我知道了月亮為什么會發光？眼睛為什么不怕冷？螞蟻為什么下雨前要搬家``````是它在我面前打開一扇扇窗戶，讓我看到一個不可思議的新世界。
讀書讓我知道了友誼的`珍貴，它讓我懂得了對待朋友要真誠；讀書讓我變得堅強，它讓我懂得，挫折是激勵我前進的動力``````我喜歡讀書，書是我的良師益友，它會伴隨我度過幸福快樂的一生！
我愛讀書二年級作文 42
開卷，即讀書。有益，是透過讀書受到啟發和教育。我認為讀任何一本好書，都能受益。因為一本好書，就像萬花筒，又像大觀園。書中的資料五彩繽紛，書中的世界色彩斑斕，所以我們置身于書的海洋中。
閱讀一本書，就是跨越時光和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊！因為書是“營養品”，書是智慧，是人類進步的階梯，書是開啟智慧大門的金鑰匙。“讀書樂，樂在其中”。古人讀書不思茶飯，孔子讀書不知老之將至，白居易讀書口舌成瘡，馬克思讀書是為千千萬萬人的`幸福……
我愛讀書。記得有一次，我讀了一本《十萬個為什么》從書中，是我明白了人體的器官。我和書的故事像一幅畫。畫里我偎依在媽媽溫暖的懷里，講著《世界童話全集》里的故事，讓媽媽幸福，更像一杯甘甜的蜜水。
我愛讀書二年級作文 43
書籍是人類進步的階梯，是我們無處不在的好老師。讀一本好書，就像和許多高尚的人談話，天天讀書，就會充實每一天……
我希望自己像魚兒一樣，帶著一顆好奇之心，在書的海洋王國中遨游。對于我來說，讀書是最享受的時刻，讀書可以凈化人的.靈魂，使人變得高尚和純潔。我愛讀書，愛讀每一本書。楊紅櫻寫的《笑貓日記》讓我感受到了溫暖的童年與智慧的童心；美國E。B懷特的《夏洛的網》讓我感受到蜘蛛在面臨死亡的悲慘時刻，還能樂觀面對；曹文軒的《青銅葵花》讓我明白我們應該正視痛苦……
讀書讓我們付出了時間，收獲了快樂，記得有一次我看一本散文，不眠不休，在被窩里看得感動地哭了出來，結果被媽媽發現，批評了我一通。但我并不后悔，書籍使我快樂，讓我成長，讓我變得充滿智慧。
我的童年因書本而變得更精彩。
我愛讀書二年級作文 44
“腹有詩書氣自華”。蒙曼老師說過：“人的一生，都在看書”。
我喜歡讀書，每當我看到琳瑯滿目，花花綠綠的書籍，就會如饑似渴的讀起來。我喜歡讀名著，但名著高深莫測，我只能一點一點地啃，開始時感覺索然無味，但讀著讀著，心情也會被調動起來。比如，我讀《霧都孤兒》，從淡淡的平靜，到醞釀著怒氣，最后，憤怒終于爆發，一朵朵氣勢洶洶的浪花用力的拍打著心海邊的巖石，久久不能恢復原本的.恬靜。再比如讀《裝在口袋里的爸爸記憶大師》，從剛開始的指責楊歌，到楊歌爸爸童年的經歷，再到點明一個道理。從開始的狂風大作、余怒未消到銀鈴般的笑聲，再到大道理，心情真的舒暢極了。
只要一進入一個有書的地方，無論是書店、是書屋、是圖書館、是24小時自助圖書室，我都會進去，放慢腳步，尋找我的最愛，輕輕拉開椅子，輕輕展開圖書，沉浸在書的世界里……
我愛讀書二年級作文 45
我喜愛讀書，因為讀書會給自己帶來許多好處，它不僅能幫助我們學到好詞佳句，而且可以讓我們開闊視野。
以前，我的作文寫得并不是很好，每當老師在課堂上讀別的同學作文時，我非常羨慕，心里也很著急。爸爸知道了，說我的閱讀面太窄。為了擴大我的閱讀面，給我買了許多本作文選讓我讀。于是，我沒事的時候就讀，就這樣，我的`作文才有所提高，在班里還得到過一級作文呢！
書是知識的寶庫，人們不都常說：“開卷有益”！當一個人打開五彩繽紛的圖書的時候，那便開始在知識的海洋中遨游，一篇動人的小說，一首美麗的詩歌，一個感人的童話故事讓人愛不釋手，給人帶來無窮的快樂。書不僅是知識的海洋，而且還是我們的良師益友。一位大文豪說過：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話。”寂寞時，它會給我們解答；遇到挫折時，它會給我們指引著光明的路。
蘇軾說：“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。”我以后要讀更多的書，使我的知識面更廣。
我愛讀書二年級作文 46
書籍是人類進步的階梯，它能讓我們學到許多知識。
讀書是為自己讀的，它能讓我們進步，讓我們知識面擴大，同時也能讓我們感到快樂。
你愛讀書嗎？我愛。在班里，我可是一個小書迷呢！每天晚上，我都會擠出時間來讀書，還有在班里下課，除了上廁所，其它時間我都用來讀書，這還不算什么，我一星期最少能讀八本書，不過，我讀得走馬觀花，效果不怎么好，總是讀完就忘了。后來，老師告訴我，讀書要慢慢地讀，尤其是那些好書，要一邊讀，一邊想，還要把好的詞句摘抄下來。這樣，雖然浪費了一點時間，但總比囫圇吞棗地讀幾篇文章收獲多。知道了這個秘訣之后，我不僅更愛讀書了，而且作文成績也突飛猛進。
這就是讀書的'好處，只有學會了怎么讀，我們的文章才能越寫越好，懂的知識才會越來越多。
同學們，一起來讀書吧！
我愛讀書二年級作文 47
我今天讀了一本叫《聰明熊》的書，里面有很多好看的故事，都是教育我們明辨是非的。
里面有一篇文章，《小貓的鈴鐺》講的是：有一只小老鼠，特別的善良，可新來的小貓還想要吃掉他。一天，小老鼠說：“我從來不做壞事，你為什么還要吃我呢？”小貓高傲地說：“誰讓你是老鼠呢？”小老鼠一聽便飛似的逃走了，從那以后，這只可憐的`小老鼠便過上了東躲西藏的日子。小貓很愛睡覺，她一睡著就會打呼嚕，誰也叫不醒。聰明的小老鼠決定冒險。這天小貓又開始呼呼大睡了，小老鼠就悄悄地在貓的脖子上系了個鈴鐺。只要小貓一走路，她脖子上的鈴鐺就會響起來。小老鼠就可以及時躲起過自由的生活了。
讀了這篇文章我知道了，面對敵人時，要保持沉著、冷靜，既要有戰勝敵人的勇氣，又要講究戰勝敵人的策略，勇敢機智的小老鼠成功地給小貓系上了鈴鐺，為自己爭取到了自由的生活。小老鼠的故事給你帶來啟示了嗎？
我愛讀書二年級作文 48
我愛讀書，書像陽光，溫暖著心扉；書像萬花筒，展示著繽紛世界：書像老師，傳授知識。書使人們看到歷史，看到大自然的春夏秋冬。
我愛讀書，書是我的老師，時時教育著我做人的真諦，名人偉人的趣事時時激勵著我。
我愛讀書，書是我的朋友。每當我委屈或生氣時，總會跑進房間，書架上的`書總會第一時間安慰我，書中的趣事會把我的煩惱驅散，令我不禁眉開眼笑。
我愛讀書，書是萬花筒，展示著繽紛五彩的世界。世界各國的美景，以及歷史的更迭令人目不暇接。
我愛讀書，書是陽光，照耀著每個人的心扉。你擁有它，你將擁有無窮無盡的財富。
我愛讀書，書是我童年生活的一部分。書像天使，像春天，像泉水，像嫩芽，一直溫暖著我，一直在豐富著我的知識。
我愛讀書二年級作文 49
小時候，我常常自己去看一下童話書：《賣火柴的小女孩》，那凄美的結局使我為她流淚；《皇帝的新裝》，會使我因為他的愚蠢而大笑。從那時起，我便愛上了讀書。
上小學四年級時，去科技館玩，出來后發現附近有一個圖書館，我就開心地叫：“我們再去圖書館看一下吧！”媽媽聽后也答應了。結果我一進去，就不想走了，媽媽看后只能讓我在那里看個夠。
四年級的'時候認識的字就多了，我就讓媽媽給我買小說，她給我買了一大堆書：《童年》《城南舊事》《呼蘭河傳》……我一有時間就在看，都忘了吃，忘了睡。
傷心的時候，書可以安慰我；失意的時候，書可以鼓勵我；孤獨的時候，書可以陪伴我……每當我徜徉在書的海洋中時，我就會忘記一切煩惱。
書，是我一生的朋友，因為它使我的生活變得不再單調，變得豐富多彩。
我愛讀書二年級作文 50
聽爸爸、媽媽說，我上一、二年級時很不愛讀書，他們千方百計，都無濟于事。但是這件事，媽媽讓我徹底愛上了讀書。
一天晚上，我正在做作業，發現一道成語題不會做。媽媽答應我，幫我查字典也只能有兩次。這已經是第二次了，媽媽趁這個機會對我說：“甜甜，你不如自己去書中尋找答案。我極不情愿的走向書房，拿起書找起答案來。
我打開一本《笑貓日記》，里面那優美的`詞語、句段，書中活潑的人物，深深地吸引了我。到了十點多鐘，我還在看書，媽媽來到書房，見我正讀得津津有味，滿面笑容的對我說：“找到了嗎?”我回答：“什么找到了?”對了，想起來了。媽媽幫我檢查一下作業。媽媽卻說：“什么?你剛剛做了幾道題呀?我讓你來找成語的。”我恍然大悟，我的作業還沒做完，只好挑燈夜戰了。
“讀書破萬卷，下比如有神。”這句話說得一點都不錯。書是知識的海洋，只有多讀書，才能使我們的頭腦變得聰明啊!
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