好人好事的二年級作文

時間：2021-07-18 18:45:15 二年級作文我要投稿

好人好事的二年級作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的好人好事的二年級作文6篇，歡迎大家分享。

好人好事的二年級作文6篇

好人好事的二年級作文篇1

　　我們四年級二班是一個快樂向上的集體，在班主任老師的教導(dǎo)下，同學(xué)們之間能夠互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。

　　四年來，發(fā)生在我身邊的好人好事細(xì)細(xì)算來還真不少，記得在二年級的下學(xué)期，有一天下午在體育課上，體育老師讓我們分組手拉手進(jìn)行比賽，我們每個人都興致勃勃的互相鼓勵怎么跑。但是還是意外發(fā)生了，有個同學(xué)撞倒了，重重的摔倒在地上，當(dāng)時她的頭上起了一個大包，臉上蹭破了一大塊皮，就在她受傷的那幾天里，我們班上的鄭雅文、王美茜、胡欣怕她心情不好，下課了變著花樣來逗她開心，幫助她整理書包，甚至就連上廁所她們都不放心生怕我再不小心摔倒。正因為有她們的幫助。她的傷很快就好了。

　　還有我現(xiàn)在的同桌張釗瑜更是一個愛做好事的人，有一次我上學(xué)忘了帶尺子，當(dāng)她知道后將她自己的尺子借給我先用并且怕我不好意思用她的，所以她說她有兩把尺子。結(jié)果當(dāng)我用完還給她時才知道。當(dāng)時別提我有多感動，我覺得她是那么的大公無私，她把老師平常教導(dǎo)我們做人要有一顆愛心真正的付諸于實際行動中。

　　還有秦藝珈，她永遠(yuǎn)都是在默默地為班級做好事，當(dāng)我們在操場上追打玩耍的時候，她卻悄悄地在教室里面揀垃圾，讓我們的教室隨時保持著干凈整潔。

　　這樣的好人好事在我們班上每天都在不斷地發(fā)生著，因為我們都有一顆樂于助人的“愛心”。

好人好事的二年級作文篇2

　　創(chuàng)建文明城市是我們每個人心中的夢，這個夢在我們心中曼延，在現(xiàn)實中穿越著。

　　那天，我和行里的同事到市分行出差，在東新三路的十字路口，有一位老人騎著電動車停靠在我面前，他左顧右盼，看到他前方有一個煙頭，他緩緩的向前挪動彎下腰去撿起那個煙頭。隨著，斑馬線上滾過來一團(tuán)紙，這時綠燈亮了，但是這位老人他沒有走，而是繼續(xù)彎下腰撿起那團(tuán)紙，然后與我擦肩而過，等我在抬頭看時，老人已經(jīng)消失在茫茫的人海之中。

　　老人的行為給了我很大的觸動，其實，在我們身邊每天都會發(fā)生許許多多不為人知的好人好事。也許，你對別人的幫助并非驚天動地，你細(xì)微的行動或許讓你感覺不值一提。可你的一言可能溫暖他人的心窩，你的一舉可能方便了他人的生活，你甜蜜的微笑就像春風(fēng)一樣滋潤，讓人感到幸福和給力。例如：你在公交車發(fā)現(xiàn)忘記帶錢了，有好心人幫你刷卡；你抱著小孩上車，有好心人為您讓座；你出行不便，有好心人扶著你過馬路……我們都愛這座城市，可誰又在意這細(xì)微的瑣事，這些好人的行為無不是在給我們樹立榜樣嗎？這些行為讓我深深的體會到這座城市她內(nèi)在的美麗。

　　作為城市的一員，我們更應(yīng)該支持并鼓勵這些好人好事，更應(yīng)該弘揚(yáng)好人精神，鼓勵更多市民爭做“好人”。

好人好事的二年級作文篇3

　　早上早早的'起了床，因為要去上補(bǔ)習(xí)班。走在街上，見到一群小男孩在嬉笑著追趕打鬧。忽然，一個小男孩向我這個方向跑過來，眼看著他重心不穩(wěn)，要摔倒了，我急忙抓住他的手，將他扶穩(wěn)。他抬起頭，羞澀的對我笑了笑，“謝謝姐姐”，這充滿稚氣的聲音真是可愛。一大早就做了件好事，今天肯定也是美好的一天，我心里想。

　　啊，要遲到了，我馬上朝公車站跑去，擠上了車。這擁擠的車廂悶熱不堪，像個大蒸籠，根本就沒有我的容身之地，好不容易穿過擁擠的人群擠到了一個扶手旁，又一個急剎車，差點向前摔倒。唉，只能忍忍了。這時我發(fā)現(xiàn)，站在我旁邊的除了一個青年女人還有一個頭發(fā)已經(jīng)花白的老爺爺，臉上有幾顆老年斑，皺皺的大手顫抖的扶著把手，我看了都覺得心酸，怎么沒有人給他讓座呢?中華民族的美德都跑到哪里去了?!只可惜我也沒有座位，無能為力，只能靠旁邊挪挪給他騰出點地方讓他站穩(wěn)點。車到了下一站，在離我不遠(yuǎn)的地方有個人要下車，我連忙占到那個座位，然后拍了拍老爺爺，示意他坐下去，老爺爺卻說：“沒事，你坐吧。”“我馬上就下車了，還是您坐吧”我撒了個善意的謊言，其實離我下車還遠(yuǎn)著呢。“小姑娘，你肯定是個孝順的孩子吧。謝謝你了。”看到他坐了下去，我便走到了車門旁邊，鉆進(jìn)了人群里。

　　雖然這只是很小的1件事，可能都不用費吹灰之力，可是，它帶給人們的是思想上的熏陶，心靈上的洗滌。

　　我們每一天都應(yīng)該這樣度過，等到老的時候，回首往事，才不會因虛度了年華而悔恨啊。

好人好事的二年級作文篇4

　　我們身邊的好人有很多，但有一個人我一直記在心里，她就是我的同班同學(xué)尹澍和。她不僅學(xué)習(xí)好，而且經(jīng)常幫助小朋友，是一個真正助人為樂的好學(xué)生。

　　有一次，我親眼見尹澍和幫助了一位一年級的小同學(xué)。那是一個早晨，尹澍和值日拖完地，去到水房洗拖把。當(dāng)時有一個一年級的小同學(xué)也去洗拖把。那個小同學(xué)個子不到1米，提著個大拖把，走路左搖右晃的，讓人看著很吃力。到水池旁后，他用力將大拖把放進(jìn)了水池，可是由于個子小，力氣小，夠不到水龍頭，他就在流過的臟水里洗了起來。只見他一點一點地晃動著拖把，可是怎么也沖不干凈。于是，尹澍和主動對他說：“小弟弟，你是不是洗不動拖把呀？”“嗯，是……”小男孩不好意思地回答。 “那我?guī)湍阆窗桑俊毙∧泻⒏吲d地說：“好的，謝謝你。”嘩嘩、嘩嘩，幾聲過后，洗得干干凈凈的拖把就交到了小同學(xué)的手里了。“謝謝大姐姐。”小男孩再次謝道。“不客氣，姐姐能幫你很高興。”尹澍和客氣地回答道。

　　看到小同學(xué)高興地拿走了拖把，尹澍和開心地笑了。我想，這就是高爾基說的“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快吧！”我也應(yīng)該像她那樣，幫助別人，快樂自己。

好人好事的二年級作文篇5

　　有一天，放學(xué)的時候，我看見一位老奶奶跌倒了。

　　我馬上跑過去扶起這位老奶奶，她親切地對我說：“小女孩你真是一個助人為樂的好孩子。”我熱情地對老奶奶說：“不用客氣，應(yīng)該的。”老師說：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間，誰需要幫助，我們就伸出熱情的手;誰需要溫暖，我們就獻(xiàn)上一顆火熱的心吧!老奶奶溫和地說：“互相幫助就是好的!”因為我覺得幫助別人自己會快樂。老奶奶說：“人生有三樂：自得其樂，知足常樂，助人為樂。”一直到老奶奶家，老奶奶說：“小女孩，你真乖!”我對老奶奶說：“老奶奶你真親切。”

　　這件事情深深地印在我的腦海里，我感受到了奶奶的親切，感受到了幫組有需要的人那份快樂!