關于年后二年級作文匯編10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的年后二年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
年后二年級作文 篇1
二十年后，我迫不及待地乘坐著火車回到那讓我深深懷念的故鄉。我的故鄉在欽州市地區的一個小村莊里。
我懷著激動、緊張的心情回到故鄉。在遠處，我就看見了小村莊，真是讓我大吃一驚，真想不到，故鄉變了很多。
我慢悠悠地走到小時侯經常去過的那條又矮又短，還有點凹凸不平的水泥橋上，我向四處看了看。啊！真想不到，這座橋，變化太大了，它比原來的橋寬敞得多，長得多，高得多了，現在已經變成了堅固的橋了。接著我來到橋下的小河旁：小時候，我們幾個女孩子和幾個男孩子一起去河邊玩，可現在是不可能了（笑）。記得有一次夏天中午，火紅的太陽曬得滾燙滾燙的，可我和幾個朋友一點兒也不怕，因為那條清澈見底的小河就是我們最好的“空調房”。男孩們歡快地跳進水里，像小魚兒一樣自由自在得穿梭在水中，而女孩子就在水淺的地方玩耍。男孩子時兒在打水仗，時兒在玩潛水比賽，女孩子就比撿貝殼，看水撿的貝殼又漂亮又多。男孩子有時幸運還能抓到那些活蹦亂跳的魚兒，我們玩到下午2、3點時，才肯成群結隊地拿著一小袋魚，依依不舍的回家。來到村子里，我驚奇的說：“哇！現在的馬路已經變成了柏油馬路了，以前的馬路是泥巴的，下雨時，馬路總是臟臟的，走路時都比較困難，可現在不同了，跟城里的馬路一樣。村子里的房子也不一樣了，二十年前我回來的時候還是矮矮的平房，而現在一座座高樓大廈聳立在村子里。
故鄉的親人們大家都歡迎我回來，我們大家坐在一起吃中午飯，桌上的一碟碟香甜可口的飯菜吸引著我，我們吃得開心極了。吃完午飯后，我們來到小時候我常來玩的地方——大榕樹下。我和鄉親們有說有笑，“沒想到，二十年沒回來了，這棵榕樹好是那么的粗壯，高大，葉子還是那么翠綠”。雖說這棵榕樹有近百年之久，但過了那么多年，它還是一樣茂盛，一根根粗大的樹蜿蜒盤旋，千姿百態。一片片葉子一簇堆在另一簇上面，不留一點空隙，它的樹干很粗大，小時候我和幾個小還伸直胳膊手拉手，才勉強把它抱起來。而現在更粗了……，二十年后的今天讓我確確實實再次感受到家鄉的溫暖。
二十年后我回到故鄉的情景，將會深深地印在我的腦海中。
年后二年級作文 篇2
時間過得真快啊！一轉眼，二十年就過去了。就像那句格言說的：時間如流水，一去不復返。今天，我開著車回到了讓我土生土長的地方；是那讓我充滿歡聲笑語的地方；是那讓我學有成就的地方，那就是我的家鄉——淶源。展現在我眼前的已經不是那道路上滿是灰塵的馬路上。而在已是一塵不染的高速公路。
一到家鄉，我就迫不及待地來到了我的母校——淶源一小。一進校園，就來到了操場，耳邊響起了我熟悉的校歌，我眼前仿佛看到了我們小的時候，升國旗、唱國歌、唱校歌，在操場上追逐打鬧，在教室里安靜地學習突然，我發現學校新建了一個宿舍，原來是學生們中午休息的地方，想起我們那時候，中午休息的時候只有趴在冰涼的桌子上。沒想到才過了二十年，學校的變化就這么大！
一出校門，我就接到了一個電話，是張佳打來的，她說我們要開一個同學聚會。一聽說要開同學聚會，我興奮不已，趕緊開車來到了同學家。一進家門，喲！人不少呀！同學們的變化真大呀！瞧，張佳從一個可愛的小姑娘變成了一個亭亭玉立的大姑娘了。那不是黃硶凱嗎，他現在已經是一個玩具設計師了我們高興地聊著天，時間過得真快，一轉眼，就到深夜了，我們依依不舍的離開了。
二十年轉眼而過，我的家鄉變化真大呀！
年后二年級作文 篇3
二十年后的我是一名優秀的宇航員，駕駛著神州9號飛向太空，為祖國做出了重大貢獻。
我正駕駛這宇宙在太空中尋找一種石頭，這種石頭異常堅固，而且耐高溫。地球是根本不可能發現。它是我和一位同事偵查到的高能源反射礦石，具體位置還不確定，總部派我去尋找，于是我就踏上尋找礦石之旅。
這時，我接到了總部的無線電，我的隊長對我說：“我們發現這種礦石埋藏在火星，同時也發現了外星生命體！”我冷靜的回答：“我一定會帶回來一些資料的，保證完成任務，請總部放心。”隊長說∶“注意你的生命安全。”說完“啪—”的一下，中斷了無線電。
我立刻飛向火星。30分鐘后，我到了火星。“嗤——”宇宙飛船停穩了。我背上氧氣罐，。我下了飛船剛走了3步就被絆了一下，我一看。哇噻！遍地都是那種礦石！正好我的宇宙飛船沒油了，現在，我來驗證一下。我往能源倉里塞了一顆。奇跡發生了……指向12%的針頭來了個180度大掉頭馬上指向了100%。我驚呆了，不料，竟有這么大威力的礦石。我馬上把飛船艙塞滿了。又火速開動飛船回總部交差。就在我離火星300米左右時，一塊隕石飛來了我馬上躲開。并用‘紅紫外線兩用衛星極速檢查儀’檢查了方圓十八萬八千八百八十八里內的物體，結果，儀器發現了3——4里內，有個體型巨大，具有強度攻擊意識的生物。我打開‘遠程相機’調整好了遠程相機的對焦，從四個角度各拍了一張高清晰度的照片后，滿載而歸帶回了祖國，出色的完成了本次任務。然而，宇宙中還存在著尚未觀測到的所謂的暗物質，其數量可能遠超過可見物質，這給平均密度的測定帶來了很大的不確定因素。因此，我們帶著種種疑問作進一步研究，準備重返太空。
我堅信，我只要好好學習，一切都會成為現實的！
年后二年級作文 篇4
假期的一天我翻著抽屜，突然從抽屜里發出了一道閃亮的光。緊接著我被光吸了進去。等我睜開眼睛的時候，我就發現自己躺在一條叫未來街的路上。我看了看前方，有一個日歷，我走了過去，看見日歷，我走了過去，看見日歷上的日期是20xx年10月1日。
我又望了望四周，那里的路上沒有汽車，沒有人們。我抬頭一望，原來，人們都駕駛著超能汽車行駛在天空之中。我向遠處的大樓走去，大樓的1和2層是西餐廳，里面有咖啡，牛排……真香，聞得就直流口水。里面響著音樂，拉著小提琴，真熱鬧。3和4兩層是農場，里面可以種綠豆，西紅柿……我也領了一塊地，里面種著蒲公英和梅花。第5層是水族館，里面有著金魚，海星，就連海豚都有。我往盡頭走去，發現那里有一片水，還有一個像圓盤一樣的東西，還有一些燈光。我走進一看，哦，原來是海豚在表演啊！從6層到40層都是居民區。我住在最上面一層，俗話說：“站的.高，看的遠。”每天我都會去窗口望一下，窗外的白云好像摸的到，可以看到周圍的一切事物，沒有什么東西可以擋住視線。
我又一次翻了抽屜，情況和剛才一樣，又一道光閃過，我有偶然回到了20xx年……幻想
年后二年級作文 篇5
一年后的我該是什么樣子的呢？一年后的我會在做什么呢？……帶著這些問題，我坐上了穿梭時空隧道的飛船。
耶！耶！我終于來到了一年后，快看看我變成了什么樣子吧。依然是短短的蘑菇頭、長長的睫毛、大大的眼睛，圓圓的臉蛋，太好看啦！咦！對了，別忘了要許愿呀！我要天天開心、考試都滿分、老師夸獎我……許好了，該上學了。到了學校，哇！學校變得煥然一新、寬廣的操場、寬敞的教室，還有整潔的走廊，真是棒極了！
放學后，我該做什么呢？對了，快回家看看。一回家，我發現家里的家具都換了一遍，家里變得好漂亮。去了學校，又回了家，我該去小主人學校看看了。啊！好想念呀！對了，可不能空手去呀！我準備了一下，帶上采訪夾，穿上小記者的馬甲，戴上記者證，出發了。來到小主人報，我首先去看望了我想念已久的朱老師，然后向全體老師問好，最后是去采訪戚老師。一切都是那么美好，該坐時光機器回家了。
回到現實的家中，我想起剛才的經歷真是很難忘呀！希望可以通過自己的努力，讓在未來許下的愿望得以實現，我愛這次旅行！
年后二年級作文 篇6
時間過得飛快，一眨眼就到了20xx年，由于我的工作比較繁忙，二十年來一直沒有回過母校——湘郡未來實驗學校。今天，我終于在百忙之中抽出時間回去看望母校。
我乘上小飛艇，如離弦的箭一般沖向母校所在地，剛到達目的地時，我以為我的眼睛花了，因為在這片空地上，只有一個巨大的圓盤和一個警衛室。我到警衛室一問才知道，原來母校搬到大海里去了，那個圓盤就是傳送器。我吞下能在水中呼吸的藥丸，便跳入傳送器，直奔大海。
到達母校后，我四處轉了一圈，發現這里的房子全是漂浮在空中的，足球場和籃球場也非常大。我看完這些，覺得還不過癮，就跑進教學樓，看到同學們都沒有背書包，我拉住一個同學問道：“你們怎么都不帶書包？”他回答說：“現在桌子上都有掌上電腦了，還要書包干嘛呢？”我恍然大悟說：“原來是這樣的啊！”
我走出了教學樓，想了想，也是該回去的時候了，于是，我依依不舍地離開了母校。再過二十年的校園將會是什么樣的呢？我不禁浮想聯翩……
年后二年級作文 篇7
一眨眼二十年過去了，我成為了一名著名的科學家。我發明了一輛海、陸、空三用車。
我發明出了一個無線視頻送給家人，家人隨時都可以和我聊天，不要像別人那樣用QQ來聊天，多麻煩呀！無線視頻只要說開它就開，說關它就關。不用手動，聊天時也是這樣。你看我的家人現在就正在用無線視頻和我聊天呢！“江鏵，你能不能回來一趟？”“可以啊！”我說。我乘著我發明的三用車出飛了，三秒之后，我就出現在家人的面前了。百般問候之后奶奶帶我去外面參觀了一下說好好參觀吧！我看了看覺得沒變，我仔細地看了看恍然大悟地說：“哦，多了個公園。”我走了進去一看，這有一個四季調節器，我把四季調節器調成了“夏”，我走出去一看“啊！”多出了一個游泳池。孩子們都在游泳。突然，總部打來了一個電話叫我趕快回去。
我告別了奶奶，乘著我發明的三用車回去了！
年后二年級作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。一轉眼間二十年過去了，我已經長大，從國外留學回來，踏上了歸途。一路上，神采飛揚，浮想聯翩：回想著艱難的求學路，如今帶著豐碩的成果回到生我養我的故鄉——韶山市谷陽村，準備用自己的所學回報家鄉。
當我走在家鄉寬闊的馬路上，簡直不敢相信自己的眼睛。到處都是綠色的世界——山那邊，樹木蒼翠欲滴。馬路兩旁，一棵棵參天大樹，直沖云霄。大樹底下，開滿了數不清的，散發著陣陣芬芳的鮮花。想不到家鄉的綠化搞得這么好，真令我大吃一驚。
馬路上，一輛輛各種款式的汽車在飛馳著。有的車只有一個輪胎，但飛奔起來卻能與火車的速度相比。有的更厲害，那是二氧化碳車，它不用汽油做燃料，而是用人們平時呼出的二氧化碳做能源，排出的不是污染環境的煙塵與廢氣，而是氧氣。它的速度更是超越了火車，還能與飛機的速度媲美。
這時，一輛名叫“霹靂火”的車子在向我招手，然后停了下來。啊！原來是堂姐在遠處看到了我。上車后，堂姐說：“這是一種新型汽車，它不是用輪子轉動的，而是用氣墊托起車身，氣流推動的。這種車既舒適快捷，對路面的適應度也很高。”
車子停下來后，我終于到了家門口。抬頭一看，只見眼前的房子，外形呈扇形，像一個白色的貝殼，氣勢不凡。
傍晚，我住在臥室里，臥室的窗戶正好朝西，我可以看到日落的壯觀景象。看著這，我不禁回憶起童年時家鄉的日落。二十年過去了，只有這里沒有改變……
年后二年級作文 篇9
夜，靜靜地，只有桌上的鬧鐘滴滴答答地響著。我坐在窗前，透把窗戶，凝視著滿天閃爍的繁星，陷入了對未來的遐想。十年后的今天，我會是什么樣子的？在干什么呢？
那時，我也許是一名教師。像我的班主任一樣，懷著一顆真誠的心，不知疲倦地把我的知識傳授給我的學生。我會刻苦專研，研究出許多好的教學方法，是我的學生能夠更快更好、輕松愉快的掌握知識。盡管我的工資并不高，但我是知識的豐富者、傳播者，我會為我神圣的職業而感到驕傲。
也許，我會成為一名救死扶傷的醫生。通過我的刻苦專研，能治療世界上各種疑難雜癥，什么癌癥、白血病、艾滋病、非典型性肺炎，都將被攻克。我會把我的醫療經驗進行總結，寫成書發表出來，使更多的人能夠掌握它，用它去為更多人服務。
我想做的事很多很多。不過我知道，十年后不管我做什么，都需要文化和知識。沒有文化和知識的人，是什么事業干不成的。因此，從現在開始，我要好好學習，努力掌握各種知識，用知識去實現我的理想。
年后二年級作文 篇10
大家都知道我們現在的校園是非常美的，可你想不想知道二十年后的校園是什么樣的呢？那就請跟我一起來參觀吧！
二十年后，走進我們的校園，到處都是鳥語花香，綠樹成陰。下課鈴響了，優美的音樂從廣播室里飛出來，同學們一個接一個的從教室里飛奔出來，向操場跑去，一個多功能大舞臺緩緩地在操場上升起，同學們飛奔上去，盡情地玩耍著。陽光下，同學們的笑容猶如綻開的花朵，開心地笑著。上課鈴聲響起來了，教室里傳來了朗朗的讀書聲，有趣的課堂給校園增添了幾分美麗。隨著新科技的發展，教室里整齊地擺放著智能課桌，同學們可以坐在課桌上學習，只要你對課桌說要什么書，課桌的屏幕上就會出現那一本書，老師講課的內容，全部展現出來了；假如你缺課，課桌會自動記住學習的內容，下次你只要說“補課”，就可以補回你沒上的內容，不需要老師來幫你補課了；課桌還能自動調節溫度，在炎熱的夏天，它能釋放冷氣，讓你上課非常舒服，在寒冷的冬天，它還會釋放暖氣，讓你感覺很暖和；課桌還會及時提示你許多不良的學習習慣，如果你不改正，椅子就會自動往后面退，直到你改正為止。教室里早已看不到許多老師的身影了，都是孩子們自主地在教室里學習。
同學們，參觀完二十年后的校園，你是不是覺得很神奇，讓我們共同期待這樣的校園早日到來吧！
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