有關年后二年級作文合集九篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的年后二年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

年后二年級作文 篇1

　　看著家鄉這么美，突然，腦海里出現了三年前家鄉的景象：三年前，家鄉的路非常窄，都是泥巴路，刮大風時，塵土飛揚，空氣非常差。

　　那時人們都不重視環保，也不愛護身邊的環境。因為人們經常砍伐樹木，路邊的樹木不斷減少……這都是人們不愛護環境造成的。

　　隨著環境越來越差，有一天，人們終于認識了環保的重要性，一點點地保護。愛護家園。現在修了寬闊。平坦的馬路，周圍種上了一片片綠油油的花草樹木。

　　如今，我們有這么好的環境生活，多么幸福呀！我們要保護環境到底，讓家園永遠這么美麗！

年后二年級作文 篇2

　　一轉眼，20年過去了，我已經成為會唱韓歌的歌手和演員了，我現在很想自己的家鄉，今天準備回家一趟。

　　我坐著紅色的“寶馬”到了路上，爸爸媽媽已經在路上等我，他們一點兒多沒有變，依然像從前一樣年輕。媽媽說：“我們這次過來是讓你看看，我們這里已經成為高科技的地方了。”我半信半疑的“哦”了一聲。

　　“哇！我記得這里沒有花的呀！這里的花，比我們那里的花，都美都香。”在路過小橋的小河邊，我驚訝的感嘆道，爸爸自豪的說：“！這里有一個隱形玻璃，可以在冬天的時候開出花，也可以在夏天的時候不枯萎。”“啊！這里的科技都比我們那里的先進多了。”我說。

　　“咦？家在哪里？”我有點害怕了。媽媽笑著說：“我們把最多只有20幾層樓房改成了100多層樓房，這些樓房不管有多大級的地震也無法弄倒塌呢。”媽媽剛說完，我們就到家了。

　　哇，原來家鄉的科技以經這么發達了，我現在好想跑到床上看看床有什么變化……。這就是我20年后回家鄉看到的變化。

年后二年級作文 篇3

　　我的家鄉是梅州，二十年后的家鄉我想是這樣的吧。

　　早上，走出家門，一股清新的空氣帶著花一般的清香朝你撲來．狠狠吸一口氣，那花香頓時沁人心脾。大街小巷隨處可見的街心公園里，男女老少各得其樂。他們有的在打太極，有的在跳舞。早起的太陽把一抹霞光帶給人們。再也看不到以前漂浮在河面上的垃圾了。小魚在河面上蹦來蹦去，小蝦在河底游來游去。城市也一改從前的喧鬧，變得格外安靜．窗外沒有了汽車那噪音，只有一陣陣鳥鳴聲傳來。汽車改成太陽能的，門就只用拿卡輕輕刷一下就行了……嘰嘰嘰，一陣清脆的鳥鳴聲傳來，那是鳥兒們催促大家下班、放學的聲音．此時的窗外，到處是一片片綠色的海洋，到處是鳥影。

　　雖然現在不是這樣的，但只要我們努力做到，二十年后就是這樣的。

年后二年級作文 篇4

　　溫和的旭日緩緩升上海平面，緋紅的云靄漫無目的的飄蕩，是昨夜的酒還沒醒嗎?竊竊私語的海風中還隱隱散發出陣陣酒香，

　　作文 二十年后的我。我披上大衣，從小木屋中鉆出，幾只海燕在我頭頂盤旋。有時，我常想，為什么海鷗如此眷戀大海?我相信海燕就是水手的靈魂，海就是他所有的夢想，所有的愛。不久的將來，我也會成為他們中的一員吧?我期待著那一刻的到來，當我永遠合上眼的時候我就可以振翅翱翔了吧?

　　沿著沙灘再往前走幾步，我的船就安放在一個小水灣里，雖然他足足需要十幾個人駕駛，但是我更喜歡一個人乘他出海。

　　"嗨，老伙計，昨夜睡得還不錯吧?"我蹲下身，將臉浸在海水中，只聽見船板的吱吱聲還有翻滾的浪濤和長鳴的海燕，遠處傳來了悠長船笛聲。

　　向笛聲傳來的方向望去，晨霧籠罩的小鎮剛睜開朦朧眼。步入小鎮，一切都是那么美好安詳，一片楓葉從我臉頰拂過，帶來一縷清香，我常常坐在楓樹下的石凳上，直到楓葉將我完全掩蓋，這棵飽經風霜的樹常引起我的思索，尤其是當海風吹過時，楓葉簌簌作響，每次出海前，我們都會在這棵樹下集合，當然今天是休息日。我的船員們也常常向我訴說他們的生活中的瑣事，而我也總是非常認真的傾聽，我總是在笑，有時是出于理解，有時是出于同情，更多的則是因為我享受以一個旁觀者的視角來看一切。我每個休息日都會呆在這棵樹下，全鎮的情侶幾乎都會散步經過這里，每當我看見他們相濡以沫的神情，聽見他們真真切切的.誓言，我又一次莫名的笑了，除了羨慕還有一種滄桑感。我輕撫著粗糙的樹干，-對我來說這里就是我最接近夢想的地方之一吧。

　　在遙遠的學生時代，我曾有一段青澀戀情，對這段感情，我深信不疑。我的歡樂時光一直延續到十年前，就在這棵楓樹下，我們見了最后一面，從此我永遠失去了她，理由很簡單：我的夢想在海上，我必將成為一個海員去乘風破浪，愛情是那樣的美好，可是在夢想面前，她卻成為了障礙，我常年在外歷險，如果我真的愛她的話，我就必須放手，我不是她要找的幸福。望著心上人噬魂落魄漸行漸遠的背影，我淚流滿面，卻又放蕩不羈的笑了。-我離夢想是距離又進了一步。就讓失去的痛苦像急流一樣涌入我的心田吧!如果這急流可以沖開所有的羈絆。

　　我又開始回憶起了那段時間的經歷，就在我的小木屋前的沙灘上，我斬斷了與過去的最后一縷聯系，

　　在那里，我失去了我最看重的一段友誼，同樣是在遙遠的學生時代，我有一個真被我視為視為知己的朋友，他叫陳達，我們一直很投機。我們曾一起在樂隊中當手風琴手，沒過多久，我們又同時學起了西洋劍。能夠順利結束這一段友誼，其實完全出于我的意料之外，自從我當上了水手，就開始動手結束我與身邊其他東西的一切聯系，我必須毫無牽掛，毫無二心的專注于我的夢想，可是這段我最看重的友誼，我卻始終無法狠下心來。

　　直到有一天，陳達帶著一柄劍來到我的小木屋前，他似乎早已看透了我的心思-我不想被任何人干擾，我所熱衷的只有航海，絕不是劍術。

　　雖然他的到來使我多少有些驚訝，但是我依然首先打破沉默："還記得劍術的口訣嗎?-“隨意而動，隨刃而解”現在我的意志已經與大海融為一體，我希望你能理解，這口訣還是你教我的。"

　　陳達拔出劍來："就因為我理解我才不愿意讓你被夢想的狂熱所控制!醒醒吧!看清你的夢想，你會失去一切的!就是用劍逼著你，我也要帶你回去!"

　　"非常謝謝你能來看我，你了解我，你應該明白夢想對我有多重要，沒錯我已經失去一切了，我不會回頭，讓我們用劍來決定一切吧。"我怒吼著，掩飾著自己的痛苦，快從我面前消失吧!

　　于是，兩柄劍一來一往交相揮舞著，暴風雨悄然降臨，打在劍鋒上發出陣陣呻吟，盡快讓這場戲落幕吧!我就快受不了了!望著迎面刺來的劍鋒，我將胸膛迎了上去。鮮血沿著沙灘流淌，不斷地被暴風雨濺起，我從容地將刺入胸膛的劍拔出："你輸了，請你離開吧，從此離開我的生命，讓我和夢想在一起!"

　　大雨漸漸模糊了我的視線，我仰面倒在沙灘上，默念著讓這兩柄劍將我的記憶一起帶走吧!---現在我該如愿以償了吧?我的淚水已經流干了，從此，我不再擁有，也不敢再擁有;我不須要以淚來詮釋什么，難道我不該笑嗎?我不該享受我追逐夢想的過程嗎?

　　現在起，我只是一個追夢者和一個旁觀者，讓我享受我的選擇給我帶來的一切吧!讓我享受我的孤獨吧!

　　不知不覺已是黃昏了，我來到船艙內，握著手風琴，拉了一支低回婉轉的曲子。其實我并沒有放下，否則我又如何會去楓樹下呢?我意識到，我只是斬斷了與過去的一切聯系吧了，羈絆依然存在。此時已是深夜，我久久凝視遠方的燈塔，再一次笑了。琴聲依舊回蕩在深海，船漸漸駛離燈塔的視野，成為海天相交處的一個虛點。我懷抱著手風琴安然睡去，就像懷抱著我的過去，眼角掛著一滴久久難以風干的淚水。

　　看來，真的只有等到我成為海燕的那一刻，我才能超越一切羈絆嗎?在此之前，不知道我還要這樣度過多少個日日夜夜......

年后二年級作文 篇5

　　時光飛逝，轉眼間過了二十年，我現在已榮幸地成為了一名偵探，但我思念家鄉的情感一點也沒變，故鄉的一草一木都使我魂牽夢縈。

　　我開著車駛向我的故鄉——建水。一路上，我都在想：那些坑坑洼洼的地是否平整了，那些小道是否變寬了……當我快到家時，一個熟悉的身影進入了我的視線：她身穿西裝，帶著一副墨鏡，身后跟著兩個保鏢。就在我準備把車開走時，我不經意的看到了她左手上的傷疤，頓時想起了外婆左手上也有一條這樣的傷疤，我走了過去：“請問你是？”當她轉過身來時，我大喊一聲：“外婆！”“堯堯!你回來了！”咱兒孫倆緊緊地抱在了一起。我讓外婆跟我一起回去。在車上，我問外婆：“外婆，咱家旁邊的那個水壩怎么不見了？”

　　說起水壩，我就想起了小時候和小伙伴嬉戲的場景，也不知道他們過的怎么樣了。“水壩啊，被整成劃船的地方了。”“哦。”

　　幾分鐘后，我來到了我一直念念不忘的家。剛到的時候，我以為走錯路了，因為印象中的家的路旁只有草，不想現在，全部載滿了櫻花樹，以前路上凹起來的地方也變得平整了，我看到門口停著一輛法拉利，就問外婆：“外婆，這是誰家的的車啊？”“它啊，你媽媽的。”“什么！”我大吃一驚。走進門，又看見里面停著一輛藍色的勞斯萊斯，我差點暈了過去。看見爸媽，我激動地跑過去，投入爸爸的懷抱：“老爸你又肥了！”“去。”那天晚上，我們一家吃了一場熱熱鬧鬧的飯。

　　時間總如流水一般，嘩嘩地就流走了，我很快就要走了，又要離別親人。我在想，二十年后，我再回故鄉，它會是什么樣的呢？

年后二年級作文 篇6

　　日復一日，年復一年，轉眼間20xx年到了，我已經成為了一名汽車設計師。

　　那年，國家汽車協會舉行了一次汽車博覽會。我有終于有機會把我精心設計的小汽車推出了，這是一輛環保車。

　　你別看車子小，它可有傳真機、電腦等高科技設備。每一次出車它能自動幫司機躲開前行中的障礙物。車主還能隨自己的愛好而隨意選擇汽車的顏色。當司機累了，就可以啟動自動駕駛程序，汽車就可以按照司機的意愿行駛。司機便能開始玩電腦，上網、玩游戲，玩累了，座位就會變成一張床，在床上睡一覺，就到達了目的地。

　　這款小汽車不僅能在水上、陸地行駛，還能在空中飛翔。當汽車在行駛途中遇到了河流時，司機可以按紅色的按鈕，四個車輪變成了水下加速器，這樣汽車就能安全過河了。如果遇到了森林或堵車現象，就按下綠色按鈕，四個輪子馬上變成了四個漩渦推動器起飛，這樣就不會耽誤行程還能觀看美麗的白云。

　　這種汽車不是幻想，相信只要我們努力，就一定會夢想成真的！

年后二年級作文 篇7

　　如今，我已經三十多歲了，已經大學畢業，當了一個大老板，我安排完工作，就想回到自己的家鄉，我開著自己的太陽飛機回到家鄉，一路上，我的心情非常激動，因為我已經有20年沒回到家鄉了。

　　不到半個小時，我就到了我出生的地方冀州市。哇！這是冀州市嗎？我大吃一驚！

　　我開著飛機，找自己的住處，我找了兩個小時，也沒找到。我用飛機上的電話給爸爸媽媽打了個電話，我說，我在某某自選商店，你們來接我吧！他們上了我的太陽飛機，他們給我說，不一會就到我家了，咦，那些小平房呢？哪來的高樓大廈？我家在幾層？是東面還是西面？這些問題我都問了，后來我才知道，是黨的富民政策把平房變成了高樓大廈。我們家住68層，在東面，到了，我進家一看，哇！真漂亮啊！我們家大概有300平方米，好大啊！差不多是原來的3倍了。家鄉的人都有一臺掌上電腦了，也文明了，如果在馬路兩旁種桃樹，及時桃子熟了也沒人摘，現在家鄉的人都非常有學問，都會好幾種外語，都快趕上我這個大學生了！

　　我愛我的家鄉，愛這的家鄉，是什么使家鄉變得如此美麗呢？是什么使家鄉發生了翻天覆地變化了呢？是黨的富民政策，是科技的發達，是人們的勤勞。愿這美麗的家鄉更美好。

年后二年級作文 篇8

　　20年后的今天，20xx年10月11日。地球已達到鼎盛時期，科技遠遠高于其他星球。自從20xx年發現了高智慧的火星人之后，人們與火星人進行科技合作，科技很快就趕了上來，最后，地球的科技竟奇跡般的超過了火星人，隨后人們又發現了包括木星人在內的外星人，它們的科技都不及火星人，更不用提趕上地球了，現在人們已經能在火星的一處生活！

　　早上起來，坐上最時髦的飛碟去火星中餐館吃早飯。飛碟1分鐘就能到達火星中餐館，到了那里，你卻傻了眼，沒地方停飛碟怎么辦？別急，我來教你！你是否看到飛碟壁上的綠色按鈕，只要按一下，飛碟就會縮成透明膠般大小，放在口袋里，你就可以安心去吃飯啦！吃完了按再按一下就可以恢復。用完后在按一下就可以了``````它用的電是太陽能的，可以一邊用一邊充電！

　　回到家，叫聲，開門！智能聲控門就隨著聲音自動打開了。喂，你別以為小偷也能開門，這個智能聲控門能自動識別聲音，小偷叫聲：開門！門上的旋風制造器就會制造一個小型藍色龍卷風，把小偷卷進公安局，讓小偷得到應有的處罰，讓他們再也不敢干壞事了。

　　家里的垃圾又多了起來，把它收拾到一個塑料袋里，扔到垃圾處理系統上，垃圾處理系統就會自動分類，把不能回收并利用的垃圾進行激光化處理，變成一堆廢物送到垃圾處理站；把能回收并可以利用的垃圾放近運輸管道運到廢物改造站進行改造，并重新為人類做貢獻，這樣可以節約。

　　20年后的地球科技真是太神奇了！

年后二年級作文 篇9

　　夜，靜靜地，只有桌上的鬧鐘滴滴答答地響著。我坐在窗前，透把窗戶，凝視著滿天閃爍的繁星，陷入了對未來的遐想。十年后的今天，我會是什么樣子的？在干什么呢？

　　那時，我也許是一名教師。像我的班主任一樣，懷著一顆真誠的心，不知疲倦地把我的知識傳授給我的學生。我會刻苦專研，研究出許多好的教學方法，是我的學生能夠更快更好、輕松愉快的掌握知識。盡管我的工資并不高，但我是知識的豐富者、傳播者，我會為我神圣的職業而感到驕傲。

　　也許，我會成為一名救死扶傷的醫生。通過我的刻苦專研，能治療世界上各種疑難雜癥，什么癌癥、白血病、艾滋病、非典型性肺炎，都將被攻克。我會把我的醫療經驗進行總結，寫成書發表出來，使更多的人能夠掌握它，用它去為更多人服務。

　　我想做的事很多很多。不過我知道，十年后不管我做什么，都需要文化和知識。沒有文化和知識的人，是什么事業干不成的。因此，從現在開始，我要好好學習，努力掌握各種知識，用知識去實現我的理想。