雪二年級(jí)作文匯編九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的雪二年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雪二年級(jí)作文 篇1
大家知道嗎？水上公園滑雪場(chǎng)落成了！
我們慕名而來(lái)，走上了愉快的旅程。我早就期待這一天了，于是我催促媽媽道：“開(kāi)快點(diǎn)開(kāi)快點(diǎn)。”可是心里還是明白，太快了會(huì)出事故的。但又想快一點(diǎn)，汽車顛顛頗頗走了很長(zhǎng)一段路。不知不覺(jué)上了一座很長(zhǎng)的橋，叫八里臺(tái)橋。這橋上去會(huì)把你盤暈。這段路雖然不長(zhǎng)，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段路了。終于，我們到達(dá)了水上公園滑雪場(chǎng)。
我們買了門票，進(jìn)去后又走了很長(zhǎng)一段路，這才到達(dá)了水上公園滑雪場(chǎng)。租了雪具，我很費(fèi)勁地穿上雪鞋，踩上雪橇。全副武裝后，真的有點(diǎn)像愛(ài)斯基摩人的感覺(jué)。我是出生牛犢不怕虎，我讓媽媽給我拉上雪坡，自己一下就滑下來(lái)。但是不知道滑雪要領(lǐng)，剛剛滑下一小段就重重的摔倒了。但我自己爬起來(lái)，還是繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)。慢慢覺(jué)得這個(gè)滑雪有點(diǎn)像是輪滑，要領(lǐng)是彎腰曲膝，身體前傾。逐漸適應(yīng)后，我開(kāi)始熟悉起來(lái)，能拉著傳動(dòng)帶上去，自己“嗖”的一下順利的滑下來(lái)啦。我成功了！
勝利屬于我不怕困難的人，哈哈！
滑雪真的很好玩啊！
但時(shí)光飛逝，一個(gè)小時(shí)的限時(shí)馬上就到了，雖然還想再玩玩，可我還是戀戀不舍的離開(kāi)了滑雪場(chǎng)。
雪二年級(jí)作文 篇2
今天早晨，天陰的十分厲害，上午，果然下雪了，我便再次到雪的家園做了一次“實(shí)地考察”
下午，風(fēng)停雪止，本來(lái)就喜歡雪的我心癢起來(lái)，拉著爸爸下樓堆雪人去了。一大堆雪堆在一起，不一會(huì)兒，一個(gè)有鼻有眼的雪人做成了，可是，左看看右看看，怎么都不好看，于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“你先上樓吧，我想再堆一個(gè)雪人。”囑咐過(guò)后，爸爸上樓了。
我也想像爸爸那樣堆一個(gè)雪人，可是，沒(méi)有工具，怎么堆都堆不好，我生氣的把手里的雪球扔到了地上，可我驚奇的發(fā)現(xiàn)，雪球竟然變大了！于是，我腦袋里有個(gè)新奇的念頭一閃而過(guò)——滾雪球！對(duì)！就是滾雪球。說(shuō)干就干，我立刻用手團(tuán)一個(gè)小雪球，然后把它放在沒(méi)有人踩過(guò)的雪地上，滾…其實(shí)算不上“滾”應(yīng)該是“挪”，慢慢的，雪球變成了一個(gè)“龐然大物”——幾乎和我一樣大，可我越滾越遠(yuǎn)，面對(duì)這個(gè)“龐然大物”，我不知道該怎么把它“運(yùn)”回去。算了！還是用“滾挪并用”的老辦法吧！我費(fèi)盡九牛二虎之力，才把它安安穩(wěn)穩(wěn)放在了我們家小房門口。可是，只一個(gè)放在那里總不太體面吧？于是，我又“照葫蘆畫瓢”滾了一個(gè)小雪球，放在大雪球上面，這就做成了一個(gè)完完整整卻不有鼻有眼的雪人了。
接下來(lái)的工作就是“抹墻”了。我抓起一把松軟的雪，往大雪球和小雪球中間的縫隙抹了上去，它們便立刻“融為一體”了，可是，輕輕一碰，大雪球和小雪球又立刻“分離”或者說(shuō)是“脫軌”了。這么干可不行，得講究點(diǎn)“技巧”：抹完雪之后，立刻用手摁實(shí)，再抹，再摁實(shí)……終于好咯！
接下來(lái)，該給雪人按鼻子和眼睛、帽子了！可是，手頭沒(méi)有材料怎么辦？我開(kāi)始搜尋材料。有收獲有收獲！看看吧：兩個(gè)瓶子，一個(gè)奶茶蓋。用什么當(dāng)眼睛呢？我靈機(jī)一動(dòng)，把兩個(gè)瓶子的蓋子取下來(lái)，端詳了半天，終于放在了合適的位置上，唯一有點(diǎn)遺憾的是，它兩個(gè)眼睛的顏色不一樣，一個(gè)紅一個(gè)藍(lán)，將就著吧！可更大的問(wèn)題又出現(xiàn)了——沒(méi)有材料做鼻子和嘴！沒(méi)有就沒(méi)有吧！兩個(gè)大眼睛也挺可愛(ài)的！我開(kāi)始選擇做帽子的材料了，可每個(gè)都有缺點(diǎn)：奶茶蓋扣不嚴(yán)，半個(gè)瓶子插在雪里呢，又容易把“腦袋”撐破，選哪個(gè)好呢？正在我為難的時(shí)候，突然一陣“汪汪”聲把我嚇了一跳，原來(lái)是一只小狗正在沖著我的雪人叫，也許它把它當(dāng)成真正的人了吧？我想，到底是我的雪人像還是小狗傻呢？小狗走遠(yuǎn)了，我便自言自語(yǔ)道：“算了，為了我雪人的腦袋不受傷害，智力不受傷害，就用奶茶蓋吧！ ”
一陣忙碌之后，一個(gè)漂亮又神氣的雪人站在了我面前，可真好啊！比爸爸堆的好多了！還是自己的事情自己做的最好！
我愛(ài)雪景，不光因?yàn)樗利悾�因?yàn)樗嬖V了我一個(gè)深刻的道理。
雪二年級(jí)作文 篇3
”荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。“每當(dāng)我讀起蘇軾這首詩(shī)，我就會(huì)想起今年的那第一場(chǎng)雪。
那天天上下起了鵝毛大雪，天上飄飄搖搖的白色雪片為大地鋪上了一層厚厚的地毯。看見(jiàn)景色這么好，我便來(lái)到了翠湖公園。只見(jiàn)地上樹上和房梁上都鋪了一層厚厚的雪，翠湖公園成了冰雪的天地。雪 摸著軟軟的，特別舒服。踏著雪就發(fā)出吱吱的聲音，雪花從高高的天空輕輕地飄落下來(lái)。一朵朵，一片片白得似銀，潔得如玉。像天上的仙女撒下來(lái)的玉葉和銀花，像天宮派來(lái)的小天使，還像那一只只 正在翩翩起舞的白蝴蝶，這一切是多么令人向往啊！
向人工湖走去，居然還有三只小鴨子悠閑地在水上游玩，無(wú)拘無(wú)束，它們一會(huì)兒向四周粉妝玉砌的世界張望，好像在欣賞這美麗的雪景，一會(huì)兒低下頭游水，欣賞著自己在水中的倒影，絲毫沒(méi)有為過(guò)冬 而感到任何焦慮。
在冬天的雪地里，我們最快樂(lè)的事情就是堆雪人，打雪仗了。雪，用它獨(dú)特的魅力塑造了一個(gè)個(gè)優(yōu)美的形象。頑皮的孩子把雪球在空中拋來(lái)拋去。組成了一幅美麗的圖畫。
我愛(ài)冬天。更愛(ài)冬天的雪！
雪二年級(jí)作文 篇4
昨天晚上，雪像小精靈一樣從天上飛到了地上，給世界萬(wàn)物披上了白被子，世界一下變成了白色的。
今天中午放學(xué)回家,我和爸爸一起堆雪人。我堆小雪人：我先捏一個(gè)大點(diǎn)的雪球當(dāng)身子，又捏了一個(gè)小點(diǎn)的雪球當(dāng)頭，然后摘了兩枝干樹干插在小雪人的兩側(cè)當(dāng)胳膊，最后拿來(lái)黑豆子,胡蘿卜,小紙帽給小雪人裝飾好,終于，一個(gè)小雪人做好了。再看爸爸：他堆的可費(fèi)勁了，但最后還是堆好了。我們每人都堆了兩個(gè)，從遠(yuǎn)處望去，它們多像和和睦睦的一家人啊！
下午，太陽(yáng)出來(lái)了，雪人一家都被太陽(yáng)融化了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次堆雪人的經(jīng)歷。
雪二年級(jí)作文 篇5
放假了，我跑到廣場(chǎng)上去玩雪。我剛跑到廣場(chǎng)就看見(jiàn)一個(gè)衣著單薄的小男孩趴倒在雪地里，他一個(gè)勁的哭：“鞋子沒(méi)了，鞋子沒(méi)了，凍僵了，凍僵了。”我剛忙上前，將他從雪地里扶了起來(lái)，找到鞋幫他穿上，攙扶著他一步一步地走出雪地，讓他坐在一把沒(méi)有雪的椅子上。他休息了一會(huì)兒后，我問(wèn)他：“你的家在哪兒？”他站起來(lái)說(shuō)：“在前面的那座樓。”
于是，我便扶著他向那座樓走去。但是，通往那座樓的唯一的道路被大雪堵住了，他又怕涼，該怎么辦呢？我想了想后，就毫不猶豫的用手挖出一條道路，讓他走過(guò)去。過(guò)了那片雪地后，我們走到了他家的樓下，并一起上到五樓他的家，我敲了敲門，說(shuō)：“阿姨，我把你家的孩子送來(lái)了。”阿姨看了看說(shuō)：“謝謝你了小朋友。”我聽(tīng)了心里可暖和了。
雪二年級(jí)作文 篇6
清晨，我睡意朦朧地擦了擦水汪汪的小眼睛，媽媽就闖進(jìn)了我的臥室，大聲嚷道：“兒子，快起床，到外面去看看，上學(xué)要打遲到了。”
我趕緊起床，穿好了衣服。哦，原來(lái)昨天夜晚，下了八年來(lái)的第一場(chǎng)大雪。雖然不特別大，但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)可是天大的了。
來(lái)到窗前，放眼望去，外面真是個(gè)銀色世界，白茫茫一片，雪還在慢悠悠地從空中打著旋兒落下來(lái)。外面一定很冷吧？想到這兒，我驚不住的打了一個(gè)寒戰(zhàn)。于是我穿起了有史以來(lái)最多的衣服，急匆匆地咬了兩口面包，一路小跑的'去上學(xué)了。
街道上一片白，猶如給大地鋪了一層白色的地毯。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我們這棟大樓的屋頂上，似乎新蓋了一層白琉璃瓦，閃閃發(fā)亮的，好看極了。進(jìn)了學(xué)校，學(xué)校里的鐵樹上有許許多多的雪，我情不自禁地伸出手，一朵軟綿綿的雪花落到我的手里，還沒(méi)等我看清，就化成了小水滴，我用舌頭添了添，涼絲絲的，不甜也不苦。
“瑞雪兆豐年”。我相信，下了這場(chǎng)雪后，莊稼一定會(huì)大豐收的。
雪二年級(jí)作文 篇7
清晨，我剛走出門，忽然覺(jué)得臉頰一涼，抬頭望去，哇！下雪啦！！
雪越下越大。潔白無(wú)暇的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空飄落下來(lái)，宛如美麗的銀蝶在空中翩翩起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片白茫茫，像個(gè)銀砌的世界。寬寬的馬路像一條條銀色的地毯，踩上去感到軟綿綿的，舒服極了！光著身子的樹們，也穿上了白雪姑娘送它的棉衣。大片雪花仍不停地飄落著，如蘆花，似玉屑，像柳絮。而那四季常青的松柏、冬青，仍然挺著筆直的腰桿，在白雪的襯托下顯得更蒼翠了！
孩子們?cè)诠珗@里玩著堆雪人、打雪仗的游戲。可開(kāi)心了！
我輕輕地抬起頭，張開(kāi)嘴，一片小雪花落在我的嘴里。啊！涼絲絲的、甜滋滋的。可真稱得上人間美味！
我愛(ài)你！白雪！
雪二年級(jí)作文 篇8
下雪啦，下雪啦，小朋友們都樂(lè)開(kāi)了花，大家都跑去出打雪仗。
楊杰立馬抓了一把積雪，揉成一團(tuán)，趁小明一不留神把用積雪做的雪球，擊中了筱筱的脖子，筱筱覺(jué)得冰冰涼涼的。筱筱說(shuō)：“太涼快了”。筱筱也不甘示弱也立馬抓起一把積雪扔向楊杰，楊杰也說(shuō)：“太涼快了”。
我堆了一個(gè)又大又圓的雪球當(dāng)作雪人的身體，再堆一個(gè)又小又圓的雪球當(dāng)做雪人的頭，接著又把胡蘿卜當(dāng)做雪人的鼻子。又把鐵桶當(dāng)作雪人的帽子。還拿來(lái)兩串二葫蘆當(dāng)作當(dāng)雪人的手柄和紐扣。這樣又可愛(ài)又漂亮的雪人做好了。毛毛也不甘示弱，想堆一個(gè)比我更好的雪人，哈哈。
下雪真好，可以打雪仗，給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
雪二年級(jí)作文 篇9
冬天沒(méi)有春天的百花齊放，沒(méi)有夏天的烈日炎炎，沒(méi)有秋天的果實(shí)累累，但是他有著自己獨(dú)特的魅力。
我眼中的冬天是寒冷的。早上要起床時(shí)動(dòng)都不想動(dòng)一下。上學(xué)的時(shí)候那冷風(fēng)呼呼地吹著，我的臉像被刀割一樣疼，凍得紅撲撲的，像一個(gè)紅蘋果。冬天的小河都結(jié)冰了，像放上了一面大鏡子，又像小河鋪了一層被子，安靜地睡著了。冬天的人們都穿得厚厚的，把自己裹成了一個(gè)大包子。太陽(yáng)好像也穿上了厚厚的棉衣，熱量散發(fā)不出來(lái)。
我眼中的冬天是美麗的。雪花從天空中落了下來(lái)，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈來(lái)到了大地上。大地好像鋪上了一層厚厚的白被子。雪后就更美啦!大樹姐姐好像穿著一身雪白雪白的連衣裙。房子好像戴上了一頂可愛(ài)的小白帽。雪地里的梅花正欣然怒放，不時(shí)傳來(lái)陣陣清香。我突然想到王安石寫的《梅花》一詩(shī)：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
我眼中的冬天也是有趣的。雪后叫上我的小伙伴一起來(lái)到雪地里，一會(huì)兒堆雪人、一會(huì)兒打雪仗、一會(huì)兒踩雪……我們玩得可開(kāi)心了!
我眼中的冬天是寒冷的，是美麗的，是有趣的。
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