實用的春雨二年級作文匯總10篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的春雨二年級作文10篇，歡迎大家分享。
春雨二年級作文 篇1
早晨，剛從睡夢中醒來，就聽見“嘩啦嘩啦”的聲音，我打開窗戶一看，原來是春雨光顧了人間，我非常開心，馬上沖出家門歡迎春雨的到來。
我撐著花傘在雨中翩翩起舞，不知不覺來到了荷花塘，魚兒在快活地游來游去，盡情地喝著雨“媽媽”為它們準(zhǔn)備的新鮮雨水。小青蛙被春雨媽媽叫醒了，正蹲在荷葉下躲雨呢！
被雨水淋過的春筍，正在拼命地鉆出地面，想看一看外面這美麗的世界。當(dāng)它第一眼看到春雨媽媽的時候，已經(jīng)把“乳汁”給了它，讓它茁壯成長。
雨漸漸停了，空氣變得清新，藍天變得湛藍，花草一塵不染剛洗了澡，小松樹變得更挺拔了。讓人欣喜的是，遠處的天空出現(xiàn)了一道彩虹，猶如一座天橋，橫跨天地之間。我深深聞了聞淡淡的泥土氣息，鮮花芬芳迷人，仿佛孩子們也在春雨的灌溉下長大了。
我喜歡春雨，我更喜歡春天。
春雨二年級作文 篇2
春天的一個周末，我們?nèi)乙黄鹑ズ湍拦珗@玩。
公園的景色是那么的美麗，路面是那么的干凈。我們來到一片空地，那里盛開著一叢美麗的牽牛花。
這里的牽牛花一眼看去可好看了！帶著露珠的花朵隨風(fēng)舞動，芬芳撲鼻。一家人坐在牽牛花邊，聊起天來。
突然，天上下起了一陣蒙蒙細雨，細雨像牛毛像細絲。悄無聲息地落在我們的全身，我伸出舌頭嘗了一口，啊！真甜，這就是春天的味道吧！
不一會兒，雨停了，我大步走到牽牛花身旁。花兒在春雨的滋潤下顯得更加嬌嫩。我情不自禁的吟誦：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。”啊，春天真的來了！
春雨二年級作文 篇3
我喜歡春雨，因為它不像夏雨那樣狂野，不像秋雨那樣凄涼，不像冬雨那樣寒冷。
我喜歡在春雨中散步。雨絲輕輕地飄拂在臉上，給人一種淡淡的涼意。雨絲細細地沾在身上，綿綿的，有一種說不出的感覺從心里蔓延開。走在春雨中的人很少打傘。我想，他們應(yīng)該和我一樣，喜歡雨絲那恰似纖纖細手，從臉上拂過的愜意。春雨帶著春天泥土的芬芳，使人心曠神怡。
春雨悄悄地下著，沒有聲音，就像一位舞蹈演員，踮著腳尖，旋轉(zhuǎn)，跳躍。看著那飄飄灑灑的雨絲，眼前就仿佛浮現(xiàn)出舞者令人贊嘆的舞姿，讓人沉醉。
春雨滋潤著小生靈們，讓它們更加富有生機。春雨綿綿地下著，花朵仰著頭，慢慢吮吸著春雨。嫩芽在春雨滋潤下探出了小腦袋，臉上還掛著晶瑩的雨珠呢！
小溪開心地笑了，漾起一個個快樂的酒窩。
我喜歡春天，但我更喜歡春雨，它有著自己獨特的魅力。
春雨二年級作文 篇4
幸福無處不在，溫暖隨時可見。是誰賜予的？是春天！
春天帶著幸福的種子灑遍世界，春天帶著溫暖的笑臉降臨人間。春天是溫暖與幸福的化身，幸福與溫暖同在，溫暖與幸福永恒。名師點評：詩作如行云流水，詞匯優(yōu)美，意境深遠。可以看出小作者有著豐富的情感，對春天有自己深刻的理解，能夠抓住春天“幸福”與“溫暖”的兩個特征。用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對春天喜愛的情感。小學(xué)二年級作文春天（三）
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天到來了。春天，冰雪融化萬物復(fù)蘇，到處一片柳綠花紅鶯歌燕舞。
看，小鳥在天空中自由自在的飛翔，小魚在水里快樂的游來游去，一只小青蛙從冬眠中醒來了，呱呱呱的叫著，好像在說：“春天來了，春天來了，新的一年開始了”。太陽公公也早早的起床了，將溫暖的陽光灑向大地，照綠了小草，照紅的小花，照亮了我們一張張可愛的笑臉。
春雨二年級作文 篇5
窗外春雨淅瀝，屋檐下雨滴滴答答，時急時緩，如珍珠落盤，聲聲敲擊著盎然春色，敲擊出濃濃韻味。
歷來春雨最受人們青瞇，其中韻味，品者各精妙。翻開記憶扇頁，細細品讀，總有一番新滋味在心頭。朱自清“春雨圖”平和自然，如掛眼前；陸游“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”堪稱絕唱；蘇東坡“水光瀲滟晴方好，山色寶蒙雨亦奇”，艷美至極；韓愈“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，舒適清新，空出傳神……在這繁花盛開世界不能不叫人感嘆文人寫景絕妙、筆下生花神奇。春雨誘發(fā)了人們情感，春雨是大自然精靈兒。
我推開門，投入了雨懷抱。水汽空蒙、迷幻，撲向我臉。雨滴活蹦歡跳像調(diào)皮孩子，又像琴弦奏出深沉曲調(diào)，余音裊裊，若幻若真，又似兒時搖籃曲在耳邊縹緲。雨仿佛密了些，抬眼望去儼然一幅清虛淡然山水畫。在這如夢如幻世界中漫步，細細玩味每一朵花、每一株草、每一棵樹。花園花貪婪地吸著甘露，花瓣綴了些水珠像美麗姑娘容顏。小草修長碧發(fā)被濕潤了，柳樹仿佛被雨打疼了。
我在雨中奔跑，褲腳全弄濕了，我看見一位調(diào)皮小弟弟跌倒了，便趕忙伸手去扶他，不小心撞在了樹上，樹生氣了，把葉上水一個勁兒往我身上灑。
啊！我愿是一朵花，投入雨懷抱中成長；我愿是一棵小草，成為雨朋友；我愿是一棵大樹，作雨伙伴；我更愿化作小雨，滴融入這春意盎然季節(jié)。
春雨二年級作文 篇6
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”雨，是春的精靈。正巧，春雨已淅淅瀝瀝的下了一夜一早晨，捧一杯熱茶，在裊裊的茶香中，品味古詩詞中那無盡頭春雨，綿綿不絕的春雨。
在我的印象中，詩人總是將自己的情感與雨連接在一起。“而今聽兩僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。”這句詞中，我看到了宋朝詩人蔣捷對人生的徹悟，從中感到的是幾絲無奈與悲涼，透露出的是人生的滄桑，世態(tài)的.炎涼。而《春夜喜雨》中的“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。”表現(xiàn)的情感與《虞美人·聽雨》截然不同。這首詩中的表現(xiàn)出的是對春雨由衷的贊美，全是一派欣欣向榮的景色，是一種歡樂愉悅的心情。
古詩中的雨，是有生命的，要想真正地讀懂它，還需細細品味。
春雨二年級作文 篇7
春雨來了，令人沒有一點兒防備，就這樣來了，好似一只怪獸的吼叫，讓人聽著心驚膽顫。
雨漸漸大了，豆大般的雨點噼里啪啦的落在地上。風(fēng)來了，它吹醒了花兒，吹醒了柳樹，吹醒了萬物。
雨越來越大，與雷聲閃電一起合奏了一支樂曲，名稱就叫《風(fēng)雨交響曲》。透著窗戶看外面的狂風(fēng)暴雨，心里卻水平如鏡，也別有一番意境。
雨漸漸停了，“叮—咚，叮—咚”周圍響起了《風(fēng)雨交響曲》的余韻。
春雨二年級作文 篇8
俗話說“春雨貴如油”。今天，還真的下了一場雨，想牛毛，像花針。
那些細細的雨絲，落在大地上，滋潤萬物，告訴他們：“春天到了，春天到了”。那剛發(fā)出嫩芽的柳樹，戴上無數(shù)顆晶瑩剔透的小珍珠，那小珍珠力氣大得把柳枝都壓彎了。讓那剛剛從地里鉆出來的小草茁壯成長。讓那小河里的魚，盡情玩耍，追逐嬉戲，讓他們順河水歡快地流向遠方。讓農(nóng)民伯伯的臉上帶著微笑，讓他們更快的開犁播種。讓小鳥們躲入自己親手早的鳥巢。讓孩子們在雨中，洗一個痛快的澡。讓那些樹在春雨中傲然挺立。
春姑娘覺得春雨不夠大，就命令雨神再下大點。在那綠油油的麥田里，長得正旺的麥苗貪婪的允吸著這春天的甘露，大地母親的乳汁。他們仿佛又長高了，悄悄的抽出了二三片綠葉，好像在說：“春雨你再下大點，你下得越大，我長得更快更高，春雨，謝謝有了你的幫助。”
這真是一場及時的雨啊！
在蒙蒙細雨里，我似乎看見了我在雨中細細的童年，農(nóng)民伯伯的甜甜的微笑……
啊！
春天的雨，就是跟夏天、秋天、冬天的雨不一樣。
春雨二年級作文 篇9
今天下午，我在家里寫著作業(yè)，這時，我不經(jīng)意地往窗戶上的花盆上一看，發(fā)現(xiàn)有幾滴水滴到了上面。外面下雨了！我跑到外邊一看，發(fā)現(xiàn)春雨不知何時已經(jīng)淅淅瀝瀝的下了起來，它們像無聲無息的影子，一點聲音都沒有。這時，我發(fā)現(xiàn)春雨很細，細的如針，如牛毛一般……此時，天地間白茫茫一片，仿佛籠罩著一層薄薄的霧。地面上仿佛被灑了一層油，油亮光滑。春雨紛紛，染綠了山，染綠了水，染綠了大自然。杜甫曾經(jīng)寫過一首詩來贊美春雨，“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”當(dāng)春天到來時，莊稼需要大量的水分，而春雨這個時候正好下了起來。
當(dāng)春雨落到連綿起伏的山巒和肥沃的農(nóng)田里，滋潤著金燦燦的油菜花和一些不知名的野花野草上時，油菜花一搖一擺地跳起優(yōu)美的舞蹈，蕩漾出了金色的碧波，野花、野草向春雨點頭，像是在致謝。春雨能給大自然帶來好處，當(dāng)春雨灑落到森林里，土地變肥沃了，大樹長出了新的綠葉，張開了笑臉，感謝著春雨。我愛春雨。
春雨二年級作文 篇10
我趴在窗臺上，仰望著頭，目睹著白色的天空，默默地數(shù)著一條條“銀白“色的”細線條，發(fā)呆了。
先是一陣微風(fēng)，突然，云霧緩緩地聚集在一起，緊跟上是一條條銀白色的細線條紛紛地灑落在干渴的大地上，濺起水花，宛如珍珠猶如浪花，我仿佛看到浪花形成一個人正在拋打著浪花，如同自己置身于人間仙境一般，夢幻著世間竟然有如此一番美景，真是不由得使我長長舒了一口氣!
雨，慢慢地停了，整個人間的“面貌”煥然一新!現(xiàn)在再讓我改變?nèi)ミm應(yīng)新的空氣時，真叫我體會到了“別有一番”這個詞的含義。
啊，竟然世間還有不用花金錢而能欣賞到的一番別出心裁的天滋美景，而讓我感到世間并不是花金錢才能欣賞美景，而是要仔細去觀察這一番美景，才能真正的收獲!