貓小學二年級作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的貓小學二年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
貓小學二年級作文 篇1
春節里，我去鄉下奶奶家玩，目睹了一場精彩的雞貓大戰。
我的表哥抓來幾條小魚，養在魚缸里供我玩。這天，貓見了魚，一下子偷了一條，迅速躲到墻角吃了起來。
這巧，有三只母雞也發現了魚，便跑過來和貓爭奪。母雞眼疾手快，啄住魚尾往外拽。這下貓咪可不干了，一邊用爪子抓住魚，一邊飛快地咬食，還不時地發出“喵嗚，喵嗚”的警告聲。母雞們擠成一團，好像在商量對策。突然，母雞們分別從四面八方攻擊貓咪，有的啄貓爪，有的拽魚，還有的踩貓耳朵。一只母雞真幸運，搶了一小塊兒魚，還咯咯地叫著，好像在表示勝利。
貓咪被惹惱了，它憤怒地用爪子抓母雞。一只母雞躲閃不及，被貓咪抓著了，并遭到了貓咪的進攻———一通兒亂咬，疼得母雞“咯咯”直叫，掙扎著逃脫了貓爪。
最后，魚還是被貓吃了。
這場雞貓大戰真有意思啊！
貓小學二年級作文 篇2
嗨！大家好，我叫加菲貓，下面來看看我的檔案吧！姓名：加菲貓 性別：男 年齡：10歲 性格：吃了睡，睡了吃。最驕傲的事：是一只最著名的貓科動物。 最喜歡吃的：意大利咖喱面。
看了我的檔案，我感到有些不好意思，下面就來聽聽我的事例吧！我有一個愛睡懶覺的主人，每天都是我叫他起床，早上他給我喂貓食，他自己吃意大利咖喱面，我十分憤怒，想了一個教訓他的計謀，趁他去洗手的時候，將我倆的食物調換，等他回來開始吃時，我偷笑了一下，結果他把吃進去的貓食全吐了出來，大喊一聲：“加菲貓！”我瞟了他一眼，一臉壞笑。
有一次，我生病了， 最關心我的主人，帶我去了寵物醫院，我看見主人的眼睛里充滿了憂傷，為了讓他不再傷心，我安慰的說道：“主人啊！放心吧，我不會有事的！”說完，我就被一位女寵物醫生抱進了寵物打針室，寵物醫生將針打進我的肉里，“哦，哦！”我慘叫了兩聲，然后，主人將我抱起，送回了家，最近這幾天，我一直受主人的精心呵護，我的病也有了好轉。這就是我的主人。
貓小學二年級作文 篇3
清晨，明媚的陽光灑滿森林，森林里郁郁郁郁蔥蔥充滿生機。小熊貓來到小動物運動會報名處報名。大象爺爺親切地問它：“你參加什么項目呢？”熊貓神氣地說:“跳、賽跑、爬樹，我全報名。”為了在運動會上取得好成績，動物們抓緊時間練習。小兔刻苦地練習賽跑，小鹿勤奮地練習跳高，小猴用力地練習爬樹。看到這些，小熊貓得意洋洋地想：這些運動太簡單了，我都會，我不用練習也能得第一！
于是小熊貓每天都玩，從來也不練習。
運動會來到了，第一項是賽跑，開始了，一起跑小兔就跑地飛快，可是，小熊貓跑起來慢慢吞吞，跑著，跑著，小熊貓的腳底下打滑了，堅持不下來了，它重重地摔在地上爬不起來了。
第二項是跳高，小熊貓看見橫桿心慌了，小鹿卻很容易躍過橫桿，小熊貓一下子摔在地上。第三項是爬樹，小熊貓兩手緊緊地抱住樹干，就是爬不上去，小猴很快地爬上樹頂上，興高采烈地坐在樹頂。
運動會結束了，小兔得了賽跑冠軍，小鹿得了跳高第一名，小猴得了爬樹冠軍，而小熊貓什么名次都沒有取得。它傷心地哭了，大象爺爺走過來問它：“你怎么哭了呢？”小熊貓難過地說：“我什么名次都沒有取得。”大象爺爺溫和地說：“因為你沒有認真地練習，所以在比賽中就不能取得好成績。”聽了大象爺爺的話，小熊貓知道不認真練習不行，于是，它對大象爺爺堅強地說：“大象爺爺我知道了。我以后一定認真練習。”“知道錯了改就好。”大象爺爺高興地說。小熊貓下定決心從此以后再也不偷懶了。爭取下屆運動會得第一。下一屆運動會到了，由于小熊貓刻苦練習了，所以它每一個項目都取得了好成績，都是冠軍，當大象爺爺公布成績時，小熊貓高興地笑了。
貓小學二年級作文 篇4
我喜歡小動物，特別是小熊貓。
它的樣子十分可愛，圓圓的腦袋，胖乎乎的身子，耳朵和四肢的毛是黑黑的，頭和身子是白的，眼圈黑黑的，像戴了一副墨鏡，走起路來慢吞吞的。
熊貓非常喜歡喜歡吃箭竹，看它爬到竹竿上，扯下一根箭竹，津津有味地吃了起來。它吃的時候還很講究，會把那些枯葉扔掉。最有趣是熊貓為人們表演節目。它坐在獨輪車上，兩另外兩只爪子使勁地踩著踏板，獨輪車飛快地轉著，它一邊踩一邊望著觀眾們笑，好像說我的表演不錯吧！它還喜歡玩球。
熊獵是中國的國寶，我們應該保護它。
貓小學二年級作文 篇5
今天，街上換然一新，以前很臟的垃圾箱換成了新的熊貓垃圾箱。在下面有一個圓形的底座，底座的旁邊有一道小們，是方便清潔工人把熊貓里的垃圾清掃干凈的小門。底座的上面有一個小熊貓抱著一根竹子，這根竹子就是讓人們把臟東西仍進去的。而小熊貓的身上黑白相間，看上去非常美麗、可愛。人們非常喜歡它，總是愛把臟東西仍進去，小熊貓每天對著我們微笑著，好像在對我們說：”不要亂仍果皮紙屑，亂吐口痰，這樣會污染我們的環境衛生的。”
今天人們的美好品質，是小熊貓的微笑感動了我們每個人的心。
貓小學二年級作文 篇6
我家有一只可愛又淘氣的貓。
為什么說它可愛呢？是因為它的外貌像虎、獅、豹，我便起名叫“三不像”。它的眼睛炯炯有神，早上，貓的眼睛呈橢圓形。中午，貓的眼睛瞇成了一條線。晚上，貓的眼睛變成了又大又圓，準備開始捕鼠了。
捕鼠時，它發現目標，就前腳一弓，后腳一蹦，便捕到了，到角落耍老鼠，直到把老鼠耍死為止。如果老鼠在洞里，貓的胡須，就派上用場了，它用胡須來測量老鼠洞，如果胡須碰到洞頂就不能進去，碰不到就可以進去。如果你把魚放在睡覺的貓的前面，貓會立刻醒過來，跟你搶魚。
我家的小貓，給我的'童年增添了無窮的樂趣，我愛我家的小貓。
貓小學二年級作文 篇7
我有許許多多的玩具，有畫板、小羊、小兔、羊駝等，但我最喜歡的是我的小熊貓。
我的小熊貓樣子很可愛。它身穿一件黑白相間的外衣，它的眼睛圓溜溜的，看起來像兩顆巧克力豆。它的鼻子黑乎乎的，好像一個三角形的小紐扣。它的鼻子下面是一張半圓形的嘴，好象月牙兒。它的肚子圓鼓鼓的，好像剛吃飯似的。它的四只小爪子特別短，趴在桌子上幾乎都看不見了。噢，差點忘了介紹，小熊貓還有一雙可愛的半圓形的小耳朵呢。
小熊貓是爸爸媽媽為我準備的第一個玩具。現在它已經是我的好伙伴了，每天和我一起看書、一起睡覺。前幾天，我找不到它了，感覺特別著急。后來，我又找到它的時候，高興地跳了起來。
這就是我最喜歡的玩具---小熊貓。
貓小學二年級作文 篇8
今天，我們班來了一只胖乎乎的“大熊貓”。手里拿著一根嫩綠的竹子。可惜的是它沒有嘴巴，兩顆大眼珠可憐兮兮地望著我們，仿佛在說：“小朋友，來幫幫我吧，幫我把嘴巴貼上吧！”
“同學們，今天我們來一場比賽，給熊貓貼上嘴巴，讓它能吃到美味可口的竹子好不好？”老師微笑著說。原來這堂課是讓我們幫這只可愛的“大熊貓”貼嘴巴呀，我恍然大悟。大伙認真地聽完比賽規則，趁著比賽還沒開始，同學們個個磨拳擦掌、躍躍欲試想先練練手，找找感覺，好讓自己能在比賽中又快又準確地幫大熊貓貼上嘴巴，讓它吃上甘甜的竹子。
在一陣陣歡笑聲中，終于輪到我上場了。當我戴上眼罩的一瞬間，四周一片漆黑，伸手不見五指，仿佛掉進了無邊的黑洞一樣。我按照比賽規則轉了三圈，頓覺天旋地轉，東南西北都分不清了。我努力地站穩身體，甩了甩頭，讓自己鎮定下來，我摸了摸身邊的桌椅，憑感覺慢慢的、小心翼翼地前行……終于我摸到了白板！我雙手在白板上不停地摸索著，腦袋里努力地回憶著大熊貓的位置。當我打定主意，屏住呼吸想把嘴巴貼上去的時候，原本安靜的教室響起了雜亂的指揮聲：“上！上！”“不對，過了！下！下！”“哎！往左！右！往右……”在同學們七嘴八舌地指揮下，我忐忑不安地把嘴巴貼上了白板，指揮聲在一霎那停止了，接著便傳來同學們地哄堂大笑。我心里咯噔一下，頓感不妙，迫不及待地摘下眼罩，啊～，嘴巴貼在鼻頭上了！我摸摸鼻子，在同學們的笑聲中失落地回到座位。
又有幾位同學鎩羽而歸后，何宇軒最后一個上場，我們把希望都寄托在他身上。只見他從容地戴上眼罩，就地轉了三圈，不慌不忙地移步來到白板前，我們眼睛一眨不眨地盯著他，他仔細地摸了摸白板，確定好位置，在我們還來不及出聲時，果斷地一貼，呀！他把嘴巴準確地貼在了熊貓鼻子底下，成功了！那只憨態可掬的大熊貓更加生動了。同學們歡呼雀躍非常開心。
在歡聲笑語中，比賽結束了。雖然我沒有贏得比賽，但是我很高興，因為大熊貓在我們大家的共同努力下終于找回了嘴巴。那白板上的大熊貓仿佛正在津津有味地吃著鮮嫩爽口的竹子，我的心里也美滋滋的。
貓小學二年級作文 篇9
今天，天氣晴朗，藍天飄著朵朵白云。小鳥在天空快樂的唱歌。
小明和小紅來到動物園玩，看見可愛的大熊貓被關在籠子里。他們倆個就來到飼養員叔叔那里。對叔叔說：“叔叔，你們為什么把熊貓關在籠子里，熊貓是國寶應該生活在大山里？”叔叔對小明他們說：“我馬上把它們送回大山里。”
叔叔找了一輛大卡車，小明和小紅就和熊貓坐在了卡車上。過了一會兒就到了大山里，我們把熊貓放回了大山。熊貓很高興像在對我們說：“謝謝，你們!”
小明和小紅高興的笑了。
貓小學二年級作文 篇10
國慶節，我們全家一起去寧波雅戈爾動物園。
在那里我見到了我們國家的國寶——大熊貓，他們的樣子特別怪，頭不大，戴著一幅黑框眼鏡，特別酷！身體胖呼呼的，四條又粗又短的腿支撐著笨重的身子，走起路來屁股一扭一扭，真是可愛極了。它們最愛吃竹子了，當工作人員扔竹子時，它們你爭我搶，手捧竹子吃得津津有味。工作人員又扔了幾個蘋果，它們三口兩口就把蘋果吃光了。現在我知道大熊貓原來還愛吃蘋果呢！吃飽了它們就在游客面前翻起跟頭，逗得游客們哈哈大笑，這真是太有趣了。
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