二年級(jí)作文

時(shí)間：2021-04-25 13:42:50 二年級(jí)作文我要投稿

【精選】二年級(jí)作文匯編10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】二年級(jí)作文匯編10篇

二年級(jí)作文篇1

　　每一次回家我都發(fā)現(xiàn)，母親一次比一次衰老。

　　母親的身體不好，因糖尿病引起的眼底出血，目光越來越散淡，如果你回到家中不說話，她就分辯不出你是誰。昔日的年輕和風(fēng)采，早己在如煙的歲月中飄逝的沒有一點(diǎn)蹤跡。她拄著拐杖的身體，總有一種傾斜的幅度，每走一步，就得用空著的那只手扶著一件東西，仔細(xì)看，那手就如風(fēng)雨過后的古老松枝。

　　這便是我眼中所看到的母愛。

二年級(jí)作文篇2

　　我的夢(mèng)想想做——一名發(fā)明家。因?yàn)樽霭l(fā)明家能幫助人們，使人們能再美麗的地方生活，所以，我要做發(fā)明家。

　　有一次，我見到一位清潔工整天都在火辣辣的天氣下掃地，如果我做了發(fā)明家之后，我會(huì)發(fā)明清潔工機(jī)械人。首先，我再它的頭上戴一頂帽子，然后，手要啦長(zhǎng)長(zhǎng)的，當(dāng)要擦大廈的時(shí)候，清潔工機(jī)械人就用手脫下帽子，頭就會(huì)噴水的，噴完以后，手就伸長(zhǎng)，拿著一塊小布，按手上的變大器，布就會(huì)大了，立刻就把整棟大樓擦地干干凈凈了。幾分鐘后，大廈就變得美麗又干凈了。

　　我還要發(fā)明機(jī)械警察，我看見了一些警察都捉不到小偷，我要發(fā)明一些警察機(jī)械人，每當(dāng)有小偷的時(shí)候，警察機(jī)械人就立刻伸長(zhǎng)手去捉，捉到就把雙手收起來，帶他回警察局里。

　　如果我坐了發(fā)明家后，我要把這個(gè)機(jī)械人做的好好的，不要人們這么辛苦，警察也不用常常這么久回家。

二年級(jí)作文篇3

　　也許盼望寒假，就是盼望新年吧。

　　春去秋來，兩個(gè)學(xué)期的洗禮，真正放松地?fù)湎蛩绍浀拇�，卻發(fā)現(xiàn)新年已悄然來到，又，有太多任務(wù)需要我去承擔(dān)。

　　漆黑的墻壁，臟亂的櫥柜，布灰的餐具，大掃除的擔(dān)子如積土小山般沉重，而爸爸頭上一絲絲隱約的白發(fā)，媽媽臉角一條條輕輕的皺紋，我不忍，于是，我便開始了……

　　開始了對(duì)墻壁的刷洗

　　墻上的污點(diǎn)，真好碧空上隱隱約約的星星點(diǎn)點(diǎn)，好像不可見又那么清晰。平時(shí)看上去很干凈的墻壁，真面目竟如此骯臟。我用抹布和鐵絲球使出九牛二虎之力逐個(gè)刷洗。那小黑點(diǎn)們好似調(diào)皮的在于我作對(duì)的孩子，童真地跑來跑去，這么也抓不住，擦不去。我接著試用指甲刮，竟得到了奇跡般的效果，左手疼了，用右手接著刮，不知換了多少盆水，不知擦了多長(zhǎng)時(shí)間，功夫不負(fù)有心人。那面墻，純凈潔白的本色又呈現(xiàn)了，如蜜般的甜蜜涌上心頭，那是成功的喜悅，勞動(dòng)的快樂。

　　開始了對(duì)柜子的整理

　　平時(shí)，不用的東西，櫥柜是他們的歸宿，他們?cè)诶锩嫣闪硕嗑�，都無從得知。如今，他們身上布滿了灰塵，有的早已發(fā)黃。打開櫥柜，童年的回憶，留下的灰塵，一起涌出。把他們從櫥柜中拿出，用干的紙巾輕輕拭去表面的灰塵，我看到了以前的玩具，衣物，文具，有一股溫馨，一種獨(dú)特的心情。分好類，便逐一搬回，這時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)，櫥柜煥然一新，不再是那個(gè)回收站，是童年美好生活的寄存處，現(xiàn)在，我又向它寄去了一份快樂，一份新年祝福。

　　開始了對(duì)餐具的再一次洗滌

　　新年，請(qǐng)客自然少不了，除了平時(shí)一家人用的碗筷，其他的都被冷落在一邊，必須刷洗一下了，我把餐具放入水中浸濕，接著放下洗潔劑，熟練地用力擦洗，擦著擦著，一串串可愛的小泡泡露出了水面，在白熾燈的照耀下，發(fā)出美輪美奐的彩光，時(shí)滅時(shí)現(xiàn)，像一串串饞人的冰糖葫蘆。我越洗越有勁，泡沫從手指縫里擠出來，掉在水里蕩漾而去，隱沒在水中，那水漸漸渾濁泛黑。進(jìn)行了一次又一次的清洗，終于，碗潔白發(fā)亮，筷整潔干凈，碗櫥中又添加了不少成員。

　　大掃除沒有止境，在我的路上，因?yàn)檫@，又跨出了幾步，用心去貼近新年，也許會(huì)得到些什么……

二年級(jí)作文篇4

　　盼星星，盼月亮，我們終于盼來了一年一度的拔河比賽。操場(chǎng)上熱鬧非凡，同學(xué)們興高采烈，精神抖擻，準(zhǔn)備大顯身手。

　　首先上場(chǎng)的是我們二（1）班和二（3）班。老師讓我們先站在繩子的兩側(cè)，雙手拿著繩子，腳碰腳。“噓—”隨著開始的哨聲，比賽正式開始。只見我們班的同學(xué)們身子往后仰，腳彎成弓步，雙手死死地攥緊繩子，眼睛瞪得滾圓滾圓，臉兒憋得通紅通紅。再看二（3）班也不甘示弱，他們的手像一把大鉗子一樣，緊緊地抓住繩子不放。繩子上的紅標(biāo)志時(shí)而左，時(shí)而右。此時(shí)的我，使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向后退。兩只小鳥嘰嘰喳喳叫著，仿佛在說：“加油！加油！”“噓—”隨著結(jié)束的哨聲響起，二（1）班贏了。同學(xué)們立刻歡呼起來。

　　操場(chǎng)上久久回蕩著我們的笑聲。

二年級(jí)作文篇5

　　中秋節(jié)是個(gè)團(tuán)圓的日子。今年中秋節(jié)，我們一大家人一起去湯峪溫泉水鎮(zhèn)去玩。

　　到了溫泉浴場(chǎng)后，我看到有很多人。爸爸給我買了漂亮的泳衣和游泳圈。我問爸爸：“為什么大家都喜歡泡溫泉？”爸爸告訴我：“溫泉水是地下自然產(chǎn)生的一種含有很多種豐富礦物質(zhì)的水。用它洗澡不僅對(duì)身體健康很有幫助，而且對(duì)很多疾病有治療作用。溫泉水是一種寶貴的資源�！痹�(chǎng)很大，我和哥哥高興地跳了進(jìn)去。水暖暖的，每一潭溫泉水的溫度都不一樣。時(shí)間過的很快，一眨眼幾個(gè)小時(shí)就過去了。當(dāng)爸爸媽媽叫我們回去的時(shí)候，我和哥哥還有些依依不舍。

　　我真希望還能去湯峪溫泉水鎮(zhèn)去玩，這個(gè)中秋節(jié)過的可真快樂。

二年級(jí)作文篇6

　　春節(jié)是熱鬧歡樂的，同時(shí)也伴隨著忙碌。每年的大年三十一大早，我們?nèi)冶阈袆?dòng)起來。爺爺忙著劈柴，奶奶和媽媽準(zhǔn)備豐盛的年夜飯，我和哥哥也不閑著，幫爸爸一起貼春聯(lián)，先撕下舊的，再貼上泛著“紅光”的“吉祥話”，寓意著辭舊迎新。

　　每當(dāng)夜幕降臨，爸爸和哥哥便搬出一大卷爆竹煙花，伴隨著響徹云霄的“噼里啪啦”聲和五光十色的“大菊花”，一家人圍著桌子吃起了團(tuán)圓飯。我和哥哥給爸爸媽媽“敬酒”，祝他們工作順利，給爺爺奶奶“敬酒”，祝他們健康長(zhǎng)壽，大家在一片歡聲笑語中共享新春之樂。

　　大年初一，是我和哥哥最開心的日子了。我們給長(zhǎng)輩們拜年，便能收到一個(gè)個(gè)大紅包，里面有我們最想要的壓歲錢，等到開學(xué)，媽媽便會(huì)帶我們?nèi)ス渖虉?chǎng)、書店，讓我們用壓歲錢買自己喜歡的玩具、書本等，并預(yù)祝我們?cè)谛碌囊荒昴芴焯爝M(jìn)步。

　　我期待著今年的春節(jié)快快到來！

二年級(jí)作文篇7

　　一年一度的元宵節(jié)到了，我們校園的樹上掛滿了色彩斑斕的花燈，個(gè)個(gè)樣子別致美觀。有栩栩如生的動(dòng)物燈，有吉祥如意的荷花燈，有紅彤彤的霓虹燈……各種各樣的花燈把我們的校園裝點(diǎn)得特別美麗！

　　上午老師告訴我們下午要在學(xué)校包湯圓，一到家我就和奶奶說起這件事。奶奶聽后馬上就給我準(zhǔn)備好了糯米面、飯盒和餡兒，奶奶把這些東西放在了桌

　　然后，教我做起了湯圓。奶奶先做了兩個(gè)漂亮的湯圓作為示范，之后又手把手地教我做元宵。奶奶先讓我把糯米面團(tuán)成一團(tuán)，要多團(tuán)一會(huì)，然后再輕輕壓扁，最后再把準(zhǔn)備好的餡放進(jìn)去，用手心團(tuán)成一個(gè)球形，就這樣，一個(gè)漂亮的湯圓就做好了。

　　學(xué)會(huì)做湯圓的我興致勃勃地來到學(xué)校，想要向同學(xué)們展示一下我的本領(lǐng)。哪知人外有人，天外有天，同學(xué)們做得都很好，有的小巧玲瓏，有的又大又圓，有的同學(xué)顏色上與眾不同，有紫色的，有綠色的，真好看。

　　元宵節(jié)的晚上我吃到了自己親手包的湯圓，甜在嘴里，美在心里！

二年級(jí)作文篇8

　　3月11日下午，我參加了“控制能力大比拼”的小記者活動(dòng)。

　　那天下午我十分興奮，帶著事先老師讓準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)用材：一個(gè)玻璃口服液瓶子和一個(gè)礦泉水瓶子，去參加實(shí)驗(yàn)課。一路上心想著：用一個(gè)小小的玻璃口服液瓶子和一個(gè)礦泉水瓶子會(huì)做什么樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)�？帶著這個(gè)疑問進(jìn)入了課堂。看了老師的示范后，我的問題得到了答案，只見一個(gè)口服液瓶倒著懸浮在裝滿水的礦泉水瓶里，老師用手一捏礦泉水瓶，口服液瓶就往下沉，一松手它又浮了起來。這是怎么一回事呢？老師說這都是因?yàn)閴毫Φ腵原因，關(guān)于這個(gè)壓力的具體知識(shí)以后會(huì)在初中的課本上學(xué)到。

　　接下來就是輪我們自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)了，我在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中失敗了許多次，但是經(jīng)過一次次的反復(fù)實(shí)驗(yàn)后，我終于找到了方法，把口服液瓶浮在礦泉水瓶中了。完成了這次實(shí)驗(yàn)讓我小小的滿足了一下，可是很快老師又給出新的要求：讓我們大家回家后想辦法讓在實(shí)驗(yàn)中沉入水底的口服液瓶再浮起來。不過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我現(xiàn)在還不能完成，但是我一定會(huì)努力讓它浮起來的，請(qǐng)大家等我的好消息吧！

　　這節(jié)實(shí)驗(yàn)課讓我學(xué)到壓力的知識(shí)，也讓我對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了興趣，這真是個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)！

二年級(jí)作文篇9

　　在我心中，藏著一個(gè)故事，它使我終生難忘。

　　記得那時(shí)我還在上幼兒園，余老師教我們讀寫數(shù)字：“1像一根小棒，所以要把它寫直；2像勺子，要......”我洗耳恭聽，按照老師教的有趣的比喻方法記住，寫好。這些數(shù)字，我記得牢牢的，寫得棒棒的。余老師當(dāng)場(chǎng)表揚(yáng)了我：“你們看，谷詩妤上課聽得多認(rèn)真，你們要好好向她學(xué)習(xí)哦！”老師的稱贊使我下定決心要發(fā)奮圖強(qiáng)，我比以前更用功了。

　　可是好景不長(zhǎng)，這樣的心態(tài)只維持不到一星期吧，我又產(chǎn)生了新的想法：數(shù)字太簡(jiǎn)單了，學(xué)會(huì)它輕而易舉，干嘛花那么多時(shí)間呢？于是我上課開始開小差了。每當(dāng)別的小朋友聚精會(huì)神聽講時(shí)，我不屑一顧，一會(huì)兒觀察腳下的螞蟻，一會(huì)兒碰碰旁邊小朋友的猴子帽，我感到非常好玩。余老師見我開小差，把我叫去辦公室，語重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我上課要認(rèn)真，不能開小差。可是我已經(jīng)沉浸在開小差的汪洋大海中。

　　有一次上課，我目光在教室里閃來閃去，看見靠近窗戶的一盆美麗的花兒，它在微風(fēng)中翩翩起舞，真迷人！可是花盆歪斜了，如果不扶正，馬上就會(huì)倒下了，摔得粉身碎骨。這可怎么辦呢？如果我不把它扶正，那花兒也太可憐了吧！這么美麗卻喪失了生命。于是我便偷偷走過去把它放平穩(wěn)。誰知被余老師發(fā)現(xiàn)了，她怒氣沖沖地一把將我拎了出來，用力打我的手，說：“你的手這么癢呀！再去摸啊！這段時(shí)間一直看你上課開小差，現(xiàn)在還不知道悔改嗎？詩妤呀，你現(xiàn)在已經(jīng)退步了！以后一定要專心聽講，知道嗎？”我的眼淚不停地流了出來，真是“啞巴吃黃連，有苦說不出”。

　　現(xiàn)在想想，我被老師冤枉還真是活該！誰叫我經(jīng)常開小差，怎么也不悔改，老師當(dāng)然以為我又在做小動(dòng)作了！自從這件事后，我發(fā)誓，上課一定要認(rèn)真聽講，再也不開小差了。