有關(guān)荷花二年級作文（精選82篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的荷花二年級作文，希望能夠幫助到大家。

　　荷花二年級作文 篇1

　　回姥姥家的路上有一個小池塘，每到了夏天池塘里盛開著美麗的荷花，漂亮極了。

　　春天的時候，姥姥打電話告訴我，池塘里的荷花發(fā)芽了，有幾個管狀的葉子浮在水面上，嫩嫩的，綠綠的，我便想起了剛學(xué)的那首詩里的句子“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”·綠綠的葉子，紅紅的花朵中間飛舞著蜻蜓，該多美啊，我盼望著早一點回姥姥家。

　　到了夏天，我們?nèi)ダ牙鸭医?jīng)過那池塘的時候，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的荷葉鋪滿了池塘，尖尖的花蕾，含苞待放，粉紅的荷花，橢圓的花瓣黃色的花蕊，亭亭玉立。媽媽告訴我荷花出污泥而不染，我們應(yīng)該像它學(xué)習(xí)做一個好孩子。像是拳頭一樣大小的蓮蓬。

　　荷花二年級作文 篇2

　　夏天的一個晚上，我走進(jìn)了院子，靜靜來到了小池邊上，看見水面上前些日子的荷花苞，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一朵朵怒放的荷花。

　　荷花的花瓣大大的，粉紅的花兒在微風(fēng)中頻頻點頭，好像穿著舞裙的仙子，在夜色中翩翩起舞。清涼的風(fēng)兒為她們打著輕輕的節(jié)拍，你看，她們的合作多精彩呀！荷花的枝條又能細(xì)又長，深深地插入池水中，像極了仙女們?nèi)彳浀难�身�?/p>

　　這些荷花們默默地開放在這夏天的夜晚，在淡淡的月光下，顯得非常的美麗和神秘。我想，此刻的我是最幸運的人，因為我看到了其他人沒有看到的美麗景色。

　　靜靜地離開小池，回到家，一切都安靜下來了。我也該進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。

　　荷花二年級作文 篇3

　　暑假的一天，我和媽媽、爸爸、姐姐一起去公園看荷花，一進(jìn)門就聞到一陣清香，我們趕緊往荷花池跑去。

　　看，那一池的荷葉有的像一個個碧綠的大圓盤，有的像一把把撐一的雨傘，還有的像一把把小扇子。透過荷葉的空隙，一根根帶刺的荷梗在水面上昂首挺胸，荷梗的頂端綴著荷花。有的荷花已經(jīng)開了不少了；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的；還有的剛剛開放，卻像害羞的小姑娘似的，悄悄地躲在大荷葉的后面……

　　多么美麗的荷花哪！

　　荷花二年級作文 篇4

　　今天，我們?nèi)ノ骱�斷橋看荷花。斷橋也是白娘子和許仙初次相逢見面的地方。不知道他們會不會重游故地欣賞荷花呢？看到滿池的碧綠的荷葉和粉色的荷花，好美的景象啊！不由得想起楊萬里的詩句：解天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　有的荷葉圓圓的，在風(fēng)中高挺拔立，像一把撐開的綠傘。有的荷葉剛從水中鉆出來，卷卷的，彎彎的，尖尖的。我看見很多的蜻蜓在水面上飛行，在荷葉中穿梭。在荷葉叢下面，有幾條魚在嬉戲。忽然有一條小魚躍出水面，濺起很多的水珠。像珍珠一樣的小水珠滴在一張貼近水面的荷葉上，滾來滾去，它們把荷葉當(dāng)搖籃了。

　　迷人的荷塘就在斷橋邊上。

　　荷花二年級作文 篇5

　　聽說北山的荷花又開了，今天媽媽答應(yīng)領(lǐng)我一起去看荷花，心里真有說不出的高興。

　　一進(jìn)園門，呵，好多的人啊！人們一群兩個一伙，像是潮水般涌來。路兩旁的蒼松翠柏，向人們點頭致意。花壇里的鮮花，爭芳斗妍。在陽光的照耀下展示著嬌美的容貌，逗引著蜜蜂和蝴蝶在這里翩翩起舞，然而這些已經(jīng)不足以吸引人們了。

　　盼望已久的荷花池終于出現(xiàn)了，我和媽媽加快了腳步，徑直向荷花池走去。來到了荷花池邊。啊！我被這美麗的荷花給迷住了。看吧，滿池的荷花似婷婷玉立的少女，身著綠色的舞裙，在微風(fēng)吹拂中翩翩起舞。

　　荷花二年級作文 篇6

　　微山湖的荷花真是名不虛傳呀，我到那一看：紅色的、黃色的、白色的、粉色的、紫色的……

　　經(jīng)過微山湖一行，我知道了有荷花、還有蓮花。蓮花分為霸王蓮和睡蓮兩種，霸王蓮葉子很大，直徑有2米左右，邊上是向上窩起的，放上一個兩歲多的小孩子也不會向下沉；睡蓮很小，它們總是先沿著水池的一角使勁的生長，開花后是一天一個顏色，花期為三天，花色由淺到深，第一天是白色，第二天是粉色，第三天則是紫色，哎蓮花可是不產(chǎn)藕的喲！荷花種類也很多，但大多就是我們平時吃的藕的花，各種顔色都有，微山湖這種的主要是紅荷。

　　我們到微山湖時正趕上紅荷開放的旺季，也就是紅荷節(jié)期間，人很多，坐到船上沿湖轉(zhuǎn)一圈，荷花又多又美，讓我目不暇接，仿佛人在畫中，畫在人中。我還吃了好多蓮蓬呢，甜滋滋的，很好吃，聽說還敗火呢，但是老了以后就要煮著吃了。

　　荷花二年級作文 篇7

　　夏天到了，池塘里的荷花開了，媽媽帶我去觀察荷花。 一片片綠油油的荷花是挨挨擠擠的，像一個個大圓盤，荷花是青蛙的歌臺，是魚兒的涼傘，荷花就是荷葉旁長出的。

　　荷花像一位亭亭玉立的仙女姐姐，荷花看見小蜻蜓說：“小蜻蜓快到我這來休息一下吧！”上方許多的蜻蜓在飛，漂亮極了，有的全開了，有的才開了兩三片花瓣，還有的是花骨朵。它有粉紅色的，有潔白的。花謝后會長蓮蓬，里面有小藕子，里面的芯苦苦的，水下結(jié)藕，一節(jié)一節(jié)的，又白又胖能夠吃，能炒著吃，還能生著吃，我喜愛吃藕。荷葉能夠泡茶喝，喝了還能減肥。

　　啊！池塘、荷花、荷葉、蜻蜓，這一切多么像一幅美麗的畫啊！

　　荷花二年級作文 篇8

　　荷花也叫蓮花，它生長在池塘里，長長的莖伸出水面。初夏，荷花的葉子像一個個碧綠的大圓盤冒出水面。一個個粉紅色的荷花苞挨著荷葉，像一個害羞的小姑娘，不肯讓別人看到“她”的臉。一陣風(fēng)吹過，幾只蜻蜓在荷花苞上嬉戲，這不由讓我想起了古代詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

　　盛夏，荷花苞越開越大，花瓣飽滿有精神，中間還露出了嫩黃色的小蓮蓬，蓮蓬中的蓮子可用來做菜或煮成甜甜的蓮子湯喝。荷花的地下根莖—蓮藕，雖然它長在污泥里，但它的味道特別鮮美，難怪人們說它是“出于污泥而不染”。秋天來臨了，荷花枯萎了，但是等到來年的夏天，生機勃勃的荷花就如雨春筍般地冒了出來。

　　啊！荷花真美。我愛荷花！

　　荷花二年級作文 篇9

　　來到了荷花蕩，放眼望去，全都是挨挨擠擠的荷葉。荷葉的顏色是那么的美麗，近處的是碧綠碧綠得，遠(yuǎn)一點的是墨綠的，中間還夾著一些帶有點嫩黃的新葉，微風(fēng)吹來，荷葉翻滾，就像荷葉的海洋。最讓我驚喜的是，荷葉中間還點綴著各色的荷花，又黃的，又紅的，又白的，還有粉的……

　　再走近一些去看，已經(jīng)展開的荷葉像許許多多的碧綠的大圓盤，荷葉上滾動著一粒粒晶瑩的水珠，圓盤盛珍珠，這不正說明了這里勞動人民的幸福生活？再看那可人的荷花，有的花瓣全都展開了，露出了嫩黃的蓮蓬，有的是半開的，還有的是沒開的花骨朵兒，千姿百態(tài)，楚楚動人。

　　眼前的一切，是那么的令人興奮——美麗的荷花蕩。

　　荷花二年級作文 篇10

　　有一年夏天，爸爸媽媽和我，一起去微山湖旅游。 我們乘船到了湖上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片片綠油油的葉子，托起一朵朵粉紅色的荷花，迎風(fēng)搖擺。小船像箭一樣駛向湖中央，一顆水珠在荷葉上來回打轉(zhuǎn)。好想晶瑩的珍珠。荷花亭亭玉立，有的還只是小花苞，尖兒紅紅的;有的含苞欲放，花瓣之間可見開放的空隙;還有的已經(jīng)開放舒展著美麗的花瓣。一片花瓣落下來，像一葉扁舟再水中搖晃。荷花的里面是黃色的花蕊，一絲絲的多得數(shù)不清。花蕊的中間長著一個小小蓮蓬。聽媽媽說：蓮子可以吃，蓮子新很苦，可以治病，荷花的根是我最喜歡吃的藕。

　　回濟南的路上，我邊走邊想，什么時候能再來看美麗的荷花呢?

　　荷花二年級作文 篇11

　　世上有很多花的品種，有水仙花，桂花，菊花，但是我喜歡荷花。

　　荷葉像一把把傘在水中，荷花像水仙姑娘在水中，全開的荷花散發(fā)出一陣陣清香，蜻蜓和蜜蜂在荷花上采蜜。

　　中午，我來到這里來，我發(fā)現(xiàn)荷花沒有早上那么精神了，我看了看天空，太陽高照，荷花荷葉在水中倒映著。

　　晚上月光倒映在水面，小魚在荷花和荷葉的腳下游來游去，像在水里捉迷藏。

　　荷花不但美麗，還有很多功能，荷葉可以煮荷葉飯，蓮蓬中的蓮子可以煮湯。

　　荷花真美啊，我喜歡荷花，你喜歡荷花嗎？

　　荷花二年級作文 篇12

　　回到家鄉(xiāng)，最想看得東西就是荷花，

　　正值夏際，是荷花茂盛的季節(jié)，看著一塘的荷花，才讓明白什么是美，幾百朵粉紅色的荷花在荷葉的陪襯下顯得格外出眾，可是荷花的莖葉長滿了刺，讓人可遠(yuǎn)觀而不可玩弄，那粉紅色的花瓣，聞起來讓人有種神清氣爽的感覺，那種清香味不帶一點俗氣，讓你體會人世間最美的感受。荷花在一般人的眼中，或許是一副弱不禁風(fēng)的樣子，可是，在狂風(fēng)暴雨中，誰又能說荷花，不是勇敢的呢?在狂風(fēng)的擊打中，縱然荷花左擺右擺，但卻從末倒下，也決不屈服，荷花雖然不與其他的花一樣生長在高貴的地方，雖然池塘很臟，但荷花地能做到出於泥而不染，這就荷花的清高，荷花的美，是大自然最富有創(chuàng)造力的產(chǎn)物。

　　荷花二年級作文 篇13

　　今天上午，媽媽帶我和姐姐去包河公園看荷花。

　　一進(jìn)公園，就看見一把把荷葉像一把把雨傘。一陣風(fēng)刮來，就像綠色的海面上刮起波浪。我看見水珠在荷葉上滾來滾去的。走近點看，你會發(fā)現(xiàn)一個牌子，這個牌子酷像荷葉，但是上面寫著：荷花美，請遠(yuǎn)觀，勿采摘。這時，我發(fā)現(xiàn)在茂盛的荷葉里，有三四朵白荷花,粉紅荷花正在含苞欲放，真美啊！還看見幾名游客在拍照留念。我想荷花像在綠色海面上的一朵花。它的根扎在淤泥里，莖直直的沒有分叉，莖上還有許多小刺，上面大大的荷葉。聽媽媽說:“它們的蓮子，藕，莖能做出美味可口的菜，而且蓮子是夏天三寶之一。”

　　荷花真美！

　　荷花二年級作文 篇14

　　今天，天氣特別好，爸爸媽媽帶我去蓮花溫泉水城賞荷花，剛走到那兒，一陣清新的空氣迎面撲來，我看見一朵朵美麗的荷花，有的是白色的，有的是粉色的，有的是紅色的。我看到有的荷花還是花骨朵兒，有的已經(jīng)完全盛開了，在陽光的照耀下顯得格外美麗。風(fēng)兒吹著荷葉，荷花左右擺著，像在和我打招呼。

　　媽媽告訴我，荷花全身都是寶，荷葉可以做藥，荷花可供觀賞，種子可以食用，也可以當(dāng)藥，荷花的根叫做蓮藕可以食用。

　　荷花可愛、迷人、用途廣，我愛這美麗的荷花。

　　荷花二年級作文 篇15

　　夏天，很多花凋謝，荷花盛開。

　　荷花有粉紅色的花瓣，旁邊是一片像大傘一樣的荷葉。初夏，公園里的荷花含苞待放。他們好像在說：“我就要開了！我就要開口了！”盛夏，荷花不同程度開放。他們一張張美麗的笑臉迎接夏天的到來，有的半開半羞澀；有的都開著，露出金色的絲；有的結(jié)成了蓮花，里面坐著蓮子寶寶。荷葉都是各種各樣的：有的是平的，有的是卷起來的。

　　荷花在夏天非常美麗，每個來賞花的游客都會發(fā)出贊嘆的聲音。連我都想一直看著這些粉蓮花綠荷葉，不想往前走。看到這么美的風(fēng)景，真想成為一朵讓人欣賞的蓮花，讓人看到我的美。

　　啊！我喜歡夏天，更喜歡夏天的荷花。

　　荷花二年級作文 篇16

　　一個夏天的早晨，我去公園玩，一進(jìn)門就聞到一股清香。我趕緊跑到荷塘。

　　荷花開了很多花，荷葉像綠色的大圓盤。

　　荷花的花形多種多樣，有的只是攤開兩三片花瓣，有的花瓣完全攤開，露出一朵小黃蓮，像個小娃娃臉，有的還在含苞待放。荷花芬芳迷人。

　　看著它，我仿佛睡著了，看到自己是一朵蓮花，穿著粉色的衣服，站在陽光下。在妹妹的陽光下，我越長越漂亮。當(dāng)風(fēng)吹過我哥哥的時候，我跳舞，粉色的衣服在風(fēng)中飄動。不光是我，還有一池荷花在跳舞。風(fēng)過之后，我靜靜地站在那里，小蝌蚪游過來，給我講了找青蛙媽媽的經(jīng)歷；小鳥飛過來，給我講了給大樹媽媽唱歌的樂趣。

　　過了一會兒，我想起我不是一朵蓮花，我在看一朵蓮花。

　　荷花二年級作文 篇17

　　今天，爸爸說要帶我去看荷花。聽到這個消息可把我樂壞了。一路上我是又唱又跳，惹得爸爸也開心大笑了。我們父女倆坐車來到了目的地。

　　展現(xiàn)在我眼簾的簡直是一幅美麗的風(fēng)景畫。一朵朵荷花像一個個美麗的仙子在綠波中飄逸，有的含苞怒放像一個羞答答的小仙子。有的盡情釋放，像一個美麗大方的公主。有的仙子穿粉衣、有的仙子穿紅衣爸爸讓我在仙子旁邊擺了好多造型給我拍照，記錄下那一張張美麗、可愛的笑臉。

　　荷花是美麗、圣潔的象征，我很喜歡荷花。我還記得一句贊美荷花的詩句呢：出污泥而不染，濯清漣而不妖，我希望自己能像荷花一樣清清白白做人！

　　荷花二年級作文 篇18

　　夏日荷花 夏天的一個晚上，我走進(jìn)了宅院，靜靜來到了小池邊上，看見水面上前些日子的荷花苞，現(xiàn)在現(xiàn)已變成了一朵朵盛開的荷花。 荷花的花瓣大大的，粉紅的花兒在和風(fēng)中頻頻點頭，如同穿戴舞裙的仙子，在夜色中翩然起舞。清涼的風(fēng)兒為她們打著輕輕的節(jié)拍，你看，她們的合作多精彩呀！

　　荷花的枝條又能細(xì)又長，深深地刺進(jìn)池水中，像極了仙女們?nèi)彳浀难�身�?這些荷花們默默地開放在這夏天的夜晚，在淡淡的月光下，顯得十分美麗和奧秘。我想，此時的我是最走運的人，由于我看到了其他人沒有看到的美麗景色。 靜靜地脫離小池，回到家，一切都安靜下來了。我也該進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。

　　荷花二年級作文 篇19

　　今天一大清早，爸爸就把我從睡夢中叫醒，對我說：“寶貝起床啦，我們?nèi)タ春苫▏D！”我一聽，馬上睜開眼睛，從床上跳下來，飛快地把衣服換好。

　　我們高高興興地來到了目的地。我一下車就看見眼前一大片綠油油的荷葉，水中央開滿了荷花，真是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。荷花顏色各異，有粉紅色的、白色的、還有淡粉色；荷花的形狀也各不相同：有的才露尖尖角，有的含苞欲放，還有的展開了粉紅色的花瓣。你瞧，盛開的荷花花瓣中間有一個黃黃圓圓的蓮蓬，蓮蓬的外圍有一層黃色的雄蕊。我聞了一下荷花，一股淡淡的香氣撲鼻而來了，真香啊！

　　荷花，真美啊！

　　荷花二年級作文 篇20

　　今天天氣很好，陽光燦爛，湛藍(lán)的天空一點云朵都沒有，我和媽媽去學(xué)校看荷花。

　　走到學(xué)校里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個又大又圓的池塘，象綠色的海洋。池塘周圍是一排柳樹，走到樹陰下，看到荷葉長的很茂密，一叢叢，一片片，有的高，有的矮，荷葉大的象把傘，小的睡在水面上。

　　荷花的花瓣是粉紅色的，里面是白的，最里面是黃色的蓮蓬，荷花的花瓣象月亮，有的還沒有開放，象一朵含苞的玫瑰花，有的荷花躲在荷葉的下面，蓮蓬象噴頭的樣子。這讓我想起了宋朝詩人楊萬里的《小池》“泉眼無聲細(xì)細(xì)流，樹陰照水愛晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

　　池塘里的水很清，有很多魚兒，在水里自由自在的游來游去。

　　荷花二年級作文 篇21

　　吃好晚飯，因為天熱，爸爸和媽媽就騎著摩托車帶我去兜風(fēng)。

　　到了農(nóng)村，我看見許許多多的荷花美極了。

　　哇！這一大片的荷花就種在路邊的水田里。它的葉子又大又圓，就像一只只斗笠。荷葉碧綠碧綠的，上面滾動著許多晶瑩的水珠，看來才剛下過雨。風(fēng)吹來荷葉一起一伏，水珠在荷葉上滾來滾去晶晶亮，真有意思！

　　荷花有的盛開了，有的含苞欲放，有的還是花骨朵。我越看越有趣，感到自己也變成了荷花。看著，看著。我忽然想起爸爸教我的一句古詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”寫得多好啊！就展現(xiàn)在我的眼前的啊！

　　我愛這些荷花！

　　荷花二年級作文 篇22

　　第二天一早，陽光明媚，空氣清新，令人心曠神怡、豁然開朗。今天，我和爸爸、媽媽一起去賞荷花。

　　來到荷花池邊上，只見一朵朵荷花有的張開了花瓣，有的才露出一點點小花苞，還有的花瓣早已凋零，只剩下一個蓮蓬在風(fēng)中搖蕩。一陣微風(fēng)吹來，一朵朵荷花在風(fēng)中輕輕搖擺著自己婀娜的身軀，一會兒動，一會兒靜，明鏡般的水面不時泛起一圈圈白色的漣漪。岸邊的楊柳垂下它輕拂的枝條，仿佛在歡迎遠(yuǎn)道而來的賓客。碧綠的荷葉滾動著幾顆珍珠般圓潤的水珠，荷葉映襯著荷花，使荷花更加玲瓏，荷葉更加無暇。

　　好一派美麗的景象，看的我都入了迷。這可真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，”呀！

　　我吃了迷似的，站在池邊，久久不忍離去……

　　荷花二年級作文 篇23

　　周六，爸爸帶著我去南樂看美麗的荷花。我十分高興！

　　到了南樂，我看到荷葉一片連著一片，就像綠色的海洋，一眼望不到邊。特別壯觀！荷葉上開著美麗的荷花。荷花有的是紫色的；有的是粉紅色的；還有的是白色的。荷花有的全開放了；有的 還是花骨朵。我想采下一朵荷花，插到我們家的花瓶里。但是路邊上的荷花已經(jīng)沒有了，里面的夠不著。我很失望。我雖然沒有采到荷花，但是我欣賞到了美麗的荷花。我心理也挺高興的。

　　從荷葉中，長出了許多蓮蓬，有的蓮蓬已經(jīng)老了，變成了黑色；有的蓮蓬嫩嫩的，就像一把把翠綠色的小傘，十分可愛！

　　我們要離開這片綠色的海洋了，我很留戀這里。

　　荷花二年級作文 篇24

　　荷花池是我覺得在城東實驗小學(xué)里最美的池。

　　春天，小溪里的積雪融化了，雪匯成水，在小溪里緩緩流動，小溪邊的樹木長出新的枝條，長出嫩綠的葉子。

　　夏天，荷花池當(dāng)然是最熱鬧多了。荷葉從水底下站起來，荷花綻放了美麗的笑臉。小溪邊的樹木長得枝繁葉茂。

　　秋天，原本美麗的荷花，碧綠的葉，都在無私地奉獻(xiàn)出自己的美麗后，枯萎了。

　　冬天，小溪上結(jié)了薄薄的冰，小溪邊的樹木白雪皚皚。

　　荷花池，我覺得你真是太美了！

　　荷花二年級作文 篇25

　　星期天，媽媽帶我到公園去玩。公園里的花兒都開了，各種各樣，絢麗多彩。但最引人注目的是湖面上的荷花了。

　　一朵朵亭亭玉立的荷花，從圓圓的綠葉中鉆出來，向游人微笑。紅的、粉紅的、雪白的……各種顏色的荷花競相開放。有的才展開幾片花瓣兒，像個害羞的小姑娘顏面而笑；有的還是花骨朵，飽脹得好像要破裂似的；有的已經(jīng)全開了，嬌嫩的花瓣上滾動著晶瑩的露珠，在陽光的照射下格外美麗。媽媽說：“荷花出污泥而不染，人也要向荷花那樣，保持高尚的品質(zhì)。”

　　啊，荷花不但美麗，還有高尚的品質(zhì)！我真喜歡它！

　　荷花二年級作文 篇26

　　早上，天氣很好。老師說小朋友去市民廣場看荷花寫日記，我拉著爸爸的手一起去看荷花。

　　到了市民廣場，我拉著爸爸直奔荷花池。看！荷花開得很多了，好美！荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，粉紅色的荷花從這些大圓盤里冒出來。看，那幾朵荷花展開幾片花瓣兒在風(fēng)中搖 擺著；瞧，幾朵花蕊掩飾不住對夏天的喜愛，正在努力地開放；眼前，緊挨著亭子的這一片荷花都開了。這朵，瀟灑地在風(fēng)中搖動；那朵，多姿地睡臥在荷葉上；還有紅魚在水里歡快的游來游去。

　　啊，荷花真美！我愛荷花。

　　荷花二年級作文 篇27

　　今天，我和許多晚報小記者們來到植物園賞荷花，這是我第一次來植物園，非常的興奮！

　　一走進(jìn)植物園，我就被這些色彩斑斕、形態(tài)各異的荷花給迷住了：有粉色的、白色的、黃色的、紅白相間的也不少；有的荷花已經(jīng)睡醒，正綻放著甜美的笑臉、也有些荷花因為羞澀，還在含苞待放。

　　這些色彩各異的荷花，好似挺立在一個綠色的大舞臺上。荷葉可能從風(fēng)兒那里得到了消息——知道我們要來了，便做好了各種優(yōu)美的姿勢迎接我們，有的荷葉上還裝飾上了晶瑩剔透的“珍珠”，我看他們當(dāng)中大多數(shù)是在默默的奉獻(xiàn)著，靜靜的呆在那兒不動，把荷花襯托的更加耀眼！

　　看著這一池的荷葉、荷花，真不愧是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！

　　荷花二年級作文 篇28

　　春竹、夏荷、秋菊、冬梅，這是四季的代表植物。今天我寫的是夏荷。

　　荷花是夏天里最美麗的花。它不僅美，而且荷葉可以蒸飯味可香了！蓮子可以吃，荷花下面還有我們常吃的藕。

　　我們鎮(zhèn)江金山公園每年都會有荷花展。進(jìn)了大門，你可以看到左邊有的已經(jīng)開放，有的還是花朵，近一點看還有幾條小魚在荷葉下嬉戲，這讓我想起一首古詩《江南》。

　　林蔭道的兩邊介紹了世界各地的荷花品種，有白仙子、豪華、花葉紅……它們的形狀也有很多種，有圓形、重瓣花形、單重瓣花形……荷花的顏色更是五彩繽紛。

　　你說荷花好看嗎？

　　荷花二年級作文 篇29

　　荷花池里的荷花不知不覺地開了，我觀察了一個星期，它的變化可大著呢！

　　星期二下午，荷花有許多還是花骨朵，鼓鼓的，看起來像馬上就要破裂似的，有的花朵微微張開，一直用力想看到外面的世界，卻未曾成功。還有極少數(shù)花朵已經(jīng)完全開了，露出了美麗的粉紅色花瓣。

　　星期三早上，荷花基本上有一半都開了，它們總共有五層花瓣，最外面的花瓣顏色最鮮艷，越往里花瓣顏色越淺。我還發(fā)現(xiàn)，早晨和晚上花瓣都是合攏的，中午，花瓣是張開的，開得最好，這可能是因為中午太陽光最強的原因吧！

　　荷花池里的荷花真有趣，你也來瞧瞧吧！

　　荷花二年級作文 篇30

　　吃過晚飯，媽媽開車帶我去西湖邊看荷花。

　　媽媽把車停在自然博物館旁邊。我們下車后，沿著湖邊慢慢地走。只見湖面上蕩起一陣陣波浪，湖水拍打著岸邊，發(fā)出“啪啪啪”的響聲。

　　我們走到平湖秋月。哇！好大的一片荷花。翠綠的荷葉擠擠挨挨，一支支亭亭玉立的荷花站在荷葉中。好美的一幅荷花圖！翠綠的荷葉，粉紅的荷花，看得人們流連忘返，不愿離去。

　　我們從放鶴亭爬上去，沿著山路走呀走，終于走到了山下，我看到石壁上寫著兩個紅色的大字“孤山”。

　　這時，天已經(jīng)很黑了，我們上車后，沿著楊公堤往回家的方向奔去。

　　荷花二年級作文 篇31

　　周末我和爸爸媽媽去豐慶公園劃船，岸邊湖水里立著一株株碧綠的荷葉，小拇指粗細(xì)的葉柄筆直的向上伸著，上面布滿了密密麻麻的小刺，頂著一片大大的圓圓的葉子，好像一把倒著的小雨傘。葉子上面從中間延伸出由粗到細(xì)的葉脈，把“小傘”撐起來，隨著微風(fēng)搖曳。劃槳濺起的水珠落在上面，又滴溜溜地滑下來，爸爸說如果在野外遇見下雨它真可以當(dāng)作雨傘呢。

　　荷葉中間點綴著一朵朵盛開的荷花，有白色的，紅色的，粉色的，爭奇斗艷。大大的花瓣像張開的小手，捧著中間鮮艷的花蕊，有些花瓣和花蕊已經(jīng)枯萎脫落了，只剩花灑一樣圓圓的蓮蓬，上面的孔里蓮子也露出了頭。

　　荷花二年級作文 篇32

　　我喜歡花，更喜歡荷花，暑假里我到西湖斷橋邊觀賞了迷人的荷花。

　　還沒有走近斷橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一股清香，不知不覺地來到斷橋邊。遠(yuǎn)望里西湖，滿眼碧綠，走近一看，湖中的荷花真是千姿百態(tài)，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要裂開似的，有的才展開兩三瓣兒，有的全部綻開了。那粉紅的顏色，像小姑娘臉上害羞的紅暈……

　　湖里亭亭玉立的荷花美不勝收，荷葉也不甘落后，吐出片片新綠，一片片、一層層，挨挨擠擠，好像給西湖穿了一件碧綠的衣裳。

　　啊！夏天的西湖真是景色迷人。吸引了許許多多中外游客。

　　荷花二年級作文 篇33

　　8月里的一天，我和媽媽去公園里賞荷花。

　　公園里早已人山人海，荷花獨有的清香彌漫在整個公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，接天的荷葉就像一塊塊綠色的地毯鋪在水面上，有的像大圓盤，有的像一把太陽傘，還有的像個小飛碟，美麗極了！

　　在眾多荷花中，大多都是粉色的，白色的非常少，在我的仔細(xì)觀察下，終于找到了一束白色的荷花，她像一個穿著白紗裙的仙女。

　　清風(fēng)吹來，荷花微微晃動，大大小小的水珠滾來滾去，這讓我想起了一句古詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　荷花，我愛你的嬌艷，愛你的清香，但我更愛你那出淤泥而不染的高風(fēng)亮節(jié)。伴著太陽公公的余暉，我和媽媽戀戀不舍地回家了。

　　荷花二年級作文 篇34

　　花，是一種非常美麗的景物。在我的心中，最美麗的花，就是荷花。

　　夏天到了，荷花一個個都綻放開來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，在池塘里，粉紅的荷花和綠油油的荷葉連成了一片。一陣風(fēng)吹過，荷花的清香撲鼻而來。我又聽見一只青蛙在荷葉上歡快地唱歌。

　　荷花的莖長在荷花的下面，每日每夜都在辛辛苦苦地舉著荷花。莖的上面有很多刺，這樣就可以保護自己。荷花的莖雖然比一枝筆桿粗不了多少，但它并不柔弱。

　　荷花的根長在爛泥里。不要小看它長在爛泥里，它會結(jié)出一串串美味的蓮藕來。

　　這就是我心中最美麗的花——荷花。

　　荷花二年級作文 篇35

　　杭州西湖可說是遠(yuǎn)近聞名，西湖的荷花可更是名不虛傳，西湖夏季的荷花引來了許許多多的游客，并且這還變成婚紗圣地。不說人，就說，動物吧！蜻蜓，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

　　今天，早上我從家里出發(fā)，準(zhǔn)備坐船賞荷花。

　　到了那邊——“荷花的圣地”，上了自租船，開進(jìn)了一片荷葉之中。一片片荷葉，一朵朵荷花，都隨風(fēng)飄舞，猶如一群演奏家合著一些舞蹈者的舞步搖擺著。一朵朵荷花恍若神妃仙子，一朵朵花瓣好似一張張粉嫩嫩的臉蛋，“這些舞者都可以參加選美大賽呢！”

　　西湖的荷花，就像是古代詩人楊萬里所說的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭;接天蓮葉無窮碧，映日紅花別樣紅。”一樣。

　　荷花二年級作文 篇36

　　一陣涼風(fēng)吹過，我的頭發(fā)隨風(fēng)飄起，劃過我的臉頰，我的裙子也飛舞起來，柳枝也像個淘氣鬼一樣，在空中跳舞。但是，最印入眼簾的是那水中的荷花。它像水仙女一樣，是多么的迷人。

　　瞧！那花瓣一層一層的，它的小伙伴可都在這里。那大大的花瓣，百中帶粉，就像一個害羞的小姑娘；那青綠色的萼片，就像小姑娘的面紗；那細(xì)細(xì)的莖，就像小姑娘苗條的身材；那圓圓的荷葉，就像小姑娘的裙子。這么多的好處，我就覺得它是十全十美的植物。

　　我走近荷花，發(fā)現(xiàn)里，里面有一個臉盆一樣的大蓮蓬，里面的蓮子是要多大有多大。水里的小魚一直圍著它們打轉(zhuǎn)，有一些小魚還“親親”荷花那細(xì)細(xì)的莖。

　　看！人和魚都喜歡荷花，大家都去看美麗的荷花吧！

　　荷花二年級作文 篇37

　　我喜歡花，但更愛的還是荷花。在被青蔥翠綠覆蓋的人公湖一角有一池正在爭相斗艷怒放的荷花。

　　還未走到，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就已經(jīng)聞到了一股淡淡的清香，還泛著一點點的甜味。水池里，一片片碧綠的荷葉像一把把撐開的大傘。透過層層疊疊的荷葉，一朵朵“出淤泥而不染”的荷花從縫隙穿出，緊緊依偎著荷葉。粉粉的荷花還滲透著白色，就像小姑娘粉嫩的臉那樣美麗。有的已經(jīng)盛開，露出黃黃的花蕊和綠綠的蓮蓬；有的只開了幾片花瓣；有的還是含苞未放的花骨朵，真是千奇百態(tài)。一陣微風(fēng)拂過，滿池的荷花像一個個的花仙子，舞動著優(yōu)美的身姿，讓人陶醉。

　　荷花真美麗呀！這讓我想起了這樣的佳句—接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　荷花二年級作文 篇38

　　荷花，被賦予圣潔高雅的文化品味，令無數(shù)人喜愛。

　　我眼里的荷花，有的含蓄，但不失底蘊；有的柔美，但不羸弱；有的熱烈，但不張狂；有的清雅，但不孤僻；有的平實，但不落俗。她們會隨風(fēng)而舞，但絕不隨波逐流。與松竹梅相較，似乎少了些許剛強，然而世間卻增添了另外一種對品格的堅守，成就了一種別樣的雅致與美麗。因為，她的雅與美，不是出于對眾人情趣的迎合，而是深深植根于她身下的泥土。

　　這就是我為什么從心底深深地、深深地愛著她——她的美貌，她的底蘊，還有她的品格。

　　荷花二年級作文 篇39

　　我喜愛荷花。

　　我喜愛荷花的白；我喜愛荷花的純潔；我喜愛荷花的美；我喜愛荷花的出于污泥而不染的品格。我喜愛它出于污泥而不染的美麗。這隱喻了人也像荷花一樣，要出于淤泥而不染。我不僅僅欣賞它的品格，還欣賞它的美。它的美在與它那小小的荷花瓣、荷花苞。荷花苞在沒有開放之前，宛如一個少女，羞答答的，粉色遮面，很是美麗。而花瓣，好像是一個玉石，白白的亮亮的。它的顏色是象征光明，美好的白，很美麗。它那訫人心脾的香氣，會使你陶醉在香香的氣味里，不可自拔。

　　我愛荷花！我喜歡荷花。我要學(xué)荷花的品格。

　　荷花二年級作文 篇40

　　世界每個人都有自己喜歡的花，有的喜歡蘭花，有的喜歡牡丹，有的喜歡菊花······如果你問我喜歡什么花？

　　我會毫不猶豫的告訴你，我最喜歡的是荷花。

　　荷花，許多花都比他艷麗，都比他好看。但他花大葉麗，清香溢遠(yuǎn)，而且有著又大又圓的綠色荷葉相稱。但就是這么普普通通的外表，卻給我一種純樸而有清新的感覺。我喜歡他，不是因為他的外表，而是他的出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　荷花的全身都是寶，把自己犧牲給人類。

　　啊！荷花，你是多么的好，多么的美，我喜歡你。

　　荷花二年級作文 篇41

　　清早，我到公園去玩。突然我聞到了一陣陣清香，我趕緊往荷花塘邊跑去。

　　我來到了荷花池，荷花已經(jīng)開了不少了。紅紅的，像冒出了火花一樣。它的葉子尖尖的，像一把把小刀一樣。它們挨挨擠擠的，好像一個人的肚子都快被擠破了似的。遠(yuǎn)看，像一個個歌星在唱著動聽的歌謠，又像美少女在表演節(jié)目。近看，如小姑娘紅紅的小臉蛋。一陣微風(fēng)吹來，荷花們就開始翩翩起舞啦。小蜻蜓飛過來，落在荷花上呼呼大睡起來。過了好一會兒，小蜜蜂“嗡嗡”地飛過來，落在荷花上，好像在和荷花聊天呢!“滴滴嗒嗒”，下雨了，我趕緊跑回了家，探出頭，又看見荷花還是一直挺立在那里，一動不動，接受著雨水的洗禮。

　　我很喜歡荷花，更敬佩它那堅強的意志。

　　荷花二年級作文 篇42

　　“接天蓬葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，這是宋朝詩人楊萬里的詠荷佳句。其實，我也特別喜歡荷花。我家前面有一個荷花湖，那滿池的荷花常常吸引眾多的人們前來觀看，當(dāng)然我也不例外！

　　走進(jìn)池邊，一片誘人的翠色映入我的眼簾。在那平靜的水面上，鋪滿荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊漂亮的綠毯。走近看去，盡是又大又厚的荷葉。有的大如圓盤，有的像一個小碟，還有的則是像一把小 傘。荷葉，碧綠的顏色，像翠綠一般的溫厚，呈露著盎然的生機。有的漂浮在碧波上，流轉(zhuǎn)著滿盤的圓潤；有的挺在空中，撐起一傘的瀟灑。一片片，一層層，像是給池塘穿上了一件漂漂亮亮的碧綠色 的衣裳。

　　我愛家鄉(xiāng)的清香四溢的荷花湖，更愛那出污泥而不染的荷花 。

　　荷花二年級作文 篇43

　　荷花是夏天里的花神，它是我國十大名花之一，每年的六月就會亭亭玉立的開放。

　　荷花的花瓣又白又細(xì)膩，花蕊金黃金黃的，就像向日葵的花盤。碧綠的葉片上，有時有晶瑩的水珠、有時有跳動的青蛙……瞧，小青蛙們正蹲在荷葉上東張西望呢。

　　一陣陣濃濃的香味撲鼻而來，青蛙好像在說：“荷葉姐姐，如果沒有你，我就沒有歌臺歌唱了。”小水珠說：“如果沒有你，我就沒有睡覺的地方了。”蜻蜓說：“如果沒有你，我就沒有‘停機場’了 。”小蜜蜂好像在說：“荷葉姐姐，謝謝你！如果沒有你，我就沒有休息的地方了。”

　　寫到荷花，讓我回想起了楊萬里的一首古詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　荷花二年級作文 篇44

　　在一個荷塘里，坐著一個個亭亭玉立的少女，她就是美麗的荷花。她的根和莖都在水里，她那橢圓形的葉子襯托著荷花的美麗，你可別小看她，她也有果實呀！就是蓮蓬和蓮子。

　　她那淡粉色的花朵，總那么優(yōu)雅，嫩綠的葉子也讓我心醉。春風(fēng)微微吹過，荷花散發(fā)出淡淡清香，在荷塘里翩翩起舞，真是太美了！

　　荷花的美麗有一種讓人忘掉所有煩惱的功能吧！因為我一看到荷花，就會像在天堂里一樣，眼睛能看到荷花的美麗，鼻子能聞到荷花的清香，嘴巴能吃到蓮蓬的美味，真是太好了！荷花雖然沒有玫瑰那 樣引人注目，也沒有迎春花那樣可愛，但她們總讓人心曠神怡。

　　荷花二年級作文 篇45

　　上個星期天，我和爸爸、媽媽去了蘇州四大園林之一的拙政園看荷花，那天霧很大，幾乎看不見東西，可我一進(jìn)去就聞到一股清香，我往河邊跑去，只看見霧水之間有一朵朵美麗的荷花，那荷花有紅色的、有白色的，五彩繽紛。

　　紅色的荷花紅的像小姑娘的臉蛋，那白色的就像雪一樣，當(dāng)中有一個個金黃色的小蓮蓬。有的還是沒開的花骨朵，看起來更像羞澀的芭比娃娃一樣，真可愛!

　　荷花隨風(fēng)翩翩起舞，不時的有蜻蜓飛來飛去，我們的心情也快活起來。千姿百態(tài)的荷花，飛舞的蜻蜓，還有穿梭在美景之中的我們，組成了一幅美麗的圖畫!

　　荷花二年級作文 篇46

　　池中種荷，夏日開花。有的人喜歡嬌艷的玫瑰，有的人喜歡美麗的菊花。可是我比較喜歡開于盛夏的荷花。

　　荷花的顏色有人多，有紅的，有粉紅的……張開的荷花里有一個小小的蓮蓬，周圍一圈毛茸茸的小胡須，好像穿著一個小裙子，美麗極了，還能引來無數(shù)的蝴蝶和蜜蜂。還沒盛開的荷花，像極了害羞的小姑娘。

　　還有它的荷葉，有高有低，像一把把小傘，下完了雨，小雨滴好像在上面打滑梯。這讓我想起了我學(xué)過的詩句：荷梗直立，荷葉形圓，莖橫泥中，其名曰藕，藕有節(jié)，中有孔，斷之有絲。

　　我喜歡這美麗的荷花。

　　荷花二年級作文 篇47

　　一天早上我和媽媽去我一個美語老師的小區(qū)里看荷花。

　　我看到這碧綠的荷葉和美麗的荷葉，簡直入了迷！看這荷葉像一把把撐開的小傘，又像一個個圓圓的玉盤。看完茶葉又看荷花，這荷花有的全都展開了，露出黃色的蓮蓬；有的才開了幾片花瓣；有的還是花苞。花香吸引了很多小動物：蜜蜂被吸引來采蜜；蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜻蜓也坐在荷葉上休息。

　　這時，我仿佛也變成一朵潔白的荷花，風(fēng)一吹，我就和蝴蝶一起在天上跳舞，直到媽媽叫我回家時，我才依依不舍地回家了。到了家我還想著那美麗的荷花和荷葉。

　　荷花二年級作文 篇48

　　外婆家有一池美麗的荷花，每當(dāng)假期我來到外婆家的時候，我都會被這美麗的荷花給吸引住。

　　荷花挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，又像一把把綠色的雨傘，滑滑的，幾滴水珠在上面滾來滾去，像極了珍珠。粉紅色的荷花，又像一個個穿著粉紅色的連衣裙的小姑娘，有的還是花苞，就像快成熟的桃子，還有的已是結(jié)了蓮子的蓮蓬，就像話筒，可愛極了。

　　池里的水很清，清的能看見在水里嬉戲的魚兒，還有幾只小青蛙躲在下面休息呢！如果你能靜靜的看著荷花那真是一種享受啊！

　　荷花你不僅美麗迷人，而且為我們提供豐富的食物，也給我?guī)�來了很多的樂趣，我愛著美麗的荷花�?/p>

　　荷花二年級作文 篇49

　　七月初，正是荷花盛開的季節(jié)，人們紛紛走出家門 ，來到鐵人公園觀賞美麗動人的荷花 ，這一幕好壯觀啊！

　　那出“污泥而不染 ，濁青蓮而不妖 ”的荷花長著一張粉紅色的臉蛋，花蕊還有一個蓮蓬 ，就像一個寶貝一樣被 “看護使”(荷花瓣）看護著。荷花的莖一生都為荷花做奉獻(xiàn)，它的像一位母親一樣承擔(dān)著荷花一生的負(fù)擔(dān)。可是，最勞累的應(yīng)該是荷葉了，它就像父親一樣永遠(yuǎn)看護著荷花，它希望能讓它們“母子倆人”走得更高更遠(yuǎn)。這是多么讓人贊嘆的一家人啊！

　　荷花二年級作文 篇50

　　我是白荷花，大家一定很熟悉吧！但你們知到我的故事嗎？就聽我細(xì)細(xì)到來吧！

　　我穿著一身雪白的衣裳在晨風(fēng)中舞蹈。小蜜蜂吮吸著花蜜，告訴我昨夜蜂房的故事，小蜻蜓飛過來告訴我清晨飛行的樂趣，小魚從腳下游過，告訴我昨夜做得美夢，我多高興呀！

　　這時，一群白鵝從身邊游過，輕聲說著它們的小密秘。

　　有幾個小朋友在岸邊嬉戲，指著我發(fā)出贊嘆：“這朵白荷花多美呀！”聽了她們的話，我心里樂滋滋的。

　　我想：等我長大了，一定要把我的果食奉獻(xiàn)給人類。

　　荷花二年級作文 篇51

　　從小到大，我一直都喜歡白荷花。它穿著一身潔白的衣裳；當(dāng)荷花的花瓣全展開時，就像王冠似的，慢慢地，荷花的花蕾中間，就會冒出一個嫩黃的小蓮蓬，小蓮蓬的“肚子”里，有許多“小寶寶”呢。

　　不久，有兩只小蜜蜂飛過來采蜜，仿佛在說：“荷花姐姐，我們給您梳頭發(fā)！”不一會兒，小青蛙跳了過來，仿佛在說：“荷花姐姐，我們一起玩游戲吧！”

　　過了不久，一陣微風(fēng)吹過來，荷花扭動著美麗的身軀在微風(fēng)中翩翩起舞，路過的行人被這美麗的景色迷住了。

　　白荷花，你真美呀！

　　荷花二年級作文 篇52

　　夏天到了，荷花開了！ 夏夜的池塘中，一片片的荷葉亭亭而立；一朵朵的荷花像是一個個文靜的少女——不知是羞怯呢還是矜持。在朦朧的夜色中，花朵剛剛閉合，花隨閉，卻關(guān)不住一池的清香。

　　荷花的姿容在古代詩人的筆端溢出“素房含露玉冠鮮，紺葉搖風(fēng)鈿扇圓”。粉荷東一朵西一朵地接連盛開，一陣微風(fēng)拂過便翩然起舞；風(fēng)兒停下腳步時她們更是婀娜多姿，惹人憐愛！

　　我愛荷花，愛她那高昂的姿態(tài)，更愛她那出淤泥而不染的高尚品格！

　　荷花二年級作文 篇53

　　我最喜歡那美麗的荷花。 荷花的葉子就像一把綠色的雨傘，為嬌艷的荷花遮擋了炙熱的陽光。荷花的莖是深綠色的，花蕊是金黃色的，彷佛有許多的士兵們在努力的保護著荷花的身軀。我輕輕的湊近一聞，呀!一股沁人心脾的清香撲面而來。

　　高尚的荷花宛如一位嬌小的公主在微風(fēng)中跳著輕快的舞 蹈，像一位亭亭玉立的少女在輕輕舒展自己曼妙的身姿。 荷花是在夏季開放，夏季太陽很熱，許多花兒都低下了頭，只有堅強而美麗的荷花還沒低下頭，它頑強的毅力真讓我們佩服! 荷花真頑強，特別是它那出污泥而不染的精神更讓我欣賞。我愛荷花!

　　荷花二年級作文 篇54

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷葉別樣紅。”西湖里，被稱為花中仙子的荷花姑娘在湖里競相開放。看，一張張碧綠的荷葉中冒出了一朵朵美麗的荷花：有的像害羞的小姑娘，躲在荷葉下，不敢探出頭來；有的把脖子伸得長長的，探出小腦袋東張西望；有的含苞欲放，彎著腰，把頭縮進(jìn)荷葉里，好像在對荷葉撒嬌：“荷葉大哥，你就讓我乘乘涼唄。”還有的是一對對雙胞胎，擠在高高低低的荷葉底下，說著悄悄話呢！荷花們翩翩起舞，在陽光的照耀下，花中仙子們白如雪，紅似火，粉如霞，紫似玉，格外引人注目。荷花全身都是寶，蓮子、蓮藕等都可以食用，荷葉、蓮心、花瓣等還可以給人們治病。荷花不愧是花中仙子，她象征著純潔、高貴、吉祥如意。

　　荷花二年級作文 篇55

　　夏天，美麗的荷花開了。池塘里，一朵朵荷花從一片片大如綠盤的荷葉下鉆出來，好奇地打量著美麗的世界。荷花婀娜多姿，香氣飄逸。有的荷花昂首挺胸，好像亭亭玉立的少女；有的荷花低著頭，好似在思考；有的荷花只開三兩瓣，猶如一位羞答答的小姑娘；有的荷花挨在一起好像在說悄悄話……“嘩啦啦……”一群小魚在水中嬉戲，不時去荷葉下乘涼，水面上泛起一圈圈的漣漪。“嘩啦啦……”孩子們劃著小船采走嫩黃嫩黃的蓮蓬，吃一個，香甜可口，讓你吃了還想吃。夏天，是荷花競相開放的季節(jié)，是池塘一年中最美麗的時候。

　　荷花二年級作文 篇56

　　荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。高潔的大荷花，在挺拔的荷莖支撐下，從這些大圓盤之間冒出來，似亭亭玉立的仙女，又宛如待嫁的新娘。陽光照在水面上，閃著金光，耀得人眼迷迷蒙蒙，使人好像步入仙境。細(xì)看荷花，有的才展開兩三片花瓣；有的全部展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，像個可愛的小娃娃；有的含苞欲放，恰似仙桃，綠身子，紅尖嘴，像是怕羞，又像在抿著嘴笑。層層葉子之間，零星點綴著粉白色的荷花。一陣風(fēng)撫過，它們像一個個小姑娘在翩翩起舞；我又仿佛看見了幾葉白帆，行使在碧綠的大海上，聽到了渺茫而不可琢磨的聲音……

　　荷花二年級作文 篇57

　　畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這是楊萬里的一首詩《 曉出凈慈寺送林子方 》。

　　夏天的池塘里開滿了荷花，就像詩句中的一樣，碧綠的 荷葉襯托著粉色的荷花，美麗極了。微風(fēng)一吹，層層荷葉隨風(fēng)舞動，也送來荷花的陣陣清香。

　　荷花是生長在淤泥里的，但是它沒有受到一點淤泥的污染，它的樣子還是那么美麗潔凈。媽媽告訴我這就是荷花的品德，出淤泥而不染，我們就要學(xué)習(xí)荷花，不能占染壞習(xí)性，做一個品質(zhì)高尚的人。

　　荷花二年級作文 篇58

　　去年夏天的時候，就想去荷花亭看荷花了，老是錯過荷花的花期，沒能欣賞到荷花的美，很遺憾！

　　今天陪朋友去了圓妙觀，回來的時候，去了荷花亭，一進(jìn)門就聞到了荷花淡淡的香味，各種品種的荷花爭相斗艷的開著，吸引著人們來欣賞。除了來欣賞的人，還有很多來晨運的人們，還有來寫 生的學(xué)生們，還有來照結(jié)婚像的新人，還有被荷花吸引來的攝影師們。這里確實是人們休閑、娛樂、學(xué)習(xí)的.好地方，很多兒時的美好回憶也留在了這里，可惜，前幾天，在網(wǎng)上看到荷花亭要被拆的消息 ，該建為荷花雕塑。希望這個消息不是真的，拆荷花亭我是第一個反對的，相信很多惠州人都不會同意的。

　　荷花二年級作文 篇59

　　前天，我去了杭州的曲苑風(fēng)荷欣賞荷花。荷葉綠綠的，圓圓的，像一張張胖胖的臉，又像圓圓的洗手盆。荷花上還有小水珠，水珠好像頑皮的小朋友在荷葉上玩滑滑梯，滑著滑著，不小心掉進(jìn)了池里 。池水涌動著，荷葉也隨著涌動，就像是海中的波浪。池里面可多荷花了，荷花是粉紅色的，她像粉紅色的仙女，一陣微風(fēng)吹過來，荷花就隨著風(fēng)擺來擺去。還有蓮蓬也是圓圓的，綠綠的，里面藏著一 個個蓮子，像我們沖涼用的花灑。池中還有一群群魚兒在荷葉中歡快地玩耍。回來的路上，我買了一個蓮蓬，撥開皮拿了一個蓮子，去掉里面的苦芯，咬了一口，味道一般般。

　　荷花二年級作文 篇60

　　今天吃完早飯練了會琴，爸爸媽媽帶我去看荷花。荷花池很大，走路轉(zhuǎn)一圈至少得半個小時吧我覺得。我們來的有點晚啦，有少數(shù)的荷花開著，大多數(shù)荷花已經(jīng)開敗啦，還有一小部分含苞待 放。荷花有白色的，有粉色的。我發(fā)現(xiàn)荷花的花心就是蓮蓬，荷花謝了后，黃色的花心就慢慢成熟長成了綠色的蓮蓬，我真想摘一個呀，不過夠不著。荷花池上新建了一座小橋，可以通到荷花池中心， 小橋下面有幾節(jié)階梯，中心是光滑的圓弧形。從橋上下來，我們開車去看我們春天種得小樹，結(jié)果沒找到，我問為什么，媽媽說小樹沒活，問了好幾遍我都不相信，我的心情很糟。圍著荷花池轉(zhuǎn)了一圈 我們就回家啦。

　　荷花二年級作文 篇61

　　今天，我和爸爸去市民廣場早鍛煉。

　　走進(jìn)廣場我就聞到了荷花的淡淡清香，讓我感到精神奕奕。池塘里撲滿了大大小小的荷葉，就像一把把小傘，一條條可愛的小魚在傘下捉迷藏，青蛙在上面“呱呱，呱呱”在歌唱。荷花們有的 在交頭說著悄悄話。有的擠在一起像在做游戲。有的仰著頭，展示自己的美態(tài)。還有一朵朵粉色的荷花從荷葉里伸出腦袋，向我們打招呼呢！他們的樣子各色各樣千姿百態(tài)。

　　啊，夏天的荷花真美啊！

　　荷花既美麗又可愛，深得人們的喜愛，我也不例外。

　　荷花二年級作文 篇62

　　我家的竹林白天最美。

　　白天日出不大，是當(dāng)時最好的。竹林里，一片落葉被陽光鍍金，灰色的落葉變成了銀白色，有一些美麗的圖像。中午，熾熱的太陽照在樹葉上，坐在巨大的石頭上。落葉讓你暫時成了一個墊子。你背靠著碎竹坐在上面，感覺很舒服。這些竹子在生活中非常旺盛，即使你砍了十天八天，也砍不下來。當(dāng)我們無聊的時候，竹子成了我們的玩具。過了一段時間，它們被砍下來，做成蜻蜓。不管怎樣，我們玩得很開心。

　　這片竹林帶給我無限的快樂。

　　荷花二年級作文 篇63

　　蟬在樹上不知疲倦地歌唱，告訴我們夏天來了。小黃鸝嘰嘰喳喳，好像在說夏天是個什么好季節(jié)。西湖里的小魚游向水面，吐著泡泡，仿佛在看著美麗的風(fēng)景，偶爾去荷葉姑娘的雨傘下避暑。

　　下午好，轟隆隆，咦！誰在打鼓？原來雷爸爸在打鼓。他告訴每個人，一切都會改變。過了一會兒，一些雨滴沖到了地上。我推開窗戶，伸出手，雨滴在我手中飛舞，大地變涼，城市變涼。雨停了，天空架起了一座彩虹橋，孫老太爺微笑著向我們打招呼。

　　到了晚上，太陽下山，夕陽像火一樣照耀著天空，夕陽最美。當(dāng)所有的太陽都落山時，已經(jīng)是傍晚了，街道又恢復(fù)了平靜，等待著新的一天的到來。

　　啊！夏天真的是一個迷人的季節(jié)，也是一個令人陶醉的季節(jié)！

　　荷花二年級作文 篇64

　　我家住在龍神湖邊，龍神湖有一個大大的池塘，池塘里種滿了荷花，每到夏天的時候，粉紅粉紅的荷花開滿了池塘，美麗極了！

　　清晨，我和媽媽到龍神湖散步，老遠(yuǎn)就聞到陣陣荷花的清香撲面而來，我迫不及待地向池塘邊跑去。看！又大又圓的荷葉綠油油的，連成一片，像一張碧綠的地毯。一顆顆晶瑩的小水珠，在葉子上滾來滾去，像一個個頑皮的孩子。一陣風(fēng)吹來，葉片搖搖晃晃，像在和我點頭，歡迎我的到來。

　　粉紅色的荷花盛開著，微風(fēng)吹來，像一個個小姑娘在歡快地跳舞，可愛極了！還沒有開放的荷花，含苞待放，一群一群的魚兒，在荷葉間游來游去，快樂地捉迷藏。

　　我喜歡荷花，它在我心中是最美麗的，因為媽媽跟我說過它出淤泥而不染！

　　荷花二年級作文 篇65

　　我特別喜歡夏天的荷花。

　　夏天紫荊山公園的池塘里，經(jīng)常開滿了荷花，粉色、白色，黃色等很多很多，有的盛開，有的半開，有的還是花骨朵呢！各種花色爭奇斗艷的可美麗啦！

　　媽媽常說，好花還要綠葉配。確實是啊，與這些好看的花相配的還有綠油油的荷葉，這些荷葉就像一個個大圓盤，要是下雨了小魚可以在荷葉下躲雨，要是雨停了就可以回家找媽媽了。

　　夏天的時候白天放學(xué)，我經(jīng)常和爸爸媽媽在公園里看荷花，它們深深淺淺的長在池塘里，高高低低的很有層次感，偶爾有一只蜻蜓飛過來，晚上在公園里散步的時候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到荷花的香味，還能看到荷花的黑影子，和白天的美麗一點都不一樣，感覺有點像美術(shù)課上的潑墨山水畫一樣美。

　　荷花二年級作文 篇66

　　傍晚我和好朋友一起去森林公園觀賞花。

　　滿池子的荷葉三個一群五個一伙的，像一個個碧綠的大圓盤。中間冒出了好多多美麗的花。花瓣最下面是白色的，越往上就漸變成粉紅色，到了花瓣頂端就完全變成粉紅色了，這樣的荷花是多么的漂亮，多么的自然。

　　荷花的莖是空心的，外面有小小的刺。荷花的果實——蓮蓬的形狀，像一個去掉手柄的酒杯，中間嵌著幾顆蓮子。我數(shù)了數(shù)，小的有十來顆，大的就更多啦，有十五六顆呢。

　　荷花就像一位亭亭玉立的少女，越看越美，我愛美麗的荷花。

　　荷花二年級作文 篇67

　　在所有花中，我最喜歡荷花，喜歡它的美麗。

　　看它的荷葉，像張開一把小傘，張開青翠的“傘”面，襯托的荷花池的美麗。花朵們有的紅色，舒展著粉嫩的花瓣；有的合攏著，含苞欲放，想害羞的小姑娘；有的張開的，焦急地想看看外面的 世界。

　　你看，蜻蜓從水面掠過，當(dāng)我看到蜻蜓點水的情景時，我想到了老師講過的楊萬里的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。再看，勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”的飛著，圍繞在荷花的旁邊。

　　我喜歡荷花的美麗，更贊美它的精神。贊美它“內(nèi)在高潔，表里如一和它出淤泥而不染”的精神。

　　荷花二年級作文 篇68

　　我觀察過許多植物，其中最讓我難忘的就要屬荷花了。

　　荷花已經(jīng)開了不少了。有的是粉紅的，有的是純白的。讓人怎么看也看不夠。盛開的荷花散發(fā)出淡淡的清香。

　　荷花的樣子更美，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來就像一個害羞的小姑娘。

　　輕風(fēng)一吹，荷花就跳起了歡快的舞蹈，雪白的衣裳也隨風(fēng)擺動。風(fēng)過了，白荷花停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。

　　荷花是舞蹈家。小雨滴打起小鼓，風(fēng)吹起小喇叭……為荷花伴奏，有時跳的是雙人舞，有時跳的是單人舞。不論姿勢怎樣變，荷花的舞姿都是那么的令人陶醉。

　　荷花二年級作文 篇69

　　有人喜歡艷如朝霞的桃花，有人喜歡婀娜多姿的菊花，有人喜歡落英繽紛的櫻花，而我卻喜歡出淤泥而不染的荷花。

　　夏天的荷葉像一個大圓盤，又像一把把大“傘”，保護著亭亭玉立的荷花，生怕它受了傷害。

　　荷花的花瓣像一個橢圓形，花蕊是黃色的。一陣涼風(fēng)吹來，荷花散發(fā)出來的清香沁人心脾。我不禁念起一首詩：《曉出凈慈寺送林子方》：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。

　　接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　荷花凋謝了，我們就可以吃蓮蓬了。

　　晚上，下了一夜的雨。我來到河塘邊一看，“哇！”荷葉上滴著小水珠，好似一顆珍珠，熠熠生輝。

　　我喜愛荷花的外形美，我更喜愛它高貴的品格。

　　荷花二年級作文 篇70

　　有一千萬種花，我最喜歡的是荷花。

　　荷花在夏天生長。它的花瓣一片疊一片。它的香味很淡。盛開時，它看起來像一層白紗，只是頂端是粉紅色的。看那些盛開的蓮花多么美麗可愛！荷葉就像一把綠色的傘，可以為我遮風(fēng)擋雨。

　　陽光。微風(fēng)吹過，荷花像美麗的姑娘一樣翩翩起舞。

　　雖然蓮花很美，但并不精致。只要有土壤和水，它就能生長、開花和結(jié)果。這讓我想起了“走出泥淖但沒有被染色。高貴的品質(zhì)。

　　蓮花布滿了珍寶。它的種子、葉子、莖和根都是很好的藥材。它毫無保留地把它所擁有的一切都給了人類。簡直太棒了！

　　美麗大方的荷花，為什么我不贊美和喜愛呢？

　　荷花二年級作文 篇71

　　荷花那純潔的美觸動了我的心，引起了我的喜愛。

　　看，荷葉的顏色是那么的美麗，近處的是碧綠碧綠的，遠(yuǎn)一點的是墨綠的，中間還夾著一些帶有點嫩黃的新葉。田田的荷葉，一層層隨風(fēng)一起一伏，像一片綠浪，令我想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。

　　在荷葉的襯托下，荷花亭亭玉立，千姿百態(tài)，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾！有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的才開了兩三片花瓣，像位含羞的少女露出自己的臉蛋。有的還是花苞，像一雙手緊緊地合在一起。有的花瓣已經(jīng)凋謝，落下來了，漂在水面上，像一只小小的船，小昆蟲坐在里面，正在進(jìn)行水上旅行呢！

　　荷花二年級作文 篇72

　　在我家附近有一個荷花池，我一有空就在那里觀賞池中的美景了。

　　荷花池里的荷葉圓圓的，綠綠的，像圓盤，又像雨傘。荷花開了，有紅的、白的、紫的，一陣風(fēng)吹過，就像仙女在歡快地舞蹈，美麗極了。一群小蜻蜓有的在荷花池上飛來飛去，有的一定是飛累了停在荷葉上，把荷葉當(dāng)成停機坪。各種各樣的小金魚在荷葉下一會兒歡快地游來游去，一會兒捉起迷藏來。我一拿著魚食往里扔，魚兒們就連蹦帶跳的去接，好看極了。

　　啊，荷花池真美！我愛美麗的荷花池。

　　荷花二年級作文 篇73

　　萬花之中，我見過好多種花，我喜歡清香撲鼻的水仙花，也喜歡富麗華貴的牡丹花，可我更喜歡“出淤泥而不染”的荷花。

　　“荷花節(jié)”時，我去公園觀賞荷花，剛走近池塘邊，一幅美麗的景象出現(xiàn)在我眼前。只見一朵朵漂亮的荷花在水面上挺立著，紅色的荷花嬌艷、美麗，像一頂頂小王冠；白色的荷花像純潔的少女一樣；黃色的的荷花含苞待放，像一個剛睜開眼睛的小娃娃。碧綠的莖細(xì)長細(xì)長的，上面不滿了小刺，托著圣潔美麗的荷花。荷葉在水面上漂著，像一塊塊綠色的毛毯。一陣微風(fēng)吹過，荷葉上水珠滾滾，晶瑩剔透，像一顆顆小珍珠。

　　啊！荷花，你的美麗讓我陶醉，我愛你的嬌艷、清香、我更愛你那“出淤泥而不染”的品格。

　　荷花二年級作文 篇74

　　每當(dāng)我去公園游玩，總要去池子邊觀賞那潔白的荷花。荷花，它出污泥而不染，總是保護著自己潔凈的本色。

　　荷花仰著白笑臉，身上披著幾片渾圓墨綠的荷葉衣衫，多美的荷花。它散發(fā)出淡淡的清香，挺著碧綠如玉的枝干，像一位亭亭玉立的少女。荷花的花瓣，呈黑瓜子形，潔白似玉，花里托出來一個倒過來像個小窩頭一樣的深綠色蓮蓬。蓮蓬像一個嬰兒躺在那里。一陣微風(fēng)吹過，荷花左右擺動。就像慈愛的母親在搖晃搖籃，哄自己的孩子快快入睡。

　　荷花下面是一桿碧綠的枝，一直插到水下的污泥里，再由粗壯的莖長出一節(jié)節(jié)鮮美的藕。清澈的水面上，漂浮著一片片荷葉，上面托著幾顆水珠兒，從荷葉這頭滾到那頭，真有趣。

　　荷花二年級作文 篇75

　　有人喜歡蝴蝶蘭，有人喜歡菊花，還有人喜歡桃花，我最喜歡的是那美麗的荷花。

　　荷花的莖，長長的，嫩綠嫩綠的，像一根挺拔的棍子立在水中。

　　荷花的葉子又圓又大，像一把撐開的大傘，不時有幾只青蛙跳到上面，把它當(dāng)成舞臺，在上面“呱呱”地唱著歌。

　　荷花多為粉紅色，完全盛開的像一個個亭亭玉立的少女；還沒開放的像一個個羞紅了臉的小姑娘。一陣風(fēng)吹來，只要你仔細(xì)聞一聞，就會被這濃密芳香的氣味陶醉！

　　荷花渾身都是寶，它的蓮子可以做成美味的蓮子粥，藕可以做成藕餅，這些可都是我最愛吃的食物。

　　哦，我愛這美麗的荷花！

　　荷花二年級作文 篇76

　　夏天，是荷花開放的季節(jié)。荷花像“千手觀音”，花瓣一層一層地圍在一起手拉手，保護著中間黃色的花蕊。

　　“荷花仙子”的顏色很漂亮，有白色的、黃色的，還有粉紅色和白色相間的，仿佛是在比賽誰的顏色更美……風(fēng)一吹過，荷花就會發(fā)出淡淡的清香，非常惹人喜愛。

　　人們常說：“荷花出瘀泥而不染”，我就有問題了，為什么荷花可以在瘀泥里生長呢？我問媽媽。媽媽說：“因為荷花是水生植物，它的根莖又要從土壤中吸收養(yǎng)分，土壤在水底自然就成了瘀泥，所以荷花生長在瘀泥里。”

　　我喜歡荷花，它從水底下的泥土里堅強地生長出來，出瘀泥而不染，高尚、純潔，令人敬佩。

　　荷花二年級作文 篇77

　　今天，我們一家冒著雨來到四川大學(xué)看荷花。我看見小雨滴在荷葉上快快樂樂地滾動著。一陣風(fēng)吹來，把荷葉吹彎了，上面的小雨滴順著荷葉滾到另一片荷葉上。又一陣風(fēng)吹來，把那片荷葉也吹彎了，小雨滴頑皮地跳進(jìn)了池里。池里蓮葉田田。長大的荷葉像一把張開的大傘，初長的荷葉像一根根熱狗。有的荷葉還藏在另一片荷葉下面，像是在躲雨。池里的荷花，有些亭亭凈植，有些橫著躲在荷葉下。盛開的荷花鮮艷欲滴，含苞待放的荷花小巧可愛。而朵朵蓮蓬像淋浴的噴頭正在給荷葉洗澡。

　　我喜歡荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖，我要像荷花一樣做君子。

　　荷花二年級作文 篇78

　　夏末時節(jié)，我和爸爸步入公園，坐在石椅上欣賞荷花。一眼望去，只見那荷葉像一個個守衛(wèi)，守護著那高傲的、美麗的荷花仙女。也同時用綠色的長裙襯托了荷花的美麗，使我們都十分喜歡它。

　　往上看去，只見那高傲的荷花仰著頭，像是在像我們展示他們的美麗，也像是在像我們說：怎么樣，我們美嗎？還像是在吸收太陽的精華。忽然，爸爸的一段話打斷了我的思維。他說：荷花相傳是王母娘娘身邊的一個美貌侍女玉姬的化身。當(dāng)初玉姬看見人間的事物很美，便動了心，偷出天宮在西湖中游玩嬉戲，到天亮也不想離去。王母娘娘知道后將玉姬打入淤泥，永世不得再登天。從此，天宮中少了一位美麗的侍女，人間卻多了一種鮮花。

　　荷花二年級作文 篇79

　　要說起植物，我最喜歡的就是花了，特別是出淤泥而不染的荷花。清晨一陣陣花香引來了蜜蜂，在陽光映照下，一顆顆露珠像嵌在花瓣上的珍珠。

　　在湖面上，那片片荷葉，像撐開的綠傘，亭立在碧波之上，湖面的荷葉，托出“少女”的臉頰。荷花的花瓣兒潔白如玉，花里又托出嫩黃色的小蓮蓬。荷葉看起來像一個個翠綠的大圓盤，有的高出水面，有的低出水面，高高低低的鋪滿池塘。

　　荷葉挨挨擠擠的像一個個大圓盤，白荷花從這些大圓盤之間冒出來，有的展開兩三個花瓣沒有的花瓣全部展開。

　　它們都享受陽光的沐浴，大地的喂養(yǎng)，時刻盼著長大。

　　荷花二年級作文 篇80

　　我最喜歡的花當(dāng)然是我們濟南市的市花——荷花了。

　　荷花單純樸素，花香清淡，她“出淤泥而不染”，美麗非凡，是花中的君子。

　　每當(dāng)夏季到來的時候，正是荷花開放的季節(jié)，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，在荷葉的襯托下，一朵朵荷花就像亭亭玉立的仙子，更加光彩奪目了。她們有的含苞欲放，有的嬌艷盛開，還有的在毛茸茸的花蕊下面露出嫩黃色的小蓮蓬。一陣微風(fēng)吹來，她們就會翩翩起舞，美麗的舞裙隨風(fēng)飄動，美麗極了！當(dāng)你走進(jìn)我們濟南的名勝——大明湖時，就像走進(jìn)了荷花的世界，“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”正是對她的寫照。因此荷花作為我們濟南市的市花確實當(dāng)之無愧。

　　我喜歡我們濟南市的市花——荷花。

　　荷花二年級作文 篇81

　　“多么美麗的荷花呀!真迷人!”站在荷花塘前，我情不自禁贊嘆著。

　　看，那一池荷葉，有的像撐開的綠傘;有的像碧綠的圓盤。那一池荷葉像一叢茂密的草地，仔細(xì)一看，里面躲著一群羞答答的小姑娘，跳著優(yōu)美的舞蹈。綠葉叢中的荷花千姿百態(tài)。有的已經(jīng)盛開，露出金黃的花芯和嫩綠的蓮蓬;有的才展開兩三片花瓣兒，看上去像美麗的凌波仙子;有的還是含苞欲放的花骨朵兒。

　　我想：假如我是一位畫家，就把這一池荷花畫下來，掛在我房間的墻壁上，那該多好啊!

　　荷花二年級作文 篇82

　　花園里有個荷花池，我特別喜歡那個荷花池。夏天，荷花開了。荷花真美啊！它的花瓣是橢圓形的，紅黃相間，共有兩三層，從近處看，好象是透明的，瓣尖是桃紅色的，可漂亮啦！它的花蕊金黃金黃的，好象是一根根被切斷的黃色的面條，一絲一絲的，可好看了！它的花心是青綠色的，還有個名字叫“蓮蓬。”蓮蓬里邊有好多小種子，叫蓮子，還可以吃呢！

　　花總離不開綠葉，荷花的綠葉是什么呢？你不知道了吧！荷花的綠葉是荷葉，荷葉碧綠碧綠的，給人一種心曠神怡的感覺。

　　桃紅、金黃、青綠、碧綠四種顏色襯托在一起，荷花顯得更加引人注意，更加美麗。

　　我愛那美麗的荷花！

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