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實(shí)用的二年級作文合集九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
春天，楊柳發(fā)芽了，小燕子從南方飛回來了，好象它一邊飛一邊說：“春天來了!春天來了!……”像蛇，青蛙……都醒了。雪水匯成了小溪。
夏天，雷雨過后萬物復(fù)蘇，百鳥爭鳴，太陽又露出了，小蛇、青蛙愉快的玩耍。
秋天，果子成熟了香氣常常把小朋友的腳鉤住。小蛇換衣，小青蛙挖洞……
冬天，小蛇睡了小青蛙睡了……小燕子走了。忽然一層層響聲又熱鬧起來了。可是冬眠的動物還睡著，真“懶”呀!
啊美麗的小山村真是四季“豐收”呀!
二年級作文 篇2
交朋友是人的一生的事，我們都會交一個你覺得你信任的朋友。
記得那一天，街上空無一人，連一只蒼蠅都沒有。我和同學(xué)們?nèi)滩蛔×耍黄鹑デ烙斡尽Ｎ覀円恍杏辛鶄�人：我和鄭漢虎，劉坤，吳登歡，還有林濤和馮敬。
我們六人在渠道水中嬉戲，我們六人算鄭漢虎游泳最厲害。我們那會兒正玩的高興，但我游泳前沒有做準(zhǔn)備活動，我的腳突然抽筋了，我連忙大叫，他們幾個人聽到我的喊叫，他們一個個站在岸上不敢過來救我，忽然鄭漢虎一個猛子向我扎過來，當(dāng)他把我往上托，他叫我抓住他，我就緊緊的抱住他。他艱難的'往岸上游，他們幾個才過來幫忙。
經(jīng)過了這件事，我和鄭漢虎成了一個形影不離的好朋友！
這就是我的朋友！值得我一生難忘的朋友！一生可一交的朋友！我們就應(yīng)該交這樣的朋友！
二年級作文 篇3
自從烏龜在第一次比賽中獲得了第一名，兔子就很不服氣。“哼，有什么了不起的，我也行！”兔子說。
“牛伯伯，我想和烏龜再一次比賽跑步，您能當(dāng)裁判嗎？”“好的！”牛伯伯答應(yīng)了小兔子的請求。
這次比賽很簡單，只要經(jīng)過一個震災(zāi)區(qū)就行了。比賽的日子到了，烏龜勇敢地站上了跑道。“準(zhǔn)備——跑！”牛伯伯一聲令下，兔子便飛快地跑了起來，而烏龜在后面不緊不慢地跑著。“哦，天哪！房子一棟棟地都倒了！”兔子嚇得停住了。這時，烏龜趕了上來。烏龜著急地說：“哦，你看，鴨太太的腿被木頭壓住了！我們快去救救她。”“好的好的！”兔子也走了過去。
它們倆人齊心協(xié)力，把鴨太太救了出來。“哦，謝謝你們！我有幾個鴨蛋還在里面埋著呢！”鴨太太非常感激它們，但是可惜了那些鴨蛋。
兔子和烏龜不得不上路了。過了好久，終于要到終點(diǎn)了，牛伯伯難為情地說：“我不好頒獎啊！你們?yōu)槭裁匆黄鸬剑俊薄拔覀儸F(xiàn)在是好伙伴，都是第一名！”它們齊聲說。
就這樣，通過第二次賽跑，兔子和烏龜成了永不分離的好朋友。
二年級作文 篇4
今天我讀了故事鐘里在的《平平為什么生病了》，故事里平平放學(xué)后，纏著姥姥給他買羊肉串，涼粉皮和冰糖葫蘆吃。結(jié)果到了半夜，平平發(fā)起高燒來，又拉又吐，還住進(jìn)了醫(yī)院。
醫(yī)生說：“平平放了學(xué)光買垃圾食品。還吃的特別多，所以晚上才發(fā)燒。”所有我們大家每天放學(xué)后不要亂吃零食和垃圾食品。吃飯前一定要先洗手后吃飯，養(yǎng)成這樣一個好習(xí)慣，我們的身體才能更健康。
我們還要養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，比如說，吃完飯后嗽口，晚上睡覺前要刷牙，洗臉，洗腳。
二年級作文 篇5
你們猜猜我喜歡的卡通人物是誰？喜喜羊，唐老鴨，不對，不對是櫻桃小丸子。沒猜到吧？下面就由我來介紹一下吧！
櫻桃小丸子是一個活潑可愛又懶惰的小女孩，她有著一雙明亮的大眼睛，一只小小的嘴巴，短短的頭發(fā)。她的個子很矮，所以別人都叫她小丸子。她今年10歲，上小學(xué)三年級。她有許多朋友，比如小玉、年子、花輪、丸尾等等。她家一共有6人，分別是小丸子的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和姐姐。小丸子特別喜歡爺爺，不喜歡爸爸，因?yàn)榘职纸?jīng)常說一些小丸子聽不懂的話。小丸子最喜歡吃漢堡、冰淇淋、布丁、蛋糕等等。小丸子有時候會跟姐姐鬧矛盾，但是她倆不到一天就和好了，真是一明驚人！
這就是我喜歡的卡通人物，你呢？
二年級作文 篇6
那是在寒風(fēng)中開放的花。
含苞的嬌羞欲語，脈脈含情，乍綻的瀟灑自如，落落大方，怒放的赫然微笑，嫩蕊輕搖。它就是梅花，梅花具有天生的麗質(zhì)芳姿，花形秀美多樣多態(tài)，花色艷麗多彩，氣味芬芳襲人。它不與百花爭時光，不和群芳斗艷麗。每當(dāng)百花凋零，嚴(yán)寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飄落在山嶺坡間，園林徑旁……
梅花甘于寂寞，嫵媚脫俗，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)。她不因沒有彩蝶而失落，亦不為沒有蜜蜂追隨而沮喪，更不似那柳絮隨風(fēng)舞，也不學(xué)那輕薄桃花逐水流，而是無私無怨無悔，默默地綻放于嚴(yán)寒之中。
二年級作文 篇7
去年冬天，我約了兩個朋友在樹林打雪仗。我吃完飯就急忙從家趕到樹林，一看，他們都還沒有到，我便先做了2個雪球，耐心地等待他們的出現(xiàn)。
不久他們來了，可是他們耍賴，她們兩個打我一個。我也不甘示弱拿起雪球就往他們那里扔，她們一閃，沒打中。我又扔了一個她們也閃過去了。我沒雪球了。他們開始扔我，他們兩個一起扔，我躲過了這個那個砸中了我，我躲過了那個這個砸中了我。我開始生氣了，做了很大的雪球一砸。巧了，正好砸中他們兩個中的一個。我沒時間做雪球了。撒腿就跑。雖然跑得快但是還是讓雪球砸到了。“劉家良你怎么那么笨呢。”“就你聰明啊!”我們又在一起玩了一會兒。我扔他她扔我。扔來扔去一看表12點(diǎn)了。我說：“我們回家吧!”“好的”讓后我們就回家了。
這次打雪仗我們大家都很高興。
二年級作文 篇8
有一天，小麗看見了一個小朋友爬在樹上，把鳥兒嚇跑了，還取下小鳥的窩。
小麗連忙走了過來，對小朋友說：你有家嗎？小朋友說：有，怎么了？小麗說：你有家，小鳥也有家呀，假如你沒有家，你會怎么樣？那個小朋友并沒有有說話。
沒過多久，小麗拿著鳥窩，爬上樹，把鳥窩輕輕地放在了樹枝間。小朋友不解地問：你干什么？小麗回答道：我在幫小鳥造家呢！
小麗又對小朋友說：我們要保護(hù)小鳥，愛護(hù)家園。
二年級作文 篇9
新的一年來到了，每個人都有自己的愿望，有些人的愿望是竹籃打水一場空，可有些人的愿望卻是真正的去實(shí)現(xiàn)，我也有一個愿望，那就是當(dāng)一名老師。
每一次，當(dāng)看見我們班的朱老師為我們盡心盡力批改作業(yè)時，當(dāng)老師為我們用盡口舌上課時，當(dāng)老師為我們費(fèi)盡心思讓我們學(xué)得好時，我的愿望就因此而誕生了。
如果我是一名老師，我會嚴(yán)格要求同學(xué)，讓他們知道這是為了他們的將來，和讓他們知道嚴(yán)是愛，松是害的道理。并讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，大膽發(fā)言，不懂就問。
我要好好學(xué)習(xí)，希望長大能當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
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