【熱門】二年級(jí)作文8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
一個(gè)夜晚，刮起了大風(fēng)下起了瓢潑大雨，刮倒了一棵不起眼的小樹。
第二天下午放學(xué)，李英背著自己藍(lán)色的書包蹦蹦跳跳地走出校門回家去。她走著作著，突然在公園門前的一棵小樹前停下了腳步，原來這棵小樹被昨晚的暴風(fēng)雨刮倒了，土也松了。李英兩手抱住樹干扶起了小樹，可手一離開小樹，小樹就又倒下了。“該怎么辦呢？”李英撓了撓后腦勺想。忽然，她猛的一靈機(jī)，三步并作二步跑回家，拿了一條繩子木棍，又氣喘吁吁地奔回了公園前那棵倒下的小樹旁，把木棍插進(jìn)了小樹旁，再把土踩結(jié)實(shí)了，最后，李英用繩子把木棍和小樹綁在一起，小樹又挺起了腰，李英見了這情景，拍了拍手，放心的回家去了。
一陣微風(fēng)吹來，樹葉"沙沙”的響著，好似再向李英道謝呢！
二年級(jí)作文 篇2
一天，老師為了讓下周的一節(jié)口語交際課上得生動(dòng)活潑，就向同學(xué)們布置了課外作業(yè)——利用雙休日去找秋天，找秋天。
星期六的早晨，我起床后，同伴們陸續(xù)來到我家。我們一起討論秋天所在的地方，最后，我們一致認(rèn)為在要繁華的城市里，不容易找到秋天，只有到郊外才好尋。于是，我和同伴們一同往郊外走去。走著走著，轉(zhuǎn)眼就看見了秋天的影子，金燦燦、黃瞪瞪的果實(shí)像燈籠一樣懸掛在樹梢。瞧了一陣子，我們又大踏步向前邁去，來到了一條小河邊，河水淙淙地流淌著，岸邊的草坪里有許多小朋友在蕩秋千，樹上的葉子隨著秋風(fēng)無情地飄落下來，落在水面，小魚把它當(dāng)做游樂園；鋪在河岸，螞蟻把它當(dāng)做運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，真是一片秋的景象，小學(xué)二年級(jí)作文《找秋天》。兩山的田野里更引人注目，金燦燦的稻谷排得整整齊齊。它們還彎下腰，像在給人鞠躬。這時(shí)，從田梗前方傳來一陣陣歡笑聲，原來是農(nóng)民伯伯們?yōu)榱素S收而喜悅。我們連忙迎上去，被他們發(fā)現(xiàn)了，就問我們：“孩子們，你們不在學(xué)校讀書，來這里干啥？”“來找秋天。”我豪不羞澀地回答了他們的問題。他們聽了我的回答，驚訝地說：“傻孩子，哪里沒有秋天？譬如：黃瞪瞪的果子、黃葉飄落在地，……。”
我聽了他們的一番話，又頑皮地回答了他們：“我們不僅從你們的口中、辛勤勞動(dòng)的成果中找到了秋天，還從你們喜悅的心靈里也找到了秋天。”
二年級(jí)作文 篇3
2月16日，正月初七，上午八點(diǎn)爸爸叔叔帶我和妹妹去蓮花山滑雪場(chǎng)滑雪。我們開車進(jìn)入滑雪場(chǎng)后，山的下面幾條雪白的滑雪道在陽光下特別漂亮，我心里也特別高興。
這時(shí)有一位叔叔走過來，他帶我們先去穿滑雪服、換滑雪鞋，然后給我們每人發(fā)一副滑雪板、一雙滑雪桿。爸爸給我和妹妹請(qǐng)了一個(gè)教練，教練先帶我和妹妹在雪場(chǎng)的平地上練習(xí)基本動(dòng)作，我們認(rèn)真地聽著他的講解，并跟他學(xué)習(xí)每個(gè)動(dòng)作。要在平地上練習(xí)了，妹妹不敢滑，因?yàn)樗�小，叔叔就帶她去玩了。我和教練在平地上滑了幾次，教練說我滑的不錯(cuò)，可以到小坡上練習(xí)練習(xí)。我跟著教練在小坡上滑了三次，教練就帶我去了初級(jí)道，教練在前我在后，他陪我滑了一次，對(duì)我說：“你滑的不錯(cuò)，今天就練到這里吧，可以自己練習(xí)了。”
教練走了之后我和叔叔坐了一個(gè)像纜車似的一個(gè)東西坐到了半山腰，下來的時(shí)候一松手就下來了。我雖然摔了一跤、有點(diǎn)害怕因?yàn)榘肷窖芨撸俏一聛硪院髤s覺得很好玩很有趣、一點(diǎn)也不害怕了。后來我一點(diǎn)一點(diǎn)的往高走，直到最后我叔叔讓我別再往上爬了我才停了下來。天越來越黑、越來越冷爸爸對(duì)我說：“我們回家吧！”我們說：“好吧。”
今天我玩得特別開心，如果下次還有機(jī)會(huì)來滑雪我一定還來。
二年級(jí)作文 篇4
星期六下午，陽光明媚。我跟著爺爺奶奶來到菜園里挖紅薯。
走進(jìn)菜園，我非常驚訝，只見一大片綠油油的景象，看了半天都沒發(fā)現(xiàn)紅薯的影子。我忍不住問爺爺：“爺爺，紅薯在哪里呢？”爺爺笑瞇瞇地說：“紅薯就在你的腳底下呀！在密密麻麻的紅薯藤下面呢！”我迫不及待地說：“那我們開始吧。”
說完，我立馬就蹲下來用手扒開那些紅薯藤。一旁的奶奶看見了，說：“傻孩子，不要急啊，先要把這些藤割完才能挖哦。”奶奶很快就割完了一大片紅薯藤。緊接著爺爺小心翼翼地開挖了。忽然，一窩紫紅色的紅薯出現(xiàn)了，像一群胖嘟嘟的小寶寶，可愛極了。我連忙伸手想去拔出來，可是我費(fèi)了九牛二虎之力也沒弄出來。正當(dāng)我著急的時(shí)候，奶奶樂呵呵地說：“你先要搖晃幾下，泥土松了才好拔呀。”這個(gè)方法果然有效，不一會(huì)兒，我們就挖出來了一大堆紅薯。雖然我挖得滿頭大汗，可是心里卻樂開了花。
這是我第一次挖紅薯，是一次非常有趣的勞動(dòng)體驗(yàn)，讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂和收獲的喜悅。
二年級(jí)作文 篇5
今天，是我最快樂的一天，因?yàn)槭俏业纳眨业纳赵凇岸放Ｊ俊倍冗^。
參加我生日聚會(huì)的都是我最最要好的伙伴，他們跟我住在一個(gè)小區(qū)里 是一起長(zhǎng)大的小伙伴。在金碧輝煌的餐廳里我們開始了生日聚會(huì)，大家各自點(diǎn)了自己要吃的牛排，他們的上菜速度可真快，不一會(huì)兒功夫，熱氣騰騰、香氣撲鼻的牛排就上了桌，大家吃的津津有味。吃完了好吃的牛排我馬上想到了一個(gè)游戲，叫“蘿卜蹲”，我說好游戲規(guī)則就開始了，大家玩的非常開心，經(jīng)過一次次的斗智斗勇，最后是我嬴了！我開心極了。
服務(wù)員阿姨給我們送了一個(gè)大蛋糕，上面都是巧克力醬，還有一朵花形的蠟燭，我們點(diǎn)燃了蠟燭，小伙伴們給我唱起了生日快樂歌，我許了一個(gè)愿望，但愿我的愿望能夠夢(mèng)想成真。朋友們紛紛祝我生日快樂，我沉浸在幸福快樂之中。他們幫我把蠟燭吹滅，把蛋糕切開，吃完這好吃的蛋糕，時(shí)間也很遲了，大家依依不舍地離開了“斗牛士”。
這個(gè)生日過的可真有意義，有好朋友的祝福，有好吃的美食，有好玩的游戲，明年的生日我也要這樣度過。
二年級(jí)作文 篇6
昨天深夜，得知中考分?jǐn)?shù)揭曉，折騰了半夜給外甥女查分，由于姐姐的疏忽，終未果。今天一早，哥哥就幫外甥女查分完畢，考得不理想，出乎意料的不理想，不光孩子意外，我們這些大人也都驚呆了。
外甥女一向乖巧聽話，平日里，節(jié)假日，星期天從來沒有主動(dòng)去玩耍過，我對(duì)此一直持反對(duì)態(tài)度，希望她能學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，希望她會(huì)學(xué)會(huì)玩。可是孩子總是覺得自己的爸媽供自己和弟弟上學(xué)不容易，能多考一分就能為父母減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，當(dāng)從哥哥的口中得知分?jǐn)?shù)之后，我心里也很不好受，不知道該這樣安慰孩子。這時(shí)姐姐也打來電話，說還不敢告訴孩子實(shí)情，因?yàn)椴恢涝撛趺凑f，我倆在電話里商量了半天，覺得孩子必須得學(xué)會(huì)面對(duì)。
我在家里整理著房間，心里亂糟糟的，因?yàn)槲夷荏w會(huì)到孩子現(xiàn)在心中的無助和委屈，一直是老師口中的好學(xué)生，這樣的打擊她實(shí)在是受不了。不管怎么樣，我得幫她一把。于是，我以最快的速度趕往姐姐家，推開門，孩子正躺在床上抹眼淚，看見我，下意識(shí)躲閃了一下，我故作輕松地拍拍她的肩：“走，陪小姨轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)去！”她執(zhí)意不去，在我的一番勸阻下，我?guī)е齺淼教鹈蹗u，叫點(diǎn)吃的喝的，和她聊天。
剛開始，孩子口未張淚先流，我努力不去安慰她，有些時(shí)候哭出來也是好事。等她的情緒稍微穩(wěn)定之后，我給她講我的成長(zhǎng)經(jīng)歷；講我曾經(jīng)的失敗、無助；講獲得成績(jī)背后的艱辛；講當(dāng)時(shí)失敗時(shí)父母（也就是她的外公外婆）的不理解……以一個(gè)個(gè)鮮活的例子告訴她：這只是人生中一個(gè)小小的坎兒，邁過去了，成功依然在向自己招手！而她，現(xiàn)在何其幸運(yùn)，面臨這次失敗，所有的家人沒有一個(gè)人指責(zé)，都在勸慰她，憑這一點(diǎn)，她就必須堅(jiān)強(qiáng)起來，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)改變現(xiàn)狀。
慢慢地，孩子敢直視我的眼睛了，她輕輕地說：“姨，沒事，不管去哪所高中，我一定好好學(xué)習(xí)！”看著她的轉(zhuǎn)變，我趕緊告訴她：“對(duì)，當(dāng)我們改變不了環(huán)境的時(shí)候，那就趕快改變自己！”
之后的聊天氛圍比較輕松，盡我所能，教給她一些學(xué)習(xí)的方法，讓她學(xué)會(huì)抓住課堂寶貴的時(shí)間——實(shí)干；學(xué)會(huì)巧妙地運(yùn)用學(xué)習(xí)的方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——巧干……
其實(shí)，我心里清楚，我給孩子所說的或許對(duì)于她來說，僅僅是大道理而已，但是我還是希望她能夠從我給她所講的.事情之中，有所啟迪，能在短時(shí)間之內(nèi)解開自己的心結(jié)，面對(duì)失敗，尋找失敗的原因，對(duì)癥下藥，去取得最終的勝利！
學(xué)會(huì)面對(duì)，前面依然是一片天！
二年級(jí)作文 篇7
春風(fēng)吹醒了花兒，到處一派欣欣向榮的景象，艷麗的花兒競(jìng)相開放，紅得像火，白得似雪，黃得如金，粉得似霞……五彩繽紛。
迎春花起得早，吹起了鵝黃的小喇叭，向人們宣告，“春天來了！”；如雪的櫻花姑娘在春風(fēng)中把片片花瓣撒向大地；一大片，一大片的桃林、杏子林像是喝醉了酒，臉頰緋紅，又像朝霞染紅了天空；田野里金色的油菜花吸引著陳群結(jié)對(duì)的蝴蝶翩翩起舞；一大朵，一大朵粉紅的牡丹、芍藥，你挨著我，我擠著你，層層疊疊的花瓣在春風(fēng)中跳起了華爾茲；一棵棵紫色的玉蘭花，像一個(gè)個(gè)高貴的婦人亭亭玉立；嬌嫩的海棠也笑盈盈的迎接春天的到來。春天來了，風(fēng)中透著香，雨里裹著蜜，好一個(gè)萬紫千紅的世界！
感謝春天，花兒因春天而美麗；感謝花兒，春天因花兒而絢爛！
二年級(jí)作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在臨泉，那是一個(gè)很小的縣城。聽爸爸媽媽說：“那里以前很破舊，很落后，沒有高樓大廈，也沒有寬闊的馬路。”
可是，現(xiàn)在卻不一樣了，短短的幾年時(shí)間，家鄉(xiāng)就發(fā)生了翻天覆地的變化。以前，那些破舊的平房不見了，泥濘的小路也不見了。放眼望去，一條條寬闊平坦的柏油馬路，道路兩旁綠樹成蔭，以淡黃色、雪白色為主色的個(gè)個(gè)樓房，就像雨后的春筍，爭(zhēng)先恐后的拔地而起。在樓房環(huán)繞的中間，是供人們休閑娛樂的小廣場(chǎng)。每當(dāng)傍晚廣場(chǎng)上人山人海，有唱歌的，有跳舞的……非常熱鬧！變化最大的就是人們種植農(nóng)作物都實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化，有播種機(jī)、收割機(jī)、脫粒機(jī)等，爸爸說：“在以前種植農(nóng)作物全部是人工種植收割的，現(xiàn)在可好了既省時(shí)又省力。”人們還學(xué)會(huì)了綠色溫室大棚，一年四季都有綠色的蔬菜和新鮮的水果。人們生活水平真的提高了，家家都奔上了小康之路。
我愛家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的人們，是他們用勤勞和智慧把家鄉(xiāng)變得更美麗，更富有！
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