【精選】二年級作文錦集10篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的二年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
幸福就像一塊巧克力人人都要嘗一口，先嘗到它的苦味再嘗到它的甜味。但是我覺得最快獲得幸福的就是幫助他人，如果問為什么？請往下一看。
一天，我在小區里蹦蹦跳跳地走著，突然一個小姑娘從我的身邊鉆了過去，高高興興地往前跑。我很好奇地跟了過去，只見她跑到小賣部前買了一桶流星杯又跑了回來。突然不幸的事發生了，小女孩不小心被小石頭給絆倒了，小女孩摔倒在地上，腿上流出了血，流星杯灑了一地，接著她就坐在地上大哭起來。
我見狀跑了過去，把她扶了起來用紙幫她止了血，又把她扶到一個長椅上，轉身幫她把掉落的流星杯一個一個地拾了起來還給了她。但是她還是在哭，于是我想盡了辦法讓她不哭，終于她漸漸地不哭了，臨走時還對我說：“謝謝哥哥”。我頓感無比的幸福，回到了家我把事情的來龍去脈講給大家聽，大家又用好吃的來獎勵我，我也很開心。
以后我會多多幫助他人，獲得更多的幸福。
二年級作文 篇2
我是一顆香樟樹，我住在浙江紹興，今年十歲了。
我的作用很大，能遮風擋雨，能凈化空氣，還能在夏日里給人們帶來一絲清涼。為此，我每天都很努力生長，再生長。
平日里，我喜歡穿一身綠綠的衣服，靜靜地站在馬路邊上，看著忙碌的人們從我身邊匆匆而過，看著可愛的小朋友背著書包上學校，欣賞著美麗的都市風景，我覺得，世界真美好。
可是今天，我遇到麻煩了……
下午，我的身邊來了兩個叔叔，一個穿著西裝，一個穿著夾克，看上去不像是什么壞人。忽然，其中一個人摸了摸我的身子說：“這棵樹不錯�！�
我很奇怪：他們為什么要說我不錯呢?我有不祥的預感。
果然不出所料，等他們第二次來到我身邊的時候，手里多了榔頭、釘子，外加一塊寫著字的木牌。還沒等我反應過來，兩人已經動手把木牌釘在了我身上。
我覺得好疼，我大聲地哭著，可是沒人理我。兩個叔叔走了，留下受傷的我。一個小朋友蹦跳著走過來，大聲念著木牌上的字：請愛護樹木。
二年級作文 篇3
假如我有一棵“愿望樹”，我會對著它許下一個愿望，這個愿望就是：讓原本美麗的四川一帶恢復從前的美麗，讓那些殘疾的人們恢復健康，讓那些死去的人死而復生。這樣的話，就不會讓那些活著的家屬痛哭流涕，就不會因為沒有家而傷心，就不會為殘疾而自悲。
假如我有一棵“愿望樹”，我會對著它許下一個愿望，這個愿望就是：給醫院發明一部什么病都能治的機器。這樣的話，人們就不會因治不好病而死去。來自：作文大全假如我有一棵“愿望樹”，我會對著它許下一個愿望，這個愿望就是：飛離地球，遨游太空，把太空里的東西送給科學家們。這樣，科學家們仔細研究后，還會發明出更多有利于人們生活的東西。假如我有一棵“愿望樹”，我會對著它許下一個愿望，這個愿望就是：讓奶奶、姥姥、媽媽和所有病倒的人們都迅速好起來。這樣的話，家人就不再為他們擔心，奶奶、姥姥、媽媽和那些病倒的人們也不用天天吃藥，受“苦”了。
假如我有一棵“愿望樹”，我會對著它許下一個愿望，這個愿望就是……
二年級作文 篇4
冬天來了，天上飄著鵝毛般的大雪，屋頂上戴著雪白的帽子，地上鋪著白白的棉被，樹上的葉子全掉光了，雪花掛在樹上好像給樹穿上厚厚的棉衣，真美麗呀！
孩子們高興地來到空地，他們穿著厚厚的棉衣，戴著厚厚的手套和厚厚的帽子，雖然，北風呼呼吹著，但是，孩子們卻一點都不冷。小紅先抓了一點雪把雪搓圓，再把雪滾大，雪球越滾越大，然后，小紅把雪人添加上胡蘿卜的鼻子，再拿了兩顆小石子當作雪人的眼睛。我又拿了兩個山楂片當作雪人紅紅的紐扣，拿了我最喜愛的巧克力作為雪人的眉毛。我還叫弟弟去拿了兩串糖葫蘆作為雪人的兩只手。我覺得還差什么，原來，還差了一頂帽子，沒有帽子雪人會感冒的，我就在家拿了一個大水桶，把雪人戴上了帽子，一個雪人就大功告成了。雪人神氣活現好像在說：“謝謝你，把我來到這個世界，謝謝了。”
有倆小弟弟來了，他們抓了一把雪，在打雪仗，追來追去，你追我，我追你，玩得真熱鬧呀！他們衣服上都是雪，但是，他們還是不冷，追得可激烈了。
冬天真的太好玩了！我愛帶給我們帶來快樂的雪。
二年級作文 篇5
寒冬臘月，大雪紛飛，漫山遍野一片白色，蓋住了彩色的大地，給小草蓋上了一層棉被，到處白茫茫的，好看極了！
一早，小明、小紅、小麗三個好朋友就在雪地上活蹦亂跳，在雪地里奔跑，商量著玩什么呢，最后，三人決定堆雪人，堆一個特別大的雪人。
于是，小紅和小麗開始堆雪人圓滾滾的身體。軟軟的、白白的雪很快成了一個球形。然后，小明拿了一個稍小的雪球，堆在大雪球上，小紅和小麗正在想怎么做雪人的五官時，小明又帶了一些東西過來。小紅小麗便把小明帶來的掃把做雪人的手，胡蘿卜做雪人的鼻子，兩顆黑色的彈珠做雪人的眼睛。終于完成了，漂亮的雪人，在陽光下閃閃發亮。小朋友露出了一個個微笑的臉蛋！
二年級作文 篇6
昨天我買了一只小雞，毛茸茸的，尖尖的嘴，小小的爪子，可愛極了。
一回家我就給小雞拿牛奶箱作了一個家，小心翼翼的把小雞放進去，又給小雞喂了一些小米�？葱‰u吃的很高興，我便又喂了些，可到了晚上，小雞 就開始拉稀了，我想一定是喂多了，明天少喂點就行了。
可第二天早晨一看，小雞死了，一動不動的躺在那里，眼睛半睜半閉的，好像在說，你也不來看看我，就這樣，小雞走了，這是一個多么可憐的小生命呀�。�
二年級作文 篇7
我不是很喜歡吃水果，但是很喜歡吃獼猴桃，它是很鮮甜的水果，而且媽媽說獼猴桃Vc含量特別高。我吃過好幾種獼猴桃，有紅心的獼猴桃，綠心的獼猴桃，還有一種是黃心的。我最喜歡吃紅心的`。紅心的特別甜。
今天我吃了一個和平常的獼猴桃不太一樣的，肯定不是紅心，但是也不像綠心或者黃心，有點黃不黃綠不綠的，平常的獼猴桃都是外面甜，里面帶點酸。剛剛這個卻是外面有點酸，里面很甜，樣子倒是沒有。
二年級作文 篇8
在河中央的一座小島上長著一個蘑菇，每天它只能望著靜靜的河水，它是多么想有一個朋友�。∫驗樗芗拍�。
一天，太陽高照，曬得蘑菇昏昏欲睡，忽然，一陣響雷把蘑菇給叫醒了，蘑菇看看四周，發現天空已經烏云密布了。過了一會兒豆大的雨點滴在了蘑菇的身上，只聽一陣呱呱叫，一只青蛙急忽忽地跑到了蘑菇底下，自言自語地說：“哈哈，雨伯伯你淋不著我嘍，因為我有一把天然雨傘。”蘑菇聽了，高興地想：“我也能為這不速這客做占事情了！”它越想越高興，過了一會兒，雨過天晴了，天邊出現了一條美麗的彩虹，蘑菇看著看著入為迷。它回頭一看，發現青蛙不見了，它傷心極了！它想：“要是我有一個永不離開的伙伴，那該多好��！”
有一天早上，忽然聽見一陣跑叫聲：“蘑菇姐姐、蘑菇姐姐，快起來呀！”是誰在叫我呀？蘑菇納悶極了，它睜開眼睛一看，原來是一叢小草在叫它，蘑菇問：“小草、小草，你還會不會走呀？”小草回答說：“這里的景色那么好，我舍不得走呢！”蘑菇想：“我終天有了一個永遠不走的朋友了，我不會再寂寞了”。
二年級作文 篇9
我小伙伴——吳宇很喜歡搞惡作劇，總把大人逗得哭笑不得。
今天，我們幾個小伙伴在一起玩，吳宇似乎想起了什么，就對我們說：“我最近寫了一首詩，誰來念念?”大家聽了，都異口同聲地說：“我們小伙伴里出詩人了哦!”吳宇卻露出了詭異的笑容。我呢，湊到了最前面，一把奪過紙團，不由自主地讀了起來：“暗石竹，暗石竹，暗石透春竹(俺是豬，俺是豬，俺是頭蠢豬)。”我讀著讀著覺得不對勁，忽然，三個字涌上心頭——“上當了!”
他們也似乎明白了什么，哈哈大笑，大伙兒有的笑得嘴巴都閉不上了，有的眼睛瞇成了一條縫，還有的甚至要滾到地上去了，而我也忍俊不禁。吳宇一邊捂著肚子在笑，一邊指著我說：“你...你可真是笨...”
怎么樣，我的小伙伴吳宇是不是一個鬼靈精?
二年級作文 篇10
那一天，對于我來說，記憶深刻。
因為學校離家比較遠，所以媽媽讓我學騎自行車，那樣上學就不會花費那么多時間。從小學一年級起，我就一直走著去上學。因為路途比較遠，又不好走，所以我常常因為路不好走的緣故，腳磨起了泡。媽媽見到這樣的情形，不忍心再讓我走著去上學了，所以才讓我騎自行車上學。
正好放暑假，我每天都在院子里練習。一開始總是摔跟頭，然后能一圈圈的蹬了，最后就連拐彎這樣難的動作我都學會了，媽媽見了連忙夸我。就這樣每天練習，慢慢的我學會了。開學就能騎車上學啦。
這是我第一次騎自行車，令我沒想到的是，我竟然那么快就學會了，而且還得到了媽媽的夸獎。原來只要我們下定決心，就沒有辦不成的事，就什么都能學會。
人生都是從第一次開始的，第一次學會叫媽媽，第一次上幼兒園，第一次寫字，第一次挨揍……人生有很多第一次，然而這些都是重要的。
這件事讓我明白了很多道理，只要下定決心，就沒有做不到的事。
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