【精華】我的二年級(jí)作文匯總六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的二年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是桃江，是一個(gè)山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、特別美麗的地方。一江資江水滋潤(rùn)了我們的大地，我很喜歡我的故鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)有非常多的山，其中我最喜歡的是浮邱山。浮邱山大約高750米。那里的山非常雄偉壯麗，還有的奇形怪狀。浮邱山頂上還有一座寺廟。據(jù)說(shuō)這座廟已有上千年的歷史，寺廟里有一位菩薩，傳說(shuō)這菩薩很靈驗(yàn)，所以來(lái)廟里許愿拜佛的人也特別多。
我們家鄉(xiāng)的美女很多，所以人們都稱(chēng)呼我們這里是“美人窩”。傳說(shuō)是因?yàn)楹攘死薏璧木壒剩⒆硬艜?huì)水靈靈的。對(duì)了！接下來(lái)我就給大家講講擂茶的由來(lái)。東漢初年，伏特將軍馬援，奉命出征武陵，途經(jīng)烏頭村，瘟疫流行，將士們都病倒了。村中有一位老奶奶便把祖?zhèn)髅胤窖兄瞥衫薏枳寣⑹總兎谩＿^(guò)幾天后將士們都康復(fù)了，瘟疫也沒(méi)有了。從此擂茶就廣為流傳。直到現(xiàn)在擂茶已經(jīng)成為我們生活的習(xí)俗，幾乎家家戶戶都會(huì)做，我特別愛(ài)喝我奶奶做的擂茶，特別好喝。
我們家鄉(xiāng)滿山遍野都是竹子，一片片綠色的竹子像一片片綠色的海洋，所以又叫“竹海”。
這就是我美麗的桃江，是一座風(fēng)景如畫(huà)的城市。
我的二年級(jí)作文 篇2
到了秋天，爸爸常常帶我們?nèi)胰ベp楓，在石門(mén)水庫(kù)的大壩下，可以看到一排排的楓樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去就好像是紅紅的火焰在燃燒。走近一看就好像是可愛(ài)的楓姑娘在迎接我們。我走到楓樹(shù)的前面彎下腰，撿起一片楓葉東瞧瞧西瞧瞧的不斷的打量它的身體。火紅紅的身上綁著粗粗的彩帶邊緣還有鋸齒狀的蕾絲……
我拿起五顏六色的色筆把這里的風(fēng)景畫(huà)下來(lái)，我們邊賞楓邊聊天一直到黃昏。太陽(yáng)緩緩的落下金色的光芒照耀在火紅的楓葉上這真是一幅美麗的畫(huà)呀！太陽(yáng)不但把楓葉點(diǎn)綴得金黃色，也在我們心中留下一幅最美麗亮眼的畫(huà)。
我喜歡秋天。
我的二年級(jí)作文 篇3
我家魚(yú)缸里養(yǎng)著三條小金魚(yú)，其中一條特別惹人喜愛(ài)。它的眼睛鼓鼓的，像一對(duì)大燈泡。嘴巴小小的，一張嘴就吐出一連串的小水泡，像小朋友吹泡泡糖一樣。
我給它取名“水泡眼”三條金魚(yú)經(jīng)常在一起玩捉迷藏的游戲。“水泡眼”先停留在一個(gè)地方動(dòng)也不動(dòng)，等另外兩條小金魚(yú)躲好后轉(zhuǎn)身去找。
可那兩條小金魚(yú)太狡猾了，神不知鬼不覺(jué)地跟在“水泡眼”的后面。害得“水泡眼”半天也找不到。過(guò)了一會(huì)兒，它一轉(zhuǎn)頭，才發(fā)現(xiàn)另外兩條小金魚(yú)。我家養(yǎng)的小金魚(yú)真有趣！
我的二年級(jí)作文 篇4
我是三年級(jí)八班的趙梓妤，我今年快九歲了，除了平常的學(xué)習(xí)之外，我還愛(ài)好彈琵琶和畫(huà)畫(huà)。在平常的.生活中還很喜歡幫助別人和幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)。我也有許多的缺點(diǎn)，比如說(shuō)：做什么事都沒(méi)有計(jì)劃，練字不用心寫(xiě)的不好看，在家里有時(shí)候會(huì)和媽媽拌嘴。
但是，我自信通過(guò)努力一定能改掉這些缺點(diǎn)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子。
我的二年級(jí)作文 篇5
我最喜愛(ài)的小動(dòng)物是小烏龜，它長(zhǎng)著圓圓的腦袋，短短的小尾巴，非常可愛(ài)。我家里就有兩只小烏龜，它們是好伙伴，天天在一起玩。
烏龜是一種兩棲動(dòng)物，所以，它既能在水中游，又能在地上爬。有一次，我把小烏龜放在地上，看它跑的快不快，我一拿它，它立刻縮回頭去，它可真膽小。我把它放在地上，他慢慢的向前爬行，我稍微摸了它一下，他立刻把頭縮了回去，等了好一會(huì)，他才又慢慢的伸出了頭，往前爬。
我很喜歡小烏龜，我要學(xué)習(xí)小烏龜堅(jiān)持的精神，不能學(xué)習(xí)烏龜退縮的精神。
我的二年級(jí)作文 篇6
我很喜歡小狗，媽媽曾經(jīng)答應(yīng)我，只要我在學(xué)校好好表現(xiàn)，就讓我養(yǎng)一只自己喜歡的小狗。今天，終于如愿了，媽媽要帶我去領(lǐng)養(yǎng)小狗狗了，不知道我有多興奮。早上我打完架子鼓回家，就把兩篇小作文寫(xiě)好。然后爸爸就帶著我和媽媽開(kāi)著車(chē)出發(fā)了。
一路上陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我看見(jiàn)漂漂亮亮的房子和五顏六色的花朵，還有很多碧綠碧綠的田野。爸爸開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)，我們就來(lái)到一座大房子前，我看見(jiàn)一只導(dǎo)盲犬正在給她的孩子喂奶，一共有四只小狗，兩只大狗。三只小狗在泥土里打滾，只有一只小狗在母親身邊吃奶。媽媽說(shuō)：“這只在籠子里的小狗真聰明啊！就要這只吧！”小狗的主人看了看是公的，媽媽連忙說(shuō)：“太好了，太好了，我們就要這只吧！”媽媽把我們的七色籃子拿了下來(lái)，把小狗放進(jìn)去，小狗的主人給我們一袋狗糧，還跟我們說(shuō)，每天吃一點(diǎn)點(diǎn)，不要給小狗吃太多。然后我們就開(kāi)著車(chē)子回家了。
一路上小狗伸出紅紅的小舌頭，小狗也許是第一次看見(jiàn)大山，花朵，樹(shù)木吧，顯得特別乖巧，好像看也看不完似的，都不停地流口水了，笑得我肚子都疼了。
我喜歡我的小狗，我一定會(huì)好好照顧它，當(dāng)它的好主人。