有關二年級作文（通用61篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的二年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
我有一個從小陪伴我長大的朋友，他是誰呢？沒錯，他就是書。書是一把開啟智慧大門的金鑰匙，書是一片屬于我的知識海洋，書是讓我自由自在飛翔的藍天，書是一位不開口的老師，書是全世界的營養品，書是智慧的化身，書是迷茫者的啟明星，書還是我最信任的伙伴，總之，只只要我一天不看書，就跟著像是沒吃飯似的。
有一次，我正在家里看書，一邊看一邊及好詞好句，突然，媽媽給一位好朋友打電話，我媽媽平時說話聲音就很大，一打電話就更大了，就算躲到十萬八千里也能聽見，誒，我可憐的耳朵呀！算了，不管三七二十一我拿起書就往我的小天地（我的臥室）跑，到了那里，我又走到了書的王國，陶醉在書里，不一會兒，媽媽叫我吃飯，我就一邊拿書一邊吃飯，終于，這本書看完了。
二年級作文 篇2
今天早上，我醒來后飛快地穿好衣服，知道七點半必須趕到市政府廣場集合。你要問我去干什么？告訴你吧，我們晨刊小記者要去位于泰安的太陽部落游玩。
七點三十五分，大巴車開動，我們懷著激動的心情聽帶隊老師講解，并一一記錄著。因為這是我第一次單獨出遠門，一切要靠自己。
感覺過了好久好久，大巴車終于來到了目的地。下了車，我們聽從指揮，按秩序排著隊，門口有個巨大的猩猩好像在給我們指路。坐上“時光隧道”的電梯，我們先來到了花花綠綠的彩虹圈，美麗的彩虹讓我們眼花繚亂。然后，我們又去了“夢回大汶口”。在那里，我們看到了大汶口人的樣子、用的花瓶，他們是那么勤勞、聰明。最后，我和劉佳豪又去玩碰碰車。碰碰車總是往后倒，等我們找到原因時就到了吃飯的時間，但我們玩得依然很開心。
吃午飯時，大家分享著飯菜的香甜，也分享著快樂。午飯結束后，帶隊老師說：“大家稍微休整下，我們要回家了。”就這樣，大家懷著戀戀不舍的心情坐上了回家的車。
二年級作文 篇3
“書是人類進步的階梯。”——高爾基；“書是全世界的營養品�！鄙勘葋�；“書到用時方恨少，事非經過不知難�！薄懹�。許許多多的名人名言無一不闡述這一個重要的事實——書是人類必須的。
我最喜歡的書，是《明朝那些事兒》。它主要講述了明朝的故事。從永樂年間的輝煌到崇禎年間的衰敗，一個朝代的興旺盛世躍然紙上。有縱橫邊疆的朱棣；為了國家大事拖垮身體的朱佑樘；叛逆的朱厚照……明朝的皇帝個個都有鮮明的特點，當年明月（明朝那些事兒的作者）用他那獨特的方式將這個國家展示給我們。
再來說說明朝的能人。處理內政的“三楊”、張居正；馳騁沙場的徐達、袁崇煥；為明朝鞠躬盡瘁的于謙；圣人王陽明……明朝真是人才輩出啊！當年明月再次用他的筆將明朝這個國家用不同的方式展現給我們。
書，是人類最好的朋友，是人類獲取知識最有趣的方式，不要只沉迷于電視帶給我們的歡樂，來和我一起感受書的魅力吧！
二年級作文 篇4
以前，我是個愛哭的女孩。媽媽做的飯我不喜歡吃，我會“哇哇”。媽媽不給我買喜歡的東西，我會“哇哇”。媽媽給我指出生活中的毛病，我還是“哇哇”�！巴弁邸睅缀醭闪宋业拿咳毡匦拚n。因為我的哭，爸爸媽媽煩心生氣，家里經常彌漫著嚴肅緊張的氣氛。生活真的失去很多快樂。隨著我漸漸長大，我有了一次次的進步，一次次的收獲。更重要的是有了一次次的喜悅！爸爸媽媽每當看到我快樂臉上便會綻放出會意的笑。我也越來越覺得在笑中生活能給人溫暖，給人幸福和力量。
爸爸媽媽每天都要工作，做家務，照看弟弟還要輔導我作業，忙的不可開交，他們真的很辛苦，所以我們要做到:父母呼，應勿緩，父母教，需敬聽……。讓爸媽多一些開心少一些煩惱！還有我親愛的老師們，每天工作都很累。上課時總有調皮搗蛋的孩子惹她們生氣，看到老師生氣的樣子我很難過。我暗想:我是副班長，所以，我一定要先做到不惹老師生氣，再把別的同學帶好，讓老師開開心心上好每節課！
一個笑容，能帶來兩個三個四個五個……一大片的笑容。它會感染會復制會催化。它是年輕態健康品。溫暖心靈，和諧世界，這就是笑的魔力
媽媽說:“笑起來的樣子最美”。我愿意做個最美的女孩！同學們，你們想不想呢？
二年級作文 篇5
昨天我觀看了“快樂大本營”這個節目，這個節目持續時間兩小時。當節目進行一小時左右后，終于到了激動人心的時刻——那就是快樂大本營的最后一項活動：“啊啊啊啊科學實驗站”。在這項活動里，有很多很多的實驗，比如說：化學冰激凌等，可我最期待的還是那可怕的整人實驗。
做法是這樣的：準備一桶熱水和一桶冷氣，把熱水倒進那桶冷氣里，頓時會有一股白色的氣體往外冒�？吹竭@一幕時，我驚訝地張大了嘴巴，這個實驗真是好玩，我好想親自嘗試一下�。�
說干就干，我先找來奶奶剛燒好的一壺開水，可冷氣該怎么弄呢？啊，有了！我打開冰箱下層，取了一些冰塊出來，放在一個空瓶子里，等到冷氣足夠溢滿整個瓶子時，我又找來另一個瓶子將它蓋在裝滿冷氣的瓶子上。然后我端來那壺熱水，站在高處，由上往下把熱水慢慢傾倒在玻璃瓶上。當熱氣遇到注滿冷氣的玻璃瓶壁時，就有一股白色的水蒸汽冒了出來。哦，原來這是水蒸汽�。�
這個實驗原來是利用熱脹冷縮和熱空氣上升、冷空氣下降的原理來操作的，真是有趣，你們也來試試吧！
二年級作文 篇6
緊張的考試終于過去了，迎接我的將會是一個快樂的寒假。在這個寒假里也許我會經歷許多的事情，因為這是我成長必不可少的道路。 我開始計劃寒假的一切：玩電腦，看電視，拜訪親戚，去同學家玩。
前幾天，爺爺答應我和弟弟帶我們出去旅游。我非常高興，有時連做夢都能夢見我正在乘火車去目的地，去觀賞一個個迷人的風景，去游玩一個個刺激的機械，去。 但是不知道為什么這幾天我會心煩，總絕的家里無聊 悶，總絕的我很孤獨，總絕的家里的飯菜不香，為什么為什么會這樣，我想問各位讀者，請你們來告訴我。
二年級作文 篇7
“衣服有綠又有紅，味酸又甜，誰都跟它做朋友，臉蛋紅紅人人愛�！蹦阒朗鞘裁磫幔看饘α�，是蘋果。
每到秋天，蘋果成熟了，有的高高掛在枝頭，像一盞盞紅燈籠。一陣微風吹過，一個個蘋果好像在向我們招手。有的躲在綠葉叢中，隱隱約約好像在跟我們玩捉迷藏的游戲。
切開一個蘋果，像兩頂帽子，聞一聞，香甜香甜的；吃一口，脆脆的，甜甜的，一股香氣沁人心肺。我忍不住吃了第二口，還想再一口；不一會兒，蘋果被我吃得一干二凈了。
人們常說“每天吃一個蘋果，醫生遠離我哦”。
我喜歡蘋果，你呢？
二年級作文 篇8
星期六，我和同學在草坪上玩老鷹捉小雞的游戲。
我們先猜拳，誰輸就當老鷹，其它當小雞，在小雞里面選個最強大的當媽媽。首先，我當老鷹，毛巾緯當雞媽媽，我東跑跑，西跑跑，強大的雞媽媽用身體來保護這些弱小的小雞，我還是捉到了一只小雞。哈，這次我當雞媽媽，龍一星當老鷹，老鷹象狐貍一樣狡猾，或跑跑，西竄竄，呵，又捉到了一只脆弱的小雞，這下捉到的是夜會爭呀！最后，夜會爭連一只小雞都沒捉到呢…
二年級作文 篇9
新的學期意味著新的開始，讓我們重新調整好自己，做好準備，投入新的工作吧。
一、自尊自愛，快樂工作
如果說，幼兒園是一只大鳥，那么我們每個人都是這只鳥身上不可缺少的一部分，要讓天妃鳥飛得高、飛得遠，就要靠我們大家的努力。所以我們不能小看自己，小看自己的工作，而要愛自己、也愛自己的工作，在自己的崗位上站好崗、做好本職工作，把工作作為一項事業來完成。
二、開拓創新，勇于挑戰
面對新時代新挑戰，我們要多學、多思善改革，每項活動追求實效性，不講求花哨，積極創新。勇于承擔各項任務，把握鍛煉、學習和成長的機會，不斷挑戰自我、完善自我，做個有目標、有理想的人。
三、珍惜時間，提高效率
時間對于每個人來說都是公平的，就看你如何去利用它。有人說：“時間就像擠牙膏，擠一擠總還是有一點的�！睍r間不僅靠擠，還要靠合理安排。抓緊時間的人與不抓緊時間的人區別就在于效率不同，如何提高工作效率，用好每一分每一秒是我們應該去思考的問題。不要讓一天天無所事事地過去，而要讓每一天都過得精彩。
二年級作文 篇10
一天，我們在教室里上一節美術課，老師教我們折飛機。我折了一架可以合體的飛機，我用了一張紙折了一個火箭飛機，接著把火箭飛機撕一半下來。我又用了一張紙來做機身，把機身做完后把機頭的角彎一下，再把機頭插在機身上，這樣，一架飛機就折好了。
還有時間，我檢查了一遍，發現有需要改進的地方，我把需要改進的地方改了一下，一架完整的飛機就完成了。
我還會折小鳥飛機`星星`火箭`鋼琴······老師夸我折的好，聽了老師的話，我心里樂滋滋的。
二年級作文 篇11
同學們，有一點不知道你們有沒有注意到。做早操逛街的時候，有沒有聞到一股清香，就是桂花樹的香味。你注意到學校的花壇了嗎？里面有無暇的蘭花。這種蘭花非常漂亮，非常漂亮。蘭花的花瓣很白，中間是黃色的雄蕊，粉紅色的雄蕊。蘭花的莖很細，直徑只有兩毫米，上面插著兩片綠葉，構成畫龍點睛之筆。蘭花都長在三個花壇里，一走進校園就讓我們眼前一亮。藍草之間還夾雜著一些藍草，可以突出藍草的美與美。藍草很細，只有十厘米左右高。
學校教學樓兩邊各有一棵桂花樹。每到秋天，十里之外的人都能聞到這兩株桂花樹的香味。桂花樹的花是黃色的，非常小，直徑不到3厘米。中間雄蕊也是黃色，花粉和粉比較多。桂花樹的樹干很粗。樹枝也很粗。這兩種桂花樹長得非常茂盛，葉子很多。
桂花樹立在花壇旁，香氣與蘭花的香氣交融，令人沉醉。
二年級作文 篇12
你想看看我們學校的風景嗎？那我給你看！
一走進校園，一道美麗的風景就會映入眼簾。遠遠望去，三棵橡膠樹像一把綠色的大傘，豎立在校園的西側。這三棵橡膠樹有多種形態：一種似乎是頑強的戰士；有一棵樹，看起來像一個可愛的小女孩；還有一棵樹，長得像淘氣的孩子，每棵樹都有人情味。
當然，更受歡迎的是橡膠樹旁邊的運動器材。一下課，就成了我們歡樂的海洋！
夏天，橡膠成了我們快樂的海洋：有的同學在橡膠樹下看書；一些學生在橡膠樹下乘涼；其他學生在橡膠樹下玩游戲.陽光照射下，橡膠樹看起來像一層蠟，把陽光反射成五顏六色的“彩虹”。
下過了雨天，太陽出來了，樹下有一種涼涼的感覺。雨珠落在橡膠葉子上。在陽光的呵護下，每一顆雨珠都像一顆珍珠。很美很動人！一些學生用橡膠樹的落葉來散熱。
看，這是我們校園的風景線，不是很美嗎？
六年級，照顧，照顧，照顧
二年級作文 篇13
我愛家鄉的草莓。
草莓是長在草莓苗上的，草莓苗上的葉子和別的葉子都不一樣，別的葉子都是一片和一根莖連起來的，而草莓苗的葉子是三片和一根莖連起來的，非常有趣。清明節前后，草莓苗上長滿了小草莓，小草莓的顏色是淡青色的，過了一段時間草莓的顏色就變成了淺紅色，最后草莓的顏色就變成了深紅色的了，草莓遍身長滿小毛毛，非常有趣。
草莓大的大，小的小，最大的有杏子那么大，最小的有櫻桃那么小。草莓正著看像愛心，反著看像個桃子。摘一顆放進嘴里那比芝麻還小的種子咬起來香脆脆的。
草莓的顏色是深紅色的，你輕輕咬開，就可以看見那鮮紅色的果肉，舌頭上染滿了淺紅色的汁水。
熱，那是因為我們這里有許多參天大樹，是它們幫我們遮擋太陽，所以我們還要感謝參天大樹呢！
秋天，金黃的葉子一片一片的飄落下來，就像一只只飛舞的蝴蝶。農民伯伯笑聲連連，那是因為今年的收成可大。
二年級作文 篇14
校園的操場上有引人注目的籃球場和足球場，唯獨在一個平地上，有一個沙坑引起了我的注意。有好些男生在那里跳沙坑，練跳遠，玩沙子。這個沙坑便成了男生們的娛樂圣地，成了校園的一道風景。
每當下課，我們幾個男生都會去跳沙坑、玩沙子，我們爭著跳沙坑，一個人跳起來，大家都會躲得遠遠的，他一跳下去，沙子滿天飛舞，大家十分興奮，在沙子里跳來跳去。
沙子包圍著我們飛，我們圍在沙坑的四面八方�！耙弧⒍�、三”我們同時跳入沙坑，沙子被我們震飛在空中灑落下來，好似天上下了“沙子雨”，閑著不好玩了，就玩其它的娛樂游戲，因為沙子中有很多大大小小的石頭，還有一些漂亮的鵝卵石，男生們會用這些石頭擺出各種各樣的圖形，有人能擺出老鷹，不過有些男生會弄出一些稀奇的游戲，比如在沙堆讓你打滾。再站起來像貓一樣全身抖一抖。
我們校園沙坑是最受人歡喜的，我們這些調皮的男生在沙灘中玩夠成了學校的一道風景。
二年級作文 篇15
今天陽光明媚，空氣特別的好，早上起來我和媽媽吃過早餐便開始出發去山夢幻陸世界。10：30我們便到了山夢幻世界，購好票我跟媽媽便進入園游樂園區。
我們玩了：旋轉椅、碰碰車、旋轉木馬、鬼屋、激流勇進、滑翔天際……到了中午，我和媽媽肚子都餓的咕咕叫，我們趕緊到餐廳吃飯。
碰碰車：剛開始有點緊張，方向盤沒有把握好，一直跟別人相碰撞，后來終于知道怎么玩了，可是時間太短了，剛轉了兩圈時間就到了。相信以后我一定能玩的更好。
激流勇進：要出發前我們全副武裝披好雨衣，船慢慢啟動了，把我們送上了15高空，然后我們從15米高的地方迅速地沖下來，全部的人都尖叫起來：��！濺起來的水都把我們淋成了落湯雞。
在這里我們飽飽的享受完美餐。坐上電瓶老爺車把整個山慢慢地繞了一圈。
這次的山夢幻陸世界玩的太開心啦！
二年級作文 篇16
說到風景，你一定不生疏。仙湖生態園啊，泰山寺啊，楓標啊，生活中處處充滿了各種各樣的風景。而我今天要講的風景，并不是這些。而是――別急，別急，下面就聽我慢慢道來。
告訴你吧！“風景”就是校園里的趣事。記得有一次我們班的LYP竟然喝墨水！（他經常為我們制造“風景”。）而且，喝完了也不擦一擦，上課時，他準備進來，我們看到他的模樣，不禁哄堂大笑。有的捂著肚子笑，有的捶著桌子笑，還有的指著LYP的牙齒笑。（抓住不同表現，生動、具體�。├蠋熞娏�，也禁不住笑了，但馬上收集住了笑容，責備他說：“你沒事干，喝什么墨水呀，快去洗了！”這時，搗蛋鬼ZL叫道：“LYP是藍牙怪！”他聽了，羞得像一只紅蘋果，恨不得找個地逢鉆進去。趕緊灰溜溜地跑向洗手間。
哈哈，怎么樣？我們班的“風景”有意思吧！生活中還有許多“風景”等著你們去發現呢！
評語：還有哪些“風景”呢？怎么不多介紹幾處呢？
二年級作文 篇17
上有天堂，下有蘇杭。中外聞名的浙江杭州，景色秀麗迷人。尤其是錢塘江邊的燈光秀，美麗極了。
每當夜幕降臨，大蓮花小蓮花換上了淡紫、玫紅的新衣，它們的新衣不是特別嬌艷的，也不是暗淡的，而是溫和柔美的。你看了，一定會覺得非常非常舒服。
錢江世紀城對面的樓房也換上了新衣。首先登臺亮相的是太陽系家園。里面有湛藍的地球，橙紅的火星，銀色的月球這些星球一直圍著太陽轉呀轉，最后變成一條星球長龍，眨眼間，便消失了。緊接著，樓房上出現了碧藍碧藍的大海，沙丁魚和海豚在大海里嬉戲玩耍，然后，一頭座頭鯨也來湊熱鬧了，它還吐著泡泡，真有趣！
隨著燈光的不斷變化，我還看到了熊貓吃竹葉，猴子吃西瓜，禮花綻笑臉
樓房上的圖案千變萬化，顏色繽紛絢麗，令人流連忘返。
我喜歡你，燈光秀！
二年級作文 篇18
今天我一大早就起床了，看外面天氣很好，天空湛藍湛藍的，飄著朵朵雪白雪白的白云。我和爸爸媽媽決定一起去看花海。我們開著車不一會兒就到了雙蒲的花海，一下車我就看見了一大片金燦燦的向日葵，我直奔花海跑去！向日葵筆直筆直地站在幾座高高的山峰下，好像一個個小小的士兵。太陽升得很高了，向日葵在陽光下金光閃閃的，每一朵向日葵花都向著太陽，好像一個個金色的小太陽。
我走進向日葵田，它比我還高�。∷幕▓A圓的，像一個大盤子，外面是一圈黃色的花瓣，有些大個的已經有瓜子了，那些瓜子一顆顆拍得整整齊齊，還有一些才打開小小的花苞，像一個個小小的碗。向日葵花海真是風景如畫呀！怎能不令人流連忘返？可是我們只能依依不舍地回家了。
二年級作文 篇19
暑假里，我和爸爸媽媽去了名不虛傳的三亞旅游，我看到了一望無際的大海。
美妙神奇的大海給我留下了深刻的印象，聽說海水是咸的，我就特意用手指蘸了一點兒海水嘗了嘗，果真如此。早上海風習習，蒙蒙細雨浪花輕撫著沙灘，我光著腳丫在海灘上跑來跑去，高興極了！
三亞天空是藍的，大海也是藍的，遼闊的海邊上，一朵朵白色的浪花洶涌而來，席卷了金色地毯般的沙灘，還有茂盛的椰子樹，天與海的交接處仿佛只有一線之隔，幾個小黑點兒在那條線上移動，仔細一看，原來是幾只海鷗在天邊飛翔，展現在我們眼前的是藍天、大海、飛翔的海鷗，還有逐浪的船帆如此美麗，令人陶醉！
雖然三亞算不上名勝古跡，但是是旅游度假的好地方，真的是百聞不如一見。
二年級作文 篇20
北京故宮，是明清兩朝的皇宮。位于北京城的中心。清明時稱紫禁城年始稱故宮。站的面積15萬平方米。是全世界規模最大、保存最完好的古代皇宮建筑群。也是中國古代建筑最高水平的杰作。
紫禁城內的皇宮建筑分為南部前朝部分北部后寢部分。前朝有太和、中和、保合三大殿，是皇帝上朝接受朝賀、借鑒群臣和舉行大型典禮的地方，這三大殿與也是故宮中最高大的建筑物，表現出他們不同凡響的崇高地位。后秦始皇帝和皇后、殯、妃居住的地方，皇帝和皇后居在中軸線上的宮室中，左右各有六處宮院稱東六宮和西六宮，供姨、妃居住。前朝后寢，分工明確，不得隨便逾越，體現了中國自古以來等級分明、內外有別的倫理觀念。
故宮古建筑群，由朱棣皇帝親自策劃營建�，F存規模最大，構造之嚴謹，裝飾之精美，文物之眾多，在中國建筑中絕無僅有，是世界有名的皇宮建筑群。
二年級作文 篇21
窗外，濃密的香樟樹葉遮住了太陽的光與熱，風吹得樹葉沙沙作響。屋內太陽的影子若隱若現。
初一時，窗外是大樹，在烈日炎炎的夏天，幸好有這些大樹，可以在體育課上給我們乘涼。有時，透過樹葉，可以看到上體育課的同學們在操場上踢足球，跑步，打排球……充滿了青春的活力與朝氣。回想起來，初一生活還真是悠閑，每天做的事情不多。午飯后常�？吹酵瑢W們在校園里散步，欣賞校園里的桂花及一些不知名的花草。
一到秋天，桂花的香氣便會彌漫整個校園，香飄十里，使人感到愜意。下課，便會有同學興沖沖地跑下樓撿起掉在地上的桂花，帶入教室，使桂花香飄滿整個教室。
冬天，一下雪，窗外便成了冰雪世界，白茫茫的一片。午飯過后，幾乎所有同學都會跑到操場上玩雪，打雪仗，堆雪人……同學們玩得不亦樂乎，即使被雪打濕了頭發也毫不在意。一瞬間，白茫茫的操場上便多了許多色彩，平日安靜的操場也充滿了歡聲笑語。
二年級作文 篇22
我的家鄉——安康是一個美麗的地方，那里群山環繞、鳥語花香、而最美的地方就是漢江的兩岸——濱江大道。
濱江大道是一個豪華的地方，那里都是高級級酒店，也蓋滿了高樓大廈。江邊的路燈桿上掛滿了京劇臉譜，從戰國時期到清朝的所有京劇人物。
濱江大道在夏天絕對是老人、小孩最喜歡去的地方了，因為在濱江大道有一個對外開放的游泳池，那就是親水廣場了。那里即有一個水池又有一個小型游樂場，是小朋友們去的好地方。在夏天比較熱，而親水廣場正好在漢江邊，大人和老人也可以在那兒涼爽一下。
漢江是我們安康人的驕傲，因為我們祖國首都——北京大學也是喝我們漢江的水，因為其他地方的水都有污染。難道這不 值得我們安康人驕傲和自豪嗎？
這就是我們安康的美麗之地——濱江大道，漢江也是讓我們安康引以為豪的地方，家鄉的濱江大道真是一個讓人心曠神怡的地方。
二年級作文 篇23
小時候，或者是閑來無事的時候，我最喜歡的就是看風景。
雖然我不知道，這些問題到底意味著什么，可是我想看到更多的生活，看到那些來自于生活的波折，還有苦盡甘來的所有風格，對于我們來講，都有著很大的含義。
看風景，也如同看人生。
無論是自己的人生，還是其他的人生，我們都覺得很有意思。
那個時候，我想要去看懂其他人的生活和心態，也是像突然了解到別人，這一切似乎都有不一樣的地方，我聽著那一首歌曲突然就感覺很熟悉。
每個人都因為生活尷尬，每個人都曾經犯過錯誤。
可是，如果真的要去承認這一切，我想每個人都能夠去理解，原來你用一顆拒絕別人的心去看待這一切，本身就是沒有很好的結局的。
所有的心態，或許都是如此。
只不過事情回到當年，我知道，那些所有的心態，都忘記的一干二凈了吧。
也許過了很多年，你都需要有一個澄清的機會。
哪怕是看風景，也是如此。
二年級作文 篇24
夏天不知不覺地走了，秋天在我的期盼中來了。有一句俗話：天涼好個秋。當第一場秋風來時，我就感覺到了。
早上一起床，我迫不及待地跑下床去看荷花了。對，就是荷花！我看到的不是粉紅的荷花，落入眼簾的是一片枯敗凋殘的荷葉。一場秋風來，裹挾著陣陣秋雨，雨點打在荷葉上，滴滴嗒嗒，仿佛整個世界獨留我與這一片荷塘，不禁讓我想到了一句詩：“留得殘荷聽雨聲”。
轉一個彎，我又看到了一大片的菊花，有橘色的，有紫色的，還有白的……像大桶顏料被打翻在地。在我賞菊花時，一股淡淡的清香撲鼻而來，我尋著香味走過去。呀！我看到滿樹的桂花星星點點，熱鬧極了！只見樹葉中間的桂花小小的，黃黃的，似米粒一般害羞地躲著。秋風襲來，風中夾雜著花香，我似乎咬著一大口又香又甜的桂花糕。
秋天，楓葉紅了，銀杏黃了，梧桐樹的葉子也半青半黃了。好一個五彩繽紛的秋天啊！秋天真美��！美到我們心里，眼里。
秋天，我喜歡你。
二年級作文 篇25
我的家鄉是柳畈，那里景色秀美，空氣清新脫俗。
茂密的樹林里，一群大雁正朝著南方飛去，它們擺成“一”字行正在天空中自由的飛翔。它們排得整整齊齊，像正在天空中巡邏的士兵一樣。
叢林里面還有很多的動物，比如：可愛的小松鼠，不僅動作靈活得驚人，而且還可以在樹林里自由的蹦來跳去，無憂無慮，可自在了！
對了，我家旁邊還有一個魚塘，每當我放學回家，那些小魚都會蹦來蹦去地歡迎我回家。我傷心的時候，它們就跳舞給我看，仿佛在說：“不要傷心了，你看，我們跳的多好！”逗的我哈哈大笑。
瞧，晚霞來了！紅彤彤的晚霞染紅了大半邊天空。奇形怪狀的云朵，在晚霞的襯托下，千姿百態，越發動人。一會兒變成了一只可愛的小兔子，一會兒變成了一只兇猛的老虎。我不禁陶醉在這迷人的景色中。
家鄉的風景還有很多，很多……
二年級作文 篇26
田園的風景是美的、是五彩繽紛的、更是豐富多彩的。今天讓我們一起走進這美景吧！
田園人家總愛在門前挖一水道讓麥田里的水流到里面去。讓那些鴨子在里面歡快閑游。再在門前種一柳樹讓它撫摸水面，自由舞蹈。鴨子在清澈見底的水中閑游，柳樹在紅紅的土地上舞蹈。這樣的景色可真美��！
他們常常在屋后開一土地或種地瓜或種土豆讓那些植物的莖和葉在陽光媽媽的撫摸下快快長大。雖然這些瓜在地下面看不見，但是看他們茂盛的枝葉就知道到了，下面一定有大小不一的瓜�？吹竭@里我真想說一句詩呀：“野火燒不盡，春風吹又生。”
倘若在屋前有一小院，那么你一定會看見一只公雞站在竹竿上表演著他的拿手本領“金雞獨立”或是看見另一只雄雞挺著胸，翹著尾巴在院里驕傲的走來走去，好像在說：“你看我多神氣呀！”這優美的身材，美麗的步伐不正是室外仙人嗎？
這風景你覺得美嗎？如果不是美那又會是什么呢？
二年級作文 篇27
前幾天，我和爸爸媽媽、妹妹一起去了馬劍的沈家灣游玩。大約二三十分鐘的樣子，我們便到了。
一下車，我放眼望去，便可以看見山間鳥語花香，水中魚蝦嬉戲……
進去后，我發現屋子的后面有一塊小山坡。小山坡上種了許多枇杷樹，一個個小枇杷掛在樹葉間，藏著掖著躲著我們。我摘了一個，剝開皮，嘗了嘗味道，酸甜可口，汁多味鮮，好吃極了！
他們那兒還種了許多茶葉。將嫩綠的茶葉摘下來，洗干凈后放入嘴中嚼一嚼，，一股甘中帶甜的滋味很快便從舌尖直沁肺腑！
吃完中餐后，爸爸帶著我和妹妹去水壩那兒瞧瞧。突然，爸爸大喊一聲：“快來呀！”我和妹妹急忙跑了過去，我們看見了漫山遍野的阿公公。我們從旁邊采了幾根茅草桿，用來串阿公公。不一會兒，我們就采了五串阿公公，興高采烈地回去了。
吃完后，我們就高高興興地回家了。
馬劍的風景真美呀！我們真應該好好保護它！
二年級作文 篇28
我們學校有迷人的風景，茂盛的花草樹木，其中我最喜歡還是體育館邊上的假山。
假山上有清澈的泉水從山上流下來，十分壯觀。假山上還有一叢雞蛋花呢，美麗極了！那乳白色的花蕾像小孩的皮膚一樣嬌嫩。
從左邊看假山有的石塊好像一只山鷹，張開翅膀準備飛向藍藍的天空，去展示自己的風彩，有的像一只猴子，看著湖面，好像在欣賞自己的美麗，真臭美，還有的像一頭巨大的獅子像全力抓捕到它的獵物……
假山下有有一個水池里還有一群快活的小魚兒，有的你追我趕，好像在玩抓人游戲；有的小魚站在一起，好像在比美呢；還有的小魚的頭露出了水面，好像在說：“歡迎你小朋友�！眮砗臀乙黄鹦蕾p這座壯觀的假山吧！
這就是我們美麗的校園一角，一個景色迷人的校園一角，真是一個休閑、娛樂的好地方。我愛我們的校園一角—假山。
二年級作文 篇29
“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜�！碑斪x到這首詩時，我就想到了我們惠州的西湖。惠州西湖建于公元907年，現在已被評為國家五A級景點。
西湖的湖水清澈見底，湖里的魚兒成群結隊地覓食。早上，湖面上霧氣蒙蒙，住在西湖附近的居民會出來散步遛狗。走在薄霧里面，感覺自己就像騰云駕霧的神仙�；ú萆险碀M了雨露，路面也是濕潤的。寬廣的湖面令人心曠神怡，煙波渺渺的西湖就像一個充滿靈氣的仙子，靜靜地守護著這座城市。
來西湖游玩的游客很多，過不久，來自外地的旅游團，就一一乘了大巴車來了。游客們在西湖里散步、賞景、劃船、拍照，西湖又變得熱鬧起來了。
西湖里有一座泗洲塔，高高屹立在湖邊的小山上。泗洲塔高大雄偉，就像西湖的一枚勛章，給西湖賦予了歷史的厚重感。泗洲塔歷史悠久，外墻壁長滿了青苔，堅固玲瓏的塔身讓人不得不贊嘆工匠的技藝。
西湖真美，我能生活在這樣有山有水的城市里，我感到驕傲。
二年級作文 篇30
我介紹的景物在我的家鄉焦作的云臺山，是一個風景優美的好地方，每到夏天就會有很多的游客來這里避暑。
它的特點有：遠處望去這里的山峰層巒疊翠、綿延不絕、蒼翠欲滴，還有非常多的鳥，只要它們叫幾聲你都會感覺在鳥的世界，這里的花草郁郁蔥蔥、姹紫嫣紅。
每年的春天，山泉水清澈見底，一些小魚看到我們就會主動游過來好像在歡迎我們，當然你也可以抓幾條小魚回去養，來到這里你如果感覺渴了就可以喝上一大口的山泉水，在洗一把臉感覺非常的涼爽，也可以裝一大桶水回去泡茶喝，用這里的泉水泡茶一定很好喝。我好喜歡這里真想在這里住下去。
我很愛我的`家鄉，也很愛我們家鄉的風景，在這里能體會到人體的感覺器官全部打開，一起來傾聽大自然的聲音。
二年級作文 篇31
走進秋天的校園，校園的四面，遠遠近近都是樹，而柳樹最多。走在那條通往班里的小路上，柳樹向我們招手，時不時的要低下頭來，以免被它的柳條掃到。
你瞧，那校長辦公室門前的小院子，楓樹的葉子紅的多么好看，簡直像一片火似的紅的耀眼。
下課時，同學們總去那里挑漂亮的葉子，用來做書簽。它們應時節而動，秋風是它們的號角，秋霜是它們的先鋒，它們紅的熱烈，紅的招搖，紅的酣暢淋漓。
還有春天那盛放的杏樹，粉紅色的花瓣，落在校園的地上，顯得格外漂亮，風一吹，整條小路上變成了一個粉色的地毯。而秋天它依然滿樹綠葉，遲遲不肯飄落，仿佛眷戀著春天。
還有那爬山虎，整面墻上都是一大片一大片的綠色，爬山虎的小爪子會撓在墻上，像吸盤一樣抓在墻上，越長越長，隨著秋的加深，爬山虎的葉子會漸漸變紅，最后變成深紅色。
校園就像一座植物園，豐富多彩，活力四射。而我們身處其中，唯有努力才能成為這里最美的風景。
二年級作文 篇32
一走進校園，兩排高大挺拔的白楊就會贏如你的眼簾。
金秋十月，秋高氣爽，涼風習習，校園里的桂花開放了。它的花朵小巧玲瓏，有四片花瓣組成，中間有細細的花蕊。幾朵小花構成一叢叢、一簇簇的花球，挨挨擠擠的長在樹枝上，猶如天上閃爍的星星，數也數不清。秋風輕拂，金桂飄落在地上，厚厚的一層，像是給大地鋪上了金色的地毯。花香還招來了一只只彩色的蝴蝶，他們在校園的上空翩翩起舞，給秋的校園增添了勃勃生機。
除了桂花樹，校園里還有高大的松樹。松樹四季常青，枝繁葉茂，不論是課間，還是體育課時，這些遮天蔽日的綠色大傘都會為我們遮擋陽光，帶來請新的空氣。太陽光穿過葉縫，星星點點的灑在地上，形成了大大小小的光圈，美妙極了。我們在樹下講故事、看書或做游戲，其樂無窮！
看著學校里的花草樹木，聽著同學們的歡聲笑語，我不禁感嘆：多么美麗的校園啊！
二年級作文 篇33
水街是我們周至縣一處供人們游玩的地方，它還有一個非常詩意的名字叫沙沙河。這里一年四季風景如畫，讓人流連忘返。
春天，水街桃紅柳綠的。美麗的垂柳姐姐把她的長頭發垂到了水里，輕輕盈盈的，好像在和水里的魚兒嬉戲�；▋簜冃t了臉，草兒們也一個個生機勃勃的，美麗極了。
夏天，水街里的樹木長得蔥蔥蘢蘢的。每天傍晚，還有許多開放的游樂設備供游人玩樂，其中最吸引人的就是網紅橋和海綿橋了。
秋天的水街美得讓人陶醉，金黃的銀杏葉鋪滿如茵的草地，好似一片金黃的海洋。他們堆積在一起時，那樹葉又松又軟，好像給草地蓋上了一床金黃色的被子。
冬天的水街更美，一場大雪過后，水街變成了粉妝玉砌的世界，也成了孩子們的天堂。他們在這里堆雪人、打雪仗，一個個玩得小臉通紅。
朋友們，歡迎你們來我們美麗迷人的沙沙河游玩！
二年級作文 篇34
今天傍晚放學，我就懷著喜悅的心情，踏著暮鼓的余韻，上山去看看夕照究竟有多美，領略大自然的美好風光。
我剛到半山腰，太陽正要下山。西方流金溢彩，太陽為大地披上一層金色的衣裳。我爬上山頂，哇！好美的景象。
我往山下看，便是寬闊的街道，一排排整齊的瓦房和樓房被太陽照得通紅。過了一會兒，光暗淡了，變成了黃色。學校里紅色的國旗隨多飄動，沒有想到國旗在光的照射下變成了橘黃色。不知不覺中，太陽又向下溜了一堆，陽光也不再那么耀眼。我看了看山的背面，真是美啊！山坡上種的玉米都是綠油油的，在陽肖的照耀下茁壯成長。光從太陽中溢出來，照在粗壯的榕樹上，榕樹更加翠綠，挺拔。
太陽下山了，只露出半邊臉，非常紅，連旁邊的云也都跟著紅了。天空燒得通紅通紅的，像剛染過一樣。
夕照真美呀！
二年級作文 篇35
我們天天生活在校園里，校園里的景色你應該很熟悉吧！那我們一起說一說我們校園里的景色吧！
在操場的一邊有很多梧桐樹，梧桐樹栽在操場一邊，像是給操場上畫了一些美麗的花邊。在南教學樓的后院里，有很多的冬青樹和花兒�？墒沁@一些花兒還沒有開，如果開了，紅花配綠葉，會更加好看。在教學樓的后面，有一些爬山虎，到了夏天，教學樓后面就綠蔥蔥的一片，像是給教學樓穿上了一件綠色的大衣。在北教學樓的后院里，景色和南教學樓的后院是完全不同的。后院里有很多的花壇，里面有幾棵大樹，大樹在中間，到了夏天，樹上長滿了郁郁蔥的大葉子。大樹下面是一叢叢茂密的草，這一些草能吹口哨呢！
校園里的風景很美吧！有空，你來我們學校參觀吧！
二年級作文 篇36
清風澀澀的吹過撫摩著臉頰。溫柔似水一樣的柔和。身臨其境的美。心曠神怡的醉。絢麗多姿的楊柳枝。媚眼婆娑的白樺樹。蒼翠挺拔的松柏葉。蔓延山澗的野菊花。處處都是美景！
一場雨不大不小，滴滴落魄。把池塘中沉睡的荷葉驚醒。許是它太過火。就像一面鏡子。蜻蜓飛過來照照。卻把自己永遠定格在了這如畫般的境地。成為一道難得的美麗風景。格外引人注目。
小溪依然細細流淌，滋潤著滿眼的綠色情調。小鳥嘰嘰喳喳的吵鬧，時而歡喜時而對話。它們為山林歌唱，愉悅歡歌。
田野到處開滿鮮花，杜鵑，勺藥、野百合，野菊花，滿天星。五光十色彩綢斑斕。嫩嫩的小草在
向你訴說。山泉向你唱歌。嫵媚的花朵向你招手！
風箏把我的煩惱全部帶走。小河親吻我的臉。山丹丹花開花又落，一年又一年。一首歌傳唱了幾十年。一份情承載了幾十年，一條根延續了幾十年。一片美麗景色我要保留幾十年。
二年級作文 篇37
晚霞,月亮,繁星是美麗的,曾有作家,詩人用最美的語言去描述它們。可我卻被那變化莫測的晚霞深深吸引了。
抬起頭，我便看見太陽發出了奪目的光輝，射的大地，房子，樹梢都是一片燦爛的亮光。隨著時間的流逝，黃昏漸漸來臨了，太陽那強烈的光弱了下來，逐漸變成橘黃色。柔柔的，像個害羞的小姑娘，它旁邊的云不停的變著顏色，橘色，紅色，紫色......五光十色美麗極了。
那太陽的顏色一點一點越來越深，天空的顏也漸漸的暗了下來，那燦爛的陽光已經沒有了，過了一會兒，我突然看到，圓圓的太陽怎么少了一角？我定睛一看，哦！原來是被一朵云給擋住了，不一會兒，太陽幾乎全被擋住了，只剩下一個小半邊臉，景色太迷人了，我真想手中有一部相機把著美麗的順間照下來，然而，太陽已經消失了。
可我，卻久久地停留在這夕陽西下的美麗景觀之中......
二年級作文 篇38
在23樓看風景，窗外秋風徐徐，細雨綿綿。放眼望去，整個城市仿佛被一層薄紗輕輕籠罩。
站在窗口望出去，遠處的上方山若隱若現。一棟棟大樓排列在煙雨之中，仿佛是整整齊齊排列在書架上的書。遠處鄉村的田野，沒有春天的綠茵茵，沒有秋天的金燦燦，而是一片灰茫茫。東太湖像一條銀色的綢帶飄落人間，格外的醒目。明珠城好像是一座座童話里的城堡，夢幻而華麗。
我住的地方位于城市的北端，天氣好的時候可以看到園區的繁華。而這天，所有的美景都被厚厚的云層蓋住，黑黑的、灰灰的。各式各樣的高樓大廈，頂天立地，像一根根柱子，撐住云層，仿佛怕它掉下來似的。
此刻我只能看到我居住的小區，有的屋頂上種著植物，在昏暗的天氣中顯得格外亮眼；有的屋頂上還殘留著雨后的積水，被風一吹，形成一道道水紋。小區中央的小公園里空空蕩蕩，陪著它的只有花壇中的桂花樹和被風吹落的葉子。
站在23樓看風景，窗外微風徐徐，秋雨綿綿。
二年級作文 篇39
澤雅，我的家鄉，一個美麗的地方，也是我留念的地方。
我走在泥濘的小路上，左邊是一片望不到邊的毛竹林，右邊是一條條小瀑布，流淌在一塊塊堆起的亂石中，再下面是一條清澈的小溪，里面有許多活潑歡快的小魚兒，它們有的在比賽游泳，有的在比誰跳得高，還有的在吐泡泡呢!再向前走，有一間間小屋，它們悠哉樂哉的坐落在這兒，屋里的人們十分熱情好客，邀請我去他們家做客，坐在小板凳上，靜靜的聆聽著夜鶯歌唱，溪水丁冬，連調皮的小魚也停下來，陶醉在這大自然的贊歌中。
再來到那一座座巍峨的高山，猶如一個個頂天立地的巨人，山頂覆蓋著一層薄薄的云霧，宛如輕紗般美麗，好像仙境般神奇，兩座山峰之間有一座橋，走上去遙搖晃晃的，像地震一樣，但正是這樣，才引得人們來這觀光冒險哩!
二年級作文 篇40
我見過最美的景色——夕陽
夕陽最引人注目的是它那失去了猛烈的直射而變得柔和又輕撫著一切的金黃色的光芒。我抬頭仰望天空，這時太陽已經偏西了，陽光已不像清晨那么刺眼，夕陽灑下了一層金黃色的淡淡的余暉。
不一會兒，夕陽就像一個害羞的小姑娘，把自己那美麗的半張臉藏了起來，它用微弱的光芒把大地上的每一樣東西和每一個人都鑲上了一道閃亮的金邊。那萬里晴空本來是淡藍色的，像靜寂的河面，可是在夕陽的映襯下，“河面”上好似蕩漾起一圈圈柔和的紅色圓暈。
過了一會兒，紅色的半圓球開始由深色漸漸變為淡色，我仿佛看見七種顏色在不停地變幻。夕陽身邊的晚霞不斷擴大著范圍，在更換著錦衣，粉紅的、紅的、紫的、黃的??????五光十色，煞是好看。這顏色從深到淺，逐次淡下去，沒有一點生硬涂抹的痕跡，顯得多么自然啊！看上去仿佛是一匹質地輕盈、柔軟漂亮的薄沙！
二年級作文 篇41
在一個晴朗無云的日子里，我孤身一人攀山而上。凌晨，我站在山頂上，仰望碧空，等待那驚艷的一剎那。
漸漸地，那原本被夜幕籠罩的天空出現了微明。一顆顆啟明星逐漸變得蒼白無力，在淺淺的日光的照射下，膽怯的它們終于退卻了。隨著啟明星的消失，害羞的太
陽射出了幾道耀眼的金光。我聚精會神地看著。只見那火紅火紅的太陽緩緩的從東方升起，將金色的光輝灑向四面八方。我不禁捂住了眼睛，擋住那刺眼的光芒�？�
過了一會，我又睜開了雙眼，我徹底被日出的魅力迷住了！太陽身旁的白云也漸漸變了顏色。從潔白過渡到桔紅，最后變成了片片紅的晃眼的朝霞。太陽終于從地平
線升上了壯闊無邊的天空之中，展現出她最美的一面。讓人們來迎接一個全新的清晨。
看完了日出，我走在下山的石板路上，靜靜地回憶著華美的日出。我沉醉其中，不能自拔。
二年級作文 篇42
夏天，不像春天那樣煥然一新，不像秋天那樣碩果累累，不像冬天那樣北風呼嘯，它是生機勃勃的。
春姑娘回去了，夏姑娘來到了，樹都伸直了腰，像一個騎士在保衛祖國。樹木長得可真茂盛，有的像大蘑菇，有的像雨傘，還有的像農民伯伯戴的帽子。
夏天的樹林很熱鬧。樹林里有許多小動物們的嬉戲聲。有小鳥的嘰喳聲，有小貓的喵喵聲，池塘里有小青蛙的呱呱聲，這些聲音加起來組成了美妙的音符，可好聽了!樹林里也有許多美麗的花，有玫瑰花、荷花、向日葵和百合花等。
夏天中，我最喜歡的花便是茉莉花了。苿莉的花朵很小，但很美麗，顏色是純白色，你聞一下茉莉花的花瓣，就會發現它有一種迷人的香味，讓人再想聞幾次。這些美麗的花，給夏天增添了許多美麗的色彩，讓我更喜歡夏天了。夏天，是一個生機勃勃的季節，我喜歡夏天。
二年級作文 篇43
冬爺爺駕著雪橇走了，春姑娘帶著彩色的畫筆，來到了地球上。
春天是個幸福而快樂的季節，你瞧："小草打開了自己的房門，迫不及待地鉆出頭來，好像是在歡迎著春天的到來呢！''迎春花和桃花早早的開放了，好像在比誰開的最鮮艷似的。
小春筍們也爭先恐后的冒出頭來了呢！河畔的柳樹都長出了嫩綠的新芽。
春風呼呼的對動物們說":快醒醒，快醒醒，春天來了，春天來了�！倍叩男苈牭搅舜猴L的聲音，它笨重地揉了揉眼睛說"春天來了，春天來了，太好了！太好了！接著，它去喚醒沉睡的青蛙，青蛙伸了伸懶腰，呱呱！呱呱！好像一個個歡快的孩子在蹦蹦跳跳。
瞧，我還自編了一首小詩。
三月春天
雪蓋春歸來，
三月桃花開。
樹林此嫩綠，
林中多人影。
啊，春天的風景太迷人了，我愛這美麗的春天!
二年級作文 篇44
今天從興隆商城經過，不經意間一抬頭，見在幅巨大的廣告下面坐著一位老人。那高高的臺階上老人孤獨的坐著，和周圍來來往往的行人形成了很鮮明的對比，我不由的停下了腳步，去仔細打量她。
那老人大概有60多歲，頭上戴著一塊褪了色的頭巾。上身穿一件藍色的上衣，下面是黑色的褲子，衣服和褲子都是舊的，但都洗得很干凈，所以可以看出她不是一個乞丐。她正坐在那里吃一個饅頭，這就是也的午餐吧，連一瓶水都沒有，就那么干干的吃著。
這位老人來自那里呢，她的衣著告訴我，那是一個遙遠的或并不遙遠的鄉村吧。那她來這個城市做什么呢？來看她的親人嗎？來辦某件對她很重要的事嗎？或許只是來走走，買點東西吧？或許只是從這里經過，此刻短暫的停留？然后她又要去哪呢？回家還是繼續旅行？她的背后又有著怎樣的故事？是悲是喜？是精彩還是平凡？
我不曾知道，這一切大概只有她一人知道吧。
二年級作文 篇45
大家好我介紹的是老家的菜園。
我的老家在農村，一有時間我就會去老家，因為它會帶來城市生活沒有的樂趣。
我最喜歡家的菜園，因為一年四季都會有各種各樣的蔬菜在菜園里。
春天，各樣的蔬菜發芽了，蔬菜一邊綠油油的，這是我喜歡來到這里感受春天的氣息，爺爺種的油菜開花了，金黃一片，引來了小蜜蜂，你閉上眼睛聞一聞，嗯，好香啊！
夏天到了，菜園里更熱鬧了。西紅柿一個個羞紅了臉，掛在架子上，茄子一個個像紫色的小娃娃，辣椒也毫不示弱這一簇紅那一簇綠，看著生機勃勃的，黃瓜一個個比賽著看誰長，這時你要是來菜園餓了，就可以吃一個酸甜的西紅柿，可是任何美食也無法媲美的。
秋天到了，菜園里也起了變化，一個個的大冬瓜靜靜地躺在地上，等待人們的采摘。
寒冷的冬天到了，一棵棵大白菜你挨我，我挨你，似乎在想到取暖。
這就是我老家的田園風光，它一年四季都那么迷人，那樣充滿生機。
二年級作文 篇46
春風吹，春風吹，春風吹化了積雪，吹來了燕子，吹紅了桃花，吹綠了柳樹葉，到處都是生機勃勃的景象。聽了媽媽說，農村的風光最美了。今天下午，我吵著要去農村姥姥家，媽媽答應了。
第二天天一亮，我就催著比我小三歲的小表妹快起床，我們梳洗完畢后，熱情好客的小表妹成了我們的向導。
走出村口，眼前豁然開朗。“嘎，嘎嘎！”計生稚嫩的小鴨叫聲把我們引到一條小溪邊。表妹爬吧小鴨嚇跑，示意讓我們又停下來，眼睛一眨不眨的盯著小鴨，好想她也是第一次似的。溪水多清啊，溪底的小圓石一顆一顆的，視而可見。幾只黃絨絨的小鴨不停地擺動著嫩黃色的小腳丫，排成隊順水而下。領頭的那只可能是隊長吧！你看他挺著胸抬著頭，把握航向，還嘎嘎嘎的喊著口號呢！它們這是要到哪里去遠航呢？
溪邊的各色小花在陽光的照耀下更加艷麗，幾多小蘑菇，仿佛要跟花兒比美、比高！
農村的風景美如畫，我愛農村！
二年級作文 篇47
今天，我給大家介紹西灘，
西灘風景區位于萬榮縣城以西30公里處。這里是黃河與汾河交匯的地方，分布著大片沼澤和茂密的蘆蕩，棲息著上百種珍禽水鳥。經過近幾年的開發建設，西灘風景區一期已完成開發建設面積12000畝，目前已開發出圣母湖、少女泉、沙灘浴場、黃河漂流、蓮荷勝景、馬術俱樂部、湖島風情、農業觀光區八大休閑游樂區，成為一個擁有“萬頃濕地、千畝荷塘、百種珍禽、十里綠堤”等壯觀景色的原生態游樂場所，被稱為中國“威尼斯”、北方“沙家浜”、山西“白洋淀”、河東“小江南”、萬榮“瘦西湖”。
游客在這里可以蘆蕩泛舟、溫泉洗浴、河灘縱馬、黃河漂流、賞荷采蓮，盡情擁抱自然，享受健康休閑。
據了解，西灘風景區的成功開發，不僅使其同李家大院、笑話博覽園、后土祠、孤峰山、飛云樓一起形成萬榮縣六大旅游景區，而且充實了運城西北部的旅游線路，優化了運城的旅游格局，使魅力運城的旅游吸引力更加增強。
二年級作文 篇48
我的學校是尼爾基第二小學，雖然它只是一所普通的小學，可它，就像一個知心的朋友，天天與我們見面。
我們學校教學樓是綠色的，柱子是雪白的，房瓦是鮮紅的，神奇的是，二層樓的磚縫里長出一棵小樹苗，生機勃勃，年年翠綠，像教學樓的生命。因為他是棵榆樹苗，我給他起了個名字-----生命榆。一到春天，它會打籽，一片片，一串串，像一個搖晃的風鈴，也許真能發出“叮鈴，叮鈴”的清脆響聲。
操場里，孩子們在做游戲，高年級的大哥哥在踢足球，大姐姐在跑步，四處充滿了歡聲笑語，洋溢著快樂活潑的氣息。草地要是四季長青就好了，因為只有夏季它才那么青翠，和綠色相伴的時間太少了，雖然如此，可它卻綠在我的心里，綠在每個人的心里�；▔铮▋涸邳c頭微笑，散發處幽幽的香氣，都是紅火火的串紅和金盞花，引來了好多蝴蝶和蜜蜂。
學校四周還有大楊樹和刺枚樹成排的栽種著，樹下也開著鮮艷的花。
我愛我的學校。
二年級作文 篇49
當你想到愛情的時候，你會想到那個東西和人們建造的愛情的風景。
一場大雪下，路上寒風呼嘯，行人的步伐越來越慢。大概是因為下雪，所以坐公交車的人很多，我也不例外。
很快，一陣清脆的碎玻璃聲傳入人們的耳朵，沉悶擁擠的車廂里響起了警報聲。幸運的是，沒有人受傷。一陣冷風吹進車廂，讓人覺得有些涼意。
車就在旁邊站著，一個上了年紀的老人匆忙向車跑去，不小心摔倒了。年輕的司機叔叔很快下了車，把老人扶起來，扶他上了車。除了窗戶玻璃碎了的那個，車里所有的座位都滿了。老人謝過司機叔叔，走向自己的座位。一陣風把老人向后吹了半步，老人的身體縮得更緊了。
大家異口同聲地說：“老頭，請你跟我坐！”
老人連連道謝，眼里含著幾滴淚。
大巴又開動了，不僅載著人，還載著滿滿的愛。
二年級作文 篇50
風景無處不在，一個小小的舉動，一張愛的照片，一個頑強的生命力，能夠成為一處美麗的風景。哪怕是一片落葉
秋風瑟瑟，走進樹林里，就感到一陣寒風吹在身體上，寒風刺骨，讓人直發抖。許多枯黃的葉子從樹上掉下來，投向大地媽媽的懷抱，結束了自己的生命。但一片落葉還在頑強的和寒風做著斗爭。
一片半綠半黃的葉子，顫顫巍巍的垂掛在樹上，不敢放手，但是寒風就像一位壞蛋逼迫他松手，他被寒風吹得隨風飄蕩，可是樹葉盡管被。折騰的精疲力竭，可就是不放手，緊緊抓住樹干，同時也保住了希望。
可是他認為就這樣，可是后面還具有更大的寒風，把樹葉吹得東倒西歪，最后，還是落了下來，一陣微風吹過那片樹葉在空中打了幾個旋兒，就落在了地上。
發現風景需要一雙明亮的眼睛，一個小小的舉動，一張充滿愛的照片，一個頑強的生命力都是身邊的風景
二年級作文 篇51
風景無處不在，一個小小的舉動，一張漂亮的照片，一個頑強的生活力也能夠成為一個美麗的風景，就算一個沒有其它景美的風景也是獨一無二的。
我見過許多美麗的風景，如外公家的稻田，遠遠看去田里一片金燦燦的，就像鋪上一條巨大無比的金黃色地毯，還有池塘里一條條圓溜溜的大腦袋小蝌蚪，拖著長長的尾巴在水中一搖一擺的，可愛極了。
高樓上綻放著七彩的光，如同一串串閃光的寶石項鏈，還有一家家店門口都有著亮閃閃的廣告牌，喜慶極了。
春節的時候，不管是鄉下還是縣城都是喜洋洋的，大街小巷都掛著紅紅火火的燈籠，好像一個個可愛的小娃娃，在望著人來人往的過路人，給他們報著春節的平安，你們說對嗎？
還有元宵節的時候，大家都會去超市搶購湯圓，湯圓為自己的受歡迎而感到自豪呢！
風景真是無處不在��！
二年級作文 篇52
春姐剛走，夏姐匆匆趕來。這時，四周的草地被鉆出地面，一陣微風吹過草地，隨風倒了下去。過了一會兒，他們又站了起來，意志堅強，為人樹立了榜樣。
有一次，雨點噼噼啪啪落下，天空雷鳴，行人匆匆趕回家，車輛加速。過了一會兒，雨漸漸小了，直到天晴。雷雨過后，彩虹姐姐明亮地站在地平線上，為天空增添了一道美麗的風景。草變得更強壯，更茂盛，因為它們沐浴在雨水中。路邊的小樹伸著小手。充分吸收陽光的溫暖。樹葉上有許多小水滴，在陽光下變得非常美麗。有些水滴像天上的星星，讓你眼花繚亂，心曠神怡。人們出來呼吸新鮮空氣，突然交通中有很多人。這時，外面恢復了從前的興奮，看著天空中鳥兒的鳴叫，仿佛在說：“好美！”
這時天空很藍，有很多云可以看，云也是五花八門。有些像兇猛的獅子，有些像可愛的小白兔，有些像神秘的龍。啊！多美的景色��！真的讓人感覺很舒服。
二年級作文 篇53
夜深了。
我走在街上，寒風刺骨，而我只穿著一件外套。
再冷的風，怎么會比家里冷？
在我眼前，我看到了父親離家前堅定的眼神。媽媽現在在做什么？躲在她親愛的衣柜前哭？還是對著電視冷冷一笑？
我不知道爸爸媽媽什么時候開始冷戰的。他們一句話也沒說，就好像他們是異相的
認識陌生人。經常爸爸下班回來，媽媽已經吃完了，躲在房間里。爸爸看了一眼卓凡，但是沒有米飯給他。他冷冷一笑，鉆進書房，沒再出來。后來，爸爸根本沒回來。七層樓的樓里，只有我和媽媽兩個人。晚上嚇死我了，還要上半天廁所。媽媽并不害怕，只是在電視機前無情緒地看新聞。momo的表情讓我覺得很奇怪。
昨天，我父親回來了。如我所愿，他們開始聊天，甚至晚上一起吃飯。我高興得給他們倒水，給他們盛飯。
甚至晚飯后，我都在努力洗碗。媽媽看著我，不說話了。
二年級作文 篇54
美麗的紫陽街我的家鄉在臨海，那里很美，最美的要算歷史悠久的紫陽街。
剛進紫陽街，地上的路是用青石板做的，輕視的大小，顏色相同，我們街上的路都是用大小不一的磚頭或石頭做的。街道兩旁都是用木頭做的古屋，只有一兩層高，窗戶也是用木頭做的，上面雕刻著精致的花紋，都是經過精雕細琢的，我們的窗戶是用透明的玻璃做的。屋頂上還掛著不計其數的紅燈籠，好像紅紅的柿子掛在樹上一樣。到了過年，燈籠就更多了，家家戶戶火紅一片真像一堆燃燒的火焰。走進紫陽街深處，就會看見有很多很多的店鋪，五花八門，三百六十行的職業，這兒幾乎是應有盡有，有開鎖的，有白鐵皮加工的，有賣小吃的，有賣生活用品的，還有……
店鋪實在是太多了，店鋪里賣的東西也讓人眼花繚亂，一進各種各樣的店鋪，可以感受到那紫陽街古色古香的風韻。紫陽街不愧是歷史悠久，古色古香啊！
二年級作文 篇55
我的家鄉在一個小山村。雖然這里的水沒有西湖有名，這里的山也沒有黃山有名，但是在我眼里是那么的迷人，尤其是外婆家后院的竹林，是我心中最美的風景。竹林里長滿了綠色的竹子。他們常年直立在那塊土地上，就像全副武裝的士兵一樣。郁郁蔥蔥的竹葉長在堅硬筆直的竹子樹干上，看起來精力充沛。抬頭望去，每一株竹子似乎都遮住了蒼茫的天空，足以顯示它的“能力”。
竹林旁的幾株野菊花怒放，在秋風中晃動，宛如一排仙女翩翩起舞，讓這個秋天看起來更美。
再往前看，是一座連綿起伏的山。群山也感覺到了秋天。他們的衣服是黃色的，但也有綠色的。它們是山上的雜草。他們一定忘了秋天已經來了。
��！秋天的你是多么的美麗，我忍不住贊美你：秋天絢爛而充實！
二年級作文 篇56
送走了炎炎的夏日，迎來了涼爽的秋天。落葉隨風飄揚，離開了大樹媽媽有力的臂膀。
一顆顆大楊樹。金黃色的葉子翩翩起舞，就像一把把小扇子，秋天的涼爽仿佛就是它們帶給我們的涼爽。
大楊樹上仿佛長滿了金子格外耀眼，有各種形狀，千姿百態。
高大的果樹，也露出了一張張笑臉。換了一身新衣服，掛滿了累累的果實。看起來就讓人心情舒暢。恨不得把所有的果子吃遍所有。
玉蘭樹高擎著，或白里透紅的玉杯。高達挺秀，葉子碧綠的，芬香撲鼻，在秋風的吹拂下，揮舞著身姿，葉脈葉莖向四面八方伸去，片片花瓣細長細長，可愛極了。美麗極了！
有亮晶晶的，水靈靈的，如火把的，有白色，有紅色，有粉霞似玉的粉色，還有那淡淡的清香。
秋天，樹葉隨風舞動，一把把小扇子，扇走炎炎夏日，迎來涼爽秋天!
一處處美麗動人的風景，金燦燦，紅彤彤....
一個豐收的季節，一個五彩繽紛的季節！
二年級作文 篇57
秋天到了，我們一起去放風箏，我們來到操場，我們看到很多人在操場上放風箏。那里有許多風箏，許多人在看我們放風箏。其他人放上他們的風箏，他們的風箏在空中跳舞，這很美。我拿起手中的蝴蝶風箏，準備放起來。當我第一次把風箏放在空中時，風箏的線斷了，它在空中搖晃著飛走了。我悲傷地站在操場上哭了。我跑回家把風箏線掛上，然后跑出去繼續找我的蝴蝶風箏。我先去了小公園，但是找不到。我又去了草地，找了半天，全身都臟了。最后，我在小公園的出口找到了我的蝴蝶風箏。我高興地跑回學校，向同學求助，修好了我的風箏。
我準備再次放風箏。學完最后一課，我先問了風箏應該怎么起飛的細節。在同學們的幫助下，我終于把風箏放飛到了藍天，形成了一幅美麗的秋畫，友誼在其中格外閃亮。
我覺得這應該是一幅由友情組成的秋畫。
二年級作文 篇58
我站在窗前向外看，看到了一幅幅美麗的風景。
田野上，稻谷成熟了，就像給大地鋪上了一層厚厚的黃色被子，又好像是誰在大地上灑滿了金子。幾臺收割機歡快地唱著歌，正在忙著收割稻谷。山坡的梯田里，一個老爺爺正在熟練地收割稻谷，他旁邊的女孩看著老爺爺割，她也跟著割。老爺爺看到她笨手笨腳的樣子笑了笑，把她叫到身邊，告訴她怎樣割。還有幾個小朋友也跟著湊熱鬧，在收割后的稻田里一邊玩，一邊拾稻穗，可開心吶。這時我不由自主地想起了李紳的《憫農》這首詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
我看到果樹上的果實都熟了。紅彤彤的柿子像一個個小燈籠高高地掛在樹上，誘得路人都流口水。大大的板栗從樹上滾落下來象一個個小刺猬，還有桔子、梨、柚子……
我還看到人們在晨練和散步，人們收割完稻谷又開始種植油菜和各種各樣的蔬菜。
啊，窗外的秋天是多么美麗!
二年級作文 篇59
暑假，我回老家北碚去玩，在離家不到五十米的地方有一個荷塘，那里的景色好美哦!
清晨，我打開窗戶，一股迷人的芳香沁人心脾，偶爾還聽到幾聲蛙叫。哇!它們從荷塘傳來。我不由自主地奔向荷塘。
當我走向荷塘的時候，驚動了草叢里的青蛙，它們紛紛跳進了荷塘里，泛起了一陣陣的波紋，好像在給魚兒報信似的。魚兒們迅速躲進荷塘深處。蜻蜓也飛離了荷花，在空中盤旋。我站在荷塘邊，看到荷葉挨挨擠擠的荷葉，感覺好美哦!一陣風吹來，荷葉跳起舞來，就像成百上千的人打著綠傘在翩翩起舞。荷花開放啦!白的像雪，粉的像霞……真是太迷人啦!
過了好久，湖面又恢復了平靜，蜻蜓也挺在了荷葉上，魚兒們也開始出來捉迷藏。最后，青蛙在荷葉上唱起了動聽的歌。
啊!窗外的景色真是太美啦!
二年級作文 篇60
窗就像一個畫框，窗外的景色就像畫一樣，不同的時候就有著不同景色。
當清晨的第一縷陽光照射在地平線上時，我家的窗外是唯美。當雨過天晴時我家窗外是色彩斑斕的。每到周末，我就會在窗前靜靜地坐上一個小時，闞澤窗外鳥兒飛過，看著孩子們在窗前愉快的玩耍，太陽柔和射進窗外一切都和舒適。窗外的景色變化無窮，清晨，白天，中午，午后，黃昏，傍晚，黑夜。每一個時刻都是美的。
窗外就像一本童話書讓人感到不一樣的美。黃昏當太陽從地坪線慢慢的落下是你會發現黃昏的窗外就像夢境一般讓人深陷其中。隨著傍晚的到來，月亮也已悄悄地掛在天空上那是你關上燈靜靜躺在床上看著窗外是很享受的一件事。這使得你一收起一天的好心情甜甜的進入夢鄉，晚安窗外美景。
二年級作文 篇61
清晨，一縷陽光從我的窗簾縫兒里照射進來，映在了我毛絨絨的被子上，我朝窗外望去……
窗外，陽光十分耀眼。在陽光的照耀下，一切都是那么柔和，充滿活力。我坐起身來，曬著太陽，看著窗外，門口那條不寬不窄的路上，偶爾有汽車駛過；路的兩旁種著些小花小草，也有三三兩兩的行人，邊走邊聊著家常；有時要會有小貓小狗跑過，它們是那樣活潑。我把窗戶開得大了一些，溫柔的春風輕輕吹過我的臉頰，真是悠閑舒適。
窗外，天很藍，太陽在白云之間跟我玩躲貓貓呢！突然變了天，下起了雨，我趕緊關上了窗；可沒過幾分鐘，太陽公公就又跑出來了。呵！這多變的天氣！于是我又打開窗，窗外的蒙蒙水汽中，風推著云朵在慢慢地散步，紅磚黑瓦、小路、行人……一切都顯得那么和諧。
這就是窗外的美景。
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