【精選】二年級作文匯總九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的二年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　提起“廣告”這兩個字，大家都一定十分熟悉，廣告基本上就是電視片中經(jīng)銷商為了推銷自己的產(chǎn)品有多么好，可以讓更多的消費者來購買而插入的短片。

　　今天我要說的小廣告，它不像電視節(jié)目里插播的廣告，而是印在一張張的白紙上，大家會說印在白紙上有什么不對嗎？印在白紙上是沒有錯，可是那些做小廣告的人把小廣告到處貼在了大街小巷的墻壁上，有的還用顏料寫在了墻上。雖然這樣是起到了一定的推銷作用，可是雪白的墻壁被這些小廣告弄得花花綠綠的，嚴(yán)重毀壞了城市的形象。

　　對此我的看法是雖然這樣可以提高產(chǎn)品的知名度，但是我們不能以城市的容貌作為代價來換取金錢，所以請經(jīng)營這些產(chǎn)品的經(jīng)銷商們別再大街小巷的貼這些小廣告了。

二年級作文 篇2

　　野生動物園里的動物可真多�。∮锌蓯鄣拇笮茇垼�有兇猛的獅子和會學(xué)舌的鸚鵡，還有美麗的孔雀……

　　面對數(shù)不勝數(shù)的動物朋友。個個都讓我驚喜萬分，其中，我最喜歡的動物是高個子的——長頸鹿。因為，他全身都布滿了褐色的不規(guī)則的圖形，長得像卡通人物一樣的笨而可愛。我真想爬上它的脖子感受一下在空中的滋味！

二年級作文 篇3

　　鏡子里的我，圓臉蛋，大眼睛，長睫毛，梳著一個“馬尾辮”，有一種小姑娘特有的安靜。怪不得家里來的客人都對媽媽說：“瞧你女兒，一點也不淘氣，嘖嘖……”不過，您千萬別被這“外表”蒙騙了，從幼兒園到小學(xué)，我一直都是個有名的“淘氣假小子”。

　　小時候，樓里的小女孩們愛玩“過家家”，你當(dāng)爸爸，我當(dāng)媽媽，又是“做飯”，又是“打針”。我呢，連看都不看一眼，心里在嘀咕著“有什么好玩的”。就找著自己拿只綠色塑料槍，戴上爸爸的'帽子，跟著院子里的大哥哥、小弟弟們玩起抓壞蛋的游戲來。雖然我扮演的都是些“傷兵”、“俘虜”之類的角色，可玩起來還是那么的起勁兒。因為這一切在我眼里是多么有意思�。�

　　上了幼兒園，我還是淘氣假小子。一次幼兒園問小朋友都喜歡什么，班里的小女孩都嬌里嬌氣地說：“我喜歡洋娃娃！”“我喜歡新衣服！“……”“我喜歡飛機(jī)大炮！“我這一句話把大家的目光都吸引過來了。老師也感到十分驚訝，也許這么多年來她從來沒有遇到這樣的女孩子。當(dāng)別的小女孩抱著洋娃娃時，我卻拿著吸鐵石搞磁力飾演。每當(dāng)這時，我總覺得自己就是被磁石吸住的一塊鐵。

　　上了小學(xué)以后，我仍舊是我，家里的手電筒，小鬧鐘被我拆下來搞研究的已經(jīng)有好幾個。每次看到里面那些小小的齒輪、軸承，我都像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮，媽媽也時常笑著說我：“總有一天，你能把我們家的房子也拆了�！�

　　這就是我，一個淘氣的假小子。

二年級作文 篇4

　　一天下午，小紅去學(xué)校排練節(jié)目。

　　路上，小紅看見小路和小力在捕捉蜻蜓。她趕緊走過去，對小力說：“蜻蜓是益蟲，它們專吃蚊子和其它有害的蟲子，不要隨意去捉它。”小力聽懂了小紅的話，紅著臉，摸著腦袋，顯出不好意思的樣子。小路天真地望著小紅，好像還沒有完全聽懂她的話。小紅耐心地對小路說：“把蜻蜓放了，好嗎？多一只蜻蜓，就能多消滅一只蚊子呀！”小路眨眨眼睛，松開了手指，蜻蜓撲著翅膀飛啦。

　　他們?nèi)齻�望著飛走的蜻蜓，開心地笑了。

二年級作文 篇5

　　一個星期二，我們在鳳鳴中學(xué)學(xué)英語，有一位阿姨進(jìn)來說：“我的學(xué)生送了一只小貓給我，我不會養(yǎng)，你們誰要?”我媽說“我想要!”那個阿姨就把貓給了我媽。我媽媽晚上給那只小貓喂了一點兒奶，我給它取了個名字，叫：小白。

　　它雪白的毛里有一片黑色，兩只大眼睛炯炯有神，它的身子綿綿的，摸起來像一堆棉花。

　　今天，突然下起了大雨，我心想：小貓會不會凍死呢?我趕回家里，看見媽媽在給小貓收拾東西，我問：“媽媽，您怎么了?要帶小貓走?”媽媽說：“咱們家太冷了，我準(zhǔn)備讓你爸爸去送到你姥姥那里�！蔽乙宦牭竭@個消息，心里如刀割，如火燒。我不情愿把小貓送到姥姥那里去，最后，我還是含淚把小白給了爸爸，不過我相信小白長大了它就一定會回來的。

二年級作文 篇6

　　今天去縣城去看老爸的戰(zhàn)友。

　　老爸可高興了。他中午晚上一共喝了三次酒，喝的哇哇吐！我不知道他們在一起有說有笑是什么事。喝一會、笑一會，左一杯、右一杯，喝得頭都紅了我感覺今天過的也非常好。

　　我認(rèn)識了三位小朋友，有一個姐姐是東北的，她會滑冰。還玩了電腦，但是就是網(wǎng)速太慢。還去了公園，玩了五次海盜船，讓我最開心的是，那個竟然坐了五次海盜船的姐姐，而且坐海盜船的時候，還有個恐怖的分子也玩了！真是后怕。

　　我還看了別人玩槍射汽球，那人太厲害了，每發(fā)都中。讓我最不開心的是，我沒帶錢，就沒玩，啥也不干，真是太可惜了！那個哥哥雖然帶錢了卻不花，真是個財迷！其實還有很多的奇趣故事，不說了。

　　晚上吃飯。我左吃吃、右吃吃，就是不知道吃啥好。然后，哥哥還教我玩了游戲，我玩的可遛了。玩打仗游戲，他就打不過我，每次都是他先跑。

　　讓我最驚訝的是，我們竟然又去大街上吃飯，竟然是烤魚。那時我太困了，吃著吃著就睡著了，媽媽把我叫起來，吃著吃著又睡著了，吃著吃著又睡著了

　　后來是老媽把我背著回去的。晚上我們睡得很晚，我爸爸在外面很晚才回來，大概是幾點，我實在是不太清楚

二年級作文 篇7

　　如果你渴求一滴水，我愿意傾其一片海；如果你要摘一片紅葉，我給你整個楓林和云彩；如果你要一個微笑，我敞開火熱的胸懷；如果你需要有人同行，我陪你走到未來。當(dāng)我聽到這一段歌詞時，我覺得這就是父母對孩子情感的一種最好的解釋。

　　——題記

　　孝，上面一個“老”字頭，下面是一個“子”，祖先們創(chuàng)造這一個字，難道不是想表達(dá)老一輩和少一輩是融為一體，分不開的嗎？再想想我們現(xiàn)在的行為，不要說融為一體了，父母任勞任怨的為我們做飯，洗衣服，我們又可對父母說聲“謝謝”？

　　“真煩，又吃這個！”

　　“零花錢又是這么少！”

　　……

　　不是有一句話這樣說嗎？羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，而我們，更要做到了。

　　要說我們對父母的回報是一朵花，那父母對我們的愛就是一片花海；如果我們的回報是一片楓葉，那父母對我們的愛就是一座楓林；如果說我們的回報是一片云，那父母對我們的愛便是整片天空。我們的回報和父母的愛比起來是那么的渺小，那么的微不足道。

　　記得有一首歌：如果你渴求一滴水，我愿意傾其一片海；如果你要摘一片紅葉，我給你整個楓林和云彩；如果你要一個微笑，我敞開火熱的胸懷；如果你需要有人同行，我陪你走到未來。當(dāng)我聽到這一段歌詞時，我覺得這就是父母對孩子情感的一種最好的解釋。

　　父母是極容易被滿足的，這一點我很早就體會到了。媽媽的胃一直不好，那次媽媽胃痛，痛的的臉白得像紙似的，不停地出虛汗，我忙為媽媽端來了一杯水，當(dāng)我捧著水來到媽媽跟前時，媽媽虛弱的咳嗽的一聲，笑了，說：“豆豆長大了呢！懂的關(guān)心媽媽了！”我看見在媽媽的眼角有東西在閃爍。

　　回想自己為父母做的事，真是“屈指可數(shù)”，而父母為我們做的事，確實“不計其數(shù)”。我們是否在父母下班時遞上一雙拖鞋？是否在父母口渴時遞上一杯水？又是否在父母失落時送上一句貼心的問候？

　　如果你渴求一滴水，我愿意傾其一片�！�…

二年級作文 篇8

　　星期日的上午，陽光明媚。小明拿著他早已準(zhǔn)備好的魚網(wǎng)和一個小瓶子，興高采烈地去河邊捉蝌蚪。他氣喘吁吁地跑到河邊，很快就捉到了幾只小蝌蚪。小明把蝌蚪放進(jìn)小瓶子里，小蝌蚪在瓶子里使勁地?fù)潋v著，好像在說：“求求你了，快放了我們吧，我們要找媽媽�！毙∶骶拖駴]看見一樣，大步地向家走去。

　　到了家，小明一邊捧著瓶子看蝌蚪，一邊聽廣播。聽著聽著，廣播里突然說道：“青蛙是益蟲，要保護(hù)青蛙�！毙∶髀牶笙耄骸扒嗤懿痪褪球蝌阶兊膯�?那我們也應(yīng)該保護(hù)蝌蚪吧?”于是，小明又去查閱了《動物百科全書》，查呀查呀，終于查到了。書上寫著：“青蛙，益蟲，能吃很多害蟲，幼年為蝌蚪�！毙∶骺戳诉@些之后，又想：“小蝌蚪將來是會變成青蛙的，如果現(xiàn)在我把小蝌蚪捉起來，那它以后估計就變不成青蛙了，我還是把小蝌蚪放回大自然吧。”

　　說放就放，小明二話不說就帶著那個裝著蝌蚪的小瓶子，急匆匆地走到河邊，把小蝌蚪放回了大自然。過了一會兒，一只青蛙從遠(yuǎn)處搖搖擺擺地游過來，它一邊和剛放生的小蝌蚪們嬉戲，一邊對小明“呱呱呱”地叫著，好像在說：“謝謝你把我的孩子們放回來。”小明也開心地笑了。他知道，那只青蛙就是這幾只小蝌蚪的媽媽。

二年級作文 篇9

　　我愛梅花，愛它那不畏嚴(yán)寒，勇往直前的品質(zhì)。

　　冬天，牡丹、茉莉花等各種各樣的花都枯萎了，只有它——梅花，依然聳立在枝頭，穿著雪白的外套，啊!多么堅強(qiáng)不畏艱難的梅花啊!突然，一陣狂風(fēng)吹來，不好!梅花會不會……我正想著，抬頭一看，啊!沒想到它不怕狂風(fēng)，仍然聳立在枝頭，傲然地看著眼前的一切�？粗�看著，我覺得自己仿佛是一朵梅花，穿著雪白的外衣，站在風(fēng)雪中……一陣狂風(fēng)吹來，告訴我冬天的寒冷，我就傲然地看著風(fēng)雪;冰雹砸下來，告訴我他能帶給人們?yōu)碾y，我笑了笑，聳聳肩膀。

　　同學(xué)們，請別羨慕高貴的牡丹、愛情的玫瑰、恬靜的荷花，做一朵勇往直前的梅花吧!

　　我愛梅花

　　花，美的象征，我愛美，更愛花!花有許多種，有玫瑰花、梨花、櫻花……而我卻鐘情于梅花。 也許是由于梅花堅貞不屈、不屈不撓，奮勇當(dāng)生、自強(qiáng)不息的品質(zhì)吧!梅花在冬天開放，在寒冷的冬天，人們都在家開著空調(diào)、看著電視休閑娛樂，而它卻站在寒冷的冰天雪地里，這天讓我深受敬佩!

　　也許是由于它的樣子吧!論外表，梅花的樣子還不算太出眾，構(gòu)成它的只是五片樸素的粉紅花瓣，而就是這花瓣，讓我有一種非同尋常的感覺! 還有它的香氣，論香氣，梅花有一股淡淡的氣息，聞后使人一天都精神飽滿，如果早晨聞到的話，一天都會心曠神怡!

　　梅花屬于薔薇科，與蘭、竹、菊稱為四君子，與松、竹稱為歲寒三友。具有一定的觀賞價值和藥用價值，它的五片花瓣也代表著不同的意義，快樂、太平、幸福、長壽和順利。不管從梅花的內(nèi)在氣質(zhì)和外在氣質(zhì)，都體現(xiàn)了梅花高貴的氣質(zhì)。

　　我愛梅花，更愛它不屈不撓、自強(qiáng)不息的品質(zhì)和它的樣子和香氣還有它那高貴的氣質(zhì) 。

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