二年級作文

時間：2021-03-24 08:19:20 二年級作文我要投稿

實用的二年級作文8篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的二年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的二年級作文8篇

二年級作文篇1

　　我是可愛的小男孩，一雙濃濃的眉毛下鑲嵌著一對黑溜溜的眼睛，炯炯有神；一個高高的鼻子，嗅覺特別靈敏，媽媽說像狗鼻子；一張嘴小小的卻能說會道，總能惹得媽媽哈哈大笑。最有意思的是我那頭發(fā)，短短的，摸上去硬硬的，就像一根根刺，媽媽又叫我小刺猬。

　　我愛好廣泛：打球、做游戲、跳繩……最喜歡的還是看書，班上同學都稱我為“小書蟲”。有一次，爸爸給我買了一套《孫悟空科學七十二變》的書，我可喜歡了！早上一起床我就看起來。媽媽走過來對我說：“兒子，弟弟哭了，我得去哄哄他，鍋里燒著粉干，你看一下，等燒好了把煤氣關一下。”說完，只聽見“嘣”的一聲房間門關上了。呀！這本書的誘惑力很強，怎能不讀它呢？于是，我就接著往下看了，這一看，早已把看粉干的事拋到九霄云外。“咦，什么味兒？竟然還冒煙？”“兒子，我讓你看粉干看哪里去了，這下好了，胡了，還差點著火呢。”抱著弟弟走出房間的媽媽大喊起來。我嚇出一身冷汗，丟下書本跑向廚房，沒辦法，只好接受了媽媽的教訓。晚上睡覺前我又看，竟然忘了時間，一直看到了十一點鐘，第二天上學都差點遲到了。

　　每個人都有優(yōu)點和缺點，我的優(yōu)點有很多，比如說：考試成績好、喜歡干家務活、看書？我也有缺點，比如：不喜歡寫作業(yè)，我希望自己能慢慢改掉不喜歡寫作業(yè)的缺點。

　　我長大最想做的事是當廚師，因為廚師可以為大家做許多美食，當我做的美食受到客人稱贊時，我的心里一定會美滋滋的。

　　這就是我。你們喜歡我嗎？

二年級作文篇2

　　心靈是一個簡單而又神秘的探索屋。在那里能找到無所不有的世界，回憶的味道，想像的奧秘還有一種心情。所以，自己走到哪里，心就會跟隨到哪里，自己失去了什么，心也會隨著失去沮喪。我想，它是上天賦予我們的一種獨一無二的珍貴，珍藏這輩子。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”是的，天下沒有不散的宴席呀！自己人生的過客多得數(shù)不勝數(shù)，怎么能奈何呢？。當時，再真摯的心，再真實的夢也抵不過說分離時的那種悲痛。我再擦干淚水，看看眼前，一切好似流水，流的時候享受風景，聽聽流水聲，情趣固然清，一但水干后，就再也不能輕松地隨心所欲了。

　　我的好朋友，我很舍不得你！為什么要走，好不容易建立的牢固的友誼，你怎么拆散嗎？這學期，來了個新同學，我很喜歡她，欣賞她，她笑的像蘋果。我們很談得來，有什么困難都說給我聽，我很孤獨，好得有她能談心事了，我開心。“呵呵……”但，這樣的笑能持續(xù)多久，還沒來得及珍惜，卻要離我而去。因為她得了病，所以……這該?死的病，你這個殺千刀的兇手。唉……

　　本來就哭的像鬼了。又有一個讓我更悲痛的實事突如其來發(fā)生了，討厭的人，時刻出現(xiàn)在我面前，但，喜歡的人，總是走了一個接著又一個讓我更悲痛的事突如其來發(fā)生了。討厭的人，時刻出現(xiàn)在我面前，但，喜歡的人，總是把好的東西占為己有，把壞的東西“大方得體”地獻給我——我最愛的姐姐又走了，聽到這消息，頓時覺得腦里一片空白，自己失去了方向，似乎誰都拯救不了我。從小到大我和姐姐玩得最好，有什么心事向她訴說，我了解她，她更了解我。我們成了無所不說的最熟悉的親人。即使我上初中了，一個星期才回來一次，但每個星期回來都會看見姐姐的美麗、可愛。她真的很美麗，讓我對她愛得深沉，但是有些人，有些事，不得不能說“愛”。舍不得，這個簡單又復雜的心情讓我淚流不止。這可能是發(fā)自內心的感觸，無法抗拒。

　　最后我能做的的，就是把這份珍愛永藏在內心，不要忘記，也不要流淚，擦干眼淚，往前邁一步，經歷的多，懂得的更多！

二年級作文篇3

　　一天，爸爸帶我去公園玩。這時，我看到幾個小朋友踩著單車飛馳而過。有的腳輕輕一蹬，像剛起飛的飛機。有的從山坡上滑下來，像在滑翔的雄鷹。有的從花叢中掠過，像優(yōu)雅的蝴蝶輕輕飛過。有的……我羨慕極了，連忙叫爸爸給我買了一個單車。那單車美極了！車前是個帶著蝴蝶結的粉紅色的`小籃子。扶手旁邊帶著彩帶，真美啊！

　　爸爸告訴我：“得抓緊扶手，腳用力蹬。”我坐上單車，他扶著我，我腳用力蹬，第1下，第2下，第3下，第4……我成功了！于是，爸爸離開我，我腳用力一蹬，“我成功了！”我再次叫道。可是，我只顧著高興，忘記蹬第2下了，就掉了下來，屁股疼極了。我的眼淚嘩嘩嘩地流了下來。爸爸安慰我說：“我也不是每次都成功啊！就像你有成功的時候，也就有失敗的時候，你去問問葉伊冉，她肯定也會碰到有失敗的時候的！”我點點頭，拍拍屁股，扶起單車，開始了“單車獨行”第二次。這一次，我很專心，沒有大叫。第1下，第2下，第3下，第4……我按住了剎車。下了車，我才高興地叫到：“我成功了！我學會騎單車了！”

　　我今天明白了，人人都會遇到困難，在有困難時，不能哭哭啼啼，而是要咬緊牙關，堅持不懈，這樣，什么事都能成功！

二年級作文篇4

　　今天，是一年一度的清明節(jié)，我們去山上紀念逝去的太公。

　　我在路上念起了這首詩“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”馬路上人山人海，汽車的喇叭聲經常傳到我的耳邊。太公的墓在后面的山上，墓的旁邊都是竹子。父親和我把太公墳上的雜草拔掉了，把花插在墳上，母親把三根香插在墓前。母親在太公的墓前說了幾句祝福語，母親把金元寶和紙錢燒了，紀念完太公我們就回家了。

二年級作文篇5

　今天早上，一場秋雨嘩啦啦的下著一滴一滴小雨滴重重得掉下來，我望著窗外，想：要是我做小雨滴里，何小雨滴一起唱歌跳舞，真好玩，我心里一直在想，總有一天會實現(xiàn)的，我越想越高興，我越看越入迷。

　　我越走越近，一會兒，我就撞到墻上去了，我痛得直叫，但我還望著窗外的雨滴，雨滴嘀嗒嘀嗒下個不停，下了一會兒，就到下午了，我看見雨停了，興奮起來，因為，今天下午又可以出去玩兒了。

　　我很開心！

二年級作文篇6

　　高爾基曾說過，書籍是人類進步的階梯。也正是如此，許多人熱愛它，也從而體會到了那文字間蘊含著中華上下五千年來，人們淚水與汗水付出的辛苦，也不孚眾望地形成了結晶。

　　我最喜歡的看書習慣是貓在自己的小房間里，嗅著那淡淡的書香，專心致志地品味著那文字間的酸甜苦辣。此時，文字在我眼中已成為一個個飛舞的小精靈，在我身邊愉快地打著轉轉。

　　書籍，把我引上了一條奇妙的路。它吸引著我，把我?guī)狭艘粋€個世外桃源。在那兒，我發(fā)現(xiàn)了許多大自然的奧秘；在那兒，我知道了各種各樣的逸聞趣事；在那兒，我有時激動，有時黯然。激動時，我歡呼雀躍；黯淡時，我情緒低落。可見，人類的一切情感都是從書中的人情世故而發(fā)源的。書籍帶來的文化知識，是不可與人分離的。

　　書中帶來的，都是生活中不可缺少的。藍天白云，花鳥蟲魚，一切事物的生動都只因為書的存在。沒有了書，一切都會變的乏味；沒有了書，所有事物看起來都萎靡不振；沒有了書，任何精彩事物都將不復存在……

　　書籍，是精神的糧食；書籍，是眼角的感激；書籍，是饑渴之中那舌尖的一滴露珠……

　　大家心中的感情，只因書籍才存在！

二年級作文篇7

　　今天早上，媽媽說要帶我到她的單位臨安去玩，我非常高興。在路上我們越過了好多座山，車子開得很快，馬上就到了媽媽的公司。

　　我一走進公司大門，看見她們的公司，我不得不驚訝，哇！好大的公司呀！里面有很多廠房，也有很多工人，我近不及待地問媽媽：“媽媽，媽媽，您的辦公室在哪里？”媽媽說：“我的辦公室在二樓。”我飛快地向媽媽的辦公室跑去。我一走進媽媽的辦公室，哇！簡直讓我驚呆了，辦公室里整整齊齊地排著一排電腦，還有沙發(fā)，辦公桌等，桌子上有幾盆鮮花，好看極了。我就在辦公室里玩電腦、做作業(yè)……

　　玩到媽媽下班，我和媽媽一起乘廠車回家了，在路上，我想：媽媽每天天不亮就出門，到晚上摸黑才回家，多辛若呀。媽媽我會做一個懂事、聽話的好孩子的。