小學二年級作文

時間：2021-03-23 08:53:30 二年級作文我要投稿

【實用】小學二年級作文匯編五篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學二年級作文5篇，歡迎大家分享。

【實用】小學二年級作文匯編五篇

小學二年級作文篇1

　　池塘里有許許多多的小蝌蚪，小蝌蚪的尾巴一甩一甩的，真帥！小蝌蚪在干什么呢？它們正用細細的長尾巴當畫筆，認認真真地寫作業哪！

　　寫呀寫，寫出了一行行沒有格式的小詩；畫呀畫，畫出了一池看不出謎底的畫謎。小蝌矯的畫筆呀，一天比一天短，最后短得再也不能用了。

　　小魚小蝦發現了，嘀嘀咕咕地咬著耳朵：“哎呀，小蝌蚪一定是學壞了！要不，它的尾巴怎么沒有了呢？”

　　“是呀，聽說小白兔因為說瞎話，短了尾巴！小蝌矯一定干了什么壞事！”

　　起初，小蝌彈也以為自己的尾巴真的丟了，在池塘里找呀找。后來，它們撲哧一聲笑了——媽媽不是說過：“孩子，掉了尾巴，你們就算長大了！就可以到岸上去找小朋友啦！”它們一蹦一跳地躍出了池塘，變成了一只只可愛的小青蛙。

　　小豬發脾氣

　　小豬胖胖在外婆家認識了很多朋友，有小兔、小羊和小鴨。他們玩得可高興了。分別的時候，小豬胖胖請朋友們明天到他家去玩。他們高興地答應一定去。

　　第二天，小兔、小羊和小鴨互相約好，一起來到小豬胖胖的家。剛要敲門。忽然聽到胖胖正在大吵大鬧：“媽媽，你賠我蛋糕！”

　　“媽媽并沒錯，你不該發脾氣。”

　　“就發，就發脾氣，你不賠蛋糕，我就鬧！哇——哇——”小豬胖胖大鬧。篤！篤！篤！小鴨在敲門。

　　小豬見了朋友，忙擦干眼淚說：“你們真準時，咱們在一起玩吧。”

　　“豬媽媽，您好！”朋友們先有禮貌地向豬媽媽打過招呼，然后一齊對小豬胖胖說：“我們是來和你告別的。不尊敬媽媽的孩子，也不會尊重朋友的。你還是自己玩吧。”說完，他們扭過頭，手拉手一蹦一跳地走了。

　　小豬胖胖看著朋友們遠去的背影，低著頭對媽媽說：“媽媽，我錯了。”

小學二年級作文篇2

　　街頭“運動會”這天早上，我背著書包去上學。可我走得太早，校門還沒開呢! 于是，我便坐在校門口的小石階上，看著過往的行人。嘿! 還真巧，趕上了一場街頭“運動會”。“射擊”此項目男女老少都可參加。瞧! 這小伙子，夾著個文件袋，斯文的走著。突然，喉嚨一陣怪響，“呸! ”“黃彈”飛了出去，不偏不倚正射中了馬路邊的樹上。小伙子瞧瞧自己的“杰作”，一臉得意的繼續趕路。

　　“標槍”這是個打扮得挺前衛的摩登女郎。只見她吃完手上拿著的熱狗，剩下一根熱狗串，發現前面五六米有個垃圾桶，便做了個射出標槍的姿勢，熱狗串便“飛”了出去。可惜力道不足，熱狗串在空中“飛”了二三米左右，落在了地上。摩登女郎瞥了一眼地上的熱狗串，對自己的技術不太滿意，怏怏的走了。“擲鐵餅”瞧! 一輛奧迪A6的高級車朝路邊緩緩開來，最后在十字路口旁停下了。車窗慢慢被拉下，拉到最底時，一瓶空的礦泉水瓶從車里快速飛了出來，瓶子在空中繞了一圈，最后砸在了一位路人的身上，車主見惹了事，連忙發動車子，一溜煙，跑了。唉! 自從清潔工程查得沒那么嚴以后，人們都漸漸放松了對自己的管束，不文明的現象隨處可見。什么時候，人們才能意識到這樣做對地球的危害性有多大啊?

小學二年級作文篇3

　　未來的學習，非常重要，但它和我們現在又擁有著什么樣的差異呢？未來的學校，將會很機械化，我可不是說的太呆板，而是說一切都由機器來掌控，說不定哪一天，突然來一個重感冒，但我可以若無其事地躺在床上，只要帶上個耳機，該學的知識也就都學到了，這呀，是因為，老師帶上了無線的麥克風，我們帶上耳機，老師在麥克風里所說的，都被我們的耳機上的天線接收到了，假如我有幾道不會做的題，耳機的小機器人兒又會給我做祥細的解析，我就可以把題做在小小的題板上面，讓小機器人兒檢查，這也省得老師過度疲憊。

　　想想，到了這里，我們下步該干嘛呢，哦，娛樂方面也應該像溫度計一樣上上漲了……未來的公園，我想把它改成全免費制度，這樣，不同層次的人，也享受得到相同的待遇，比如：想刺激一下，玩玩過山車，激流涌進之類的，我會給常住的人來一些更刺激，但我又能給沒玩過的恐懼類游戲的人減輕一些恐懼，那這一方面肯定會突升。

　　下面，我又要發表一些對大人們工作方面的看法了，我想，應該把下層工作和上層工作融合在一起，去掉那些撿破爛、擦皮鞋的工作，讓他們都做一些有名的作者、畫家，讓他們不要再受一些人的歧視和一些血口噴人的話語，使他們失去生活的'想法。到那時，也許他（她）們可以坐在辦公室或者家里翹著二朗腿，悠閑自地的唱著香味濃厚的咖啡或茶，啊，那該是一種多好的享受呀……未來的世界多么美好呀！那時，我的心如同少水漲了般沸騰，如同陽光照在水面上跳躍。