實用的二年級作文匯編六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
它的毛有點土黃色，但大體是黑色的，摸起來十分柔軟。它的耳朵總是耷拉著，水汪汪的大眼睛時而看起來很無辜，時而虎視眈眈。它奔如疾風，速度很快。重要的是我和黑黑之間建立了深厚的感情。
從它會跑開時，我就試圖訓練它做各種各樣的高難度動作，因為我一直夢想著能有一直聽我口令的狗，但結果很不理想，另一只小狗已經能夠跳上五分米高的地方并且能下來，而它卻沒有跳上去。我并沒有氣餒，而是繼續訓練它，它不負我的厚望，終于成功了。我十分開心。在接下來的日子里，我對它傾注了更多的心血、情感。
它十分重情義。有幾天我上學時它跟著我一起走了，我怕它咬傷同學，就要把它趕回去。可是，一向最聽我話的嘿嘿卻不聽我的話了。無論我怎么趕它，它都不走。快上課了，我只好讓它跟著，飛奔到了學校，結果遲到了。回家之后，我十分生氣，這時它和往常一樣來迎接我，我訓斥了它幾句，它的眼神中有些委屈，無辜和一絲悲傷，但我并沒有察覺到它的眼神有些異常。之后的幾天，我上學它跟著我，我也不理它，不再像以前那樣對待它。它每次看我的眼神充滿了悲傷和不舍。幾天后，它死了。我這才知道它跟著我，是想在這幾天多看看我這個主人，想多陪陪我，而我卻還責備它、訓斥它。我心里充滿了對它的歉意，充滿了愧疚，我不斷自責自己沒有照顧好它。
在這件事之后，我就盡我所能去幫助小動物，以減輕我的愧疚與自責，用這種方式來向它道歉。
二年級作文 篇2
從小我就喜歡大狼狗記的我五歲的時候看過一步電影叫《賽虎》電影里的賽虎是只大狼犬它勇敢忠誠聰明為了救主人不怕危險，和壞人斗智斗勇。神勇威武。所以我也夢想能有這么只好狼犬，我要把它訓練的和賽虎一樣勇敢聰明。這一天終于來到了。但結果卻事與愿違，事情是這樣的………
二00八年九月二十九日，星期一上午陽光燦爛我和爸爸去西南交大東門附近天府名苑爸爸朋友家玩，聽說叔叔家養了一只德國牧羊狼犬，我很高興一進叔叔家門看到犬我心情就十分高興只見這只德牧犬全身毛色光亮給人的感覺好威武它見到我也是好像我們早就認識似的一下就跑過來和我嬉戲玩耍。爸爸的朋友說這只犬才四個半月大，是警犬的后代還說，它性情溫和很通人性的，我就更加喜愛了就吵著爸爸買下這只犬。這只犬的名字叫黑虎，爸爸說我們家房間太小不適應養這種大型犬，還會給大家帶來好多麻煩，可我就是不聽非要爸爸把它買下來。爸爸呦不過我就答應出柒佰元錢給我買下了。把狗帶回家后才發現奶奶和媽媽都反對我們買德牧。奶奶是因為怕這只大型犬嚇的連家門都不敢進了，媽媽說這下我們把家里搞的好腥臭她在家里也待不下了，叫趕緊把犬退給別人家里不能養，我還是不以為然，把犬帶進屋里和它玩耍，到了下午我把犬牽出去遛剛一出家門院子里好多小朋友都嚇得躲了起來，犬也叫的兇大人都害怕。我還得意洋洋的感覺自己好勇敢了不起，等我牽到路上還沒反應過來就看見它把大便小便都拉在地上了。把干凈整潔的路面弄的好臟。我心里一下就感到好內疚。想到清潔工阿姨叔叔平時幸幸苦苦打掃干凈的街道就這樣被糟蹋了心里好不是滋味。趕緊叫爸爸幫我把路面打掃了，然后急忙把犬牽回家。剛一到家就聽見媽媽說外面的鄰居都在說我們家買的.犬太大了搞的大家都沒安全感似的，平時在一起玩的小朋友也不敢到我家來和我玩了真郁悶。晚上睡覺時犬也叫個不停吵的大家都睡不好覺，還隨地在家里大小便把家里搞的一團糟早上起來我才感覺到勢態的嚴重性。通過爸爸的耐心開導講道理我才真正認識到由于我的任性不聽話給大家造成多么大的麻煩和干擾還影響了城市衛生太不應該了我這樣做。現在想起當時買犬時爸爸說的話很有道理做任何事情都應該量力而為不能憑一時沖動而行之，這樣做太不理智。爸爸說養這種大型犬必須要具備一定的條件和環境比如農村或家里房間大多的情況才能養，但也只能關養不能隨意牽出來。聽了爸爸講的道理我終于決定把我心愛的德牧大狼犬退還給了叔叔雖然我的心里很難過，但是我現在明白了從小就要做一個講道理的好孩子只有忍痛割愛了，爸爸感謝你為了使我從心里真正明白這些道理不惜花錢來讓我自己實際經歷這些事情從中發現認識自己的錯誤，事不經不懂這句名言我算是理解了通過這件事。
二年級作文 篇3
我到老師那里學寫字，發現門口走廊上蹲著只小狗，棕色的毛。我想：誰上課還帶寵物來呀？走到教室里，我開始認真地寫毛筆字。
突然，那只小狗竄進來，跑到老師鋪在地上晾著的“書法作品”上，老師一生氣，馬上站起來趕它，小狗嚇著跑開了。
過了一會兒，小狗又回到了走廊上。這次老師發火了，站起來追打了過去，小狗大叫一聲又逃走了。可是它居然不罷休，一會兒又跑回來了。這次干脆直接蹲在老師的“書法作品”上，更過分的是還留下了“禮物”——一圈一圈黃色的大便，非常惡心。臭氣熏來，“真惡心！”“太臭了！”同學們嚷嚷開了。
老師沒辦法，只好扔掉了那張作品。見此情景，我忍不住哈哈大笑起來。我納悶：這是誰的狗？它為什么老是到這兒來搗亂呢？難道書法老師很像它的主人？或者，老師跟狗有什么仇恨？
二年級作文 篇4
那時我是個五年級的小學生，在我放長假時，我爸爸媽媽都把我帶到了廣州去玩，當然，那時我是第一次去廣州。對那很陌生，所以天天呆在家里。
我有天去玩，在門口看見了一只白兔，兔子好像受傷了，我跟著他走，走到了他身旁，他生氣了，好像在抗絕我，不讓我碰它，我一手抓住他把她扔進我家房里，做了一個房。
過了幾天兔子病了不肯吃飯，我很難過，我問媽媽，媽媽笑了笑，我生氣地問：“兔子生病了，你還笑。”媽媽回答說：“兔子沒生病，你天天把她關在家里，她心情當然不好。”我知道了錯誤，于是把兔子放回大自然，我心里雖然感到可惜，可又感到了一絲喜悅。
一天兔子回來了，我興高采烈地抱了抱兔子，兔子相信我了，我得到了兔子的信任。
二年級作文 篇5
秋天不像姹紫嫣紅的春天一樣美麗，也不像荷花滿池的夏天，也不像銀裝素裹的冬天，但是，我最愛的卻是樸實無華、落葉起舞的秋天。
可能有的人嫌秋風吹落了生機，吹掉了樹葉，認為秋天是無情的。可是，我卻覺得秋風是句詩，那就是“道是無情（晴）卻有情（晴）。”這詩句合情合理。看，雖然秋風無情，可當片片紅葉飄落時，它又是多么美麗啊！
燕子是春天的精靈，那么落葉是秋天的頑童。
秋天是一個充滿著笑的溫暖季節。秋天，是收獲的季節，經歷了春的播種，夏的健壯，它們迎來了最自豪的時刻。每當看到農民伯伯臉上洋溢著憨厚的笑容時，秋在這一瞬間充滿了甜甜的氣息。
秋天是金黃的。樹葉在這個季節黃了，它們也伴著甜甜的笑容，將生命和泥土融為一體，獻給大地。秋菊在這個季節默默無聞地怒放，有了秋菊，秋天就一定不寂寞。看啊，它們的香氣是多么令人陶醉，它們的熱情多么奔放！紅得熱情似火，黃的活潑燦爛，粉的高雅端莊。秋菊們要把它們儲存的力量全部獻給這美麗金黃的秋天！
秋天啊，你美的明智，不像春天那樣妖嬈；不像夏天那樣嬌陽似火，秋天啊，你純潔的自然，不像冬天那樣純凈得讓人寒冷；秋天，你才是最充實，最金黃，最能給予農民伯伯和其他人希望的一個美麗季節……
二年級作文 篇6
每當想起那件在心里埋藏已久的事，我都會留下感動的淚水。
那是去年夏天的一個下午，太陽火熱的烤著大地，烤得我喘不上氣來，我沒精打采的去上作文課。“哎！”這么熱的天還去。這時我的后面有人在喊我“小孫兒！等一下！”我回頭一看“呀！”原來是奶奶她氣喘噓噓的跑過來對我說：“小孫兒呀！可追上你了，這瓶綠豆水給你，天太熱了，喝點綠豆水既解渴又防止中暑。”奶奶邊說邊為我擦汗。這時我忽然看到，奶奶滿頭都是汗水，她的嘴唇干了，卻不舍得喝一口水。我的眼淚從眼睛里涌了出來，我抱住奶奶說：“奶奶你喝一點水吧，要不然會渴壞的！”奶奶笑了笑，慈祥得對我說：“不用了我不渴，你自己留著下課喝吧！別忘了，上課要注意聽講，不要說話！”奶奶先回家去了。
我望著奶奶遠去的背影心里很感動：奶奶是多么的愛我，而我卻經常不聽奶奶的話，惹奶奶生氣，可奶奶卻從來沒有一點怨言，奶奶生氣可不說出來。
我打起十二分的精神，飛快地向學校跑去。我一年一年的長大，越來越高，而白發卻爬上了奶奶的鬢角，我長大了一定要好好回報奶奶，讓奶奶永遠陪我！
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