小學二年級作文8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學二年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學二年級作文 篇1
說起我的媽媽，我再熟悉不過了。她中等的身材，圓圓的眼睛，鼻子大大的，笑起來露出一排潔白的牙齒，給人一種慈祥的感覺。
媽媽最大的特點就是嘮叨。每次，我寫英語作業的時候都會有一項聽錄音的作業。當我聽完錄音的時候，媽媽總會說：“再聽一次吧，這樣你會記得更牢。”我說：“已經聽過啦！”媽媽說：“那你今天吃過飯，明天就不用吃啦！”這下，我可說上來了！只好按媽媽的要求再認真地多聽了幾遍。媽媽的嘮叨有時真讓我受不了。
有一回，媽媽要加班，家里只剩下我和爸爸。原以為可以讓耳朵清靜一下，可總覺得渾身不舒服。原來，身邊沒有了媽媽的嘮叨竟這樣難受。我此時多想媽媽在我身邊多嘮叨幾句。下午，媽媽回來了，那熟悉的話又回到耳邊，那煩人的話此時竟讓我覺得這般親切，這般不可缺少。
看來，媽媽和嘮叨已經融為一體了，如果沒有了嘮叨就沒有了媽媽，如果沒有了媽媽就沒有我們這個家。媽媽的嘮叨也是為了我好，也是一種愛的表達方式。所以，我要好好學習，回報媽媽對我的關愛！！！
小學二年級作文 篇2
昨天，我們這里下了一場雪，而且是一場春雪。
早讀時，外面還在下雨呢，就在上第二節課的時候，我不經意地看了一下窗外，外面居然下雪了！下課了，同學們爭先恐后地擠出教室，去看雪，哇！好大的雪呀，一顆顆小雪花，晶瑩剔透，從天而降，同學們歡喜若狂！
到了下午雪更大了，大片大片的雪花隨風飄蕩，有的雪花像白色的蝴蝶在空中飛舞，有的像銀色的花朵飄落下來。同學們三五成群地接雪花玩，有的用手掌，有的用帽子，還有的用胳膊，雪花落在我的手上涼絲絲的，抹在臉上，爽極了！吃在嘴里冰涼涼的！這時，我們的校園真美麗！
我真希望雪下得再大些，這樣我們就可以堆雪人了！
我愛雪花！
小學二年級作文 篇3
今天，我們全校組織去秋游，我們六年級去的是紹興。
坐了兩個小時的車，我們來到了魯迅故居。魯迅故居位于都昌坊口周家新臺門西首。1881年9月25日，魯迅就出生在這里，一直生活到18歲去南京求學，以后回鄉任教也基本上居住此地。
初入故居，不禁感嘆：啊，好氣派的大宅子呀!深入故居，里面有少主房、閨房、書房、會客室等。少住房里，一張寬大的床前遮著一層白白的紗，床角上的裝飾十分精美，一看就知道這是個大戶人家孩子的房間。房間的前面，是一個空曠的院子，院子里，幾株云松在茁壯成長，金魚也在水池里快樂地嬉戲。同學們紛紛贊嘆：“這真大呀!”“這里好漂亮!”……
走出大宅子，我們去了魯迅紀念館，剛走進紀念館，就看到了兩行醒目的大字：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。看著這幾個字，我不禁輕輕地讀了出來。在紀念館里，我看到了魯迅的生平、文章和其它與他相關的事物。參觀完了紀念館，我們又來到了三味書屋。書屋里，有一個房間令我的印象很深。那個房間里桌子和椅子擺得很整齊，東北角的桌子上刻著一個“早”字。雖然桌子有些年代久遠，略顯破舊，但上面的字跡仍是那么清晰，那么端莊。使我仿佛看到了魯迅十分努力、發奮學習的樣子。
接下來，我們坐車去了蘭亭。蘭亭，蘭亭——從名字上聽來，好像是一座溫文爾雅的亭子，環境十分幽靜，果然，剛走入蘭亭，我好像就看到了人間的仙境。
一進蘭亭，我便被眼前迷人的景色吸引住了。一片郁郁蔥蔥的竹林，每根竹子都有三四米高。林子里陰涼無比，不時傳來幾聲鳥鳴，令人心情舒暢。小路的面是用鵝卵石一塊一塊鋪成的，從中更使我感覺到了一種童話般的夢幻中。
從一條幽竹圍繞的小路向里走，是一個大大的池子：鵝池。鵝池里金魚在相互玩耍，幾只鵝也相互媲美，白天鵝中，一只黑天鵝格外顯眼，就好像是許多小星星之中的月亮。再往里走，晃入眼簾的是一塊大碑，上面刻著兩個大字：蘭亭。在這個碑的后面，有一個較大的荷花池，池中是荷葉數不勝數，連成一片碧玉，如同一個青色的盤子。荷葉上不時有幾多荷花，有含苞待放，如同害羞的小姑娘;有的完全盛開，如同亭亭玉立的少女，在陽光的映照下，他們顯得格外鮮紅艷麗。看著這些荷葉、荷花，我不禁想起了楊萬里的一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”在碑附近的一個平地上，我們吃了午餐，度過了一個寧靜的下午。
這次秋游之旅，令我回味無窮!
小學二年級作文 篇4
時光匆匆，但我永遠忘不了你跟我做同桌的那一次。那是一個晴朗的天氣，老師給班里學生調位，我被調到了你的旁邊。
我們在學校里的任務是學習，可你像是被老天派下來，給予我快樂的一個人。每次我無聊的時候你都會，給我尋找快樂，讓我開心，你有什么難題的時候，我會幫助你。當我有困難的時候你也會幫助我。當我有什么聽不懂的時候你聽懂了你就會幫助我，讓我明白。經過了一段時間，我們的關系越來越友好。我們一起玩，一起寫作業，一起買東西，無憂無慮，快快樂樂的我也逐漸對你這個新同桌有了更新的印象。讓我覺得你不只是一個女孩子。而是一個多變而機靈的人，每天給予我快樂。
那時候我就在想我們能做同桌是我們的緣分，我一定要好好珍惜這次與你做同桌的機會，但時光總是短暫的，很快老師就調了座位，我將不再和你同桌。我很傷心，但我永遠我不會忘記你帶給我的快樂時光，謝謝你，是你給與我了快樂，讓我懂得善良，變得勇敢，我親愛的同桌——黃林浩。
小學二年級作文 篇5
隨著全國億萬青少年學生陽光體育的啟動，我們學校也發生著一系列的變化。操場上早鍛煉的同學多了起來，同學們包括自己做廣播體操的態度也認真了許多。
“六一”兒童節，學校還舉行了廣播操大賽，更激發了廣大師生參與運動的熱情，這可真是一件有益于我們青少年身心健康的好事。 說心理話，我們青少年正是充滿活力，需要動的時候，而我們的教育卻讓我們每天大部分時間都坐在教室里學習，雖然口口聲聲說減負，但是學習成績是誰也不敢忽視的，所以，只有加碼再加碼了，沒有時間的保證，我們的成績能上來么？
看看每天早上七點前，路上的主要行人就是我們這些中學生、小學生，晚上，路上看到的是行色匆匆的高中生，我們做學生的感到累，老師也感到累，但是卻沒有辦法！ 身體是本錢！而現代教育對我們學生身體的.忽視是很顯然的，青少年正是長身體的重要階段，可是我們的睡眠明顯不足，平時嚴重缺乏體育鍛煉，甚至缺乏陽光！但是，我們需要鍛煉，需要睡眠，需要陽光，學校，家庭，社會都非常明白，可我們卻沒有時間鍛煉，因此肥胖兒越來越多，身體素質日益下降。
現在好了，國務院下發了意見，強調要增強青少年體質，開展陽光體育運動，但愿我們學生能從繁重的學業中掙脫出來，能真正健康快樂的成長！ 當然改變是有一個緩慢的過程的，我相信我們今后的生活會充滿陽光！
小學二年級作文 篇6
今天老師給我們下達了一個非常有趣的任務，叫我們回家去種綠豆芽，這可是我從來都沒有過的體驗，我得好好發揮我小聰明豆的優勢，種出最好的綠豆。一回到家我馬上跑到廚房里抓了一把綠豆出來，我也顧不上老媽驚訝的眼神了，把它小心翼翼地放進碗里，這個小家伙好像一個小嬰兒正在甜美的睡夢中，我不忍心打擾它，于是決定去做作業，等第二天再看看它的情況。
第二天，我洗漱完之后馬上就去看我的寶寶，果然它沒有讓我失望，成長十分迅速，昨天還是個小豆子，今天那層皮就破了一個洞，肯定是水分給了它充分的營養，就像喝了優質奶粉的嬰兒，飛快地長大了，但還沒有長成個男子漢，還需要時間繼續發育。
第三天到了，這個小豆子已經伸出了腦袋，馬上就要變成一顆小豆芽了，好像剛睜開眼的寶寶正好奇地看著世界，這種時刻不得不讓我贊嘆生命的美好，也許我曾經也是這樣對這個神奇的世界充滿著期待呢。
又過了兩天，綠色的豆芽已經完全長了出來，芽是非常好看的嫩黃色，還有小小的豆殼掛在上面，到這里老師交代的任務算是完成了但我還是舍不得這個小家伙，希望它再多陪我一段時間。
任何生命的誕生都需要時間和耐心，這次的活動讓我感觸良多，還鍛煉了動手能力，真棒!
小學二年級作文 篇7
今天陽光燦爛，空氣特別新鮮，舅媽陪我去理發。
進入理發店，有許多人排隊等著理發。
終于輪到我了，我輕輕松松地坐上了旋轉椅，理發師一手拿著淋浴器，一手拿手洗發液,過來給我洗頭，我仿佛聽到我的頭發對我說：洗了一個泡泡浴,感覺真爽啊!
開始理發了,理發師拿出一把理發刀和一把木梳，開始咔嚓，咔嚓地剪掉了我的長發.
我感覺頭發似乎傷心地對我說：我們相處了十年,你就那么狠心的剪掉我嗎?我又輕輕地對頭發說：等你長出來了,我們還可以做好朋友啊!!
小學二年級作文 篇8
叮鈴鈴，下課了，同學們像小鳥一樣飛快地跑向操場，操場頓時沸騰了。
操場上，有的同學踢足球；有的同學在踢毽子；那毽子如小鳥一樣在天空上下飛翔著；有的同學再扔沙包，沙包如子彈一樣；有的在跳繩，跳繩的人隨著繩子上下擺動，像是一只蝴蝶在翩翩起舞。
最有趣的就屬“老鷹捉小雞”了。“老鷹”像是兇神一樣張牙舞爪地撲向雞群，“母雞”左抵右擋，拼命地保護著“雞寶寶”。盡管老鷹使出渾身解數，但是，也抓不到一只“雞寶寶”，累得趴在地上大口大口地喘氣。
叮鈴鈴，上課了，同學們迅速地跑向教室，課間活動真是豐富多彩。
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