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4.23世界讀書日征文：讀書使人優美（通用32篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸征文吧，征文是某個辦事部門為了某個活動公開向社會征集的有關文章。寫起征文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的4.23世界讀書日征文：讀書使人優美，希望對大家有所幫助。
4.23世界讀書日征文：讀書使人優美 篇1
讀書的時候每個人都是那樣專注，那樣滿足，眼眸散出渴望的光。讀書是一種享受，隨著閱讀的深入，有時辛酸；有時激憤；有時痛苦；有時快樂；有時我們就那么不知不覺地愛上了書中的人物，覺得她或他就是自己一個遙遠的親人，情不自禁地牽掛起這個現實生活中并不存在的人物。就這樣，亦真亦幻、似遠似近，閱讀為生活又增添了別樣的內容。我們不知不覺間，走進了自己情感的密林深處。
書籍和閱讀帶給我們的不僅是對心中理想世界的堅持，更是對我們思想和心靈的升華，凈化與裝點，進而改變我們的生活軌跡。閱讀還可以擴寬我們的壽命呢。雖不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度和厚度。通過閱讀可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。對于一個生命有限的人來說，這是一件幸福的事。對一個想了解過去卻又回不到過去的人來說，書籍是穿越時空的好工具。
一個人酷愛讀書，他的富翁朋友就與他打賭，請他住進自己的莊園里，每日獨守書房，不能離開房間，一日三餐給他從窗口送進去，時間為一年。如果能堅持下來，富翁許諾將莊園輸給他。一年過去一半的時候，富翁朋友還不信世上還真能有如此書癡，他仍然勝券在握的'樣子。一年過去了。當那個酷愛讀書的人從書房從容地走了出來時，富翁朋友徹底服輸了。沒辦法，他只好履約。可那位讀了一整年書的朋友說，謝謝你讓我讀了那么多好書。讀了這些書后，我明白了很多事情，我還要你的莊園干什么呢？說完飄然而去。
翻閱一本好書，猶如走進一幢新房，打開一扇未知的窗戶，展現在面前的是藍天白云、青山綠水，讓讀書的人按捺不住內心的沖動，吸吮著新鮮的空氣，張開想象的翅膀，自由自在地馳騁翱翔。讓我們用書籍去裝點我們的心靈世界吧！
4.23世界讀書日征文：讀書使人優美 篇2
讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。其怡情也，最見于獨處幽居之時；其傅彩也，最見于高談闊論之中；其長才也，最見于處世判事之際。練達之士雖能分別處理細事或一一判別枝節，然縱觀統籌、全局策劃，則非好學深思者莫屬。讀書費時過多易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學究故態。讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足，蓋天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接；而書中所示，如不以經驗范之，則又大而無當。狡黠者鄙讀書，無知者羨讀書，唯明智之士用讀書，然書并不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察得之。
讀書時不可存心詰難作者，不可盡信書上所言，亦不可尋章摘句，而應推敲細思。書有可淺嘗者，有可吞食者，少數則須咀嚼消化。換言之，有只須讀其部分者，有只須大體涉獵者，少數則須全讀，讀時須全神貫注，孜孜不倦。書亦可請人代讀，取其所作摘要，但只限題材較次或價值不高者，否則書經提煉猶如水經蒸餾，味同嚼蠟矣。讀書使人充實，討論使人機智，作文使人準確。因此不常作文者須記憶特強，不常討論者須天生聰穎，不常讀書者須欺世有術，始能無知而顯有知。
讀書使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格。人之才智但有滯礙，無不可讀適當之書使之順暢，一如身體百病，皆可借相宜之運動除之。射箭利胸肺，漫步利腸胃，騎術利頭腦，諸如此類。如智力不集中，可令讀數學，蓋演算須全神貫注，稍有分散即須重演；如不能辨異，可令讀經院哲學，蓋此輩皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物闡證另一物，可令讀律師之案卷。如此頭腦中凡有缺陷，皆有特藥可醫。
4.23世界讀書日征文：讀書使人優美 篇3
優美在字典里的意思是美好。
在一個美好的世界里生活，我相信是絕大多數人的心愿。當然，誰不希望處處美好。
我們的語文老師曾經說過：“要想像唐三藏一樣長生不老，要有三好：心靈純潔，思想美好，外表也就美好了；但大腦也要好。”我便會思考“大腦要好，要好什么呢？”
對了！讀書。
愛迪生曾經說過：天才就是百分之九十九的'汗水加上百分之一的的靈感。不是每個人都是天才，但每個人都有成為天才的權利。
記得小時候，媽媽是連隊的小知識青年，上過幾年大學，家中書本當然多。什么《鋼鐵是怎樣煉成的》，《水滸傳》，《名人傳》等等。我也愛看書。媽媽總會說：“讀書是最簡單的美容之法。相比那些刀兵相見的整容，涂胭脂粉……為了這份容顏萬千手段，哎，”我打心底討厭這些人。
讀書的時候，人是專注的。因為你在傾聽一些高貴的靈魂自言自語。傾聽，是讓人醉于其中的享受；閱讀，是讓人身心愉悅的快樂。
愛上讀書吧！如果你問我為什么？我會說：“讀書使人優美。”
讀書讓我們知道天間許多奧秘，哦！不對更多奧秘！
你想美好嗎？你就讀書吧！不需要金錢，但需要時間，珍貴的時間。堅持，就是勝利。
4.23世界讀書日征文：讀書使人優美 篇4
優美在字典上的意思是：美好。
做一個美好的人，我相信是絕大多數人的心愿。誰不愿意美好啊？心靈需美好，外表也需美好。為了這份美好，人們使出了萬千手段。比如刀兵相見的整容，比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋，竟然發明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射，以面部微小神經的麻痹，換來皮膚的暫時平滑……這讓我這個曾經當過醫生的人，膽戰心驚。
其實，有一個最簡單的美容之法，卻被人們忽視了，那就是讀書啊！
讀書的時候，人是專注的。因為你在聆聽一些高貴的靈魂自言自語，所以會不由自主地謙遜和聚精會神。即使是讀閑書，看到妙處，也會忍不住拍案叫絕……常讀書可以使人養成恭敬的習慣，知道這個世界上可以為師的人太多了，在生活中也會沿襲洗耳傾聽的姿態。而傾聽，是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視，而每一個生命也都不應被忽視。你重視了他人，魅力就降臨在你的雙眸。
讀書的時候，常常會會心一笑。那些智慧和精彩，那些英明與睿智，讓我們在驚嘆的同時拈頁展顏。微笑是最好的敷粉和裝點，微笑可以傳達比所有語言更豐富的善意與溫暖。有人覺得微笑很困難，以為是一個如何掌控面容的技術性問題，其實不然。不會笑的人，我總懷疑是因為書讀得不夠廣博和投入。書是一座快樂的富礦，儲存了大量濃縮的歡愉因子，當你靜夜撫卷的時候（當然也包括網上閱讀），那些因子將如同香氛蒸騰，迷住你的雙眼，令你眉飛色舞，中了蠱似的笑起來，獨享其樂。也許有人說，我有時讀書，還會哭泣呢！哭，其實是一種廣義上的微笑，因為靈魂在這一瞬間舒展開來，盡情宣泄。告訴你一個小秘密：我大半生所有的快樂累加一處，都抵不過我在書中得到的歡愉多。而這種欣悅是多么的簡便和易于儲存啊，物美價廉重復使用，且永不磨損。
讀書讓我們知道了天地間的很多奧秘，而且知道還有更多的奧秘，不曾被人了解，我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。讀書其實很多時候是和死人打交道，圖書館堆積的基本上都是思索者的'木乃伊，新華書店里出售的大部分也是亡靈的墓志銘。你在書籍里看到了無休無止的時間流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。當你把他人的聰慧加上你自己的理解，恰如其分地輕輕說出的時候，你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹，都更加光艷奪目。
你想美好嗎？那就讀書吧，不需要花費很多的金錢，但要花費很多的時間。堅持下去，持之以恒，優美就會像五月的花環，于某一天翩然而至，簇擁在你頸間
4.23世界讀書日征文：讀書使人優美 篇5
一本好書就如一個知心朋友，伴我成長；一本好書又像一位和藹的老師，教導我們做人處事；一本好書又如一盞明燈，照亮了心靈。讀書使人優美，令人賞心悅目。
在假期里，我在書店買來一本《列那狐的故事》，剛回家，我就迫不及待地開始閱讀了。這本書以列那狐與公狼葉森格侖的斗爭為主線，用動物世界中的故事反映了人類的封建社會，暗喻了那個時代里形形色色的人。作者用嘲諷的筆法，諷刺了社會現實，描寫了封建制度的腐朽，揭露了宗教人土的.虛偽，也對平民中存在的缺點作了批評，是一本不可多得的好書。
讀書是一種享受，一種美妙的享受。書中蘊含著知識，書中滿載著文化。日復一日地讀書，讀書就會成為我們生活中的一部分，翻開一本書，一個新的世界將會為我們洞開，使人的心得到升華。
然而，你會真正地讀書嗎?僅僅只是盲目地掃幾眼，還是讀書時不認真欣賞呢?剛開始讀一本書時，是一種全新的感受，而一下一次的閱讀，便又會出現另一種別樣的滋味。讀一本書，反復推敲是關鍵，體會內涵是要素。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。學習不可不持之以恒，讀書亦是如此。讀一本好書，切不可半途而廢，整天一直在思考，倒還不如片刻去讀一本好書。
奇文共欣賞，疑義相與析。見到好文章大家一同來欣賞，遇到難處大家一同鉆研。我們需不斷學習，才能進步，才能提高。
感謝書籍，它使人優美，使人快樂，使人淵博，更使人豐富。享受閱讀，享受這心靈的洗滌，一起閱讀吧，讓自己的心中更加快樂，使自己優美起來！
4.23世界讀書日征文：讀書使人優美 篇6
自由，，一個現在人們都擁有的東西，但是卻是相當美好的詞語，但是或許在某些時候，我們會認為我們被“緊閉”在房子里，相伴的是孤單，沒有自由。但是，讀書卻能是我們隨時隨地地擁有自由，因為它在里面的每一個世界都很美妙，而你則是世界里的主角！
在讀書的時候，只要你能專注，并且能夠融入其中，被故事吸引，被感情所感動，被景物所感化，那時候的你就已經是書里英雄或王子，在里面無比美妙的世界里自由的游走。
當你讀《丑小鴨》的時候，你就是里面的“丑小鴨”，雖然你被鴨媽媽趕走，被兇惡的獵狗追捕，被母雞諷刺，還在冰天雪地中受苦。但是后來，當你向水面俯望時，你就會發現里面的'那只雪白的天鵝就是你，到那時，你就能自由的飛翔，并且驕傲的說：“我是最美的！”
當你讀《光環》的時候，你就是里面的“士官長”，你肩上的擔子比任何人都重，就是消滅所有敵人，拯救人類。當你身邊的戰友一個一個死去時，當你又一次孤軍奮戰時，當你又一次被打倒時，這些時候你需要的是信念，需要的是堅持，而不是放棄，而當勝利之時，你就會成為民族英雄，自由之神！
當你讀《窗邊的小豆豆》時，那時的你是最自由的，因為你是擁有這世上最美麗的童年的小豆豆。擁有最和藹的校長，擁有最疼愛你的母親，擁有最可愛的小伙伴……你擁有的是最美麗的。而自由，你能當地鐵上的售票員，能在田野上自由的奔跑，能在最高的樓上俯視四周……
所以，在我們讀書時能夠容情入境，就能體會到不同的世界里，不同的人物的性格特點，在他們世界里領悟不同的自由！
讀書讓我們知道了和我們不同世界的故事，而且知道還有更多美麗的世界不曾被人揭露。但是，有無數個世界等著我們去發現去開采！
書是一座快樂的富礦，儲存了大量濃縮的歡愉因子，當你靜夜撫卷的時候當然也包括網上閱讀，那些因子如同香氣蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了蠱似的笑起來，獨享其樂！
而讀書卻更能讓人自由！自由，一起能有翅膀并能飛翔的東西；自由，一種想去哪里就去那里的感覺，；自由，一種能使你快樂，舒暢的感覺。而現在又有多少人能夠辦到？唯有讀書能夠是你在一瞬間擁有美麗的東西，擁有所有的感情元素。
所以讓我們拿起手中的書籍，在美麗的世界里盡情翱翔吧！！
4.23世界讀書日征文：讀書使人優美 篇7
常常都說性格決定命運，而又什么決定性格?我想定是心眼。何謂心眼，就是你的內心窺探這個世界的渠道。心眼大，你眼前的世界就會寬廣。這寬廣也會觸及你的意識更加寬容，你的性格就會多一些豪爽、溫和、謙讓的因子。否則，你的心眼小，你看到的世界就受局限，你的意識會像連鎖反應一樣被拘泥在一種狹仄中，你的性格就會因這種狹隘而相應產生一些固執、偏執且暴躁的情緒。所以說心眼很重要，他有時發揮著一個撬板的作用，撬動著你的生命以怎樣的方式運轉，是在一種自私自利中運轉?還是在一種大氣、灑脫、溫和中運轉?我想每個人都渴望別人眼中的自己近乎完美和高尚，但在實際生活中，人總是表現出三六九等，才有這不可捉摸的人生。
可是，什么決定心眼呢?我想應該是人生閱歷、知識文化、人生感觸等。但最令我堅信不移的是讀書和寫作。讀書使人明智，這是老話，卻也是至理名言。但讀書不能讀死，而是要讀活了 。讀的時候要思考，思考多了你的`感觸才更深更濃，你的心眼會被拓寬，甚至是讓你豁然開朗。常常是山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。你在這種迷茫與豁然開朗的轉換中，常會被驅動著進步和成熟。你會暮然發覺，有些煩惱，完全可以剔除。只是你的心眼太小而耿耿于懷，陰沉的情緒久散不去，而讓快樂無法靠岸。所以，在盡可能地條件下，讀盡可能多得書，它會助你成長，總是引領你到某一個制高點，觀瞻某一處的風景。
寫作是你無形的思想以白紙黑字的形式有棱有角、可觸可摸，這是一種非常神奇的事情。所以，如果你愛上了寫作，就等于為你的心靈找到了優雅的知音。寫作，讓你刻畫一個新的世界，寫作，讓你慢慢沉淀自己的情緒，然后以明智的方式破繭成蝶、羽化而出。筆下的那個自己很鮮活，催促你真實而真誠的活著。寫作的道路上，你會遇到很多同伴，他們或是大師、或是與你差不多的平凡一族，因為思想的光芒、個性的見解以及對生活、對人生另辟新徑的特點，你的世界就會有很多立體的靈魂躍動。他們影響著你，并幫助你的成長。他們大都是心智明智的人，或是青春霸氣、或是滄桑沉穩、或是溫和艷麗、或是滑稽豁達。他們組成了人生不同的色彩，像雨后的彩虹，給人生帶來了一份詩意。所以，不論你在哪里?有什么樣的人生際遇，身邊最不能少的就是書。如果我們常常以書為友，我們的心靈就會變成一個花園，每一個與你有緣的人就會駐足觀望，并以掌聲喝彩。心靈的相互喝彩最激勵人的成長，一起面對喜悅不如相互給予對方力量。所以豐盈的心靈常常是堅韌而又力量的。
看似枯燥的生活，會因你靈動的筆觸而變得生動活潑。你的情緒會因這份生動而更加雀躍，更加熱愛生活、熱愛生命 、熱愛親人至交。所以，用心的生活，即使你的文字過于平凡，你也會在這種看似平凡中趨于精彩，精彩，常常使你的生命·有奇異光芒。在平凡的日子里歷練你的心眼，在拓寬的心眼里，養成積極、樂觀、豁達的性格，然后直追你完美的人生。生活是你的，不要計較，從來都是大肚能容。生命是你的，用心思考，精心涂抹。讓我們倚生命的墻，行王者的路。
文章是一篇典型的議論文。文章由一段極其樸實的敘述性語句開頭，引出全文內容，之后以讀書和寫作的重要性展開論述，引發多層議論，文章結尾，再次回扣主旨，文章一氣呵成，顯得渾然一體，在論證過程中，作者始終緊扣所給材料，從不同的角度去說明問題，縱橫捭闔，游刃有余。
4.23世界讀書日征文：讀書使人優美 篇8
讀書使人快樂，在書的海洋中盡情享受遨游，吸取那比甘露還純潔的知識，將自己的那一小片天空進行拓展成浩瀚世界無邊的宇宙，擁有了無數的智慧學習之星，那是因為一件工作多么幸福快樂的事情呀！
當我還是個孩子的時候，我身邊總有一本格林童話或者安徒生童話，當我有空的時候，我會熱切地讀它們。在這本書里，我為賣火柴的小女孩的經歷，為大海的女兒，大川李，為小美人魚的婚姻，為皇帝的無知，為拇指姑娘的`勇氣而哭泣。狼的故事告訴我不要撒謊，小紅帽的故事告訴我道路總是更加艱難，丑小鴨的故事告訴我，只有通過努力工作，丑小鴨才能變成白天鵝········
再大些，我的身邊的人多了四本書：《紅樓夢》《三國歷史演義》《西游記》《水滸傳》，孫悟空三打白骨精、三借芭蕉扇，讓我看見了一個孫悟空的有勇有謀、神通更加廣大；扶不起的阿斗一樣吃喝可以玩樂，不求發展上進，最后導致滅國，告訴我自己不要因為貪圖物質享受，要努力學習進取；“呼保義”“梁山聚義”讓我看見學生作文了宋江的仗義疏財；林妹妹焚書斷情，讓我感受了解到了她的悲痛欲絕。它們為我的生活環境增添了中國濃墨重彩的一筆，即開闊了我的眼界，又讓我有了更多的快樂。
現在，《史記》等二十本世界文化名著閱讀陪伴我左右，帝王國君、千秋大業、宏圖大志、萬古風流推動我前進，去挑戰我們自己、突破發展自己，使自己可以更加具有完美。而二十本世界進行名著讓我明白：人沒有一個十全十美的，只有通過不斷創新突破，才會有更加能夠完美的自己，才會有更加和諧美好的明天，才會有更加全面輝煌的人生。
人非生而知之者，孰能無惑？只有書，只有知識才開始可以進行突破自己一個個技術難關；書是人類社會進步的階梯，只有書、只有知識才具有可以讓人類有一次中國又一次的飛躍；書是人類發展智慧的源泉，只有書、只有知識才比較可以讓人類有更美好的明天。
”好書，好書，好書”只有做好這三點，才會有一個更完美的自己，才會有一個更美好的未來！只有讀得更多才會更快樂，才會有更多的知識，才會有更燦爛的明天。
4.23世界讀書日征文：讀書使人優美 篇9
各位同學，各位老師，大家好，今天我給各位演講的題目是：讀書使人進步。
莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養品。我很愛讀書，書很多很多，多到了擺滿一書架子，使我讀了還想讀。大家知道鑿壁借光的故事嗎？我來給大家講講吧。
西漢時有一位經學家叫做匡衡，他小時候家境貧寒，沒有辦法讀書。白天，他靠砍柴割草，換點糧食度日；晚上，他想讀書，可是沒有錢買油燈。他看到鄰居家燈火明亮，就在墻上動手鑿個洞，引一點微弱的'亮光。每天晚上，他就靠這點兒亮光如饑似渴、專心致志地讀起來……后來，為了能讀到更多的書，他甚至愿意給一位家中藏書豐富的人做奴仆而不計報酬，目的只有一個——希望讀到更多的書。同學們匡衡都這么努力的讀書，那我們有什么理由不好好學習呢。
同學們，讓我們好好讀書，為祖國的發展增上一份力量吧。
我的演講完畢，謝謝大家。
4.23世界讀書日征文：讀書使人優美 篇10
書，是人們的精神食糧，是人們成功的階梯，是人們理想的體現。高爾基曾說過：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。古往今來，多少人因讀書而成功，又有多少人因為不讀書而失敗。讀書的重要性可見一斑。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書就對我影響很深。升入初中，學習壓力逐漸增大，每天晚上都要學習到深夜。
還記得那天晚上，升入初二的我正在做作業，正和一道勇猛矯健的“大老虎”作斗爭。已是深夜十一點半，然而它卻毫無睡意，攔住了拖著疲憊身軀的我，與我進行了一場激烈的斗爭，然而結局是顯而易見的。我絞盡腦汁，調用已不聽使喚的大腦，仔細尋找著它的'破綻。幾個回合下來，我身心俱疲，而它卻越戰越勇，越斗越強。這下我徹底被惹怒了，將它狠狠地摔下，四處尋找可以發泄的東西。就在這時，《鋼鐵是怎樣煉成的》那本書映入了我的眼簾。主人公保爾戰勝挫折的一幕幕回蕩在我的腦海里……和保爾的挫折比起來，我這點小東西又算個什么？
而他卻能不放棄，勇于面對，并取得勝利。而我，僅僅是一個小小的困難，我就羞于面對，只想逃避，將來社會上的那些困難，我又該如何面對？我頓時毫無睡意，立馬翻開作業本，仔細分析“大老虎”一招一式，思考每次失敗的原因。在我的步步緊逼中，“老虎”漸漸失去了陣腳，敗下陣來。不光是學習，在體育上也是這樣。那次在1500米的賽場上，選手們個個生龍活虎，在賽道上大顯身手。而我卻不知什么緣故，體力不支。正當我想放棄時，突然想起來保爾那不畏挫折，不怕困難，敢于拼搏的精神。這時，同學們的加油聲也回蕩在我耳邊。我一瞬間充滿了力量，更加信心十足，卯足了勁向重點奔去，以優異成績結束了人生中第一場比賽。書中自有黃金屋。僅僅是這一本好書，就成了我面對挫折，困難時的動力，激勵著我不斷前行。未來，還有更多好書等待著我們。無論何時，都要堅信一個道理：讀書，使人進步。
4.23世界讀書日征文：讀書使人優美 篇11
最近我讀了一本書，它的名字叫《伊索寓言》這本書里有很多有意義的故事。使我愛不釋手，心里有了許多感受心里總是想這本書的內容，里面人物時時浮現在我眼前。
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物是孩子們所向往的它寫的都事用動植物對生活中的某種現象的批判，啟示和教訓。用大家熟悉的幾個寓言來講吧。
《龜兔賽跑》這則寓言，大家都知道結果。
是烏龜贏了，大家知道嗎？本來兔子是比烏龜快很多。但是兔子卻因高傲自大低估了別人，在樹下呼呼大睡，就趁兔子睡覺時，經過無懈的努力取得了最終的勝利。其實有自信是好事。
可是不能過度的`自信那就不叫自信，而叫驕傲自大。下面我給大家講一則發生在我身上的故事。
有一年期末，了前幾次期末模擬卷，我考的不錯，所以考試前一天復習了我就把數學一帶而過。到了考試那天我走進考場還信心滿滿，想我這次考好了媽媽能給我買什么東西作為獎勵。這時上課鈴響了。老師夾著卷子就進來了。老師把卷子發下來我一看這么簡單的卷子，我肯定，拿100分所以草草寫完試卷我就趴在桌子上思考是什么獎勵是玩具，電腦，錢還是什么獎勵，時間如水一分一秒的過去了我還是沒有檢查一變。光陰似箭，日月如梭，一個小時過去了打下課鈴了。我迫不及待的把試卷交上去了……過了幾天我們去拿成績單，袁煥章92分。我想這下糗大了，所以我告訴大家不要驕傲。
我還要給大家講個寓言那就是《蚊子和獅子》這個寓言是這樣的。
這個寓言講的是一只蚊子自以為能戰勝獅子，就像和獅子比試比試誰更厲害它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰。它沖到獅子臉上
專咬獅子鼻子上沒毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是沒有抓到蚊子獅子就只好認輸了。蚊子戰勝了獅子，非常得意，它繼續吹著喇叭在空中驕傲的飛來飛去，一不小心被蜘蛛網粘住了，蜘蛛抓住的時候，在臨死前的時候，它悲嘆道：“我已經戰勝了強者，卻要被弱者所消滅。”
這則寓言告訴我們驕傲是不會有好下場的，因為人外有人，天外有天。強中自有強中手，一般驕傲的人都會受到懲罰，最終會落到和蚊子一樣的下場。
想想我的學習，有時候能考到滿分，有是考七八十分，過去一直以為是不認真，不聽課
不好好復習的結果，讀了這則寓言，使我終于明白了那是我驕傲的緣故。每次考了好成績，我總是得意洋洋不可一世的樣子，結果下次考試就覺得我什么都會都懂。就什么也不復習了
結果考試成績一塌糊涂。這使我懂得了驕傲使人落后，虛心使人進步，今后我要更加努力地學習，不驕傲不自滿，就能每一次都能取得理想的成績。
4.23世界讀書日征文：讀書使人優美 篇12
一段歷史，是一面鏡子，擦亮了鏡子，便呼喚起理智與思考;
一段歷史，是一塊回音壁，吶喊了一聲，便回落出銳利與果斷;
一段歷史，是一棵古樹，照料了果樹，便結果出成功與喜悅。
歷史的年輪的年輕，圈起一個朝代的興亡，品出一個時代的韻味。穿越時光，你的思想便如清風，如止水，那般清醒，那般理智……
元亮的釋懷
他才29歲才出仕，但仕途不順，因無法忍受官場的渾濁黑暗，結束了仕隱不定的生活，堅決走上了歸田的道路。“采菊東籬下，悠然南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。”這是千古名句，夕陽下的陶淵明，采菊東籬。遙望南山，避世之隱，釋懷之樂。品讀陶淵明，我釋然。我明白有些取舍便是放棄，有些進步便是退步。
曹操的胸襟
他生活在一個戰火紛飛的年代，三足鼎力之時，是他才能的.體現。“挾天子以令諸侯”這是他的智慧“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”這是他的曠達與抱負。他不慨是“亂世之絕才，治世之能臣”品讀曹操，我豁達。我明白有時候轉個彎便是柳暗花明。
魯迅的犀利
他棄醫從文，從此拿起筆作桿。他有犀利的筆鋒寫出那些為“正人君子”所厭惡的文字。盡管處處“碰壁”，他卻筆耕不綴，與黑暗作永久的斗爭。終于，他成為一代文學巨匠，為后人所敬仰。品讀魯迅，我激動。我明白我不管你在做什么，一定要為國家效力，要愛國。
歷史的年輪，圈圈圓圓，不停的續寫著，而那些光輝的每一處，訴說者前人留下的那一份清醒，那一份明智。
4.23世界讀書日征文：讀書使人優美 篇13
名著閱讀影響著我們的一生。那些叫做名著的都是經典，而只有經典才是經得起時間的考驗的著作。名著閱讀影響我們對生活的思考和對事物的態度，是很有必要堅持的。
讀書，在某些人的潛意識中會覺得只是為了應付高考。其實不然，雖然高考是人生中最重要的一件大事，只有一次，但我們人生中面臨的不僅僅只是高考，生活給我們許許多多的考驗，沒有充足的知識儲備量，是難以面對未來世界的發展形勢的。名著閱讀能夠培養一個高中生的理性思維能力，這是死板的做題去印刷別人的思考是不相一致的，書讀的多了，面對身邊的社會事件也會有不一樣的思考，也同時讓你更好的去了解這個社會的生活百態。時代是不斷漸進的，高考所判定人才的標準也可能會有所不同，名著閱讀會給你更多的時代啟示，這是那些普通書籍所不能給予你的。名著閱讀，讓你更多的去了解社會現在發展的新常態，并不斷的.去刷新自我，擁有知識，并看到更大的世界，高考的自己加分，為高考后的自己鋪上一道黃金大路。
常言道，“書讀百遍其意自見”。大量的名著閱讀能讓你培養閱讀速度和快速得到有效的信息，在高考上，分分秒秒都是極其重要的，需要你好好的去把握。每個考生閱讀能力的懸殊，將會在最后的結果上明顯的呈現出來。假如你是個只會刷閱讀不閱讀的人，在高考上，你可能會比別人做題做得更慢，并且還沒有效率，自然就有了¨慢半拍¨的難堪。據此，你可能會比別人更加沒有勝算。所以，閱讀名著書籍對于每個高中生來說，有著不可或缺的重要性。讀書，使人不斷進步。
讀書，并不只是讀書而已。在閱讀名著書籍的這段時間，是充滿了文化思想氣息的。你可以讀中國的名人名著，也可以讀外國的名人名著。在閱讀中，你能領略中外思想巨人的故事。也能激勵自己要勤奮，要努力上進，為自己美好未來生活鋪路。在困難時，你也會想起書中的某一個生活艱苦的人，你會發現你比他們要更幸福，眼前的困難是似乎顯得更渺小，你才會更樂觀地去戰勝困難。就這樣像他們一樣堅持堅持，再堅持，再勇敢一點，在他們給我們的光亮下，在他們指引我們道路的方向，不斷走去，然后你會不斷強大起來。你會知道，在人生這條大路上，總會有大起大落，也很復雜，你會迷茫，也會無奈，但是慢慢的，你會習慣，并且更加寬容的去對待世間的不公平與復雜，你會有自己的個性與原則，堅持自我，并不斷地刷新自我。讀書，使人不斷進步。
讀書乃人生重要之事，它使你聰慧，它使你優雅，它使你堅強，它使你有遠大志向，它使你不斷進步。每個人都應該擁有一個純粹的閱讀之心，即使學業多繁重，也不能不閱讀。所以，請抽出一點閑暇，去閱讀吧！閱讀名著使你進步！
4.23世界讀書日征文：讀書使人優美 篇14
從小到大，書籍就是我的寶貝，愛不釋手，無法分離。生活中我總是手捧一本書，坐在一個舒適的角落里，細細品味書中的情節，結交書中的人物。
小時候，安徒生的童話世界就是我的世界。在那個夢幻世界中，我和賣火柴的小女孩一起因那個圣誕夜的寒冷而顫抖，一起因祖母那溫暖的微笑而欣喜；在那個多彩世界中，我看著美人魚救起并愛上王子，為了心愛之人承擔巨痛甚至甘愿在海中化為泡沫。讀書讓我變得愉悅，小小的我，心中已有了一個大大的世界。
再大一點，我就迷上了歷史，迷上了無數先人用笑和淚所交織的更浩大的世界。在一些枯燥的記載中，我跨越時空，與歷史同樂同悲。從春秋戰國到六國爭霸的烽火狼煙中，我體驗到了天下紛爭的風云；從“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的詩句中，我領會到了沒落皇帝李煜的字字傷痛。歷史的舞臺何其壯闊，“十面埋伏”的韓信，“破釜沉舟”的項羽，“巧借東風”的諸葛亮，“寧可我負天下人”的曹操……歷史只是一幕幕已謝的劇目，但留給我的是無限的知識和愉悅。
如今，我已是一名初三的'學生，緊張的學習并未改變我對閱讀的的癡狂。我現在更喜歡讀文學作品和推理小說。一本本的小說更像一部部電影，無論是國內的國外的，這些生動傳神的故事深深吸引著我，感染著我。比起從前，我更喜歡做一名觀眾：看水泊梁山的英雄好漢喝酒吃肉；看賈寶玉和林黛玉演繹悲情的愛情；看哈利。波特與伏地魔邊戰斗邊成長；還看路易十一統治時期巴黎社會的腐朽動蕩。在學習壓力與日俱增的今天，我能在這些珍貴的書籍中尋找快樂，獲得無限的精神財富。
我很慶幸，自己沒有迷戀上電腦游戲而拋棄這個數十年如一日給我帶來愉悅的伙伴。因為書籍，我即使身困于方寸之地，心中自有一片海闊天空，因為書籍，我感覺到了前所未有的愉悅感。
4.23世界讀書日征文：讀書使人優美 篇15
“書是人類進步的階梯”。“讀一本好書，就像在和在一個賢能的人談話，會使人在不知不覺中提高素養，陶冶情操”。這些都是名人說過的話，是我最喜歡的至理名言。
有時，我覺得書就像一束陽光，而沒有書的人就像一座空曠的大房子，沒有窗戶，黑暗至極。可想而知，書在我們的日常生書，在生活中是多么地重要。陽光可以使人感到舒適，感到前所未有的安靜，而書也可以，它可以使一個好動調皮的孩子安靜下來，越來越靜，越來越靜；陽光可以吞噬黑暗，而書也可以，它可以使跌落在黑暗之谷中的人們重見光明，越來越亮，越來越亮；陽光可以使人感到無比溫暖，而書也可以，它可以使心靈孤寂的人們，感到一絲絲溫存一點點慰藉，越來越暖，暖至人心。
正因如此，我酷愛讀書。書中的世界是繁多復雜的。《十萬個為什么》解決了我生活中遇到的疑難問題；《科技探秘》叢書讓我領略了宇宙萬物的神奇奧妙；《水滸傳》讓我感受了英雄人物的兄弟之情；《西游記》則讓我暢游了美妙的神話世界……這一本本厚薄不同的書，一篇篇風格迥異的文章，都讓我沉浸其中，不可自拔。記得有一次，媽媽累了，早早就睡著了。她一覺醒來，已經十點了，見我房里的燈還亮著，就知道我還在看書，媽媽連忙叫我睡覺，可當時的我正沉浸在那一個個充滿哲理的故事中，直到媽媽的大喊聲傳來，我才如夢初醒，依依不舍地放下了手中的《伊索寓言集》。
現在，閱讀越來越受到學校的重視了。本學期我班鄉村少年宮活動的主題就是“課外閱讀”。閱讀，對我來說并不陌生，但是和同學一起讀書，甚至共讀一本書，感覺就是新鮮。看著同學們一個個拿著自己心愛的課外書盡情遨游于書海，我不禁面帶微笑，也慢慢沉浸其中。當同學們看完了同一本書，互相交流的時候，大家各抒己見，那飛揚的.神采讓我感受到同學們的勃勃生機。現在，每周三中午以及雙周的星期五成了我最期待的日子，因為那天有一小時的時間可以讓我靜靜地沉浸書中，與書中的人物同喜、同悲、同傷、同樂……書，是我們的良師益友。閱讀，可以給你提供力量，讓你受到
激勵、鞭策，使你不斷前進，跌倒了再爬起；閱讀，可以給你指引方向，讓你擺正前進的道路，使你不走彎路；閱讀，可以豐富你的閱歷，讓你變得聰慧富有，使你成為一個有涵養的人；閱讀，可以為你奠定基礎，讓你睿智成功，使你的人生更精彩！
讀書，更是一種娛樂、休閑，它使我身心愉悅！讓我們一起來閱讀，在書的海洋中盡情遨游，在書的海洋中領略人生，在書的海洋中放飛夢想！
4.23世界讀書日征文：讀書使人優美 篇16
書籍在我的眼里，是雨，是洗滌人們心靈的神圣之物。它充實著包裹靈魂的軀殼，他凈化著沾染污濁的靈魂，它包容著世間萬物。
時光似流水，生生不息。生活在鋼鐵叢林中的我們，可曾為自己停留。在生活的挫折中，我們可曾在書中尋得些許安慰。在步履匆匆的一片喧囂中，我們可曾在書中找到一處靜謐。
人們忘了如何去生活，忘了讓書籍去洗滌我們的靈魂。我們每天過著相同的、枯燥的、快節奏的生活，變得急功近利，為了工作而生活，變得不純粹了。
也許，我們應該給自己點時間，投身到閱讀中去。在書籍中，有不一樣的.世界，有不一樣的景物。“讀萬卷書，行萬里路。”書中有的盡是人類智慧的結晶、世事真理。在閱讀中，浮躁，被沉穩、溫柔取代；
狹隘，被寬廣、慷慨取代；瘋狂，被理智清醒取代。在長久以來的積累中，人類的靈魂會得到升華，變得純粹。
人們的生活離不開讀書。書籍應該是每個人生命中不可或缺的一部分，它在挫折中給予我們力量，在順境中給予我們忠告，是撥開迷霧的重要力量。
書籍像雨，洗去心靈的污濁；書籍像燈，指引前進的方向；書籍像風，撥開前方的迷霧。書籍，讓我們找回在艱難生活中迷失的自己。
讀書使我純粹。
4.23世界讀書日征文：讀書使人優美 篇17
他是一篇美文，行云流水的音律，跌宕平仄的韻腳，讓人如癡如醉!他是一處美景，綿延如云的油菜花，漫天飛舞的蒲公英，欣之賞之，流連忘返!他是無價之寶，一身珠光寶氣，晶瑩剔透，瑞光四射，撫之玩之，如夢如幻!他——就是書。
書籍是人類的朋友，而讀書則是和書交朋友。在讀書的過程中，我們能提高文化修養。有文化底蘊的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質。多讀書，讀好書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，走到哪里，都會書香彌漫，讓我們沉浸在知識的海洋中。正所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。
但兒時的我，每次捧起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。漸漸長大了，我感到了知識的缺乏。那天晚上，表哥表姐們都來我家吃飯，我的表姐了解我不愛讀書的情況后，想到了一個好辦法——成語比賽，我說成語，表姐說意思。我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼(ké)”，剛一說完，便惹得大家哄堂大笑，我感到很奇怪，不知道他們在笑什么，媽媽看我一臉的驚訝，說：“看看拼音，到底讀什么?”噢!是金蟬脫殼(qiào)啊!我恍然大悟。爸爸嚴肅地對我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識呀!”我暗暗下定決心：一定要多讀書，讀好書!
從那以后，我真的喜歡上了讀書，而且能體會當中的含義。當我讀《賣火柴的小女孩》時，我為小女孩渴望幸福又不能實現的悲慘命運感到傷心;當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》，我深深感受到了保爾那種不向命運低頭的堅強毅力和頑強精神;當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的勇敢和堅強感到佩服——我深深地陶醉在書的海洋里。
當我讀古詩時，詩情畫意展現在我的眼前。南北朝民歌《刺勒歌》——天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。描繪了北方草原的遼闊，青草豐盛，牛羊群的迷人風光;孟浩然的.《春曉》——夜來風雨聲，花落知多少。則表現了春天夜雨后清晨的美麗景色和大自然的勃勃生機;王維的《鹿柴》——返景如深林，復照青苔上。描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色……
經常讀一些有益的書，能提高我們的理解能力，增長我們的見識，拓寬我們的視野。就像蜜蜂一樣，采過許多花，才能釀出美味的蜜來。
書，是我重要的伙伴，沉浸其中，讓我豐富，使我快樂!
4.23世界讀書日征文：讀書使人優美 篇18
在讀《曹操傳》時，我仿佛看到了一個不一樣的曹操。再過去看《三國演義》的時候，我看到的僅僅是曹操陰險狡詐的一面，而在這本書中，我卻看到一個雄才大略的政治家，當時的東漢經過多年的戰亂，中原地區出現了“白骨蔽平原”的悲慘景象，他積極推廣“屯田”方針，才是中原農業得以很快的'恢復。他重視人才，知人善用。他賞罰分明，看到他割發代首時，我眼前出現了一個高大英武，聰明睿智的形象，曹操是那個時代的英雄。
正是通過讀書，我了解了我國的古代歷史，了解了各位古代政治家為華夏文明作出的巨大貢獻，也了解了中華民族的優秀文化，我不僅讀中國歷史，我也讀了許多外國歷史文化的書籍。
在讀《羅斯福傳》的時，我看到了一個偉大的人物—羅斯福。我讀懂了他一生中的快樂和痛苦、成功和失敗。我認為他是一個堅強而公正的人，正是他用自己的努力，帶領美國人走過經濟危機，并一步步走向富強。他又帶領美國走過了二戰，在那波瀾壯闊的歲月取得了反法西斯的偉大的勝利。他是美國最偉大的總統之一，盡管他腿有殘疾，是一個名符其實的殘疾人，但那不但沒有成為他退步放棄的理由，而是更加磨練他，使他有鋼鐵般的意志，成就了他的偉業。我覺得他是我人生中的榜樣，從他身上我學會了堅強，這是我受益匪淺。
我喜歡讀各種各樣的書，我不但增長了見識，還懂得了做人的道理。書為我打開了一個廣闊的世界，使我能夠暢游其中，體會讀書之樂樂陶陶。
4.23世界讀書日征文：讀書使人優美 篇19
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”這個比喻，我覺得特別親切。
我三年級的時候，漸漸地喜歡上讀書了，我幾乎每天都要看書，要不然就“百事荒蕪”了。
在記憶的心扉中，我有一件事終生難忘——就是那次竊讀：有一天，我正在津津有味地看著書，當我在擔心張飛的命運時，突然傳出一陣聲音，原來是爸爸叫我睡覺，但是不管他怎么叫我，我都不肯睡，最后他來了個河東獅吼，我才依依不舍地放下書去睡覺，心里怒氣沖沖。在半夜三更的時候，我心想：明天是星期天，用得著這么早那么早就睡覺嗎！于是我起床了，小心翼翼地走到書桌旁，棚！不好，踩到罐子了，我又回過頭來，爸爸媽媽媽媽沒被吵醒，我心里暗喜沒被發現。我走到書桌旁，隨便拿了一本書，如醉如癡地看著，直到凌晨五點我才放下書，去睡覺。
還有一件事情也令我終生難忘：有一天，我正沉浸在書中的故事中，突然，媽媽吩咐我：“我出去有點事，待會你把燒水器的插頭給拔了。”我漫不經心的應了聲：“哦。”10分鐘后，我總覺得什么事沒有做，Ohmygod，我忘記把燒水器的.插頭拔了，我往燒水器一看，不好，水漏出來了！我心里一緊，等待著挨揍的降臨，又過了仿佛一個世紀那么長的20分鐘后，媽媽回來了，我做好了心理準備，準備挨揍，媽媽看了看燒水器，動手就要打我，但她又看了看桌子上的書，心中的火氣被消了。對我說：“我是很開心你喜歡看書的，但是也不能忘記我交代給你的任務。”
書，使我學習突飛猛進，自從我愛看書之后，幾乎每次期末考試都得了前五名。因此，我要感謝書，假如我不愛看書的話，我現在成績都是倒數第幾名的了。
4.23世界讀書日征文：讀書使人優美 篇20
書可以使人變聰慧，書可以陶冶情操。在書的世界里，演繹著大千世界里的真、善、美。
自從我接觸書以來，我便對書產生了濃厚的興趣。培根說：“知識就是力量，讀書是最直接吸收新知識的方法。”讀書如果只為了考試將至，埋頭于書陣中，這時，所看的書不僅討厭，而且可惡。光陰似箭，日月如梭。時間沖淡了一切，唯獨沖不走我對書的濃厚興趣。
有人說，讀書不但沒好處，還會成為你的`負擔。但在我看來，讀書能夠譜寫世上最悅耳的樂章；讀書能夠畫出一幅流光溢彩的畫卷，讀書能夠把我帶到知識的海洋。是書把我們帶到一個極樂世界，那里簡直就是天堂，讀書是一種美德的享受。讀書是一個五彩的調味瓶，與其讓我在玩耍中消耗時間，不如讓我到書的海洋中遨游。
讀書破萬卷，下筆如有神。讀書不僅可以享受樂趣，而且能讓我們增長見識，書讀多了，寫起文章來，也如行云流水般。
讀書讓我增添了許多樂趣，在我的童年里，永遠存在兩個字：“讀書。”只有先會讀書，才能享受讀書的樂趣。只有讀書，才會你的生活變得更有意義，你的人生才會綻放光芒。
4.23世界讀書日征文：讀書使人優美 篇21
今天，我要為大家演講的主題是《讀書使人快樂》。俗話說得好:黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。作為演講者，我自然是很喜歡看書。我喜歡看的書種類很多:有中國名著，有名人傳，有小說類的，還有雜志類的。我最喜歡看的是勵志類的小說。我家的書很多，兩個書柜都裝不下我和爸爸所有的書。我總結出來，讀書有三大好處。一是，讀書破萬卷，下筆如有神；二是，在書中能領悟到許多人生中的大道理；三是，讀書能陶冶情操，豐富自己的課外知識。為何這么說呢？請聽我一一道來。
前不久，我看了一本書《原來我這么棒》。這本書主要講了小女孩小瑜非常膽小，不自信。于是媽媽給她報了訓練營，剛開始小瑜很膽怯，不敢和同學交流，不敢看老師的.眼睛，但是大家都非常支持她，并推薦她為小隊副隊長。漸漸的，在大家的鼓勵下自信了起來。從這本書中我明白了人這一生中，最重要的還是自信，要學會看到自己的優點，不能自暴自棄，不然，一個人再優秀又有什么用呢？同時，書讀的多了，就能收集到很多好詞佳句，就能學習到作者的寫法，自然就下筆如有神了。而且，課外書中有很多平時課堂上學不到的東西，這樣，不就豐富了自己的課外知識了嗎？讀書的好處當然不止這些。
我倡議大家多多讀書。因為書是人類進步的階梯，也是我們的好朋友。
4.23世界讀書日征文：讀書使人優美 篇22
著名蘇聯作家高爾基曾經說過。書是人類進步的階梯。書是一個知識的殿堂，是人類最好的精神食糧，也是人生的方向標。從小我爸媽就總讓我讀書，如今讀書也讓我增長了許多的知識。讀書真棒！
書是傳播人類文化的使者。從印刷術發明以來，這事實就一直存在著，并且在相當長的時間內不會改變。用思維方式接觸文字，用大腦想象文字，用心靈感受文字。書貴在讀，貴在捧在手中的知識。打開書本時的那份喜悅。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會作者的喜怒哀樂，這就是書的魅力。
我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上吸取老師教育的知識，使我的知識更加豐滿。我喜歡讀書，讀書使我成長，讀書使我懂理，讀書使我快樂。
在這個豐富多彩的暑假中，我看了《福爾摩斯》這本書。它是由英國的柯南道爾寫的。這本書主要寫了英國的著名偵探家伏爾格斯先生通過敏銳的洞察力和邏輯推理，解決了四個神秘又燒腦的殺人事件的故事。使我不由得佩服得五體投地。
讀完這本書，我常常尋思：難道福爾摩斯天生就有偵探的能力嗎？不，他靠的是仔細的觀察能力和善于推理與思考的'精神。所以從這本書中，我學到了要像福爾摩斯一樣敢于發現和思考。
我要像福爾摩斯學習，學習他仔細觀察，善于思考的品質，更要學習他對偵查執著的追求精神。是啊！在難題面前福爾摩斯絞盡腦汁在思考。在蛛絲馬跡面前，福爾摩斯仔細觀察。在緊要關頭面前，福爾摩斯會有雅興去欣賞音樂會，從中獲取重要信息，這就是不入虎穴，焉得虎子吧。
再想想，作為高中生的我們在做題時遇到有難度的題就不做就連思考也不是考那又怎么能在學業上起的勝利呢，所以以后在生活上或在學習上。遇到困難，我們都應該要迎難而上，克服困難，取得勝利，這就是我在閱讀了福爾摩斯這本書后，得到的啟示。如果我能多看幾本書，那么從中懂得的道理也就更多了，所以從現在起我們要熱愛讀書，喜歡讀書，懂得讀書了。
4.23世界讀書日征文：讀書使人優美 篇23
隔著窗，伴著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，捧起書卷，覓一處平靜，漸漸走入那香氣氤氳的書本世界。
字斟句酌之間所尋得的人生哲理，化為人生之路的階梯，指引方向，伴我成長。
尚在咿呀學語之時，我便已然接觸了四大名著，被爺爺抱在膝上，聽他訴說書中的故事。
爺爺寬廣厚重的胸膛里有著數不清的故事，在唇齒間娓娓道來。伴著騰云駕霧的孫大圣，神機妙算的諸葛亮，行俠仗義的一百零八個好漢，滿身正義的關云長……我在懵懂中長大了。
爺爺以前是位高中教師，學識淵博，那時的他經常用堅實的手掌撫摸著我的腦袋，笑著說：“將來長大了一定要做個似孫悟空般正直，似孔明般睿智之人。”記得年少的我只知道把玩爺爺手中的書本，只是在心中不禁驚嘆：“哇！書中的道理可以教我如何長大，如何做人啊！”
長大了，離開爺爺的膝，學著識字、背詩，埋頭感受著另一番不同的'滋味。《安徒生童話》、《格林童話》開啟的真、善、美，緩緩在我心中蔓延，我的世界開始不同，處處點綴著繽紛的情感和由衷的贊嘆。
穿梭于繁忙的課業中，往來于歡笑與悲痛中，我仍習慣于攜著書本前行。書不再是跳躍于書本上的音符，也不再是言語中所藏的道理，它變了，變成一位歷經滄桑、學識淵博的老人，代替爺爺，教我學識，伴我成長，走著這冗長的人生之路。
教會我坦然面對生活，淡然面對成敗，做個堅強之人。
人生道路阻且長，我還在邊走邊學如何做人，如果你身邊有一本書，請鄭重對待，它會教你如何步行冗長的人生之路。
4.23世界讀書日征文：讀書使人優美 篇24
尊敬的老師，親愛的同學，你們好！我是來自三（4）班的羅拉！今天我要演講的主題是《讀書使人成長》。
讀書是我最大的興趣愛好。我喜歡看《哈利·波特》《納尼亞傳奇》《魔戒》這些魔幻小說，它們讓我看到了一個跟我們現在完全不同的世界；我喜歡看各種科普書籍，它們讓我學到了很多很多的科普知識；我還特別喜歡讀《喬治的宇宙》《太空少年》《梅格時空大冒險》這類的科幻小說，它們不僅非常有趣，讓我增長了不少關于宇宙的知識，還給我的未來指明了方向，讓我有了奮斗的目標。
美國學者愛默生愛讀書，他把讀書當成精神魔術，他說：“進去的時候是短暫的動作，出來的卻是不朽的思想；進去的瑣事，出來的卻是詩歌。”愛默生對讀書情有獨鐘，讀書改變了他自己。
錢鐘書老先生曾說：“如果不讀書，就算行萬里路，也只是個郵差。”如今，階級固化論大肆盛行，我們要想打破這個常規，實現普通人的階層跨越，讀書就是最有尊嚴的方式。
通過讀書，我們像是打開了一扇通往新世界的大門，了解一個又一個有趣的故事，讓我們的'精神世界更加豐富而多彩；另外，我們還可以通過讀書，收獲不少的知識，懂得不少的道理。堅持讀書，你一定能長大不少的。
讀書能夠使人接觸全新的世界，能夠使人感受別樣的情感，能夠使人了解豐富的知識，能夠使人懂得做人的道理。讀書使人成長，讓我們一起熱愛讀書吧！
4.23世界讀書日征文：讀書使人優美 篇25
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯，它會教我們跨向成功，因為有知識，我們才能不斷進步，去尋求更好的自己，充實自己。讀書破萬卷，下筆如有神。當我們有了一定閱歷之后，寫作水平自然提高，自身素質也會提升，但我喜愛讀書的原因，不僅僅是這些，我認為更重要的是，讀書可以使我沉靜下來，完全放松自己，遠離世俗的煩擾。
每個人或多或少都會有一些煩惱，人們解決煩惱的方式也多種多樣，而我的`解決方式是讀書，將自己沉浸在書本之中。因為這樣，我可以把自己代入到書中的情節中去，將煩惱隔絕，在書的世界里我可以體會故事的妙趣橫生，人物的豐富情感，作者筆下有趣的靈魂，角色的心情，從而忘卻自己，隨之而來的是滿心的平靜，猶如一汪潭水，指尖輕佻，回首是人間百態，轉瞬即逝間的放空，這樣的輕松讓人心情平靜，在那個瞬間，我才是最認真的吧。在這喧囂的城市中，沒有一個人會一直滿心平靜，毫無波瀾。所以，讀書也是一個很好的方式，在書的世界里，我曾看到過悲歡離合，陰晴圓缺，月落烏啼，滄海桑田，變遷不斷，也懂得了許多道理所以我熱愛讀書，并以它為趣。
書是我們的精神食糧，是我們紅塵中找尋的一點溫暖，是我們曾經尋找的知己，也是讓我們自身能力提高的好幫手。在此，我希望大家可以多讀書，豐富自己，豐富自己平庸的靈魂，提升自己，愿每個人都可以感受讀書的樂
4.23世界讀書日征文：讀書使人優美 篇26
為什么讀書能使人明智呢？因為書本里有很多知識，比如小時候常常聽到的一句話：“書中自有黃金屋。”于是，我從小就要養成看書的好習慣。但讀書還有一個潛在的因素。
有一次，我正在洗衣服，水龍頭沒關，我拿衣服的.時候，看了一眼書，然后，我就入迷了，看了半個多小時。看完之后，這才想起來水龍頭忘關了，結果一看洗手間里全是水。
于是，我從這件事總結出來了一個經驗：讀書是可以的，但不要看的太過入迷，否則會忘事的。比如說這次媽媽說讓我趕緊寫作業，好去學英語。我那時正在入迷的讀書，所以沒聽見媽媽說的話。過了一會兒，媽媽說我要去買東西了，再看半小時的書就要寫作業，知道了嗎？但我看書看得入迷，所以還是沒聽見。但媽媽見我長時間沒說話，就以為我默許了。結果我媽媽買菜回來，問我：“你寫完作業了嗎？”我說：“你沒讓我寫作業啊。”我疑惑不解道。媽媽說，我買菜之前不是讓你半個小時后寫作業嗎？我無語道：“應該是我看書太入迷，沒聽見你說話吧。”
經過這幾件事之后，我以后讀書就不是非常入迷了。因為還得留一點空間想其它的事。
4.23世界讀書日征文：讀書使人優美 篇27
“腹有詩書氣自華”，讀書讀多了，自然會由內而外地顯露著才氣。“腹”中多“氣”，生活也不那么乏味了，變得充實、有趣起來。
現在許多的學生，只是一味地學習、看書，周而復始。當他們達到自己預定的目標后，讀書就顯得不那么重要了，生活又回歸到枯燥與乏味中去。那么他們以往的時光就一定是充實的嗎？一味學習者，每天所做的只是盡快地完成目標。快速地學習，只是自然不易牢記；走馬觀花般地看書，自然也讀不進一個字，也就無法進入作者的內心，也就理解不了那些“弦外之音”了。
我的朋友讀書也是這樣，當老師要求他讀某書時，他大多只是飛快地掃視書上的文字。一本一兩百頁的.書，他半小時就能看完，看完后竟沒有一絲想要回味書中情節的意愿。考場上，他往往傻眼，書中內容已全然不見蹤影。所以說，讀書不是為了完成任務，而是要去理解作者，這樣的時光才會充實起來。讀書時，我喜歡選擇一個安靜的地方。我會在寂靜的鄉村田野旁，找一處燈光下的長椅，伴著蛙聲與蟲鳴讀書；我會在自己的房間里，關上門窗，在燈光下應著皎潔的月光讀書；我還會在自習課、圖書館中，享受著寧靜地讀書帶給我的充實與樂趣。
我會在無人打擾的情況下領略作者的內心世界，同情主人公的疾苦，憎恨別人的傲慢與無趣。其實，當我們能夠這樣靜下心來讀上幾篇文章，抬頭看時間時總會驚訝地發現時間竟過得飛快，這便是讀書的魅力，這便是能夠讀書的美好生活。
讀書吧，讓我們享受一段充實的時光！
4.23世界讀書日征文：讀書使人優美 篇28
讀一本好書，猶如觀一張會動的畫卷。黃沙漫天，好一個精忠報國，恍惚之間，又來到了江南的煙雨迷離，吳儂軟語，好一個悠閑自在。
讀書，有時竟如同穿越了一般，品品西游，一路跋山涉水，歷盡千辛；讀讀紅樓，一段凄美的愛情故事。讀完一本，還沉浸在那或滄涼或歡樂、或悲痛或優美的'情節當中。談笑之間，一個朝代的興衰交替；步步驚心，體會人心險惡；閑坐茶樓，笑看世間紅塵。
我母親喜歡讀書，以前喜歡，現在也喜歡。從金庸的武俠小說到魯迅的《朝花夕拾》，有時她會端坐在書桌旁，眉頭緊鎖；有時她則是躺在陽臺的老藤椅上，找了一個舒服的姿勢。在身旁放上一兩本書，她便可以看上一個下午。
我喜歡讀書，可能是受我母親的影響。母親以前吃飯時也會看書，爺爺為此很不滿，母親這才換了一種方式讀書——聽書。現在，母親一有空就帶上她的耳機，在她自己的小世界里品味著人生百態，聽著另一個世界如何興盛，如何衰敗。
我喜歡讀書，正如我母親那樣，喜歡書里的另一個世界，另一種生活，另一段人生。
4.23世界讀書日征文：讀書使人優美 篇29
書本給予人知識、才華和頭腦，給予人發自內心的書香氣。
從書中，我們學到了做人的品質。《湯姆·索亞歷險記》中，湯姆的勇敢、機智，救出貝利時他不斷摸索，找到出口，得到了別人的稱贊。從書中，我們感受到了幽默有趣的文筆。《紅樓夢》中劉姥姥進大觀園時吃飯的`模樣逗笑了大家，作者寫黛玉、寶玉等人笑得一口飯噴出來并捂著肚子“哎呦”叫的畫面，引起了讀者的閱讀興趣。從書中，我們同樣獲得了學識。在《可怕的數學》、《十萬個為什么》等書中，我學到了學校里學不到的有趣數學知識和化學現象。
讀書時，我坐在自己安靜、亮堂堂的房間里捧著書，周圍堆放著一些其他的好書和我的讀書筆記本，仔細地翻閱著，不漏掉任何一個字，時不時拿起筆，記下對寫作有用的詞語，以及令人感同身受、優美的句子。有時吃飯時，我也會邊狼吞虎咽地吃邊聽手機里講書。
讀書確實給人帶來好處，可不能過了頭。一次課上老師正在大聲地講數學的重點，同學們都全神貫注地聽講，可我旁邊的同學卻在津津有味地讀小說，我好心提醒多次后她并沒有反應，可直到那次考試之后，她才發現考到的許多知識點她都沒有聽到。
書是人類進步的階梯，熱愛讀書、專心讀書才能獲得其中的樂趣！
4.23世界讀書日征文：讀書使人優美 篇30
“讀書是快樂的”我現在才明白這句話的意思。
幼兒園的時候，我不認識字，只能讓媽媽給我讀故事。但是媽媽很忙，沒有辦法經常給我讀故事。所以我就愛上了看電視，整天抱著電視機看。開始上小學了，我才認識五個字。學習非常困難，考試經常不及格。我和同學之間拉開好大的距離。
有一個星期六，媽媽帶我去書城。我在里面東翻翻，西瞧瞧，看到了一本叫《馬小跳》的書，我就隨手拿起來翻了翻，一下子被里面的.故事吸引住了。也許你會問馬小跳是誰？我可以告訴你，他是一個搗蛋大王。在他身邊發生了許多有趣的故事。這些都是校園中的故事，我們的校園里處處都可以找到它們的身影。馬小跳就象我們班的李海濤，雖然成績一般，但他有許多形影不離的好朋友，所以他非常得快樂。但是有些成績很好的人，沒有一個好朋友，即使每次拿100分，也不會快樂，因為沒有好朋友幫他祝賀。我立刻叫媽媽買下這本書，回家津津有味地看了起來……
自從讀了《馬小跳》，我愛上了讀書。之后，我把《馬小跳》系列一本不拉得買了下來。接著我的讀書范圍又擴展開了：《男生賈里》、《女生賈梅》、《魯賓遜漂流記》、《海底二萬里》等等一本本書都被我啃了下來。校園中的故事、科普故事、傳說故事、偵探故事等各種類型的故事在我頭腦中儲存起來。我經常給媽媽講故事，就象媽媽小時候給我講故事一樣。
我發現讀書對我提高成績很有幫助。我的作文內容豐富多了，想象力也強了，語句也通順了，識字根本不成問題了，這些都是讀書的功效。假如你現在還不喜歡讀書，不防也來嘗試著讀些有趣的書，你肯定會找到其中的樂趣。
4.23世界讀書日征文：讀書使人優美 篇31
清風明月之夜，一卷在手，滿屋文字的馨香。紙頁沙沙，書香縷縷，靜靜地讀，細細地品。煩悶之時，它使我平靜；失落之時，它使我熱血重燃；迷茫之時，它使我重尋方向；快樂之時，它使我發現更多美好。
又是花開時，和煦的春風仿佛要把我吹回那年那月那天。那是我懵懂無知，生性活潑，總是靜不下來的兒時。媽媽是喜愛閱讀的，也總希望我能多讀一些好書，可我卻一心只想玩耍。每每媽媽拉我去書店，我便說與同伴相約了放風箏，決不能言而無信，媽媽也只能允許我去了。于是與玩伴拿著五彩斑斕的風箏在草地上撒歡。每每媽媽給我幾本名著，我也只是草草翻上幾頁便又開始玩。
午后，我與媽媽看著綜藝。那期節目的嘉賓，讓我無比驚艷。猶是幾年過去，對我來說，電視里那個姐姐的美，依舊動人心魄，即便我不知她的名字，也忘卻了她的模樣。愛美之心人人皆有，即便是幼小的我也不例外。我被她的美好震撼了，本就不太感興趣的綜藝，只依稀聽見了“常讀書”，“美”幾個詞。我冥思苦想，卻也不明白她在說什么，只是將美與讀書連在一起，我便好像發現了什么驚天大秘密般，湊到媽媽耳邊，驚喜又小心翼翼地問道：“媽媽，是不是常讀書就會變得和姐姐一樣美呢？”媽媽聽了我的話后，笑了笑，隨即又陷入了思考。已記不清回答究竟是什么，但意思總歸是肯定的。
從那時起，我也隨著媽媽認真地閱讀了一本又一本的詩歌、散文、小說……如果說那日剎那間我被美吸引住，可后來的我卻是真正地愛上了讀書。愛上了書中豐滿的人物與跌宕起伏，動人心弦的故事；愛上了那絕美的古詩詞、文言文；愛上了書中山清水秀的大好河山，愛上了這個美好世界。
如今我明白，當時我感受到的美其實并不只是來自她的花容月貌，而是她內在的氣質迷住了我。這正是閱讀修養氣質的緣故。“謙謙君子，溫潤如玉；姣姣佳人，細膩如雨。”
書是靈魂的營養品，讓氣質之花綻放。生命里走過的路，讀過的書，都會沉淀在氣質里。若是你讀過余秋雨的散文，你會有一抹厚重而憂郁的情懷；若是你讀過泰戈爾輕雅淡麗的詩句，你的靈魂里就會多了一抹溫柔明媚的`顏色。若是你讀過唐僧師徒西天取經的《西游記》，你的靈魂里便會多一抹堅毅不變的信念；若是你讀過進行奇幻海底旅行的《海底兩萬里》，你的會多一抹探索未知奇妙的精神；若是你讀過《小王子》，你就會多一抹純真善良的童趣。
“美化靈魂有不少途徑，但我想讀書是其中最易走的，不昂貴的，不需求助他人的捷徑。”
最是讀書使人美！
4.23世界讀書日征文：讀書使人優美 篇32
書，我的好朋友，我的桌上總會有你；書，我的好朋友，我的床頭總會有你；書，我的好朋友，有時你也會跑到我的夢里。
自從認識了書后，我成了書忠誠的“粉絲”，整天是“書不離手”，每天，我總要騰出時間看書，從小時的連環畫到現在的“十萬個為什么”，我的書架上已經有90幾本書了。我最快樂的事就是看書了。
好朋友——-書，還使我學到了許許多多的知識。去年的“小博士”竟賽，選手們都天天超負荷的準備，復習著，我呢？一邊復習一邊看我喜歡的“101位名人故事”，結果一下子取得了“語文3等獎”、“數學2等獎”、“英語3等獎”的.不錯成績。
在學習上，因為常常看書，我語文的考試成績總是名列前茅，就因為我常常看書緣故，幾乎回回考第一哩！書，我的好朋友，在我有不認識的生字詞時你幫了我；書，我的好朋友，在我有不會的問題是你悄悄把答案告訴了我；書，我的好朋友，在我寫作文時你給了我靈感……讀書吧，書里有一個精彩的世界！
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