機器人二年級作文（通用25篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的機器人二年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　機器人二年級作文 1

　　我生日那天爸爸送了一個機器人玩具，我可喜歡它了。

　　它的模樣像一個變形金剛，一身銀白色的防彈衣，酷極了，一頂紅色的防彈頭盔十分精神。它左手握拳，右手拿著一把激光槍，隨時都可以發(fā)出威力驚人的激光。腳下裝有可以前后左右滑動的輪子。它還會跳舞，大腿前后自由擺動，還時不時的上下?lián)]動著手臂，可有趣了。

　　最特別的是機器人的胸部安裝了一個能夠發(fā)射的裝置，可以很輕松的.連續(xù)發(fā)射飛輪，向目標(biāo)射擊。有一次，我和弟弟一起玩機器人射擊，我們在不遠處放了一支長長的鉛筆做靶子，裝上飛輪，按下發(fā)射按鈕，只聽“嗖”的一聲，飛輪飛了出去，很可惜稍微偏了一點兒，沒有打中目標(biāo)，我們重新調(diào)整機器人的位置，再次射擊，還是差一點，我們沒有氣餒，反復(fù)調(diào)整機器人的位置，只聽“啪”的一聲，鉛筆被飛輪打中了，倒在了地上。我們高興極了，又按了一下“跳舞”鍵，機器人立刻手舞足蹈起來……

　　我非常喜歡爸爸送給我的生日禮物——機器人。

　　機器人二年級作文 2

　　經(jīng)過一百年的科學(xué)研究，我終于發(fā)明了多功能機器人。

　　多功能機器人很大。它是由汽車和飛機的零件制成的。它可以在天上飛，也可以在地上跑。飛行速度是飛機的.1000萬倍，運行速度也不是很差。它可以和光速一樣快。人們可以在一秒鐘內(nèi)帶著這個多功能機器人繞地球一周。

　　這個機器人不容易壞，機身有自動修復(fù)系統(tǒng)，可以自動修復(fù)損壞的零件。它還可以用作清潔劑，把地上的垃圾都變成花草樹木，美化我們的環(huán)境。它的腳是用吸塵器做的，走到哪里都很干凈，就像用吸塵器打掃一樣。

　　它還有激光炮，專門禁止欺負中國人，否則會用激光炮攻擊他們。

　　這個機器人還可以當(dāng)修理工，還可以幫人搬家…很多很多無數(shù)。

　　我很喜歡我發(fā)明的多功能機器人。

　　機器人二年級作文 3

　　2085年的時候，科學(xué)家王博士發(fā)明了一種服務(wù)機器人來幫助人類完成任務(wù)。

　　服務(wù)機器人的樣子很特別，它有一個方方的腦袋，腦袋上兩根三角形的天線，眼睛是個長方形，里面還有一個圓圓的眼珠子，鼻子是個立起來的長方形，嘴巴方方正正的，嘴巴可以發(fā)出甜美的聲音，身子也是方方正正的，摸上去是軟軟的，身體中間還放著醫(yī)藥包，它有兩個大手掌，它走路是用腳底的輪子來控制的，腳底下有個吸塵器。

　　每條人行道上都有一個服務(wù)機器人，如果有盲人路過，它會主動幫助盲人安全地到達下一個機器人的服務(wù)地段。如果有人受傷了，它便會自動啟用醫(yī)藥箱幫助受傷的人，同時打開頭上的天線向最近的`醫(yī)院發(fā)出幫助信號。平時，沒有緊急事情的時候，它就會開啟腳下的吸塵器，把大街上的垃圾清除干凈，并把吸進去的垃圾用特殊的程序把垃圾變?yōu)槟芰浚�以供它繼續(xù)工作。

　　有了這種服務(wù)機器人，我們的生活將變得更加美滿，幸福，快樂！

　　機器人二年級作文 4

　　我最大的愿望就是發(fā)明一個清除垃圾的環(huán)保機器人，那樣的話世界一定很美麗，我也會很杰出的。

　　每當(dāng)機器人有空的時候，它會飛來飛去，這時你會問一個機器人：怎么這樣啊？它應(yīng)該去做事。其實它并沒有沒做事，它是在觀察人類的行動，要是在花園里有小朋友在采花的話，它會告訴小朋友說：“小花朵兒也是一條小生命，請你愛護它，不要傷害它。”然后把被采過的花草復(fù)原。要是有人亂丟垃圾，它也會上前告訴他們：“不要亂丟垃圾，果皮箱向你生氣呢，請扔到果皮箱里，它會向你微笑的。”另外它還帶著兩包神奇的種子。第一包是花種，第二包是樹種，當(dāng)它看到空地和荒涼土地的時候就會拿出種子一撒，只要你眨三下眼就會看到紅花綠樹中繽紛的彩蝶舞姿輕盈，采花的蜂兒歌聲嚶嚶。

　　如果機器人壞了，你也不用著急，只要輕輕的`按一下修理系統(tǒng)。它就修好了。

　　如果你想要的話就來31世紀(jì)的機器房里，愛干凈的你就來買一個吧！

　　機器人二年級作文 5

　　2034年4月23日，火星人同時進攻地球和水星；與水星人成了盟友。為了更好的保護地球，張博士發(fā)明了WV機器人，并給它第一個任務(wù)：摧毀火星超級炸彈制造基地。

　　WV機器人路過水星見水星人在和火星人激戰(zhàn)，仇人相見分外眼紅！WV機器人沖進戰(zhàn)場和水星人一起把火星人殺了個落花流水。水星人的首領(lǐng)對WV機器人說：“謝謝你的幫助，我們會報答你的。”WV說：“不用謝，拜拜。”說完，WV機器人繼續(xù)飛往火星。WV機器人剛到敵人的基地，發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)移了。“碰”的`一聲激光槍響。WV機器人明白了自己被包圍了，準(zhǔn)備啟動后備隱藏能源，水星人從他們的后面突然襲擊；火星人被打得措手不及，狼狽不堪得逃走了。水星人的首領(lǐng)說：“我們說過，我們會報答你的恩情。”WV機器人說：“謝謝你們。”

　　雖然WV機器人死里逃生，但是火星超級炸彈制造基地并沒有被摧毀，WV機器人沒有完成任務(wù)……

　　機器人二年級作文 6

　　今天上學(xué)，我看到交警叔叔冒著火辣辣的太陽在指揮交通，臉上流下了晶瑩的汗珠，雖然他做手勢讓汽車停下來，但有的車還一個勁地向前開。我很生氣，心想：如果是個交警機器人就好了。

　　交警機器人有3個頭，6只手臂，能隨時觀察。如果有人闖紅燈，它會用手發(fā)射出一束光，車子怎么開也開不動；如果有一輛車子撞它，它會從身體里放出一陣風(fēng)，車子不僅開不動，反而還會回到自己的位置。

　　機器人這么好，那沒電了怎么辦？哈哈，這個機器人沒電了也會發(fā)出“嘀嘀”的聲音，只要有一個人把垃圾扔進去就行了。不過要看清楚，是扔進一個像大窟窿的`地方，機器人的身體里有一套特殊的裝置，它可以把垃圾轉(zhuǎn)化為電能，如果沒有人，它會堅持5分鐘，然后發(fā)出“咚咚”的聲音，比前面響3倍，肯定有人會聽到。

　　這就是我想造的又能干又環(huán)保又安全的交警機器人。

　　機器人二年級作文 7

　　新年快到了！每個家庭又高興又發(fā)愁。高興是因為家里又要團圓了，發(fā)愁是因為家里又要大掃除，實在忙不過來，怎么辦呢？

　　讓我來給你出個法子吧！現(xiàn)在已經(jīng)有了厲害的生活機器人了！它可以洗衣服、掃地、拖地等。可是一個機器人不能同時干這么多活呀！你會想可以用許多個機器人呀，那樣的話，就會有太多個機器人了！

　　能不能再來兩個機器人幫它呢？是的`，現(xiàn)在已經(jīng)有了生活機器人“三劍客”了！１號機器人可以干的家務(wù)最多。２號機器人可以把垃圾“吃”下去，“吐”出來時就變成了小玩意。３號機器人是“醫(yī)生”，會給病人“治病”，可讓創(chuàng)可貼先生等得受不了了！

　　要是有機器人報告說晚上到了了，太陽下山了，主人就會告訴它“到人造太陽間去曬太陽吧！”

　　因為有了生活機器人“三劍客”，才讓我們的生活更加美好！

　　機器人二年級作文 8

　　在扁鎮(zhèn)里，剪刀姥姥一直忙個不停。好不容易放假了，剪刀姥姥就剪了兩只可愛的'小貓咪和一個大機器人。

　　可是，意外發(fā)生了，剪刀姥姥出去工作時忘了關(guān)門，結(jié)果兩只小貓和機器人逃出了剪刀姥姥的家。它們?nèi)齻�逃得飛快，一口氣跑了兩公里遠。

　　兩只小貓咪嬌生慣養(yǎng)。因為剪刀姥姥喂他們東西吃，所以逃走后兩只貓咪天天都讓機器人幫它們干活，兩只小貓變得衣來伸手，飯來張口。什么都讓機器人去干，他們每天只知道吃、喝、玩、樂，別的什么也不用管。機器人的電量它們根本不用擔(dān)心，因為剪刀姥姥剪得是“全自動太陽能超級耐用機器人”。

　　過了不久，機器人突然壞了，小貓大哥覺著弟弟會修好，所以自己沒有去修。貓小弟想：大哥比我能干，修機器人是遲早的事，我才不修呢！就這樣，一天又一天，一年又一年，最后他們都當(dāng)上了乞丐，還是沒有人想去修機器人。

　　機器人二年級作文 9

　　如果我將來成為發(fā)明家，我會發(fā)明一個多功能機器人。

　　這個機器人由電腦芯片、電子書和對講機組成。它有很多功能。首先它要會說話會走路，這樣我就可以很容易的和它交流了。其次，要有幫助孩子學(xué)習(xí)的功能。當(dāng)父母因為工作繁忙而無法幫助孩子學(xué)習(xí)時，這個機器人會代替父母幫助他們檢查作業(yè)和聽寫單詞。這樣不僅可以提高一些學(xué)習(xí)不好的孩子的成績，還可以減輕家長的負擔(dān)。它還會做飯，會做家務(wù)，對媽媽幫助很大，讓媽媽感到輕松愉快，而不是天天擔(dān)心家務(wù)。它還有分辨是非的能力，通過聲音分辨好人和壞人，這樣我一個人在家的時候就不會受到壞人的`威脅。讓我有安全感。這個機器人也有翅膀，可以像飛機一樣自由飛行。我也會坐在飛機機器人的肩膀上，手里拿著遙控器，讓它帶我去我想去的地方，減少車輛等交通工具對環(huán)境的污染和破壞。

　　這是我心目中未來的機器人。我想努力學(xué)習(xí)，快速成長，努力早日實現(xiàn)夢想。

　　機器人二年級作文 10

　　我擁有一臺萬能機器人，只要在搖控器上輸入相關(guān)的命令，他就會不出一點差錯把事情做好，做得讓人挑不出一點點毛病呢！雖然他這么能干，但耗電量非常大。比如有一次，我讓機器人變成籃球架。他立刻辦到了，而且和職業(yè)籃架一模一樣，但是我才打了不到5分鐘籃球，“籃架”就因為沒電而癱倒在地上。

　　究竟怎樣才能解決這個問題呢？你可以想讓機器人和我們?nèi)艘粯油ㄟ^填飽肚子來補充能量。但是，如果要把機器人帶到外面很長時間，就要給他帶一大筐“食物”，這樣太不方便了！還不如換電池呢！我花了很長時間來思考這個問題，最后決定在機器人身體里裝上一個過濾器，過濾器可以把機器人吸進的汽車尾氣轉(zhuǎn)化成電，這樣就可以讓機器人永久地工作了。

　　你們看，這個機器人既環(huán)保又省電，多神奇啊！

　　機器人二年級作文 11

　　瞧！我就是你們的好幫手——環(huán)保機器人。大家別看我這么小，我可是既能干、又可愛。先說我的樣子吧！我有一張正方形的臉，兩個圓圓的眼睛像乒乓球。還有兩只細長的手，這是能干的`手。還有一個圓圓的輪子，把它當(dāng)作“腳”，“腳”可以跑得很快，從建陽跑到南平只要十分鐘，快吧？

　　我還有一身的好本領(lǐng)，保護環(huán)境是我的任務(wù)。如果有人不講衛(wèi)生、亂丟垃圾，我就把垃圾撿起，放進口袋里，然后記住亂丟垃圾的人，如果這個人丟垃圾超過3次，我就會一直提醒這個人，直到他不丟為止。不關(guān)是地面垃圾，我還關(guān)注河邊垃圾對水的污染，每個月都會來檢查河水，撿起河邊的垃圾，讓魚兒在水里蹦蹦跳跳的，還常常給魚兒許許多多的食物，讓魚兒吃飽。我還會愛護每一棵樹、每一朵花、每一棵草……每天來澆水，不讓植物干枯。

　　我能做出這么多事，你們喜歡我嗎？

　　機器人二年級作文 12

　　現(xiàn)在是20xx年代。我是現(xiàn)在的一個科學(xué)家，我發(fā)明了一種多功能機器人。型號為FMAT，它的身體里安裝了一種多功能芯片。這種芯片能根據(jù)人的思維來創(chuàng)造任何想要的東西。

　　說是機器人，但它可長得一點兒都不像機器人。簡單來說它就是一臺大冰箱。當(dāng)然功能可不是像冰箱一樣哦。它也分上下層，上層系統(tǒng)控制中心。也就是安裝芯片的地方，就像人的大腦一樣，下層則是制造器。就是一臺小型的3d打印機。它的背面裝所需材料，它是由太陽能發(fā)電的，當(dāng)然太陽能就是在他的`“頭”上了。

　　它就像變形金剛。為什么說他是變形金剛呢？因為它也像變形金剛那樣可以變形。可以變成電風(fēng)扇，臺燈……只有你想不到，沒有它變不到。它還可以被分解，分解成一小塊兒一小塊兒的，這樣你就可以看微型3d電影了。

　　我的多功能機器人已經(jīng)在全國促銷了。如果你需要它的話那就請趕緊來買吧。

　　機器人二年級作文 13

　　我希望我有一個記憶機器人。

　　它看起來像一個紅色的方塊，只不過有手，有腳，頭上還有天線。它可以無限放大，也可以無限變小，變大可以變成藍鯨那么大，甚至更大！變小可以變成微生物那么小，甚至更小。

　　記憶機器人在生活中有很多作用，如果把它安裝在房子上，那房子就永遠不會亂糟糟了，因為記憶機器人把所有的東西都放回原來的.位置。那樣的話，工人肯定就不會高興了！嘻嘻！如果把它安裝在玩具上，玩具也不會壞了。

　　記憶機器人也有除塵的功能。如果你把它放在地板上，叫它打掃房間，它不出十分鐘就能把你的房間打掃得干干凈凈，你只用躺著等就行啦！什么都不用干。

　　你得過很嚴(yán)重的病嗎？做手術(shù)是不是很痛苦？現(xiàn)在不用害怕啦！記憶機器人可以幫助你，你只需要告訴他你得了什么病，他就可以進入你的身體將病毒消滅，一點感覺也沒有。

　　記憶機器人可以給人類帶來很多的好處，希望科學(xué)家們能創(chuàng)造出它。

　　機器人二年級作文 14

　　我想發(fā)明一種機器人，它能教我寫作業(yè)，在我沒有上課的時候，它會知道學(xué)校老師在講什么東西，并把它一字不差的全教給我，一直到我全會為止。

　　我為什么要發(fā)明這個機器人幫手呢？因為我有時候會有數(shù)學(xué)題，英語題或者語文題不會做，有時候爸爸媽媽很忙，爸爸要經(jīng)常做飯，偶爾要工作到凌晨，媽媽有時候加班很晚回家，如果她加班到9點多到家，很少有時間教我做題。

　　首先，我的機器人要這樣，腳底下要有一個滑輪，手上要有粘東西的本領(lǐng)，并能把東西平安放到指定的所有地點。如果我的機器人把什么東西弄壞或者打碎的話，它就會用魔法把東西再重新變成好的'樣子。它還可以用長長的手臂把我忘帶的作業(yè)從學(xué)校拿回來，把我想要的學(xué)習(xí)工具從家里的任何地方拿給我，還能在我不開心的時候安慰我，還能在夏天給我冰淇淋和冰棍吃。

　　我做這個機器人幫手的作用是能讓我的行動更方便，學(xué)習(xí)更進步。我希望我的想法能變成現(xiàn)實！

　　機器人二年級作文 15

　　我們都知道海底有許多寶藏，可是沒人去過。因此我要發(fā)明一個機器人，我給機器人起個名字——“八爪魚”

　　這只八爪魚很可愛，它的身體上有八個爪子，有一個又圓又大的腦袋，裝有電腦芯片，它的眼睛一眨一眨的'和配在岸上控制人員的感應(yīng)器相呼應(yīng)。感應(yīng)器有兩個重要的按鈕：一個是小方向盤，可以控制它的移動，另一個是能量補充按鈕。它的能源來自海水，在提示能量低時，按動按鈕它會自動吸水充電，既為人們減輕負擔(dān)，又節(jié)省了能源是一個節(jié)約環(huán)保的小衛(wèi)士。在感應(yīng)器上有一個小燈泡，如果小燈泡亮的話，就說明海底有我們?nèi)祟惪捎玫臇|西，同時發(fā)出有規(guī)律的信號，使控制人員測出具體方位。

　　在每次下水前用無彈力膠皮籠在它身上，使它在水下不怕任何魚類的攻擊。

　　機器人二年級作文 16

　　現(xiàn)在，在城市水果非常貴，如果世界上有水果機器人，那多好啊！那就你來看看我發(fā)明的水果機器人吧！

　　水果機器人雖然看上去非常不好看，但是他的用處是非常大的。在機器人的胸部，有很多水果名字的'按鈕，只要你想吃什么水果，你就按按鈕上的標(biāo)的水果名字，再拿一個硬幣一樣的東西放入機器人的嘴巴，5秒之后，立即從機器人的肚子里出來你想要的水果。

　　水果機器人還有一個功能。比如說在鵝毛大雪紛飛的冬天里，你想吃一種你身邊沒有的那種水果，你只需要拿一個蘋果和一個橙子放入機器人的嘴巴里，再按你想要的那種水果名字按鈕，5秒之后從機器人的肚子里便能輸出那種水果，既新鮮又可口。如果你在一個炎熱的夏天，你想吃一個冰涼的水果，你只需要放入一片綠葉，再按一下你想要的水果按鈕，你就能得到你想要的超級爽口的水果。這個功能不錯吧！

　　這就是我想像的水果機器人，怎么樣？我想不久的將來，我一定讓他變成現(xiàn)實。

　　機器人二年級作文 17

　　我的爸爸給我買了一個機器人，比電腦里的要小點，全身藍色，大大的腦袋身上有一個黑色的`頻幕，一開啟頻幕就出現(xiàn)兩個白色的小眼睛，一切操控都在它的頻幕上，可以聽歌，如果你給我打電話，你的聲音就會從機器人的播音器播出。

　　又一次，我的哥哥研究了一下，發(fā)現(xiàn)了一個新玩法，等在晚夜，就按一個按鈕，機器人的頻幕會亮然后開始跳舞和唱歌，跳舞非常靈活，唱歌配跳舞的機器人，跳起舞不可愛么？我還覺得機器人如果能在屏幕上玩游戲。給1~3歲的寶寶講故事，教寶寶人機……實用功能，給我們這么大的小朋友講笑話、玩耍、做小型家務(wù)等。

　　這個機器人給我?guī)�來了無比巨大的快樂，我跟它一起看書，睡覺，看電視……我給它取名字叫伊娃，希望我取的名字也能帶給它快樂。

　　機器人二年級作文 18

　　以前，爸爸媽媽要幫我檢查作業(yè)，多煩人，而且還有一些作業(yè)是錯的，因此我很煩惱！后來，我想到了機器人，所以我發(fā)明了輔導(dǎo)作業(yè)機器人。

　　只要你把作業(yè)里不會做的題放進去一刷，答案就出來了。機器好用是好用，但是你只知道答案，不知道怎樣得出這個答案，那還是不一定理解呀。

　　能不能把解題思路在“刷”作業(yè)機器人上放出來呢？聰明的我想出了一個好辦法：把所有的.名師講解難題的視頻全部都放到輔導(dǎo)作業(yè)機器人里面，然后不讓輔導(dǎo)作業(yè)機器人先放答案，而是先放視頻，后報答案。

　　忘記說了，輔導(dǎo)作業(yè)機器人還有指紋鎖，如果被其它人搶走了，那個人是打不開的。輔導(dǎo)作業(yè)機器人還能根據(jù)指紋推斷你是家長或你是學(xué)生呢。

　　輔導(dǎo)作業(yè)機器人能給我們帶來這么多好處，快快來購買吧。

　　機器人二年級作文 19

　　今天上午放學(xué)后，我和同桌小婷一起走。來到校門外，我買了一包零食我們一起吃，走到西橋的時候，就把零食給吃完了。我把包裝袋扔在了垃圾桶里，而旁邊的小婷卻從垃圾桶里把包裝袋拿出來，扔進了河里。本來那條河已經(jīng)很臟、很臭了，而她卻還要把垃圾扔進去，就是因為她這樣的行為，我才想到要發(fā)明環(huán)保的機器人。

　　我的環(huán)保機器人它的眼睛是由攝像機組成的，只要看見有人在隨地亂扔垃圾，就把她（他）的相照出來，同時機器人的頭上就會顯示出來，讓過往的行人都能看到當(dāng)時的情景。接著機器人的.嘴就開始說話–“請把垃圾扔進垃圾桶、請把垃圾扔進垃圾桶……”

　　機器人的耳朵里面有一個聽筒，只要聽到叫掃地、拖地、抺窗子等，它就會立刻去做。

　　這只是我的遐想，只要努力學(xué)習(xí)，我一定會把環(huán)保機器人給發(fā)明出來的！

　　機器人二年級作文 20

　　生活中的垃圾越來越多，自處理垃圾越來越麻煩，所以我長大了就要造一個能“吃”垃圾的機器人。

　　這個機器人的身體是一個圓柱體，身體上面還有一個半球狀的'“腦袋”，一雙逼真的眼睛會像掃描儀一樣去尋找垃圾，它的身體下面有兩個輪子，當(dāng)然，它還有一雙靈活的手。

　　世界上的垃圾非常多，機器人要一直“吃”垃圾，而且要有足夠的電量，垃圾場的垃圾很多，如果在機器人身上裝電池，就需要非常多的電池，太麻煩了。能不能讓機器人自己充電呢？我想到了一個好主意，機器人只要不停地“吃”垃圾就可以干活。這種機器人的肚子里，裝了特殊的處理器，可以把吃進去的垃圾轉(zhuǎn)化為電能。所以這些機器人只要不停地“吃”地上的垃圾就可以不停地工作。這是不是一個絕妙的設(shè)計？

　　有了這種機器人，地球上將變得干凈多了！為了這個偉大的目標(biāo)，我一定要努力學(xué)習(xí)，早日實現(xiàn)這個美好的愿望，讓我發(fā)明的機器人早日造福人類!

　　機器人二年級作文 21

　　今天我來給大家介紹一下我設(shè)計的機器人吧！

　　我發(fā)明的機器人有很多功能，比如：拖地、掃地、教我寫作業(yè)……

　　早晨，我起床想去上學(xué)，可媽媽還在睡覺，我只需按一下機器人的“食物”按鈕。機器人就會迅速給我準(zhǔn)備一桌子的豐盛菜肴，我狼吞虎咽地吃完后，再按下機器人的`“清掃”按鈕，便可以出門去了，因為機器人會馬上把餐桌收拾干凈的。

　　放學(xué)回到家后，我總覺得有點兒累，我趕緊按了一下“按摩功能”這顆按鈕，機器人便舉起雙手輕輕地給我捶背。開始做作業(yè)了，可是，做著做著，我被一道難題卡住了，怎么也想不出來，我只好按了一下“教人作業(yè)“的按鈕，機器人就詳細地告訴我這道題目的解法，它講得十分清楚，我一聽就懂了。

　　朋友，你們聽了我的介紹，一定很想也能擁有一個這樣的機器人吧？那就趕緊努力學(xué)習(xí)吧，說不定你將來能發(fā)明更能干的機器人。

　　機器人二年級作文 22

　　我首先開一家機器人飯店，24小時為人類服務(wù)。飯店所有的服務(wù)人員全部是高智能機器人，他們的外貌和服飾與人類大同小異。在本店吃飯讓你享受到最高級的服務(wù)而且感覺與人類飯店沒什么不同。

　　假如你來吃飯，剛到門口，就有一位漂亮小姐一邊給你一邊開門彬彬有禮的說：“您好，請進！歡迎光臨！”進入店內(nèi)，自己找個滿意的座位剛坐下，馬上就會有一位小姐給您送上一杯香噴噴的熱茶一邊品茶，一邊看桌子上的菜單，只要在你想吃的菜名上按一下，就會聽見：“請稍等”。一會兒，您要的飯菜就送上來了。如果還有什么需要，只要按一下桌上的想應(yīng)按鈕，就會得到相應(yīng)服務(wù)。飯后，按照飯桌上的數(shù)字顯示投入飯桌小孔錢幣。如果放多了，不用擔(dān)心，會自動找零的'。剛要出門就有人把門給打開了，一邊說著：“請慢走，謝謝光臨，歡迎下次再來！”

　　我的機器人飯店怎么樣？您滿意嗎？如不滿意，我會改進的。趕快到我的飯店來吧！

　　機器人二年級作文 23

　　星期五晚上，外面還下著大雨，爸爸開車帶我們買灶具。

　　我們?nèi)チ诵麻_的蘇寧電器生活廣場。因為是第一天試營業(yè)，店里面非常熱鬧，許多人在里面挑選商品。媽媽帶我去三樓看灶具，媽媽一會兒看灶具，一會兒看刀具，偶爾看看菜譜。賣灶具的阿姨忙的不亦樂乎。

　　媽媽在選灶具的時候，我在一邊東看看、西看看，突然我發(fā)現(xiàn)了對面有些機器人，它們被整齊地擺在貨架上。機器人有三種，一種叫沃斯特地寶，是地面清潔工；一種叫沃斯特親寶，是機器人管家，它可以控制家電，還可以陪我們玩兒；還有一種叫沃斯特擦窗戶機器人，它就像一塊硬抹布，會擦窗戶。它們有的身體又圓又扁，有的'和我們差不多，好可愛呀！

　　哈哈，機器人真奇妙，還有和我們一模一樣的機器人呢！不過大家沒見過哦！

　　機器人二年級作文 24

　　早上媽媽給我們買了兩個機器人，一個是給我弟弟的，一個是給我的。媽媽一到家就把兩個機器人拿了出來，我和弟弟開心極了，迫不及待地湊上去看。就看到媽媽的手里拿著兩個機器人，一個是藍色的，另一個是粉色的，可真漂亮啊！然后我們就飛快的跑過去拿走了兩個機器人。

　　它有著圓圓的頭，它的頭又大又圓可好看了。它的身體是長方形的，上面有一個神奇的按鈕，我每次一按那個按鈕，它就會唱歌。它還有一雙和我們一樣的手，手指是長長的，它的手可以舞蹈。另外他的腳是長方形的，可以像人一樣走路，走的可快了。它那圓圓的腦袋，還有一雙嘴巴大大的.，可以用來說話和唱歌。它的眼睛是圓圓的、大大的，可好看了。

　　這就是我的機器人，你們喜歡的話也可以到我家來玩哦！

　　機器人二年級作文 25

　　今天，我和我的朋友小冰去上機器人課。老師這節(jié)課教我們做門閘。

　　剛開始，老師說：“誰知道門閘是什么？”我立馬舉起手來，說：“門閘是什么？就是，我從地下庫出來的時候，必須刷卡，刷完卡后，門閘就自動打開了。”老師說：“對。”

　　我們就是模仿這個九陽豆?jié){機價格表。我是這樣做的，先拿出一個有孔的`板子，再拿出八個方塊，把這些東西做成這樣的結(jié)構(gòu)：上面有三個孔，中間有一個孔，方塊插在板的第三個邊緣的第六格，再安上螺絲就可以把方塊固定住，再拿一個小棍子，你們是不是不知道小棍子名字叫什么吧？告訴你吧叫“軸”。軸可以扭螺絲，我們要做的是把軸放到方塊的孔里，再把齒輪也裝在方塊上，再把門桿按上，最后再裝馬達。

　　老師教我們編程序，我最先做完，我也做了一個小車，小冰也做了一個小車，我們和在一起變成一只烏龜了。

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