運木頭二年級作文200字（精選41篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的運木頭二年級作文200字，歡迎大家分享。

　　運木頭二年級作文 篇1

　　早上，森林里的小河邊舉行了一場熱鬧的運木頭比賽。

　　比賽中有小猴，小豬和小熊。

　　比賽開始了，裁判小狗手里拿著槍，啪！啪！槍聲響了。小伙伴們飛快地向前沖去，小熊扛得汗流夾背。小豬推著木頭，想將木頭滾下山去，可是因木頭太重滾得氣喘吁吁也還沒滾下山。只見小猴使足了勁用力把木頭往水里一推，木頭一下就滾到了水里，它又敏捷的跳到了木頭上，只見木頭載著小猴飛快的往山下游去，不一會的工夫就到了終點。

　　小狗大聲的宣布“今天比賽的冠軍得主是聰明的小猴”。

　　運木頭二年級作文 篇2

　　有一天,河馬市長要建一個博物館,河馬市長叫小象、小豬、小猴去小河邊搬木頭，還說：“我會叫搬運車到小河邊。”小象、小豬、小猴爽快地答應了，然后它們到了河邊。

　　小象說：“我力氣最大讓我來搬吧”，小豬說：“我用我的鼻子拱它”，小猴說：“我把木頭用一根繩子綁起來，再把木頭放在水里拉著走”。小象說：“我們比比看誰最聰明”。于是小伙伴們各自出發了，過了幾分鐘，小猴到了，陸陸續續小豬、小象也到了，小象說：“我的肩膀都酸了”，小豬說：“我的鼻子都紅了”，小猴說：“我最輕松把木頭浮在河里，這樣就搬到了”。

　　它們都很佩服小猴，于是河馬市長就把勛章發給了小猴，小伙伴們都很高興。

　　運木頭二年級作文 篇3

　　在一個陽光燦爛的早晨，小猴、小熊和小豬早早地來到了學校，山羊老師宣布：“上課，今天要你們到森林里去搬木頭，并自己想辦法搬回來。”

　　山羊老師的話剛說完，三只小動物飛快地跑到了森林。小豬找來一根木頭就用圓圓的鼻子拱了起來，小熊也不甘示弱，選了一根，就扛在肩上，吃力地往回搬．只有小猴不慌不忙地找來一根繩子，捆住了木頭，放到小溪里，溪水嘩嘩地流著，馬上就趕上了小豬和小熊……不一會兒，小猴就運了一大堆。唉！小熊和小豬呢？哦，原來它們還在半路上吃力地運著呢！

　　這個故事告訴我們，做什么事都要想一想，怎樣又快又省力地做好每一件事。

　　運木頭二年級作文 篇4

　　一天早上，小松鼠、小猴和小熊到河邊運木頭。小草在微風中輕輕擺動，好像在為它們鼓勁加油。花兒綻開了美麗的笑臉，對它們點頭致意。大樹姐姐撐開她那碧綠的大傘，為它們遮太陽。

　　它們看到小河邊有三根又圓又粗的木頭，大吃一驚：木頭這么重，我們怎么運啊？它們急得抓耳撓腮。小猴看見嘩啦啦流淌的小河，靈機一動，想到了一個好主意。

　　它把木頭放到小河里，讓河水幫他運木頭。小松鼠也不甘落后，他發現木頭是圓的，眼珠一轉，也想到了一個好辦法。它用雙手把木頭推著滾回家。小熊左思右想也想不出好辦法，只好扛著木頭回家，到家時，它累得滿頭大汗，腰酸背痛。

　　我們要向小猴和小松鼠學習，做事要動腦筋。不能像小熊學習，做事只會用笨力氣。

　　運木頭二年級作文 篇5

　　一天，陽光燦爛，小豬，小熊，小猴準備去造一間木頭房子。它們從茂密的樹林里砍來許多大木頭打算運回家。

　　小熊想：我有的是力氣，我就扛木頭吧，也好給他倆露一手。于是小熊就把木頭扛了起來，沒過一會兒就滿頭大汗，累的“呼哧呼哧”直喘氣。

　　小豬見小熊這副模樣心想：木頭是圓的，我推木頭一定比小熊扛木頭要輕松的多。于是小豬把木頭橫著放在地上，開始用力推了起來，可是過了一會兒小豬就感到腰酸背疼了。

　　小猴看到前面一條小河心里有了好主意：木頭比河水輕會浮起來，這兩個呆子，怎么沒想到把木頭放水上漂呢？于是小猴把木頭放進河里，它得意洋洋地坐在木頭上輕輕松松的把木頭運回了家。

　　運木頭二年級作文 篇6

　　一天早上，風和日麗，山羊伯伯要造房子。小豬、小熊和小猴就幫山羊伯伯運木頭。

　　小猴用一根繩子把木頭拴住，再把木頭放入河中，拉著繩子運木頭。

　　小熊用了一個笨方法，它把木頭背在了肩上，不一會兒，小熊就累得滿頭大汗了。

　　小豬見了，連忙也想了一個辦法——推著木頭，把木頭滾了起來。

　　三個小伙伴，拉的拉，背的背，滾的滾，一個接著一個地運木頭。

　　很快，木頭全部都運完了。它們來到了山羊伯伯的身邊，把自己運木頭的方法告訴了山羊伯伯，山羊伯伯意味深長地說：“你們真是些勤快的好孩子呀！但是，我還是喜歡小猴運木頭的方法，因為它的方法又快又省力。“然后，山羊伯伯又對小熊和小豬說：“你們要向小猴學習啊！“

　　它倆聽了，連連點頭。

　　運木頭二年級作文 篇7

　　有一天，陽光燦爛，森林里舉辦運動會，小熊、小豬、小猴來比賽。

　　比賽前，小熊說：“我身高體壯，人高馬大，一定我得第一。”小豬說：“我身體勻稱，我才能得第一。”小猴說：“別看我皮包骨頭、弱不禁風、力氣小，但我會當腦子。比賽開始了，小熊不管三七二十一就把木頭扛在肩膀上大步前進，沒走多遠它就滿頭大汗，一手扶著腰，腳慢慢地向前挪著。小豬呢，眼前一亮，把木頭放到地下向前滾，不一會也累的腰酸背疼、大汗淋淋了。小猴靈機一動，首先把木頭小心翼翼地放到河里，然后跳到木頭上得意洋洋抱著雙腿，最后它一邊唱歌一邊欣賞河邊的美景。比賽結果出來了，小猴是第一。

　　這個故事我明白了，干什么事都要用智慧，動腦子，不要用蠻力。

　　運木頭二年級作文 篇8

　　陽光燦爛的一個上午，奇妙的森林王國正在舉行運木頭比賽。機靈的小猴、笨笨的小熊、胖胖的小豬，都來參加比賽。

　　看著地上又粗又重的木頭，小熊暗自樂道：“哈哈，我身強力壯，這可難不倒我！”于是，小熊扛上木頭就走。小豬見了，心想：“哼，笨小熊，看我怎么追上你吧！”小豬低下頭，用力地滾著圓圓的木頭追起小熊來。可小猴卻不慌不忙，他想：“我又瘦又小，可不和你們比力氣。”機靈的小猴左看看、右瞧瞧，他看見了附近的小河，河水正嘩嘩地向前流著。小猴靈機一動，決定把木頭劃著走。

　　小熊扛著木頭用力地跑，小豬滾著木頭用力地推，可小猴只需輕輕一劃，就能劃到很遠很遠的地方。

　　最后，森林王國宣布第一名是小猴，第二名是小豬，第三名是小熊。小熊想：“看來，光使蠻力，不動腦筋，可是不行的呀！”

　　運木頭二年級作文 篇9

　　這一天天氣晴朗，小熊小豬和小猴在一起玩耍。忽然小豬和小熊看見旁邊有一堆木頭，它們又看了看瘦小的小猴，說：“小猴，敢不敢跟我們來一場搬木頭比賽？”小猴說：“當然可以。”

　　運木頭比賽開始了，小豬想了想，忽然想起了一個好辦法，只見它把木頭放在地上，用鼻子堆著木頭跑。小熊撓了撓頭想了想，也想起了一個好辦法，它把木頭扛在肩膀上，快速地走了起來。小猴調皮地眨了眨眼睛也想出一個好辦法。只見它先把木頭用繩子拴了起來，再扔到河里拉著跑了起來。

　　小豬累的滿頭大汗，小熊累的腰酸背痛，而聰明小猴卻輕松地跑。結果小猴獲勝了。

　　運木頭二年級作文 篇10

　　一天，小猴、小熊和小豬為了證明自己長大了，決定三人一起蓋個房子。

　　走著走著，他們看到了一片小河和樹林，小猴說：“這里的風景真好，我們就在這蓋房子吧！”于是，他們拿起地上的木頭，開始運木頭了。小猴用繩子捆在木頭上拉，小熊扛著木頭跑，跑得滿頭大汗，而小豬則是用前腿和鼻子拱木頭，拱了一會，頭暈眼花，它們感到非常累，停下來一看，小猴已經跑很遠了，看上去還很輕松。它們追上去問小猴：“小猴，你為什么跑得那么快？”小猴笑笑，說：“動動腦筋，用工具又快又不累！”

　　于是，它們都學著小猴的方法，果然是又快又不累！

　　運木頭二年級作文 篇11

　　一天，小熊、小豬和小猴在比賽運木頭，它們約定誰先把木頭運到森林里，誰就是第一。

　　小熊拿起木頭往肩上一扛，就開始跑起來。小豬把木頭放在地上，一邊用它的鼻子拱木頭，一邊跑。小猴子很聰明，它拿出了一條麻繩 系在木頭上，放在河水里。這樣，河水就可以帶著木頭飛快地前 行了。過了一會兒，小豬和小熊已經滿頭大汗了，而小猴卻很輕松，一滴汗也沒出。

　　小熊想：我怎么這么笨呢？小豬也想，小猴真是太聰明了。結果，小猴拿到了冠軍，一旁的小豬和小熊都很羨慕小猴。

　　運木頭二年級作文 篇12

　　今天風和日麗，森林里一年一度的運木頭比賽又開始了。

　　小猴子。小豬和小熊報了名，開始比賽了，機靈的小猴先把木頭放在水上，它小心翼翼地坐在木頭上，木頭向著風的方向劃去，小豬用它的鼻子滾動木頭，木頭沒滾多遠，小豬的鼻子已經滾 的紅通通的，小豬沒辦法了只好用手滾了。小熊的力氣大極了，它把木頭扛在身上，沒走多遠小熊累的氣吁吁。最后，經過三個的努力比賽結果是小猴第一，小豬第二，小熊第三。

　　這真是一場好玩的運木頭比賽。

　　運木頭二年級作文 篇13

　　一天，大象爺爺想蓋一座新房。小猴、小熊和小豬知道了，都來幫大象爺爺運木頭。

　　它們每個人挑了根木頭，向對岸運去。只見小豬用光滑的鼻子，在地上拱來拱去，是木頭前進。小熊則用手把木頭放在肩上，準備把木頭扛過去。結果它們才運了一根木頭就累得滿頭大汗了。過了一會 小猴想了一個辦法。它先用繩子系在了木頭上，在把木頭推到水里，然后用手拉著繩子，運送木頭。不一會木頭就被運完了。

　　象爺爺高興的對小猴說：“你真是個聰明的孩子！”我要向小猴學習。

　　運木頭二年級作文 篇14

　　一個天朗氣清的早晨，小狗、小豬和大熊碰到了一起。小猴對小豬和大熊說：“我們來運木頭比賽吧！”兩個小伙伴齊聲回答道：“好啊！”

　　大熊腦子真的不轉彎，扛起木頭就往下走。他走到山的半腰就累得氣喘吁吁。

　　小豬呢，也不甘示弱。他忽然眼睛一亮，就把木頭放倒了，用鼻子滾。骨碌碌，骨碌碌……木頭直往山下滾。

　　小猴開動腦筋，他想：“我沒有大熊那么大的力氣，那么我就靠河流來當我的動力吧！”小猴用一根粗繩綁住了那根木頭，不費力氣的順著河流往下拉。他輕輕松松地拉到了山下。

　　在他們運木頭經過的路上，百花齊放，爭奇斗艷，天上的燕子也在為他們加油呢！

　　比賽的結果是當然是小猴贏了，小猴開心得手舞足蹈！

　　運木頭二年級作文 篇15

　　星期天，小猴，小豬，棕熊去羊伯伯家幫羊伯伯運木頭。羊伯伯說：“你們自己想辦法看誰最省力的把木頭運到家。”三只小動物高興地答應了。只見胖乎乎的小豬在用它的鼻子拱著木頭走它想；我的力氣最大我怕誰，結果累得滿頭大汗。再來看棕熊只見它背著木頭飛快的在跑，它想；我的個子最高我一定是第一個到，可是不一會它氣喘吁吁的說我跑不動了汗水灑了一地。

　　咦！小猴在干嘛呢？為什么用繩子拴著木頭放在河里自己拿著繩子的另一頭再走呢。哦，原來小猴是借助小河順水而流的方向運木頭，它運木頭的辦法真的是又快又輕松，小猴小猴你真的太聰明了。

　　運木頭二年級作文 篇16

　　有一天，陽光明媚，風和日麗。小猴和小熊，還有小豬要為愛心小學修房子，它們來到森林里運木頭。可是，小猴試了試搬不動，急中生智想出了一個好主意，它找來一根繩子把木頭綁好，扔進水里輕輕松松的牽著木頭走了。

　　小熊力氣非常大，它輕輕一搬就把木頭扛在肩上，一邊大步往山下走，一邊說：小豬你能搬得動嗎？“小豬說：”不要小瞧我，我能運兩根呢！“小猴和小熊異口同聲的說：小豬，你一定行，我們相信。”小豬開心的用嘴一拱木頭就滾好遠，它們就這樣齊心協力的把木頭運下了山。愛心小學的房子修好了，它們三個開開心心的回家了。

　　運木頭二年級作文 篇17

　　一天，陽光明媚，小猴、小熊和小豬幫兔妹妹運木頭。

　　小豬說：“我的鼻子這么長，我就用鼻子來運木頭吧。”說完，就用鼻子拱著

　　木頭往前滾。可是，沒一會兒，小豬就停了下來。原來，它的鼻子疼得受不了了。

　　小熊說：“我力氣這么大，可以扛著木頭走。”說完，它扛起一根木頭就走。可是，它扛了一會兒就累得氣喘吁吁，再也走不動了。

　　小猴看著木頭想了一會兒說：“我有好辦法了。”說完，小猴在木頭上拴了一條長繩子，把木頭放進了小河里。木頭浮在水面上，小猴拉著繩子，輕輕松松地就把木頭運到了目的地。

　　小豬和小熊都夸小猴太聰明了。

　　運木頭二年級作文 篇18

　　有一天，小猴、小熊、小豬碰到了一起。小猴說：“我們來個運木頭比賽吧，每個人都用自己的方法來運木頭。”小熊和小豬都笑著同意了。

　　小猴用的方法是：用一根繩子系在木頭上，再把木頭浮在河里，自己拉著繩子走。

　　小熊用的方法是：把木頭放在肩膀上，扛著木頭走。

　　小豬用的`方法是：用鼻子拱木頭，邊拱邊走。

　　比賽開始后，過了一會，只見小豬累得氣喘吁吁，小熊熱得滿頭大汗，可是小猴卻一點汗都沒有。最后，小猴第一個到達了終點，小熊第二個到達終點，小豬無可爭議地得到了第三名。

　　雖然第一名只有一個，但他們三個都玩得很開心。

　　運木頭二年級作文 篇19

　　春天來了，小猴、小熊和小豬三個好朋友準備蓋房子，他們一起到森林里運木頭。

　　到了清澈見底的小河邊上茂密的森林，他們找了幾根木頭想運回家。小熊力氣大，把木頭扛在肩上，昂首挺胸邁開大步向回走。小豬鼻子長，拱著木頭向前滾動。憨態可掬的樣子，引得小黃雀拍著翅膀笑。

　　聰明伶俐的小猴沒有小熊力氣大，又沒有小豬的長鼻子，怎么運木頭呢？突然，它靈機一動，計上心來。于是，他用一根繩子系住木頭，把木頭放進河里，借助水的浮力，不費吹灰之力就趕到了小熊和小豬的前面。小黃雀嘰嘰喳喳地叫：小猴真聰明！“

　　讀了這個故事，大家明白了嗎？做事不能光靠蠻力，要動腦筋、想辦法，以智取勝。

　　運木頭二年級作文 篇20

　　星期天，陽光明媚，萬里無云，森林里好熱鬧，原來是在舉行動物運動會。

　　小猴，小豬，小熊都報名參加了運木頭比賽，小熊想：在森林里我的力氣是最大的，就扛著走吧。小豬想：木頭是圓形的，我把木頭推下去應該是最快的。小猴看見旁邊有一條小河，心想：木頭可以浮在水面上，我就坐在木頭上順水漂下去吧。不一會兒，小熊就走不動了，小豬的手也磨破了皮，而小猴輕而易舉的得了第一名。

　　小朋友我們都要向小猴一樣積極動腦筋！

　　運木頭二年級作文 篇21

　　一天，陽光明媚，動物學校舉行了一年一度的木材運輸競賽。參加木材運輸競賽的小動物包括熊、豬和猴子。

　　比賽場地在一塊開闊的草地上，草地像一塊綠色的地毯一樣綠。

　　比賽開始了，熊扛著木頭跑向終點線。過了一會兒，我覺得木頭越來越重，我累得喘不過氣來。

　　豬跑到終點線，嘴拱起靠在木頭上。很快，豬大汗淋漓，筋疲力盡。

　　聰明的小猴子知道他搬不動木頭。他看著草地旁邊的小河。陽光照射在河上，閃閃發光，美麗動人。靈機一動，想出了一個好主意。小猴子找到了一根繩子，把繩子的一端綁在木頭上，另一端握在手中。然后他把木頭推進河里。小猴子拉著岸上的繩子，很快就到達了終點線，輕松贏得了冠軍。

　　運木頭二年級作文 篇22

　　一天下午，盼望已久的巧運木頭比賽終于到來。

　　賽場熱鬧非凡，時時傳來陣陣歡聲笑語。猴子、小豬、小熊比巧運木頭。比賽開始了，力大無比的小熊用一只胳膊輕輕一舉，就把木頭扛在肩上，爭先恐后地往前沖。肥頭大耳的小豬也不甘落后，它把木頭橫在地上，費了九牛二虎之力，才用大鼻子把木頭推跑。又瘦又小的猴子扛不動也推不動，急得團團轉，忽然它靈機一動，想出一個好辦法，它找來一根繩子把木頭栓起來，使勁推進旁邊的小河里，然后拉著木頭輕輕松松地跑著。

　　比賽結束后，小豬和小熊累得上氣不接下氣，滿頭是汗。而猴子卻不費吹灰之力就把木頭運到了終點，臉上露出得意的微笑。

　　運木頭二年級作文 篇23

　　一天，小熊，小豬和小猴爭吵了起來，都說自己的本領大。

　　小熊說：“我們來比賽運木頭吧！”小豬和小猴也同意了。它們都準備好了，各自用了不同的方法。小熊用它的肩膀扛著木頭，小豬用鼻子拱著木頭，小猴木頭的一端用一根繩子系住，放到了水里，順 著河水飄了過去。不一會兒，小熊扛得腰酸背痛，小豬拱得鼻子破了，只有小猴運木頭的方法最好，非常輕松，又運得很多、很快。最后，小猴贏了。

　　通過這次比賽，小熊和小豬也明白了，做什么事情之前，都是要先動動腦筋的。

　　運木頭二年級作文 篇24

　　一年一度的運木頭比賽開始了，森林里的小猴，小豬和小熊參加了這次比賽。

　　比賽開始了。小豬用粗壯的鼻子拱木頭，木頭就風馳電掣地滾了起來，可是小豬拱了一會兒就氣喘吁吁了。小熊用有力的翅膀扛著沉重的木頭，向終點跑去，可是小熊扛了一會兒就累得滿頭大汗。小猴想：“我沒有粗壯的鼻子，也沒有有力的肩膀，怎么辦呢？”這時，小猴看到一條流向終點的小河，他靈機一動，找了一條繩子，把繩子的一端拴在木頭上，另一端拿在手里，然后小猴把木頭推下河里，自己在岸上拉著木頭向終點奔去，木頭像箭一樣飛快的走，不一會兒就到終點了，小猴輕松地獲得了冠軍獎杯。

　　運木頭二年級作文 篇25

　　一天，森林里舉行了運木頭比賽。

　　參加的選手有小猴、小熊和小豬。在裁判小鳥的一聲“開始”下，小熊一馬當先，扛起木頭就往山下跑去。可是，沒過多久，它就累得滿頭大汗，氣喘吁吁，越來越慢 。這時，小豬用它那長鼻子滾著木頭追了上來。可是，那木頭好像不太聽話，一會兒東，一會兒西，小豬也累得滿頭大汗。就在這時，他們一回頭，驚訝地發現力氣最小、最后出發的小猴也趕上來了，而且它還輕輕松松地吹著口哨呢！只見小猴手上抓著一根繩，繩子的另一頭系在木頭上，木頭正隨著水流往下漂呢！你看，小猴多輕松呀！

　　最后，小猴得了一名，大家都夸獎小猴真聰明！

　　簡評：習作觀察仔細，能抓住動物的神態展開想象，語句通順，有條理。

　　運木頭二年級作文 篇26

　　森林運木頭大賽開始了，選手有：小豬、小猴、小熊。小熊想：我力氣這么大，第一非我莫屬。 小豬想：木頭是圓的，我的鼻子可派上用場了。

　　第一是我的。小猴想：我力氣這么小，木頭那么大，怎樣 弄到目的地呢？，他靈機一動，說“有辦法了。”

　　“ 開始”裁判鴿子吹一聲哨子，小熊扛起木頭，向終點跑去，沒幾分鐘，小熊就滿頭大汗了。小豬用鼻子躬呀躬，可又沒幾分鐘，小豬的鼻子就又紅又腫了。

　　小猴拿出一根繩子一端綁在木頭上，一端腕在手里，把木頭放入河中，木頭順水，很快到了終點。

　　小猴第一，小熊第二，小豬第三，小猴說“做每一件事，都要動腦筋，不要靠蠻力。”

　　運木頭二年級作文 篇27

　　一天，象伯伯在森林舉辦了運木頭大賽。

　　小猴、小熊和小豬積極參與。小熊想：“我力氣這么大，一定能捧走冠軍的獎杯。”

　　比賽開始了，小猴把繩子系在木頭上，順著水流拉著。小熊一使勁就把木頭抱了起來，扛在肩膀上，呼呼地跑起來，它沒跑多久就累得滿頭大汗。小豬慢吞吞地，用它的豬鼻子拱了起來。

　　比賽結束了，小猴用它的聰明贏得了獎杯。

　　小熊和小豬沮喪著臉，象伯伯對他倆說：“以后要向小猴學習呀！”小豬和小熊聽了不住地點頭：“以后做事情，要先動動腦子，多想想辦法再行動！”

　　運木頭二年級作文 篇28

　　小豬家要蓋房子，他叫來了小熊和小猴。小豬說：“我要蓋新房子，但是蓋房子需要木頭，你們能幫幫我嗎？”于是他們都說好。

　　然后他們就來到搬木頭的地方，他們都在想怎么才能讓自己省一點力，于是他們各自想出各自的辦法，小猴的辦法是用繩子綁在木頭的中間，小熊的辦法是把木頭扛在肩上，小豬的辦法是用鼻子頂著木頭往前滾。只見小猴累得氣喘吁吁，小熊累得滿頭大汗，一步步艱難地挪著，小豬一邊頂木頭一邊哼哼的唱著，顯得很輕松。

　　他們三個到達了小豬家。小熊說：“我走得好累呀。”小猴說：“我的胳膊都累酸了。”小豬說：“還是我的辦法最輕松，我一邊走路，還一邊唱歌呢。”

　　運木頭二年級作文 篇29

　　一天，森林里舉行了一場運木頭比賽，村長說：“誰能用最少的力氣并且最快，誰就是今年的村長。”

　　小猴、小豬和小熊信心十足地比賽著。它們同時跑到了河邊的木頭旁，小熊二話不說地把木頭扛在肩上；小豬想：“我的力氣沒有小熊大，我用推的。”于是，小豬也推著木頭走了；小猴還在一旁抓耳撓腮。忽然，小猴靈機一動，想出辦法來了，它把木頭搬到水面上，坐在木頭上。溪水讓木頭漂啊漂，不一會兒就到了村長家。隨后，小豬和小熊也到了。

　　村長正式宣布小猴子是森林里的新村長，小動物們立刻歡呼起來，它們的歡呼聲在森林里回蕩。

　　只有小熊和小豬在一旁悄悄說：“我們以后也要像小猴一樣，先動腦子，再做。”

　　運木頭二年級作文 篇30

　　炎炎夏日的一天，森林里有一群小動物正在比賽運木頭，原來是獅子大王想要在河對岸建一間小木屋用來乘涼。

　　小熊想：我最健壯，我一定能運的最多拿到第一名。小豬想：我雖然沒有小熊強壯，但是我能輕松地打敗小猴，再咬咬牙努力一點就能打敗小熊了。小猴想：它倆都很強壯，我得想想辦法才能打敗它們。

　　大家說干就干。小熊用蠻力扛起木頭就跑，不一會兒，跑了幾趟就滿頭大汗、氣喘吁吁，落到最后一名。小豬想了一個辦法，它把木頭放倒用力向前推，不一會它也累的滿臉通紅、大汗淋漓，結果它得了第二名。最聰的小猴想到妙招，它先把木頭放倒，然后用力推到河里，最后它跳到木頭上，利用水的浮力輕松地劃到了河對岸，也最終獲得了第一名。

　　獅子大王看見它們的比賽，認為小猴最善于動腦，以后小猴就是它的助手它了。

　　運木頭二年級作文 篇31

　　假期里的一天，小猴毛毛，小豬胖胖，大象灰灰一起到山上比賽運木頭。

　　山上的景色美極了，山坡上的花兒開了，爭奇斗艷，五彩繽紛。小溪里的涓涓細流不斷流淌。

　　大象平時腦子就轉不過彎來，它拿起一根木頭，扛在肩上就大步向山下走去。可是木頭又大又重，大象灰灰沒走幾步，就累得要死，只能停下來歇會兒。

　　小豬胖胖呢，它比大象灰灰的腦子好一些，想了老半天才想出來一個主意。如果用鼻子推著木頭往山下滾去，應該會省力些。于是它用鼻子推倒木頭，然后再用鼻子拱著木頭往山下跑。

　　最聰明的當然是小猴毛毛。它看見地上有一根繩子，靈機一動，可以用繩子把木頭綁住，然后扔到旁邊的河里，拉著木頭走。果真小猴用這個方法運得又快又省力。

　　結果可想而知，當然是小猴毛毛贏了。看來做事要學會動腦哦！

　　運木頭二年級作文 篇32

　　有一天，小猴、小熊和小豬看到廣告上說明天有運木頭比賽，它們就決定云參加。

　　它們來到比賽現場，比賽場地上還有一條小河。比賽快開始了，它們摩拳擦掌。比賽開始了，小熊不管三七二十一地把木頭扛起來，小豬用它最厲害的武器鼻子拱，只有小猴在旁邊往木頭上系繩子。小熊暗想：“小猴是不是瘋了，比賽都開始了，小猴怎么還沒出發呢？”小熊跑到半路上累了，它看到旁邊有棵樹，樹上結滿了果實，它以想“它們還沒有追上來，我就先吃點東西吧。”它剛爬上樹，小猴就趕上來了，小熊看到了連忙爬下樹，可是小猴和小豬已經跑得無影無蹤了。

　　小豬在小猴后面使出全身的力氣拼命的拱著木頭，想要追上小猴，可是它的鼻子赿來赿痛，身子走錯來赿累，可是聰明的小猴動用了水的浮力，把木頭放在水面上，拽著木頭在河岸上跑，越跑越快。

　　最后比賽結果出來了，小猴第一，小豬二，偷懶的小熊最后一名。

　　運木頭二年級作文 篇33

　　小猴皮皮、小豬笨笨、小熊跑跑和小狗走走是好朋友。

　　有一天，小狗走走要蓋房子，小猴皮皮、小豬笨笨和小熊跑跑都過來幫忙了。皮皮、笨笨和跑跑去運木頭。他們走到樹林里，那里有許多木頭，他們選最好的木頭往回運。

　　在運木頭的路上，有一條河。皮皮走在河的右側，本本和跑跑在河的左側。皮皮拿出準備好的繩子，用繩子拴在木頭上，再把木頭放在河里，因為木頭浮在河面上，所以皮皮拉著木頭走很輕松，他第一個到達走走家。笨笨沒有帶繩子，所以把木頭放在地上，用鼻子拱，讓木頭滾向前。跑跑干脆直接把木頭扛在肩上，他們陸續到達走走家時感覺很累。

　　在第二次再運時，笨笨和跑跑明白了，他們把木頭放在河里，自己騎在木頭上，也很快完成了任務。

　　當走走蓋完房子后，皮皮、笨笨和跑跑都來祝賀，他們在新房子里玩了很長時間，特別高興。

　　運木頭二年級作文 篇34

　　一天早晨，小猴、小熊和小豬都準備造個新房子。它們來到一條小河邊，看見一堆木頭，小猴高興地說：“我們就用這些木頭造房子吧！咱們的房子要蓋在樹林里，我們先要把木頭運過去。”小熊和小豬點了點頭表示贊同。

　　說干就干，它們分別用自己的方法開始運木頭。小猴用繩子綁著木頭，放在水里，很輕松拉著走；小熊扛著木頭累的滿頭大汗；小豬用鼻子使勁頂著木頭，讓木頭滾著走，也累的氣喘吁吁。小猴輕而易舉地到達目的地，只見小豬和小熊過了好一會，費了九牛二虎之力才來到。小豬問：“小猴你怎么那么快呀。”小猴說：“因為我們走的是一個下坡路，我把木頭放到水里讓木頭浮起來，順著河流我只要牽著木頭就到了。”

　　小豬和小熊夸贊到：“小猴你真愛動腦筋，你的辦法又快又省力，我們要向你學習。”

　　小豬和小熊按照小猴的辦法果然很快就運完了木頭，有了木頭，它們的房子也很順利地造好了。

　　運木頭二年級作文 篇35

　　一天，小猴一家要蓋一座小木屋。小猴請來了它的好朋友幫忙，分別是小熊和小豬。

　　它們各拿了一把斧頭，跑到樹林里砍樹了。臨走之前，小猴帶了一根繩子。它們砍了很多樹，累的滿頭大汗。休息了一下，小猴說：“我們來一次比賽吧！”小熊和小豬問：“什么比賽呀？”小猴說：“誰能把這些木頭先運回家，就算誰贏了！”小熊和小豬高興地喊：“太好了！”它們分別拿來了一些木頭，小猴喊：“三、二、一，開始！”小猴把繩子捆在木頭上，把木頭放進小河里，拉著木頭，不一會，就把木頭運完了。而小熊和小豬還在不停地運木頭。等到小熊和小豬運完木頭，都失望極了，因為這次比賽小猴贏了。

　　等把房子蓋好的時候，它們都特別高興，一起載歌載舞，多開心啊！

　　運木頭二年級作文 篇36

　　一天，山羊老師讓小豬、小猴和小熊一起去山上運木頭。山羊老師讓大家比一比誰的辦法更省力。小猴、小豬和小熊二話不說答應了，它們來到山上果然看見了三根又大又粗的木頭。

　　三只小動物拿起木頭就往山下跑去，小熊直接用手扛，扛得滿頭大汗，嘴里還喊著：“好累啊，好累啊！”小熊累得氣喘吁吁，小牛看到了對他說：“小熊加油呀，你是最棒的！”小豬是用推的辦法，他推呀推，推呀推，小豬心想：我肯定是最聰明最快到山下的。小豬使著最大的力氣又繼續推木頭。小猴把木頭放到河里，坐了上去沿路看著河兩邊的風景下了山，公雞伯伯看到了，對小猴說：“小猴你真厲害，能想出這么好的辦法。”

　　他們都到達了山下，山羊老師夸小猴是最聰明的。在平時我們要多動腦勤思考，才能想出好辦法。

　　運木頭二年級作文 篇37

　　一天,大象伯伯家要蓋新的房.小熊、小猴、小豬正好走過這個地方，他們說：“大象伯伯，我們來幫你運木頭吧。”于是，他們一起來到有木頭的地方。

　　小豬用它的蹄子來運木頭，到了上坡的時候，它用了最大的力氣把木頭往上推，到了下坡，木頭自己往下滾，害得它氣喘吁吁地跟著跑。等它到大象伯伯家的時候，已經累得趴下來了。

　　再說小熊，它可是大力士，只見它扛起一根木頭就走。剛開始的時候，它感到覺得非常輕松，漸漸地，它覺得木頭越來越沉，但它還是堅持向前走。等它到大象伯伯家的時候，都已經汗流浹背了。

　　最后，我們來看看小猴吧。它嘛，真的很聰明。它找來一根繩子，拴在木頭上，再把木頭放在水里漂，它牽著繩子，毫不費力，就把木頭牽到了大象伯伯的家。

　　小豬、小熊、小猴，用自己智慧幫助大象伯伯運來了木頭，大象伯伯夸它們真是好孩子。

　　運木頭二年級作文 篇38

　　春天到了，萬物復蘇，樹木郁郁蔥蔥，小動物們都準備在山下蓋房子。

　　身強力壯的小熊，力大無比，它來到山上，二話不說把木頭扛在肩上就往山下走。可沒走多遠，它就覺得肩上的木頭像座大山一樣壓得它喘不過氣來。小豬看見了覺得小熊的辦法太費力了，它先把木頭平放在地上，然后用盡全身力氣往前推，木頭就像車輪一樣不停地往山下滾去了。過了一會兒，小熊就被小豬遠遠地拋在身后了。

　　小猴長得比較小，又很瘦弱，它看見兩位大力士朋友都運得那么費力，就在原地絞盡腦汁想辦法。這時，它看見路旁有一條小河，河水正嘩嘩地朝山下流去。它馬上心生一條妙計。它先把木頭推進河里，接著輕輕一躍，跳在木頭上，然后乘著“木頭船”順流而下。不一會兒就順利把木頭運到山下了。過了好長時間，小熊和小豬才姍姍來遲。它們看到小猴輕而易舉地把木頭運過來，都不約而同地豎起大拇指說：“小猴，你真是我們學習的好榜樣，遇到問題，只有動腦筋才能事半功倍”。

　　運木頭二年級作文 篇39

　　中午，太陽高照，小熊、小豬和小猴三個小伙伴到森林里運木頭。

　　他們都砍來三根又粗又長的木頭，準備扛回家。

　　小熊看著木頭，不以為然地說：“我力大無窮，這根木頭算什么？只是小菜一碟！”說完，傻乎乎的小熊把木頭扛在肩上，走了一半路，他就累得滿頭大汗了，他皺著眉頭，心里叫：“太重了，太重了！”

　　小豬發現木頭像車輪一樣。于是，它用力地把木頭滾向前，彎著腰，用嘴拱著，不一會兒，就滿臉通紅，小豬也苦著臉地說：“太重了，太重了！”

　　小猴看著木頭想：我推不動，扛不起來，怎么辦呢？他靈機一動，說：“我何不把木頭放到水里劃過去？”說干就干，他把木頭放到水里，木頭浮了起來，他坐上去，用樹枝一撐，“船”走了。

　　小熊和小豬看的都驚呆了。

　　運木頭二年級作文 篇40

　　在大森林里，小豬、小猴和小熊總是在一起吹噓自己是動物中最聰明的，大家都不相信，為了證明各自的實力，小猴說：“那我們就比一比吧，運木頭就不錯。”

　　大馬裁判說：“這次是運木頭大賽。”小猴想：我的祖父是齊天大圣，我可不能丟祖父的臉，必須勝利。小豬說：“拱東西是我的強項，不怕不怕。”小熊看到大木頭也毫不驚慌的樣子，心想：有好戲看了。

　　大馬裁判說：“開始”。小猴把木頭推進河里，然后自己坐在木頭一端，用手劃水，在河里前進，真是輕松呀。小豬看見了想：我自己太重了，不能坐，那我就用鼻子推著滾。小熊用肩扛著大木頭，一開始跑得快，跑著跑著，速度慢下來了，可累壞它了。小豬一下子就趕上去了，小猴在河里優哉游哉的劃著水，嘴里還哼著小調，第一個到達了終點。最后的勝利者是小猴，大馬裁判給小猴還頒了獎杯。

　　這個故事告訴我們：謙虛使人進步，驕傲使人落后，比賽的輸贏不重要，關鍵是要認認真真的參加比賽。

　　運木頭二年級作文 篇41

　　秋風習習的一天，動物王國開運動會，全體動物都來參加運動會，熱鬧極了！其中有一個比賽是“運木頭比賽”，小熊第一個站出來報名，說：“我的力氣大，我肯定定能拿第一。”小豬也來報名了，心想：“我雖然扛不起木頭，讓我有好辦法呀！”。小猴來報名，小熊和小豬都來嘲笑他，說：“小猴，你的力氣那么小，不可能得第一的。”小猴心想：“你們等著吧！我們的辦法比你們都好呀！”

　　比賽開始了，比如第1個扛起木頭大步流星的往前沖。小豬把木頭放倒在地，然后用鼻子拱著木頭向前滾。紅找來一條繩子，栓在木頭一端，木頭放在小河里，拽著繩子跑。

　　小熊跑著跑著，就沒力氣了，氣喘吁吁的，落在在后面了，小豬雖然速度快，但時間長了鼻子出了點血。只有小猴最輕松，一邊唱小歌一邊跑，以最快速度到了終點，高興興的拿了第1名。

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