《假如給我三天光明》讀書筆記300字
當仔細品讀一部作品后，你有什么總結呢？不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。那么我們如何去寫讀書筆記呢？下面是小編幫大家整理的《假如給我三天光明》讀書筆記300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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這是海倫凱勒所寫的一本書，她是人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人。他終生致力于救助殘疾人事業，被美國《時代周刊》評選為20世紀十大英雄偶像之一。
這本書講述了海倫凱勒波瀾壯闊的一生。她自幼患病，雙耳失聰，雙目失明，然而在家庭教師安妮莎莉文的精心教育下，她奇跡般地學會了讀書、識、說話......接著，她先后讀進了劍橋女子中學，哈佛大學拉德克里夫學院。畢業后，她云游四方，到各地去演講。
其中，我印象最深，也最不可思議的就是海倫凱勒她一個盲人，不，她不僅僅是一個盲人，她還是一個聾人，竟然順利的讀進了哈佛大學。她神奇的通過了一場又一場的考試。或許，這的背后藏著許多艱辛的汗水和一些默默付出的努力!
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我讀過許多書，但我最喜歡的是《假如給我三天光明》。它講述了作者海倫·凱勒的挫折和成功，以及她所經歷的一切。
作者從小就失去了光明和聽力。沒有視力就意味著沒有看書的能力，只有一片漆黑。沒有聽力就意味著只有寂靜的世界。因為她是一個殘疾人，只能用觸覺來“看”這個世界。要一點、一點地“摸出”詞語的意義，有些特殊的含義，甚至需要用心靈來感受。練習手語，要幾個小時、幾個小時地苦練。練習唇讀，要不停、不停地發聲。居然最終可以公開演講！學幾何圖形時，海倫必須把模型做出來。
海倫是第一個上完大學的盲人，她做到這一點完全是靠堅強的毅力。她上的大學可不是一般的大學，而是赫赫有名的哈佛大學！讀到這兒時，我情不自禁地驚呼起來：一個殘疾人竟然有這么大的能力，這讓我徹底改變對殘疾人的看法。想想吧，殘疾對她已經是一個重重的打擊了。她不能像普通人一樣生活，不能像普通人一樣學習。但是她堅持下來了，是真正的強者。
我們真的應該珍惜現在擁有的一切，珍惜童年的學習，要像她一樣，堅持不懈，決不放棄。
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暑假中，我讀了一本書，名叫《假如給我三天光明》。這是一位美國殘疾人海倫·凱勒，寫的自傳回憶錄。可以說，它是人類的驕傲。
在二十世紀的美國，有一個身殘志堅，給人類帶來光明的海倫·凱勒。又聾又盲的她，有這一生的坎坷。她一生只有十九個光明和聲音，但在安妮？莎利文老師，及其他老師的幫助、關愛下，在親朋好友的成全中，海倫？凱勒克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業，以優異的成績獲得了學士學位。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁，最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
海倫·凱勒的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月，但她仍頑強地認為“假如給我三天光明”——
第一天：“我”要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過；
第二天：“我”會和黎明一起醒來，要看黑夜變成白天那令人激動的奇跡；
第三天：“我”要在現實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。
海倫的三天就如此井井有條，對我們來說我們需要的是意志上的頑強、不向命運投降的、自強不息的精神！更重要的是，我們要有一顆積極、樂觀、敢于創造奇跡的心！所以我們要珍惜大自然賜予我們的一切，盡情體會這個世界的快樂和美麗！
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《假如給我三天光明》這篇文章告訴了我：海倫·凱勒對健康的關注和對有一雙完好眼睛的渴望，這種愿望是多么的強烈。雖然他不幸失去視力和聽力，可是他對生活的了解卻遠遠超過常人。一個盲人聾人居然成了知名的作家！海倫·凱勒的一生充滿了勇敢與堅強，我們應該向他學習，學習他勇于向困難挑戰的精神這種精神將永遠傳遞下去。讓海倫·凱勒的精神在歷史上記下輝煌的一筆！
是啊！人往往是這樣：有了的東西不再珍惜，沒有的東西又一味追求。也許，我們應該把外在的東西看淡一點，想一想現在幸福美好的生活，再想一想今天真的是生命中的最后一天，那整天都會過得精彩過得充實。
最后，我要回答海倫·凱勒提出的問題：假如我只有三天光明我會讓我的眼睛仔細看這個美麗的世界。這寶貴的三天，將成為我一生中最美好的回憶。
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《假如給我三天光明》是海倫·凱勒寫的自傳。海倫·凱勒在故事的開頭先寫了如果她擁有三天光明，她會看些什么，做些什么。并提到要如何使用自己的眼睛，如何去感受眼睛帶來的光明和美好。
我們平時能夠看到的東西，對于海倫來說竟然是一種奢求，那么，我們是否懂得珍惜自己的眼睛呢？
海倫在一歲半之前，是能夠看到光明的，但是，患了一場重病之后，命運之神卻將海倫的視力和聽力統統掠走，從此，海倫的生活陷入了無邊的黑暗。然而，命運也是公平的，它把非凡的意志、敏感的手指和可敬的沙利文老師帶給了海倫。
沙利文老師給予了海倫知識，教給她閱讀、書寫和算術。海倫從此變了樣，感受到了知識的快樂，脾氣也變好了許多。
海倫雖然看不見也聽不見，但她的精神卻值得我們學習。我們完全想象不出海倫學習時的艱難，因為我們是眼睛能夠看見耳朵能夠聽見的人。如果讓我們也失明并且失聰幾天的話，一定就能理解海倫的艱辛了。就算只是失明，又有幾個盲人能像海倫一樣不向命運低頭呢？
讓我們學會珍惜雙眼，珍惜雙耳，珍惜現在的美好時光，向這位偉大而堅強的人學習！
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假期里，我讀了一本書，書名叫《假如給我三天光明》，作者是美國女作家海倫.凱勒，故事講述了海倫因為小時候的一場疾病，喪失了視力和聽力。剛開始海倫對生活是絕望的，她覺得這個世界沒有愛，她是多么渴望重新得到光明。
在父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師－－莎莉文老師，這位老師成為了海倫新生活的引導者，使海倫對生活重新充滿了希望，充滿了激情。在莎莉文老師的耐心指導下，她學會了閱讀，認識了很多字，感受到了身邊無處不在的愛。在24歲時，她以優異成績畢業于著名的哈佛大學拉德克利女子學院。此后，她把精力投入到為世界盲聾人謀幸福的世界中，為人類做出很大的貢獻，成為一個知識廣博、令人尊敬的人。
這個故事告訴我們，一個人能不能成功，不在于條件好壞，在于自己有沒有奮斗。有人用困難當借口，那海倫.凱勒一生又是怎么度過的呢!所以大家要珍惜現在的幸福時光，創造美好的未來。
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寒假里，媽媽給我買了一本《假如給我三天光明》的書，是堅強又勇敢的海倫·凱勒所寫。她自幼患病，兩耳失聰，雙目失明。然而在家庭教師安妮·莎莉文的精心教育下，她奇跡般的學會了讀書、識字、說話。她的成功不僅因為她獲得了超出于世人的成就，更在于她挑戰了生命的極限，最大程度地實現了自己的生命價值。她用11年的時間完成了大學前的學業，順利考入了哈佛大學；她克服了自己生活中的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波。我印象最深、最難忘的一篇是《親近大海》。海倫·凱勒一心渴望接觸大海那洶涌澎湃的波濤。“有一天，她的夙愿終于可以實現了。她下海歡樂地玩耍。
安妮·莎莉文老師在岸邊淺水中捉到了一只很奇特的家伙，那是一只馬蹄蟹，海倫一下子對它產生了興趣，因為之前她從未見過這種動物。突然她心生一念，想要把這只馬蹄蟹拖回家喂養。她用手抓著它的甲殼拖在地上走。它很重，海倫費了九牛二虎之力，才走了一英里路。一回到家她馬上把馬蹄蟹放在井邊的水槽里，可是第二天早晨她到水槽一看，馬蹄蟹竟然不見了！她頓時又氣又惱。后來又覺得不該強迫它待在這里，這是不理智的行為，海倫又高興起來。也許它已經回到大海里去了，但愿它在那里會過的開心。”其實，我有時也常常做些類似的事情，從故事中我明白了讓小動物們在它喜歡的環境里生活是最好的。讀書使我學到了許多的道理，感受到了無窮的快樂，把我帶進了一個無盡美好的夢幻世界。
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疫情宅在家里，除了做美食，剩下的時間就是陪孩子學習，剩余時間和孩子一起看了這本書，這是一本關于講述盲人的奇跡故事，書里講述了一個叫海倫凱勒的殘疾人，她在盲與聾的雙重包圍下，被莎莉文老師給予了新的期望：她讓小海倫重新認識這個世界，認識英語單詞……最后，在莎莉文老師的不懈努力之下，海倫最后考進了哈佛大學，并建立了一百多家殘疾人救助中心。
海倫凱勒，她在黑暗的世界里十分孤獨與寂寞，但是她卻沒有失望，她依然努力地學習英語單詞，依然努力地認識這個陌生的世界，去與莎莉文老師一齊脫離黑暗的枷鎖，她理解了生命的挑戰。最后，她以優異的成績考上了哈佛。那么，我們這些正常人呢？是不是更就應去朝著自己的夢想不懈地努力？是不是我們更不就應荒廢自己的器官和生命呢？海倫。凱勒以前說過：“好好使用你的眼睛吧，你會用它創造一個更輝煌的成就！”，是阿，我們就應去利用它們，而不是白白地糟蹋。
這本書，它會使那些在困境中的人們告訴一個道理：“永不放棄！”當你感覺到陷于逆境，意志消沉時，請不要自暴自棄，讀讀這本書吧！它會給你處于困境中的指明前進的方向，給你以信心的成功！
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自從讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書后，使我有了許許多多的感觸。這本書講了在美國一個家庭中有一個剛出生沒多久的孩子——海倫—凱勒。她是一個會哭會笑，會吵會鬧，一個活潑開朗的孩子，生活在一個無比美妙的世界里。
可是，一場飛來橫禍打破了一切的美好，她從一個有聲有色的世界里，一下子落入了死一般的黑暗里。她變得暴躁起來，但她毫不氣餒，在沙利文老師的幫助下，學會了用手指摸讀盲文，用手指說話。
看了之后我想起了學騎車這件事。剛開始，我還信心滿滿的，一騎上車便摔了下來，蹭破了皮，心想：不學了！不學了！可我轉念又想：海倫—凱勒不是憑著堅持不懈、不屈不撓的精神堅持下來了嗎，我為什么不行呢，于是，我從地上站了起來，憑著這股勁終于學會了。
我想：海倫凱勒的這種精神值得我們學習。
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海倫.凱勒十分想看到自己生活的世界是什么樣的`，他在文中是這樣寫道：假如給我三天光明，第一天我要看人，看她們的善良、淳樸與友誼使她的生活值得一過。我還要長久凝望我的老師，凝望她的一切。第二天，我要看日出，看看它是怎樣落下的，要奔向何方，我看完日出，我要去探索與研究那些藝術館。第三天我要看生活的地方，那是多么的美好!
三天，僅僅只有三天，在我們的生活中顯的微不足道，但是在海倫.凱勒的眼中，她是多么重要啊！這是他從小到大夢寐以求的，他也多么渴望能有一雙看得見的眼睛啊！我們的一生中，也許有無數個三天，我們也不曾數過。在我們的每個三天中，我們難道不是用一雙明亮的眼睛看著一切度過的嗎？我們要把握好生命中的每一天，應為人生難以預測，如果現在不好好把握，難道等失去了現在擁有的一切再去把握嗎？那已經晚了。
當我們穿過悠長的時空隧道，回眸凝視這位度過了87年無光無聲孤獨歲月的弱女子時，我們不由得驚嘆：生命的奇跡究竟是如何誕生的？
我十分喜歡《假如給我三天光明》這本書，它給我帶來許多有益的人生思索。
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讀書是一件非常美好，令人愉快的事情。就是在這短短的一個多月中，讓我體會到了讀書帶給我的樂趣。
這個寒假，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書。這本書是20世紀美國著名盲聾女作家海倫·凱勒所寫。《假如給我三天光明》是海倫·凱勒最著名的散文代表作，寫成于1933年，最早在《大西洋月刊》上發表，后被譯成多種文字，被多個國家收錄在大。中。小學教材中。海倫·凱勒是20世紀著名盲聾女作家。教育家。演講者，出生19個月時失去了視力。聽力和說話的能力，然而她不僅學會了說話寫字，還完成了哈佛大學拉德克利夫學院四年的學業成為人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人，后被兩所著名大學授予“榮譽博士”學位，也曾被授予“總統自由獎章”被美國《時代周刊》評為“20世紀十大英雄偶像之一”。她的毅力是值得我們去學習的。
讀完這本書讓我明白了生命中的光明是多么可貴。我很慶幸，我是一個健全的人。我想，我們應該去珍惜光明，珍惜這美妙的聲音，珍惜這短短幾十年的人生，用心去看，用心去聽，相信我們會體會到這個世界的美好。勇敢的接受命運的挑戰，就能夠贏得生命中的光明。這就是這本書留給我最大的啟示。
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《假如給我三天光明》 這篇文章是美國盲聾女作家教育家,海倫.凱勒寫的。當我讀完這篇感人肺腑的文章時，我的內心久久不能平靜。要知道海倫一歲半時就聽不到，看不見了但是，她沒有被命運而屈服，在老師的精心指導下，她學會了五種文字，24歲時，以優異的成績畢業于著名的哈佛大學克利好學院。
文章里主要寫了海倫.凱勒如果給她三天光明,她將要看些什么?第一天光明海倫希望長久地凝視她的老師和所有的朋友,把他們銘刻在心中;第二天光明海倫希望去博物館,她要通過藝術來搜尋人類的靈魂;第三天光明海倫將要在奔忙的人們身邊度過.文章最后海倫提出了假如明天你將遭到失明的災難的問題,海倫讓我們要充分利用每一個感官,通過自然給予我們的幾種接觸手段為世界展現.
讀了這篇文章我感到海倫熱愛生活,她沒有盲聾人的自卑,她非常快樂,真誠.使我懂得一個道理:我們是一個健康的人,不能虛度光陰,應該珍惜眼前這美好的時光.
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這篇文章的主要內容是：海倫的家坐落在美國亞拉巴美洲北部一個美麗寧靜的小鎮——塔斯喀姆比亞。xx年，海倫就出生在這里。她在一歲以前就學會“水”這個字。在剛滿周歲就會走路了。
但好景不長在第二年，海倫生病了，醫生的結果是：急性的胃充血以及腦充血。但是一天早上卻出現了奇跡：她忽然發起高燒。這高燒來的奇特，退到也奇特。但所有的人都沒想到過海倫以后再也不能用眼睛和耳朵感覺世界了。
直到她——海倫的老師莎莉文小姐的到來。她減輕了海倫心中的負擔，重新帶給海倫對世界的希望，并且打開了海倫心中的眼睛，點燃了海倫心中的燭光。莎莉文小姐教海倫許多知識：英語單詞，拼音……她無論遇到什么困難總會堅持下來。
是海倫讓我知道了即使是盲人也會有出人頭地的時候，這些都要靠你自己的堅持和努力就可以成功。
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今天鐘敲了十下，將我從書中喚醒，回想著《假如給我三天光明》，我不禁思緒萬千……
海倫。凱勒在一歲半時突患急性腦充血病，使她結束了一生的光明和聲音。上帝是對她多么殘忍呀，可她又是幸運的，因為她遇到了沙利文老師，這個老師點燃了這位不幸女孩的希望之火。她學的話時只能靠觸覺來判斷發音。就這樣，她艱難地學會了語言，還順利地考上了哈佛大學女子學院。 她說過：“現實固然可怕，但人類應該抱持希望，不斷奮斗。”是啊，我就是個活生生的例子。記得我三年級時特別討厭數學，一遇到難題，就心亂如麻，胡做一通。面對奧數題也是“丈二和尚—摸不著頭腦”，一竅不通。有時一道奧數題就想了幾十分鐘。而當我第一次品嘗勝利的果實是何等的喜悅，最后攻克了所有的難題。
當然，人生沒有平坦的大道，需要跨過大大小小的坎兒，只要有成功的強烈愿望和堅定的決心，登天這個愿望也可以實現。孟子曾說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其皮膚。”所以，每位成功都在背后付出了無數血汗。
我們人人都應該學習海倫. 凱勒這種不屈不撓、敢于挑戰的這種精神。只有我們在磨練中成長，在成長中磨練，才能成為人才!
《假如給我三天光明》讀書筆記300字15
我在暑假期間又重新讀了一遍讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》。海倫她在9個月時失去了聽覺、視覺和聲音。她在導師莎莉文沒有來到和給予她知識前是一個任性、自私、報復心極強的“小暴君”。然而，在莎莉文老師的到來并教她怎樣讀書、寫字、認識身邊的事物以及怎樣與其他人交流等等。后來，海倫就像變了一個人似的，變得像溫柔、友好、聽話的好孩子了，不再是無理取鬧的“小暴君”了。可是在讀書、寫字的時候也遇到許多問題：水和水杯分不清、會覺得摸盲文十分枯燥不想學了等等。但她都忍下來了，沒有說覺得枯燥就不學了而是抑制自己的這種意念繼續學習課程，這一點我們要好好的學習她。
海倫憑自己的能力考上了大學，而且并沒有屈服學習上的種種困難，而是一直堅持著堅持著......
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