《追風箏的人》讀書筆記范文1500字（通用6篇）

　　認真讀完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，這時最關鍵的讀書筆記不能忘了哦。你想知道讀書筆記怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的《追風箏的人》讀書筆記范文1500字（通用6篇），希望能夠幫助到大家。

　　《追風箏的人》讀書筆記1

　　《追風箏的人》是利用零碎時間讀完的。它講述的是一個出生在富裕家庭的少爺阿米爾成長的故事，也讓我領略了不一樣的阿富汗，那里從前也是一片祥和，有著古老的傳統——追風箏。

　　雖然生活優渥，然而阿米爾成長的并不快樂，他渴望得到父愛，但和父親似乎總有一道不能逾越的鴻溝。因為一次風箏比賽的勝利，贏得了父親的心，但也失去了自己的最好的兄弟哈桑，讓他對自己的自卑和軟弱低了頭。隨后阿富汗戰爭的爆發，阿米爾和父親輾轉來到了美國。阿米爾以為從此可以忘卻一切，但卻仍然夜夜備受煎熬。他在等一個贖罪的機會，終于收到了來自父親好友的來信，告訴他了一條重新做回好人的路，路上他一直努力的想去抓住過去，但一切都似乎被戰爭所摧毀。想緊緊握住過去卻又從指尖流走。似乎一切都太遲了！他想重新做回好人，他想撫養哈桑的兒子來為自己贖罪，讓他像風箏一樣自由，也是想解放自己心靈。卻一次次被生活所打破，最終也只能得到一絲安慰而非自己內心的寬恕。

　　主人公的一生都在為自己當初犯下的錯誤而贖罪。他無法正視自己的內心，從來都沒有把哈桑作為自己的兄弟看待，只是仆人和玩物。當他問哈桑能不能為他吃泥巴，哈桑的內心是崩潰的；當他用石榴扔哈桑祈求哈桑可以還手以求安慰自己卑鄙的內心時，哈桑是崩潰的；當他誣陷哈桑偷竊時，哈桑更是心如刀絞。

　　當哈桑需要阿米爾時，他只會逃避，害怕自己受到傷害。他雖不識字，但卻懂得一切，玩牌也會故意讓著阿米爾。他不奢求能得到更多的愛，他只想讓身邊的人都好。哈桑默默的付出著自己的一切，終其一生甚至到生命的最后一刻，他可能早都知道那個秘密，他是想替父親贖罪。當他識字以后閱讀那些曾經戲謔的文字，該是多么的刺痛。但他沒有告訴任何人甚至是自己的孩子，他還是在期盼著阿米爾可以找回做好人的路，在他心里他永遠是最好的兄弟。他的離開只是不想再傷害更多的人，等需要他的時候又會挺身而出。

　　風箏割斷的不僅是手指，也是割斷他和哈桑友誼的玻璃線，血肉模糊。趕走哈桑的那一刻，他在掙扎，但最終還是沒有抵過心中那個卑鄙的小人。本來想重歸做好人的道路，卻也因為戲劇性的劇情最終使之成為終身的遺憾，如果說最后的那次放風箏讓阿米爾看到了贖罪的路，那還不如說是對自己心靈的一種安慰。

　　真正的傷痛是無法磨平的，失去信任是無法被彌補的。只有從開始那一刻起都真誠相待才會聽從內心的聲音，不會被心中的小人所打倒。

　　《追風箏的人》里，哈桑是追風箏的人。但我感覺，每個人都是追風箏的人。哈桑的風箏是阿米爾，用他的忠誠和正直追逐一生；阿米爾的風箏是他父親，用勉強和謊言追逐了一生……

　　人的一生總有那么一件或幾件我們永遠無法說出口的秘密，因為那隱藏著我們最無恥的愧疚，最卑鄙的懦弱，或者最悔恨的傷害。在洞察主人公那種變態心理的同時也是在拷問著自己的內心，是否我自己可以對自己為心無愧？信仰不是一種迷信，是一種對于自己的反省，一次可以看清楚自己的真正面目。

　　與性格復雜的阿米爾相比，哈桑簡單得像個符號。他忠誠、勇敢、善良，他說的第一個單詞“阿米爾”決定了他的命運，決定了他只為阿米爾而活。阿米爾視他為仆人，看著別人打他見死不救，嘲笑他不識字，甚至用收到的禮物誣陷他偷竊：但只要與阿米爾相關，他什么都能原諒——雖然我不確定他是否真的無怨無悔。但是，從他最后為了保護阿米爾的房子而死，我想，他真的從來不曾后悔過。

　　他用生命實現了他的誓言：“為你，千千萬萬遍！”他那種不含任何雜質的純粹信任、忠誠和愛，讓兔唇的他成為了我心中一個天使般的存在。

　　總是有那么一支風箏，一個人放著，另一個去追，而這兩個人的命運是想擺也擺脫不了地緊緊相連。

　　風箏，就是每一個人心中的至寶，而那最愛你的人，會窮其一生追逐你，從而你成了他手中的風箏，如果哪天命運的微笑讓你碰巧了屬于你的風箏，你會幸福一生。而如果沒有，或許你會毫無所知，又或許你就像阿米爾那樣追悔一生。

　　先分享這么多咯。那么，小伙伴們，是否曾有人對你說：“為你，千千萬萬遍！”……

　　《追風箏的人》讀書筆記2

　　我們每天在追逐著什么，我們在堅守著什么。人行道上一起等綠燈的匆匆過客，地鐵上熙熙攘攘擦肩而過的背影，是人群淹沒了我們，還是一直奔跑的我們淹沒了自己的靈魂，在這個顏值為上，利益為上的年代，這些問題也許已經難以喚醒我們疲憊的神經了。

　　曾在高中時期大概了解過這本書，真正走進作者的世界，是在今年寒假結束返校時。閨蜜知道我沒有買到臥鋪票，近八百公里的行程，硬座實屬難捱，臨走前，她前來送別，將這本書用一個袋子封好，放在我的背包里。我知道，這一別，再見之時，她已然成為一個步入工作崗位的人，心里多少有些說不出的滋味。有祝福，有期待，有彷徨，有從此我們不再站在一條戰線上的不舍，個中體味，難以言語形容。她還是像往常一樣，沒有過多的話兒，一個擁抱，一句“對自己好點，別委屈了自己，有事及時打電話”。我們便這樣作了別。上了火車，放好自己的行李，便安定下來。晚上的車廂，有了不同于白天的寧靜，有些奔于旅途的人已經開始仰在座上休息，有些沒有買到車票的行人，一個麻袋，一張報紙，便是一路的安定之所。我喜歡這樣的簡單，喜歡這樣置身于人群中的片刻寧靜，一張夠放得下一本書的小桌子，對我來說，便已足夠。于是，我打開書，去尋找閨蜜想要跟我講的故事，還有她想跟我說的話……

　　故事講述的是12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足，然而，在一場風箏比賽后，發生的一件悲慘不堪的事。哈桑為了讓阿米爾少爺贏得追風箏比賽冠軍，忍受了別人的欺辱，而由于阿米爾懦弱膽小和他對于父親一直比較疼愛哈桑的介懷，即使他看到了哈桑受欺辱的一幕卻選擇了旁觀。這件事之后，阿米爾深感自責痛苦，他無法面對哈桑，他采取了冷漠，甚至封閉，甚至暴力，卻始終無法救贖自己，于是他逼走了哈桑。不久，由于戰爭，阿米爾也跟隨父親逃往美國。多年之后，哈桑為了保護阿米爾少爺的故居死于掠奪者的槍下，成年后的阿米爾始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛，為了贖罪，阿米爾再度踏上返回故鄉的路，希望能為不幸的好友盡最后一點心力，卻發現一個驚天謊言，原來哈桑是自己同父異母的弟弟。面對人性的復雜與救贖的渴望，阿米爾克服種種困難，在美國收養了哈桑的兒子，不斷自我救贖，走出心墻，重拾快樂的歷程。

　　面對父親對自己的仆人勝過自己的事實，阿米爾是矛盾的。他把哈桑當兄弟，一起在阿富汗父親房子北邊的山丘上刻下彼此的名字，一起為追風箏比賽而奔跑，一起用父親給的零花錢買零食，阿米爾教哈桑識字，哈桑為阿米爾擋架，這些美好的記憶遇到父親欣賞哈桑勝過自己，不管自己怎樣努力，都無法達到父親滿意的時候，都會在阿米爾心中掀起驚濤巨浪。阿米爾的童年是快樂的，因為有哈�！盀槟�，千千萬萬遍”的陪伴；阿米爾的童年是不完整的，因為哈桑的存在，父親的愛始終要分成兩份，甚至不平等的兩份。人性的矛盾與掙扎與阿米爾同在。他錯過，在看到哈桑為了他的榮譽容忍別人踐踏自己的尊嚴時，他逃避了；在自己陷于痛苦之中看到哈桑依然愿為自己付出一切，以及聽到他那句“為你，千千萬萬遍”時，阿米爾徹底崩潰了，他逼走了哈桑，從此，便陷入更大的痛苦之中。這一次，重新踏上故鄉的路，他開始了自我救贖，他選擇了接受，選擇了勇敢，選擇了面對，甚至救贖哈桑的兒子。這不僅是回家的路，也是一條通往靈魂的路。這場歸途不僅是為了救贖哈桑的兒子，更是阿米爾的自我救贖。

　　我們也許都犯過錯吧，我們是否已經淡忘了那些曾經傷害過的臉龐，我們是否丟掉了那段在靈魂與欲望間掙扎的日子，我們今天的堅守是否依然是昨天的堅守，我們今天牽起的這雙手是否明天還會堅定的牽起，我們今天的追逐是否還會是明天的征途。

　　希望我們都能有一個健全的靈魂，即使它受過傷，沒關系，順著風箏飛的方向，祝愿你能找到救贖的路…

　　《追風箏的人》讀書筆記3

　　《追風箏的人》是作者講述自己親身經歷的故事，它比起《擺渡人》來，更具有真實感，情節比較符合人性特點，也是對人性多面性的一種真實寫照。

　　這個故事大概發生在1973—1979年在阿富汗的喀布爾，這個城市既給阿密爾帶來過快樂也給他帶來痛苦。阿密爾的父親是這個喀布爾里最有錢又有聲望且受人敬重的普什圖人。當時阿密爾是這個家里的唯一的兒子，母親在生他的時候大出血去世了，從小沒有母愛的他，小時候期盼能得到完整的父愛。而父親希望阿密爾能成為像自己一樣勇敢的男子漢。但是他不能從阿米爾身上找到半點自己的影子，父親和好友拉辛汗在一次交談時對阿密爾行為還用太懦弱來形容。這讓阿密爾心理產生了某些陰影。

　　阿密爾和他的仆人（哈扎拉人）的兒子哈桑從小一起玩耍一起長大，他們的關系就像他父親和哈桑的父親阿里一樣情如手足。但是由于當時阿富汗的種族關系和階層存在，阿密爾和他爸爸從來都沒有在公眾面前承認過這種朋友關系，這種友情有多深厚和寶貴只有他們自己心理清楚。

　　斗風箏是當時阿富汗的傳統風俗，12歲那年阿密爾想通過放風箏比賽得到父親的認可。哈桑是那個時候最會追風箏的人，他總是能知道風箏的方向。這次比賽阿密爾在哈桑的幫助下贏得了比賽，但是哈桑確卻為了幫阿密爾拿到風箏被阿塞夫強玩。自己卻站在旁邊什么都沒做，他沒有勇氣和膽量去營救自己的朋友。他為此感到無能和懦弱。雖然他贏得了父親的肯定和關愛，卻失去了哈桑。后面幾次搞小動作要趕哈桑和阿里出門，父親都不同意，最后阿里父子自動選擇了離開。那年正好發生了戰爭，阿密爾帶著內疚和罪惡感和父親逃往美國去了。后面自己在美國讀書，戀愛，結婚，自己還成了作家過上了相對比較平靜安穩的日子。父親去世幾年后，突然有一日他接到父親的老友—拉辛汗打來的電話。叫他回一趟喀布爾，一定要去，那是一個可以讓他做回好人的機會！他冒著生命危險去了那個還在戰爭中的阿富汗，到了那里他才得知阿里和哈桑在廣場已斬首了，才得知哈桑是他同父異母的弟弟。那種猶如晴天劈雷一樣的真相讓他窒息，他心理那種愧疚罪惡感無法平息。從此他的人生踏上了贖罪的路途。后面他吃的苦受的罪好像都是再替哈桑還的。經過各種困境終于勝利地把哈桑唯一的兒子帶回了美國。

　　這是一部很感人的小說，哈桑是一個很善良，淳樸的孩子，最能打動讀者的是那句話，為你，千千萬萬遍！哈桑的一生為阿密爾千千萬萬遍。而阿密爾卻在關鍵時刻逃脫，背板他。這也讓他自己心靈有了殘缺，覺得自己是個罪人，38歲的阿密爾回到阿富汗知道真相后，他才開始為了哈桑的兒子千千萬萬遍。也算是一種贖罪吧！就像阿幸汗說的那樣，讓自己成為一個好人！

　　成為好人是一種選擇。當一個人經歷了內疚和罪惡感后，到一個全新的地方，重新生活，戀愛，結婚，擁有和睦的家庭生活和穩定事業過后還能選擇回去贖罪，就是為了讓自己成為一個好人，看起來似乎符合情理，但是真正要去做還是需要很大勇氣也是非常艱難的，他也完全可以自私地選擇不成為好人，不去阿富汗而繼續美國的安逸生活，但是他最終勇敢地選擇成為一個好人，這樣也給他自己一次填補心靈殘缺的機會。

　　看完這本小說后，我在思考一個人問題，當人覺得自己有罪惡感和有愧疚感后，是不是才會待人更加寬容呢？才會對別人的一些錯誤或者不完美去包容和諒解呢？本故事中阿密爾能娶將軍的失貞女兒很大程度上就是他發現索拉雅的錯誤再怎么大，再怎么不完美也沒有自己所犯的錯誤大也沒有自己的罪孽重，所以他可以在眾人的嘲諷中娶帶有不貞形象的將軍女兒。如果他自己沒有這些內疚和罪惡感，他的心靈沒有殘缺，他還會這么謙卑地向將軍失貞女兒求婚嗎？這也許會成為我們對人性的一個考驗和質疑？

　　作者自己沒想到這本書會有很多人喜歡它閱讀它，也許是人的一生痛苦體驗大多是他故事里的阿密爾的親身體驗出來了吧：羞恥，內疚，后悔，寬恕，和贖罪。

　　小說里的風箏，其實代表著很多意思，它代表了愛情，友情，親情，也代表了正直，善良和誠實等等，本小說中的風箏是代表阿密爾的人格中不能缺少的部分，只有追到了，人格才能健全，心靈才能得到回歸。

　　我們每個人心目中都會有自己的風箏，勇敢地去追逐吧！

　　《追風箏的人》讀書筆記4

　　“為你，千千萬萬遍！”這句話不知打濕過多少曾看過這篇小說的人的眼眶。

　　追風箏的人，在第一眼看到這個奇怪的標題的時候，我有些茫然，風箏需要追嗎？為什么要追風箏，原來這是阿富汗的習俗，每年初春，會有盛大的風箏節，許多的孩子會把使出自己積蓄了一年的力量來使自己的風箏成為佼佼者。蔚藍的天空中，飄蕩著五顏六色的風箏，每一只風箏線的盡頭都有一個勇敢的斗士。當然，所有的風箏要在天空中進行決斗，就像一場盛大的搏斗，你必須要把你周圍所有的敵人消滅光，你才能勝利。這在我看來，是一場孩子們之間的交流或者游戲，但在阿米爾那個時候，這對他來說具備著無尚的重要性，因為爸爸，因為父愛，他只有通過這樣才能獲得父親的贊美和笑容，不再是鄙棄的'眼光，他迫切需要著！而追風箏，也相當重要，你搶到了最后一個被擊落的風箏，那也預示著莫大的榮耀和完全的勝利。于是哈桑，便擔當起了重要的任務，就是把那只被阿米爾擊落的風箏追到手，故事的高潮也就由此而引發，一切一切的悲傷的來源都在此處慢慢浮現。

　　哈桑知道阿米爾的愿望，為了捍衛這個藍風箏，他付出了慘重的代價——被也想得到這個藍風箏的壞小子阿塞夫和他的黨羽侮辱，這是阿富汗男人最大的羞辱。這時，阿米爾就躲在旁邊觀看，孱弱的他沒膽量阻止阿塞夫的暴行，也不情愿跳出來讓哈桑把那個藍風箏讓給阿塞夫。于是，哈桑就淪為了阿米爾的炮灰，他付出了鮮血、創傷和榮譽，而換取的只是阿米爾與爸爸親近的愿望得以實現。當躲著看哈桑被阿塞夫辱時，阿米爾一時成了"種族主義者"，他先是覺得為了用藍風箏贏取父親的愛，犧牲哈桑是必須的，接下來，當心中出現一剎那的猶豫時，他對自己說"他只是個哈扎拉人"想著哈桑對自己忠誠，自己卻背叛了他，阿米爾充滿了負罪感。事后，阿米爾多么希望哈桑能責罵他，甚至能夠打他一頓，而哈桑并沒有這樣做，還是像以前那樣忠誠。越是這樣阿米爾越覺得負罪感深重，為了減輕良心的折磨，他便疏遠哈桑，最終設計陷害了哈桑，導致阿里不得不帶著哈桑離開了阿米爾的家，從此他們再也沒有見過面。阿米爾的父親親在知道哈桑離開后嚎啕大哭，阿米爾一直不能理解這是為什么。

　　后來，俄國侵占了阿富汗，戰爭使這個國家滿目瘡痍，不得已父親帶著阿米爾四處避難，最終到了美國，在那里阿米爾開始了新的生活，成了家，父親因為癌癥的折磨永遠的離開了他們。

　　但，正如一句話所說：生命在于折騰。一場命運的救贖再次開始。父親去世后的某一天，阿米爾居然意外得知哈桑居然是自己同父異母的弟弟！回到阿富汗，哈桑已經死去，阿米爾找到他留下的孩子，往事一幕幕，他帶著這個小侄兒，決定替哈桑承擔做父親的責任。

　　故事的最后，阿米爾為索拉博追著風箏。

　　當他為索拉博放出久違的風箏時，他是否釋然了呢？當他恍惚間看到那個拉著風箏線的兔唇少年時，他是否涌起陣陣思念了呢？當風箏掉落，他為索拉博去追時，“為你，千千萬萬遍”，是否勾起了他最美好的回憶呢？他是真的成長了，或許就在踏上營救索拉博——那條重新通向好人的路上時。

　　“為你，千千萬萬遍！”無論何時，這都是最動人的句子，任時光流轉，任滄海橫流。這是哈桑對哈米爾未曾改變的承諾，也是阿米爾對索拉博對哈桑發自內心最堅定的救贖。時過境遷，那風箏依然高高地飛起，那么遠，那么美……所有的遺憾，懺悔，恩恩怨怨，都隨風飛走，只是這樣的一個聲音在空中久久回響：“為你，千千萬萬遍……”

　　風箏是一個象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛情，也是忠誠、友善、勇敢……而對阿米爾而言，童年時的那次追風箏，他的自私、怯懦傷害了哈桑，他在對友情的背叛中也喪失了自己的最美好的心；而他為哈桑的兒子追風箏其實是獲得救贖的途徑，追風箏成為阿米爾成長史中的儀式！也是一種對希望的寄予。

　　《追風箏的人》讀書筆記5

　　已開始讀這本書時是被書名所吸引住的，"追風箏的人"，念起來挺歡愉的，而且心里也有一個疑問，為什么人要去追風箏？一般不是人帶著風箏跑的么？帶著這些疑問，我開始了《追風箏的人》的閱讀。

　　這個故事發生在阿富汗，故事主人公之一是當初年僅12歲的一位阿富汗富家少爺阿米爾，他性情溫和，懦弱，少為自己的事情抗爭；而還有一位主人公小男孩哈桑是阿米爾家中的仆人，他也是阿米爾最忠誠最信任的朋友。

　　故事的開頭部分描述的是阿米爾和哈桑和其他一群小孩子爭先追趕風箏的情景，哈桑成功為阿米爾追到風箏。

　　后來我才知道，追風箏是阿富汗的習俗，每年春天，他們都會舉辦風箏節，許多孩子都會帶著自己的風箏聚集在空地上，讓各自的風箏在空中決斗。

　　你必須要把你周圍所有的敵人消滅光，你才能成為勝利者。

　　同時，你必須把你走位的風箏都打敗，你才會成為萬種矚目和贊嘆的焦點，那樣會有無限的榮譽和光亮集聚你一身。

　　追風箏，也相當重要，你搶到了最后一個被擊落的風箏，那才算是完全的勝利。

　　作為阿米爾的忠實朋友，哈桑義無反顧未其追到風箏，最動人心弦的一句話是：為你，千千萬萬遍。

　　想想，這句幾乎是世界上最令人溫暖的話是出自一個12歲的孩童之口。

　　他是何其在乎兩人的友誼，那種近乎要為對方吃土的決心和忠誠，阿米爾應該為此感到萬幸甚至當是上帝無意之中多送的一份意外之禮而緊緊揣在懷里。

　　但是…

　　當鏡頭轉向一個昏暗的角落，一群男孩圍著恐懼的哈桑，對著他施以暴力，而阿米爾努力地蜷縮在一旁角落不敢出聲，只是默默地看著為阿米爾忠誠守護的哈桑被制服地無法動彈，他親眼目睹了哈桑被施暴整個過程。

　　阿米爾強忍著淚水，身體和腳卻無法往前挪一步，挺身而出去救救他那無助的朋友。

　　我不知道哈�？吹桨⒚谞栠@樣子無動于衷是什么感受，那個是他曾經要拼命去保護和追隨的朋友��！盡管如此，哈桑也沒怪阿米爾。

　　但是出于懦弱而極端害怕直至羞愧，阿米爾無法再面對哈桑和那段曾給他好多保護的友情，終于，他做出了更為極端的事情——他栽贓哈桑，污蔑他透了自己的東西，讓他永遠離開這個家，永遠不用見到他，不用想起自己曾經的無用。

　　人性一再扭曲，扭曲到極端就會導致醞釀更多的悲劇。

　　小說整體的都在一個比較低沉壓抑的基調，每個場景都深深揪住每個在讀人的心，讓我好像心透不過氣兒一樣，簡單的故事卻透露出關于人性的思考，發人深省。

　　阿米爾的懦弱可氣，哈桑的善良單純可憐，人物塑造特性鮮明。

　　當中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時，他卻不顧危險，前往家鄉阿富汗，開始了救贖。

　　但時間是可怕的，因為它可以讓一切都改變。

　　終于回到家鄉的阿米爾，目睹了家鄉的變化，戰亂不斷，民不聊生。

　　同時也見到了兒時的老管家，見到了荒廢的家，也得知了，哈桑的死訊。

　　哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒有停止，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時的宿敵手中，兒時的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾。

　　一場救贖再次開始。

　　故事的最后，阿米爾救回了索拉博，可此時的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有說起風箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時，才會不知覺的笑起來……書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。

　　他費盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風箏，重新成為一個堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開了。

　　阿米爾的結局，相比較而言，是幸福的。

　　他終于明白了彼此的意義——以生命為代價。

　　這是一個關于人性救贖的故事，或許上帝創造人來就讓我們來犯錯的，他給了每個人能夠犯錯的額度，只要能意識到犯錯本身，克服犯錯的各種因素，完成對自己錯誤的補救和救贖，掛了科，重修能過就行，上帝照樣會接受你這個天之驕子的。

　　《追風箏的人》讀書筆記6

　　終于讀完了《追風箏的人》，晚上可以睡個好覺了。不必再擔心哈桑的命運，不必再猜測阿米爾到底犯下了怎樣的罪行

　　故事的大概內容是這樣的：12歲的阿富汗少爺阿米爾與他年幼時一起長大的仆人哈桑情同手足。他們一起長大，形影不離，一起度過懶洋洋的悠長夏日，他們在院子里那些交錯的樹木中彼此追逐，玩捉迷藏，玩警察與強盜，玩牛仔和印第安人，折磨昆蟲……還有一起放風箏和追風箏，過著快樂的生活。但在一場風箏比賽后，一切都隨之改變了。哈桑為了保住風箏大賽中贏得的那只藍風箏，在小巷中被侮辱。但阿米爾最終因為膽怯而沒有出面救哈桑。但哈桑并不責怪他，還任勞任怨地干活。阿米爾始終無法原諒自己對哈桑的背板，竟以哈桑偷東西為由趕走了他。為了贖罪，阿米爾再度踏上了睽違二十多年的故鄉，為不幸的好友盡最后一份力，卻發現了一個驚天謊言——哈桑竟是爸爸的私生子。兒時的噩夢再度重演，阿米爾決定保護哈桑唯一的兒子——索拉博。

　　我讀后覺得這本書刻畫生動，故事情節震撼感人。主要以阿米爾與他父親仆人哈桑的親密友誼為貫穿全文的主線，寫出了三代人的情感糾葛。其中哈桑對少爺的忠心耿耿，阿米爾對哈桑的棄之與背叛，以及阿米爾心中的救贖，小說情節巧妙交錯，使小說得到了高度的評價。

　　盡管讀的是譯本，但完全可以感受到作者非同一搬的文字功底。驚奇它對于人物的塑造，正直而有丑聞的父親，向往正義卻又搖擺不定的阿米爾，你不可以對其中的人物妄加評價，因為隨著之后的閱讀，他的形象會越來越豐滿地站在你面前，他或許就像你身邊的某個人。

　　整個故事情節的構架更是出人意料的精彩。友誼，愛情，戰爭，背叛，救贖，這一切雜糅于一體，又好像任何一點都是不可或缺的。

　　至于語言，更不必多說，是我之所愛。最喜歡的就是語言簡練的文章，它太符合我的胃口，沒有矯揉造作，沒有無病呻吟，每一句自有它存在的理由。有些段落和句子，我甚至要一口氣讀上三四遍，細細品味之后方肯罷休。

　　閑下來有時也會想象兔唇哈桑是什么樣子，阿米爾的妻子是怎樣的賢惠美麗，還有哈桑兒子那細瞇著的眼睛……

　　“為你，千千萬萬遍�！边@是哈桑對阿米爾說的，讀到這一句時，有一種酸酸的東西一下子涌了上來，為哈桑，也為阿米爾。我不知道原著用阿富汗語這句話是怎么表達的，是不是也有這迷人的韻味。阿米爾也確實被感動了，可他感動的是一個仆人對主人的忠誠，而我看到的是哈桑對朋友的忠誠。

　　藍風箏被追到了，阿米爾證明了自己的實力，可這一切是哈桑用莫大的恥辱換來的，阿米爾用自己的眼睛目睹了一切，他就看著它發生。這注定阿米爾的后半生將永不停歇的做著一個噩夢——一條滴血的燈芯絨棉褲躺在一堆破磚瓦上，也注定了他將用自己的生命去救贖自己曾犯下的罪行。

　　哈桑到底是死了，死的原因竟是為了維護主人的房子。但他的兒子還在，兒子和他一樣能夠嫻熟的打彈弓，但不同的是他的兒子比他勇敢，當年他只敢拿彈弓嚇唬阿塞夫，他兒子竟真的把玻璃球射到了阿塞夫的左眼里。

　　當拉辛汗要求阿米爾去救哈桑的兒子時，阿米爾竟拒絕了。我真想給阿米爾一個耳光，想想哈桑怎樣對他的，可轉念一想，又有誰真的不怕死呢。最后，無法擺脫內心罪惡感的他還是勇敢的去了。

　　“為你，千千萬萬遍�！碑斶@句話從阿里的口中再次說出時，我知道這又怎樣深深地刺痛了阿米爾，這一刻或許他會想起很多。

　　“我追，一個成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追，風拂過我的臉龐，我唇上掛著一個像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑�！�

　　“我追�！�

　　這是小說的最后兩段。

　　阿米爾微笑著追著人生的風箏，追著他心中的善良，正直，誠實……

　　也許每個人心中都有一個風箏，無論它意味著什么，都讓我們義無返顧的去追……