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綠山墻的安妮中小學讀書筆記（精選18篇）
讀完某一作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，寫一份讀書筆記，記錄收獲與付出吧。那么我們該怎么去寫讀書筆記呢？以下是小編整理的綠山墻的安妮中小學讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
綠山墻的安妮中小學讀書筆記 1
閱讀了《綠山墻的安妮》，深深喜歡上了安妮，喜歡她的可愛，喜歡她的妙語連珠，喜歡她的堅忍不拔，喜歡的奮發上進，喜歡她的豐富想象力……當我再瀏覽第二遍時，發現安妮的這些特點主要通過她的語言表現出來。
在故事中的第二章節中，我跟故事里的安妮見面了，馬上被她的富于想象力的話語所打動。我開始覺得是否外國的孩子都這樣能說會道，不怕陌生人，大膽又敢于表現呢。把故事看進去后，才發覺安妮的確是與眾不同的。給“難以言喻的美麗之物”取名字，讓我覺得有趣之極，她把“林蔭大道”叫做“歡欣的白蒙路”;把一條美麗的小路，叫做“戀人小徑”;還給窗前的櫻花也取了了個童話般的名字——“冰雪女王”。她還想像著森林里有魔鬼，以至于不敢獨自行走，而這些都是在與瑪麗娜的談話中，我們可以獲得的'。
安妮以尖銳的聲音回應雷潔夫人，以決絕的語氣對待吉魯伯特，表現了她發自內心的對她進行攻擊的反抗。她不會任人欺侮，她有絕對強烈的自尊。這種自尊與她的奮發上進息息相關。她在學習上努力認真，總是與同學爭第一，并通過艱苦卓絕的努力，以第一名的成績考上了皇后學院。
安妮的堅忍不拔，可以從她對待兩次“災難”的態度中看出。第一次，她從樓上掉到地上，折斷了腳脖子的骨頭，但她沒有頹廢。之后仍然愛冒險，在一次表演中，躺在船中當公主，結果小船漏水，被湍急的河流沖走，幸好安妮抱住了橋下的古老的樹干，而幸免遇難。
安妮還是能干的，她會照顧小孩，根據以前的生活經驗救了發高燒的戴安娜的妹妹。她會把房間整理得整潔得當，會烤面包，會做一切大人能做的家務。她的能干在最后章節“放棄就讀皇后學院”中得到了升華，不僅是能干得到升華，她的善良、知恩圖報，她的人格都得到了升華，而使得安妮散發出耀眼的光輝。
安妮的表現，不得不使人喜愛上她。
綠山墻的安妮中小學讀書筆記 2
這個寒假，我看完了《綠山墻的安妮》這本書，讓我感受到了親情純真為主的安妮在綠山墻的幸福生活。
這本書講了：馬修去接他和馬瑞拉托人從孤兒院領養的孩子。但是，他們帶來的是一個女孩，就是安妮，而馬修和馬瑞拉想要一個男孩。馬修最后還是把安妮帶回了家。馬瑞拉見到馬修一個又丑又小的女孩，心里很生氣。馬瑞拉雖然生氣、失望，但是馬瑞拉是一個心地善良的人，而且安妮見到她后一點不膽怯，讓我感受到安妮非常的樂觀，可愛。
從此以后，安妮喜歡上了綠山墻的生活，馬瑞拉也喜歡上了安妮，準備把她教育成一個有教養的女孩。有一天，好事的林德太太去馬修家看安妮，羞辱了安妮的外貌，安妮生氣的予以反擊，最后斗過了她，讓林德太太感到非常的震驚。
安妮非常愛美，將花插在帽子上，結果被馬瑞拉批評了一頓，但是，她在綠山墻結識了一個最重要的伙伴——戴安娜。她們倆建立了深厚的友誼。但是安妮卻犯了一個嚴重的錯誤。安妮請戴安娜喝酒，錯把葡萄酒當做紫梅甜酒讓戴安娜喝，結果她一醉不醒。安妮被巴里太太責罵，并組織兩人來往。但是，天無絕人之路，她們開始用信件來交流，而且也沒人發覺。
有一天，明妮。梅得了喉頭炎緊急情況需要安妮冷靜的拿出應對的`辦法。還好，安妮依靠過去的照顧小孩的經驗，治好了她的病，還贏得了大人的夸獎。雖然安妮在綠山墻生活得很快樂，但是她的容貌卻一直沒有改變。于是，她不小心買了一個假冒的染發劑把紅頭發染成了奇怪的顏色，安妮傷心的哭了起來。
隨后，安妮漸漸的長大了，遭遇了人生的大喜悲。在學業上，她拿到了獎學金;然而當馬修說：“你是我自豪的女兒后，卻因為銀行破產突然去世。安妮為了回報馬修和馬瑞拉的愛，也為了充滿愛的綠山墻，不上大學，而是邊工作邊照顧馬瑞拉。愛讓安妮成熟了，并且成熟的擔起人生的責任。
讀完這本書，我深深的感動了，這是一篇關于友情、責任和愛的故事。安妮聰明，勤奮，靠自己的努力考上大學，贏取獎學金。雖然她的身世很悲慘，但是她樂觀向上，憑借自己的努力，讓一個個夢想成為了現實，戰勝了一個個攔路虎，是
自己的生活很充實。
最后，我希望大家都是像安妮一樣純真善良、熱愛生活，矜持樂觀的人!
綠山墻的安妮中小學讀書筆記 3
最近，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，主人公安妮是個孤兒，陰差陽錯地被綠山墻的馬修、馬瑞拉兄妹收養。他們的生活很拮據，她一邊干活，一邊寫作業，學習成績依然名列前茅……終于，安妮靠自己的努力能擺脫拮據的生活去城里，但為了照顧生病的馬修、馬瑞拉，她毅然放棄優厚的待遇去城里，而是留在綠山墻成為了一位人人愛戴的小學老師。
書中安妮的品質非常值得我學習，其中，安妮放棄優厚待遇，選擇在綠山墻當小學老師這段最讓我感動，安妮沒忘把她養大的馬修、馬瑞拉。她懂得感恩，再看看我們的社會，有些孩子二三十歲了還向年邁的父母要錢，不給錢就打、罵，有的甚至為了財產而把父母殺害。
這種案例比比皆是。他們從來不知道感恩是何物。不管父母給了我們怎樣的生活，我們都要用心報答父母。當我們的父母走不動路時，當我們的父母記不清事時……我們要懷著一顆感恩的心，給予他們溫暖的愛，就像他們愛我們一樣。
安妮是個品學兼優的好孩子，在幫忙干活的同時，也不忘努力學習，成績一直名列前茅。一讀到這，我暗暗地感到慚愧，我一放學回家，媽媽就給我遞吃的、遞喝的，家務活從來不用我動手，只管把作業做好就行。就算是這樣，我也沒有好好學習，我的學習成績依然一塌糊涂，我覺得這點應該向安妮學習。
安妮的想象力特豐富，把林蔭小道說成“喜悅的潔白之路”，把池塘說成“閃光之湖”，世上一切事物在她的`眼里都是美好的，她把這種美好帶給綠山墻的每一個人，綠山墻因為有了她，人人都得到了快樂。我們生活中常常有這么一些人，總是在傳遞負能量，讓人覺得沮喪。我希望身邊的人都像安妮那樣熱愛生活。
安妮為了照顧馬修兄妹，選擇留下來當了一名小學老師讓我懂得感恩;安妮的日常讓我懂得學習要上進;安妮的豐富想象力，讓我懂得想象力也是人身上最寶貴的東西�？傊�，這本書讓我學到了許多做人的道理，令我受益匪淺。
綠山墻的安妮中小學讀書筆記 4
暑假中，難免有無聊的時候，我在無聊、閑暇的時間里，常常會拿出每天《綠山墻的安妮》這本書來看，有了安妮的陪伴，我的暑假生活就不再孤單了。
《綠山墻的安妮》中的安妮活潑調皮，是個”說話大王“，在生活中她是一個情緒化的女孩，但有時脾氣很犟……總之，我很喜歡這個叫安妮·雪莉的女孩。
安妮·雪莉是一個紅頭發姑娘，其實她沒有出生在卡思伯特家庭，而是被馬修·卡思伯特在火車站撿到的，自從安妮進入了這個家庭，這個家庭就有了很大的變化，讓這個家從老氣橫秋變的生機勃勃起來。
家庭中原來有兩個人：一個是瑪麗拉·卡思伯特，還有一位是馬修·卡思伯特。兩人雖是兄妹，但性格相反：瑪麗拉是一位身材精瘦，干什么事都利利索索的女人，唯一的缺點是脾氣暴躁。馬修是一個很靦腆，心腸好的'男人，他十分寵愛可憐的安妮，因為瑪麗拉嚴肅莊重，而馬修靦腆怕羞，所以愛說話的安妮自然成了這個家中唯一的開心果了。
當安妮長到該上學的年齡，她進入了”女王學�！啊Ｔ诶锩嫠Y交了許多好朋友，她最要好的朋友就是黛安娜、魯比和斯塔西小姐，當安妮失落時她們安慰安妮，當安妮快樂時她們會跟著安妮一起笑。安妮是一個很有朝氣的女孩，我喜歡她的朝氣。
到了安妮16歲的時候，安妮十分爭氣，沒有辜負瑪麗拉與馬修對她的期望，拿取了學校的獎學金，她可以選擇去城里工作的機會，或者繼續留在這兒教書，就在安妮難以抉擇的時候，厄運降臨在安妮的身上，她最親愛的馬修因為銀行倒閉的事心臟病突發去世了，而最后的親人瑪麗拉也因此眼睛過度勞累，如果護理不當就會在6個月以內失明，這些沉痛的打擊對于弱小的安妮來說是多么殘酷!但安妮在這件事上表現得很堅強，她一邊處理馬修的后事，一邊對快崩潰的瑪麗拉給予了鼓勵。因為家庭原因，安妮最終選擇了在鄉下繼續教書，陪伴瑪麗拉，脾氣暴躁的瑪麗拉也因安妮這一舉動變成了一位溫柔的女人。
讀完這本書后，我的心也跟著故事的情節一起一伏，被安妮的善良所感動，我從書中看到：安妮從一個無人問津、單純的孤兒，褪變成一個堅強、自立、善良的女孩，我很喜歡安妮，也很喜歡這個故事!
綠山墻的安妮中小學讀書筆記 5
今天，我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書。使我頗為感慨！
這本典著的主人公是一個長著紅頭發，愛幻想，愛交流的女孩——安妮。雖然她是一個孤兒，但命運的折磨并沒有使她喪失自信。她依然生活的愉快而充實�！毒G山墻的安妮》給我留下印象最深的莫過于第二十二章——安妮的坦白。這一章講述了瑪麗拉因為找不到自己的紫晶胸針，而安妮又是最后觸摸它的人，所以對安妮產生了萬分的不信任，僅管胸針并不是安妮弄丟的，但安妮深知，就算自己再三辯解，對于剛失去胸針的`瑪麗拉而言，都是沒有用的，何況還會失去舉行野餐的機會。在百口莫辯和瑪麗拉的不信任、威脅下，安妮沒有爭辯，而是為自己編造了一個善意的謊言，承認了胸針是自己弄丟的，希望能爭取到去舉行野餐的機會。最后胸針找到了，瑪麗拉才意識到了過錯，向安妮道了歉……其實，生活中像這樣的誤會數不勝數，而我們又是否能夠學習學習安妮的處事方法呢？像故事中的瑪麗拉這樣，丟了胸針是很著急的，又怎么能耐著性子聽你解釋呢？還不如編造一個善意的謊言，承認是自己犯的錯誤，道個歉。反正事情總會水落石出的，這樣做，還能免去許多不必要的麻煩，又何必去爭辯呢？
在安妮身上，有許多值得我們小學生學習的地方，如勤勞、開朗、勤奮等等，而安妮的有個性更使我佩服不己。安妮，我要向你學習！
綠山墻的安妮中小學讀書筆記 6
《綠山墻的安妮》這本書，是加拿大著名女作家露西·蒙哥馬利的成名作。
故事說：綠山墻農舍綠山墻農舍斯伯特兄妹決定領養一個男孩,幫著干點農活，令人大吃一驚的事，孤兒院送來了一個滿臉雀斑、愛幻想、喋喋不休的紅發女孩——安妮。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。
她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。她對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動。但無盡的.幻想也給她惹上了一連串的麻煩，她在不斷地闖禍，她把止痛藥看成了香草粉;把紅葡萄酒看成了木莓甜酒，結果她的知心朋友戴安娜喝得爛醉。但犯過錯誤后，她也在不斷地改正錯誤，在小錯誤中成長。最終，靠著自己的勤奮和堅強，她也終于實現一個又一個的夢想。
安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪瑞拉，她又放棄了學業。
讀了這本書，我讀懂了一個人只有勤奮學習，認真工作，才會覺得充實，只有擁有了志趣相投的朋友，才會玩得快樂;只有志向遠大，才會時刻想著奮發圖強讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態微笑著迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關，朝著我們美好的夢想奮進吧!
綠山墻的安妮中小學讀書筆記 7
《綠山墻的安妮》這本書引起了我無限的遐想。讓我百感交集，它告訴了我很多生活的真理，使我回味無窮，受益無盡。
總領全文。
這本書講的是綠山墻的馬修和馬里拉兄妹陰差陽錯地領養了個滿臉雀斑和喋喋不休的紅發女孩安妮。她用善良、樂觀、豐富的想象力和對生活充滿希望的天性獲的每一天新的喜悅。
簡要概括。
我最敬佩的是安妮的樂觀因為安妮的樂觀，我在閱讀每一個文字都能感受到溫暖，那溫暖就像一縷陽光觸及著我心底最軟的那塊地方，如此的寧靜。但也讓我深深地感受到自己的過錯——對待生活不能樂觀。
記得有一次，要考試了。而我卻愁眉苦臉的，認為自己肯定考不好，并且很糟糕。我非常不樂觀地考完試，被自己的'“預言”說中了，考得很不好。我感到非常的懊悔。讀了《綠山墻的安妮》，我對生活充滿期待，逐漸變得樂觀起來，每一天都過得快快樂樂，笑口常開。
貼近生活談感受。
《綠山墻的安妮》還刻畫了一些性格鮮明的人物：寡言害羞、憨厚勤勞的馬修;不茍言笑、心地善良的瑪麗拉;愛管閑事、心直口快但善良的林德太太;性格爽朗、富有童心的老巴里小姐……他們溫和、善良，彼此互相幫助、友好相處的品質也值得我們學習。
《綠山墻的安妮》，一步暢銷不衰的經典佳作就這樣深深地扎根在我的心中。不由得大文豪馬克吐溫稱贊到：“安妮是繼不巧的愛麗絲之后最令人感動和最喜愛的兒童形象�！�
綠山墻的安妮中小學讀書筆記 8
最近，我剛看完一本書。它的名字叫《綠山墻的安妮》，作者是加拿大女作家露西·瑪德·蒙哥瑪麗。以前，我總覺得孤兒是一種天生悲傷，無助的孩子。
可是，自從我看了《綠山墻的安妮》之后，我認為我錯了，其實孤兒也會生性活潑樂觀的。
《綠山墻的安妮》主要寫了一個生性活潑樂觀、極富想象力的'孤兒安妮如何在綠山墻農舍找到了溫暖的家，如何考取女王學院，取得一級教師證書，并獲得大學獎學金。但她為了不離開綠山墻和收養自己的瑪麗拉，她放棄了大學深造的大好機會，踏入社會的>故事。真是奇跡啊！一個孤兒竟然能考取女王學院，還取得了一級教書證書，并獲得大學獎學金。安妮雖然是孤兒，卻生性活潑樂觀。我覺得我們任何一個人都不能嘲笑或瞧不起比我們弱小的生物。我們要鼓勵、愛護它們。使它們覺得自己和別人一樣，并且要教會他們樂觀對待身邊任何的每一樣、每一件事或物。
這就讓我想起了一個故事：從前，有一個殘疾小孩，他原本是音樂系中最好的學生，可是他害怕自己是殘疾的，會被音樂系的同學嘲笑。后來，他的老師到他家去，鼓勵他回到音樂系。同學們也紛紛到他家替他補習功課。最后，他回到了音樂系，重新開始練習音樂，獲得了全市音樂會第一等獎。你們看，安妮就像這位學生一樣，因為得到了別人的鼓勵和照顧，才過上了幸福的生活。我們要善待每一個人，這樣別人也會善待于你。我們要向那位老師學習，學會善待于人，教會他們樂觀向上。
綠山墻的安妮中小學讀書筆記 9
最近幾天，我看了一本書，書名叫做《綠山墻的安妮》，這本書是加拿大作家露西-蒙哥馬利寫的，這本書是她寫的《安妮系列》中的第一本，描述了可愛的`安妮海莉、安妮的養母瑪麗拉、愛管閑事林德太太和性格乖僻馬修四人之間的精彩故事。
《綠山墻的安妮》這本書主要講了馬修和瑪麗拉領養了一個愛干家務的女孩子——安妮，安妮會幫瑪麗拉洗碗，擦地，曬被子，但是她偶爾也會頑皮一下，有時撅起小嘴，說不吃黃油面包;有時在床上跳來跳去，屋子里頓時亂了套;有時躲在柜子里不讓瑪麗拉找到。安妮五歲后，便去上小學，在小學里有一段經歷：有一次老師讓安妮跟男同學坐到最后一排，她一氣之下跑回了家，對瑪麗拉說她不去上學了，瑪麗拉一時語塞，只好向鄰居林德太太求助，最后終于成功將安妮說服去上學。
安妮有時候也是個“愛心天使”，有一次她的一個好朋友不小心掉進了水坑里，她沒有視而不見，而是勇敢地去救她的朋友。還有一次，她的同學遇到題目不會做，她也大膽地去幫助她，不管是男同學還是女同學，她都會去幫助，這點值得我們贊揚和學習。 安妮善良、樂觀，有著豐富的想象力，有時可愛，有時也有倔脾氣，她對生活充滿了希望，樂于助人。就像馬克吐溫說的“繼不朽的愛麗絲之后又一位最可愛、最感人的兒童文學形象”。雖然她是孤兒，但她一點也沒有悲哀和憤怒，也不害怕，性格開朗陽光，我要從她身上學到些什么呢?
綠山墻的安妮中小學讀書筆記 10
《綠山墻的安妮》這一書運用了婉轉的語言和唯美的修辭方法描繪出了安妮的自強不息和對生活的向往和追求。
這本書主要寫了安妮自幼失去父母，十一歲時被人領養。小孤女個性鮮明，擅于幻想。她自尊自強，憑自己的`刻苦勤奮，不但得到領養人的喜愛，也贏得老師和同學的敬重和友誼。這部加拿大兒童文學名著自一九零八年問世以來，已被譯成數十種語言，在全球銷售達幾千萬冊，并在加、美、英、法、德等國相繼被搬上銀幕或拍成電視劇，風靡歐美。馬克·吐溫高度評價這部小說，稱“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動和喜愛的形象”。馬修與馬莉拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事。然而，由于酷愛想象以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。
綠山墻的安妮中小學讀書筆記 11
書是我們的好朋友。它給我們帶來了許許多多的歡樂。
我今日給大家推薦一本書，叫做綠山墻的安妮。
這本書講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領養一個男孩，幫助做家務。不料，陰差陽錯，孤兒院送來了一個富有夢想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍，也不斷的改正錯誤，她改變了兄妹倆，牽動著她們的愛心。之后，安妮以優異的成績考上了大學并拿到了獎學金。因為要照顧瑪瑞拉，而沒去上學，在村里教書。
讀完這本書，我深深地被安妮的`夢想驚住了!她常常沉浸在自我的夢想中。在她的夢想中，櫻花是白雪王后;有蘋果味的天藍葵是邦妮;巴里家的池塘是閃亮的相互;她還把自我的影子和回聲想象成兩個要好的朋友。讀著這些夢想，我仿佛島了童話世界。我也是以個熱愛夢想的女孩。我會仰望著天空上的白云，把自我的一切煩惱說出來，我有時喜歡整天沉浸在童話世界，在童話世界里，世間所有的東西都會變得多么完美。
安妮是個孤兒�？墒撬詷酚^的態度去迎接每一天。她靠自我的努力，考上了奎因學院，并拿到了獎學金。她憑著自我的努力，一個一個夢想漸漸成為現實。在看看我，遇到困難，總是退縮，應對著這些“攔路虎〞立刻趴下。這是不對的。應當勇敢的站起來，打敗“攔路虎〞。
安妮像一盞明燈，點亮我們前進的方向。
綠山墻的安妮中小學讀書筆記 12
正如馬克·吐溫說的“安妮是不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的形象”。的確是這樣的，安妮用她的想象力征服了所有讀者。
本書主要講了安妮從火車站被馬修領養回家，隨后她在愛維麗開始上學，并和那里的女孩巴里·戴安娜交上了朋友;但是由于安妮和吉爾巴德鬧起了矛盾，隨后發生了一系列有趣而又驚奇的故事，吊足了讀者的胃口，是一部非常經典的文學作品。
讀完這本書，安妮給我留下了兩個非常深的印象：第一個是安妮對生活的驚奇感，二是她那充滿了樂觀豐富的想象力。其中令我久久不能忘的有兩個人物，分別是吉爾巴德和安妮。吉爾巴德是個帥氣小伙，因為一開始使安妮罰站，所以一直沒有得到安妮的原諒，但他卻在安妮危在旦夕的時候救了她。雖然這樣安妮仍舊固執的很。最后瑪瑞拉生病了，吉爾巴德把教師的位置給了安妮，倆人終于和好如初，這反映出了他們友好以及迫切想冰釋前嫌的心情。安妮就更不用說了，她對每一天都有新的盼望、新的`驚喜、新的追求。這讓她滿腦子全是想象力，以至于一想一個小時，讓人嘆為觀止。而我們在生活中如果有安妮十分之一的想象力，世界就會變得更美好!
書中的這些人物有很多值得我們學習的地方，比如安妮的熱愛大自然、愛幻想還有她的善良、勤勞、率真;瑪瑞拉的心地善良，以及里德太太的熱心腸，這些都是我們學習的榜樣。
這本書讀后讓人回味無窮，如果你也讀了，會和我有相同的感受：這不愧是一本著作。
綠山墻的安妮中小學讀書筆記 13
最近老師向我們推薦了一本好書《綠山墻的安妮》這本書不僅感動了我，同時也感動了千千萬萬顆善良的心。
這本書講述了一個孤兒長大成人過程中的關于友情、責任和愛的故事。這是一部甜蜜的描寫兒童生活的小說，是一本感動家長、老師和孩子的心靈讀本。
文中講述了純真善良熱愛生活的女主人公小安妮，自由失去父親和母親，11歲時被綠山墻的一對兄妹——馬修和瑪瑞拉領養，但是，她個性鮮明，富于幻想，而且自尊自強，憑借自己的刻苦勤奮，不但得到領養人的喜愛，也贏得老師和同學的關心和友誼。最后安妮毅然地放棄了上大學的機會，留在綠山墻做了一名普通的教師。因為她要照顧關愛自己一生的`繼母瑪瑞拉，同時也要留住美麗的，記載著她美好的童年夢想的綠山墻……
雖然安妮來自孤兒院，但是她非常樂觀，幻想是她的興趣愛好。櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘：她想象頑皮的小溪在冰雪下歡笑，玫瑰花可以說話……
安妮對待同學不僅友善，還從不破壞花花草草。同時，安妮還積極向上，拼搏奮斗的好女孩。在考試時，與基爾伯特排列第一名。同時她憑著刻苦和努力上進的精神考入奎因學院，還獲得了埃布里獎學金。把一個個夢想全部都變成了現實�？傊�，活潑可愛，努力上進的“紅頭發安妮”感動著一代又一代的小讀者，是孩子們心中的偶像。讓我們學習安妮樂觀向上積極進取的精神吧。以微笑的堅強面對生活中的每一次挑戰，攻克一個個難關，朝夢想前進。
綠山墻的安妮中小學讀書筆記 14
這就是這個故事的背景，一片天空，一片田野，一個安靜的小池塘。我若有所思地合上書，開始回憶起這個叫安妮的女孩的一切。
主角安妮是一個頭發紅的女孩，富有想象力，開朗活潑。一個似乎每個人都喜歡的女孩變成了孤兒。馬修打算收養一個勤奮的男孩，他把這個喋喋不休的女孩帶回家。
之后，安妮在那里交了朋友，得到了無數的關心。我突然意識到這是一個尋找愛的故事。
就像作者為我們打開了一扇精神之門，安妮看到的世界是如此豐富多彩，恢復了無辜的時代，看著世界在寒冷中反復磨練的愛。安妮最孤獨的時候，影子是她的朋友，在刁蠻的孤獨中長大，逐漸形成了鮮明固執的性格。仿佛影射了過去固執的我們，理解了父母細致的愛，慢慢磨去了棱角。安妮遇到了戴安娜的`小女孩，她們有多相似！一起幻想，一起笑鬧。我們不是第一個認識志同道合的朋友嗎？沒有細心的隱藏，把自己反饋給朋友的感覺，互相幫助的感覺，不是友誼嗎？
最后，每個人都明白并喜歡這個臉上雀斑看起來很吵的孩子，她也成為了每個人寬容和關心的好成年人。
我勾了勾嘴角——這不是一種理解愛與幫助、褪去幼稚的生活嗎？安妮經歷了一次又一次的悲歡離合，把每個人的愛都藏在心里，然后最好地回復世界。世界上有很多愛，不需要努力尋找。只要你閉上眼睛，一切都會讓你覺得愛無處不在······
綠山墻的安妮中小學讀書筆記 15
《綠山墻的安妮》是我幾周前在一個灰暗的下午所讀的一本書。其中逐漸長大的安妮留給我的印象最深刻，她那顆“為愛而改變”的心深深地感動了我。
綠山墻的農舍又迎來了一個春天。墻上爬滿了綠綠的苔蘚，地上冒出了嫩嫩的新芽，空氣中帶著甜蜜與清新，蝴蝶在空氣中漂浮。白白的屋子里坐著一個小女孩。她有著紅色的頭發，臉上點著無數的雀斑，但是使她相貌中變得出眾的是她那迷人的笑容。她無時無刻都在笑著，聽別人說話也笑，自己講故事時也笑…。數十年后，她成為了一位成熟的青年，不再那樣無知地歡笑，而是在一個個困難的問題前沉著冷靜、淡定微笑。
安妮是一個孤兒，她被馬丁和馬麗安這對姐弟養大。她最大的特點是老惹禍，但我認為這都是她成長的表現，從怕森林中的鬼怪到為了好看而染頭發。但她并不是一個自私自利的女孩子。她最可貴的精神是她愿意分享。安妮并沒有因為她小時候吃不飽而把所有豪華的.物品據為已有，而是經常將自己喜歡的東西分享給別人。我記得她經常說的一句話是“我能把這個分一半給戴安娜嗎？那樣會使這一半更甜的�！焙髞戆材莩蔀榱艘粋�孝順的女孩。
在我的生活中，我認為我跟安妮的性格很像。她和我都十分愛說話。我們也都愛笑，我遇到什么有趣的事也會哈哈大笑起來。我希望我能更象她那么無私，為人正直、不拘小節。我也希望人人都愿意象她那樣，為愛而愿意改變自己的缺點，愿意為自已付出的人而變得更加美好。
綠山墻的安妮中小學讀書筆記 16
一片天空，一塊田地，一汪靜謐的小池，這就是這個故事的背景。我若有所思地合上書，開始回憶這個名叫安妮的女孩的一切。
主人公安妮是一個一頭紅發的女孩，富有想象力，開朗活潑。一個仿佛人人都喜愛的姑娘，卻成了孤兒。本打算領養一個勤奮吃苦的男孩的馬修在陰差陽錯之下，把這個嘰嘰呱呱的女孩子帶了回家。
后來安妮在那里交到了朋友，收獲了無數的關愛。我恍然驚覺，這是一個尋找愛的故事。
就像是作者給我們打開了一扇心靈之門，通過安妮看過的'世界如此斑斕多彩，還原了那個天真無邪的年代，看著世態炎涼中反復磨練的愛。安妮最孤獨的時候，影子是她的朋友，在刁蠻的寂寞中長大，逐漸養成鮮明固執的性格。仿佛影射曾經倔強的我們，接受著父母細致入微的愛，慢慢磨去滿身的棱角。安妮認識了小姑娘戴安娜，她們何等相像！一起幻想，一起笑鬧。這不就是認識了第一個志同道合的朋友的我們嗎？沒有小心翼翼的躲藏，淋漓盡致地把自己反饋給朋友的感覺，互幫互助的感覺，莫不是友愛？
最后大家接受并喜歡上了這個滿臉雀斑看起來十分聒噪的孩子，她也在大家的包容與關心中成為一個不錯的大人。
我勾了勾嘴角——這不就是一段接受愛與幫助、褪去稚氣的人生嗎？安妮經歷了一次次悲歡離合，把大家的愛收藏在心底，然后最好地回復給這個世界。這世界上有許多愛，無需苦苦尋覓，只要閉上眼睛，那一切的點點滴滴，就會讓你感到，愛無處不在······
綠山墻的安妮中小學讀書筆記 17
我讀過很多書，像天上的星星和海灘上的貝殼，數不清。但我最喜歡意大利女作家露西寫的《綠山墻的安妮》。
這本書的封面是綠色的.，給人一種美感，給人無限的遐想。主要說安妮是孤兒，被好心人收養。后來，好心人的家人負擔不起，把她送到了孤兒院。因為一次意外，安妮來到了瑪麗娜和馬修的家。起初，瑪麗娜不接受安妮，但后來她被安妮的活潑、怪和可愛所感染，決定收養她。在綠山墻安妮也遇到了黛安娜，兩人一起上學，一起玩，很好，建立了深厚的友誼。這本書就像一塊充滿水的海綿，蘊含著深刻的哲理，讓我久久回味。
作者用活潑生動的表達手法讓我們看到了樂觀的安妮。她通過想象給他們一個美麗的名字，讓自己快樂。就像瑪瑞納一開始不想接受安妮一樣，安妮的心情從快樂跳到悲傷，但她沒有放棄。她用自己的方式和魅力讓周圍的人喜歡她。安妮在成長過程中遇到了許多逆境。她以頑強的毅力克服了困難，考上了鎮上最好的大學，成績名列前茅。安妮也有一顆感恩的心，大學畢業后因馬修去世，她放棄獎學金回鎮教書。她經常和瑪瑞娜聊天，以免讓瑪瑞娜感到孤獨。
這本書深深地吸引了我，就像我在生活中遇到的困難一樣，我應該從另一個角度學習安妮來思考問題，所以直接的困難可能不再困難，我們有勇氣和信心克服困難。
綠山墻的安妮中小學讀書筆記 18
綠山墻的安妮是一個孤兒，她還不帶一歲就沒有了父母，是馬修夫婦收養了她，一段故事就這樣開始了。
安妮是一個擁有紅色的頭發，臉上長滿了雀斑的小女孩，雖然她穿的吃的，不比別人好，但是她有著極為豐富的想象力，她想象著自己是位公主，穿著白色的蕾絲裙，有燈籠袖，但是想象和現實總是有區別的。
讓我記憶最深的是第三十八章《峰回路轉》，安妮已經十六歲半了，馬修已經去世了，因為醫生說瑪麗拉的眼睛如果不好好保養，有可能會失明，安妮為了能好好的照顧瑪麗拉，放棄了拿獎學金和去教學的機會，在家里的附近教學，好在家照顧瑪麗拉，記得有一次我爸爸去青島，因為媽媽生病，我放棄了第一次去青島的機會，在家陪著媽媽，有時你總要放棄，但放棄你也許會收獲更多，用金錢買不來的。
綠山墻的安妮這本書是加拿大蒙哥馬利寫的，這本書還被翻譯成50多種文字，5000多萬冊，綠山墻的安妮真的很好看，你們也來細細品味吧!稍有改動
體會：安妮雖然有時說話很多，但是她的話，很美，她會給一些平凡的事物，起一些不平凡的`名字，她能為了和她沒有任何血緣關系的瑪麗拉，放棄獎學金和去教書的機會，雖然她家很貧窮，但是在精神上，沒人能和她相比，馬克·吐溫高度評價這部小說，稱“安妮是繼不巧的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的形象”。對呀，安妮令人的感動的不止這些，安妮是為他人著想的善良女孩，人美不中要，心靈美才是真正的美。
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