初一讀書筆記：《寶葫蘆的秘密》
認真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。千萬不能認為讀書筆記隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的初一讀書筆記：《寶葫蘆的秘密》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一讀書筆記：《寶葫蘆的秘密》1
讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，里面的主人公王葆還真的以為天上會掉餡餅，可餡餅終究是會被吃完的呀!而王葆就是把餡餅吃完了，最后才學會了撒手。
這本書主要寫了一個小學生——王葆，他非常想擁有一個奶奶所講故事里的寶葫蘆，終于有一天，他在釣魚時釣到了一個寶葫蘆，這個寶葫蘆和奶奶故事里講的一模一樣。自打有了寶葫蘆之后，王葆就開始“吃餡餅”了，到最后吃得越來越多，麻煩也就越來越多，王葆終于忍不下去了，就把這個寶葫蘆所隱藏的秘密都說了出來，結果寶葫蘆失去了它的 “超能力”，王葆才發(fā)現(xiàn)這是一個荒唐而又可笑的夢。
我認為，王葆這件事告訴了我們，天上是不會掉餡餅的，亂用寶貝給自己帶來的不一定只是歡樂，還可能是許多麻煩。只有用自己的雙手去拼搏、去獲取，才能得到自己喜歡的生活。而書中的主人公王葆就是一個例子，他不勞而獲，通過寶葫蘆的“超能力”得到了很多自己想要的東西，到頭來卻是給自己惹上了非常多的麻煩，使自己無法逃脫。
在生活中也有很多像王葆這樣的人，他們通過別人的勞動獲取自己想要的東西，或者把自己想要的東西拿到手后，卻不懂得珍惜，最終又失去了。
所以，天上是不會掉餡餅的，只有通過自己的雙手，通過自己的辛勤勞動換來的，才是最好的。
初一讀書筆記：《寶葫蘆的秘密》2
聽到要看電影的時候，有的怨聲載道，有的大聲叫好，但不論愿不愿意，總歸有看的，內(nèi)容大致是：
王葆的成績很不好，一天他回到家。奶奶又在向妹妹叫寶葫蘆的故事，聽著聽著，王葆不禁趴在桌子上睡著了，他夢見自己在湖邊釣到了一個寶葫蘆，從此，一連串搞笑的事件接踵而來，如：王葆想從湖里釣魚，葫蘆卻給他釣魚上來了金魚，可湖里怎么可能有金魚？王葆和楊栓下棋，說了一聲“吃馬”寶葫蘆竟把象棋中的馬喂進了王葆的肚子，王葆想進電影院，卻被寶葫蘆送進了電影……這些事都沒使王葆離開寶葫蘆，但有一次數(shù)學考試，卻讓王葆討厭透了寶葫蘆，因為想讓爸爸媽媽高興，王葆想在明天的數(shù)學考試中得滿分，便讓寶葫蘆幫他，但寶蘆竟把別人的筆跡，姓名都印到王葆的試卷上來，王葆一氣之下，把寶葫蘆丟到了湖中，也就在這時間，王葆的夢醒了。
雖然這個故事有些荒謬，但再夢中，數(shù)學老師對王葆的一番話，卻使我記憶猶新：王葆，世間沒有白吃的午餐，你偷竊同學的答案，這等不勞而獲的事是不可能實現(xiàn)的。也真是這句話，使王葆的有了離開寶葫蘆的勇氣。
世界是有許多愛貪小便宜的人，他們就像王葆一樣，用些小手段，達到自己的目的，他們或許有過成功，但更多的是失敗，因為天下沒有白吃的午餐，同樣的天上是不會掉下餡餅的，只有踏踏實實的憑自己的努力去收獲成功的果實。
初一讀書筆記：《寶葫蘆的秘密》3
我來談一下我對這本書的讀后的感受。
這篇文章講的是小主人公王葆得到了一個寶葫蘆，寶葫蘆說他能為王葆帶來幸福，可是寶葫蘆卻一次又一次地闖禍，后來十分慶幸，只是一場夢而已。
寶葫蘆他所認為的幸福就是有些人認為的：有吃有玩，還有鈔票花。按他的理來說，王葆擁有他以后一定是幸福的但是正義感十足的王葆知道這些東西都是寶葫蘆偷來的時候，他就更討厭這種所謂的“幸福”了。我認為王葆所謂的幸福是：被大家認可，得到實實在在的榮譽。這種幸福寶葫蘆是給不了的。
在這個故事里，我覺得我喜歡的人物就是王葆，雖然他給我的印象就是有點小虛榮，但是他知道了寶葫蘆給他的東西所有都是偷來的時候，他十分生氣，決定不再要寶葫蘆了。我從這看出了他的正義感。而且他和他的朋友們，語言十分質樸，很令人喜歡。
還有一個人，給了我很深的印象。就是楊栓兒。他是一個壞角色，經(jīng)常偷盜。可是他看見王葆手里拿著寶葫蘆從無人售書店里偷的書的時候，楊栓兒卻嚴厲的說了王葆，雖然不是王葆拿的。從這個角度看，還有點男子氣概。
當時我在看這個故事的時候，確實想不到這個故事的結局竟然是個夢！？但又不禁讓人沉思，開始十分想得到寶葫蘆的王葆，最后竟巴不得親手毀了它。正反襯了不勞而獲的“幸福”不是真正的幸福。真正的幸福是靠自己的勤奮和努力取得的。
初一讀書筆記：《寶葫蘆的秘密》4
《寶葫蘆的秘密》是張?zhí)煲韺懙摹Ｖv述了一個叫王葆和寶葫蘆的故事。這本書是圍繞了王葆的夢展開，想象力十分豐富。
有一天，王葆去釣魚的時候，意外釣到了個寶葫蘆，想要什么變出什么。王葆覺得過上了非常幸福的生活。王葆獨自回家的時候，遇到了鄭小登，他見王葆釣了這么多魚，對王葆贊嘆不己。可是寶葫蘆一邊給王葆帶來快樂一邊也帶來了麻煩。大家都想借《科學畫服》可他飛進了王葆的書包里，還有一次王葆把家變成了植物園，還貼錯標簽被爸爸批評，還有一次，考試的時候，寶葫蘆還把蘇鳴鳳的試卷換成王葆的，等等……等王葆知道后，變拋棄了它。最后還把寶葫蘆的秘密說了出來！
我覺得王葆知錯能改是個好孩子！我也會犯錯，但是錯了能改，同樣的錯誤不發(fā)生倆次。只有通過自已的努力，豐收的果實才會更甜！所以我們要腳踏實地，好好學習，做個對社會有用的人！
在來年的春天里，我要播種下努力的種子，等待下一個秋天金黃燦燦的收獲。
一份耕耘，一份收獲
初一讀書筆記：《寶葫蘆的秘密》5
在我的心目中，傳說中的寶葫蘆充滿了神奇色彩，所以十分想要一個寶葫蘆，讓它給我許許多多的好東西。可是自從我讀了這本書后，就覺得寶葫蘆并不是那么讓人神往了。
《寶葫蘆的秘密》是中國童話大師張?zhí)煲砉P下的一個童話故事，故事講了一個名叫王葆的小學生，小時候常聽奶奶講寶葫蘆的故事，所以非常希望自己有一個寶葫蘆。有一天，他和同學吵了架，睡了一覺便去河邊釣魚，雖然沒釣著魚，但卻釣上了個黃里透青的寶葫蘆。寶葫蘆要王葆保守秘密，他答應了，于是，他便有了一個神奇的寶葫蘆。
寶葫蘆雖然給王葆帶來了不少東西，但也給他帶來了許多煩惱。就像有一次，他由熏魚又聯(lián)想到鹵蛋，然后又聯(lián)想到了數(shù)不勝數(shù)的東西許多人都以為那些來路不明的東西是他偷得。最后，他拿出不為人知的寶葫蘆來證明這一切，就在這時他醒來了，突然發(fā)現(xiàn)這只是一個夢。
讀了這本書，使我感受到了一個道理，那就是什么事情都要靠自己的勞動來取得，就像這本書中的王葆一樣，他想要吃的玩的就向寶葫蘆要，自己一點也不勞動，最后他也想扔掉那個寶葫蘆了，但怎么也扔不掉，因為這就像我們有了個壞習慣，時間一長，想改掉就非常困難了。所以，我們一定要用自己的勞動來掙錢買東西，用自己的智慧來克服困難，堂堂正正的做人。這才是寶葫蘆真正的秘密。
最后，我想提醒大家一句：寶葫蘆里還有好多秘密，你還發(fā)現(xiàn)了什么？。
初一讀書筆記：《寶葫蘆的秘密》6
最近，我讀了一本書，書的名字叫《寶葫蘆的秘密》。其實寶葫蘆沒什么大秘密，但這本書卻有一個警示人的道理。
書里的寶葫蘆是林小峰的曾曾曾曾曾曾曾曾曾曾曾曾……祖父花了三百年的時間煉成的，它可以滿足三個愿望。林大同（林小峰的爸爸）想留住寶葫蘆，他就日夜不停地克隆寶葫蘆，一個多月，他克隆了數(shù)都數(shù)不清的寶葫蘆。林大同的朋友不停地向他騙取寶葫蘆。后來寶葫蘆成了世界第一禁用品，也就是這樣，林家窮到連一日三餐都解決不了了。
我想，如果林大同不克隆那么多的寶葫蘆，好好的一家，也不會窮到連一日三餐都解決不了的地步了。
隨著時間的發(fā)展，今日的生活已經(jīng)比惜日好了千萬倍，但是在這背后，好人幫助人，壞人的手段更是越來越壞，壞人們到處殺人放火,打劫求財，為了什么？不就是“錢”嘛，不就貪心嘛。所以，做人不能貪心，不能做壞人。
人是有野心，但是，野心一但膨脹到不可收拾的地步，那后果就不只是一點點的了。人，如果沒有野心，人對人都是坦誠相待，有禮貌，互相幫助、互相理解，不因為小事而吵架，那么，世界的明天才會更加美好！
初一讀書筆記：《寶葫蘆的秘密》7
假期里我讀了童話書《寶葫蘆的秘密》。故事生動、新奇、寓意深刻。
主人公王葆是一名少先隊員。在一次偶然的機會下，他得到了一個寶葫蘆。寶葫蘆可以滿足王葆的一切愿望：食物、玩具、金錢，名譽，甚至考卷答案都可以幫他得到。王葆欣喜若狂，他覺得自己是世界上最幸福的人。但是，不勞而獲的結果使王葆越來越空虛、無聊、孤獨、自私，甚至開始說謊和偷盜。他開始討厭和憎恨寶葫蘆，并將它拋棄。最后王葆發(fā)現(xiàn)這只不過是一場夢。
我也和王葆一樣，夢想自己有一個寶葫蘆，要什么有什么。但是讀了書我明白了。寶葫蘆只不過代表我們的`私欲，如果沒有約束力，我們的私欲極度膨脹，使我們越來越自私、孤獨、空虛、無聊、虛假和不勞而獲，沒有親人、朋友和同學，我寧可不要那樣的寶葫蘆。連這樣的夢也不作。
通過閱讀這本書，我明白了一個道理：只有通過自己辛勤的勞動獲得的果實才是真實快樂的。我要努力學習，辛勤勞動，做一個愛學校、愛集體、愛學習求上進的好孩子。
初一讀書筆記：《寶葫蘆的秘密》8
《寶葫蘆的秘密》這本書是著名的作家張?zhí)煲韺懙模锩娴闹魅斯踺崽貏e愛幻想，還愛吃零食。其實他并不是個壞孩子，他也想幫助同學，學習進步，熱愛集體。但是他有點懶，不論學習還是做手工，總幻想著有個寶貝能幫他完成。
有一天，他睡覺的時侯，夢見自己釣魚釣到了一個寶葫蘆。這個寶葫蘆很神奇，他想要一桶金魚，寶葫蘆就給他變出來一桶金魚。他想吃零食，寶葫蘆就給他變出零食來……只要王葆想要什么，寶葫蘆就能給王葆變什么。有了寶葫蘆王葆的成績名列前茅，讓大家覺得不可思議。寶葫蘆竟然還給王葆變出了許多獎狀，獎章。
可是時間久了，王葆并不覺得快樂，因為不勞而獲的成績不能與大家分享快樂。特別是后來王葆知道寶葫蘆給他的東西是偷來的，而不是真正的魔法，他失望極了。最終，王葆決定公開寶葫蘆的秘密，放棄這種不勞而獲的生活。就在這時，王葆的夢醒了。
這個故事告訴我們，無論做什么事，只有通過自己的努力，才能獲得真正的成功，真正的快樂。
初一讀書筆記：《寶葫蘆的秘密》9
今天我讀完了《寶葫蘆的秘密》這本書，作者是著名兒童文學家張?zhí)煲恚闹饕v述的是一個叫王葆的小孩兒做的一個夢。他夢見自己去釣魚，卻無意間釣到一個能實現(xiàn)自己各種愿望的寶葫蘆。從此他不用努力就能得到自己想要的一切，他真是開心極了。
一開始王葆非常高興，因為自己想要什么就有什么。可是這樣的幸福并沒有持續(xù)多久，他就覺得厭倦了，因為無論他想要什么東西都“得來全不費工夫”，他的東西來的太容易，量又特別多，讓他總是吃不了，用不完，反倒沒有什么意思了。他的時間也無處打發(fā)，他發(fā)現(xiàn)沒有一點事可做是一種更大痛苦。
這時候，寶葫蘆的一句話更讓王葆氣憤不已，它說他的東西都是偷過來的！而且那些魚，冰糖葫蘆，錢，甚至榮譽證書都無法物歸原主。王葆要劈開它，手里就變出一把刀，寶葫蘆被劈成八瓣卻神奇的復原了，王葆又用火燒也無濟于事。這時王葆從夢中驚醒，“原來是場夢呀！”他終于又回到了正常的、健康的生活之中。
這本書告訴我，不管做任何事情都要腳踏實地，一步一個腳印地去努力獲得自己想要的東西，不能投機取巧，不然只會帶來更大更多的痛苦。
初一讀書筆記：《寶葫蘆的秘密》10
我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，我覺得非常有趣，而且很有教育意義。故事里的寶葫蘆是一個無所不能的寶貝。你要什么，只要你說出來，它就給你什么。
故事中的主人公王葆，從小就從奶奶那里聽說寶葫蘆的故事。他非常希望自己能等明天那個寶葫蘆。于是，他做了一個夢：他夢見自己釣魚時釣上來一個寶葫蘆，寶葫蘆什么都聽他的。他要什么，寶葫蘆就給他什么，王葆非常高興。從此他要什么，寶葫蘆就給什么。但好玩的是，一次王葆和同學一起下象棋的時候，他剛想把對方的“車”給吃掉，寶葫蘆就愚鈍得把棋子變到了王葆的嘴里，還努力地讓他吃下去，原來寶葫蘆有時也并不能真正領會主人的心思。讀到這里，我情不自禁的哈哈大笑起來！還有一次，王葆想考100分，誰知，寶葫蘆竟把別人的試卷拿來了，因此，王葆還被老師狠狠的批評了一頓。王葆漸漸的明白那些東西都是別人的。他還被楊栓兒誤認成小偷。而且在迫不得已之下，竟連自己最親的爸爸都欺騙。最后，王葆一怒之下，把寶葫蘆扔進了湖里，從此開始自己努力！
這個故事告訴我們，做事情要靠自己，不能總是總是依賴別人，也不能總想著不勞而獲。做事情要實事求是，一步一個腳印，只有自己努力，就能成功！
初一讀書筆記：《寶葫蘆的秘密》11
《寶葫蘆的秘密》中的王葆，是個不愛動腦筋，不愿費力氣的孩子。他夢中得到了一個“寶葫蘆”，從此“要什么有什么，想什么來什么”，可是，不但沒有幫他的忙，反而使他出盡了丑，還給別人找了不少麻煩。
我由王葆聯(lián)想到自己，我不是和王葆一樣，不愿多出力，光想得現(xiàn)成的嗎？我做數(shù)學總讓媽媽幫我檢查，自己懶得再看一遍。媽媽每次總能檢查出很多我不應該做錯的題目；做值日就只干分給自己的活兒，多一點兒也不干；我被選上無線電測向小組，在古林公園里訓練的時候，我總是不夠認真、仔細。我真希望有個小人鉆進我身子，替我開動腦筋，幫助我訓練；平時，我常讓家長給我干這干那……而我什么都不想做。
我以后要改變自己的學習態(tài)度，自己的事自己做。“寶葫蘆”的“不會變，只會搬”的秘密揭開了，我也懂得了我的做法和王葆一樣，是占有別人的勞動成果—不勞而獲。這能叫人變得越來越懶，越來越壞，學不到真正的本領，這樣長大怎么能為祖國貢獻力量呢？沒準還得成為別人的累贅。
影片中的王葆終于拋棄不勞而獲的思想，以后做事盡量不依靠別人，學習要積極主動，不懂的要多問，平時要多看課外書，別人有困難的時候，我要多幫助他們，還要主動幫媽媽干活兒，輔導弟弟學習。遇到困難時，要勇敢面對，堅決戰(zhàn)勝困難
初一讀書筆記：《寶葫蘆的秘密》12
寶葫蘆在我心中是一種能帶給我們幸福的寶貝，我多么想要一個寶葫蘆。可是在這本書中它卻在一次數(shù)學考試時害了他的主人——王葆。這樣，我開始討厭寶葫蘆了。這本書反映了青少年不勞而獲的想法。
一次，王葆在釣魚時意外地釣到了一只萬能的寶葫蘆，從此，他就高枕無憂，讓寶葫蘆代他學習、寫作業(yè)、做模型、考試……讓同學們刮目相看，王葆更是整天樂滋滋的。《寶葫蘆的秘密》初中生讀書筆記可是寶葫蘆漸漸讓王葆有了一種依賴性。寶葫蘆不但沒有幫助王葆，反而讓他學會了偷懶、學會了。終于在一次數(shù)學考試時，寶葫蘆使用魔法時不僅把蘇鳴鳳上的答案全部轉移到了王葆的空白上，而且把上的姓名也一起轉移給了王葆，這讓王葆受到了老師的嚴厲和同學們的嘲笑。幸好這只是一場夢！有些人認為王葆把寶葫蘆丟掉是對的，而我認為王葆應該把寶葫蘆的錯誤告訴它，而不該向它大吵大鬧。
看了這本書我知道了一個道理：一分耕耘，一分收獲。我們應該做名愛勞動、愛學習、不偷懶、不的好孩子。王葆明白了，我也明白了：世界上沒有不勞而獲的東西。只有靠自己的努力，才能收獲豐收的果實！
初一讀書筆記：《寶葫蘆的秘密》13
我讀完《寶葫蘆的秘密》之后，明白了一個道理，做什么事都要靠自己，不要想著天上掉餡餅之事，因為在這個公平的世界中，是不會偏向哪一個人的，你什么都不去做，是不會有報償?shù)模挥薪?jīng)過你不斷努力，才會擁有相應的報償?shù)摹?/p>
在書中的王葆，自己擁有了一個寶葫蘆，可以想要什么就有什么，本來應該說是一件好事，但也因此壞事也遠遠超出了好事，到了最后，他的寶葫蘆失靈了，雖說壞事少了不少，但也不能完完全全的給消滅掉，還好這只是一個夢而以，也從中讓讀者和他本人都吸取了一些教訓，明白了一些道理，不去做和這相似的事情，不去想天上掉餡餅的事，讓自己好好學習，讓自己好好地去勞動，憑自己的真正實力來得到報償。
不想天上掉餡餅之事，認真學習，好好地去勞動，努力付出，回收起勝利的果實，把它們給好好地保管起來，不被誰給偷去了，拿去利用，做一個有出息的好人，做一位走正確道路的人，不走歪斜之路，好好學習，長大以后可以報答那些把我們養(yǎng)大成人的父母們，老師們……此外，還要為自己的國家獻力，獻上自己的一份力量，加大國家整體的力量，同學們，讓我們一步一步的邁向祖國的明天吧，同學們，我們一起加油吧！
初一讀書筆記：《寶葫蘆的秘密》14
這個假期中，我讀了一本書，名叫《寶葫蘆的秘密》,這本書讓我有了無盡的感想，下面我就與大家一起分享，我在書中所得到的知識與道理吧！
本文講述了一個叫做王寶的學生在一次釣魚時釣上來了一個寶葫蘆。與此就發(fā)生了，王寶與寶葫蘆的奇妙故事，寶葫蘆也逐漸成為了王寶的依賴。
故事中印象最深的就是考試那一次王寶在考試時一道題都不會，看，馬上就要收試卷了，心里十分著急，最后寶葫蘆施法把旁邊學習特別好的那位女生的試卷復制到了王寶的試卷上可沒想到連名字也給復制上了。老師十分生氣，后來把王寶的卷子打了零分兒。
我也想要一個寶葫蘆，可是從另一個方面看這個寶葫蘆，一點兒都不好。只會幫人偷答案，偷東西沒有一點好處，一個知心的朋友都沒有，只是一個小偷，沒有一個人喜歡從寶葫蘆的秘密，這個故事里，我明白了，天上并沒有白白掉餡餅的事兒，我們不能有不切實際的幻想要腳踏實地，實事求是，我們必須用自己的努力與付出去實現(xiàn)夢想，實現(xiàn)愿望。
初一讀書筆記：《寶葫蘆的秘密》15
前幾天，我借到了一本《寶葫蘆的秘密》。沒看之前很好奇，《寶葫蘆的秘密》究竟講些什么呢？
原來，寶葫蘆是個神奇的寶貝，它像是王葆肚子里的蛔蟲，能猜出王葆的需要，而且要什么有什么。可是，隨著故事的發(fā)展，我才發(fā)現(xiàn)這個寶葫蘆可真是個麻煩。比如說，王葆想借的書先讓別的同學給借走了，寶葫蘆就會施展搬運功，把書從別人的手中搬到王葆的書包里；在考數(shù)學的時候，它把別人的試卷變到王葆的手中
讀到后來，我明白了：寶葫蘆變出來的東西，不是憑空來的，而是從別人那里搶來的。這樣的寶貝我們能要嗎？
世界上沒有什么完美無缺的東西。有了這種優(yōu)點，就會存在那種缺點。因為有得就有失。明白了這個道理，我們就知道，擁有神奇的寶葫蘆并不是件快樂的事。
天上不會掉下餡餅來，不勞而獲的生活是可恥的。如果你想擁有豐富的知識、優(yōu)秀的成績及出色的能力,你就必須付出辛勤的勞動和汗水。雖然有時付出勞動與汗水也不一定就能成功。但成功的背后一定是充滿了勤勞和汗水。大科學家愛迪生就說過：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。
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