戰勝困難的武器——假如給我三天光明讀書筆記及心得感悟
品味完一本名著后，你有什么總結呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書心得吧。那么我們該怎么去寫讀書心得呢？以下是小編整理的戰勝困難的武器——假如給我三天光明讀書筆記及心得感悟，歡迎閱讀與收藏。
戰勝困難的武器——假如給我三天光明讀書筆記及心得感悟1
前幾天，我有幸讀到《假如給我三天光明》這本書。我反復咀嚼：海倫那種珍愛生命，樂觀向上的精神，猶如一股燦爛的陽光射進我的心坎。啊！就是這種感覺，像蜜糖，它是那樣的甘甜怡人。我意猶未盡，不禁用舌頭吮吸了一下……
在1880年6月27日，聰明活潑的海倫·凱勒出生了。“天有不測風云，人有旦夕禍福”在十九個月大時她因為一場高燒雙耳失聰、雙目失明，陷入了盲聾的黑暗。可她不屈不撓，以優異的成績畢業于哈佛大學德克利夫學院。她不僅成為了掌握英、法、德、拉丁、希臘文的著名作家、教育家，而且她也成為了第一個完成大學教育的聾啞殘疾人。我被震撼了，也被她那種樂觀向上的個人魅力深深折服。
“雖然世界多苦難，但是苦難總是能戰勝的。”海倫的話深深地印在了我的腦海。海倫·凱勒用生命的力量來抒寫她的不平凡人生。我愛她，愛她的陽光朝氣；我敬仰她，是因為她的豁達樂觀。雖然災難降臨了，但她沒有怨天尤人，也沒有自暴自棄，而是以一種樂觀向上的良好心態勇敢的走下去。因此，她是一個“身殘而心不殘”的人。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”小小年紀的海倫對知識、對世界充滿了強烈的渴望，于是她不僅迫不及待地認字、閱讀。而且她經常在導師安妮·莎莉文的關懷下，感受大自然的聲音，觸摸大自然的脈搏。熱愛生命，珍愛生活，不論什么苦，不管什么累，她總能頑強地度過。海倫的身心都飽受了磨練。最終迎來了生命的曙光。她不僅學會了德語、拉丁語、法語等多國語言……還用生命的力量，四處奔走，創建一家家慈善機構，幫助了所有與她有同樣命運的殘疾人。這樣的人，怎么不值得我們敬佩？想想自己，在如此優越的條件下讀書，缺乏主觀能動性，絲毫感覺不到是為自己而讀書，好像我們都是給父母讀的。想到這兒，我越發感到自己是何等的無知與可笑呀！
戰勝困難的武器——假如給我三天光明讀書筆記及心得感悟2
在無止境的學習里，閱讀是必不可少的點綴。在這漫長的暑假中，我閱讀了不少中外名著，其中最吸引我的是一本外國名著——《假如給我三天光明》，這是海倫·凱勒的自傳。
這本書的作者海倫·凱勒出生19個月后，一場意外讓她永遠失去了光明和聲音，變成了失聰和盲人，連說話都困難。在她完全失去活著的信心時，她認識了一個如同圣母一般的好老師——安妮·莎莉文小姐，她一直為海倫指引人生方向，像蠟燭一樣無怨無悔地燃燒自己，使思想消極的海倫重拾對生活的熱愛，重新變回一個陽光向上的女孩兒。在莎莉文老師的幫助下，經過海倫·凱勒的不懈努力，她順利地考上了著名大學——哈佛大學，并以優異的成績畢業，還掌握了英、法、德、拉丁文和希臘五種語音。
看完這本書，被海倫·凱勒不屈服于命運的精神深深觸動著，鼓舞著。我想，她之所以能創造出這樣的奇跡，靠的是一顆不屈不撓的心。
這讓我想起了我的一次經歷。我參加全國鋼琴晉級比賽，老師給我選擇了一首很長的曲子。對于第一次彈這么長曲子的我來說，真是太有挑戰性了。曲子節奏多變，跨度大，要彈好得花比平時多很多的時間。于是我抓緊每分每秒進行練習。每天放學回家，我一做完作業馬上練習彈琴；早晨起床后，我也趁著還沒得吃早餐的時間多練習。有時彈得手都麻了，真想放棄，但海倫·凱勒的身影馬上出現在我的腦海中，好像對我說：“小芯，你看我一個身體殘疾的人都能取得成功，我相信你也一定可以的。"于是，我又埋頭苦練，正是由于我的不懈努力，我沖進了全國賽，并獲得了一等獎的好名次。
我想，我們都是平凡的人，雖然不是每個人都能像海倫·凱勒那樣創造奇跡，但如果我們遇到困難堅持不放棄，那么我們平凡的人生也一定會綻放出不平凡的生命之花。
戰勝困難的武器——假如給我三天光明讀書筆記及心得感悟3
假如給我三天光明，第一天我會去公園，欣賞美麗的花朵，在樹蔭下野餐、嬉戲，享受人間的歡樂!
假如給我三天光明，第二天我會去畫廊、攝影館、美術館、大飽眼福，感受大自然的魅力!
假如給我三天光明，第三天我會去圖書館，博覽群書，遨游知識的海洋!
昨天，我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，讓我不禁思緒萬千。
海倫·凱勒小時候生了重病，使得她雙目失明、雙目失聰。從此她生活在黑暗和沒有聲音的世界里。在沙利文小姐的教導下，海倫學會了“讀書”、“寫字”等對于她來說十分困難的事。后來，她寫了這本自傳，在書中她說假如給她三天光明，第一天她會凝視著沙利文小姐、伙伴們、小狗以及她喜歡的人、事物，好把他們永遠記在心里;第二天她會看日出、參觀博物館，看一看人類進步的盛景，時代的千變萬化;第三天，她去游覽紐約，感受人類的活動和狀況。她是那么的熱愛生活、珍惜生命!
在生活中，我們也應該熱愛生命、珍惜生命。今天，我和爸爸媽媽一起去爬山。我手腳并用，使勁往上爬，到半山腰的時候，我已經氣喘吁吁，汗流滿面了。我一屁股坐在一旁的巖石上，一邊用毛巾擦著汗，一邊有氣無力地舉著水壺。我喘著粗氣，對爸爸說道：“爸爸，我不爬了!累死我了!還有半個山沒爬呢，那樣下去非累趴下不可。”爸爸見我這樣兒，語重心長地對我說：“孩子，《假如給我三天光明》你不是剛讀完嗎?海倫雙耳失聰、雙目失明，但她還不是很堅強地生活下來了嗎?她是個殘疾人，也這么熱愛生命、珍惜生命，你更應該熱愛生命，應該堅持不懈，這點的累算什么!”聽了爸爸的話后，我忽然明白了，我應該要熱愛生命，堅持到底!于是，我猛喝一口水，繼續爬了起來。
我們要熱愛生命、珍惜生命，在生命的路途中要有堅持不懈的精神!
戰勝困難的武器——假如給我三天光明讀書筆記及心得感悟4
《假如給我三天光明》這本書寫的是個真實而又感人肺腑的故事。我一口氣讀完了這本書，并且從海倫·凱勒的身上獲得了許許多多教誨，所以我十分感謝她。
書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇。我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產生了一種的信仰：現實環境固然可怕，但人類應該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復一年，日復一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現，當我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀念？假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！
一個盲聾人能取得這么大的成就，是多么讓人驚訝啊！如果她屈服的話，那她就是毀滅了自己，也不會有那么大的成就了。但是，她并沒有屈服，所以她能以出乎意料的毅力走完漫長的人生之路，終于成為了一個令人肅然起敬的大人物。在這里，我更要感謝她，是她教了我該怎樣做。
海倫的一生，給了我極大的鼓舞。在此，我也要感謝她。讀了《假如給我三天光明》這本書后，我常常自言自語：“海倫給了殘疾人一種力量，那我們這些健康人呢？沒有給嗎？不，不不。海倫曾經告訴過我們，健康人不應該遲疑，不應該虛度光陰，應該珍惜這美好的時光與幸福的生活。我要在這兒再一次的感謝海倫老師，是她，給了我一個我未曾領悟到的道理。
戰勝困難的武器——假如給我三天光明讀書筆記及心得感悟5
在這個暑假里，我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，從中被深深地震撼，并獲得許多感慨。
這本書前半部分是海倫以第一人稱敘述往事，后半部分則從海倫的老師安妮·莎莉文老師的童年用第三人稱進行敘述，與海倫敘述有重疊的部分，明顯多了海倫無法聽見的語言對話和她無法看見的色彩描寫，如同從另一個維度來看同一件事，使我的閱讀興趣大增，同時也深刻地為海倫失去視力和聽力感到惋惜。
海倫只有短短的19個月光明，從那以后她就失去了寶貴的聽力與視力，直到她5歲時，莎莉文老師來到她身邊，她逐漸學會了拼寫、閱讀盲文和說話，途中也遇到過不少的挫折，《霜王》事件便是其中之一，她分不清哪些語句是自己的，哪些是別人的，導致了她將她十分喜愛的句子錯認為是自己的，從而被誤會為抄襲。經過不懈的努力，海倫終于如愿進入哈佛大學德克里夫學院，畢業后，他在莎莉文老師的幫助下去實現自己的夢想——為聾盲者謀求福利。
海倫假設她的眼睛能奇跡般地恢復三天視力，她給我們講述她會在這短短的72小時里使用她的眼睛。
第一天，她將會把所有朋友的容貌銘記在心，仔細觀察生活中的每個小物品。她會去做一次遠足，飽覽大自然的美景。
第二天，她將去目睹日出，這對于正常人來說，是每天重復的美景，而她只能在有限的時間里欣賞幾次。她會去參觀博物館，用眼睛來感受以前只能靠觸摸了解的展品，她會仔細瀏覽展品的簡介，匆匆了解地球的歷史，她還將會去看一部她最喜歡的歌劇。她與外界的聯系有了質的飛躍。
第三天，她將到首都藝術展館，進入色彩的世界，深入了解人的靈魂。她會到帝國大廈上，一睹那曾經秘書向她描述過的城市全景，驚嘆于人類自身的發展。
最后，她反問我們，我們真的充分使用大自然贈與我們的視力了嗎?真的用它去發現美了嗎?確實，太多的美被我們所習以為常，而忽略了。海倫說得對，人們很少會去珍惜現在擁有的東西。
海倫和莎莉文老師的一生都是勵志的故事，我們擁有著無數個海倫奢求的三天光明，所以我們應充分使用大自然贈與的能力，去發現，去享受，生活中的美，猶如我們將在明天失去它們一樣。
海倫這本書給了我一個很好的啟示：請珍惜現在所擁有的。
戰勝困難的武器——假如給我三天光明讀書筆記及心得感悟6
讀罷《假如給我三天光明》這本書，我的內心早已泛起一陣波瀾，本書作者是海倫·凱勒，海倫·凱勒用自己的親身經歷提醒著人們，應該學會直面現實，直面人生。
這本書主要講的是：海倫·凱勒于1880年出生于美國亞拉巴馬州北部的塔斯喀姆比亞小鎮。剛出生的海倫本來是一個健康女嬰，但在19個月大時被一場猩紅熱奪去了實力和聽力，接著又喪失了語言表達能力。充滿了黑暗的世界讓海倫變得脾氣暴躁、易怒不安，直到七歲那年莎莉安老師的出現，經過老師長時間的幫助下，海倫學會了讀書與說話，并慢慢嘗試著與人溝通。最后，海倫順利考入哈佛大學拉德克利女子學院，并以優異成績畢業。
德國大詩人歌德說過：“讀一本好書，就是在和許多高尚的人談話。”我覺得這句話的確不假，讀到這本書，海倫仿佛就出現在我眼前，我已感受到她像指路明燈指引著我前進的方向。一個已經失去了語言表達能力，視力和聽力的人都能戰勝困難，創造出奇跡，而作為一個健全的人，如果不好好學習，因為一些小事以及挫折就輕言放棄，我們與海倫相比豈不是處處自慚形穢嗎？
人的一生總會遇到大大小小的坎坷與挫折，世上總沒有一切合自己心意的事情，也沒有人都會迎合你。就好比說海倫面對他人的鄙夷和嘲笑時依然微笑面對，樂觀向上；她雖然看不見晴朗的天空，但她依然抬起頭，向著美好的新生活，向著幸福，向著明天的精彩生活出發。
“一萬年太久，只爭朝夕。”我們以后的日子還有很長，如果渾渾噩噩地度過，將會過得沒有意義，一事無成。以后的時間里，我要有意義地度過每一天。
我深深地被海倫感動了，為她的勇氣、堅持、冷靜拍案叫好。海倫之所以能創造出這一切一切奇跡，全都是憑著那一顆不屈不撓的心。她經歷了生活的坎坷，用愛擁抱了世界。
戰勝困難的武器——假如給我三天光明讀書筆記及心得感悟7
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。 《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關愛下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業，以優異的成績獲得了學士學位。她始終致力于殘疾人事業，四處募捐用以改善殘疾人的生活環境，并為他們創造受教育的機會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。 她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。 但她卻頑強地認為假如給我三天光明—— 第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。 第三天：我將在當前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。 有位哲學家曾經說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的大學生,有著良好的生活和學習條件,但自身缺乏毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是： 一、要正確地對待困難，每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設法地將困難克服，戰勝困難的過程也正是自己進步的'過程。 二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：“什么是不容易?不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什么是不簡單?
不簡單就是把每件事都做得最好。”是啊，如果能按上面說的去做確實是十分難。做一件事、堅持一天很容易，堅持二天也很容易，但天天做到卻很難。因為這不僅需要恒心，還需要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是難上加難。因為這不僅要上述的兩點，還要有做事認真仔細的好習慣。如果我們能辦到這兩點，就能在平時的點點滴滴中得到進步，得到提高。 三、要有樂觀向上的良好心態。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態去面對，使自己得到信心。樂觀向上的良好心態，是成功的重要因素之一。
戰勝困難的武器——假如給我三天光明讀書筆記及心得感悟8
20世紀，一個獨特的生命個體其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫凱勒一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，去熬過了8年無光、無聲、無語的孤獨歲有有有的弱女子。
然而，正是這么一個在盲聾世界里的人，竟然畢業于哈佛大學、德克利夫這院，并用生命的全部力量處處存在，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十在在英雄偶像。
創造這一奇跡，全靠一顆不屈不繞的心，海倫接受生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
海倫·凱勒一生一共寫了14部著作，《我的生活》是她處女作，作者以真實的自然的筆觸再現了自己生命之初21年的生活，為世人留下了一首永難遺忘的生命之歌。閃耀的光芒——人類的精神還遠超越了時空的限制，海倫凱勒所展現出來的品質、意志耐心等強烈的地震撼著我們，給蒙塵的盡靈以洗滌。
四肢健全的人，可能難以體驗殘疾的痛苦，正好和平年代的某些人居然希望有戰爭刺激一親，殊不知生命是脆弱的，當所有的假設變成現實時，一切已為時太晚，因此無論是在什么樣的年代愛和勇氣，都是我們生存的基礎。
所以我要說：“善用你有眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難，同樣的方法也所以享用于其它感官，聆聽樂曲的妙言，歌唱，管弦樂隊的雄渾，而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你將遭到目聾的厄運，撫摸有一件你想要撫摸的物品吧。猶如明天人我的觸覺將會衰退，嗅聞所有鮮花的花香、品嘗美味佳肴吧，猶如明天你不能嗅聞品嘗，充分利用每個器官，通過自然給你的幾種接觸手段，為世界向你顯示的所有愉快而美好的細節而自豪吧!不過，在所有感官中我相信，視覺一定是最令人賞心悅目的，你所看到的每件東西，對你卻是那么珍貴，你的目光將飽覽那出現在你視線的每個物品，然后你將真正看到一個美好的世界在你面前展開。
戰勝困難的武器——假如給我三天光明讀書筆記及心得感悟9
“當你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時，你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝。”這是我讀過的美國作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》中最讓我感動的一句話。
這本書描寫了海倫·凱勒小時候生了一場大病，變成了一個盲聾人，但她并沒有被命運擊倒，而是憑著自己堅強的意志力，最終完成了求學，迎來自己生命新的輝煌。以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，勇于戰勝一切困難。海倫這種堅持不懈、永不放棄，不對自己的人生認輸，戰勝困難的精神值得我們學習!反觀現在社會上的一些人，有的因為考不上大學，或是因為生活中遇到點點挫折或是壓力，就意志消沉，有的則選擇結束自己的生命。這些人是不是更加需要海倫·凱勒那種永不言棄的精神呢?
我也有個關于自己堅持的事。
記得那是一節體育課上，老師說要測驗400米跑。一聽到這個消息，聯想到我那幾次“悲慘的”不及格跑步史，不由得心情馬上由晴轉陰，烏云密布起來。過了一會兒，老師測到我這一組了，站在跑道上，我立即感到緊張無比。隨著老師的一聲哨響，同學們都爭先恐后的跑了起來，我也用盡全力的緊隨其后。誰知，就在我快要到終點的時候，突然右腳崴了一下，巨大的疼痛傳來，右腳幾乎不能落地了!就在我感到很沮喪，就要放棄的時候，同學們都給我加起油來，想到了海倫·凱勒在雙目失明，雙耳失聰的情況下都不放棄，我又有什么理由不繼續堅持下去呢?頓時，我好像又充滿了力量，最終沖過了終點線!及不及格這時好像變得沒那么重要了，重要的是我堅持下去了。
今年奧運會的女排比賽，郎平阿姨的一句話：“困難放在那里就是困難，戰勝了它就是經歷。”讓我記憶深刻。我好像突然間長大，比起海倫·凱勒，我們擁有的要多得多，只要堅持下去，我們就能戰勝所有的困難，找到我們的光明!
戰勝困難的武器——假如給我三天光明讀書筆記及心得感悟10
假如有一天，我們的雙耳再也不能傾聽美妙的音樂，或是眼睛無法欣賞美好的事物，或是嘴巴喪失了說話的功能，那將是多么可怕的事情！然而，海倫凱勒就是這樣的人，但是又聾又啞又盲的她，憑著堅韌的意志力和不斷進取的拼搏精神，與命運抗爭，與時間賽跑，活出了精彩的人生。這就是《假如給我三天光明》的主人公。
《假如給我三天光明》這本書主要寫的是主人公海倫凱勒在次年的2月里，生病高燒不退，就在一個清晨，高燒突然退了，但海倫凱勒變成了聾盲人，但是她在恩師莎莉文小姐的引領下、在親人的關懷下、在朋友的鼓勵中一步一步走向成功。最讓我驚訝的是在1887年3月3日的下午，莎莉文小姐在海倫凱勒手上寫英文單詞，海倫凱勒不久，便學會了好幾個單詞。過了五年四個月，海倫凱勒認識了一百多個字。到了5月中旬，海倫凱勒竟然學會了將近四百個字。6月，海倫凱勒在莎莉文小姐的指導下，學會了組句子，正是因為海倫凱勒有上進心，所以會不斷進步。海倫凱勒假想擁有光明的第一天去看望朋友和盲文書籍、去遠足和去農場；第二天，將去歷史、藝術博物館和去看電影；第三天，海倫凱勒將看來往的船只和周游紐約市。海倫凱勒活出了精彩的人生。
看完《假如給我三天光明》，我從書中每個人身上深深地體會到：頑強的意志力和永不服輸的拼搏精神具有多么巨大的力量，一切的苦難和挫折在他們面前，是多么的軟弱無力、不堪一擊。然而，海倫凱勒充滿傳奇色彩的一生帶給我的遠不止是驚異和感動，更多的是讓我透徹領悟了奮斗、堅強和愛的含義。
我想說：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的痛楚；聆聽樂曲的妙音吧，猶如明天你的觸覺將會衰退；嗅聞鮮花的所有芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再也不能嗅聞品嘗。不過，在所有器官中，我相信，視覺是最令人賞心悅目的。
戰勝困難的武器——假如給我三天光明讀書筆記及心得感悟11
海倫.凱勒，一場大病無情地掠奪了她的聽覺與視覺，幾乎所有的人都認為她的將來必是一場悲劇。你能指望一個又聾又盲的人能干什么呢?然而，她卻偏偏顛覆了所有人對她的看法。她的命運不是一場悲劇，那些病痛只是她日后輝煌的前奏。
幼時的海倫，因為自己的缺陷，無法與別人正常的交往、溝通。她變得有些孤獨、自閉，陷入了自暴自棄中，她會把餐具摔碎，洋娃娃剪爛，無緣無故地沖家人大發脾氣。而所有人對她的這種行為及態度，采取了寬容、放縱、無奈!不被人理解，海倫的行為更加暴躁。旁人無法體會到她的無助，只是搖頭嘆氣罷了!
這時，她人生的轉折點來了，才華橫溢的沙利文老師來到了絕望的海倫身邊。她的到來，多多少少使她的心中燃起了一絲希望，也多了些活下去的勇氣，為了不使海倫沉淪下去，沙利文教她閱讀盲文，帶她用手來感觸大自然。海倫憑著自己對知識的渴望，學會了說話，考取了名牌大學，《假如給我三天光明》是她的自傳，也鼓舞了無數人。
相比海倫.凱勒，我們是何其的幸運。我們可以用眼睛看見漢字,用耳朵傾聽到美妙的聲音。但是海倫.凱勒的成功，是多么的不容易啊!她的堅持和堅強令我十分感動。這讓我想到了前幾年的春節聯歡晚會上的一個節目《千手觀音》，它的美麗震撼了每一個人，然而更加讓人難以置信的是：它的表演者都是殘疾人，她們付出了難以想象的努力，克服了許許多多的困難，才能跳出這樣一支默契、精彩的舞蹈。若換作常人，又能有幾個像她們那樣有恒心和毅力呢?!
當她們遇到困難時奔勇向前，努力奮斗時，又有多少健全的人在遇到一點小挫折后自暴自棄，怨天尤人呢?相比起她們，我們還有資格來抱怨命運對我們的不公嗎?
在這本書中，海倫.凱勒所奢望的只是擁有三天光明,來好好地看一下她的親人,她所生存的這個世界，見識一下太陽的紅……三天的光明對于我們這些雙目健全的人只是彈指即過,對于她來說卻是一直以來渴望卻又永遠無法得到的煎熬。
我的朋友，如果有一天，你突然知道，你將只剩下三天光明，你將有何感想，又會做些什么呢?你是像海倫.凱勒一樣勇敢,還是陷入自怨自艾中呢?
戰勝困難的武器——假如給我三天光明讀書筆記及心得感悟12
歌德說“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”在上課的時候老師叫我們買《假如給我三天光明》，我讀了《假如給我三天光明》。感覺就像同一位平的高尚的人談了一次長話。 日記
這本書的作者是海倫·凱勒，自幼患病，因故導致兩耳失聰，雙目失明。在她6歲零9個月的時候，安妮·莎莉文老師進入她的生活中，她就像又見到了一縷陽光，從此改變了她的一生。
在海倫一開始見到莎莉文老師的時候，并不喜歡她，有一次甚至還把莎莉文老師鎖在屋子里，害得她爸爸不得不找來一把梯子來就老師。但是后來，在莎莉文老實的啟蒙下，她試著學會了拼“杯子”這個詞，也逐漸喜歡上了莎莉文老師，在她學會了許多次以后，莎莉文老師便會把一些書，把單詞拼寫到海倫的手上，海倫很用功，進步也很快。但是有時候由于迫切想知道書中的內容，也不由自主地對莎莉文老師發起火來，莎莉文老師也毫不介意。在莎莉文老師的幫助下，海倫逐漸喜歡上了大自然，喜歡上了世界上所有的有生命力的小動物們。最后，經過不懈的努力，海倫最后終于學會了說話。莎莉文老師一直陪伴到她自己出嫁，才與海倫戀戀不舍的告別。
海倫一生有許多成就，在一般人看來，也是個奇跡。比如說在海倫20歲的時候，上了哈佛大學，在她長大以后，曾經獲得過國總統獎……海倫每得到一點進步，她便覺得倍受鼓舞，心中有充滿了喜悅。
如果給海倫三天光明，在第一天的時候，她會把所有親愛的朋友都叫到身邊，長久凝視著他們的面龐，把她們內在的美的外部跡象深深的刻在心里，看一下那些人所讀的書。在下午的時候，他去森林里進行一次遠足，陶醉在自然的無窮的美麗之中。
第二天，海倫要看看將黑也變成白晝的動人奇跡。晚上，要在劇院里度過，不管劇情怎樣，因為我渴望看到每一個優雅的動作，每一個逗人的舉動，由于只有看一場戲的時間，所以只能看一看劇情，并在腦海里記錄下來。
第三天，她要到花園里，到貧民窟去，到工廠去，到孩子們玩耍的樂園里去，享受陽光和快樂。在珍貴的東西，你擁有時不久的怎樣。在平凡的東西，你失去時會覺得可惜這本書讓我懂得了要珍惜生命，懂得了自強不息。我們要學習她的這種精神，珍惜機會，在下學期的學習中我們要加油！
戰勝困難的武器——假如給我三天光明讀書筆記及心得感悟13
《假如給我三天光明》這本書主要表現了美國作者海倫·凱勒對光明的渴望和對學習的熱情。她通過努力學會了法、德、拉等多國語言。對于一個又聾又失明的人來說，就如在千萬把刀子上行走一樣艱難，可是她做到了。
這本書主要講了海倫·凱勒擺脫悲慘命運，不斷奮爭而最終取得成就的經歷。才19個月大的海倫經歷了一場突如其來的疾病，使她失去了視力和聽力，讓她生存在一個黑暗與寂靜的地方。可是她以驚人的毅力克服重重困難，最后考上了美國頂級的哈佛大學。這個又聾又盲的女孩用自已的意志和不懈地努力，在老師沙利文女士的幫助下，打破了無邊的黑暗和死寂，掌握了書面語言后又學會了說話，并進而學會了法語、德語、拉丁語，和耳聰目明的同學一起從頂級的哈佛大學畢業。
看了這本書后，我知道了海倫·凱勒不屈服于命運的不公，也不怨天尤人，她接受了命運的挑戰。一個既看不見又聽不見的人的世界是一個封閉的世界，但是她永不言敗，堅持以正常人的標準要求自已，決不因殘疾而降低了對自已的要求。她意識到為達到目的，她需要付出多于正常人無數倍的努力，于是她一步一步，一點一點堅持不懈地做著，不達目的誓不罷休。這是她取得杰出成就的主要原因。從當時的名作家名詩人，到致力于盲聾兒童教育專家。
當然，海倫是不幸的，同時也是幸運的．首先她得到了沙利文這樣無私奉獻的老師，沙利文的愛心喚醒了她的靈魂，讓她熱愛知識，知識為她鋪就了光明的道路。同時，她又得到了多位名人的指導和教導，社會各階人世的關注和幫助．讓她實現了人生的價值。
作為我們當代小學生，處于這樣文明的時代，有著這樣優越的條件，我們更應該好好地學習，好好地生活，珍惜現在的幸福時光。我們要堅持不懈地學習知識，不斷地擴展我們的知識面，使自已成為社會有用的人。
戰勝困難的武器——假如給我三天光明讀書筆記及心得感悟14
這幾天讀了一本書，名字叫《假如給我三天光明》，講的是海倫·凱勒的故事，故事中她堅強不屈的精神感動了我。
“光明”一詞仿佛我從來都沒有認真的去思考過它，因為它在我的世界里好像很普通。但看過這本書后我要好好的思考一下，假如就給我三天的光明我會干什么……
我很幸運看了這本書，因為在書中我看見了一位偉大的女性，正如馬克·吐溫所說：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒。”同時也深刻認識到知識的力量，如書中海倫所說“知識給人以愛，帶來光明，給予智慧”。
書中主要講述了又聾又盲的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程，她的世界是無光、無聲、無語的孤獨歲月，也是這樣的環境讓她有著超過常人的健康心態。海倫在巨大的打擊及困難面前，不是怨天尤人、自暴自棄，而是以樂觀、積極向上的態度去面對。這是給我感觸最深的。而我們更要擁有樂觀的心態，遇到困難不退縮，要想辦法去面對。海倫祈望擁有三天的光明去感受這個世界，熟悉身邊的親情和事物。而我們呢，別說三天了，就是三年，我們又干了什么？又領悟到了什么？身邊的父母，親人，朋友我們都了解嗎？我們能理解父母用心良苦給我們的愛嗎？我們珍惜過和父母在一起的時間嗎？我記得有人曾計算過“如果你今年28歲，你父母60歲，中國人平均壽命72歲，如果他們能活到80歲，你還有20年。如果你每年回家1次，每次陪父母6天，每天能陪父母11小時，每年能陪66小時。下面有個公式：20年X66小時/年=1320小時，1320小時÷24小時/天=55天。多可怕的數字啊。我們不要等失去了，才知道它的珍貴。陽光是免費的，空氣是免費的，親情是免費的，夢想是免費的，信念是免費的，友誼是免費的，光明是免費的。這些不能用錢來衡量，造物主把這些免費的一切給予我們每一個人，我們不是很幸福嗎。海倫也用她的故事告訴世人，要珍惜眼前的一切。
這是一本好書，也是良師益友，它會讓我們的生活更多姿多彩。
戰勝困難的武器——假如給我三天光明讀書筆記及心得感悟15
讀了海倫·凱勒的自傳，不禁讓我回味無窮，心中還有諸多的疑問，是什么信念讓海倫在無聲無光的生活中堅持下來?是勇氣，是愛，還是……這得讓我們翻開她的自傳，去細細品味這些蘊藏在文字里的情感，去感受海倫深埋在心底的“五彩世界”。
海倫·凱勒是美國20世紀最著名的盲聾啞女作家。她靠著頑強的精神和不服輸的勁頭，沖進了世界一流的名校———哈佛大學，但是這些成果都離不開她的辛勤付出。在初中時，她必須每節課都摸著沙利文老師的嘴唇與喉嚨，感受老師的發音與喉嚨的顫動。上課時，她記不了筆記，只能課后用打字機一一打出來。老師進行授課時，沙利文老師盡可能的將老師的意思全部都寫在手掌上。這是一項多么枯燥的活動呀，但是海倫·凱勒卻以堅強的毅力戰勝了困難。
她7歲時，沙利文老師就來到了她的身邊。一開始,海倫不愿意和沙利文相處，沙利文用獎勵的制度鼓勵海倫，獎品是她無法拒絕的蛋糕，之后的關系便慢慢地親近起來。利用這些機會，沙利文教會了海倫一些簡單用語和單詞，把它們拼在海倫的手心里，并用一些物品告訴海倫。告別了一段學習生活，海倫走進了田園，體會到了什么是“愛”，還來到了海邊，傾聽大海的波濤聲，拾幾個美麗的貝殼，好不快活。
海倫·凱勒的成功離不開她自己的努力，更離不開她的家庭教師安妮·沙利文，是她打開了海倫·凱勒知識的大門。沙利文老師一生勤勤懇懇，對于海倫，她更專注與海倫的興趣培養，而不是死啃書本。沙利文老師循循善誘，耐心認真。當海倫失望時，她給予鼓勵，當海倫煩躁時，她耐心引導。每次上課，沙利文老師必須把教材的盲文版先準備好，以便海倫閱讀。最麻煩的還是幾何，必須將用鐵絲制作成的幾何圖形放在坐墊上，讓海倫去感受。
合上海倫·凱勒的自傳，心里只有一句話想說，那就是：堅強是戰勝困難的最好武器。
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