《秘密》讀書筆記（精選20篇）
看完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，此時需要認真思考讀書筆記如何寫了哦。那么我們如何去寫讀書筆記呢？以下是小編整理的《秘密》讀書筆記（精選20篇），希望對大家有所幫助。
《秘密》讀書筆記1
相愛的兩個人帶著各自的秘密不得不分開，實在是很無奈。
直子為了平介能釋懷自導自演了一場女兒靈魂回歸肉體的故事，如果后面沒有戒指事件暴露直子的秘密，平介至少還擁有一個完整的女兒，然而結局是殘酷的，直子苦心經營的秘密說服了自己完全以女兒的身份重過人生，而平介卻不得不在以后的人生過著有苦說不出的生活，同時失去妻子也失去女兒，心疼平介。
“小說到這里已經寫完了，但是想一想，平介之后的日子該怎么過？如果說生離死別之后，活下來的人是最苦的，那么可以說在這樣的結局之后，知曉一切卻不能說的人是最苦的。如果說之前的秘密是兩個人在共同守護，喜樂悲歡可以有兩個人一起分享。而在這之后，平介將獨自一個人把這個秘密帶進墳墓，無人訴說，無人理解，無人安慰。他能接受自己的妻子變成別人的妻子嗎？他能去追尋屬于自己的新生活嗎？他能在之后“女兒”和女婿回娘家的時候心無漣漪地面對他們嗎？”
東野圭吾的.每一本書都在赤裸裸揭露人性，對細節的描寫細膩到你一定能在生活中找到藍本。《秘密》這本書無疑是個悲劇。“把美好的東西硬生生撕碎給你看”，東野圭吾做到了。
總之這本書的的結局讓我感覺太壓抑了，真可寧愿自己沒有看最后戒指暴露秘密的那一章。
《秘密》讀書筆記2
一場意外事故，女兒活下來了，可意識卻是妻子直子的，主人公平介與直子二人約定共同保守秘密，這便是故事的開始。
從平介的角度來看，二個人只要守住秘密，這樣的生活也不會見得多壞，畢竟無論妻子還是女兒的靈魂，她們都是自己最親的人。可隨著時間的推移，一些一系列的問題也顯現出來。首先，自己的生理需求是不可能得已解決了，總不能跟自己女兒身體發生些什么。其次妻子靈魂還存在的，喜歡上別人好像也不是可以允許的事情。所以之后的平介一直封閉著自己的感情，也同時封閉來自于擁有女兒身體的直子的感情。在他看來，為了這種名存實亡的婚姻，自己因此犧牲了那么多，背負了那么多痛苦與煎熬，那么擁有女兒身體的直子也必須對自己負責。
而且我覺得直子也不見得就是全像她自己說的那樣為女兒而活。不得不說作為事件的當事人來說，擁有女兒身體的直子是最早醒悟過來的——一切已成定局，生活當得繼續。但我總覺得她所要開始的生活也是為了自己重新活過一次。我覺得這也不算啥，畢竟不是每個人都有這種機會。但是當她遇到了喜歡自己的人，她也沒有想過拒絕，顯然她也是滿心歡喜的期待著愛情的降臨。
我想說人的本性是自私的'，我們應當多理解平介與直子。但是他們思想出軌也是不爭的事實，沒有把話跟對方說開，準備開始自己的感情生活不就是背叛嗎？對于最后一出女兒靈魂歸來的好戲，也是因為平介下定決心對直子的放手所促成的。直子逃離了那種內心的掙扎，讓自己勇敢走向新生活。她明白于己于平介，這是最好的方法。
秘密，一直都在。只不過一開始是共同守護，后來是各自守護。
《秘密》讀書筆記3
這個秘密就是吸引力法則，基于這個法則，你會得到你心中所想，前提是你必須持續不斷地釋放你的渴望，你對你所想得到的事物的渴望，并且在這個過程中不斷修正自己的行為，保持行為和思想在一個頻率上才能達到你心中所想，把重點放在我所要，我所需，我能夠做到上，而不是我不行，我不想，不要這類負面的思想上。
本書的主旨在于不斷地強調人的思想對于自身的愿景，如財富，健康，幸福等的決定性作用，并從物理學角度闡述其原理，呼吁大家全身心地關注當下，去感恩，去創造愛，去愛自己，釋放積極健康的頻率，那么宇宙就會報之與你相應的頻率，實現你的夢想。
本書最大的問題在于，過分強調心理建設的作用，企圖用一個普世的方法來影響不同人不同生活的`方方面面，一個積極樂觀的心理確實是達成目標的不可或缺的助力，但絕對不是像這本書寫的這樣，這樣你持續不斷地去想就能達到，你必須付出與之匹配的努力，并選擇好正確的方向，好的心態＋正確的行動+一定的運氣才是成功可能的法則，凡事不能太絕對，顧此失彼的下場是造就一群只會白日做夢的夢想家，而不是實干家。
《秘密》讀書筆記4
《秘密》一本超級暢銷書，全球銷量超過1500萬本。這本書神奇在于，很多人可能因為閱讀這本書改變了自己的命運。作者朗達·拜恩是澳大利亞電視工作者，因為她的生活遭遇，陷入困境，從而發現了這個隱藏百年的秘密。
知秋回想自己走過的路，其實也是默默應驗了秘密這本書的法則。這本書其實講的就是吸引力法則，你所想也會慢慢被吸引過來，不管是好還是壞。
當然也有很多讀者會覺得這本書理論玄乎，但是讀書可以取其精華，去其糟粕。保持樂觀，向上的信念，也確實會給自己帶來好的改變。
前提是，不光要有計劃，有目標，更得有行動。所謂念念不忘，必有回響。吸引力的核心法則是相信，有些人是先相信后看見，有些人是先看見再相信。
知秋覺得，羅馬不是一日建成的，如果想實現自己心目中完美的'夢想，也必須踏踏實實一步步去走。
你生命中出現的東西，很多都是被你吸引過來的，喜歡抱怨，喜歡吐槽的人，總是會吸引來霉運。陽光向上的人，身邊總是出現貴人，好運。
堅定的信念也會為你帶來實實在在的改變，先設立目標，然后通過分解行動，去實現它，不管是財富還是家庭，都可以通過吸引力法則實現。
很多人說，我也天天想豪宅，想豪車啊，可是為什么就是一直沒有實現呢？如果停留在想的階段，沒有行動的配合，知秋覺得，那是幻想，不是夢想。
不要把注意力放在自己不喜歡的事情上，你可以把注意力集中在自己所想的事物上，去設想自己的未來，想要達成的目標，路徑，不要給自己想法設限。
想要改變命運，首先改變你的思想，改變你的行動。學會感恩身邊的人，感恩越多，你得到的也會越來越多。
吸引定律的過程：建立一個想法，不斷重復這個想法，將這個想法變成你的信念，信念會讓你實現夢想。
知秋先生曾經給知秋分享過一個故事，他的一個朋友初到香港的時候，住的環境很差，太太就打印了一個漂亮的小公寓的照片，貼在先生的桌前。
每天工作或者回家，都能看到那幅圖。后面實現了住進小公寓的夢想，太太又換了一張更漂亮的大房子照片，一直到后面，他們換進了別墅里。
知秋覺得，這個是很好的催眠你的潛意識，讓你想要，并且看見，先相信你會得到這個事物，然后再看見。
我們的思想是能力的源泉，只要你愿意，你也可以成為你心目中的那個強者。當然，離開行動，你就只能活在幻想中。
知秋有時覺得自己真的很幸運，一路可以遇到那么多的貴人，自己的夢想也在慢慢實現，過上自己想過的生活，原因很簡單，就是選擇了相信，并且為之持續的付出和努力。
所以很多人說以為有了大房子，豪車就會幸福，可是當她真的得到的時候，發現這個幸福感也并沒有持續幾天，又陷入不快樂之中。
每一天都活成自己想要的模樣，在實現夢想的路上，知秋也倍感幸福，而不是說當你得到結果的時候才感知到幸福。
《秘密》讀書筆記5
曾經花三年時間，看通透這本書，那會在抑郁呢。看到斷斷續續，很難堅持，頭昏腦漲無力堅持，看不懂，反復看，看不明白，反復推敲。別人看它三小時。我看了三年，紙質書里滿滿都是筆記，詮釋。我不會去推崇它，也不會貶低。
可以拿出公正的心態來寫書評。一句活該。活該你過不好，活該你想而得不到的痛苦，活該你光想走向人生巔峰，又不肯實踐得樣子。活該你為了看書而看書，看遍了所有雞湯成功學，還在為三斗米折腰，活該懂得了所有真理，依舊過不好一生。一切都是活該。
新意吧？書評居然是滿滿的活該。
一百萬人看一本書，會有一百零一萬的想法，和一千萬的結果。
總之，你給學到的，會在你生命中體現出來!
你學不到的，不論你看了什么書，終究也只是看了一些符號而已，起不到什么作用。
一本易經，我們都看到了什么啊！可你知道嗎？計算機覺醒的時代，二進制就是有人在易經中看到的，那么我們，你們都看到了什么呢？可笑吧？
《秘密》這本書我看到的是，想要什么，就去研究，去探索發現，只要你瘋魔，成功只是世界問題。
那么這書我看到的:尊心而活。知道短短四字，大家是不會買單的`，那么，想怎么活，就這么去活啊！做不到?怪誰？活該咯。做不到，就去想辦法做到啊！神擋殺神啊！還是做不到?活該咯。
其實最重要就那句話，全書，了解自己，了解自己想要的，那么就去想辦法滿足，古話叫心想事成有志者事竟成。這書，是從西方研究角度細細說的。
《秘密》讀書筆記6
故事的前半段其實沒多大起伏，意外也都能大致猜測到。
但當我以為這是一個自私，懦弱，猥瑣又極具占有力的丈夫時，他選擇主動放下一切，給妻子自由，因為那是他愛深愛著的人。
當我看到結局，以為妻子是在丈夫給自己自由后，干脆順勢接著女兒的角色過起了全新的.生活。
卻忘記了，如果，丈夫永遠都不知道這個秘密，那么妻子才是即失去女兒，又不得不選擇背叛了丈夫的那個人。
就像妻子以外孫女的身份回娘家那次，盡管努力偽裝，但面對真正老父親時悲傷是真實的難以抑制。不過，還好有丈夫陪在身邊可以分享這個共同的秘密。
然而，選擇永遠以女兒身份面對丈夫，就意味著，這個秘密已經不能再與丈夫一起分享了，必須只能由自己一個人來承擔。
因為，擁有著女兒身體的妻子，對丈夫來說，除了是一種慰藉，更是枷鎖。要讓丈夫放下執念，只有自己真正的死亡，只有女兒真正的蘇醒，只有自己和女兒的位置回歸正常。丈夫才能做好丈夫和父親這兩個角色，兩個截然不同的角色。
妻子想，既然我的這種不合常理的存在已經成了這個家廳的枷鎖，那就讓我帶著只屬于我一個人的秘密“真正”死亡吧。以后，再面對老父親，面對丈夫，就不能有之前那樣的失態了啊。因為，我已經死了。
《秘密》讀書筆記7
直子想要給女兒一個她應該有的人生，所以才會一直完美地扮演著女兒的人生，但同時，她因為深愛自己的丈夫，所以一直以來，都在盡自己作為妻子的責任，愛他就是讓他幸福——《秘密》讀后感。我們對家務活一直都不是歡迎的態度，對吧？何況在日本那樣講究盡到妻子的責任，要給丈夫作出像樣飯菜的環境中，而且直子還要完成女兒的身份里所要承擔的學習任務和社會活動等。
再有，當杉田說自己曾經喜歡過學校的女老師，但為了直子，還是忍下來了，直子心里是什么滋味呢？因為用著女兒的身體，她不可能和丈夫有正常的肉體上的愛撫，難道她一直都未曾體會過丈夫的難處嗎？只是，她還愛著丈夫，讀后感《愛他就是讓他幸福——《秘密》讀后感》。她的身體是女兒的，思想是自己的，她不但要克服面對丈夫的矛盾，還要克服“應用”女兒身體的矛盾，她才是最難以做抉擇的角色。所以，有人說直子自私的，是完全不正確的閱讀體驗。
秘密的主題就在于，你愛她，就讓她幸福就可以了。大巴司機是一個反面的例子，他雖然愛自己的兒子，但因為放不下對自己做父親這個角色的質疑，才離家出走，最終導致悲劇。而杉田他們其實應該是正面的例子。因為不能和丈夫繼續肉體上的'愛撫，便放手，讓丈夫重新開始自己的生活；因為想要讓直子借用女兒的身體，重新來過一段年輕的人生，杉田開始用女兒的名字稱呼精神上實際還是直子的妻子。這才是真正的愛。
后面，杉田的哭泣，并不是純粹的悲傷。在事故中，他失去了女兒的靈魂和妻子的肉體，當他只擁有妻子的靈魂和女兒的身體時，并不能真正的幸福生活，現在，他可以了。直子能夠帶著對丈夫的愛，去完成讓女兒有一個無悔的人生的心愿，也是幸福的。
不知道真相的文也，相信會為自己擁有一個漂亮而能干的妻子，一直幸福到死吧。
《秘密》讀書筆記8
這是一本紅遍全球的勵志暢銷書《秘密》來得正及時。
《秘密》屬心靈勵志書。作者在經歷父親身故、工作瓶頸、家庭關系僵化的人生低潮時，意外發現了藏在百年古書中的秘密。這些秘密，亙古以來存在于各種口述的歷史、文學、宗教與哲學之中，更藏在人與世界的各個互動層面，每個人自身都存在著自己所不知道的能量。她還發現，許多當今的佼佼者早已了解并運用此秘密。因此，她不禁疑問：“為什么不是每個人都知道呢？”于是，她決心組織一個團隊揭密這個只有少數人才知道的秘密，與人們分享獲得健康、財富和幸福的秘訣，開發人們潛在的能量。
《秘密》的作者，把“吸引力法則”加上“心靈快樂”的處世哲學，融入到個人創富的歷程。并且指出，如果能夠設想、假裝自己已經十分富足，事情都朝好的方向拓展，心靈就會得到快樂的感受。去要求、去相信，然后感謝自己已經得到的，會讓我們莫名地得到動力，宇宙會迅速回復我們的要求，給我們“心想事成”的果實。
作家畢淑敏對《秘密》中的法則也有同感，認為它“事關心靈和幸福”，而且只要“了解并實踐它，心想事成就不再只是一句祝福，必將變成觸手可及的精彩現實”。所以，《秘密》并不神秘，應該能為普通大眾和堅苦卓絕的人們帶來希望、信心和力量。此時，《秘密》在成功的道路上，能為我們引領方向，給自己一個機會，給未來一次洗禮，也許人生會綻放更多光彩。
閱讀《秘密》，感到人生最大的問題，往往是逃避，而不是問題本身。正如書中所提到的`：“要改變你的狀況，首先必須改變你的想法”，做到如此，成功離我們就不遠了。其實，人生本無所謂“秘密”可言，但確實有著較為普遍的經驗和規律。《秘密》的價值就在于總結、概括、闡明了那些經驗和規律對人生的某種作用，以可信的例子說服人們重視它們。
《秘密》為什么會暢銷？我想，這與前一階段的金融風暴乃至經濟危機的關系密切。各種災難刺激人們停下來，反思潛伏在宇宙中的哲理，關注心靈帶給人生的奧妙。此時，生活再不是一味浮躁地往前沖，這是一種社會進步的標志。《秘密》的根本，就是面對任何逆境，永不言敗，因為有希望要比悲慘過日子好。
那我們在干什么，我們是在自己的系統里有序的學習，為實現夢想，實現有錢有閑的生活，不是單打獨斗，是在成功的系統里大家同坐一條船，在非常睿智的思涵領導人的領航下，大家都是一個目標，一個腳步，一個創業理念，幫人助人，自己學做人不斷的進步，改變，不斷的復制正確的東西，說對話，不會將自己的團隊帶歪，系統是二十一世紀建造成功未來的必然，一旦成功就是長盛不衰，永久的保持下去，將永續經營。
《秘密》讀書筆記9
對于書中的內容可以置疑，可以選擇不讀。但最起碼能不能不要用自己自以為是的言論去妄斷，什么邪教，什么無用論，隨便下定義去評價不會顯得你很有判斷力，做人還是要謙虛一點，這世上本就不是你認為對就是對的`，對于不理解的東西你可以沉默，但胡亂不過腦子話還是別說了，多看看書吧，別跟風瞎黑。
沒實踐過的誰都沒有資格去定義它對或不對，希望大家有時間的好好讀讀，有些東西你目前不理解不代表它就是錯的，好多東西都被限制在個人的局限性，希望閱讀本書的人能謙虛一點，柔軟一點，去嘗試理解書中的觀點，并慢慢的去消化，去思考，而不是說我看完了，就覺得這書寫的都是假的，告訴大家顯得你很獨立思考。
說話也好，做人也好客氣一些，不是你讀了幾本書，所有道理你就懂了，那些大家先生們也沒像有些人口氣這么大。
能看就看，不能看就別看，大家感興趣的好好看看，別被有些人帶偏了。
《秘密》讀書筆記10
未到書的末尾時，還以為本書的秘密就是女兒和母親共用一個軀體的秘密，那令人匪夷所思的五年，沒想要這個秘密是……保留一絲懸念吧。
書中整體上圍繞著一場車禍中相關的人物來穿插著鋪陳的，總體上說還好，但是今年看的東野圭吾的小說挺多了，感覺沒有深的感觸了。
靈魂的繼承，因為車禍的原因，母親死去，女兒是去意識，然后未知的原因讓母親的靈魂代替了女兒生存。五年來，夫妻雙方都處在一個莫名的狀態，妻子的魂，女兒的肉體。想想都感覺很糾結，這樣的關系狀態下，兩個人都沒有辦法真正的放開心扉去過自己新的生活，關于最終的結局也不知道是好是壞，直子的做法，也是為了讓彼此可以更加安心的去開始自己的生活吧，沒有任何心理負擔的前行，總感覺有些心酸，至少我沒能想到好的處理方式
書中還是有些可以讓人借鑒的，例如直子等于重新開始人生時，開始選擇去為自己的未來謀劃藍圖，不懈的努力，去達到自己想要的目標，這種毅力背后的辛苦是很多人難以忍受的吧，盡管說遺憾比后悔更讓人痛心，但是我們時時刻刻的選擇是不是大多數都是在舒適區之內那？有沒有大膽的放開手主動的去追尋自己想要的.那？
直子盡管是歷經很多，但是在和年紀小的孩子一起上學的時候，還是學到了很多東西。這就是社會的好處吧，人和人交往中的互相影響，相互借鑒，滲透，轉化，奇妙的人際社會，獨自一人的生活或許1很輕松，但是會少很多樂趣吧。
其他的還好，今年讀東野圭吾的小說有點多，該換換口味了。
《秘密》讀書筆記11
【主要內容】
瑪麗·倫諾克斯出生在印度，她是一個壞脾氣的女孩，她九歲時，因為一場霍亂，成了孤兒。后來，她的姑夫收養了她，于是，她來到了密西爾斯維特莊園。在這里，她發現了秘密花園，又在這里認識了體弱多病的“太子”柯林，她的仆人瑪莎和瑪莎的弟弟狄肯。瑪麗和狄肯經常躲在一起復活一個花園，瑪麗稱它為“秘密花園”，他們把柯林也帶進了秘密花園，并治好了柯林的“心病”，帶給了克雷文先生一個新的希望......
【喜歡的詞語】
爭先恐后 自言自語 陽光明媚 欣欣向榮
成千上萬 心平氣和 栩栩如生 萬無一失
如夢初醒
【喜歡的句子】
1、她走上小路，東轉西轉來到了果園的盡頭，在這里，她發現了一只胸脯鮮紅的小鳥兒站在一棵樹梢的細枝上，正唱著冬天的頌歌。
2、起風了，狂風怒吼著，猶如萬馬奔騰。
3、這里長滿了香噴噴的東西，到了春天和夏天，荒原上天高云淡，開滿了石楠、荊豆和金雀，云雀歡唱。
4、天空一片蔚藍，像一泓秀美無底的`湖水，在高高的藍天上浮動著潔白的云朵，再也不是那種幽暗的紫藍色了。
5、他仿佛看到數不清的蝴蝶從遠處飛來，他似乎聞到了荊豆花蜂蜜似的香味.......
【我的問題】
1、什么是“窩火”？
2、狄肯的體操從哪兒學來的？
【收獲】
我從瑪麗身上知道了，脾氣不可以太大，否則你將很難與人交往；從狄肯身上知道了，要做誠實守信的人。
【家長評語】
寶貝，其實你現在的讀書筆記已經寫得很不錯了。可你總是要在媽媽的提醒下才去做，這不太好吧。你知道嗎，等你回頭看看你的讀書筆記的時候，你會驚喜發現自己記錄了這么多精彩在里面。
新學期開始了，緊張又快樂地學習又要開始了，媽媽希望新學期，做好功課外，一如既往的看書，看精彩的書。
《秘密》讀書筆記12
王葆是一個善良、活潑、可愛，就是在學習上不夠自覺、勤奮，雖然聰明，可是做什么事情都不愿意費力去做。
自從他有了神通廣大的寶葫蘆，就可以想要什么就有什么，想做什么就做什么，寶葫蘆不但幫他做功課，還幫他刷牙、洗臉、剪腳趾甲……當然，也鬧出了笑話，王葆要很多魚冒充自自己釣的，寶葫蘆給他變出很多魚來，王葆不假思索地帶回了家，誰知里面還有金魚，不可能河里有金魚啊！王葆真的羞紅了臉。還有，王葆參加數學考試，什么題也做不出來，寶葫蘆偷看同學的答案，把王葆和班長的'卷子掉了個包，誰知老師發現，竟然還寫著班長蘇鳴鳳的名字。王葆無地自容，感到很羞愧，對寶葫蘆也感到很煩惱。
在老師和同學們的幫幫助下，王葆終于認識到：必須通過自己的努力才能取得成功，才是幸福的。他就勤學苦練，準備靠自己的汗水換來實力。王葆第一次通過自己的努力拿到了游泳冠軍，他知道了什么才是真正的朋友。
同學們，什么才是我們真正的朋友？只有懂得友誼，懂得自己的人，才是自己真正的朋友！
《秘密》讀書筆記13
《童年的秘密》由意大利當代教育史上最偉大的幼兒教育思想家和改革家之一瑪利亞所著，本書深刻揭示了兒童心理發展的秘密，并解釋成人對兒童的阻礙和壓抑是兒童心理發生偏差的根源。通過閱讀這本書，我深受啟發。
正確對待孩子，改變是不可避免的。改變家長、家長和老師的觀念是必要的。總之，有必要改變成人的觀念，樹立以兒童為中心的教育思想。在作品中，蒙臺梭利闡述了她對兒童教育的觀點，其中之一就是創造一個合適的兒童環境。
蒙臺梭利認為，教育始于出生，滿足不成熟兒童的需要，放棄自己的要求，遵守他們的要求，這是成年人應該做的`。應為‘解放兒童的思想’創造一個極為有利的環境，并應消除他們行動的一切障礙。
真正的新型教育是：首先發現兒童，實現兒童的解放。教育的目的應該是保護和培養孩子，幫助他們成長。教師應該做好心理準備，教師應該從心底里摒棄憤怒和傲慢，應該懂得謙遜和善良，這并不意味著教師應該允許孩子的一切行為，完全放棄對孩子的判斷，忽視孩子的智力和情感的發展。相反，他們應該永遠記住他們是老師，他們的任務是教育。
兒童代表未來，對社會、文明和人類進步至關重要。為兒童的成長和教育而不懈努力，就是不斷探索和發現人類的秘密。蒙臺梭利發現了童年的秘密并告訴了全世界。也許，我們中間還有很多家長和老師不知道這個秘密，這可能就是翻譯這本書的目的。
《秘密》讀書筆記14
我非常喜歡看書，在這些書中我最愛看的就要數這本《秘密花園》了，這本書是英國兒童文學作家弗朗西絲·霍奇森·伯內特寫的。
這本書中有兩句評語;一句是“一本神奇的，充滿糖果香味的書。”——《紐約書評》;另一句是“這是一個關于大自然的魔法和人類美好心靈的故事。”——《時代周刊》。
這本書的主要內容是一場霍亂使性情乖戾的瑪麗成了孤兒，她只得被送往遠在英國的約克郡的密素斯特莊園和姨父克萊文先生一起生活。克萊文先生傷心妻子之死，變得陰郁古怪消沉遁世，他的莊園里有上百間被鎖閉的房子，有十年不許人人進入的秘密花園。瑪麗意外地在知更鳥的幫助下找到這個秘密花園的大門和鑰匙，并且，她還聽到了一個神秘的哭聲，吸引著她去探索莊園之謎。瑪麗在迪肯的幫助下，使荒蕪的花園重現生機。不久，被認為離死不遠的莊園小主人科林也參加了進來。大自然的力量改變了一切，長年籠罩在陰霾之下的古老莊園及其主人也一同獲得了新生。
我喜歡《秘密花園》這本書，活潑健康又善良的笛卡爾，用自己對大自然的熱愛，感染了瑪麗亞和克林。讓他們也變得對大自然和生命的熱愛，使他們重新燃起了生命之火。我從中也知道了大自然的.魅力，明白了友誼的價值。對事物的熱情和朋友的關愛是可以改變一切的。
我也希望我有笛卡爾這樣珍貴的友情，同時我也希望自己像笛卡爾一樣對大自然充滿熱情，是一個健康陽光的男孩。讓自己去幫助有需要的人，讓陽光和歡樂傳遍中國!傳遍世界!
《秘密》讀書筆記15
這本書說明成人對兒童的阻礙和壓抑是導致兒童出現心理偏差的根本原因，通過對本書的閱讀，給我留下很深的印象。
蒙臺梭利講到的關于對幼兒的教育，無一不是以尊重幼兒為前提下，盡量讓幼兒在最自然的環境下，在自愿與自我選擇的條件下進行的，從而總結經驗，完成自我認知的提升！我想，這時，孩子的心里肯定是最輕松愉快的.，而我們知道快樂容易產生興趣，而興趣是最好的老師，只要孩子有興趣，還怕他不會學習嗎？所以，作為一個孩子的教育者，首先就要調動孩子的學習興趣，有了興趣，會讓你的教育得到事半功倍的效果！相反，如果只是一味被動接受教育，勢必會造成煩躁與抵觸的心理，即使是成人也不會有什么學習熱情，更不要說是孩子了！
所以，作為一名幼兒教師，學習對幼兒進行心理分析是非常有必要的，這樣我們教師對幼兒的引導將會游刃有余，還怕孩子調皮，會造成教育失敗嗎？長我相信，教師的行為、教育方法及理念無疑會潛移默化的傳導給家長，從而影響到一代人的一生。兒童內心的真實景象，它與我們對兒童習以為常的理解是不同的，這就是“童年的秘密”。
《童年的秘密》這本書，對我的思想觸動極大。以前我總是按照自己的想法去教育學生，根本不了解學生的感受和想法，常常是大人和孩子之間產生沖突。實際上，我們了解他們愛的方式嗎？我們了解孩子真的需要什么嗎？這就使我們要完全拋棄自己的想法。用最客觀的心去觀察孩子，看孩子需要什么，我們就給他們提供什么樣的環境，使幼兒更好的隨著其自身的規律發展壯大，生命更加充滿活力。那我們應該如何去做呢？
首先要把孩子置身于一個愉快的環境，里面的所有東西都要對孩子很有吸引力的。作為教師要想把課上好，首先就要把課設計好，要吸引孩子的目光，是孩子想要知道的、感興趣的！
其次是教育者的沉靜。它是一種更深沉的平靜、一種空白，即我們所說的客觀的心理。不論做什么事都要先想好再做，多去看、去觀察，少去說、去批評！孩子不喜歡一個愛嘮叨的教師。
最后是要給兒童特殊的作業材料，使孩子能被材料所吸引，促使其分析和運動，從而使他們聚精會神，精力集中。兒童就會獲得一種滿足感和快樂感。這樣兒童就向正常化邁進。即學會克制自我、平靜地生活及喜歡學習。
關于這本書，還有很多需要我們去了解的知識與內容，雖然這些方法運用到實際的教育中未必實用，但卻提高了我對孩子教育的認識，在今后的實踐中應不斷地總結經驗，尋求更好的教育方法，使孩子健康成長。
《秘密》讀書筆記16
在今年的暑假中，我前后讀了《小王子》《失落的一角》《秘密花園》。其中我最喜歡的是《秘密花園》。《秘密花園》的主人公瑪麗倫諾克斯和一位說約克腔的男孩子：迪康，和一位氣勢凌人的“小王爺”：科林。成了好朋友，而這一切都是因為它們的秘密花園。
《秘密花園》這本書分為二十七章。每章的.資料都各不相同，其中我最喜歡的是“太陽西下時分”，這一章。這一章講的是本韋瑟約達夫和瑪麗、迪康和科林在園子里，科林在院子里發表了一段演講，本被科林的演講感動了，本說他在十年也來過這個花園。迪康十分驚訝，說：“你來了，還修剪過枝子，我還不明白這是怎樣一回事呢!”瑪麗方才把她的小鏟子遺留在草地上，科林拿起小鏟子竟然去鋤土了。他當然沒什么力氣。而瑪麗和迪康突然發現科林在鋤土的時候有一道粉紅色的光從腳上往頭上升，事后，科林說：“我那時真的好起來了!”科林認為花園有種不可思議的力量。
看了《秘密花園》我此刻也想擁有一個小花園呢!
《秘密》讀書筆記17
今天下午，我讀完了《秘密花園》這本書，從中領略到了快樂的真諦。
這本書講述的是一個印度小姑娘瑪麗的父母因感染霍亂而死去，她被送到她的姑父克雷文家中。姑父家中有一個神秘的花園。克雷文的妻子就是從花園的.樹藤上掉下來摔死的。因此，克雷文便把花園鎖上了。一只知更鳥帶著瑪麗找到花園的鑰匙和入口。瑪麗和侍女瑪莎的弟弟迪肯一起在秘密花園里栽花種草。克雷文的兒子柯林是在他母親臨死時生下來的，所以大家一直以為他身體虛弱——腳跛了，背駝了。后來，瑪麗和迪肯幫助柯林站了起來。在外地的克雷文夢見妻子呼喚他回家。當他回到秘密花園時，發現孩子們在捉迷藏。父子重逢，瑪麗也成了這個家里的一員。
我認為這本書是我看過的最好看的書。因為書中的瑪麗天真可愛，迪克熱愛小動物，而他們又幫助了柯林。天性，友情與教育的力量滋養人們的心靈，讓生命重新煥發生機。
秘密花園一一快樂的天堂！
《秘密》讀書筆記18
雖然準備再充分也不一定派的上用場，但是『有備無患』依然非常重要。一般情況下，把該洗的該布置的都提前準備好，這個過程也是梳理自己心情，預備寶寶降臨的過程。書中還提到，把包裝盒都扔掉，把瓶子蓋子都打開，這些細節的工作，也是不至于在寶寶回家的三五天內，手忙腳亂。畢竟，寶寶一個很陌生的發音，都可能引起新生父母不知所措，猜測他是餓了還是冷了還是拉了。盡量減少未來可能的工作量，減少那些本來可以提前準備好的瑣事。
在前言中，作者強調要把前三章哲理的內容讀完。的確，第一章并沒有很多針對性指導性的條例，沒有開門見山地直接告訴你究竟如何把寶寶的行為和他的思想對號入座。這跟寫碩士論文差不多，綜述的重要性。我們讀書是為了了解未來可能出現的問題，以及其解決方法。但是，像絕世武功一樣，這些都是招式。只有找到萬變不離其宗的中心法則，心中牢牢秉持，才能以不變應萬變。畢竟，再高明的絕招，也無法羅列所有對手可能出的拆招。
讀懂嬰語的核心思想，是『尊重』和『常識』。作為一個上了這么多年學的書呆子，我自信讀完書把『常識』學到手完全不是問題。像種蘑菇一樣，了解蘑菇的.最適生長環境、生長期的各個階段、常見的雜菌感染問題；觀察各種情況，分析出現問題的可能原因。當然咯，養孩子完全按照搞科研來做，那就跟養蘑菇沒什么區別。所以，『尊重』就是要摒棄懷胎十月中自己對孩子的種種預設和幻想。誰也不知道寶寶將會是什么個性。要在和他相處的過程中慢慢感受他的個性，理解、接受并尊重他，讓他得到內心滿足。內心滿足的孩子是安生的，他知道自己被放在小床上睡覺而不會醒來找不到大人，他知道自己的所有需要都能在他尚不能自主行動的嬰兒時期得到充分的了解和響應。
最后，要好好對待自己，在書中后面篇幅中介紹的EASy法，y就是yourself。照顧好自己，讓自己輕松愉悅、自信有活力。就像《報告狗班長》中西蒙老師矯正狗狗行為一樣，首先，必須訓練狗主人。狗主人所散發出的自信、淡定、放松的氣氛，能像能量場一樣輻射給狗狗，讓他們服從、安定。嬰兒也如此。
《秘密》讀書筆記19
假期里，我讀了《寶葫蘆的秘密》，這本書非常有趣，使我懂得了要自立自強。
主人公王葆，在一次釣魚中，意外發現了一個寶葫蘆。從此，王葆要什么有什么，生活的無憂無慮，但是寶葫蘆也會給王葆帶來煩惱。
在一次測試中，王葆有一道題不會，就輕聲的對寶葫蘆說：“快告訴我答案。”可是王葆等了又等，寶葫蘆就是沒有給王葆解答。忽然蘇鳴鳳寫完了，寶葫蘆把蘇鳴鳳的卷子變成了王葆的卷子，連名字也一樣。老師在批卷中看到兩個蘇鳴鳳，最后，老師才知道，原來是王葆抄蘇鳴鳳的.卷子。就因為這件事情，王葆受到了老師的批評和同學的諷刺。讀到這，我覺得我們不也一樣衣來伸手，飯來張口，連襪子和衣服都要媽媽洗，書包也要媽媽包。可是，有些東西是不可以依賴別人的。只有自己種的種子，才能嘗到果實的香甜。
讀了這本書之后我要不依賴別人，要學會自理。
《秘密》讀書筆記20
最近有幸拜讀了管建剛老師寫的《教師成長的秘密》，通過讀這本書，走近他的心路歷程，領悟他的成功秘密。
看完了這本書的前序，感覺他走過的幾十年就像一部勵志傳奇，都能拍出一部勵志電影了，很能啟發人，更能影響人。這本書記錄了管建剛老師的成長足跡，管老師從一名普通小學教師到特級教師的心路歷程。語言樸實，卻字字透著智慧。
管建剛老師將這本書分成了五個部分。“2.18%的教育基礎”、“120%的教育渴望”、“75%的教育奮斗”、“63%的教育韌勁”和“10%的教育寫作”。這五個部分環環相扣，由淺入深。
在《教師成長的`秘密》這本書中，管建剛老師在他的筆記本上寫著“抬頭做人，低頭做事”八個大字。這八個大字看起來容易，做起來卻很難。管建剛老師用了10年在踐行著這八個大字。正因為管老師默默的“低頭做事”的這10年，才迎來了他的一夜成名。20xx年，出版了《魔法作文營》；20xx年，出版了《不做教書匠》；20xx年出版《我的作文教學革命》；20xx年出版《一線教師》；20xx年出版管建剛作文教學系列之《我的作文教學主張》、《我的作文教學革命》、《我的作文教學故事》；20xx年出版管建剛作文教學系列之《我的作文訓練系統》。20xx年出版了《我的作文教學課例》……
在這本書中，管建剛老師提到，他很喜歡海爾電器老總張瑞敏先生的話“把簡單的事情做好了就是不簡單，把平凡的事情做好了就是不平凡。”“成功就是簡單的事情反復做、重復做，直到做好為止。”
作為一名一線教師，每天的平凡的教育教學。我們應該反復做、重復做，做好為止。我們把每天看起來很簡單的教育教學，反復做、重復做，做好為止，那就是不簡單、不平凡，那就是在做研究，然后就能成功。
讀了管老師的《教師成長的秘密》，讓我受益頗深，感慨良多！讀了這本書，使我心里豁然開朗。感謝這本書點亮了我心里的那盞燈，照亮了我的心房，給我指明了今后作為一名一線教師應該努力的方向。
感謝管建剛老師！
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