《匆匆》讀書筆記范文300字（通用16篇）
當品讀完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不寫一篇讀書筆記記錄下呢？那么你會寫讀書筆記嗎？以下是小編為大家收集的《匆匆》讀書筆記范文300字（通用16篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《匆匆》讀書筆記1
《匆匆》這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了舊時代的年輕人已有覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的心情。
時間是留不住的，是匆匆的！如流水般，一去不復返。不信，您想想看，誰能把時間留住呢？過了今天，到明天：過了明天，到后天，而這些都不可能再出現。
詩人隨著情緒的飛動，緣情造境，把空靈的時間形象化，又加之一連串抒情的疑問句，自然而然流露出他心靈的自我斗爭，自我剖白的痛苦，也可看出他徘徊中的執著追求。在樸素平淡中透出濃烈的抒情氣氛。
《匆匆》表現作者追尋時間蹤跡而引起情緒的飛快流動，全篇格調統一在“輕俏”上，節奏疏隱綿運，輕快流利。
《匆匆》讀書筆記2
今天，我們學了朱自清先生的《匆匆》這篇文章。學完這篇課文，讓我不僅感慨萬分。
文中講到”燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？“是啊！”光陰似箭，日月如梭“，時間從不會為我們任何人而停留，從我們身邊飛逝而過。
生活中的我們又有多少時候是在虛度時光啊！我們學習時東摸摸西摳摳，讓時間從指甲縫中白白流逝；課堂上和同學說悄悄話，讓寶貴的聽課時間從我們的嘴邊悄悄溜走；又有多少次我們迷戀于網絡游戲之中，讓寶貴的時間從我們晃動的鼠標中偷偷溜走。
時間就像流星一樣，一劃而過。我們只有珍惜現在的美好時光，珍惜時間，勤奮學習，學好科學文化知識，將來我們才會成為一個有成就的人！一個對祖國有用的人！
同學們，讓我們的每一分鐘都過得有意義吧！只有這樣，將來才不會為曾經白白浪費時間而后悔！
《匆匆》讀書筆記3
我學習過朱自清的一篇膾炙人口的散文《匆匆》。這篇文章作者用形象的事例說明了時光稍縱即逝，一去不返的特點。
“光陰似箭，日月如梭。”是呀，時間匆匆如流水，一去不復返呀！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這是人們對時間的評價。有了時間，學生就可以學習文化科學知識，建設者就可以為社會創造財富。因此，人們說：“時間就是金錢，時間就是生命。”
時間對每個人都是公平的，它給每個人都是同樣的多，可是，為什么有人覺得時間不夠用，而有人卻覺得時間多得難以打發呢？
我來自人間已有四千個日日夜夜，可好多寶貴的時間都讓我白白地打發掉了：當我上課走神時，時間從我的眼前閃過了；當我在家里發呆時，時間從我頭上飛過了……
多可惜呀！那逝去的無比的時間凝聚生命的時間！未來的時間我要加倍珍惜你，和你賽跑，爭取跑在你的前面！
《匆匆》讀書筆記4
學習完朱自清寫得文章《匆匆》后，我便體會到我們的日子如潑出去的水，沒法再撈回來，所以我們要珍惜時間，不要虛度光陰。
課文里有許多句子讓我印象深刻，如:我們的日子為什么一去不復返呢?事實就是這樣的，我們的日子過一天少一天，在不知不覺中，時間一分一秒的過去了。如果有誰浪費了時間，那就等于浪費了一部分生命。
珍惜時間的人，哪怕給他幾秒，他也會過得很充實，浪費時間的人;哪怕給他一年的光陰，他也會過得很空虛。上天對每個人都是公平的，給每個人都是一天二十四小時。如果想要自己的時間多，就得充分地利用時間，把時間擠出來，不就ok了么。時間，來也匆匆，去也匆匆。浪費時間的人們，快醒醒吧，不然，時間將在你們身邊消逝。
《匆匆》讀書筆記5
我輕輕地打開書本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》。燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢??我感覺到時間正從我身邊飛逝。
時間在默默地，沒有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當我們回首這一切時，也不免感概萬分。我是一個不珍惜時間的人，但直從我讀了朱自清的<匆匆>中我體會到只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。我想，上課時認真聽講，這樣我就充分利用了每節40分鐘的時間;放學后，我認真完成作業，再把動作加快!我就成了時間的主人。所以從現在開始我要珍惜時間，做時間的主人!
花有重開時，人無再少年。這句話一點也不假，不論怎樣，時間都是一去不復返的。
《匆匆》讀書筆記6
自從上了朱自清的著作《匆匆》之后，我的心里感到了一絲緊張和恐懼。
因為我上六年級下學期了，再過三個多月就要小學畢業了，看了朱自清的一番描述后，確實感受到了這時間的飛快和無情。再加上爸爸媽媽總是說上初中要分班考試，而且作業很多，如果不好好學習成績就會直線掉落，可不能像小學那樣只顧著玩。被爸爸媽媽這樣一說，我更加緊張了，神經蹦的更緊了。不過我也時常自我安慰一下：我寫字在班上不算太慢，作業應該沒什么問題，而且光陰似箭，歲月如梭，初中加高中也就六年，小學六年一下子就過去了，中學肯定也很快。上大學就更好，我哥哥說過，大學上午上課、下午自習。有可能還能到國外看看眼界！我聽著他說，就已經爽死了！
如果時間能慢一點就好了，那我就可以晚一點上中學，和朋友們多呆在一會兒；如果時間能倒轉更好，變回小baby，不用上學，那才好！
《匆匆》讀書筆記7
前不久，我們有幸拜讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應該珍惜時間，不要虛度年華。我對這篇文章的印象無比深刻。
我記得有這么一句話：”時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時。“你是否覺得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾，我們都知道一天有二十四小時，這是時間的公平之處，那為什么時間又是偏私的呢？因為這些人隨意浪費時間，任憑時間飛快地流逝，一天一事無成，他拋棄了時間，時間也拋棄了他。因此，他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排時間，珍惜時間，不虛度時光，利用時間做一些有意義的.事情，并且達到事半功倍的效率，他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時，二十六小時，甚至更多的時間才能完成的事情，他們的二十四小時是漫長的，充實的。
是啊！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊！所以，從現在開始，讓我們珍惜時間吧！時間就是金錢！就是生命！
《匆匆》讀書筆記8
《匆匆》這篇課文主要講了要珍惜時光、有所成就。全文讓我們有所深思，有所感觸。
我們都知道的，時間是寶貴的，是用金錢買不回來的。
學生只要有了時間，就可以學習，成績就會提高；工人有了時間，就可以建起高樓大廈。所以，時間對每個人來說都是重要的，人們都需要時間，人們離不開時間，時間也就是生命。有了時間，我們就有所成就，成就離不開時間。
正如作者所說，時間從洗手、飯碗、雙眼發愣、身上、腳邊溜去。如薄霧被初陽蒸融了；如輕煙，被微風吹散了。
就如那兩個詞”光陰似箭，日月如梭。“
我夾指一算，我剛剛過了11歲生日，照這樣算來，我只需一學期就要小學畢業了。就將走入初中，不知有多少個日日夜夜啊！走向高中、接著又踏入大學，最后走向社會。在這流水
般的時間里，我該怎樣做呢？
我們現在要做的是：珍惜好每一分，每一秒，努力向上吧！
《匆匆》讀書筆記9
今天，我們學習了《匆匆》這篇文章，這篇文章是由朱自清在二十四歲寫的一篇文章，二十四歲的朱自清認為自己時間過的匆匆，但自己仍無所作為而寫的文章。
這篇課文講了二十四歲的朱自清覺得時間過得太快太匆匆了，于是，洗手的時候日子從水盆了過去，吃飯的時候日子從飯碗里過去，默默時，便從凝然的雙眼前過去，躺在床上，他伶伶俐俐從身上跨過，從腳邊飛過。這些語句就是作者感覺時間過得飛快，但是作者寫文章前決定以后要珍惜時間，多為這個世界做貢獻。
這可見作者朱自清是多么的偉大呀！
這篇文章同時也告訴我們時間是非常珍貴的，一寸光陰一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰，這句話是人們常說的一句話，里面蘊含著無窮的奧秘，倘若不珍惜時間，讓時間白白溜走，這樣你的一生都會無趣，有遺憾的。
《匆匆》讀書筆記10
今天，我們學習了語文書第二課的《匆匆》，這篇文章的作者是朱自清。在學習之后，我感慨萬分。
時間就在我們的身邊。但是你是感覺不到的，因為他會轉瞬即逝。而這篇文章則表達了作者對時光流逝的惋惜與留念。
我從這篇文章中學習到了許多知識，也明白了許多道理。
花有重開日，人無再少年。是啊!人生只有一次，人們應該反省自己，想想自己是不是把每一分每一秒都過得充實，有沒有虛度光陰，有沒有浪費時間。
看電視的時候，時間從我們的眼前劃過，玩游戲時，時間從笑聲中穿過。時間過得是很快的，我們的生命是短暫的，如果不好好使用它，就會和作者一樣頭涔涔而淚潸潸了。
時間是公平的，他只給每人一天二十四小時。不多也不少，但有人會用這二十四小時做主有意義的事，而有的人只會虛度這二十四小時。
雖然時間已經過去，但我們一定要讓過去的時間有意義!
《匆匆》讀書筆記11
今天，我們學習了朱自清寫的《匆匆》一文，對朱自清珍惜時間的精神大有感觸。
大家都知道朱自清是我國的大作家，留下了許許多多的好文章。可就是這樣的一個偉大作家，還覺得自己浪費了二十四年的時間，跟他相比，那我們的日子更不起眼，那我們豈不更是已浪費了很多的童年時光。他還把二十四年的8000多日子比作一滴水，這也讓我明白了，即使一個人有再高的地位、學問，也要學習，不能虛度時光。朱自清還覺得自己連一點痕跡，就連細線般的痕跡也沒有留下，跟他相比，我們更別說留下了什么痕跡，現在的我們太懶散了，很容易滿足。我們必須也要像朱自清一樣給世界留下痕跡，給世界做出貢獻，不能平的，不能白白的活一輩子。是的，應該是這樣的。長江后浪推前浪，一浪更比一浪強，我要做的更出色，還要更珍惜時間。
看了我的讀書筆記，如果你也被感動，那也來讀讀《匆匆》吧!
《匆匆》讀書筆記12
這兩天我看了《匆匆》這篇文章，本文章呼吁我們要珍惜時間，這篇課文以散文的形式寫的。
開頭向我們提出了問題：我們的日子為什么一去不復返呢?全文圍繞著這句話寫的，寫出了時間的飛逝，時間得快。最后全文照應開頭又再一次的提出問題：我們的日子為什么一去不復呢?
文中寫出了作者對時光飛逝的十分無奈和惋惜，寫了時間在吃飯的時候就會從飯碗里過去，洗手的時候，日子就從水盤里過去。日子在一天一天的流去，我們就會面臨著死亡，我們也會一天天長大，所以我們不能浪費時間，要珍惜每一分鐘每一秒鐘，不能讓時間白白的浪費，要讓每一鐘都能利用好，要不我們一生又會有些什么痕跡呢?
讀了這篇課文后我受益匪淺，它讓我懂的了時間的重要性，還讓我知道了時間就是生命，我們浪費時間就是在慢性自殺，所以我們不能自殺，也就不能浪費時間，在剩下的小學生活學習中，我們要好好學習，不浪費每一分每一秒，把時間利用起來。
《匆匆》讀書筆記13
今天，我讀了朱自清寫的《匆匆》這篇課文以后，感受頗深。
讀了《匆匆》這篇文章之后，我感受到了作者對時間流逝的無奈和惋惜。沒錯，當你睡覺的時候，時間從指尖里流過;當你吃飯的時候，時間從飯碗里消退;當你……時間就這樣的溜走，誰也抓攏不住他。雖然燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候，但時間流去了，卻沒有再回來的。時間就是如此的短暫，從睡夢中溜走，就這樣，日復一日，年復一年，時間從少年流失到中年，再從中年流失到老年，結果到頭來一無所成，只有在嘆息之中虛度一生。
“少年不從來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。讀了這篇文章以后我希望廣大青年抓住手中的時光，好好把握它，支配它，不要讓時間虛度，我們要成為時間的主人，讓它分分秒秒為我們服務，為我們效勞，這樣我們才不會，“空悲切，白了少年頭”。
《匆匆》讀書筆記14
前幾天，我讀了一篇文章，名字叫《匆匆》
這篇散文告訴了我們時光一去不復返，每個人都應該珍惜有限的生命，散文中的朱自清通過他自己的方式，告知了我們應該在有限的生命中，做出對祖國的貢獻。
是呀!我們不也是應該珍惜時間么，看看墻上掛著的日歷，每天撕下一張就是表示我們的壽命又縮短了一天。因為時間就是生命。沒有人不愛惜他的生命，但卻很少有人珍惜他的時間，光陰似箭，日月如梭，時間無休無止的前行，他不知疲倦，我們其實都被禁錮在這時間的發條上，只能前行，連原地踏步的機會都沒有，我們只能惜時如金時間是永恒的，但是生命的時間卻是短暫的。
魯迅先生曾說過’哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上了‘。我們何嘗不是這樣，我們要是把玩游戲的時間都用在學習上，也許也會有一番作為。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，生命不想玩cf死了還能活過來，生命只有一次，而時間就是生命，珍惜時間吧。
《匆匆》讀書筆記15
輕輕地翻開，我們的語文課本，映入眼簾的是一篇又一篇的好文章，幾乎，都是名家的好作品。今天，我讀了朱自清的《匆匆》深筆記觸。
主要寫了：時間匆匆如流水，總是在我們不經意的時候一去不復返。面對”逃去如飛“的日子，我們的心中總是充滿了懊悔、無奈和傷感。時間或許在從水盆里流過，從飯碗里流過······
讀完文章，我深深地被震撼了，想想自己以前，總是磨磨唧唧的，不知道浪費了多少的時間，如果我節省下來這些時間的話，不就可以和時間賽跑了嗎?
我的老師曾告訴我：”時間就像海綿里的水，只要原籍，總還是有的。“是的，我的曹老師，就是我們應該學習的目標，我的老師愛讀書，抓緊時間。老師總是告訴我們，一分鐘，可以干許多的事，需要以我們和時間賽跑!
同學們，”往者不可諫，來著猶可追。“過去如果由于某種原因浪費了不少的時間，那么就從現在開始抓緊每一天吧!因為只有抓住了今天，你才能贏得明天!
《匆匆》讀書筆記16
我們今天讀了朱自清寫的《匆匆》，我的感悟很深。
這篇課文緊扣“匆匆”二字，細膩的刻畫了時間的流逝，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜，揭示作者對時光流逝匆匆的無奈和惋惜的主題思想。
在書中，作者把時間的流逝比作浩瀚的大海，把時間比作極小極小的針尖上的水滴日子在時間的海洋里是那樣渺小，消逝得那么快。
時間毫不停留，他無時無刻不再流逝，攔擋不住，挽留不住，我們要力求上進，不要虛度光陰，要知道日子是在生活的不經意中去匆匆的，時間看不見，摸不著，我們想，珍惜時間的時候，時間早就溜走了。
時間如流水，一去不復返，這句話說得多好啊！時間消逝得是那樣快，我的生長歷程也是如此，幾度春秋，幾度風雨，我從一個牙牙學語的小毛孩兒成長成了一個愛時尚，懂事，即將步入中學的少女，六年時光，轉眼即逝，無聲無息，無影無蹤。
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