《蜻蜓眼》讀書筆記（通用21篇）
讀書筆記是指在讀書時為了把自己的讀書心得記錄下來或為了把文中的精彩部分整理出來而做的筆記。下面是小編為大家收集的《蜻蜓眼》讀書筆記（精選21篇），歡迎閱讀與收藏。
《蜻蜓眼》讀書筆記 篇1
蜻蜓眼是曹文軒獲得安徒生童話獎之后寫的第一本書，小說故事從上世紀30年開始，寫的是之后三四十年間發生在中國上海、法國馬賽、中國宜賓三座城市之間，中法結合的一家三代人的生活及遭遇。小說以中法混血兒孩子阿梅的成長為線索，以孩子的視角勾勒出那個特殊年代中一家人的相扶相幫。人類無法避免亂世的傷殘，但人類永遠珍視初心和童真。
故事中的主人公阿梅是一個善良，美麗，善解人意十分懂事的“小鋼琴家”。作者曹文軒用平淡而有溫暖的手法生動的刻畫出了阿梅是一個懂事又令人心疼的孩子。看似稚嫩的外表早已慢慢讀懂大人們的苦楚。阿梅一家在時代的重壓下相互扶持，給予了我們極大的正能量。但不代表在我們的和平時代，堅強就只能紙上談兵了呀。堅強、善良、孝敬等等中華傳統美德還有社會主義核心價值觀，作為當代中學生，想必人人都會背。不管是什么都不能空喊口號。如果大家都能靜下心來多讀書，多思考，興許就會少一些被高考逼瘋，被現實弄得抑郁的人了吧。
曹文軒這樣評價自己的書：“故事是中國的，主題是人類的。我們必須知道，中國發生的故事，只是人類通過人性在中國的特殊表現。”作者說他喜歡珍藏故事。我尊重作者的看法，但是我也想保留下自己的想法，正是因為我擔心自己的想法和觀念會變，所以我才需要在想寫的時候就緊緊抓住自己的思緒，我擔心自己以后看到的世界就不一樣了，但這也是因為自己的觀念還不夠成熟，對自己不夠自信，才會如此。
總之，多說無益，好書需要自己品味。我建議大家看看這本書多讀讀溫情的故事，對自己有好處。
《蜻蜓眼》讀書筆記 篇2
午后的陽光緩緩流動，一捧清茗，任目光輕盈地撫過書頁，心靈在溫暖的空氣中感悟、升華。 ——題記
在這個寒假里，爸爸問我想要什么禮物，我毫不猶豫地說：“我要曹文軒老師的《蜻蜓眼》！”就這樣，我再一次與純美小說系列相逢。
這個故事主要講了：中國絲綢商之子杜梅溪，在法國馬賽當一個水手的時候，在咖啡館邂逅了法國女子奧莎妮。之后兩人相愛﹑結婚，并生下了四個兒女。
二戰時期，杜梅溪攜妻帶子趕回上海定居。歲月轉瞬即逝，奧莎尼從少女變為老婦，并且適應了上海的風俗習慣，會講一口流利的上海話。
這時候，二戰結束了。她的四個兒女也都有了孩子。正當她覺得子孫滿堂，盡享天倫之樂時，災難來臨了！
一大幫人突然闖進她的家，說她是外國間諜，并讓她交出電報和發報機。但她沒有，于是一群人就把她的家砸了個稀巴爛，并讓她去干勞力。
小說以奧莎妮唯一一個孫女阿妹的視角，講述了一家人在當時混亂的上海相扶相幫相濡以沫的動人情景。
讀了這篇故事我感受頗深:在災難發生前,這一家人是多么幸福啊!奧莎妮和他孫女阿梅擁有只屬于她們倆的秘密,杜梅溪最大的快樂就是每天看著兒孫在院子里玩耍。可是好景不長，整個上海灘陷入了混亂的局面，他們被沒收財產，但他們依然生活的雅致，在苦難中尋求快樂，這種精神深深地打動了我。
我感悟到一個真諦:只有不怕苦,不怕累,并且敢于挑戰它們,這就是王者的風范!
《蜻蜓眼》讀書筆記 篇3
曹文軒，這個名字你一定熟悉，《草房子》就是他自己代表作，但是，在我看來《蜻蜓眼》這部小說也不輸《草房子》。
曹文軒的小說一貫走的是親情風，看著看著，不覺會讓人落淚，無論是見證生死離別的《草房子》，還是這部充滿悲情的《蜻蜓眼》，最終的結局總會出人意料，令人感動。
《蜻蜓眼》講述了中國絲綢商之子杜梅溪在法國馬賽偶遇了法國女子奧莎妮，兩人一見鐘情，相愛、結婚，并生下了四個兒女。二戰期間，杜梅溪攜妻子回到上海定居。此后，歲月流逝，奧莎妮從少女到老婦，漸漸融入中國生活，她給這個中國家庭帶來了優雅與溫潤，然而她的異族血統亦在特殊的年月中成為這個家庭災難的來源。小說以奧莎妮的小孫女阿梅的成長為主要故事線索，并以這個孩子的視角勾勒了在那個特殊年月中一家人相扶相幫、相濡以沫的動人情景。
《下落》這個故事，是最令我感動的。阿梅離開了上海，去了四川宜賓。奶奶的蜻蜓眼被搶走，導致神經錯亂。爺爺發誓要奪回蜻蜓眼，卻未能實現承諾，離開人世……一個原本富裕的大家庭，漸漸衰落，成為了歷史……
家人，是一生中最重要的，孟子云：“無父無君，乃禽獸也”，連古人都明白了這一道理，那我們又怎能不尊重家人呢？什么是幸福？也許在以前，一家人在一起就是幸福。但如今，對于現在的人來說，地位，名利才是最重要的，家人，朋友，親情，友情有算點什么？有些小人為了個人利益不擇手段，出賣家人和朋友，只為那一點點錢，和老板的青睞，可是他們卻失去了最最重要的東西，沒有了親人和朋友的支持和幫助，以后遇到困難時有誰來鼓勵你？俗話說：“多一個朋友就多一條路”，如果你連信任你的人都沒有，那你在社會上不管地位又多高，你都是一個失敗的人，一個忘記親情的守財奴！
《蜻蜓眼》是一部具有魔力的小說，催人淚下的故事道出了人間的真諦……
《蜻蜓眼》讀書筆記 篇4
《蜻蜓眼》是作家曹文軒的作品，這本書中包含著許多情感，比如快樂、憤怒，當然還有驚訝。這個作品中，故事情節很復雜，而且這是一個有3代人、三個地方的故事。本書的主人公名字叫阿梅，下面我們就來了解一下這個故事吧！
事情的發生地點分別在法國馬賽、中國上海和中國四川宜賓。這個故事是從法國馬賽開始的，阿梅的爺爺和奶奶在一家咖啡店中認識，結了婚后生下四個兒女，并且來到了中國上海，他們建起了溫暖舒適的家——藍屋。阿梅是最小的一個孩子，也是其中唯一的女孩。她是一個混血小女孩，既善良又可愛，還是一位出類拔萃的“小鋼琴家”。在阿梅幼小的時候，整個藍屋每天都會回響著鋼琴的旋律。每當阿梅彈鋼琴的時候，奶奶都會十分專注地聽。有時阿梅會閉著眼睛彈，她的手指好像自己在鋼琴的鍵上來回地跳動，那旋律，好像是鋼琴自己發出的一樣，渾然天成！看著看著，我的耳邊似乎就響起了那行云流水的旋律。
因為阿梅的奶奶是法國人，所以阿梅是混血，自然和別的人不太一樣。可就是因為她們是外國人，才導致一場災難的降臨：有人造謠阿梅的奶奶是間諜，質問阿梅的奶奶發報機和電臺在哪？
但此時，爺爺怎么也沒有力氣對付了，因為他已經老了，過了一段時間，爺爺就死了！緊接著奶奶也去世了！
我想，大家看完這本書，一定會非常的驚訝：以前的世道為什么會那么地不講理、不公平呢？但是現在，一切都是那么的美好，所以我們應該珍惜，應該守護現在的和平與和諧！
《蜻蜓眼》讀書筆記 篇5
“你爺爺呀，是個放風箏的人，你奶奶呢，就是那個漂漂亮亮的風箏。那條項鏈呢，就是風箏線。線一旦斷了，風箏就會掉下來，掉到塵土里……”
暑假里，我看了一本讓我終生受益的書名叫——《蜻蜓眼》。
書名怪怪的，我一直以為這本書講的是跟蜻蜓眼睛相關的有趣故事。原來蜻蜓眼是杜梅溪爸爸送給奧莎妮的結婚禮物，是兩枚戰國時代用琉璃制作而成的價值連城的珠子。故事凄美感人，讀著讀著，人物在眼前不停地晃動著，我的眼淚也不爭氣地跟著流下來。
上個世紀三四十年代，絲綢商之子杜梅溪在馬賽偶遇法國女子奧莎妮，兩個人一見鐘情，相愛、結合后生下四個兒女。二戰時期，杜梅溪帶著妻子回上海居住，奧莎妮漸漸融入了中國的生活，給家庭帶來了溫暖。在那個動蕩年代，她的異國血統也給這個家帶來了災難。小說以奧莎妮的孫女阿梅的成長為線索，并勾勒在那特殊年代一家人相扶相幫、相濡以沫的動人情景。
在這本書中，最令我感動的是《打劫》這一章。當時上海有許多人都變得沒腦子，成天喊著“打倒”的口號，打倒那些他們認為的外國間諜，奧莎妮成了他們打倒的對象。而阿梅的爺爺永遠會用他那寬厚的胸膛去阻擋這一切；奶奶依然給了阿梅最幸福最快樂的童年；阿梅將一只紙折的小船放到緩緩流動的江水上，那是一封感恩的信。
到底是什么觸動了我的心靈，這世間最溫暖的東西又是什么？
——親情！我該怎么去形容它？終于在《好詞好句》中找到了這樣一段話：親情，是一個火爐，給飽受風霜的人送去溫暖；親情，是一把風扇，給炎熱的人送去一絲絲涼意；親情是人間最為牽掛的情。
我想：今后也要像阿梅那樣，體貼、關心家人，懂得感恩！
《蜻蜓眼》讀書筆記 篇6
這個暑假爸爸給我買了一本曹文軒的純美小說，使我深有感觸，就是這本——《蜻蜓眼》
這本書講了這樣一個故事：中國絲綢之子杜梅溪在法國馬賽偶遇了法國女子奧莎妮，兩人一見鐘情，相愛，擁有了六個兒女。而老五在十年后生下了奧莎妮最疼愛的孫女——阿梅。二戰時期，杜梅溪攜法國妻子回到上海的藍屋定居。不幸的是，藍屋的日子已經越來越艱苦，饑荒在中國的大地上四處蔓延，城市、鄉村，都在饑餓中一天一天地煎熬著。戰亂連綿不斷，當年一派興旺的家業已經搖搖欲墜。當年的富人家也過上了精打細算的生活，盡管如此，藍屋還是過著精致優雅的生活，奶奶奧莎妮也用她燦爛的微笑和美好的心態支撐著藍屋。
最讓我感動的并不是阿梅爺爺奶奶之間的愛情，而是一家人風雨同舟，勇敢面對生活，并給家人的關懷和體貼。就算腰包里的錢已經僅剩無幾，但卻永遠不會低頭，永遠不會被這不幸和困難打倒，心中永遠憧憬著美好的未來。我覺得，每個人都應該懷著這樣美好的心態。
有最感動的當然也有最悲痛的。我不明白，這世界為什么要讓奧莎妮和她的家人們遭受如此大的罪，就因為奧莎妮奶奶是外國人嗎？那些壞人就仗著這一點，一次次私闖民宅，到處破壞，把阿梅爺爺奶奶拉到外地做苦工，甚至，把爺爺的腿打斷。這還不算什么，那些惡人居然狠心地剃去了奶奶那一頭美麗的金發，以致把奶奶逼死，爺爺也因心臟病突發而去世。難道你們就必須得這樣鐵石心腸嗎？我真的不明白……
《蜻蜓眼》讀書筆記 篇7
這個暑假里，我讀了一本使我終生受益的書，名叫《蜻蜓眼》。
這個故事主要講了：中國絲綢商之子杜梅溪在法國馬賽偶遇了法國女子奧莎妮，兩人一見鐘情，相愛，結合，并生下四個兒女。二戰期間，杜梅溪攜法國妻子回上海定居。此后，歲月流逝，奧莎妮從少女到老婦，漸漸融入了中國的生活。她給這個中國家庭帶來了優雅與溫潤，然而她的異國血統亦在這個特殊年月中成為這個家庭災難的來源。
讀完這本書，我感觸頗深：這一家人在災難發生之前是多么幸福，奧莎妮和孫女阿梅擁有只屬于她們倆的秘密，杜梅溪每天最快樂的事是看著一大幫孫子孫女在院子里胡鬧。可惜這樣的生活維持了沒多久，整個上海陷入了混亂......他們被掠奪走大部分錢財，生活不得已拮據，甚至貧窮，但他們仍然生活得雅致，在苦難中尋找樂趣，這種精神深深地打動了我。看看我們現在的生活，都已經習慣縮在厚厚的烏龜殼里，吃一點點苦頭就放棄，事情不像想象那么順利就悲觀得不得了，累一點就哎呀這么累我不干了。
這本書向我們揭示了現代人最大的一個缺點——不敢于面對生活。
《蜻蜓眼》讀書筆記 篇8
樂觀是希望的明燈，它指引著你從危險峽谷中步向坦途，使你得到新的生命，新的希望。（達爾文）——題記
《蜻蜓眼》這個故事描寫了從上世紀30年代那時候開始，之后三四十年間，發生在中國上海、法國馬賽、中國宜賓三座城市之間，中法結合的一家三代人的生活及遭遇。
中國男子杜梅溪在法國馬賽遇到了奧莎妮，兩人一見鐘情。二戰期間，他們搬到了中國上海定居，本來他們生活的很幸福，可是好景不長，由于異國血統給家庭帶來了災難。他們家遭遇了四次強盜的搶劫，連祖傳的蜻蜓眼掛件也被搶走了，最后不得不用四幅名家的名畫去換回祖傳的愛情信物，因此他們也變得更加貧困。但是他們一家人卻始終滿懷愛意、相扶相幫、相濡以沫地笑對生活的各種苦難。
曹文軒伯伯是個喜歡珍藏故事的人，他說：“《蜻蜓眼》無疑是我個人創作史上一部很重要的書。”為什么這么說呢？是因為這本書的寫作手法特殊？還是因為故事的創作很曲折？亦或是故事內容蘊含的精神世界很豐富？
從我好奇地打開書，一口氣看完了整個故事，直到書房外夏日西斜，我終于明白了他這句話的含義：因為這個故事作者藏了30年，在作者記憶的原野上生長，他用自己歲月的陽光、經驗的風雨和知識的甘露造就了它。
故事以奧莎妮的小孫女阿梅的成長為主要線索，跌宕起伏，書中的很多生活點滴都讓我印象深刻并為之感動。雖然生活給了這個家庭種種不如意，可是他們心中始終充滿了對家人的愛，并沒有對生活失望，而是樂觀面對，依然在痛苦中學會微笑著去尋找快樂。
我覺得這樣的精神是很不容易做到的。我們總會在生活中遇到不好的事情，很多時候我們都會因為生活的挫折而氣餒或者心懷仇視，要想始終保持心中有愛，笑對生活，是一件多么難的事情。
我曾在網上看到過媽媽同事，全國道德模范吳梅麗的事跡，后來我還看到她榮登了“中國好人榜”。她面對丈夫的重疾，樂觀有愛，與丈夫患難與共。每一天，都為丈夫準備8次葷素搭配的流食，用針筒一點一點注進胃管；每隔一會兒，她都要去檢查插在丈夫身上的各類管子，及時為他吸痰、換管、消毒；為了給丈夫舒筋活血，她學會了針灸、按摩等護理技能，讓丈夫從未生過一次褥瘡。她還自制拼音板，僅憑眼神交流，她鼓勵丈夫創作從紀實寫起，然后是札記、詩歌。吳梅麗和丈夫把他們在醫院的點點滴滴合寫成一本4萬多字的書，取名《把心捂熱--一個"漸凍人"的生命日記》，書出版后，媽媽還專門買了一本讓吳阿姨簽名，他們還把稿酬的一半捐給“融化漸凍的心”慈善機構。
他們的這份愛，就像小說里的阿梅體會著爺爺奶奶面對生活困苦和各種不如意，還依然視對方為自己停靠的碼頭一樣，讓人樂觀、堅強、善良。我想阿梅以后也會像她爺爺奶奶一樣，樂觀地好好生活，享受幸福。因為愛會傳遞，它不只發生在小說里，也真實發生在身邊。
暑假的時候，有一次媽媽因為前一天加班晚了，早上我起來的時候她還在熟睡。我想到她平時工作辛苦，就想給媽媽煮點意面。我從冰箱里取出面條放進鍋里，又加了點水，打著火。沒過一會兒，兩邊的水都差不多燒開了。我用筷子攪拌了一下肉末，翻滾的水珠調皮地“跳”到我手背上。哇！好燙。我“啊”了一聲扔掉了筷子，看著手背上立刻起來的紅點點，心里不禁有些慌亂和不安，怎么辦？要是起水泡了怎么辦？到底該怎么燒啊？……這些問題壓得我有些氣喘。但是我又有些不甘心。“加油！我應該戰勝挫折，我要為媽媽做點事。”我自言自語地為自己打氣。于是我把火關了，小心地用勺子把面條一點點撈到盤子里放好備用，再學著媽媽平時的樣子，用湯勺把浮在水面上的那層如泡沫一樣的肉色絮狀物一點點撈到水槽里。
大概是動靜太大了，我吵醒了媽媽，“我想給你燒點意大利肉醬面，不過好像做的不太好。”媽媽從我手里接過了盤子，拌上番茄醬，嘗了一口，笑著擁過我說：“這是我吃過的獨一無二的意面，因為這是你克服困難后做出來的。”那一刻，我是多么激動啊！我愛媽媽，全力以赴地想去為她做點事，雖然過程有些曲折，但結果是我們都在對方眼里看到了微笑的自己。
在生活中我們每個人都會遇到挫折，愛讓我們學會不輕易放棄，樂觀微笑地去努力面對。列夫·托爾斯泰說：“生活，就應當努力使之美好起來。”
很多名人都以自己的親身經歷努力做到了這一點。霍金得知自己患上了不治之癥后他也消沉過一段時間，曾有6次非常近距離的和死神交手，他都頑強地活了下來；布里睿智演奏時斷了一根手指，但他還是從容、樂觀、灑脫，心頭有不肯失落的信念；海倫·凱勒，一歲半時因病成了一個盲聾啞人，但她憑著自己頑強的毅力，學習數學、自然、法語、德語，以優異的成績考取了哈佛大學女子學院。
雖然小孩子的世界沒有大人那么復雜，但是我們也會遇到很多挫折。比如認真努力地復習，但是還是在考試的時候遭遇了滑鐵盧；比如好不容易買來的新玩具，自己都舍不得玩，卻被其他小朋友弄壞了；比如穿上的漂亮的鞋子，自我感覺很不錯，卻遇到了下雨天弄臟了或者被其他小朋友課間踩臟了。
“人生不如意之事十之八九”，我們要常想一二，像奧莎妮一樣，心中懷著愛意，對別人善意地微笑，樂觀地面對生活帶給我們的種種不如意，因為心中有愛，笑對生活的人運氣總不會太差。
感謝曹文軒伯伯用莊重的語調講述了“蜻蜓眼”這個蘊含高尚感情的故事，讓我在這個炎炎的夏日暢游書海，感受到了人類高尚情感的洶涌澎湃，如海浪般沖擊著，不曾停歇卻讓人沉醉其中。
《蜻蜓眼》讀書筆記 篇9
這幾天，我一直在反復閱讀《蜻蜓眼》這本書。
每當我閱讀這本書中的每一個精彩的故事時，就會有一個長相神態與眾不同，小小的、嫩白的面孔上有一雙水靈靈大眼睛的小女孩牽著一位眼神慈祥的老太太的手出現在我眼前。你肯定很想知道她是誰吧？對，那就是小女孩阿梅和她的奶奶奧莎妮。這兩個人物給我留下了很深的印象。她們一老一小，一起共度難關，不論日子有多艱難，她們總是一起用微笑來面對。
其中，令我最難忘的故事是《月光下》。這個故事主要講了大家都認為阿梅的奶奶奧莎妮是洋鬼子，都疏遠了阿梅。胡媽因此感到惶惶不安。后來，阿梅得到一個好消息學校讓她去彈奏鋼琴，但是之后阿梅的鋼琴節目被取消了。阿梅非常傷心，在學校小竹林里抱著她的好朋友黑貓傷心地哭啊，哭啊，一直哭到放學。她回家之后，隱瞞了學校取消她節目這回事。可奶奶看出了阿梅的心思，便去安慰她，直到她冷靜下來。讀了這個故事，我覺得阿梅是一個懂事的孩子，她知道大人們壓力很大，便沒有把學校取消她節目的事告訴大人，以免他們擔心。而奶奶奧莎妮很善解人意，她和阿梅心意相通，看她的眼神就知道她有心事，并且安慰她。這個故事讓我回味無窮。如果我就是阿梅的話，受到那么大的挫折心中肯定承受不住，回家后一定會向媽媽傾訴一番。我要向阿梅學習的就是她的那種懂事體貼。不知你看了這個故事會作何感想呢？
這本書可真是令我陶醉，書中的每一個人物都印在我的腦海中揮之不去，讓我回味良久、難以忘懷。
《蜻蜓眼》讀書筆記 篇10
最近，我讀了《蜻蜓眼》這本書，書中的故事情節深深地印記在我腦海里。
這本書是由著名兒童文學作家曹文軒寫的首部長篇力作。書中主要講了中國絲綢商之子杜梅溪在法國馬賽偶遇了法國女子奧莎妮，兩人一見鐘情，相愛結合，并生下了四個兒女。二戰期間，杜梅溪攜帶法國妻子回到上海定居。此后，歲月流逝，奧莎妮從少女到老婦，漸漸融入了中國的生活。她給這個中國家庭帶來了優雅與溫馨，然而她的異國血統亦在特殊的的年月中成為這個家庭災難的來源。
在這本書里的眾多人物中，我最喜歡阿梅。阿梅是奧莎妮的小孫女，她非常愛自己的親人。她做事認真，彈鋼琴彈的好，在三年級的一次鋼琴比賽中，她獲得了全市第一名。其實，阿梅性格非常善良、懂事，總是助人為樂，比如：正在上課時，坐在阿梅前面的秋秋因太餓太渴而摔倒了，正在這危急時刻，阿梅拿著水和糖喂給秋秋喝，秋秋感到好多了；早晨，阿梅剛出門，就看到了一個流浪、眼睛又大又黑、身子很細站不起來的小女孩，這時阿梅把還沒吃下的一片面包和一杯水給她，小女孩很快吃喝好了以后，就站起來，靠著墻走了。
這不由地讓我想起了我的一個好朋友小東，他也是一個善良、懂事的人。那一次，我們上體育課。體育老師說，先跑400米比賽，再進行活動。于是，我們興奮極了，很快就一組一組對號入座，排著隊開始跑400米。跑完400米以后，我氣喘吁吁，面色蒼白，站不起來，腳好像不能動似的。小東發現我的這副樣子，立即就報告了體育老師。體育老師先讓小東拿出一個干凈的杯子，去到操場附近的飲水機里加水給我喝，再扶著我到陰涼的教室里去休息。他問我：“感覺怎么樣？”我說：“我好多了，謝謝你。”沒想到小東會這樣回答：“不客氣，幫助同學是我們每一個人的責任。我去操場跑400米了，你好好休息，多喝點水。”說完，他看我好多了，能行走了，就跑出教室，下了樓梯，回到操場跑400米。我望著離去的背影，心中無比感動。
阿梅、杜梅溪、奧莎妮、蜻蜓眼項鏈、香水、鋼琴…….這是《蜻蜓眼》一書中的人和物，書中敘述的動人故事，告訴我們人要有一顆善良的心。所以，我們要像主人公阿梅一樣，去多一份善良，創造好世界吧！
《蜻蜓眼》讀書筆記 篇11
蜻蜓眼，是戰國時期兩顆層層疊疊的如蜻蜓的眼睛一般琉璃制成的寶石。它被所有人稱為無價之寶，因為它是無價的。而阿梅的奶奶卻不這么認為。它是阿梅的太爺爺在爺爺帶著奶奶來到他們面前時，送給奶奶的定親信物。因此這對奶奶來說意義重大，是她與爺爺的愛情見證。如今，她又將蜻蜓眼送給了阿梅，讓阿梅的父母在阿梅結婚時帶上。
蜻蜓眼它傳承了阿梅一家祖孫情。如果沒有其他意外，也許，它還會繼續傳承下去。
故事發生在混戰時期的上海。原本的阿梅家，過著平淡無奇的中西式結合的生活。但自從那一天，一隊人喊著口號沖進阿梅家里，說阿梅的奶奶是國際間諜，而且是法國派來偵查情況的。那群人翻箱倒柜地搜，把奶奶的蜻蜓眼，從她的一只小皮箱內拿出來扔在地上，因為這些人并不知道蜻蜓眼的價值。在阿梅家服侍了幾十年的胡媽和阿梅慶幸蜻蜓眼沒被拿走。不過那些人誣陷奶奶的事還是被傳了出去，這使得阿梅在學校中的生活愈發的艱難。她的伙伴們不再理她，同學們直接無視她，雖然有些老師對她十分同情，但是老師們還是不再因為她學習好而表揚她。甚至連學校有重大比賽演出都不讓她上場了……然而她并沒有放棄，堅持做好自己。她那堅定從容如雪松一般，堅定不移，就如但丁說的“走自己的路，讓別人說去吧”一樣。她的這一高貴的品質有令人欽佩，也使我明白了無論外界怎么樣，只要是對的，就要堅持真理。
但是阿梅最令人敬佩之處的，在于阿梅對奶奶的孝順之情。因為任何人在這樣的時候可能都會想要拋棄奶奶。連阿梅的奶奶都是這么想。可是阿梅沒有。她不但沒有嫌棄奶奶，還加倍的孝順她、敬佩她。在奶奶想讓她彈琴時她就去彈琴，想要她干嘛，她就干嘛。她的這般孝順也讓奶奶放下了心。她雖然對學校里的事很傷心，但對奶奶總是露出高興的一面。相比較而言，讓我覺得慚愧的是，在平時的日子里我一遇到煩心事就發小脾氣。有時候往往把事情搞得很糟，一點兒也不像阿梅。所以我們要向阿梅學習尊老愛幼的高貴品質，學習她在大義面前忍辱負重的精神，學習她處事不驚的心理素質。
蜻蜓眼，悲傷感人，雖然爺爺和奶奶都因那群“革命青年”的折磨，去世了，但是阿梅祖孫的深厚感情，以及阿梅身上流露出的無論面對什么樣的風雨，依然堅守本心，依然做好自己的高貴形象留在了我的心中。
《蜻蜓眼》讀書筆記 篇12
快放暑假時，老師送給了我們一本叫《蜻蜓眼》的書，拿到書的時候，我開心極了，一掃書名，還傻傻以為是一本寫蜻蜓眼睛的書。當我打開之后，卻發現這里所謂的蜻蜓眼，原來是戰國時期琉璃制成的兩顆如同蜻蜓眼睛一般的寶石。
這本書的作者是曹文軒，小說講的是一個小姑娘阿梅一家人相互扶持克服重重困難的故事。阿梅的爺爺在法國遇見一個法國姑娘，兩人一見鐘情，回國后阿梅的太爺爺對這個洋媳婦很是滿意，于是就把在祖輩相傳的兩顆蜻蜓眼寶石送給了奶奶。然而，蜻蜓眼和奶奶的外國血統卻成為家庭的災難，奶奶被造謠成國際間諜，寶貝被人奪走，還遭人陷害。這使得年少的阿梅在學校中的學習生活遭遇挫折。她的好朋友們不再理她，同學直接無視她，而老師也不再因為她優秀的表現而表揚她，甚至準備很久的演出比賽都不讓她上場。然而阿梅并沒有放棄，堅定不移的做最好的自己。回到家里的阿梅不但沒有嫌棄奶奶，還加倍的孝順奶奶，她雖然對學校的事情很傷心，但對奶奶總是流露出高興的一面。爺爺奶奶一邊做苦力一邊尋找蜻蜓眼，蜻蜓眼終于失而復得，而爺爺為此獻出了寶貴的生命，奶奶因此一病不起，臨終時把蜻蜓眼作為家族的傳承交到了堅強孝順阿梅的手里。
在讀完這本書時，我好像成為了那個被一直拒絕表演的阿梅，好不容易得到一個機會，還是被取消了。但是阿梅并沒有放棄，堅持本心，更加努力地練習鋼琴，因為相信只要努力，金子總會發光發亮！而在生活中的我們呢，學習遇到困難總會像躲避，將學習的責任都轉嫁到父母身上。從阿梅身上我看到了懶惰，不努力，沒有擔當的自己，不過我知道知錯即改，努力讓自己變得更美好，有一天，我們都會擁有阿梅一樣如同蜻蜓眼一般寶貴的精神品質。
《蜻蜓眼》讀書筆記 篇13
暑假里我看了一本好書，這是媽媽送給我的禮物。我被書中的故事深深地吸引住了，那跌宕起伏的情節，無辜少女阿梅艱難的成長歷程，人性的淪陷，使得美好的一個家族顛沛流離，阿梅一家人在特殊歲月里相扶相持，努力度過難關的動人情景而深受感觸。這就是曹文軒作家其中的一部純美小說《蜻蜓眼》，讓我帶著大家一起暢游書中的故事吧！
中國絲綢之子杜梅溪在法國馬賽的一家咖啡館內偶遇了法國女子奧莎妮，兩人一見對方就深深地愛上了，并生下四個兒女。二戰其間，杜梅溪攜法國妻子回到上海定居。此后，歲月流逝，奧莎妮從少女到老婦，漸漸融入了中國的生活，帶來了優雅與溫潤。
可惜好景不長，上海遭遇了大饑荒，爺爺捐出了杜家祖宗傳下的多年家產——絲綢工廠全部捐獻給了國家。在那特殊的年代里，異國血統的奶奶成了家庭災難的來源。藍屋外頭謠言四起，越炒越熱，演變成那個法國女人是隱藏了已經很久的間諜，而爺爺杜梅溪則是資本家，特別會剝削大眾。因為這一句謠言，藍屋幾次被劫，孫女阿梅在學校精心準備的鋼琴節目被迫取消，傷心的她將所有的傷楚吞咽下去，強硬地頂著。裝出一幅開心、興奮勁的樣子來，可奶奶看到阿梅那張未化妝的臉，一下子什么都明白了，她的孫女受了傷害。即使這樣，奶奶仍然微笑著面對生活。
《蜻蜓眼》一文太讓我感動了！我要學習文中奶奶那種堅強，在一群瘋狂的人面前，能夠做到真正的臨危不亂，即使在無力的情況下，也要保留最美好的生活。那顆蜻蜓眼，還有那只小皮箱都有著她對整個法國，五光十色的歲月，最美好的回憶！所以即使在藍屋幾乎被毀了情況下，這兩件東西依舊保管得完好無損。同時我們還要學習他們一家人的團結、友愛和樂觀。在大饑荒之后的上海，猶如一片浩蕩的大海。無人可以拯救你，你只能靠自己。但這一家人靠著自己不懈的努力！相扶相持、相儒以沫地最終“活”了下來，而這一切也源于他們有一個樂觀開朗的法國奶奶。
這本書讓我每看一遍，都有新的感受！也從中得到道理：謠言是致命的，也是鋒利的，就好似我們生活中有了挫折和困難，不能因為一些阻力而擊垮自己，要保持陽光開朗活潑，讓開心永駐心中！
生活是美好的，它給人與啟迪、與省悟，讓我們憧憬明天，保持向上的心態。加油！我們一起努力！
《蜻蜓眼》讀書筆記 篇14
今年寒假，我讀了一本既有趣而又讓我感動的小說——《蜻蜓眼》。剛看到書名時，我以為和蜻蜓的眼睛有關，等到讀完之后我才明白讀書不能只憑書名就下結論。小說的題目源于兩條像蜻蜓眼睛似的項鏈，所以取名《蜻蜓眼》。這本小說的作者是國際安徒生獎的獲得者曹文軒。之前我還讀過他的《草房子》、《青銅葵花》，我非常喜歡讀曹伯伯的書，總覺得他的書里帶著一種我說不出來的情感，感覺非常舒服，讀后感《蜻蜓眼讀后感》。后來媽媽告訴我，那就是愛。
這本小說以一個小姑娘阿梅的成長為主要故事線索，通過阿梅的視角勾勒出他們一家人在特殊歲月里相互扶持，努力度過難關的動人情景。整本小說都洋溢著一股暖暖的愛意。
《毛衣》一章中，奶奶為了給10個孩子每人織一件新毛衣，想盡了辦法，最后拆掉了自己和爺爺的幾件毛衣，小姑姑不忍母親為毛線的數量發愁，也拆掉了自己最喜歡的一件毛衣。毛線的數量終于湊夠了。那是多么艱難的歲月啊！這一件件美麗的毛衣中都包含了奶奶對孫子孫女濃濃的愛。讀到這，我看到了自己穿的毛衣，這也是媽媽親手織的啊！媽媽那滿腔的愛意都通過那一針一線蘊藏在毛衣中。
在讀《油紙傘》一章時，我仿佛也隨著作者的描述回到了那個下雨天，奶奶和阿梅一人獨撐一把紅色的油紙傘走在回家的路上，一大一小，一老一少，傘下有屬于她們祖孫的小秘密，甜蜜而又帶點苦澀。
讀完這本書，我的心久久不能平靜，既為一家人的相濡以沫而感動，又為那個動蕩不安的社會所造成的悲劇而感到惋惜。我多么希望阿梅和奶奶能生活在今天啊！和諧，平安，美好的今天！
《蜻蜓眼》讀書筆記 篇15
“雨地里，她和奶奶各自舉著一把紅油紙傘，一大一小；雨大起來了，她們開始奔跑，一邊奔跑，一邊咯咯咯地大笑……”這段話出自于曹文軒的《蜻蜓眼》，他在書的前言中說道：“《蜻蜓眼》無疑是我個人創作史上一部很重要的書。”
《蜻蜓眼》這個故事講述了中國男子杜梅溪在法國馬賽遇到了奧莎妮，兩人一見鐘情。二戰期間，他們搬到了中國上海定居，由于異國血統給家庭帶來了災難。以奧莎妮的小孫女阿梅的成長為主要故事線索，在災難中一家人相扶相幫、相濡以沫的動人情景。
讀完這本書后，書中的每一個故事都讓我感動，每一個人物都讓我牽腸掛肚。這家人在災難發生之前是多么幸福，奧莎妮和孫女擁有他們各自的幸福，可以快樂地玩耍，可以到街上散步，可是好景不長，他們家遭遇了四次強盜的搶劫。祖傳的蜻蜓眼掛件被搶走了，最后不得不用四幅名家的名畫去換回祖傳的愛情信物，因此他們也變得更加貧困。可是他們對生活并不悲觀，依然在痛苦中尋找快樂。
這種精神值得我們每個人學習。我們總會在生活中遇到不如意的事情，比如全力以赴地認真復習，但是還是在考試的時候遭遇了滑鐵盧；比如好不容易買來的新玩具，自己都舍不得玩，卻被其他小朋友弄壞了；比如穿上的漂亮的鞋子，自我感覺很不錯，卻遇到了下雨天弄臟了或者被其他小朋友課間踩臟了。
“人生不如意之事十之八九”，但是我們要常想一二，像奧莎妮一樣，樂觀地面對生活帶給我們的種種不如意，時刻保持微笑和愛的能力，因為心中有愛和學會微笑的人運氣總不會太差。
《蜻蜓眼》讀書筆記 篇16
曹文軒老師的作品《蜻蜓眼》講了一段跨國戀情，中國絲綢商之子杜梅溪在法國馬賽偶遇了法國女子奧莎妮，兩人一見鐘情，相愛，結婚生下了四個兒女。二戰期間，杜梅溪帶著妻子和兒子到上海定居。從此她從少女到老婦就從未回到過自己的家鄉，漸漸地融入到了中國的生活，她給這個家庭帶了優雅與溫暖，然而她的異國血統也成為這個家庭的災難來源。文章主要寫奧莎妮唯一的孫女——阿梅的成長，并以這個孩子的視角勾出那一家人相扶相幫，風雨同舟的動人情景。
人都會思念家鄉，何況是生在異國的奧莎妮呢？她，遠在異國，但為了和她心愛的人一直走下去，不得不遠離祖國，離開家人去中國生活。但這，也有她親愛的家人，那跟她一樣有著法國名字，長得相似，性格又差不多的孫女阿梅跟她最親了，因為奧莎妮只有她這么個小孫女，其它都是男孩子，自然和阿梅更親。
奧梅妮有個小木箱，那個木箱是她離開法國，媽媽留給她的唯一禮物。那并不是只裝著童年的'一點東西，更是她對家鄉的思念，對親人的懷念，那箱子對奧莎妮來說很重要，其中的含意更是深如大海，小小年紀的阿梅并不明白……一次她去夏令營，沒經過同意就帶走了那個小木箱，小木箱很漂亮，讓朋友們都羨慕不已，外婆知道后火冒三丈，阿梅似乎也認識到了自己的錯誤，從來都沒對阿梅發過脾氣的外婆，今天突然如同暴風雨一樣狂下，阿梅終于也知道了那小木箱的重要，外婆，真的很思念家鄉，外婆臨終前曾在手上寫過“我要回家！”也許回家就是她的最后愿望了……
從古至今，遠離家鄉的游子一提到家鄉，肯定都熱淚盈眶。
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
其實，外婆這一輩子過得挺幸福的，有那么多孩子陪她度過，最主要的是和她一起白頭到老的外公，他們在法國的某一家咖啡店認識的，太爺爺很看好外婆，太爺爺讓外公結婚時把家中的寶貝——蜻蜓眼給外婆帶上，作為他們愛情的信物，然而他們回國后，卻被當成了間諜，壞人搶走了蜻蜓眼，外公為了奪回，腳差點兒沒打斷，卻留下了后患，那天為了給外婆泡上一杯咖啡一個不小心摔倒了，就再也沒睜開過眼……外公為了外婆付出了很多，最后連命也搭進去了。外公知道外婆十分思念家鄉，所以把以前的家里頭相似的東西都買了下來，努力讓外婆把這當成自己家。他們，真的很相愛。我認為這大概就是“偉大的愛情”吧！
《蜻蜓眼》這一本書我讀了很久，不是因為它字數很多，也不是因為不理解意思；更不是因為這很難讀。而是這其中的每一篇故事都使我熱淚盈眶，它的每一句，每一個字似乎都包含著一些深刻的含意，這本書算我這十年來看過的書中最好的一本，最感人的一本，最令我受益的一本！
《蜻蜓眼》讀書筆記 篇17
《蜻蜓眼》是一部千載難逢的小說，但是“蜻蜓眼”這個題眼在文章中出現得卻并不多。那么，為何作者卻要用“蜻蜓眼”作題目呢？我百思不得其解。
故事講述了中國爺爺杜梅溪與法國奶奶奧莎妮在馬賽一見鐘情，生下了兩雙兒女。二戰期間，他們帶著兒女回上海定居，藍屋越發窘迫，但他們卻越發歡樂了……我不明白，為何在如此戰亂的年代，他們一家仍會保持純真的歡樂？面對誣蔑，他們怎會仍微笑著堅強？看著封面奶奶微笑著的神情，有些拘摟卻依舊堅決的背影，我突然明白了些什么……
在這樣難堪的日子里，藍屋依舊歡樂。也許就如雨果所說：“生活就是面對真實的微笑，就是越過障礙注視將來。”對于藍屋里的人們，歡笑是永恒的；那么對于其他怨天怨地的人呢？對于他們歡笑是怎樣的呢？
我們曾許多次地說過“堅持就是勝利”“陽光總是風雨后”，但世上還是有許多懦弱之人，因為可怕挫折而開始埋怨生活，殊不知，只需抬頭，天空依舊陽光燦爛，依舊藍天白云。而那困難，只需勇敢，你就會發覺，困難背后的道路仍然光明。霍金是這樣，李時珍也是這樣；名人是這樣，普通人也更是如此。只有毅力、只有努力，你才會發覺：原來困難并不是如此不可跨越！而世上，更是有許多個因為堅強而成功的例子，而我，也是這其中的一員……
我從小吹竹笛，因此，現在的我幾乎在竹笛上沒什么困難。但就在前不久，我卻在“花舌”上摔了跟頭。
“花舌”就是一種演奏技巧，使用時會發出類似摩托車發動時的聲音。雖說很簡單，但我那笨舌頭還是打不過彎來，常氣得老師吹胡子瞪眼，但又無可奈何，只得重新教我“d—e—嘚—”，我也常常很沮喪，認為我考不上十級了，但當我看到三級、五級、八級的考級證書時，我的心里便會重又充滿自信—八級我都以優秀的成績通過了，還怕十級？于是，書桌邊、汽車里、用餐時，都能聽到我一遍又一遍地小聲嘀咕：“d—e—嘚—；d—e—嘚—……”甚至，連同學都知道我在練“花舌”。這種卷舌音實屬難練，但我還是不放棄。一天，兩天，一周，兩周，一個月…我還在堅持。終于有一天，我快樂地笑了：“我終于學會了‘花舌’！”但這遠遠不夠，因為我還要練習吹“花舌”，把“花舌”運用到曲子中。半年后，也就是現在，我已經能輕松的駕馭‘花舌’了，這也讓我以優異的成績通過了十級考試。
“蜻蜓眼”也許意指堅強，也許意指堅持，但在生活中，當我們遇到挫折時，或感嘆命運不公時，無論是堅持還是堅強，都是最明智的選擇。一定要堅持下去，哪怕這堅持的道路是多么漫長，崎嶇。我們要在心中點燃一盞燈，告訴自己：不要放棄。彩虹不也是要在暴風雨后才能看到的嗎？用堅持這種神奇的力量等待暴風雨的結束，不要輕言放棄。
《蜻蜓眼》讀書筆記 篇18
在眾多文學作品中，我很喜歡讀曹文軒叔叔的作品，尤其是他的小說——《蜻蜓眼》，讀后，我收獲了很多。
《蜻蜓眼》講述的是小女孩阿梅和她爺爺奶奶的故事。整篇文章情節生動、感人至深。其中有一段讓我記憶猶新：二戰時期，阿梅的中國爺爺和法國奶奶回到上海定居。此后，他們因為沒有了經濟來源，不得不當掉家里的東西維持生計，可即使這樣，他們安詳的生活沒有維持多久，只因奶奶的異國血統，讓許多人都來打擾這個家庭，不停的審問、拷打著這個家庭，甚至將爺爺奶奶抓去搬磚，可這些都沒有壓垮爺爺奶奶。當他們第二次遭到審問時，爺爺的腿竟然被混亂的人群打斷了，那棵象征著爺爺對奶奶的愛的杏樹，枯萎了，而爺爺不久后也去世了。
讀著讀著，我不禁潸然淚下，大顆大顆的淚珠將書打濕了——他們怎能這樣對待一位老人？可即使這樣，阿梅的奶奶依然堅強的活著，即使沒有了家人的陪伴依然樂觀頑強的活著，這需要一顆多么強大的內心呀！
讀到后面，我越發氣憤：他們將奶奶綁起來，把奶奶帶到一間黑屋子里，逼著理發師將奶奶一頭美麗的銀發剪掉了，不僅如此，他們還準備當眾羞辱奶奶。也許，是老天憐憫，奶奶被好心人放走了。回到家，奶奶拿出一條爺爺親自買給她的絲巾，包在了頭上，因為那時的她仍然是堅強的是有尊嚴的。在給阿梅過完生日后，她選擇一個人
安詳地離世，很從容，很優雅。
此時，我的眼淚又不爭氣地流了下來，哭得泣不成聲，奶奶多舛的命運讓人悲傷，讓人可憐。奶奶的去世，象征著這個混亂的世界。更令人氣憤的是，在奶奶去世的第二天，那些人依然來審問奶奶，我當時就想對他們說：“一個人就這樣被你們逼死了。你們還想干什么？難道你們是鐵石心腸嗎？”
混亂的世界，人們沒有是非之分，只有混亂的思想，混亂的秩序，可受傷害的是誰？是一群善良、無辜的人們。
在最后，我心里默默地想念著阿梅的奶奶，奶奶帶給我的不僅僅有感動，還有勇氣。合上書，我不禁質疑自己，為什么我不能像奶奶那樣勇敢呢？我不禁羞愧地低下了頭。媽媽總是鼓勵我參與各種活動，可我以前總以各種各樣的理由拒絕參加。今后，我一定會積極參與活動，不怕失敗，不怕嘲笑。我想我遇到的困難相比于阿梅奶奶所承受的痛苦和挫折，又算得了什么呢？
“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。我一定要像阿梅奶奶一樣自立、自強。
《蜻蜓眼》讀書筆記 篇19
一位位行色匆匆的行人穿梭在道路上，那拿著紅油紙傘的一大一小卻在這雨點紛飛的世界里格外顯眼。這本書便是《蜻蜓眼》。
曹文軒是《蜻蜓眼》的作者。以阿梅的視角描寫了二戰時期中國絲綢商人杜梅溪與妻子奧莎妮生下四個兒女，定居上海。歲月流逝，奧莎妮從少女變到老婦，融入了在中國的生活。但是因為她的特殊血統在特殊時機的災難來源。最后全家人都含淚為奧莎妮送葬。
書中的奶奶，也就是奧莎妮。因為定居在上海，始終沒有回到自己的家鄉，直到死去。在書中因為血統而遭遇了許許多多的社會不公，從幸福快樂，慢慢地轉變成了絕望悲痛。但因為有強大的內心支撐著，表面上一直都是舉止優雅，從容不迫。她是樂觀的，遇到什么都積極向上，微笑面對大家。她是善良的，在如此黑暗的社會也心存同情善良，雖是個外國人但也十分熱愛中國文化。她堅貞不屈，經歷了那么多侮辱過她的.事也絲毫沒有悲觀。我想，當我遇到與奧莎妮相同的遭遇，我會怎樣？會絕望？會沮喪？會對世界沒有一絲眷念？所以，我們更加要學習奶奶——奧莎妮。
書中的每一個故事都讓我潸然淚下。在《香水》這一章中，寫了爺爺一開始混在外國人堆里在商店周圍盤旋，但卻不能買，我在字里行間里讀出了爺爺深深的自責。當漫步在街上，卻見一位西洋女子有著香水味，我想當時爺爺在心里已經有了計劃。所以回到家就與阿梅討論如何得到香水。在一直有著巡邏隊的路上他們找到了西洋女子，她因為同情他們，而偷偷地給了他們一瓶香水，但爺爺最后還是被巡邏隊的人毒打。在那個年代，這種交易是完全不行的。外國人就是間諜，與他們交易就是背叛。因為這小小的贈送，爺爺被毒打，但有些還比這兇殘。可能還會去到法庭，可能還會去到監獄。但在這之中，西洋女子的同情，爺爺與奶奶的愛，都使我們在這一章中感受到了溫暖。
《蜻蜓眼》發生在二戰時期，當時社會混亂，十分黑暗。看完書后，“我要回家”這四個字一直在我腦海中縈繞。我心中一直為奶奶打抱不平，就因為奶奶是外國人就應當受到那么多事情嗎？無論身處如此陰雨連綿的地方，也要守護初心，珍惜親情。雖然經歷了許多無法忍受的痛苦，依然也要追求自己的幸福。我們現在要好好守護當下的和平，不要再把這一幕幕情節故伎重演了。守護每個人心中的真善美吧，世界會更精彩！
掩卷沉思，我仿佛看到蜻蜓眼神采奕奕地閃著光，透著書中一幕幕畫面，讓我浮想聯翩……
《蜻蜓眼》讀書筆記 篇20
《蜻蜓眼》是一部長篇小說，有大仲馬的感覺，有卡爾維諾的味道，是讓編輯盼了7年之久的作品，是曹先生珍藏了30多年的心底情結，是一個凄美感人厚重的故事，是一段中法跨國之戀的傳奇，是一部對那個特殊時代災難浩劫的抨擊，是一種對當今幸福美好生活的珍惜，更是對生命的意義信念執著追求的堅持！
走近《蜻蜓眼》，仰視曹文軒經典文學，傾聽故事中的人物對話，便是這個靜靜的夜晚唯一可做的事情。是的，我洗凈了手，緩步坐于窗前。開了窗，打開紗幔，輕攏長發，做一個深呼吸。開啟扉頁，閉一閉眼，努力打破對故事的預先猜測。而后，開始閱讀。故事是從上個世紀三十年代開始，到以后的三四十年間發生在馬賽、上海、宜賓三座城市的一家三代人的生活和遭遇。在忠實記述各種大大小小變故的同時，藝術地吐露對初心和童真的珍愛、痛失和修復、重整之愿。堅守心中不滅的愛與美，構建起人性光輝的僻護所，這也是曹先生作品永恒的旋律。其基調保持曹先生創作風格一貫的優美，落語精確，情感收放自然，節奏時而舒緩，時而緊張。情節跌宕起伏，欲罷不能。這心剛放了下來，又突然被懸吊起來，變幻莫測。故事仿佛有一股魔力吸引著你非一氣讀完不可。要知道，這可是曹先生作品突出的特點！我不得不擦擦緊張的眼睛，活動活動一直抻著的脖頸，重新追隨故事的軌跡。就這樣，幾經循環，幾度調節。讀著讀著，人物便動了起來，場景便動了起來，一切便活了起來。于是，一股暖融融的愛意和美的韻味就隨著醉人的音符一般的文字流淌開去，一部動感迷人的電影立即傾瀉于我的眼前。
在充滿喧囂與騷動的今天，人們處于快節奏的生活中，很多的時候是飄著腳丫子走路。“感動”兩字似乎很難尋見，一切變得無所謂，人與人之間關系淡薄，甚至恣意濫踏生命。可以慎重地說，苦難教育在當今教育（社會、家庭、學校）中已具有不可忽視的地位！而曹文軒先生的《蜻蜓眼》卻是一部讓人沉靜下來的高品質的書，它就是一輪太陽，會照亮你躁動且正在成長的心房。它給人以啟迪，以省悟，讓我們重新定位自己，反思昨天，憧憬明天，向著前方穩穩地走去。所以，打開《蜻蜓眼》，你不會有遺憾！夜深了，一股涼意襲上肩頭，我聳了聳，卻不想去看時間，只想讓時間凝滯在《蜻蜓眼》。空中閃爍著那么幾只星星，可是與我共同分享書中的感動？
《蜻蜓眼》讀書筆記 篇21
最近，我讀了曹文軒寫的《蜻蜓眼》，深有感觸。
曹文軒是中國兒童作家，我讀過他的代表作《草房子》、《根鳥》、《穿堂風》……在他的筆下，會為主人公的成長設置很多被圍困的“異境”，卻又發出新的象征意味，所以我很喜歡他的作品。
讀完《蜻蜓眼》，我的心情難以平靜。故事一開始講了主人公阿梅因長相、神態與眾不同，走到哪都會吸引路人的目光。她的奶奶是法國人，經常會給阿梅講述她和爺爺的故事。她的爺爺是中國人，做著絲綢生意，一家人過著安寧富足，讓所有上海人都嫉妒的生活。這讓我覺得他們這個家庭十分美好。當我讀到阿梅的爺爺與奶奶相遇、相戀的時候，被他們的浪漫情調所感染。
后來，上海戰亂，她們一家也陷入了困境之中，可他們用愛對抗艱苦。為了給孫子孫女穿上新毛衣，奶奶拆掉了自己的、爺爺的和小姑的好多件漂亮毛衣；為了給奶奶種下一棵與法國后院相似的杏樹，爺爺換掉了自己的勞力士手表；為了給奶奶治病，阿梅的爸爸媽媽當掉了阿梅的高檔鋼琴；為了贖回鋼琴，奶奶又不計成本地換掉了祖傳的價值不菲的鉆戒；為了換回蜻蜓眼，外公用六幅價值連城名畫交換。家就是在互相攙扶、互相成全下，有了溫暖。我覺得阿梅、爺爺、奶奶家人之間的情誼比“蜻蜓眼”更珍貴。
最讓我感動的是《打勾》這一篇章。那時候，上海有許多人變得沒腦子，成天喊著“打倒打倒”的口號，目的是打倒那些他們認為的外國間諜。于是，奶奶變成了他們的打倒對象。可奶奶依然給阿梅最幸福、快樂的童年。而阿梅將一封感謝信折成一只紙船放到緩緩流動的江水上。阿梅的爺爺用他那寬闊的、大大的胸膛去抵擋這一切，最后安詳地去世。看到這里，我再也忍不住了，眼淚沖出了眼眶，豆大的淚水滴落在桌子上。當讀到奶奶避難后回來又被抓走，還給奶奶剃陰陽頭，準備把她牽到街上羞辱時，我又憤怒又著急，我為奶奶能逃走感到慶幸。后來奶奶給阿梅過了生日，把他們的傳家寶“蜻蜓眼”傳給了阿梅后也安詳地去世了，看到這里我又忍不住哭了。讓我沒想到的是，那幫沒頭腦的人，奶奶死了竟然還要來羞辱她。我生氣級了，恨不得鉆進書里與他們談判。
看完這本書，我發現阿梅一家的許多品質都讓人深思。奶奶雖然后來在痛苦中生存，但她仍然保持微笑；爺爺總是在后來的生活中快樂地為阿梅和奶奶做許多事情，還幫奶奶得到想要的東西；阿梅體貼關心家人，而且還懂得感恩。我們要向他們學習。
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