感恩讀書筆記范文
感恩讀書筆記范文1
今天，我讀了一篇文章叫做《學(xué)會感恩》，讀了這篇文章后，我有了許多感想。
在西方，每年都有一個節(jié)日就是感恩節(jié)。在那一天，人們要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。無論誰在哪里，都要趕回家。
我們要怎樣才能學(xué)會感恩呢？在古代的很多古詩中我們能學(xué)會。比如：“誰言寸草心，報得三春暉。”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”；銜環(huán)結(jié)草，以報恩德，這些在中國綿延多少年的經(jīng)典例子，告訴我們的也是要學(xué)會感恩。
有些人會懂得感恩，可是有些人卻不懂得，他是那么地忘恩負義。別人給予了我們幫助、恩惠和德譯，有些人卻總會忘記和忽略，有意無意地站在了感恩的對立面。特別是父母給予我們的愛，我們特別容易忽略。
懂得感恩的人一般都是謙虛之德之人，是有敬畏之心的人。對待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便屬于前者；感受上蒼懂得要抬頭仰視，便屬于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人給予自己哪怕是一點一滴的幫助，這樣的人也是不能輕視、不能忘記的。
恨多于愛的人，一般會缺乏感恩之情。心里被怨恨漲滿的人，就像是被雨水淹沒的田園，很難吸收水分，就很難長出感恩的花朵世界禾苗。
不懂得懺悔的人，一般也會缺少感恩之情。這樣的人總是認為自己是正確的，自己沒有錯，對別人給予他的幫助，特別是指出他的錯誤彌補他閃失的錯誤，他總是不會在意。不僅不會在意，而且還會認為這樣的幫助是多余的。這樣的人，心如冰硬板結(jié)的水泥地板，水是打不溫的，便也就難以再松軟得能夠鉆出驚蟄的小蟲，鳴叫出哪怕再微弱的感恩之聲來。
沒有陽光，就沒有日子的>溫暖；沒有雨露，就沒有五谷豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界將會是一片>孤獨與黑暗。我們要學(xué)會感恩，無論是生活還是生命都需要感恩。
蜜蜂從花叢中采完蜜，它們還知道嗡嗡地唱著道謝；樹葉被清風(fēng)吹得涼爽，還知道颯颯地響著道謝。可是，我們還不如蜜蜂、樹葉它們。
雖說大恩不言謝，但是感恩不一定僅發(fā)于心而止于口，對你需要感謝的人，一定要把感恩之意說出來，把感恩之情表達出來。
我們要感恩，必須先學(xué)會感恩。
感恩讀書筆記范文2
我們心中有許多愛，將它們分成許多小塊，分給不同的人。愛被分的太多太多了，以至于許多人忘了分出一點愛給老師。可是，老師卻是最需要愛的人。一支支粉筆，是老師耕耘的犁頭；三尺講臺，是老師奉獻的戰(zhàn)場。從辦公室到教室，從教室到辦公室，短暫而又漫長的路，日日夜夜，春夏秋冬，一頭青絲變白發(fā)。師恩恩重如山。他們是偉大的，“國之將興，尊師而重傅。”他們又是平凡的，一個短信，一個電話，一句祝福，一張賀卡??不用鄭重的承諾，不用刻意的裝飾，我們對老師的愛就能自然流露，老師疲憊的就能舒緩??
每個人都有父愛母愛的故事，每個人都有父愛母愛的感動，但不一定每個人都有對父親母親的感恩與愛戴。一句“我愛你們”“你們辛苦了”真的有那么難嗎？是不會說還是無心說？父母為我們做那么多，就應(yīng)該嗎？我們沒有一點愛的表達與行動，不羞愧嗎？感恩吧！給我們的父母！不要說沒時間！不要說不好意思！不要說忘了！不要找借口！現(xiàn)在就去做！就現(xiàn)在！
省一兩分鐘打電話，跟父母聊聊！省一次看連續(xù)劇的時間，幫母親做一次飯！省一次買名牌衣服的錢，給父母買束鮮花??
讓我們懷著一顆感恩的心，真誠的回報祖國，真誠的感謝老師；真誠的孝敬父母！
感恩讀書筆記范文3
在現(xiàn)實生活中，充斥著這樣或那樣的愛，她始終圍繞著我們。在兒童崎嶇的成長道路上，有多少人的關(guān)懷。愛使我們生活更加充足，謙讓使我們懂得更加珍惜身邊的事物，懷著一顆感恩的心會讓你>收獲更多。
看完李老師博客上的這個>故事，文中描寫的小女孩在面對饑餓時，她選擇了謙讓，沒有同別的孩子一樣去爭搶那份可以給她帶來一絲溫飽的面包，她只是安靜地站在一邊，讓別的孩子拿完選完，才將剩下的最小的那個面包拿在手上，也沒有像別的孩子一樣急于離開，二而是懷著一顆感恩的心答謝了面包師。第二天，同樣的事情再次發(fā)生，小女孩拿到比昨天還要小一半的面包，她依然沒有埋怨。可驚喜的事情發(fā)生了，小女孩得到了面包師意外的贈予的銀幣，這是面包師對小女孩擁有的那顆平安·感恩的心的獎勵。
對于小女孩來說，感恩是一種心態(tài)，她使小女孩樂于面對生活中所面臨的各種境遇，而感恩是一種素養(yǎng)，她使人與人在交往過程中更多地影響身邊的人。感恩也是一種催化劑，他能在我們的人生旅途中催生更多更美好的回憶。縱觀現(xiàn)在的少年兒童，要如何讓他們做到心中有他人，謙讓而又有感恩的心態(tài)讓人不容樂觀，在獨生子女日益增多的今天，一些家長對孩子嬌生慣養(yǎng)，把孩子置于全家的中心，父母對其百般縱容遷就，使一些孩子自私·任性·專橫甚至冷漠缺乏同情心，這種現(xiàn)象比比皆是。有一個小故事，一個小女孩的媽媽生病了，小女孩卻給了媽媽一個爛蘋果，問其原因，回答說：“媽媽愛吃。”這個答案令人啼笑皆非，隨著現(xiàn)在物質(zhì)生活的不斷改善 ，父母為孩子創(chuàng)造了如此優(yōu)越而良好的條件，無微不至的關(guān)懷投注在孩子身上，這本是無可厚非的，但一味的溺愛造就了孩子錯誤而自私的想法，使他們只知收取，不懂付出。要讓孩子從小學(xué)會關(guān)心，謙讓就得從小處做起。家里來客人，玩具要和別的小朋友一起玩或讓別人先玩，要讓孩子有這種謙讓的認知。只有這樣他才能學(xué)會感恩。
中國具有五千年的歷史，在我們的>傳統(tǒng)文化中，也有著與此相同的觀念。“誰言寸草心，報得三春暉。”古時候著名詩人黃庭堅雖身居高位，每天晚上都親自為母親洗滌便桶，沒有一天忘記做兒子應(yīng)盡的責(zé)任。自己孝敬父母的永遠沒有父母給予的多。在西方國家，這樣的例子也數(shù)不勝數(shù)。著名的數(shù)學(xué)家霍金在因疾病而固定在輪椅上時，用僅能活動的三個手指在鍵盤上打出四段話：我的大腦還能思考；我有終身追求的夢想；我有愛我和我愛的親人和朋友；我···還有一顆感恩的心。
從這么多的事例中讓我們明白感恩是一種處世哲學(xué) ，也是生活中的大智慧。一個智慧的人不應(yīng)該為自己沒有的東西斤斤計較。一味的索取只是自己的私欲膨脹。學(xué)會感恩，感謝生活給予你的一切。這樣你才會有一個積極的人生觀，才會有一個健康的心態(tài)。
世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是人的心靈，打開心靈的窗戶，時刻保持一顆感恩的心，才能擁有別樣的人生，不再成為>孤獨的過客。
感恩讀書筆記范文4
我常常帶著一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予，我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝豐富多彩的生活。
清晨，當(dāng)歡快的小鳥把我從睡中喚醒，我推開窗戶，放眼藍藍的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個美好的一天。
入夜，夜幕中的天空繁星點點，我打開日記，用笨拙的筆描畫著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿了感恩，感謝大地賦予的安寧。
我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。
學(xué)會感恩，就意味著擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
作為一種重要的社會性人格品質(zhì)，責(zé)任心是未來社會對人才素質(zhì)的一項基礎(chǔ)要求。因此我們應(yīng)該有意識地從各個方面嚴(yán)格要求自己，發(fā)展和提高自己的責(zé)任心。
作為青年一代的我們，這時應(yīng)該做什么呢？這是我們最關(guān)心的問題。以前的學(xué)生是拼命讀書的，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，一心搏取公名利祿，他們只是為了一己之利，是不可取的。我們應(yīng)拋棄這個狹隘的思想，走出個人的小圈子。我們青年學(xué)生，正是處在長身體學(xué)知識的階段，正處于孔子所說的“修身”階段。因此，我們現(xiàn)在的最大責(zé)任就是培養(yǎng)良好的思想道德，學(xué)好各門功課，用科學(xué)來武裝我們的頭腦，努力把自己培養(yǎng)成一個德才兼?zhèn)涞模粋�隨時準(zhǔn)備著為祖國、為人民奉獻一切的青年。“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關(guān)心”，這樣，才能使我們處于科技的領(lǐng)先地位，才能在國際競爭中立于不敗之地。
除了對日常生活中與我們密切相關(guān)的生活瑣事，我們應(yīng)該具有責(zé)任心外，作為一個社會的人，生活在世界這一大環(huán)境中，我們也必須對整個社會的進步和發(fā)展承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任，做出自己應(yīng)做的貢獻。即應(yīng)該具有全球責(zé)任意識，如對當(dāng)前人類社會面臨的一些共同問題，如戰(zhàn)爭、環(huán)境問題等盡自己力所能及的一份責(zé)任、一份義務(wù)，而不能因為覺得這些大事離自己很遙遠而置之不理，不聞、不問。作為社會的一員，我們應(yīng)該從自身周圍的一些小事做起，為這些問題的解決盡自己的一份綿薄之力。如不僅自己注意>環(huán)境保護，而且能教育、提醒他人，關(guān)心國家大事等，不要認為一個人的努力只是江海一川，是有限的，其實只有我們共同努力，承擔(dān)起每個人應(yīng)盡的職責(zé)，那么就能為我們大家建造起一個共同的美好家園。
感恩讀書筆記范文5
今天，我讀了《感恩》這個>故事，讀后感覺很受啟發(fā)。
講的是一位父親在上班前交給兒子安利柯的一封信，父親告訴他，老師有心情不好的時候，是完全可以理解，你想，老師為孩子們辛苦了那么多年，有的甚至辛苦了一輩子，他們培養(yǎng)了多少個高尚的人，富有的人啊！
有些人卻不知好歹，輕視老師的勞動，不尊重老師的`勞動，他們不明白，學(xué)生帶給老師的煩惱要遠遠超過他們帶給老師的快樂，就是圣人也難免做到的，更何況老師還有身體不舒服的時候，還有不少苦惱的事情，這些都難免不影響到一個人的情緒。在這種情況下，老師偶爾也有不耐煩的時候，這不是很自然的嗎？
安利柯，你要學(xué)會尊敬你的老師。因為他們把畢生的精力和聰明才智都無私地奉獻給了學(xué)生們。他們是啟發(fā)你心靈、培養(yǎng)你智慧的人，他們在你的一生中差不多與你的父親一樣重要。
安利柯，你要永遠愛你的老師，永遠要以發(fā)自內(nèi)心的尊敬去稱呼“老師”兩個字。因為世界上除了父母之外，老師就是最崇高、最親切的稱呼了！
我讀了這篇文章，深受啟發(fā)，以后我要用一顆感恩的心尊重每一個人，特別是我的老師！
感恩讀書筆記范文6
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)。
和一個摯友談及這個話題，因為最近情緒低落到極點。摯友說，人，應(yīng)該學(xué)會感恩，那樣會感到生活無比幸福。
聽了這話，心頭灰暗的陰云散開些。也許我缺乏感恩的心，缺乏知足的心態(tài)。 感恩是樂觀。
感謝困難，感謝挫折，感謝對手，不是樂觀么？對于我們不喜歡的人和事，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩是一種樂觀的心態(tài)。
昨天有個人批評我的博客，我很不快，那是因為他說話低級不尊重人，但其實，我依然感謝這個人，他從側(cè)面讓我知道了，別看我的博客點擊率不錯，其實可能有很多人不喜歡我的文章，也許因為有些地方寫得傷人，我該注意。感謝這個人的反面提示。讓我在今后寫東西時，注意格調(diào)和口氣。
感恩是禮貌。
有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了，我們感謝他，他可能會更多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩是一種有禮貌的品質(zhì)。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。
常懷感恩之心，便會以給予別人幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難的人們伸出援助之手，而且不求回報。
常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
摯友批語我近來挑剔太多了，對單位的人和事，對家里的人和事，要求太高，期望太高，所以不滿足就多，失望就多，不知足。告誡我說：應(yīng)該學(xué)會珍惜幸福，學(xué)會感謝身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能長久。學(xué)會感恩，就等于學(xué)會了熱愛生活。才會感受到更多的快樂。
我耐心想了想，開始檢修自己。
下午的天并不陽光，可在我眼里是明朗的，因為我心靜了許多，感謝上天讓我有今天的一切。明天的太陽是新的，我要用新的朝氣去迎接。
人生在世應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西很多，但首先要學(xué)會感恩，這是做人做事的基點。“羔羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情”。作為自然界萬物之靈長的人，更應(yīng)該有情有義、知恩圖報。我們國家歷來就是一個講道德、重情義的禮儀之邦，幾千年來流傳的知恩感恩的佳話不勝枚舉。
偉大的思想家羅曼·羅蘭說過：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”由此我想說：生活中不是缺乏讓人感動的人和事，而是人人應(yīng)有一顆感恩之心。在人生旅途，個人能力再大也只是滄海一粟，古今中外，概莫能外。不僅對父母要感恩，對組織、對師長、對同事、對部屬都應(yīng)如此。
一是感恩父母，這是做人之本。父母給了我們生命，給了兒女毫無功利的摯愛，兒女用一生回報都不為過。文中舉了這么一個例子：“一位小學(xué)二年級的學(xué)生在做一道數(shù)學(xué)連線題時，把一塊磚跟25克相連，并在題后寫了一句話：我爸爸是個搬運工，每天靠搬磚賺錢，如果每塊磚只有25克重，那爸爸就不用那么辛苦了。老師在閱卷時寫下了4個字：愛心無價。”這名小學(xué)生對父母的體恤之心難能可貴。父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大成人不容易，想一想我們自己在生活中又該如何感恩父母？對父母感恩并非一定要給老人家錦衣玉食，平時多打打電話，多寫寫家信，生活上多給他們一些關(guān)心，工作上多一些積極奮進，他們就會備感榮耀，十分滿足。身為一名軍人特別是一名干部，平日里舍小家顧大家，既要對國家安全盡忠，也要對父母盡孝。
二是要感恩組織，這是立身之基。走出家門，投身軍旅，無論你在什么崗位，擔(dān)任什么職務(wù)，都離不開組織的教育培養(yǎng)，離不開執(zhí)行上級規(guī)章制度和師長的殷殷教誨。我們感恩組織，就要多為組織著想，努力為組織分憂，時時處處嚴(yán)格要求自己，不利于團結(jié)的話不說，違背組織原則的事不做；就要充分信任組織，依靠組織，老實做人，踏實做事，淡泊名利，做到上不愧黨，下不虧心，以實際行動回報組織的培養(yǎng)。
三是感恩同事、部屬，這是為人之道。俗話說：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。我們每個人的成長進步除了父母的養(yǎng)育、組織的培養(yǎng)，還離不開上下左右周圍同志的關(guān)心幫助。一份愛心、一句問候、一個眼神，都飽含著真摯的愛、濃濃的情，猶如甘霖滋潤著我們的心田，伴我們前行。感恩同事、部屬，把快樂與他們共享，把困難與他們同當(dāng)，風(fēng)雨同舟，攜手并進，虛心向他們學(xué)習(xí)，把他們給予的支持、幫助銘記于心踐于行。
感恩讀書筆記范文7
感恩是一個讓人感動的詞，讀了題目《感恩》你們肯定會問：向誰感恩呢？為什么要感恩呢？哈哈，那就從我的文章里找答案吧！
這篇文章主要寫一位大姐姐在學(xué)校進行畢業(yè)典禮，這所學(xué)校在她的心目中，有數(shù)不
盡的眷戀，想起家長將自己送到學(xué)校，當(dāng)時愛哭、愛鬧、愛撒嬌，可現(xiàn)在確實響鐺鐺的大隊長，在這所學(xué)校里不知道有多少美好的記憶。現(xiàn)在，她畢業(yè)了學(xué)會了心存感恩，她永遠也不會忘記她的學(xué)校、學(xué)校里的老師，甚至學(xué)校里的一草一木！
每當(dāng)分別的時候，心中總會有無限的眷戀，回憶以前的時光：老師手把手地叫我們寫字到溫州市書法比賽二等獎，從一加一等于二到四年級段24 比賽二等獎，從“春天在哪里啊，春天在哪里??”到四年級段唱國歌比賽第一名。我在我的學(xué)校里也有許多美好歲月。回顧校園的每一個角落，都是非常熟悉的，學(xué)校里的每一個人在校外碰到，都感到非常親切。如果遇到的是同班同學(xué)，我們更是會跑上去你一句我一句地說個不停。那感覺真好！
學(xué)校是知識的天堂，是書的海洋，是學(xué)習(xí)的搖籃，讓我們在這個地方自由自在地遨游，自由地暢想，在這所百年老校里讀書，是我的光榮，是我的驕傲，我們一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極向上。不浪費時間，珍惜生命，為爸爸媽媽爭光，為學(xué)校爭光，為祖國爭光。
感恩讀書筆記范文8
10月份我們在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中聆聽了李強老師《感恩、責(zé)任、忠誠》的演講，李老師講座中闡述了很多觀點、列舉了諸多實例、引入了一個個動人的小故事，使我產(chǎn)生了一次次的共鳴，當(dāng)你擁有第一份工作的時候，你正在體現(xiàn)你生命的價值，當(dāng)你做好一份工作的時候，你正在使你的生命升值，只有懂得工作是為自己的人，才真正能懂得工作是多么的快樂，生命是多么的有意義。 感想最深的有以下幾點：
一、生活中要學(xué)會推崇
推崇不是阿諛奉承，更不是迎合拍馬，而是由衷的稱許。生活中我們要善于推崇別人，推崇別人其實也是在肯定自己，肯定自己的同時能發(fā)現(xiàn)別人的亮點，能以別人的優(yōu)點來激勵自己、完善自己，從而實現(xiàn)大家共同發(fā)展。平時，我們不僅要善于推崇身邊的人，更要學(xué)會推崇自己的學(xué)校、自己的家鄉(xiāng)，乃至推崇自己偉大的祖國來提高自己的身價，增強學(xué)校和自身的核心競爭力。也讓我們明白了一個人只有在誠墾推崇他人的過程使自己不斷得到進一步提升和完善。
二、工作中要勇于承擔(dān)責(zé)任
金無足赤，人無完人。我們在工作中難免一帆風(fēng)順，有時也會出現(xiàn)一些失誤，當(dāng)然應(yīng)盡量少出現(xiàn)失誤或避免失誤，但有一條道理始終要記住：努力工作不一定不失誤，不努力工作肯定會失誤的；出現(xiàn)了失誤首先應(yīng)敢于面對，主動去承擔(dān)起責(zé)任，切不可為自己尋找借口去辯解而推卸責(zé)任。即便借口找得很好，解釋得很完美，把責(zé)任推了，但自己的良心將永遠承受著一份譴責(zé)，那又何苦啊！還不如承受一時之痛換個長期輕松
三、為人做事要講原則
俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。平時我們?yōu)槿俗鍪乱欢ㄒv原則，一定要按章辦事，切不可把國家的法律法規(guī)、學(xué)校的規(guī)章制度拋之腦
后，不能因人情、私利而不顧原則，做有損于他人和集體的事。遇事要先思考，能辦的事要果斷辦，有爭議的事擱置緩辦，不能辦的事堅決不辦。不要放棄原則：不可以見有利可圖的事就辦，沒利可圖就拖著遲辦或不辦；對自已有利的話就信口開河隨便說，絲毫不考慮對工作和他人的損害，這樣將大大有損自己在人們心目中的形象。
四、努力做好自己能做的事
努力做事，只能把事做對，用心做事，才能把事做好。“我們自己能做的事一定能做好，而想做的事不一定肯定能做好，所以我們應(yīng)先努力做好自己能做的事，再去做自己想做的事。”這是李強老師在該講中一個非常通俗易懂的觀點，可現(xiàn)實中我們可能有很多人沒能去領(lǐng)會，偏偏放下自己能做好的事不做，去做自己沒有十足把握的事，其實這就是不用心做事的表現(xiàn)，我們應(yīng)該明白的是：做事只要努力和用心了才能把事做對做好。通過李老師的講座，我覺得我們應(yīng)一門心思把自己的本職工作努力做好、做出色。在艱苦的工作中錘煉自己的意志，與同事緊密合作服務(wù)好我們的全體師生，對任何事情都要有責(zé)任心。不能簡單的為工作而工作，也不能只為薪水而工作，做任何事情都要用心，就像鄭老師經(jīng)常在會上表揚老師們一樣，他們就是對工作非常的用心，很多事情都是想在我們的前面，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。同時，我們也應(yīng)該看到工資背后蘊藏的巨大成長和鍛煉機會。在工作中，要記住一時的激情不是財富，但是，持久的激情一定會創(chuàng)造財富，任何一個團隊，死氣沉沉不會創(chuàng)造出佳績來，我們要把自己定位于成長和快樂，始終讓自己保持快樂的工作心態(tài)。為增強團隊的凝聚力和提升全體老師工作的執(zhí)行力而共同努力。
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