2020年誰動(dòng)了我的奶酪讀書筆記3篇
其實(shí)奶酪和迷宮只是一個(gè)比喻，奶酪指的是金錢，人緣，地位等，而迷宮是你想要得到東西花費(fèi)的時(shí)間，生活也是如此，與其在原地大吵大鬧，還不如去尋找新的屬于你的“奶酪”。下面是小編收集整理的2020年誰動(dòng)了我的奶酪讀書筆記，歡迎閱讀參考！
2020年誰動(dòng)了我的奶酪讀書筆記1
《誰動(dòng)了我的奶酪》是一本好書，寫了嗅嗅，匆匆，哼哼，唧唧在一個(gè)迷宮里尋找奶酪的故事，開始，他們一起找到了奶酪，不久就被哼哼和唧唧吃完了。嗅嗅、匆匆早就料到了，他們并不以此為怪，因?yàn)樗麄円呀?jīng)知道，哼哼和唧唧兩個(gè)貪吃鬼干完了所有奶酪。他們只要行動(dòng)起來，去找新奶酪。
而亨亨卻大喊：“啊！奶酪沒了！一定是有人偷啦！”唧唧也拼命的告訴自己，這不是真的。又看見了一些小奶酪碎塊。已經(jīng)發(fā)霉的碎快，知道了，這是自己和唧唧剩下的碎塊，他要和哼哼去找新的奶酪！可是，哼哼完全不相信唧唧，唧唧自己去找，最后找到新奶酪。
這告訴我們，要像嗅嗅和匆匆一樣及早發(fā)現(xiàn)變化，也可以像唧唧一樣積極應(yīng)對(duì)變化，但是不要像哼哼一樣僵持，消極。我的感受是：嗅嗅和匆匆是明智的，哼哼卻是個(gè)大傻瓜！因?yàn)樗恢绾螒?yīng)對(duì)變化。能及時(shí)應(yīng)對(duì)變化的人，才是真正的聰明人。不過，我也希望大家也要評(píng)評(píng)這本書哦！
2020年誰動(dòng)了我的奶酪讀書筆記2
今天，我讀了《誰動(dòng)了我的奶酪》，深有感觸。這本書把我人生中的又一個(gè)問號(hào)，化為了感嘆號(hào)。
《誰動(dòng)了我的奶酪》中，主要講兩只老鼠和兩個(gè)小矮人在一個(gè)迷宮中尋找奶酪來維持生計(jì)。可兩只老鼠過于依賴著些奶酪，最后自己把奶酪吃完了說是別人偷走了。但兩個(gè)小矮人知道后，他們?nèi)ふ倚碌哪汤摇６鴥芍焕鲜髣t在家中辯論是誰把奶酪偷走了其中一只老鼠厭倦了再家中辯論的生活，明白了其中道理去尋找了新的奶酪，在路上留下標(biāo)記，希望自己的兄弟悟出其中的道理跟來。可另一只老鼠還在家里想是誰偷走了我的奶酪，最后餓死了。
《誰動(dòng)了我的奶酪》告訴我們不要過于依賴一個(gè)人或物，如果這個(gè)人失去了這些，將會(huì)失去理智，對(duì)生活失去信心。所以我們平時(shí)要多去找一些東西來充實(shí)自己的生活。這樣人們才不會(huì)對(duì)生活失去理智，只有這樣自己才會(huì)對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，讓自己的'生活更加豐富多彩。
2020年誰動(dòng)了我的奶酪讀書筆記3
最近讀了一本書，里面講了兩只老鼠在一個(gè)迷宮里去找奶酪，當(dāng)它們兩個(gè)分開后，總是又碰見，一路上，一只老鼠不愿走了，另一只老鼠便在墻上寫下了他的感悟給他的伙伴。后來他們明白了，其實(shí)它們需要的不是奶酪，而是對(duì)尋找奶酪的感悟……
這本書并不是為了寫這個(gè)老鼠的故事的，而是通過寫它們兩個(gè)的故事來說明一個(gè)問題你的奶酪總在變化之中。
我最喜歡這里面的這句話“盡快適應(yīng)變化越早放棄舊的奶酪，你就會(huì)越早享用新的奶酪。”因?yàn)楣适吕锏摹澳汤摇笔菍?duì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所追求目標(biāo)的一種比喻，它可以是一份工作，一種人際關(guān)系，可以是金錢，一幢豪宅，還可以是自由、健康、社會(huì)的認(rèn)可和老板的賞識(shí)。所以我們都很想得到這個(gè)“奶酪”。但得到之后呢，我們便思考，所以你要學(xué)會(huì)適應(yīng)變化。你要學(xué)會(huì)放棄
這本書是一本很值得人思考的，里面的許多話讓我們都生活和理想都有了新的認(rèn)識(shí)。
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