需要的作文必備(6篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的需要的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

需要的作文 篇1

　　候鳥的羽毛中夾著一粒花籽，在遷徙的征途中，種下了一個關于感恩的故事。

　　花籽從鳥兒身上墜落，埋進了廣袤的大地里。一季的光陰匆匆流過，冬季的雪色融成汩汩的溪水，帶著泥土里的渺小的聲音奔向遠方。

　　那個聲音微笑著說：“謝謝鳥兒將我送到大地懷中……”小芽已經鉆出了地面。

　　土壤用她的血液滋潤著幼小的生命，一株嫩綠色的植物和大地擁有了同樣的脈搏，根系漸漸延伸，像是母子之間的臍帶緊緊相連。

　　月夜里，甘霖銜著九天風露從夜空中融化。那是夜空看著懷抱里沉睡幼苗，像一位母親溫柔地注視著搖籃里的嬰兒而留下欣喜的眼淚。

　　空靈之水緩緩落下，吻在枝頭柔嫩的花苞上，她輕輕一顫，吮吸著母愛的溫暖。生命漸漸茁壯起來。

　　待到夜色漸漸被水淡開，一個溫暖的笑容調勻了大自然所有的`色彩幻化出白色的陽光，喚醒一切生機。暖流席卷了所有夜的余溫，用母親特有的微笑去沐浴初醒的孩子。

　　圣潔之光灑向希望之春，花兒已經悄悄綻開，用驚喜和感激的目光發(fā)現這世界的奇妙。

　　而終于在此時聽見了風神柔拖的腳步。半開的花兒輕快地搖曳，搖曳著歡愉和喜悅。流動的舞袖是風神愛撫著孩子的那雙溫柔的手，牽著孩子一步一步走向未來。

　　澄澈之風拂過，紅了櫻桃，綠了芭蕉，也盛開了一方春天。

　　天真的稚嫩的孩童呵，吮吸著“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”的恩賜，揣懷著“誰言寸草心，報得三春暉”的蓮心，沐浴著“春風又綠江南岸”的愛撫，用自己最為盛大的開放來報答母親含辛茹苦的培養(yǎng)。

　　每一個生靈都努力地健康成長，用這樣方式去表達感恩，于是我們看見了“春風吹又生”的草原，我們看見了“萬紫千紅總是春”——又一個生機勃勃的季節(jié)！

　　甘露依舊滋潤著大地，陽光依然灑向每一個角落，風仍是為每一個生靈送去溫暖，母親的愛永遠無私地在大自然中穿行。

　　被時間一次又一次地洗禮著的我們，腳下的路越來越遠，但心中的那份感恩卻永遠不變。

需要的作文 篇2

　　如果，有人問：“你需要什么？”有同學說：“有一臺電腦可以打電子游戲”。有點同學說：“天天不寫作業(yè)的樂趣”。有的好同學說：需要一些資料書，讓我成績飛速提高”。而我卻說：“如果可以的話，我想要神筆馬良的那支筆”。同學們問：“你需要那支筆干什么呢？”。我把答案秘密藏在心底，我忍不住心中的秘密，就躲在墻角里偷偷地匿笑，卻一聲兒不響，就像孩童們玩躲貓貓時藏起來認為自己不被找出來的那種稚氣——童真、和一顆純潔的心。

　　如果，可以的話，我想用那支筆把人們浪費的資源再生；把人們污染的環(huán)境再變得干凈、美麗；讓那些瀕臨滅絕的動物重返家園。

　　如果，可以的話，我想用那支筆在宇宙中重新畫一個球體，把這個球體稱為地球“復制版”，這樣就解決了人口問題，世界就沒有戰(zhàn)爭、沒有死亡。

　　如果，可以的話，我想用那支筆來建造與外星生物溝通的橋梁，讓歷史記下一個輝煌的時刻。

　　如果，可以的話，我想用這支筆揭開尼斯湖那層神秘的面紗，讓水怪露出“廬山真面目”，讓這未解之謎立刻土崩瓦解。

　　如果，可以的話，我想用這支筆作為和外星生物溝通的“翻譯器”，讓人類了解外星派UFO來地球的目的.，是侵略還是監(jiān)視？總之，我想讓人們心中的恐懼消失。

　　如果……但這是我的夢想人的希望，只是這一切的一切都只是幻想，還有待人們去開發(fā)、探索和追求。但我相信在不久的將來，一定會實現這些夢想的，因為我熱愛自己的祖國，相信自己的祖國，相信全人類。

需要的作文 篇3

　　生命的長河容納萬物，有成長的所需，亦有精神的必需。

　　萬物在世間的養(yǎng)育下成長著，似乎陽光雨露成了花草樹木的必需，但人們常常忽略了一項最可貴的東西——梅花在苦寒里暗香飄蕩，蒼松在夾岸高山里爭高挺立，仙人掌在酷熱里茁壯生長——適應環(huán)境、改變自身，這需要堅忍不拔的精神、不屈向上的意志。

　　精神，人亦需要。

　　猶記得，在15年的時候，我初學跆拳道，與我同屆的還有一個小妹妹。那年，我三年級，她幼兒園大班。那時，她臉上還洋溢著童稚的純真，走起路來還會一顛一顛的'，讓人忍不住想上前把她抱起來、捧在懷里。

　　后來，就開始了艱苦的訓練。每天的熱身，她從不缺席、準時報道，也并沒有因為她的年紀小而走小灶。

　　讓我記憶猶新的是，17年冬季的一段時間里，那段日子可以說是我們本地史無前例的寒冷——終日黑云壓城，寒風陣陣。而太陽？它愜意地躺在云端之巔，可謂失職。寒假里，我去上跆拳道課，盡管渾身裹得像團球，還是冷，心里念叨著：天！明兒不來了……在課上，我注意到她不停的打著噴嚏，許是感冒了。教練看到了，上前慰問，她嘴里碎碎念著什么。教練蹲下來，把耳朵貼近她的嘴前。而后，教練揉了揉她的手說：“不會的，不會跟不上的。”再后來，教練的目光從嚴肅變得祥和，我心里卻莫名生起些許羞愧。

　　只見，她的嘴巴一張一合，用聽不見卻又顯堅定地道出四個字。她的嘴巴好像在讀著：“我還可以！”

　　今年，我八年級，她五年級。我還能從教練的朋友圈中看見她刻苦訓練、上臺表演的身影。而我？早已消失、不見痕跡。是的，半途而廢。

　　看著這個眼神堅毅的亭亭少女，我忍不住在心里為她打call！

　　精神鑄造成功，意志走向輝煌。生命本應如此。

需要的作文 篇4

　　本校的女生也許特別多，走樓梯時我只能爬上去，或者隨著人流走，一不小心就走過了頭。而寫信的人中女生占絕大多數，每次拿信都要有一段漫長的等待。可惡于信件室的獨裁，它只有在中午才會打開。

　　這個時候唯一要做的就是分秒必爭了，吃的太慢了，就只能去喝西北風。每次都要祈求上帝，保佑校門口不要是黑壓壓的一大片，但每次都還得極端耐心的等待。全都是女生的話是休想擠進去的，有時候想想，是不是這個世界寫信是女生的專利。而那些人除了拿自己的，還要研究自己認識的.人的。這股認真勁，厲害。

　　每當這個時候，我最可憐。只能插著口袋，背靠墻，眼睛長時間地看著地面。一開始還可以拖個人說話，但久而久之大家也見識到了那幫人的熱情，于是現在只能一個人等。

　　等到N批女生走光后，曙光似乎到來了，又遇到了久違的寂靜。信依然是那么一大堆，似乎總也拿不完。大概每天郵差都要光顧這里吧。找起來雖然也很費時間，但是找到了總是很高興的。

　　每次計算著時間去拿信，卻總是比那些女生晚到一步。后來才知道她們是先拿信再吃飯，怪不得一個個都來得這么早。

　　早晚我也會被她們的精神感動的。

需要的作文 篇5

　　生活中有這樣一種謊言，它無處不在。雖然是謊言，但是卻有一股神奇的魔力，讓多少人走出自卑的陰影，讓多少人充滿自信的走向成功，這便是善意的謊言。

　　我曾經在一本書上看過這樣一則故事：一位母親住院了，雖然那個兒子也不富裕，生活十分拮據，醫(yī)藥費全是自己打零工賺來的，但是每當他去看望自己的母親時，脖子上永遠都戴著金項鏈，玩著蘋果手機……當老人去做手術時，大家都議論紛紛：那條金項鏈是鍍金的，手機只是一個模板……我看完這則故事不僅陷入沉思：謊言不一定是虛假的，這個謊言的背后可是濃濃的兒女情啊。

　　這兒子在生活中如此拮據，卻在母親面前炫酷，這難道不是一種親情嗎？兒子如此對待母親不就是希望母親能多一份安心嗎？不就是希望母親能相信自己生活的很好，不需要父母為之擔心嗎？難道這種謊言不是生活的添加劑，不是人與人之間的紐扣？

　　偶然。一篇課文讓我眼前一亮：一位德高望重的音樂教授為了讓作者重拾信心，竟自稱耳聾。讓“我”可以在他面前盡情的演奏，拋開一切的演奏。漸漸的，作者的琴技突飛猛進，最后終于登上了自己夢寐以求的舞臺！

　　這位音樂教授不僅讓作者擁有幸福和勇氣，更讓作者體會到了生活的美麗。如果這位音樂教授沒有撒下善意的'謊言，作者能取得入的輝煌的成就嗎？

　　看完這篇課文后我不禁埋頭思考。在生活中善意的謊言真的可以增加人與人之間距離和感情。善意的謊言可以是陌生人的幫助。正如這穩(wěn)重的音樂教授，正因為它的諄諄教導、循循善誘，是作者終于登上舞臺。我相信：每當文中的作者在演奏時一定會想到哪位老教授！

　　善意的謊言其實是無處不在的。我覺得在謊言的背后并不是謊言的邪惡，而更多的是人與人之間的關心和愛護。它的背后充滿了愛，正因為善意的謊言使生活變得更加豐富多彩了！

需要的作文 篇6

　　在我們每個人的成長道路上都會經歷過許許多多的挫折，只有經歷過挫折不放棄那么才會獲得成功。如果沒有經歷過任何挫折，那么那個人就不會有什么壓力；沒有壓力就沒有動力；沒有動力就會缺少能力；沒有能力，那么你說這個人會取得成功嗎？例如：張海迪如果沒有經歷過挫折，那么她也不會成就了她偉大的事業(yè)。林肯如果沒有經受過挫折，那么他也不會成為美國的第十六任總統(tǒng)。海倫·凱勒如果沒有雙目失明，那么她也不會成為成功人士。

　　記得有一次放假，我到哥哥家去玩，因為那是夏天，很熱很熱，熱的大家睡不著覺。于是大家都從家里急急忙忙的跑出來，有的在水果店里，坐著正在津津有味地講著刻骨銘心的一些事情，有地坐在石頭上，三五個一團，五六個一堆，圍在一起扇著扇子，你一言我一句的聊著天，一邊還在比劃著什么。

　　不久，我們吃了晚飯后，三姨和三姑爺就在家里把碗洗了，坐在沙發(fā)上看電視。而我、爺爺、哥哥一起拉著自行車，向外邊跑，跑到廣場上，哥哥一下子就跳上了車，開了一圈后，我便走過去對哥哥說：“哥哥，我也要學騎車。”沒想到哥哥居然爽快地答應了，我聽了高興的忘了形。

　　哥哥先教我怎樣上車。在哥哥的'幫助下，我一下子坐在自行車上，但是我不敢開動，害怕摔跤，把屁股摔成了兩半。哥哥鼓勵我說：“別害怕，慢慢來。”于是，我一邊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的開始用腳踩動，一邊小聲地對哥哥說：“哥哥，我好怕。”哥哥信心百倍地說；“怕什么，有我呢！”

　　聽了哥哥的話，我心中的一塊石頭落了地。但是我還是有一些人心惶惶地，心里害怕。果然，沒走幾步，“啪”地一聲，我摔在了地上，哥哥趕忙過來安慰我：“開始學騎車都是這樣。”于是我又鼓起了勇氣，重新坐在了位置上，沒想到剛走幾步又摔了下來。我真有點想放棄了。哥哥又過來對我說：“我在后面穩(wěn)著車，你就大膽的開吧！”于是我再一次坐了上去……

　　就這樣，我摔倒了，又爬起來，摔倒了，又爬起來……一次又一次，我終于學會了騎車。

　　通過這次學騎自行車認為徹底明白了在我們成長過程中是需要挫折的的，只有經歷過挫折不放棄，堅持到底那么你才會取得成功！

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