讀書(shū)的作文[優(yōu)秀7篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的讀書(shū)的作文7篇，歡迎大家分享。

讀書(shū)的作文 篇1

　　每當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)就充溢著我的心房。我似乎聽(tīng)到自己從心底發(fā)出的由衷感嘆：讀書(shū)真好！

　　非常小的時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書(shū)。那是一個(gè)布滿彩圖和拼音的世界。在書(shū)中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類的祖先，恐龍十分高大可拍，遙遠(yuǎn)的年代人們靠砧木取火·原來(lái)世界是如此奇妙！我覺(jué)得讀書(shū)讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得好高大，仿佛舉目望去，我就能輕易地看到北極的冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬(wàn)的工人在修建金字塔。直到愛(ài)不釋手地合上書(shū)，我的腦海中還不斷地浮現(xiàn)出各種畫(huà)面。我心中有一種甜蜜的感覺(jué)涌起：讀書(shū)真好。

　　漸漸地，我告別了娃娃書(shū)，步入了文學(xué)的陛堂。書(shū)變得厚了，變得深?yuàn)W了。我不再又又在大自然中打轉(zhuǎn)，我常常不由自住地一個(gè)個(gè)故事當(dāng)中：當(dāng)白雪公主跳脫了惡人的亂世之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)睡美人獲得新生之時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我卷著的心才漸漸平靜。是的，你讀書(shū)真好！培根在《論求知》中不也有同樣的感想嗎？讀書(shū)一方面開(kāi)招了我們的視野，另一方面凈化了我們的.心靈，是我們的靈魂得到了升華。

　　后來(lái)，在“楚才杯”的角逐中，我棒到了一等獎(jiǎng)的金杯；在各類作文比賽中，我屢屢得獎(jiǎng)；在各種知識(shí)競(jìng)賽中，我爭(zhēng)得了一席之地。

　　不僅是我，億萬(wàn)個(gè)聲音都會(huì)呼喚：“讀書(shū)真好！”書(shū)推動(dòng)著中華民族不斷前行，書(shū)滋養(yǎng)了一代又一代人，書(shū)是全人類進(jìn)步的階梯！

　　讀書(shū)真好！

讀書(shū)的作文 篇2

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯；我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)能凈化我們的心靈；我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)可以讓我陶冶情操；我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)能教我許多知識(shí)。書(shū)籍是一位不會(huì)講話的老師，教我們歷史、常識(shí)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等等。我愛(ài)極了這位不會(huì)講話的.老師——書(shū)。

　　我愛(ài)看書(shū)，并不像那些作家們一樣，看書(shū)時(shí)邊看邊做筆記。我只有在課余生活中，偶爾看一兩本書(shū)。不過(guò)，因?yàn)檫@些書(shū)，我不但學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，也懂得了不少人生道理。

　　我看過(guò)的書(shū)比較多，有《一生做好一件事》、《學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄》、《老人與�！贰�…我特別愛(ài)看《一生做好一件事》。這本書(shū)籍是寫(xiě)主人公從英國(guó)的窮小子到成為身價(jià)百萬(wàn)的富翁的事�？戳诉@本書(shū)，我深深得為英國(guó)的窮小子布朗而高興。布朗身上有許多優(yōu)點(diǎn)，比較起來(lái)，我十分慚愧。

　　我怕吃苦，遇到一點(diǎn)小事就六神無(wú)主了。和布郎比起來(lái)，我差太遠(yuǎn)了。從此，我發(fā)誓要像布朗那樣肯吃苦，遇事沉著。我經(jīng)常記得，我要做好一件事，那就是我的夢(mèng)想，我要為這個(gè)夢(mèng)想奮斗。

　　過(guò)后，我努力學(xué)習(xí)，成績(jī)提高了許多，在班中也算不錯(cuò)了。可是我必須要達(dá)成我的夢(mèng)想，那就是考出好成績(jī)，讓爸爸媽媽高興的夢(mèng)想。

　　印象中，有一件事讓我難忘，那就是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之時(shí)的事。上個(gè)學(xué)期期末考試，數(shù)學(xué)試卷上的最后一道應(yīng)用題有點(diǎn)難。

　　我想放棄了嗎？不行，怎么可以就這么放棄，我還沒(méi)考出好成績(jī)，讓爸爸媽媽高興呢！我想起了《一生做好一件事》中的名言，就努力地去思考，哪怕到考試結(jié)束之時(shí)，我都不能放棄。就這樣，時(shí)間溜走了，沒(méi)有等我�？墒窃诩磳⒖荚嚱Y(jié)束時(shí)，我做出來(lái)了。我終于懂了題目的意思，將這道題做出來(lái)了。感謝書(shū)，讓我努力下去，堅(jiān)持下去。

　　考試結(jié)果，我得了好成績(jī)，我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

　　課余時(shí)間，我們?nèi)绻�多讀好書(shū)好報(bào)，就能為將來(lái)的旅途打開(kāi)一扇五彩的門(mén)。感謝書(shū)，讓我在人生旅途上闖出一片新天地。

　　我愛(ài)讀書(shū)。

讀書(shū)的作文 篇3

　　讀書(shū)，是我生命中最大的快樂(lè)！

　　小的時(shí)候，我們都是在媽媽?xiě)阎卸冗^(guò)的，連睡覺(jué)時(shí)，都需要父母親的陪伴，我最喜歡的事，就是每晚纏著父母親講睡前故事，聽(tīng)了一個(gè)又一個(gè)之后，還是不肯入睡。那時(shí)，媽媽總是捧著一本書(shū)，一邊看看我，一邊又把目光集中在書(shū)上。她的聲音清澈如山泉，緩緩地流過(guò)我耳畔，她時(shí)不時(shí)看向我的目光，像一抹暖暖的陽(yáng)光，悄悄地進(jìn)入我心房。小的時(shí)候，我只感覺(jué)到這種美好�，F(xiàn)在才明白，“微風(fēng)不噪，歲月靜好”大概就是這樣。

　　慢慢地，等我大一點(diǎn)了，父母親也就不再陪我。從我4歲起，我開(kāi)始自己看書(shū)，借字上面的拼音，一個(gè)字一個(gè)字慢慢讀，實(shí)在看得太急的時(shí)候，字就會(huì)讀錯(cuò)，所以我只能靜下心來(lái)，一個(gè)字一個(gè)字的讀，雖然讀得很慢，但我認(rèn)識(shí)了很多字。到了幼兒園時(shí)，書(shū)上的字我?guī)缀醵颊J(rèn)識(shí)了，我慢慢開(kāi)始看較長(zhǎng)的文章，上小學(xué)時(shí)，我開(kāi)始看沒(méi)有標(biāo)注拼音的書(shū)。

　　印象最深的是我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，看了四大名著中《三國(guó)演義》的注音版本，除劉備外，我喜歡蜀國(guó)的所有人，因?yàn)樵跁?shū)中了解到，劉備是一個(gè)不守信用的人，有一句俗語(yǔ)是：劉備借荊州——有借無(wú)還，另一俗語(yǔ)道：劉備摔阿斗——收買(mǎi)人心，顧名思義，說(shuō)的是劉備特別會(huì)收買(mǎi)人心，所以我不喜歡劉備這個(gè)人。

　　書(shū)看多了，從中也會(huì)得到一些體會(huì)，相比四大名著里《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)，我更喜歡看其中的《水滸傳》，對(duì)這部小說(shuō)中的“官迫民反”的敘說(shuō)由衷地?zé)釔?ài)，書(shū)中對(duì)一些人物進(jìn)行了著重描寫(xiě)，比如：三十六計(jì)、天罡七十二地煞，還有一百零八好漢，讀著尤為精彩，《水滸傳》勝過(guò)大多數(shù)的書(shū)，所以我喜歡！

　　打開(kāi)書(shū)本，認(rèn)真摩挲著書(shū)籍，嗅著書(shū)的墨香，聆聽(tīng)書(shū)頁(yè)翻過(guò)時(shí)沙沙的聲響，時(shí)間如藏在黑暗中一只溫柔的手，不經(jīng)意間物轉(zhuǎn)星移。我沉醉于諸葛亮的.機(jī)智，也贊嘆一百零八羅漢的英勇，書(shū)籍引發(fā)了我對(duì)悲歡離合的思考及對(duì)生命的感慨，是我人生中意義非凡的一份禮物。

　　回憶讀書(shū)時(shí)光，那就是我成長(zhǎng)的過(guò)程。幼兒時(shí)的溫馨，到后來(lái)逐步攻克拼音，再到后來(lái)逐漸形成自己的見(jiàn)解。那何嘗不是我成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路呢？

讀書(shū)的作文 篇4

　　“這節(jié)課我們要進(jìn)行一場(chǎng)讀書(shū)大賽！”我們班大名鼎鼎的主持人對(duì)大家宣布。“耶！”同學(xué)們都覺(jué)得有新奇又有趣，都情不自禁地歡呼起來(lái)�！按蠹以敢鈪⒓拥耐瑢W(xué)都踴躍地報(bào)名吧！”“嘩啦啦”班里一下子炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛。不久，參加比賽的四位同學(xué)就“新鮮出爐”啦！突然，管崢妮神秘地一笑，開(kāi)始公布比賽規(guī)則：“為了公平競(jìng)爭(zhēng)，我們中隊(duì)委員制訂了條約：1、每個(gè)人都要完成的任務(wù)是在一堂課內(nèi)看完規(guī)定古典名著的一大章。（不能是看過(guò)的）2、看書(shū)時(shí)不得走馬觀花，要求能夠簡(jiǎn)單復(fù)述書(shū)本的主要內(nèi)容。3、在比賽過(guò)程中，不參加比賽的同學(xué)一律自由活動(dòng)！”“�。　北緛�(lái)胸有成竹的選手一下子傻了眼了，只好乖乖聽(tīng)從指揮。

　　“預(yù)備，開(kāi)始！”當(dāng)大家都各自選好了自己要閱讀的名著時(shí)，比賽開(kāi)始。只見(jiàn)選手們一個(gè)個(gè)使出渾身解數(shù)，如饑似渴地閱讀起來(lái)。其他同學(xué)也各自興致勃勃地玩耍起來(lái)。這是為什么呢？原來(lái)大家都在動(dòng)壞腦筋，想分散選手們的注意力呢！

　　不久，一個(gè)同學(xué)終于禁不住誘惑了，他放下手中的書(shū)本，探頭探腦地看向一桌正在“激烈拼殺”地象棋小組，畢竟他是個(gè)象棋迷呀。不久，他入迷了，一下子走進(jìn)人堆中，手舞足蹈地指揮起來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)此模樣，一下子笑了出來(lái)，笑得前俯后仰，有人甚至笑出了眼淚�！鞍ミ�！”那位同學(xué)瞬間明白自己中了同學(xué)的詭計(jì)。他以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到原位，捂住雙耳，全神貫注的開(kāi)始“亡羊補(bǔ)牢”。

　　后來(lái)，有一個(gè)同學(xué)想要打探一下“敵情”，小心翼翼地把腦袋鉆到了另一個(gè)同學(xué)的背后。可誰(shuí)只那同學(xué)十分機(jī)靈，一下把書(shū)本和上了，讓施詭計(jì)的`同學(xué)無(wú)機(jī)可趁。

　　一堂課的時(shí)間轉(zhuǎn)眼間消逝了，歡快的下課鈴響了。四位選手極不情愿地和起了書(shū)本。比賽結(jié)果也揭曉了：除了被游戲誘惑的同學(xué)之外，別的選手都順利完成了任務(wù)，獲得了豐厚的獎(jiǎng)品。那位失敗的同學(xué)不服氣地賭氣了嘴：“這次我上了當(dāng)，沒(méi)發(fā)揮好，下次我讓你們輸?shù)梦弩w投地！”全班同學(xué)見(jiàn)他這副模樣，都咯咯的笑出了聲。

　　“讀書(shū)大賽”不僅豐富了大家的生活，還更好地培養(yǎng)了我們的閱讀能力。

讀書(shū)的作文 篇5

　　這個(gè)寒假我過(guò)得愉快而充實(shí)，而書(shū)更讓我的寒假過(guò)得有意義。

　　我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)不但豐富了我的課余生活，我還從中學(xué)到了淵博的知識(shí)，領(lǐng)悟到了人生的真諦。通過(guò)讀書(shū)我認(rèn)識(shí)了張海迪、海倫.凱勒，他們雖然身體有缺陷，但卻不懈地為自己的事業(yè),不圖名利，不圖金錢(qián)；魯迅用筆寫(xiě)敵人、和舊社會(huì)斗爭(zhēng)、這些事令我深受感動(dòng)，推動(dòng)了我在生活和學(xué)習(xí)中前進(jìn)的'步伐。是書(shū)給予了我無(wú)窮的動(dòng)力，在人生漫長(zhǎng)而又坎坷的道路上，是書(shū)指引了我努力和拼搏的方向。

　　“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！辈诲e(cuò)，讀一本好書(shū)好比交十個(gè)朋友。煩心時(shí)，捧一本書(shū)置身于寧?kù)o的溪流邊讓心中的憂絲愁緒隨之飄然而去，讀一首優(yōu)美的抒情詩(shī)以助興，讓胸襟更加豁達(dá)，心地更加甜蜜，如飲一杯香醇錦天的美酒。此時(shí)讀書(shū)人的心就像六月的晴空，一碧如洗：當(dāng)然有時(shí)也會(huì)飄來(lái)幾片雨云，不免灑下晶瑩透亮的雨滴。

　　合上書(shū)本，會(huì)為書(shū)中的內(nèi)容，細(xì)細(xì)咀嚼，好像是剛從沙場(chǎng)作戰(zhàn)而歸，痛快淋漓：好像是剛從太空遨游而回，余興未了……

　　讀書(shū)的日子不會(huì)無(wú)聊，不會(huì)惆悵，不會(huì)迷茫。書(shū)伴著心如靜水的我，在平淡的日子里品味人生的細(xì)致與精美。

　　用心靈去讀書(shū)，用心靈去領(lǐng)會(huì)書(shū)的美好色彩！朋友們，讓我們?cè)诤�假中一起�?lái)享受讀書(shū)的滋味吧！書(shū)將伴隨我們一生，它永遠(yuǎn)是我們?nèi)松�旅途中的良師益友�?/p>

讀書(shū)的作文 篇6

　　夜深了，我開(kāi)一盞小燈，坐在書(shū)桌前。翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，細(xì)細(xì)研讀，驚心動(dòng)魄的故事仿佛就在眼前上演;油墨書(shū)香，昏黃的光線投射在一字一句之間，沉浸其中，我的心也隨著洋洋灑灑的文字，重回那些年代……

　　1914年，歐洲。

　　濃重的陰霾籠罩著那方土地，氣氛壓抑得讓人難以呼吸�？耧L(fēng)掀起塵土，漫天飛揚(yáng)，天空不見(jiàn)往日的晴朗，大片的烏云遮住陽(yáng)光。風(fēng)吹草動(dòng)，一次密謀已久的刺殺蓄勢(shì)待發(fā)。樹(shù)木林立的小路上，皇室的車(chē)隊(duì)盛大，當(dāng)所有人沉浸在喜悅中時(shí)，一個(gè)塞爾維亞的青年將匕首直指車(chē)內(nèi)的'公爵二人。由此，人類史上第一個(gè)空前的災(zāi)難——一戰(zhàn)，拉開(kāi)帷幕。近四年的時(shí)間里，硝煙彌漫，戰(zhàn)火紛紛，百姓流離失所。世界上最強(qiáng)盛的國(guó)家——英國(guó)與后起之秀——德國(guó)，打得兩敗俱傷，參與戰(zhàn)斗的各國(guó)也都傷亡慘重，一片蕭條。此時(shí)的美國(guó)，抱著看熱鬧的心態(tài)，在戰(zhàn)爭(zhēng)中大量出售武器，這其中利益所得幾何，不為人知。再后來(lái)，隨著獲利巨大的美國(guó)的介入，戰(zhàn)爭(zhēng)得到平息。就是這樣一個(gè)曾經(jīng)只是殖民地的國(guó)家，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，以看熱鬧的態(tài)度，躋身世界霸主的席位。

　　時(shí)光悠悠地回轉(zhuǎn)，這一次，來(lái)到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。

　　草木繁盛風(fēng)景秀麗的楚國(guó)，百姓生活富裕，國(guó)家安定。皇宮里，歌舞升平，酒香彌漫，來(lái)自各國(guó)的美女搔首弄姿，只為求楚王的喜愛(ài);大街上，孩童追逐玩鬧，一片祥和。此時(shí)地處北方的秦國(guó)，士兵們摩拳擦掌，躍躍欲試，宮殿前，秦王披堅(jiān)執(zhí)銳，頭頂紅纓隨風(fēng)飄動(dòng)，烈酒入喉，酒碗應(yīng)聲而下，碎裂在地。耗時(shí)多月的排兵布陣，為的就是這一刻的到來(lái)。楚王卻毫無(wú)察覺(jué)，不顧良臣張儀的勸諫，日日美酒做伴，美女膝前環(huán)繞。以看熱鬧的態(tài)度看秦國(guó)的兵強(qiáng)馬壯，以聽(tīng)熱鬧的態(tài)度聽(tīng)張儀的苦言相勸，“怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心”。

　　待秦國(guó)兵臨城下，楚王才恍然大悟，但為時(shí)已晚，再也沒(méi)有戰(zhàn)勝的機(jī)會(huì)，曾經(jīng)強(qiáng)盛一時(shí)的楚國(guó)，在短短幾日內(nèi)被攻破。留給楚王的，只剩下殘?jiān)珨啾诤桶傩盏陌�鳴。汨羅江邊，愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原回望在風(fēng)中搖搖欲墜的楚國(guó)，決絕地一躍而下。從此，世間再無(wú)他信步河畔、作詩(shī)憂國(guó)的身影。聽(tīng)，汨羅江畔風(fēng)卷枯草的聲響，仿佛是在悼念屈原的離世，惋惜楚國(guó)的衰敗。“知死不可讓，勿愿愛(ài)兮，明告君子，吾將以為類兮�！蔽夷钪�他的絕命之詞，不禁淚流。

　　楚國(guó)，看熱鬧，這一次，卻看得了亡國(guó)。

　　“哎，還不睡呢，這都幾點(diǎn)了?!”媽媽的輕聲呼喚將沉浸書(shū)中的我拉回現(xiàn)實(shí)。我揉揉眼睛，合上了書(shū)卷。夜深人靜，在夢(mèng)里，我仿佛又回到了那些年代，風(fēng)起云涌，千變?nèi)f化，看各國(guó)的興衰消長(zhǎng)……

讀書(shū)的作文 篇7

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！币�?yàn)檫@句話，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　我看高爾基的《童年》，知道這位文學(xué)泰斗的童年并不快樂(lè)，甚至是悲戚、不幸的'。高爾基很小，父親就去世了，和外祖父、外祖母一起生活。生活貧窮，又寄人籬下，可在這樣環(huán)境下成長(zhǎng)的高爾基還成了作家。我被高爾基童年的磨難深深吸引著，經(jīng)常沉迷其中，每次都被媽媽拉回現(xiàn)實(shí)：“九點(diǎn)了，還不睡覺(jué)！”

　　“五分鐘，就五分鐘！”我撒嬌著請(qǐng)求。

　　我一目十行，像渴急了的人見(jiàn)到水一樣大口大口吮吸著。五分鐘過(guò)去了，媽媽沒(méi)催我，就索性不急不慢讀了起來(lái)，遇到不懂的還查查字典，因?yàn)闀?shū)中的小高爾基也是這么做的。小高爾基可愛(ài)學(xué)習(xí)了，他看《山海經(jīng)》很入迷，看不懂就再看一遍。他的讀書(shū)方法對(duì)我來(lái)說(shuō)很受用，可以把一本書(shū)吃透，還能學(xué)到很多知識(shí)。

　　以后，我看書(shū)的時(shí)候，必備有筆和字典。老師也常說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)�！毙∨笥褌儯�你們這樣做了嗎？

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