讀書作文精品4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的讀書作文5篇，歡迎大家分享。
讀書作文 篇1
我愛讀書，因為書能讓我們學到知識；我愛讀書，因為書能陶冶情操。
讀書使我懂得了真、善、美，書教會了我做人的道理。
記得小時候，我不愛讀書，寫作能力也差，但是，我看到我的一個朋友的作文寫得如此生動、形象，我就問：“你有什么寫作秘訣？她偷偷地對我說：”有，就是讀書啊！“我似懂非懂，就聽朋友的，買了一本《十萬個為什么》。我越看越上癮，寫作水平也漸漸提高了。就這樣我愛上了讀書，每天都鉆進書堆里讀個痛快。我慢慢變成了一個“小書蟲”，讀書成了我的一大愛好。
在讀書的過程中，我學會了做人。我要做一個有用的人，做一個人人羨慕的人，做一個祖國的有用之人；在讀書的.過程中，凈化了我的心靈，把我心靈中骯臟的東西一掃而光，迫使我做一個品學兼優(yōu)的好學生；在讀書的過程中，我品嘗到成功的喜悅。書是一位老師，在師生關系中，我們是平等的，這里沒有斥罵，沒有責備，它帶給我的是成功的喜悅。
書似風帆，引導我在浩瀚的學海中探索。它給了我知識，給了我啟示，更讓我學會了做人的道理，使我深深體會到讀書的快樂。
讀書作文 篇2
以往都是我自己在書房學習，爸爸媽媽卻在客廳看電視。我總是覺的有些不公平和寂寞。今天卻不知怎么的爸爸媽媽和我一起學習，心里覺得暖烘烘得。并且我今天學的特別帶勁兒，我多希望爸爸媽媽能天天陪我一起學習！
今天我和媽媽同讀了一篇故事，故事的名字叫【給爸爸擦皮鞋】故事講的是一個做生意賠本的農(nóng)民叔叔，欠了很多很多的`債。為了還債和供他的兒子上學，一大把年紀卻還要去遙遠的北京打工。兒子為了給爸爸送行特意把爸爸穿的那雙皮鞋擦的蹭亮。當兒子給爸爸擦完皮鞋抬頭看爸爸時，爸爸的臉上掛滿了淚珠。兒子為了不讓爸爸掛念，忍住了即將流出的眼淚。努力做出一副笑臉，給爸爸穿上了擦好的皮鞋。并說“爸爸穿上我擦的皮鞋一定會有好運的”就這樣母子倆依依不舍的把爸爸送上去往北京的列車。
通過這個故事我體會到，父愛的無私與博大，他承載的是整個家庭的重擔。作為兒女的我們，如果能早點懂事，哪怕只是為父母做了那么一點點微不足道的小事，父母也會非常感動。
小朋友們，你們能夠理解父母的良苦用心嗎？你們曾經(jīng)為父母做過什么呢？
讀書作文 篇3
知識來自于書本，這是我們所了解的；知識來自于生活，這是我們所知道的；知識來自于吸取教訓中的優(yōu)秀思想，這是我們熟悉的；知識來自于未來的也就是我們所想象的，這是我們所向往的。那么，閱讀中又可以收獲多少知識呢？這就看我們是怎樣閱讀的。難道有錯說嘛！
閱讀其實有不同的方法。比如說：細品細讀，深閱讀，淺閱讀。
如今社會高速發(fā)展，經(jīng)濟持續(xù)升溫，人們只顧著把錢裝進口袋，卻忘了也把知識裝進口袋。只要我們每天多吸取一些知識，也許那些裝進口袋的金錢可以自動增值。
深閱讀是什么呢？這個問題也許只有語文老師知曉，也許只有讀書人知道，更也許我們就知道。
深閱讀就是我們用心作文，就是我們有趣的一個玩笑，就是我們平日里的一次邂逅，甚至可以認識為我們講話的嬉笑聲。
那么淺閱讀有是嘛東西呢？在常人看來這也許是正確到不行的閱讀方法。其實這是錯誤的說法。淺閱讀真的.那么對嗎！我看不是。
淺閱讀是一次美麗的邂逅，是一個美麗的戀情，是一次可惡的錯誤。
只有我們深刻的閱讀，才可以收獲更多的知識。更加的是，它也許是一個美麗的蝴蝶滑翔時留下的美力。再說來，淺閱讀又可以留下多少認識。淺閱讀和深閱讀之間的差別是多少呢？淺閱讀是件簡單單的認識，是沒完沒了的基礎認識。它又會給我們帶來多少知識呢！它又會給我們交來多少稅收，多少金錢，多少美麗。而深閱讀卻可以帶來我們想要的認識，正確的認識，難道不是嗎！而深閱讀卻可以給我們交來許多我們意想不到的稅收。是可觀的稅收。這難道有錯嗎？
手與腳的區(qū)別，兩者的區(qū)別不過是做事與走在路上走路的區(qū)別。可是這兩者之間的關系就是深與淺的區(qū)別。手的努力使手不用每日和石子、土親密接觸；而腳的不努力使腳要每日和臭鞋、和臭襪子交流。這手和腳可以看為我們所熟習的深閱讀和淺閱讀。
深閱讀會給我們帶來許多美好，而淺閱讀可以給我們帶來許多負面產(chǎn)品。
閱讀的深與淺直接關系著我們對知識的吸取，對知識的認識，包括深認識，也包括淺認識。
哈哈……把淺閱讀拋的遠遠的，從深閱讀中吸取知識吧！
讀書作文 篇4
幼兒園時，睡覺前媽媽總會給我講《窗邊的小豆豆》，當我聽著黑柳徹子小時候的故事時，竟然一會哭一會笑，畢竟當時還小嘛，可是現(xiàn)在想想還真覺得自己當初是小瘋子。正因為這本書，我對看書勾起了興趣。
正所謂書籍是人類進步的階梯，我爸媽也是抱著讓我語文進步的心思讓我多讀課外書的，可我讀著讀著發(fā)現(xiàn)，哎，這書還挺好看。二年級這段時間，簡直是我看書的高潮期，不過這也使我的小伙伴郁悶了一段時間“劉陳宇來玩嗎？”“不了。”“劉陳宇來玩嗎？”“不了。”“劉”“不要。”
就說我最喜歡的書，那必須是個經(jīng)典史詩級。影響三代人的舒克舒克舒克舒克開飛機的舒克舒克貝塔，之前我對老鼠的印象是壞蛋吃我一記降龍十八棍。可是看了這本書之后，就是有點很心疼他們，是呀，老鼠本來可以跟舒克貝塔一樣，靠自己的勞動去獲得吃的，可是就因為最先一代人的偷東西，導致后面好幾代都受到了牽連，哎，可憐的'小老鼠。
自從老師宣布，在班上可以借書時，全班的人，簡直都瘋狂了，我也是用不了幾天就看完了班上的所有書，可是在看書這方面，我好像做得還是不夠快，有些人搶先一步就看完了，班上所有書了，不過媽媽告訴我看書，不要著急，細細品味他其中的含義，只有把其中的含義了解清楚，吃透了，看書才有意義，不過我覺得吧，了解意義，也不要太深度了，向我們五年級的課文，冰心就因為讀的太透徹，于是讀三國演義的時候老是哭。
說實話，我絕對相信書是人的精神食糧，因為我之前看書的時候完全感覺不到餓，你說是不是很神奇？總之書是人類文明的結晶的精髓。沒有書，可能，我們現(xiàn)在還處在蒸汽時代的生活中呢！
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