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讀書(shū)的樂(lè)趣作文【常用15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的讀書(shū)的樂(lè)趣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文1
蜜蜂的好伙伴是花朵；羊兒的好伙伴是草；魚(yú)兒的好伙伴是水；我的好伙伴是書(shū)。
在我的小小書(shū)架上，擺放著許多書(shū)籍，有《水滸傳》、《愛(ài)的故事》、《知識(shí)童話》......
每天我做完作業(yè)，一有空我就鉆進(jìn)書(shū)堆里，在知識(shí)的`海洋中遨游。看起書(shū)來(lái)，誰(shuí)叫我也聽(tīng)不見(jiàn)，好像整個(gè)人都沉在書(shū)的境里，仿佛與書(shū)中的同伴一起玩耍。讀書(shū)，它給了我許多知識(shí)和智慧，它為我解答了很多問(wèn)題，教會(huì)了我為人處事。我非常喜歡看《伊索寓言》這本書(shū)，它教會(huì)了我許多做人的道理。讀了《漂亮哥哥和丑妹妹》，我懂得了外表的丑、美是天生的，自己無(wú)法選擇，而良好的品德卻是后天培養(yǎng)的。無(wú)論丑與美都應(yīng)有一顆美好的心靈。《兩個(gè)罐子》讓我懂得了物以類聚，人以群分的道理。陶罐不愿選擇銅罐做朋友也就是說(shuō)思想觀念相同的人才能成為好朋友......讀書(shū)，給了我童年的樂(lè)趣和美好的享受，教我去思索人生，使我從幼稚在向成熟。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文2
我愛(ài)書(shū)，所以也讀書(shū)。我只把讀書(shū)當(dāng)作生活中的一種中樂(lè)趣，在我的書(shū)房里，書(shū)架上有許多多的書(shū)，我覺(jué)讀書(shū)就是一種樂(lè)趣。
俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”我記得從我小時(shí)候開(kāi)始，我的媽媽天天逼著我看書(shū)，我剛開(kāi)始不喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得很無(wú)聊，但是我的媽媽非要讓我讀書(shū)，我第一次打開(kāi)書(shū)的時(shí)候，就被書(shū)里美麗的圖畫(huà)吸引了。從此，我每天堅(jiān)持讀一些帶圖畫(huà)的'書(shū)，因?yàn)槟菚r(shí)我還小，所以只認(rèn)識(shí)拼音，然后我的媽媽就給我買了一些有拼音的書(shū)。從此，我便愛(ài)上了讀書(shū)。
當(dāng)然，讀書(shū)不僅有喜也有憂。記得有一次我和爸爸媽媽一起去奶奶家，便把妹妹留在了家里。當(dāng)我們回來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她用剪刀把很多書(shū)上面的圖畫(huà)剪了下來(lái)。當(dāng)時(shí)我快氣炸了，把她狠狠地吼了一頓。讀書(shū)有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)傷心，但是這件事真的讓我傷心極了。
我的媽媽為了安慰我，特意為我買了幾本新出的書(shū)。媽媽把新書(shū)送給我的時(shí)候，我高興極了。這也許就是我讀書(shū)的樂(lè)趣吧。漸漸地，我養(yǎng)成了晚上讀書(shū)的習(xí)慣，而讀書(shū)也讓我會(huì)收獲到更多的知識(shí)，會(huì)讓我見(jiàn)識(shí)廣大，所以我愛(ài)讀書(shū)
有喜有憂，有笑有淚，既須努力，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文3
俗話說(shuō)：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”讀書(shū)真有那么苦嗎？誰(shuí)說(shuō)讀書(shū)要埋頭苦作？誰(shuí)說(shuō)讀書(shū)一定是“寒窗”十年？誰(shuí)說(shuō)讀書(shū)的歲月像一幅沒(méi)有色彩的水墨畫(huà)？
不知不覺(jué)中，讀書(shū)已伴隨我十個(gè)春秋，在這里，我嘗到讀書(shū)五味瓶的真正味道。
讀書(shū)是其樂(lè)無(wú)窮的。猶如乘著舟在知識(shí)的海洋里邀游，假如你抬起頭望一望，那美麗的'景色會(huì)讓你忘記勞累，讓你剎那間心曠神怡，讓你忍不住馬上抓起雙槳繼續(xù)前行，因?yàn)槟闫炔患按Ｍ吹角懊娓赖木吧?/p>
然而為了檢測(cè)實(shí)力，會(huì)進(jìn)行一次次的測(cè)試。這不正像在風(fēng)平浪靜的海面上偶爾出現(xiàn)了一點(diǎn)小風(fēng)波嗎？如果是我，我會(huì)很高興，因?yàn)槲視?huì)發(fā)現(xiàn)，在風(fēng)波的另一端，天空會(huì)更藍(lán)，景色會(huì)更美。
當(dāng)然在讀書(shū)中，總會(huì)有人比你強(qiáng)。正如你行舟時(shí)，總會(huì)有人在你前面。這時(shí)我會(huì)說(shuō)：“我一定會(huì)超過(guò)你！”我會(huì)將漿握的更緊，再加把勁，看準(zhǔn)前面的目標(biāo)，我總會(huì)超過(guò)你，甩掉你。
讀書(shū)是陽(yáng)光，它可以驅(qū)除心中的陰影；讀書(shū)是雨露，它可以滋潤(rùn)干枯的心智；讀書(shū)是陽(yáng)光雨露，它可以撫慰著我們幼小的心靈。快樂(lè)就是讀書(shū)的源泉，如果不快樂(lè)，就沒(méi)有意義，雖然讀書(shū)也有五味瓶——有酸、有甜、有苦、也有辣，但在這些酸甜苦辣的后面流露出的總是快樂(lè)——讀書(shū)的樂(lè)趣！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文4
我非常喜歡讀書(shū)，我讀過(guò)《小王子》、《昆蟲(chóng)記》、《三十六計(jì)》、《西游記》、《了不起的狐貍爸爸》等許多書(shū)。讀書(shū)可以教會(huì)我認(rèn)識(shí)許多字。我以前不識(shí)字，媽媽就給我買了幾本簡(jiǎn)單的帶拼音的書(shū)，爸爸、媽媽每天晚上都會(huì)陪我讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū)，我認(rèn)識(shí)了很多字，現(xiàn)在我都能自己獨(dú)立讀一本不帶拼音的書(shū)了。
讀書(shū)能使我學(xué)到很多知識(shí)。通過(guò)讀書(shū)，我知道了如何辨別生雞蛋和熟雞蛋、可樂(lè)的作用等生活小常識(shí);通過(guò)讀書(shū)，我知道了太陽(yáng)系有八大行星;通過(guò)讀書(shū)，我知道了中國(guó)的許多歷史故事;通過(guò)讀書(shū)，我了解了昆蟲(chóng)的習(xí)性;通過(guò)讀書(shū)，讓我對(duì)世界充滿了好奇心，好想長(zhǎng)大親自到世界各地，到太空去看看。
讀書(shū)豐富了我的生活，有些書(shū)內(nèi)容非常精彩有趣，《西游記》中孫悟空與妖怪大戰(zhàn)的情節(jié)非常精彩，《瑪?shù)贍栠_(dá)》中帽子和超級(jí)膠的故事我看完后捧腹大笑。
讀書(shū)可以讓我學(xué)到很多優(yōu)美的詞句。如：寬敞明亮的教室、千姿百態(tài)的云、姹紫嫣紅的花、清澈見(jiàn)底的.小溪等等。以后我寫(xiě)博客也可以用到這些優(yōu)美的詞句。
讀書(shū)帶給我許多的樂(lè)趣，我以后要堅(jiān)持每天讀書(shū)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文5
讀書(shū)的樂(lè)趣讀書(shū)的樂(lè)趣？顧名思義，當(dāng)然是能讓我懂得許多的知識(shí)!讀書(shū)有著許多的益處，讓我們懂得人情世故，讓我們懂得樂(lè)于助人是件偉大的事，更讓我們懂得滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。嘿！這些事情都只能在書(shū)中得到！不是說(shuō)“近水樓臺(tái)先得月”嘛！說(shuō)得好！在假期里，我叫爸爸給我買了一本奧數(shù)書(shū)，我就天天捧著它來(lái)讀、看、寫(xiě)、思考。學(xué)到了不少的新知識(shí)，讓我高興不已，我就這樣捧這書(shū)，一天一天的讀。......待到開(kāi)學(xué)，我開(kāi)始學(xué)新知識(shí)了，我一看第一課竟是我在假期里學(xué)的知識(shí)，忒多忒多的都是我學(xué)了的了，我驚喜極了，學(xué)起來(lái)輕松多了，理解也比同學(xué)理解的'快、好.我真是撿了便宜哦！真是應(yīng)了那句話哦！！看吧！學(xué)習(xí)的好處講之不盡，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中成長(zhǎng).........
讀書(shū)的樂(lè)趣作文6
讀書(shū)，可以使人心情愉悅。在你傷心時(shí)，書(shū)會(huì)給你最好的安慰，在你開(kāi)心時(shí)，書(shū)會(huì)陪你一起開(kāi)心。
我一開(kāi)始讀書(shū)是因?yàn)樵诩胰说谋破认拢炔坏靡讶シ切┥願(yuàn)W的書(shū)。我讀的很快，大有不求甚解的.味道。那書(shū)中的每一字在我囫圇吞棗之時(shí)早已從記憶中抹去。后來(lái)，我便慢慢沉浸在書(shū)那優(yōu)美的文字中。每天放學(xué)后，我寫(xiě)完作業(yè)，不用在家人的逼迫下，我會(huì)主動(dòng)去翻開(kāi)書(shū)，打開(kāi)智慧的大門。《混血豺王》使我落淚如珠；《白雪公主》使我體會(huì)到童話的有趣；《紅豺》使我感到母愛(ài)的偉大？
后來(lái)上了五年級(jí)。讀書(shū)，又使我的寫(xiě)作水平大大提升。當(dāng)我看到自己的作文在《未來(lái)作家報(bào)》的報(bào)紙和網(wǎng)站上登出時(shí)，這，是我更加喜愛(ài)讀書(shū)了。我每天都會(huì)讀大量書(shū)籍，不管學(xué)習(xí)有多辛苦，因?yàn)橹挥形易约褐溃x書(shū)已經(jīng)成為了我生活的一部分，已經(jīng)成了我的樂(lè)趣。
家人也是這樣，知我如此愛(ài)讀書(shū)，便給我買了一大堆書(shū)。家里那小小的書(shū)架，已容不下更多的書(shū)了。可我心里明白，我是永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄讀書(shū)的。
讀書(shū)不知從什么時(shí)候起成了我的樂(lè)趣，我也不太清楚。也許是再度書(shū)優(yōu)美的語(yǔ)句中，也許？但這已不重要了，只要我愛(ài)讀書(shū)那就行了！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文7
今天早上，我看了《神奇校車》第二季的《蛋糕的秘密》。書(shū)中的小蘇打和醋反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，引起了我的注意。我也模仿著書(shū)中的方法做了一次。
我先往礦泉水瓶里倒了少半瓶水，又倒了一包醋和一百克小蘇打，醋和小蘇打融合的'一瞬間，就起了非常多的小泡泡，并發(fā)出“嘟嘟嘟”的響聲，泡泡大軍迅速涌出瓶口，正在它們涌的旺盛的時(shí)候，我趕緊拿來(lái)瓶蓋，把瓶子蓋上，不一會(huì)兒，泡泡慢慢退去，我又拼命地?fù)u了搖瓶子。接著帶上一個(gè)非常厚的手套，迅速把瓶蓋擰開(kāi)，快開(kāi)時(shí)，聽(tīng)到“砰”的一聲就像打槍一樣，同時(shí)一股蘑菇云般的白氣迅速地從瓶口涌出，我的手也被炸得通紅生疼，瓶蓋也被炸出了一米多遠(yuǎn)。
我跑出去問(wèn)媽媽為什么會(huì)爆炸？媽媽告訴我，因?yàn)榇缀托√K打發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后，產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w，擰緊瓶蓋，這樣就會(huì)造成密封瓶中的壓力大增，從而引起爆炸。
高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。通過(guò)讀書(shū)，我確實(shí)學(xué)到了很多知識(shí)。以后我還要讀很多很多的書(shū)，把書(shū)當(dāng)成我一生一世的好伙伴。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文8
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，”“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”，“書(shū)讀百遍其義自現(xiàn)”……這些都是關(guān)于讀書(shū)的名言警句，僅是看看是不行的，讀書(shū)的樂(lè)趣需要我們自己去尋找！
我個(gè)人認(rèn)為，讀書(shū)的樂(lè)趣有很多。
在我們讀書(shū)時(shí)，遇見(jiàn)一本好書(shū)，使自己感興趣的書(shū)時(shí)，細(xì)細(xì)的品味，你會(huì)情不自禁的身臨其境，隨著書(shū)中的人物情緒起伏，自己的'心情也是酸，甜，苦，辣樣樣有。
“酸”：在讀《草房子》這本書(shū)時(shí)，陸鶴光頭背后隱藏的故事讓人鼻子一酸而淚潸潸了。
“甜”在《青鋼葵花》中，青銅一家人對(duì)剛失去父親的小葵花的感情令人感受到既甜蜜又溫馨，自己也情不自禁的上揚(yáng)了嘴角。
“苦”：越往勾踐臥薪嘗膽，不自暴自棄，時(shí)刻準(zhǔn)備，東“山再起，勾踐嘗膽那種苦味仿佛回蕩在我嘴中。
“辣”：《羚羊木雕》中萬(wàn)方媽媽打萬(wàn)方那一巴掌火辣辣的，好像打我臉上似的。
讀書(shū)的樂(lè)趣有很多，讓我們共同體會(huì)吧！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文9
如果有人問(wèn)我，“這世界上你最感興趣的的什么？”那么，我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“當(dāng)然是讀書(shū)！”
的確，讀書(shū)是我最大的愛(ài)好，課間的時(shí)候看一會(huì)兒、每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后看一會(huì)兒、假期休息的時(shí)候看一會(huì)兒、每天睡覺(jué)前的十幾分鐘看一會(huì)兒，這些都已成了我人生當(dāng)中必不可少的一部分。如果我缺少了它們，我就像缺少了興趣一樣，會(huì)每天無(wú)精打采，雙眼黯淡無(wú)神。因?yàn)槲胰松斜夭豢墒У囊徊糠秩鄙倭恕?/p>
如果書(shū)是可以供人們遨游的汪洋大海，那么讀這本書(shū)，就可以使我們盡覽海底的風(fēng)景；如果書(shū)就是那可以供人們品嘗的人間美食，那么讀這本書(shū)，就可以讓我們盡享這些美味的食品；如果書(shū)就是一架即刻啟程的飛機(jī)，那么讀這本書(shū)，就可以使我們登上這架飛機(jī)，盡覽那天空的遼闊；如果書(shū)是那一座豪華的`蒙古包，那么讀這本書(shū)，就可以使我們?nèi)胱∵@座蒙古包，盡享蒙古人民的熱情好客。
讀書(shū)，可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，為考試加分，也可以使我們開(kāi)闊視野，了解各個(gè)民族的風(fēng)土人情。總之，多多讀書(shū)，只會(huì)對(duì)我們的身體有益，不會(huì)有害。多多讀書(shū)，我們應(yīng)該即刻開(kāi)始。
讀書(shū)，讓我們從今天開(kāi)始、從現(xiàn)在開(kāi)始。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文10
俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中有車如簇。”我喜愛(ài)讀書(shū)，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”。書(shū)如一杯清新的綠茶，讓人喝后回味無(wú)窮；書(shū)如一把走進(jìn)智慧大門的匙鑰，深入進(jìn)去便會(huì)有深厚的文化底蘊(yùn)……我可以從實(shí)踐中體會(huì)到讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè)趣。
首先，讀書(shū)的一大樂(lè)趣在于隨心所欲，主人是你-是你去讀書(shū)，而不是書(shū)讀你。你可以和楊紅櫻一起討論英貓，與劉欣慈一起探索宇宙的奧秘，和司馬遷談?wù)摎v史，和秦明一起破案……總之，你可以體會(huì)世界之大，生活之斑斕。
下一步，你可以大發(fā)議論，凡著書(shū)立說(shuō)者，必為一時(shí)才俊。說(shuō)是俊才，但也難免會(huì)有紕漏，而這渺小的.紕漏被你發(fā)現(xiàn)了，你會(huì)心情大好，會(huì)有一種與作者并駕齊驅(qū)的感情。
然后，當(dāng)你為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁苦思冥想時(shí)，或你對(duì)一個(gè)問(wèn)題有心得感悟時(shí)，打開(kāi)書(shū)，發(fā)現(xiàn)已有人早對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了論述，正中下懷，喜樂(lè)不禁。這種感覺(jué)可是什么都換不來(lái)的。
最后，當(dāng)你與知已同看一本書(shū)，而聊得熱火朝天，書(shū)中的經(jīng)典語(yǔ)段一個(gè)個(gè)地往外跳。知己準(zhǔn)會(huì)露出欽佩的眼神：“士別三日即刮目相看啊！”這時(shí)你小小的榮盛心被滿足。
書(shū)不多說(shuō)，只有你認(rèn)真讀書(shū)，才能體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文11
很多人認(rèn)為讀書(shū)是一件痛苦的事，我可不這樣認(rèn)為。每一本書(shū)里都有一個(gè)不同的世界。比如說(shuō)，中國(guó)四大名著中的《三國(guó)演義》就是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)世界。
俗話說(shuō)興趣是最好的老師。如果你對(duì)一本書(shū)根本不感興趣，那么任憑誰(shuí)怎么做，都是沒(méi)有用的。以前的我根本不喜歡讀書(shū)，無(wú)論父母說(shuō)什么、怎么勸都不聽(tīng)。可自從我看了一本叫《阿衰》的`漫畫(huà)書(shū)，便漸漸對(duì)讀書(shū)感興趣了，從此我便開(kāi)始喜歡上讀書(shū)了。因?yàn)樽x書(shū)，我知道了許多知識(shí)，懂得了許多道理。俗話說(shuō)“要么旅行，要么讀書(shū)，身體和靈魂必須有一個(gè)在路上”“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。這些話我慢慢懂了。
書(shū)本的世界就像一個(gè)沼澤，只要陷入了就無(wú)法自拔。如果開(kāi)始對(duì)讀書(shū)不感興趣，你可以先選擇一些自己喜歡的書(shū)，慢慢培養(yǎng)讀書(shū)的習(xí)慣。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”
人類的進(jìn)步離不開(kāi)書(shū)。一個(gè)人的成長(zhǎng)也離不開(kāi)書(shū)。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要堅(jiān)持讀書(shū)。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文12
俗話說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”相信有不少人曾經(jīng)也被這句話打動(dòng)過(guò)，而我卻是因?yàn)闀?shū)里的故事打動(dòng)了我這個(gè)讀書(shū)不才的人！
有一天，媽媽逼著我看書(shū)，我便選了哥哥最喜歡看的《天使沒(méi)有長(zhǎng)大》這本書(shū)。這本書(shū)開(kāi)頭就介紹了“貝爾迪”這個(gè)人，讓我吃驚的是她讀六年級(jí)才長(zhǎng)這么高——1米99。讀到這里我便哈哈大笑起來(lái)！就這樣我繼續(xù)讀下去。讀了一半，就又來(lái)了一個(gè)叫“霍巴”讓我沒(méi)想到他也是個(gè)小矮人！從倆個(gè)小矮人的故事中既讓我驚訝，又讓我捧腹大笑。就這樣我整整花了一天讀完了這本書(shū)。從那以后我就愛(ài)上了讀書(shū)！愛(ài)不釋手的看著這本書(shū)！
有一天，我在星期一的時(shí)候，老師叫我們寫(xiě)一篇有關(guān)于秋天的景象，在我的腦海里立刻浮現(xiàn)的第一個(gè)景色就是看《森林報(bào)·秋》這本書(shū)中的景色！這時(shí)我揮筆移動(dòng)，把秋天的景色寫(xiě)的栩栩如生！
記得還有一次，在學(xué)校里老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于自己童年樂(lè)趣的文章。突然，我的眼前里迅速的出現(xiàn)了，我看的.《城南舊事》這本書(shū)！就這樣我按《城南舊事》的寫(xiě)作方法寫(xiě)了我的童年。結(jié)果得到了老師的表?yè)P(yáng)，讓我心里美滋滋的！
通過(guò)這幾件事情讓我明白了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話的道理。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文13
名人高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，還有莎士比亞：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”等。像這樣的名言警句還有許多，但我都不以為然。
因此，我向哥哥詢問(wèn)，讀書(shū)真的有那么重要嗎？哥哥回答道，你可能認(rèn)為，讀書(shū)不重要，但是，不讀書(shū)，你會(huì)后悔一輩子。還記得我教你的《長(zhǎng)歌行》嗎，就像其中，“少壯不努力，老大徒傷悲”啊！然而，我對(duì)哥哥的話卻是左耳進(jìn)右耳出。
上了小學(xué)后，姐姐已經(jīng)三年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)漸漸多了起來(lái)，但她還是努力的擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，我對(duì)此表示不解，讀書(shū)真的`有那么好么，使姐姐還努力的擠出時(shí)間讀書(shū)。而我，雖然當(dāng)時(shí)十分空閑，但是，我卻并沒(méi)有充分利用好時(shí)間，把這些時(shí)間都浪費(fèi)在了玩上。所以，當(dāng)時(shí)我的成績(jī)很差遠(yuǎn)不如哥哥姐姐們。直到……
我上二年級(jí)時(shí)，漸漸認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性，我開(kāi)始看起了我的第一本書(shū)，《雪豹悲歌》。在看這本書(shū)時(shí)，我猛地發(fā)現(xiàn)從前覺(jué)得枯燥無(wú)味的書(shū)是這么有趣，我就開(kāi)始瘋狂的閱讀。
現(xiàn)在，我已經(jīng)小學(xué)五年級(jí)了，看的書(shū)，也早已數(shù)不勝數(shù)。所以現(xiàn)在，我的語(yǔ)文閱讀能力早已不是之前可以相比的了。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文14
假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫(xiě)出一首長(zhǎng)詩(shī)來(lái)描寫(xiě)快樂(lè)的心靈。
假如我是個(gè)畫(huà)家，我就要用各種色彩，點(diǎn)染出快樂(lè)的內(nèi)心。
假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符來(lái)傳達(dá)出快樂(lè)的鈴聲。
假如我是個(gè)雕刻家，我就要在于玉石上刻出快樂(lè)的身形。
生活中有成功的快樂(lè)，有平淡的快樂(lè)，有奮斗的快樂(lè)，有學(xué)習(xí)的快樂(lè)……在我的'生活中，書(shū)才是我的根本。每當(dāng)?shù)搅碎_(kāi)學(xué)，我就很開(kāi)心。讀書(shū)如同是在知識(shí)的海洋中遨游。從書(shū)中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，這時(shí)的我就如同是一只開(kāi)心的小鳥(niǎo)……
有時(shí)，我被人誤解了，我會(huì)拿出最心愛(ài)的書(shū)來(lái)，它會(huì)告訴我勇敢的走下去；有時(shí)，我很傷心，我會(huì)拿出最快樂(lè)的書(shū)來(lái)，它會(huì)告訴我悲傷只是短暫的……
讀書(shū)就是享受生活，讀書(shū)就是快樂(lè)的人生之趣事。
有書(shū)就有快樂(lè)，學(xué)知識(shí)就會(huì)快樂(lè)，生活中處處有快樂(lè)，我會(huì)讓快樂(lè)永遠(yuǎn)掛在我的臉上。生活中到處充滿了快樂(lè)，要讓人們發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)是要人們尋找的，需要人們?nèi)ンw會(huì)，讓人們?nèi)ジ形颍@都是一種享受的樂(lè)趣。讀書(shū)就是我們生活的最快樂(lè)！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文15
作文書(shū)是我最喜歡的書(shū)，其他的書(shū)除了《老人與海》外，我基本上不看別的書(shū)，因?yàn)闆](méi)時(shí)間。
作文書(shū)是一種輔助書(shū)，在欣賞別人的作品的同時(shí)，還能學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作方法，一舉兩得。這也是我喜歡作文書(shū)的理由之一。
我最后一次看書(shū)是在五年級(jí)的時(shí)候。我看到一半就再也沒(méi)碰過(guò)那本書(shū)。但有一篇作文深深印在我的心中，名字叫《春的腳步》。這篇作文可以說(shuō)是我讀過(guò)的半本作文書(shū)中最好的作文之一。這篇作文是把春給擬人化了，寫(xiě)的.非常生動(dòng)、具體；文中的好詞好句有很多，描寫(xiě)的非常到位，有濃濃的畫(huà)面感。“春，已邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。”這是第一自然段，作者把充滿美好事物的春天當(dāng)作做人來(lái)寫(xiě)，這樣的寫(xiě)作方式值得我們學(xué)習(xí)。第三自然段是描寫(xiě)春雨到來(lái)時(shí)的場(chǎng)景。那一整段里都是好詞好句，也是畫(huà)面感最強(qiáng)的自然段。第五自然段我感覺(jué)是描寫(xiě)最生動(dòng)。盡管這一段的內(nèi)容不是很多，但是能讓人深切地感受到春天的美。這篇文章短小精悍，短短六個(gè)自然就把春天的美景生動(dòng)的描繪了出來(lái)，且用詞準(zhǔn)確，真是一幅絕佳作文。
這篇作文讓我學(xué)習(xí)到了很多。也許這就是讀書(shū)的樂(lè)趣吧！