讀書的作文(集合8篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的讀書的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書的作文 篇1
我的家人都很愛看書，書已經成為了我們生命中的部分。每次走進書店，我們都會情不自禁地在那知識的海洋遨游整天！
哇塞！好不容易盼了個周末，又可以去看書嘍！
我拉著媽媽陪我去看書，媽媽正在洗衣服，這手還是濕的呢，就陪我去了，路上我不斷催媽媽開快點。
“讓我們蕩起雙槳……！”我這路上都哼著小曲，不知不覺我們便到了家書店，還沒等媽媽把車停好，我就迫不及待的跳下車直奔里面。這家書店我以前沒來過，所以地形不是很熟悉。我費了好大力才找到了“兒童文學”這類。我拿起《十萬個為什么》津津有味的看了起來。這本書里蘊含著許多豐富的知識！
我這看就是下午，時間可過得真快，天都快黑了！媽媽正好也喊我回家，我便急急忙忙挑了幾本書和媽媽來到了收銀臺，只聽見“嘀”的幾聲，有個像電腦似的東西上面就顯示出了“60.00”我問媽媽是什么意思，媽媽說：“這是顯示的我們要給的錢，你看下面，是不是還有行，‘40.00’這就是找我們的錢！”“原來是這樣！”我恍然大悟的點了點頭。我們剛準備踏出這家書店，我把買的那些書翻過來瞧了瞧，沒有任何處能逃得出我的火眼金睛，就在右下角的那處地方，我發現了“15.00”這組數字，我趕緊把其他兩本也翻過來瞧了瞧，都是“15.00”。剛剛媽媽才告訴我的，看來這個應該是我們要給的錢，可15乘以 3是45啊，怎么會是60呢！突然，我眼睛亮，看來，我們被……！媽媽正在外面開車鎖。來不及和她說了！
我走到個收銀臺阿姨面前，微笑著說：“阿姨，您好，請問你們這里《十萬個為什么》怎么賣啊！”“小朋友，《十萬個為什么》15元冊！”“可是阿姨，我和我媽媽剛剛在這里買了三冊你們為什么收了60元呢？”“啊！有嗎，哦…對對對，剛剛是有這個記錄，對不起了 ，小朋友。”阿姨摸了摸我的頭，遞給了我15元。
我高高興興的蹦到媽媽身邊，本來以為媽媽會表揚我的，可她卻給了我個白眼，生氣的說：“你跑哪兒去了，你知不知道我找了你多久啊！”“我……我就在那個書……！”“別給自己找理由，今天讓你回家都好事了！”
我沮喪地上了車，可她哪里知道，我手上還抓著幫她拿回的那15元！
回到家，我把錢放在桌子上，聚精會神的看著剛剛買回的《十萬個為什么》，那上面的`故事情節把我不時逗得哈哈大笑，在洗衣服的媽媽又怒氣沖沖地走過來：“你笑什么，看個書就好好看！”
看來媽媽今天真的生氣了！我再也笑不出來了！
洗完衣服的媽媽已經精疲力竭了，我趕緊倒了杯水給媽媽。媽媽拿起水杯的時候看見了桌上的！”５塊錢，便問我是怎么回事。我把事情的來龍去脈通通講了番，媽媽竟然不相信。我百口莫辯了！
后來，我們去看書時還去的那家書店，那里的老板娘眼就看見了我，對我媽媽低估了幾聲。我媽媽把把我抱起來，笑著對我說：“那天，你說的是真的呀，我還以為你是為了逗我開心呢！”“那還能有假！”我嘟了嘟嘴。“看在你幫媽媽拿回了！”５元的份上，今天的書隨便挑！”“真的？太好了！”
我今天就像掉進了蜜罐似的，要多幸福有多幸福！
讀書的作文 篇2
在六年上學歲月中，最讓我留戀的地方，就是那滿是書香的小小的靜謐的圖書館。
我喜歡在吃過午飯后，來到圖書館，找一本好看的書，細細品味著，經常都忘了時間，快上課了，都還沒有從書中回過神。等到別人提醒我，一看墻上的鐘：呀，都快來不及了！就立刻拔腿向教師狂奔。
“時間就像海綿里的水，只要愿意擠還是有的。”魯迅先生說得真好！讀書的關鍵不在于有沒有時間而在于你愿不愿意擠。孫中山先生就是這么做的.。他把畢生的精力都放在了革命上，每天要處理那么多的事，但他還是堅持每天看幾頁書。日積月累，就讀完大量的書籍，還寫了不少的文章。我想我再忙也沒有孫中山先生忙啊。所以我每天都會抽空讀書，就連周末也是如此。
我最喜歡看偵探類，科普類的書籍，這些書常常讓我留戀忘返。每個星期我都會用我心愛的借書卡去借兩本書，帶回家看。放學后用最快的速度完成學習任務，立刻把我的“寶貝”捧在手中看的津津有味，經常看著看著就笑個不停。我還一定不會忘記準備好一個筆記本，隨時把我喜歡的詞句摘錄下來，以后可以用在作文上呀。就是靠這個方法，我的語文成績一直是很棒的。所以我總結出了讀書的方法：1、要擠時間讀。2、要堅持讀。3、要有總結。有了這三條，我讀書很快，有的不必全讀，這樣也節省了不少時間，也可以讓我再讀不少好書。這就是我對讀書的體會。讀好書還要總結，歸納，只有這樣讀得才有用！
多讀書，自然見多識廣，眼界開闊。書是人類的朋友，我們缺少不了它，是它滋潤了我們求知若渴的心靈，豐富了我們的知識。每次讀到一本好書，我不知有多開心！
朋友們，讓我們去一起在知識的海洋里探索，在知識的天空中飛翔。知識是寶貴的，我們要多無數，讀好書。掌握科學技術就能早日致富，掌握航天航空技術，才能讓載人宇宙飛船飛上太空……看看，知識是多么重要呀！讓我們一起來多讀書，多學知識吧。
讀書的作文 篇3
我喜歡讀書，喜歡漫游在書的天堂里，讀書已經是我生活里必不可少的一部分了。正如高爾基爺爺說的：“書籍是人類進步的階梯，最忠實的伴侶，最真摯的朋友。”對我來說，書是我的良師益友。
起初，我認識的字沒幾個，那些：與得道理深奧、意味深長的大部頭著作，我都不敢問津，覺得沒有興趣，只愛看那些字少的連環畫。到了一二年級時，我才漸漸地開始看童話故事，《格林童話》《一千零一夜》……童話使我想像的翅膀日益展開——有時，我常常想像著自己是奧特曼或是超人，去打擊壞蛋，勇敢地拯救地球；有時，我又把自己幻化成小精靈，去傳遞善良，播撒快樂……說真的，書籍，把我帶到了一個廣闊多彩的世界，我就如一滴柔弱的小水珠，匯入許多晶瑩的水滴和露珠，逐漸地豐滿起來。
到了三四年級，隨著閱讀的書越來越多，我逐漸學著開始摘抄和積累。我看書時，常常會拿出一個小本本，遇到精彩的片段和詞句，及時分門別類地摘抄下來，在我的這個小本本的首頁上，我寫著：“行文用字，應該是——平字見奇，常字見險，陳字見新，樸字見色。”我把這句話當作自己的座右銘，時刻提醒自己。我還給這個小本本取了一個好聽的名字——《采蜜本》，意思是說像蜜蜂一樣辛勤地勞作積累，一定能釀出最芳香的蜂蜜。
看書除了使我寫作水平有了很大的提高以外，還讓我對語文課非常的`著魔。通過語文老師生動的講解，再加上自己用心的體會，整個人便能完全融入到書本中去，自己也仿佛真正走入了作者的心靈。漢代著名經學家、文學家劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”只要用心讀書，用心體會，再愚笨的人也能聰明起來。
還是那句話，我喜歡讀書。“書中自有黃金屋。”相信大家看到我的讀書生活后，心里也打起了自己的小算盤。心動不如行動，趁我們還有大好光陰，趕快多多結交書這位“良師益友”吧！
讀書的作文 篇4
同學們的愛好都是五彩繽紛，五花八門的，有的人愛唱歌，有的人愛畫畫，有的人則愛跳舞。而我卻愛讀書，有的同學可能認為，讀書是無味的，是沒意思的事。但是只要細細品嘗，就可以發現書能嘗出味道，嘗出快樂。我們也可以發現書有喜有哀，有笑有淚，有酸有甜。
讀書的滋味是酸的，每當我讀賣火柴的小女孩時，我的淚水會不知不覺得流下來，心里酸酸的:當人們準備完晚餐時，小女孩卻搓者她又小又瘦的手;當人們吃大魚大肉時，小女孩卻看著幻覺發呆;當人們跳舞唱歌時，小女孩便和她奶奶離去;讀完這篇文章，我才知道了要珍惜我們在的生活。我很可憐小女孩，別說吃好喝好，連溫飽問題也不能解決，如果是我能受得了嗎?
讀書的滋味是自豪的，每當我讀到《牙山五壯士》時，想到的犧牲是為了祖國，為了集體，也為了我們現在的好生活而犧牲自己的時候，他們的精神讓我感動，我自豪。更讓祖國人民感到自豪。
讀書的滋味是甜的，《笑對困難》就是一個好例子，它我深深的懂得了一個道理：世界美好的東西往往是藏在困難的尖刺中，而那隨手可來的`東西往往是平庸乏味的，困難又個嚴厲的老師，表面上不好接近，但他會教給你很多的東西，所以我們要接近它，請教他，而不是避開它，戰勝困難后，你會不知不覺的得到甜頭，得到勝利的喜悅。
高爾基說過“書是人類的階梯”書也可以讓我們的作文寫得更流暢，書，是人類的朋友知識的海洋。書，能開闊我們的視眼，做到秀才不出門，盡知天下事。
讓我們拿起身邊的書吧!
讀書的作文 篇5
思想是帶領我們走向夢幻王國的天使。——題記
走到床前，一陣冷風吹過，讓我不禁想起了那讓人毛骨聳立的《聊齋志異》。翻開書，打開鋪滿灰塵的第一頁，那記載著歲月的灰塵更把我拉進了一個陰森恐怖的境界。我蜷縮在床的一角，發現這里是多么的靜。直立在街頭的路燈這是也一閃一閃的，我把被子蓋過肩頭，帶著既興奮又害怕的感覺開始用眼睛從書本上掃過。“她把門窗輕輕地攏上，拂起那長長的袖子走到郎君的身旁，用她那帶著香味的手絹拭去他頭上那豆大的汗珠。忽然，一個黑影在輕薄的窗前來回踱步……”我的心懸到了喉嚨。各種奇形怪狀的畫面在腦海中陸續放映。這時，手心里已滿是那濕漉漉的汗。原來這些情景在我們的生活中是不可能發生的'，可是作者卻以生動形象的手法將他們一一列舉了出來，讓人感到懸殊、緊張與恐懼，怪不得使它成為了人們喜愛的書之一。“喬郎，我們生生世世永不分離！”最后又以溫馨、激昂的語句將文章結尾。這真讓我感受到想象力的無窮力量。
生活中處處有想象，就像是在大街上，你也會想到人們的摩肩接踵；在湖邊，想到魚兒在水中歡快的玩耍；天空中的白云在跟小鳥談話……我更是一個想象力豐富的人，我在黑暗的小巷我會想到有一只青面獠牙的魔鬼向我伸出長長的手，在小草叢生的草地上與小草交談，這些便是我在寫作上充滿靈感，使文章更生動。誰說想象力不重要？就是想象力使《聊齋志異》成為中學生必讀的書目之一。
讀書的作文 篇6
中國是個有著悠久歷史的文化古國，歷代文人給我們留下很多優美的詩詞歌賦，我從小在媽媽的影響下就會背“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年，頭空悲切”、“但愿人長久、千里共嬋娟”等詞。背著背著，我會入迷地學著古人，左手放背后，右手拿著書，踱著直步著在書房內走來走去，常惹得媽媽笑地前俯后仰，讀書讓我們的家充滿了歡聲笑語。
清晨，我起床前總要把忱邊的《三國演義》翻兩頁才肯穿衣服， “吃飯了、吃飯了”媽媽在外嚷嚷，我才慢吞吞地走出房門，及不情愿地洗嗽、吃早飯!每天翻開它，耳畔不禁響起廝拼吶喊的號叫，眼前不禁幻化出搏擊戰斗的情景……
在我的書包里有總是放著我喜愛的《格林童話》、《三十六計》、《櫻桃樹下的外婆》，課間時間我總是翻出來沉浸其中。有些書因為喜歡所以就向同學、老師借來看，因為是借來的所以我看得更認真與投入。
晚上是我最快樂的時光，因為可以躺在床上盡情地閱讀各種書籍。時間、空間便再不能限制于我，從書中我可以看到世界各地，了解古今中外風土人情;也可以體會古戰場上“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的宏大與“談笑間墻櫓灰飛煙滅”的'豪邁;可以體會大草原上“風吹草地牛羊”的生機;可以體會“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的愁;可以體會“白日放歌需縱酒，青春作伴好還鄉”的歡喜。
讀書讓我獲得知識;讀書帶我穿越時空。從遠古時代的元謀人、北京人、河姆渡氏族;夏、商、周的“殷墟”、老子道家《道德經》;秦漢的秦始皇;三國、兩晉、南北朝中的三國鼎立、王羲之《蘭亭序》;隋、唐歷史中唐太宗和貞觀之治、安史之亂;五代、遼、宋、夏、金、元中出現了太多的司馬光、蘇軾、辛棄疾、李清照等文人;明、清《三國演義》羅貫中;《水滸傳》施耐庵;《西游記》吳承恩;《紅樓夢》曹雪芹，我要用我一生的時光去體會這悠久的五千年的故事!
讀書的作文 篇7
知道我為什么不喜歡悲情劇嗎？因為在重溫書的內容時，明明知道結局，卻情不自禁的看下去，那種感覺，讓我心痛。我不喜歡那種心痛的感覺！
而完美的'結局會讓人不知不覺中彎起嘴角，帶給人的，是幸福的甜蜜，每看一遍，都會有新感受，讓我慢慢理解他們，所以，我喜歡一遍遍看同一內容，在遇到相同情況是，會理智，會自信，它會在我的生命中譜寫一道道美麗的詩篇！
讀書的作文 篇8
有人喜歡風景如畫的白云湖，有人喜歡氣勢宏偉的千佛山，還有人喜歡觀看日落的夕陽，而我卻喜歡讀書，爸爸和媽媽從小就引導我沉浸在圖書館里，還有上學的`時候，爸爸媽媽就教我認字給我講故事。我今年11歲，個子不高，學習也不怎么樣，但我就是喜歡讀書。書是我的朋友，看書這個習慣我總是改不了，有時候讀書都能入了迷。我在家沒事的時候，就找一些圖畫、課外書一類的書看。有時我上廁所都要看書，經常在廁所里待好幾分鐘，家里的書幾乎都看過了。在溫暖的春天，陽光格外明媚，天氣非常好，但是我卻生病了，今天正好是黨家集，我心想：我就趁這個時間，讓媽媽給我買本書，媽媽答應了，就給我買了本《動物大戰故事》，我高興極了。
躺在床上看了起來，現在里面的故事我全都知道了。別看我喜歡讀書，但我不愛保存書，這本書不到一年就皺巴巴了。在炎熱的夏日，一天，我正在寫作業，忽然一股涼風從后面吹來，媽媽手拿子還拿了一本書說是送給我的，我拿著這本書愛不釋手，媽媽讓我寫完作業才能看，我只好先寫作業了。寫完后我就拿著書坐在沙發上看起來。在果實累累的秋天，一家人都干活去了，只有我一人在家，于是我就看起昨天還沒有看完的書，爸爸回來了，說明天是我的生日，讓姑姑送給我什么禮物，我想都沒想，就說：給我本作文書吧。沒想到姑姑真的送給我一本作文書，我覺得這個生日過的特別有意義。在寒冷的冬天，我依舊拿著書坐在沙發上，看著看著——我就是這樣一個愛讀書的孩子。
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