讀書(shū)與人生作文
我的快樂(lè)從讀書(shū)開(kāi)始。書(shū)中自有黃金屋。我快樂(lè)，因?yàn)槲易x書(shū)。我經(jīng)常徜徉在書(shū)中看落霞和白云，體會(huì)生命的燦爛和寂寞。以下是為大家整理的讀書(shū)與人生作文，希望對(duì)你們有所幫助！
讀書(shū)與人生作文1
哲學(xué)家吉爾伯特曾經(jīng)諷刺人類不過(guò)是剃凈了毛的猴子，史密斯據(jù)以反駁的理由是：人類會(huì)著書(shū)，會(huì)讀書(shū)。人類能將心靈的精華訴諸文字，流傳后世，也只有人類，才能閱讀先哲的智慧，從中獲益。
拿破侖有句名言：“真正的征服，唯一不令人遺憾的征服，就是對(duì)于無(wú)知的征服。”此話從這位雄霸歐洲的帝王口中道出，更添一番深意，令人回味無(wú)窮。無(wú)疑。對(duì)于知識(shí)的追求，令人身心愉快。
讀書(shū)是精神王國(guó)的探險(xiǎn)，是靈魂的壯游，是內(nèi)在靈性不斷成長(zhǎng)的源泉。書(shū)籍改變了世界，讀書(shū)豐富了人生。
對(duì)于一位真正的讀書(shū)人，讀書(shū)之意不在尋求什么“黃金屋”、“千鐘粟”與“顏如玉”，讀書(shū)自然不是一件需錐刺股、頭懸梁的苦差，而是人生的一大享受。一冊(cè)好書(shū)，往往濃縮了作者一生的全部情感體驗(yàn)與思想洞見(jiàn)。所以，智者蘇格拉底聲稱，一冊(cè)好書(shū)能引誘他走遍全世界。宋代詩(shī)人尤袤對(duì)書(shū)的贊語(yǔ)更富于浪漫的味道，所謂：“饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，貧賤讀之以當(dāng)友朋，寂寞讀之以當(dāng)金石琴瑟也。”書(shū)人心境，歷歷可見(jiàn)。
靜夜如水，放下簾兒，泡上一杯清茗，獨(dú)自于燈下展讀，悠悠然游于道。夜讀的境界醇厚如酒，以至“三更有夢(mèng)書(shū)當(dāng)枕”，連夢(mèng)中也飄逸出陣陣書(shū)香了。
雨天讀書(shū)另有一番幽趣。在滴滴答答的敲檐聲中最宜于開(kāi)卷了。選擇一個(gè)愜意的姿勢(shì)，讓整個(gè)心靈浸潤(rùn)于大師的澤惠里，怡然如西湖臥游，靜定如枯荷聽(tīng)雨。待街燈四起，掩卷沉思，心里是抑制不住的'莫名的悵惘和美麗的憂郁。
讀書(shū)是件樂(lè)事，訪書(shū)、淘書(shū)、購(gòu)書(shū)、藏書(shū)也是件樂(lè)事。鄭西諦訪得一冊(cè)所需古書(shū)，“往往大喜數(shù)日，如大將之克名城”。不得已而售書(shū)時(shí)，竟如“李后主揮淚斬宮娥”之黯然。阿英說(shuō)起上海城隍廟的舊書(shū)店、舊書(shū)攤，如數(shù)家珍。像英國(guó)書(shū)癡喬治吉辛那樣，為買(mǎi)一套好書(shū)而克扣口腹之欲的體驗(yàn)，得書(shū)后摩挲書(shū)頁(yè)的幸福，恐怕書(shū)人都有同感。持四壁為書(shū)，漫步于書(shū)林小徑，作繞室旅行，自是別有風(fēng)光。靜靜地佇立于書(shū)櫥前，單是那一個(gè)個(gè)書(shū)名，便是一串串動(dòng)人的故事。隨手抽出一冊(cè)，若是重讀之書(shū)，如晤舊友，那是親切而坦誠(chéng)的長(zhǎng)談，透著往事的溫馨；若是未裁之新書(shū)，則慶幸終于有了閱讀時(shí)間，那份負(fù)疚便可收回。何況，除了書(shū)本身的故事外，還有隱進(jìn)書(shū)頁(yè)的無(wú)數(shù)故事：那買(mǎi)書(shū)的艱辛，得書(shū)的歡欣，贈(zèng)書(shū)人的情誼……一冊(cè)冊(cè)書(shū)，便可串起一寸寸生命的時(shí)光。
不過(guò)，坐擁書(shū)城須時(shí)時(shí)輸入相識(shí)的清新空氣才是。進(jìn)得書(shū)山，出得書(shū)山，方是縱意書(shū)卷。酸腐氣太盛，難免不被人譏為書(shū)呆子，想孔乙己那樣，自然要不得。今日，科舉取士已成過(guò)去，現(xiàn)代社會(huì)滌蕩了古人讀書(shū)特有的浪漫意味，商浪沖擊下，所患不是書(shū)呆子多，而是讀書(shū)人少。然而，對(duì)于今日的讀書(shū)人來(lái)說(shuō)，要在霓光璀璨中獨(dú)守一柱青燈，則要抵制更多的誘惑。但我們欣喜地看到，大浪淘沙，留下了一群癡心不改的真正的讀書(shū)人，他們更為執(zhí)著地堅(jiān)守人類的精神空間，努力探尋生命轉(zhuǎn)圜的途徑。
書(shū)是小人生，人生是大書(shū)
讀書(shū)與人生作文2
讀書(shū)的日子是快樂(lè)的日子。蘇東坡說(shuō)，人生憂患識(shí)字始。我說(shuō)，人生快樂(lè)讀書(shū)始。所以，我的許多時(shí)光都是書(shū)籍陪我一起走過(guò)的，無(wú)論快樂(lè)，還是憂愁，沉浸在書(shū)中一段時(shí)間之后只剩下快樂(lè)了。
我的父親是個(gè)文盲，慶幸的是父親教育我們要多讀書(shū)，家中什么書(shū)都沒(méi)有。父母每天叫我們背課文，受益最大的應(yīng)當(dāng)是認(rèn)識(shí)了不少字。看現(xiàn)代革命的`樣板戲，最大的收獲是作文進(jìn)步了，那時(shí)很少有很優(yōu)美的詞匯，如果看見(jiàn)我都抄了下來(lái)訂了個(gè)小本子，題目是優(yōu)美詞匯本。
我的快樂(lè)從讀書(shū)開(kāi)始。書(shū)中自有黃金屋。我快樂(lè)，因?yàn)槲易x書(shū)。我經(jīng)常徜徉在書(shū)中看落霞和白云，體會(huì)生命的燦爛和寂寞。我在燦爛中放歌，我在寂寞里低吟，生活中我不會(huì)忽視愛(ài)的殘缺，但我愿意在靈魂中固守書(shū)中浪漫。我了解生命的脆弱，但我愿意在劣境中細(xì)品苦中讀書(shū)的意境，探索人生也就開(kāi)始了憂患和幸福的感覺(jué)。開(kāi)始對(duì)身邊事物的思考，思考自己不明白的許多小問(wèn)題和大問(wèn)題。當(dāng)遇到煩惱并且不能釋?xiě)训臅r(shí)候，我就喜歡讀書(shū)，回憶自己讀過(guò)書(shū)的。但是，現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)盡管內(nèi)心有無(wú)數(shù)的困惑，但往往是看了些書(shū)就得以解決了，心情也開(kāi)朗了。
讀書(shū)的感覺(jué)真好，人坐書(shū)窗，神游物外，世界因此奇妙無(wú)窮。面對(duì)尷尬的生活，我依舊可以坦然。不如意的時(shí)候，書(shū)籍給了我無(wú)窮的力量。記得困境中對(duì)我?guī)椭畲蟮囊槐緯?shū)是《鋼鐵是怎樣練成的》，其中關(guān)于人性的堅(jiān)強(qiáng)，如何塑造美好的人生，和書(shū)中主人公保兒的鏗鏘名言都使我受益匪淺。可以說(shuō)，當(dāng)我面對(duì)人生各種困難時(shí)，書(shū)籍給了我戰(zhàn)勝困難的力量，使我從字里行間看出一個(gè)光明的方向，那個(gè)光明的方向是我想要的，所以，我慶幸我找準(zhǔn)了方向，我走上了一條屬于我的道路。
讓閱讀成為習(xí)慣，使公眾在閱讀中提升品質(zhì)與素養(yǎng)是歷史賦予我們每個(gè)圖書(shū)館人的使命。讓我們攜起手來(lái)，為建設(shè)和傳播先進(jìn)文化，為營(yíng)造全民讀書(shū)的良好社會(huì)氛圍、提高全民素質(zhì)、推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)而努力奮斗！
【讀書(shū)與人生作文】相關(guān)文章：
人生與讀書(shū)作文08-06
讀書(shū)人生作文05-23
讀書(shū)，讀人生作文02-07
人生之樂(lè)-讀書(shū)作文01-29
讀書(shū)是品味人生作文01-28
讀書(shū)點(diǎn)亮人生的作文05-11
讀書(shū)讀人生作文10-04