讀書作文300字5篇(精)

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的讀書作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書作文300字 篇1

　　盡管我們不能走進校園，但我們并沒有停止學習，老師開始學做主播，進行線上教學，表現出了前所未有的精神自律和行動自覺。

　　自知者自助，自助者自律，自律就是自覺的自我約束，自我控制，在家，中午把我可當作真正的課堂，認真聽課，聚精會神，積極參與互動，做好每節課筆記，并給自己制定作息時間表，每天嚴格按照自己制定的作息時間表來規劃每一天，每天堅持給家長做，一件力所能及的'家務，減少父母的重擔。閱讀的姿勢就是草木生長的姿勢，也是我們生命成長的姿勢，我們每天都要堅持讀1小時的書，并且把書中的優美詞句積累到本子上，然后進行背誦，記在心里，但遇到不認識的字時為主動查字典，偏偏這個字摘抄n次，直到我記住為止。

　　讀別人讀自己讀人生，不管我們做什么事情都要做到悟日三省吾身？每天都要反省自己，做到問心無愧，讓我們一起養成讀書的好習慣，用書籍裝點自己的美麗人生，同時做到自律，自己嚴格要求自己，做國家的棟梁之才，學更多的知識來回報自己，回報父母，回報老師，回報祖國。

讀書作文300字 篇2

　　小時候，每當看到書，就總覺得真是沒意思，讀書成了我最大的煩惱。

　　漸漸長大了，上學讀一年級了，我慢慢感到了知識的缺乏，每次寫作文，我都不知道怎么寫，沒有話說，就是寫一些，也是詞不達意，錯別字連天。爸爸媽媽經常會給我買書，希望我能養成讀書的好習慣，可是我從來不看。

　　直到有一天，我們去外地旅行，看到景點有二個紅色的大字，我不經意間讀出來：別墅(bíe yě)，大家聽到了都詫異地看著我哈哈大笑，我感到奇怪，于是，我趕緊翻了一下詞典：原來是讀別墅(bíe shù)!我恍然大悟。看來以后一定要多讀書了。被人笑話真是有點不好意思。

　　從那以后，我就堅持多看書，漸漸地愛上了讀書，因為書給了我無窮的`樂趣。讀《魯濱孫漂流記》、《一千零一夜》可以讓我們對世界名著，中外有名的故事有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們知識更加豐富;讀《作文大全》可以學習借鑒很多優秀作者的表達優美的詞句，提高作文水平;就連一些漫畫書也可以讓我們更加幽默。

　　——書籍是人類進步的階梯。讀書給了人知識，它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

讀書作文300字 篇3

　　“媽媽，我想看新買的中國通史。”“臭小子，這么晚了，還想看書，給我快點睡覺！”媽媽那獅吼般的聲音把我嚇了一跳。我嘴上連連應和，但心里早就在嘀咕了，真小氣，連書都不給看。那好啊，晚上你總要睡覺吧，等你睡覺時我再看。計劃好了，我便裝模作樣的睡覺……

　　媽媽走了，我一個翻身就來到了書架，拿出一本中國通史，再把門輕輕一關，哈哈，“作案”完畢。我便躺在床上，打開小燈，舒舒服服的`看起來……

　　過了一會兒，門外發出了腳步聲，哎呀！肯定是媽媽過來了，我關掉燈，讓“中國通史”躺在枕頭下面。一切做好，閉上眼睛假裝睡著。等了半天，咦！怎么沒人進來？難道是幻覺？我又打開燈，接著看……

　　這一本看完了，我又準備拿第二本。突然，門神不知鬼不覺的開了。天哪！完蛋了！我趕緊關掉燈……

　　但是，并沒有人進來。哦，原來是風在作怪——風把門吹開了。我馬上起床走到門口，準備關門再看，這時媽媽剛好過來，居然跟我撞了個正著。她問：“怎么回事？你怎么還不睡覺？”“我——我——，”我想回答，但半天說不出一句話。隨后，我被“審問”了一遍。

　　唉！下次看書還是征得媽媽的同意好，省得象做賊似的，提心吊膽。

讀書作文300字 篇4

　　記不得是從哪本書上看到這樣一句話：“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”這句話就印證了“讀書能給人以快樂”。

　　我從很小的時候起，就開始聽爸爸媽媽講故事，那時侯只是覺得書里面的內容很好玩，很好笑，根本沒有在意，但從那時起，我就喜歡上了書，因為從中能知道許多事情。有一天，我看到古代車胤和孫康的故事，讓我知道了一個成語“襄瑩映雪”的真正含義；同時又讀了孫敬和蘇秦的故事，我又知道了“懸梁刺股”的'成語，接著我又讀了匡衡的“鑿壁偷光”……

　　這些故事都告訴我們一個道理，那就是：一個人要想成功，必須發奮讀書，勤奮學習！古人能在艱苦的條件下發奮學習，而我們今天的學習環境這么好，學習條件這么優越，更應該加倍努力。刻苦學習，長大做一名對國家有用的人才。

讀書作文300字 篇5

　　歌德曾經說過這樣一句話，讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。在我眼中，書是知識的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤。書是我生活中僅次于好吃的東西，我每天都要去品嘗它。

　　有一件事，我記的很清楚，那次的`事，我一直都記得。媽媽那天買了三個醬豬蹄，讓我和爸爸比誰先把《海底兩萬里》讀完，誰吃這三個豬蹄。我心想，就我爸那閱讀的速度，我一定輕輕松松把他超過，這不是小意思嗎？

　　比賽開始了，我邊讀邊玩，壓根不擔心這仨豬蹄，因為我相信自己勢在必得。可沒想到的是，我在讀到倒數第二面的時候，老天，我爸竟然比我快，我有想哭的沖動，不，不，不，我的三個大豬蹄啊！沒了，這樣就沒有了……

　　最后，爸爸看著我失落的樣子，說，兒子，想想龜兔賽跑的故事吧！這次給你一個深刻的教訓，誰讓你小看人，這次三個豬蹄我是不會讓你的，讓你一次性記住，這次，你也給我記牢了。

　　書，是我無聲的老師——是書開闊了我的視野；是書，啟迪了我的智慧；是書，給我帶來無窮的樂趣，同時幫助我提高了寫作水平。

　　我要感謝書，是它為我插上理想的翅膀，飛向美好的明天……

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