實用的讀書的作文精品【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的讀書的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書的作文 篇1
讀書就是一件開心的事！
我從小就愛讀課外書，尤其是神話故事書，書中的情意讓作者表達的惟妙惟肖！真吸引讀者的興趣！
“讀書破萬卷，下筆如有神！”這句名言恐怕沒有人不知道吧！
毛主席曾說過飯可以一日不吃，覺可以一日不睡！書不可一日不讀！那么書對我們未必沒有好處！
許多人愛讀書，不是因為外表，而是因為作者寫的故事?lián)碛凶屓讼矏鄣?事！
我們在語文課本中日積月累中會有許多偉人寫的名言警句！那么多的人都愛讀書，我們不讀那不就落后于21世紀嗎？
我記得我8歲的時候，看過一本書，書中的內(nèi)容特別好看，那本書我在書店買的，那本書的封面特別吸引我的眼珠！所以，你的封面及內(nèi)容一定要富有感情！要寫的真情實感！
我媽媽昨天給我買了一本書，名字叫“馬小跳之暑假奇遇”，這本書是楊紅櫻寫的，寫的馬小跳與小非洲拯救了許多動物！他的奶奶家有許多動物都很像人，有會說人話的鸚鵡“撩哥”，有跑的很快的豬“黑旋風(fēng)”，有愛管閑事的大黃狗，還有老母鵝，馬小跳的奶奶家的動物都是千奇百怪的！
中國還有許多名著：《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》等！
有這么多人讀書！我們?yōu)楹尾辉谧x書的天空下生活呢？
我想問一下，我寫了三篇！為什么全不通過！
讀書的作文 篇2
如果有人問我最愛上什么課，我會說是閱讀課。這是我一年所得的結(jié)論。我以前只知道讀書時為了學(xué)好語文、數(shù)學(xué)，把學(xué)習(xí)成績弄好，每次考第一。我可不知道讀書有什么樂趣呢！自從上了閱讀課，我漸漸知道了讀書的樂趣。
有一次老師布置作文《校園》時，當(dāng)我寫上操場的`那一片桃花時，我不由自主的引用了句子“穿花蝴蝶深深見，點水蜻蜓款款飛�！�
當(dāng)作文本發(fā)下來時，看見作文本上老師給我加了5分，還批著“學(xué)會了引用別人的詩句，真棒！”我感到無比的興奮和激動。這是我第一次嘗到了讀書的樂趣吧。
一天，我在看一本書時，我突然發(fā)現(xiàn)這本書上的一篇文章里有一副與眾不同不對聯(lián)“二三四五，六七八九。”橫批是“南北�！蔽野偎疾坏闷浣�，我想了很久也沒有想出這幅對聯(lián)有什么意思，后來我看到了這篇文章的最后，我知道了這幅對聯(lián)真有意思。你猜一猜是什么意思。很簡單，你看這幅對聯(lián)少了一個“二”和一個“十”呀，橫批少了一個“東西”。少了一個一就是沒有衣服。少了個“十”就是沒有食物。我覺得這真有趣。還有一個愚笨的國王，我真佩服那個軍師，他屢戰(zhàn)屢敗該為了屢敗屢戰(zhàn)就蒙混了那個國王，我真佩服他。讀書太有趣了！
我愛讀書，讀書可以讓我過得更充實，可以讓我更聰明，帶給我樂趣。
讀書的作文 篇3
我在小的時候，其實我對書也沒有什么好感，書里滿是螞蟻般密密麻麻的字兒，一看就煩。但常�？吹桨职帧寢屌踔窈竦臅谷豢梢钥瓷洗蟀胩�，我就特別好奇：書里到底藏了什么寶貝呀?隨著年齡的增長，漸漸地我也喜歡捧上了一本本的書，明白了書里的“寶貝”的確有很多。
我最初的時候?qū)械奈淖植⒉桓信d趣，只愛翻看書中的圖畫罷了。有一次看書的時候，我突然想到：為什么爸爸媽媽看書都看大半天，而我一會兒就翻完了一本書?于是，問我媽媽：“媽媽，你們是怎樣看書的呀?”“我和你爸爸看書主要是看字的，”媽媽說，“看書不光要看圖，還要認字才行。”
于是后來我也開始看書認字了，遇到生字我就問爸爸媽媽，后來我還學(xué)會了查字典。從此，我和書成為了親密的好朋友。
我最喜歡看《格林童話》、《安徒生的童話》等故事�？墒怯行┩瑢W(xué)說：“只有幼稚的'人才看這種書�！蔽艺J為他們說得不對，童話書讓我懂的了真善美，告訴了我們很多做人的道理：比如《亡羊補牢》告訴我們做人要知錯就改;《掩耳盜鈴》告訴我們做人不要自欺欺人;《狼來了》告訴做人要誠實……這些包含深刻哲理的故事讓我受益匪淺。
還有我最喜歡的《十萬個為什么》，它開闊了我的視野，讓我明白了天為什么是藍的，彩虹為什么是七色的，魚兒為什么能在水里游……
書是我們的良師益友，喜歡它，親近它的時候，我們就能從書中得到很多樂趣。要是不信的話，你可以試一下哦!
讀書的作文 篇4
星期一的下午，媽媽把我送到萬邦書城去參加“我們的讀書會”，我剛剛跑到門口就非常激動，因為，我看見了我們一六班的許多同學(xué)都在萬邦書城，我們非常高興，沒想到我們又見面了。
媽媽走了以后，我們就開始答題了。李錦深爸爸給我們大家準備了100道題，大約有8頁紙，還有給我們大家買了巧克力棒、棒棒糖、軟料。答題是舉手發(fā)言，李錦深不能回答，因為他在家已經(jīng)答過了。答題時，趙思齊每次搶得很快，他的知識好像比我多得多，出海時間，我們都不知道，只有他知道。我們答題時，李錦深很羨慕我們，每次都舉手，但李老師每次都拒絕了。
答了一半，李老師給我們發(fā)巧克力棒，又答了一些的時候有給我們發(fā)棒棒糖，棒棒糖有可樂味、橘子味還有各種各樣的.味道，我挑的是可樂味。
我們繼續(xù)答題了，唐子恒和趙思齊說些和書上完成不符合的話，比如，魯賓遜出海的目的是什么?他們說是找死。李老師說：“他的目的是發(fā)財。”他們又說：“魯賓遜想賺到錢之后把自己給賣了�！边^了一會兒，唐子恒被媽媽帶走了。
答完題，程子玥的媽媽給大家發(fā)飲料，有橙子味的，有檸檬味的，我挑了一個檸檬味的，李錦深爸爸又給我們每個人都發(fā)了一份禮物，我們都很好奇，全都不知道是什么東西�；氐郊依锎蜷_一看，原來是很多景點畫，漂亮極了!
我要感謝要李錦深爸爸，程子玥媽媽，還有許多家長，如果下次還有機會的話，我一定還要參加!
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