讀書作文[經典6篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的讀書作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書作文 篇1

　　喜歡干的事情就是讀書。愛讀書的人會從書里撈到無邊的知識和寶藏，不愛讀書的人只能撈到后悔與失望。

　　書，讓我們懂得了做人的道理；書，讓我們學到了無邊無際的知識；書，還給我們指了一道光明的路線。只要你跟著這條路線走，保證你將來能成才。

　　記得有一次，我放學回到家，就開始看書。漸漸地，我就被這知識無際的書給迷住了。吃飯的時候，我還拿著書，邊看邊吃飯。不管爸爸媽媽怎么叫我，我都沒有理他們，因為我已經進入了這甜蜜蜜的.“書鄉”。第二天早晨起來，我才想起來我的作業還沒有做。于是，我趕緊補啊補，最后終于把作業給寫好了。

　　我在班級里也經常看書。記得還有一次，我們班上作文課的時候，別人已經開始寫作文了，而我還在那看作文書。看過了以后，我也就開始寫起了作文。我挑選了作文書里的一些好的句子，寫在了我的作文本上。結果我得了個優加五角星。下課鈴一響，同學們都跑到了操場上玩，而我卻在班級里看課外書。有人問我：“為什么你要在班級里看書，而不是出去玩呢？”我回答說：“看書能讓人的知識豐富，只有這樣，長大才能成才。”那位同學聽了我的話，也立馬回到自己的座位，看書去了。我想：這就是知識的力量！

　　讀書能讓人感到快樂，讀書能讓人感到知識又上了一層了。我喜歡讀書！

讀書作文 篇2

　　周日的傍晚，一縷柔軟的陽光透過陽臺的玻璃，斜射在我和媽媽的身上。我們倆手中各捧著一本自己喜愛的書，沉浸其中，臉上不時地變換著各種表情，就連爸爸幫我們切好的水果，也被冷落在一旁的茶幾上。

　　不知從何時起，周末和媽媽一起讀書已經成為了我們家固定的`休閑方式，我們不限定書的種類，不限定書的內容，只要我們喜歡。從兒童故事到自然百科，從歷史小說到漫畫叢書，我就像一條白白胖胖的蠶趴在肥嫩的桑葉上吸取著書的養分。不知不覺自己除了在知識上豐富了自己，視野上拓寬了自己，最重要的是，我也慢慢地變成了像《泥泥的心靈城堡》中的泥泥一樣，雖然平凡，但卻善良，始終以一顆善良的心去感知這個世界，讓自己成為一個快樂、開朗的小公主。

　　民族英雄鄭成功說過：“養心莫如寡欲，致樂無如讀書。”我不能預測我的未來，但能確定的是：我將終生與書為伴。

讀書作文 篇3

　　我最心愛的藝術品，是媽媽出差帶回來的。那是一個中等大小的精致木雕，他的名字叫“讀書童子”。

　　拆開外盒的包裝，剪去內盒的巾線，一個端正盤腿坐的讀書童子展現在我面前。他抱著一卷古書，在毛茸茸的黃色毛毯上正襟危坐，紅色的袍子直掛而下，袍子有燦燦金輝閃過。讀書童子的腦袋上有幾個圓圓的黑點，那應該是剃頭出家的象征吧。這么一說，身上的有金點的紅袍子便是那袈裟吧。叫“小和尚”太過拘謹，“讀書童子”更有童年時期的感覺。

　　讀書童子膝前頂著石桌，石桌右上角的硯臺中，似乎有墨葉涌動。硯臺旁架著一只細毛筆，再仔細看看讀書童子手上捧著的那本書上赫然寫著四個黑寶石般的大字：開卷有益。讀書童子的身后，盛開著雍容華貴的牡丹花。

　　我看看讀書童子，仿佛看著難研究懂的經文，看來看去都是一個木雕罷了，沒有什么特別的啊。我忽然看到了讀書童子手上捧著的“開卷有益”，恍然大悟。原來，這是激勵我多讀好書的呀！

　　說到我和讀書童子的故事，那可是太多了！

　　記得有一次，我去上興趣班，回家的時候，爸爸打電話告訴我：表姐來我們家玩了！我正興奮之余，忽然從電話里傳來一聲突兀又刺耳的“砰”地一聲響。電話兩頭遠隔千米，我卻還是嚇了一跳，哆嗦了一陣。想想看，那是什么東西摔碎了的聲音，不會是我的那個——讀書童子摔碎了吧！我顫顫巍巍地問道：“爸……爸爸，什……什么東西摔碎啦？”“我瞧瞧。”爸爸回答了一聲，我停住腳步，靜聽電話里的`動靜。

　　“好像是你的木雕摔碎了！”一陣短暫的沉默過后，電話里頭傳出了一個令我冷汗直下的聲音。

　　“OHMYGOD！”我把手機掛掉，放回口袋里，“好像……”爸爸最后的聲音伴隨著手機一聲“滴”的聲響，沉默于漆黑的口袋之中了。而我的腳底像加了一個火箭推進器一樣飛速沖回家，以“2分鐘1000米”的速度沖進了家門。

　　我跑進自己的房間，地上還有一些碎渣，其余的全都掃入了垃圾桶。不會吧！我萬分痛苦，痛心疾首啊！

　　嗯？那是……讀書童子！我欣喜若狂地奔向書桌，讀書童子完好無損地擺在窗臺上。那摔碎的那個是……

　　我沖到垃圾桶前，發覺那只不過是一個瓷碗而已。卻不知那可是很昂貴的。

　　當然，在我心中，這尊木雕在我心中永遠是最珍貴的……

讀書作文 篇4

　　今天早上，我們班語文課進行的讀書綜合性學習開始匯報了。

　　第一個上臺的是計好問，他介紹了林格倫的《綠林女兒》，《小飛人卡爾松》，計好問讀林格倫的書感受到體會是：故事內容非常有趣。

　　第二個上臺的是由金依諾，夏婷婷，李怡瑤，褚窈爾組成的小組。其中褚窈爾沒有做好準備。她們找了名人讀書的`故事、讀書名言等其它活動。

　　接下來上臺的是另一個小組，只不過她們是三人一組的，她們有林泓汝，張文愉還有鄭思珩。她們三人首先用ppt介紹了很多名人的讀書故事，然后又介紹了《論語》還有讀書名言。

　　抽查時還有王聰，陳思豪沒有做好這次綜合性學習。因為時間不是很充足，所以本次綜合性學習還沒有全部匯報，包括沒有做好準備的需要在明天前做好并再次進行匯報。 今天早上，我們班語文課進行的讀書綜合性學習開始匯報了。

讀書作文 篇5

　　書是什麼，書是人類知識的泉源，它像磁鐵一般的吸引著我。

　　我原來是一個不愛讀書的女孩子，可是現在，我愛上讀書了！

　　記得二年級的一個星期天，我的作業早早地做完了，媽媽便要我看書，那時我最不喜歡看書了，媽媽看著我，我也不敢出去，只好在家耐著性子去看那枯燥無味的書。過了一會兒，媽媽去廚房做飯了，我躡手躡腳的走出去，打開門，一溜煙的跑了，在外面瘋玩到天黑才回家。

　　記得那是一個三年級的星期天，我做完作業后媽媽又叫我看作文書，我只好坐在書桌前看書，我一邊"看著書",眼睛不時地瞟一眼媽媽，媽媽吸取上一次的教訓不再走開了。過了一會兒，我終于明白我做的這些都是徒勞時，我就放棄了。看來，這次只能專心的看書了。忽然，我看到了一篇名叫《糊涂老爸熨衣記》的作文時，我被"爸爸"的.糊涂逗笑了，我笑的前仰后合，媽媽迷惑不解地問我："你怎麼了，無緣無故的傻笑什麼呢？"

　　我指了指那篇作文，媽媽看完后也跟著我一起哈哈大笑起來。

　　還有一次，我上廁所時帶了一本書，在廁所里看了半天都沒出來。過了一會兒，媽媽叫我買鹽，我只顧著看書沒有聽到。結果，讓媽媽找了半天也找不到。急得如熱鍋上的螞蟻，可我卻心安理得的在廁所里看書。我從廁所里出來后被媽媽狠狠地數落了一頓。

　　這樣的事情數不勝數，這不，我的書早成堆了，連書架都放不下，可是我還讓爸爸媽媽給我買，因為，我喜歡讀書，讀書是我無法割舍的愛好！

讀書作文 篇6

　　書是全世界的營養品。在你悲傷的時候，書能使你快樂；在你失望的時候，書能使你振奮；在你無聊的時候，書能使你充實；在你迷茫的時候，書能給你指明前進的方向……

　　書就像一扇玻璃窗，在外面看，總是少些真情實感。但當你推開它，會有一種豁然開朗的感覺。書就像這扇窗，讓我們在知識的海洋里遨游，從無知到有知，從落后到進步，從愚昧到文明，這些都是知識改變的。正如高爾基說的：“書是人類進步的階梯。”

　　“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”讀書之法莫貴于循序而精致。我爸爸最喜歡看《三國演義》，我也看過，它使我看到了人間萬象，懂得了什么叫興亡。記得第一次看時，我似懂非懂、模模糊糊，甚至連里面的人物也記不住。可看到第二三遍時，我就對內容有了一定的了解。待到第七八遍時已熟記大意，并能從書中悟出一些道理。前前后后不下十遍，遍遍收獲不同，遍遍感受不同。我認為讀書不在多，而在于精，選擇很重要，還要把它讀精，讀出一種樂趣，讀出一種享受，讀出一種境界。

　　讀書可以讓人滿腹經綸：童話可以讓人心靈升華，寓言可以讓人增長智慧，小說可以讓人情感豐富……總之，書是我們的.好老師，是人類的好朋友。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”同學們，讓我們多讀書、讀好書、好讀書，它將給我們許多美好的感受，它會讓我們領略世間的博大和精美，懂得做人的道理，讀書會給我們的生活帶來無窮的樂趣。