讀書的作文9篇（合集）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的讀書的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文 篇1
當(dāng)初讀書，并不知道讀書的重要。那么勤奮刻苦地學(xué)，為的只是超越別人，捧回那張可以做為資本炫耀的獎(jiǎng)狀，尋求一種心理上的滿足。這一切都是心中那份要強(qiáng)的自尊在支持著自己。但在默默的成長中，在痛苦與煩惱的沖擊下，逐漸厭倦了這種心理上淺薄的滿足。是書這無聲的摯友使我明白，讀書是為了使自己獲得更多的知識(shí)，不斷地充實(shí)自己。
而今，閑來無事，便愛讀書。不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，更不為那一紙榮譽(yù)，只是為了讀。讀書已成為生命中不可或缺的一部分。不論是坐是臥，如果沒有一本書做伴，就要心下茫然，躑躅不安。
我最喜歡夜深人靜，燃一支紅燭，到書海中跋涉。若窗外還下著雨，則更是讀書的好時(shí)候。萬籟俱寂，伴著搖曳的'燭光，聽著雨聲剝啄，是極易進(jìn)入書的境界的。你可以在書的世界里一無阻礙地上下遨游，讀三毛灑脫、豁達(dá)的人生，讀朱自清那深沉的父愛，讀魯迅那錚錚的鐵骨……
還可以在書中隨心所欲地縱橫馳騁，跟著魯迅去看社戲，隨魯濱遜去航海，也可以步入路遙平凡的世界，更可以“飄”去目睹亂世佳人郝思嘉的風(fēng)采。在書中實(shí)現(xiàn)了心靈的對象、思想的交流，時(shí)而有所憬悟、時(shí)而有所生發(fā)。那種深沉的體驗(yàn)，正如空谷幽蘭為你送來的一縷芬芳，回環(huán)往復(fù)，綿綿不盡。好書在手，你會(huì)不自覺地被它吸引，難以割舍，于是斂思凝慮，心無旁鶩，細(xì)細(xì)地展閱。隨著一頁一頁地翻過，書的妙味連同它的芳潤會(huì)浸入肌膚，隨著你的血而流淌、奔涌。你的情緒也會(huì)在意境中搖曳、波動(dòng)，諸態(tài)紛呈。雖難為人理解，卻能自得其樂。古時(shí)所謂“書癡”該屬此類吧。
讀書需要有閑心、閑情、閑致，忙忙碌碌、心煩意亂是讀不進(jìn)書的。看古人在澤畔行吟，在月下操琴，在松篁里讀書，不受絲毫的干擾，這是一種何其風(fēng)雅的人生……可是，這樣的人生已隨昔人一起遠(yuǎn)去了，而其內(nèi)核已化為一種優(yōu)美的思念留存于今人的心中。所以，在現(xiàn)世擁塞的塵緣里，我們只要擁有了一份恬雅曠達(dá)的胸襟，完全可以忙里偷閑，而不必非等到你有許多時(shí)間時(shí)才去領(lǐng)略讀書的趣味。只要你偷得片刻的閑暇，一樣可以充分吟味書的深蘊(yùn)。而一旦當(dāng)你步入了書的心扉，則那種澹然的心境，同樣令你無所止追，與書沉浮；
此間滋味，也只有讀書者方能領(lǐng)會(huì)。在周末晚上那片屬于自己的空間里，我選擇讀書。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，宿舍里靜悄悄的，同學(xué)大多出去了，惟有我還戀著床頭的那疊書。此時(shí)皓月臨窗，一卷在手，一見如故。打開書，如開啟友人的心扉，在幽幽的墨香中，上下五千年，縱橫千萬里，無所不盡。昏黃的燈光照在我臉上，此時(shí)此刻，我心中自有一片溫馨的感覺。
周末讀書，我可以跟著李白吟誦幾句什么“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，也可以跟著李煜吟誦幾句什么“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭”。周末晚上，在書中，我能領(lǐng)悟到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高意境；在書中，我得到了“天生我材必有用”的自信。周末讀書，《魯濱遜漂流記》教我做生活的強(qiáng)者，笑迎人生；《苦菜花》叫我珍惜今天的幸福生活……讀書的時(shí)候，我可以把煩惱拋掉；讀書的時(shí)候，我擁有了一片寧靜的心境；讀書的時(shí)候，我哭，我笑，但我很清醒。
“云何是福？讀書是。”茫茫人海之中，熙來攘往的人群，都在為著塵俗的利欲而奔趨著、追逐著。惟有書，惟有好書，才是一方凈土，是一方寄放靈魂的樂園。
讀書的作文 篇2
我是一個(gè)很愛看書的人，正因?yàn)槲液軔劭磿鹏[出許多有趣的故事！
記得有一次周末，我寫完了作業(yè)，從錢罐子里拿出了不得30元錢，準(zhǔn)備去新華書店買下我夢寐以求的《十萬個(gè)為什么》，一到新華書店我就跑進(jìn)去，呵，里面的人真多呀！這讓我有點(diǎn)兒擔(dān)心，那本書會(huì)不會(huì)被別人買完了呢？我在人群中竄來竄去，好不容易才來到兒童書庫，進(jìn)去之后，我馬上找那本《十萬個(gè)為什么》，我終于在書柜的第二層看到了，我把書取下來翻了翻，然后付了錢走出了書店。我坐上公交車后就找了個(gè)位子迫不急待地打開書，我像一棵小樹，貪婪地吮吸著知識(shí)的源泉，可是我才看了幾頁就到站了，我真希望車開得慢一點(diǎn)，即然快到家了，我就飛快地跑回家，準(zhǔn)備舒舒服服地在書房中安靜的地方大看一頓！
我回到家后看了時(shí)間，是十點(diǎn)二十四分，我也來不及吃午飯，拿起一包餅干就向書房跑去，可是書房內(nèi)不準(zhǔn)吃東西，我索性不吃了，拿起我的`《十萬個(gè)為什么》就坐在書桌前認(rèn)認(rèn)真真地看了起來。爸爸看見我一進(jìn)門就往房書跑，不猜也知道我買了一本新書急著想看，于是他對書房叫道：待會(huì)出來吃午飯！我不耐煩地回答了他，爸爸就放心地睡午覺了。終于沒人打擾我了，我喘了一口氣又看了起來，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……
直到四點(diǎn)鐘我才感到肚子餓了，于是我跑到廚房吃了一點(diǎn)飯又看起了書。
讀書的作文 篇3
我喜歡享受讀書的樂趣，喜歡一個(gè)人坐在大自然中，享受著書中的知識(shí)，暢游在知識(shí)的世界。
有的書讀來就像品一杯淡香的茶，有的書讀來就像品一杯苦咖啡，有的書讀來就像品一杯辛辣的美酒......讀書的最大理由就是擺脫平庸，把書中藏起的這個(gè)世界變?yōu)槲覀兊氖澜纭?/p>
讀書，心靈會(huì)享受到知識(shí)的沐浴。享受讀書，享受書中的春天，欣賞一幅幅春暖花開的自然畫卷，享受書中的夏天，欣賞一幅幅夏忙播種的汗水畫卷；享受書中的秋天 ，欣賞一幅幅瓜果飄香的豐收畫卷；享受書中的冬天，欣賞一幅幅白雪皚皚的美麗畫卷。
太陽從東方升起的時(shí)候，我總喜歡一個(gè)人靜靜的捧著書本，坐在草地上，任憑晨風(fēng)吹起頭發(fā)，任憑朝霞悄悄地?fù)渑罎M肩頭。我雖然不能像李白那樣成為“詩仙 ”，但我可以置身自然，享受讀書的樂趣，今后面對未來的挑戰(zhàn)，便擁有了無窮的力量。
書帶給我的.不僅是精神的糧食，也是成功的階梯。生命不見得會(huì)屈服于枯燥無味的學(xué)習(xí)，讀書便是一種活著的方法。它永遠(yuǎn)屬于自己的平臺(tái)，屬于自己的青春。了解社會(huì)，了解自然，了解歷史，了解今天，了解生命的意義，了解宇
宙的奧秘，這便是我從書中所學(xué)到的。
在學(xué)習(xí)生活中，有許多苦悶，有時(shí)我們也許難以承受。那時(shí)，我們便可以讀書，可以品味書中的知識(shí)，排解心中的壓力，升騰起前進(jìn)的力量。
享受讀書的樂趣吧！我們可以享受到書中美味的天地，也可以享受出生活的樂趣
讀書的作文 篇4
丹桂飄香的金秋十月，我們學(xué)校的讀書節(jié)又如火如荼地開幕了。
在班主任郁老師的帶領(lǐng)下，我們班的讀書節(jié)開展得有聲有色。同學(xué)們用自己靈巧的小手制作了精美的書簽，在小小的書簽上，每位同學(xué)都摘錄下了促進(jìn)自己熱愛讀書的名言警句，并為其他同學(xué)推薦了自己喜愛的書籍的名單。你看，休息時(shí)間一到，同學(xué)們就三三兩兩地聚在一塊兒，交流著自己最喜歡讀的好書。
品社課上，我們班每個(gè)同學(xué)都站上講臺(tái)，講述著自己的讀書心得；紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間，我們還踴躍地走進(jìn)學(xué)校廣播站，熱情洋溢地和全校小朋友們分享讓自己感動(dòng)的好書。王申珅同學(xué)講述她讀過的《夏洛的網(wǎng)》，書中的愛和友誼溫暖人心；章順其同學(xué)推薦的《智慧故事》為大家打開了智慧之門；宗珈禾同學(xué)的.《小偵探中的大科學(xué)》更讓我們在獲得知識(shí)的同時(shí)鍛煉了思維……
好書就像心靈的雞湯,她教導(dǎo)我們要獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難挫折時(shí)，永不厭棄；好書就像一輪太陽，她讓我們周圍的世界開滿了愛心之花，愿這輪燦爛的太陽永遠(yuǎn)照亮我們成長的道路。
讀書的作文 篇5
今年暑假，我買了一本書，叫《中華成語故事》。
在家里，媽媽總會(huì)讓我干很多家務(wù)活。每當(dāng)媽媽去了街上，我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)把我心愛的寶貝“書”，拿起來讀，我總是津津有味地讀著：讀到“司馬少昭之心”使我沖滿了怒氣，口蜜腹劍的愚蠢的`皇上又讓我深深嘆息……
每當(dāng)聽到媽媽上街回來時(shí)，我急忙把書往后一背，媽媽問拿的是什么，我支支吾吾地說：“書……書……”我當(dāng)時(shí)害怕極了，可媽媽不好意思地笑著說：“讀書是好事，我不干涉你，你接著讀。”
從那以后，媽媽每天回來都給我買書，我也讀了許多有趣的課外書，的確，這些書也幫我大大提高了作文水平。
讀書的作文 篇6
書籍到底有什么用？閱讀到底有什么用？我認(rèn)為，它們最大的用處不是給人知識(shí)，而是給人快樂。
無論你閱讀的是悲劇還是喜劇，它都能使你沉浸其中，忘卻當(dāng)下的煩惱。如果結(jié)局是美好圓滿的，你便會(huì)汲取當(dāng)中的快樂情緒；如果結(jié)局是悲慘的，你也能將當(dāng)中主人公的命運(yùn)與自己作對比，從而消除自己對種種不順的煩惱。你還能汲取文中的精神。比如我，我每次遭遇不如意時(shí)，我就會(huì)看一下從電影中摘抄的一篇?jiǎng)?lì)志演稿。里面的一字一句都能將你灰心喪氣的內(nèi)心變得晴朗，每當(dāng)看到：每個(gè)人都有人生的`低谷，但無論希望多么渺茫，都不要放棄“時(shí)，仿佛就有一只充滿希望的大手撮住了我的心，點(diǎn)燃了我的內(nèi)心，將先前的不快與煩惱一掃而空。
每本書中，都有各種令你快樂的元素。無論是喜劇妙趣橫生的快樂，還是因?yàn)樽约旱拿\(yùn)不如悲劇那么悲慘而感到慶幸，或是因?yàn)楦鞣N小說與雞湯文給你的心靈帶來的震撼與啟迪所轉(zhuǎn)化成的快樂。它們無不體現(xiàn)出閱讀的魅力，和它作為人們生活調(diào)味品的重要性。
讀書的作文 篇7
我有一個(gè)幸福美滿的家庭，用別人的話說我們家是一個(gè)文化家庭。我們一家人經(jīng)常在一起讀書，那可是別有一番樂趣啊。
有一天晚上，我正在寫作業(yè)，爸爸媽媽怕影響我學(xué)習(xí)，所以他們也不看電視，而是各自看書看報(bào)。那神態(tài)，那情景都特別有趣。
媽媽收拾完后，又看她的有關(guān)美容護(hù)膚的書。只見媽媽看一會(huì)兒，就把書放在一邊，然后一手拿著鏡子，一手拿著什么東西往臉上擦著抹著，有時(shí)還往臉上貼著什么。多有趣啊！媽媽邊看邊實(shí)踐，真是學(xué)用結(jié)合，難怪媽媽那么漂亮。
再看爸爸，只見他靠在沙發(fā)上，左手夾著煙卷，右手拿著什么報(bào)，正在聚精會(huì)神地看著。爸爸是個(gè)球迷，所以我們家有關(guān)球類的報(bào)紙和書有的是。
此時(shí)爸爸手中夾的`那支煙卷，一縷縷煙霧正慢慢地向上飄浮著，他另一只手拿著報(bào)紙看得正起勁。也不知是什么好消息給爸爸帶來了滿意的笑容。突然爸爸“哎呀”了一聲，我忙抬頭看，只見爸爸把煙頭扔到了地上。原來爸爸看得入了迷，手被煙燙著了。多有趣啊，我忍不住地笑出聲來，爸爸馬上瞪了我一眼。
和家人一起讀書看報(bào)，既增長了知識(shí)，又充滿了樂趣，真是其樂無窮啊！
讀書的作文 篇8
九年級時(shí)，我和曾經(jīng)的那幫兄弟——同學(xué)奮斗在那不算寬闊的教室里，那是我們最愛上的課就是那每周僅有的閱讀課，因?yàn)橹挥心嵌螘r(shí)間，我們才有空沉浸于自己的精神世界，與那濃濃的書香里。
書曾被我視為最無用的東西，沒有之一，下課后我只知道瘋趕，卻不曾想過讀一讀書。仔細(xì)想想，腦海里再一次被那稍胖，卻給我無數(shù)啟迪，為我指路的身影充滿。
曾幾何時(shí)，我只是一個(gè)四年級的小學(xué)生。
我來到了一個(gè)陌生的環(huán)境。剛報(bào)到那天，學(xué)校里鬧哄哄的，有一些同學(xué)安靜地在教室里看書，我感到很不解：不就是幾張紙么，有什么值得看的。看到幾個(gè)男同學(xué)往外走，我連忙跟了上去，開始和他們盡情的玩耍。在我們離開教室的那一刻，一雙明亮的眼睛“目送”我們出了教室，那眼睛的主人便是我們的班主任。
在我們玩盡興后，剛回到教室，就有人告訴我班主任找我，我當(dāng)時(shí)不知道怎么回事，就莫名其妙的來到了班主任的辦公桌邊，桌上擺了一排書，一株小植物十分樸素，卻又含著一股淡淡的芬芳，那迷人的香味，仿佛來自那花，又好似來自那一本本排列整齊的書。“你來啦！來坐！”我這才突然發(fā)現(xiàn)一臉微笑的老師從旁邊走來。
在那股芬芳中，我坐了下來，老師開始和我談心，談到我的過去，我的未來，以及書的美好，老師的聲音很好聽，她說她希望我，還有整個(gè)班的同學(xué)都愛上讀書，在將來一起品味書的味道。在談完心后，老師在書架上精挑細(xì)選，找了一本比較有意思的書遞給我，并告訴我要好好珍藏，祝我愛上那本書。
但我并沒有馬上翻看，因?yàn)槲疫�是不喜歡讀書，并且不知道怎么讀，不懂其中的樂趣，于是那本書就一直被我冷落在抽屜里。有一次自習(xí)課，我寫完了所有作業(yè)，但離下課還有一段時(shí)間，老師既不讓講話，又不讓睡覺。我翻翻這兒，動(dòng)動(dòng)那兒，但時(shí)間過得卻那么慢。突然，我在抽屜里摸到了一個(gè)硬硬的東西，還有幾分重，我用力把它從抽屜里拿出來，這才發(fā)現(xiàn)是老師送的那本書。心想：反正閑著也是閑著，不如來看看這所謂的“精神糧食”吧！
我一字一句的默讀著，漸漸地，我開始被一個(gè)個(gè)感人的，勵(lì)志的，浪漫的故事給吸引。我一頁一頁地翻閱著，生怕漏掉一個(gè)字。“鐺，鐺，鐺……”下課鈴打響了，我一驚，一邊糾結(jié)時(shí)間為什么過得這么快，一邊戀戀不舍的合上書頁，離開座位。
就這樣我愛上了讀書，知道了讀書的'樂趣，沉迷于其中。
后來，我的桌上也開始時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一大摞書，當(dāng)我家的書柜被塞滿時(shí)，我的房間也多了一股芬芳。那時(shí)我才明白，老師桌上的花只是點(diǎn)綴，那一排書才是美妙絕倫的畫，而那畫龍點(diǎn)睛之筆便是那股沁人心脾的書香啊！
每次回家，我總會(huì)看到那本書，那本啟發(fā)我興趣的書，也會(huì)記住那個(gè)教我讀書的老師因?yàn)槲业臅愎适乱驗(yàn)樗庞心且馔獾拈_頭。
讀書的作文 篇9
高爾基曾經(jīng)說過：書是人類的階梯。有書為伴，孤獨(dú)也是一種享受，深刻而豐富；有書為伴，幽靜將變得爛漫多彩；有書為伴，嘈雜也可以寧靜和諧……讓書來陪伴我們的生活，陶冶我們的性情，讓我們的生活更加豐富多彩吧！ 在上三年級時(shí)，學(xué)校開放了圖書館。沒看過書的我來了興趣，一下借了3本關(guān)于恐龍的書。
最讓我感興趣的是（恐龍大百科）。里面有許多關(guān)于恐龍的知識(shí)。那天晚上我看到12點(diǎn)，迷迷糊糊的睡著了。 現(xiàn)在，我又迷上了沈石溪的系列圖書。為了看這系列書，我還是付出了許多代價(jià)的呢！記得有一次，我正津津有味地看著這本好看的《雄獅去流浪》，媽媽對我說：“要不要去公園里面玩呢？”我說：“我不想去，我要把這本書看完！”，媽媽又說：“那你自己在家看書吧！媽媽和朋友出去一下，電磁爐上正在熱水，等一下開了你就把它給關(guān)了，我隨口應(yīng)了聲“好”，但后來我越看越入迷，就把媽媽給我的任務(wù)拋到九霄云外去了，直到媽媽回來之后，問我水開了沒有，我這才想起來電磁爐還沒有關(guān)，這時(shí)水已經(jīng)差不多燒干了，水蒸氣把整個(gè)廚房弄的霧氣騰騰。因此，媽媽還罰我拖了地，不過為了看書而被罰拖地還是物有所值，我也心甘情愿。 隨著年級的升高，我看的書越來越多，主要看那些兒童文學(xué)。如楊紅櫻寫的.《笑貓日記》系列、《老鼠記者》、《白牙》等。 書是人們精神糧食，我愛讀書，我愛翱翔在書的天空，在書的世界里，我可以無所不能。我愛讀書，它讓我明白了很多的道理。我愛讀書，它是我們進(jìn)步的階梯。我愛讀書，它給了我很多的知識(shí)。我愛讀書，它是我生命中不可缺上的。
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