讀書的作文

時間：2024-01-16 17:44:56 讀書我要投稿

讀書的作文15篇(精品)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的讀書的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書的作文15篇(精品)

讀書的作文1

　　書，好比是一把神奇的鑰匙，為我門打開前途的大門；書，好比是熊熊大火，點燃我求知的渴望；書，好比是一袋精神食糧，為饑餓的我充饑！

　　每當空閑時，我就會捧起它，入神的看著看著，沒有任何的厭倦，沒有絲毫的分心，整個人完全沉浸在書中的.故事里，周圍一切仿佛已不存在。

　　記得七歲時，我經常看那些生動，有趣的《白雪公主》，覺得故事中的公主漂亮、美麗，常常讓母親講給我聽。九歲開始看楊紅櫻、沈石溪等名家名著，文中的故事讓我心動神移。記得有一次，由于我太想看一本書，就在英語課上看了起來，沒想到被老師發現了，書不但被沒收了，我也被老師訓了一頓，但這還不能把我從書這個坑里拉出來，反而讓我更加迷戀書。十一歲時，我又看了四大名著，讓我了解到了更多的知識和人物，比如：《三國演義》里足智多謀的諸葛亮，他的草船借箭令我嘆服叫絕，重情義的劉備，他們都令我敬佩。

　　同時，看書不僅讓我學到了在課堂上學不到的知識，還讓我在作文方面提高了許多。在校訊通博客上，我曾被評為“閱讀天使”，這受到來老師和同學的夸獎，讓我樂開了花！

　　“書是人類進步的階梯”，我們一定要多讀書，讀好書！

讀書的作文2

　　也許是受古訓“開卷有益”的啟示，我深深的愛著讀書。

　　當我翻開散發著油墨香氣的書頁時，當我獨自燈下咀嚼文字時，當我為滿篇珠璣的.文章喝彩時，我總能得到意想不到的收獲。

　　讀書能最好的享受時間，讀書是汲取智慧的路，是“讀書”讓我充實了自己;有些文字，豪邁悲壯，如辛棄疾的詞、陸游的詩，激起我萬丈豪情，給予我無窮力量;有些文字，清雋而飄逸，柔美的意境、灑脫的寫意、不羈的情懷，用浪漫的筆觸展示生活;有些文字，幽默中包含辛辣，風趣里富含哲理，讓我在忍佼之余獲取真知……讀書使自己清新，讀書使自己坦蕩。

　　在書中，我讀懂了什么是真善美，什么是假惡丑;在書中，我獲取力量和勇氣，不斷為了追求前進;在書中，我知道了人生的真諦，深諳奮斗的意義。

　　書，是一個無聲和美麗的世界;書，是一本人生的辭典;書，是一座前行的航標……如果你想獲取成功，請翻開一本本好書，細細品味，你將得到令人歡欣的收獲。

讀書的作文3

　　隨著時光的流逝，我一天天地長大，在老師的幫助下，我學會了自己讀書，一本本好書就成了我的好伙伴。只要一有時間，我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書里的百花園里采集花粉。在這里，我發現了一個又一個秘密；猿是人類的祖先；恐龍高大而可怕；遠古時代，人們鉆木取火。哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！

　　我愛讀書，因為書像一條時空隧道，打開它，就仿佛來到蓬萊仙境，與八仙共同交流，，又仿佛來到七個小矮人的住處，與他們一起載歌載舞。我愛讀書，書讓我知道了什么是善、惡、美、丑。我愛讀書，書讓我開闊眼界，讓我知道了愛迪生經過重重磨難，失敗了兩千多次，終于發明了電燈......

　　讀書似嗅著春季的鳥語花香、聽著夏季的雷鳴雨飄、看著秋季的梧桐落葉、欣賞著冬季的冰封雪雕。讀書，是一種享受，更是一種快樂。捧起它、是圣潔的，翻開它、是萬能的，閱讀它、是美妙的`，擁有它、我們就擁有了整個世界!

　　“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來” 。同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀高素質的建設者！

讀書的作文4

　　愛迪生曾說：“書有益于身，好像運動有益于體。”這些話經常浮現在我的腦海中，我不知不覺的愛上了書，每天閱讀不僅可以培養定力，也可以增加思考力，真是一舉兩得，所以老師常常要求我們要養成閱讀的好習慣。

　　書有各種各樣的類型，有的是描寫自然宇宙的奧秘；有的是描寫可怕又驚險的`偵探故事；還有的是描寫悲傷又感人的故事，當我讀到自然的書，就會感覺仿佛到了森林一樣，看到各種動、植物；當我讀到驚險的偵探故事時，就會跟那些偵探們，一起去冒險，去找出疑點；當我讀到感人的故事時，又會感到非常的悲傷。這些書都讓我覺得很精彩，所以我非常喜歡閱讀。

　　我覺得書的功能實在是太多了，不僅結交了一位良心益友，也得到了一碗“精神糧食”，有讀書的人，就會曾廣見識；沒有讀書的人，言語就會非常的呆板，而且，讀一本好書，那將是我最快樂的一件事。

　　我非常感謝我的爸爸、媽媽，如果沒有他們買書給我，我就沒有那么多書可以看，我一定會好好珍惜它的！

讀書的作文5

　　我喜歡讀書。

　　我常常買書。有時候我和媽媽交流閱讀如何選書，媽媽自認為很好很有意義的書，我卻不一定喜歡，而一些我喜歡的書大人也不一定喜歡，怎么辦呢？

　　我更愿意和媽媽一起念書、玩書、編故事，而不是對媽媽說出書中的'所謂“中心思想”、“深刻含義”、“感人肺腑”灌輸給。我買了很多書，可是卻有相當一部分書沒有閱讀，我想以后我會化更多時間在閱讀上。閱讀為我們點亮一盞燈，讓我們未來更加美好、燦爛！我愛讀書的作文篇5

　　一進房間，《笑貓日記》《笨狼的故事》就映入眼簾。各種各樣的書讓你目不睱接，無法想象。在書的餐廳里，你還會看到“書”一個大字。每天，你都會發現一只掉口水饞貓貪婪地讀著，一本又一本的書。當老媽高聲喊到：“吃飯了，睡覺了”的時候饞貓也不會知趣地逃跑。因此，每天都有新書進天堂，怎么樣好玩吧！你不給她書吧，還真可憐的，你一給她書她就格外放肆，所以長時間“貓”就成了典型的近視眼。

　　早上15分鐘，晚上半小時，睡前三頁，這就是貓的習慣。

　　這貓是誰呢？她就是我。

讀書的作文6

　　讀書可以拓寬自己的知識面。

　　用書的時候少恨；讀書斷了，寫作如神；知識就是力量；書籍是人類進步的階梯；這本書有自己的黃金屋……古往今來，許多名人都給我們留下了許多關于閱讀的名言。

　　我有很多愛好，比如運動、網球、乒乓球等等。然而，我最喜歡的是閱讀。今年只讀了六年級，但是讀了很多書。比如《西游記》，三國演義，《水滸傳》，《鋼鐵是怎樣煉成的》給了我很多啟示。

　　我不讀書的'時候，很多事情都不明白，能吃什么，不能吃什么，該做什么，不該做什么。自從我讀了這本書，我學到了很多。比如小時候不喜歡媽媽管我。我媽讓我做一件事，我拒絕做，挑戰我媽。現在，我媽讓我做一件事，我就做了。

　　從那以后，我就把讀書列入了學習日程，每天都抽時間讀書。我還創造了一句話：讀一本好書，讀一本好書，讀一本好書！

　　我必須努力學習，上一段樓梯！

讀書的作文7

　　在幾年的學習、生活中，我養成了一個好習慣—————喜歡讀書。

　　我是怎么養成這個好習慣的呢？是那一次期中考試......

　　五年級期中考試時，我被一道寫成語的題目給難住了。考完試我灰心喪氣地回到家。到書架上隨意地抽了一本書，漫不經心地看了起來。翻著翻著，我的手突然在其中的一頁停住了。咦？這不是考試時要寫的.那些成語嗎？這不是書上都有嗎？我漸漸地對“書”這個東西感興趣了，原來上面什么都有啊！我又往后翻，哇！好東東太多了！高興之余，我又不無悲傷：唉，怎么以前我就不多看看書呢？總把書當成負擔，老師和媽媽一說讓我讀書我就煩。唉，早知今日，我何必當初啊。

　　從那以后，我慢慢的喜歡上了讀書，而且讀書的范圍也很廣，什么童話書啦、作文書啦、歷史故事啦，等等，我都喜歡看，也從書中學會了很多知識。哈，這下出課外題可就難不倒我嘍！

　　直到現在，我還保持著愛讀書的好習慣。一拿起書就愛不釋手，別人叫我都聽不見，變成了一個名副其實的“小書蟲”。我要一直保持這個習慣，一直老到都要保持，因為活到老，學到老嘛。

讀書的作文8

　　小時候，我整天只知道玩飛機、汽車等玩具，不愛讀書，但愛聽媽媽講故事。

　　今年七月份，媽媽為了讓我愛讀書，幫我辦了一張少兒圖書館借書證。于是，我就跟媽媽去那借《經典童話故事》、《尼爾斯騎鵝旅行記》兩本書。剛開始時，媽媽講給我聽，什么《誠實的樵夫》、《賣火柴的`小女孩》、《天上掉下一只烤鵝》……我聽著聽著就入迷了，一直纏著媽媽再講故事，媽媽見我難得這么喜歡書，就讓我自己讀，那時正放暑假，雖然書里沒有注音，但是仍抵擋不住我讀書的熱情，就這樣我深深地愛上了書，和書成了形影不離的朋友。自那以后，我每天除了完成老師布置的作業后，都要讀會書。多少次，爸爸媽媽喊我吃飯，我總是說：“等一下，這個故事看完再吃飯。”可每次等了又等，直到爸爸大吼一聲，我才想起來，飯還沒吃呢，趕快跑去吃飯。

　　書，讓我學到了很多知識和道理，像《狼和七只小羊》那篇，讓我懂得了遇到危險的時候，一定要沉著冷靜，困難便會迎刃而解……

　　媽媽說：“書像一架梯子，讓我們登得更高，看得更遠。”所以我要讀書，我愛讀書。同學們，來吧，讓我們一起步入書的海洋吧！

讀書的作文9

　　我叫范佳寧,今年11歲了,長著細長的臉,臉上鑲嵌著黑豆般的,皮膚是土黑色的,是個典型的“非洲人”,別看我黑,我可是很愛的讀書的哦!

　　高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯”,這句話在我身上可真靈驗了。一次,我去文化城圖書館里,借了一本關于的書,上面寫的內容我認真地看了一遍,之后便把一段內容背了下來。一次口語交際,問大家還知道那些關于遺產的信息,我舉手回答,把背的內容說了出來,說完之后,表揚了我,頓時,我的臉蛋紅彤彤的,就像兩個熟透的蘋果,心里還不停地想著:讀書真有用!

　　還有一次,學校剛發了一期《紅領巾》雜志。之后,我就趕緊拿出《紅領巾》津津有味的.看了起來。突然,肚子一陣劇痛,就拿著《紅領巾》去廁所。不一會兒,我就方便好了,可是手里的《紅領巾》還沒看完,我便繼續看起《紅領巾》,知道媽媽去廁所時發現我,我才從廁所里出來。

　　我愛讀書,書離不開我。你們喜歡這樣的我嗎?

讀書的作文10

　　我是一個十一歲的女孩，最害怕的就是那些奇形怪狀面目丑陋的昆蟲，自從閱讀了法布爾《昆蟲記》后，我就慢慢了解了這個奇妙的昆蟲世界，那里有“裝死專家”步甲，“殯葬師”埋葬蟲……。

　　我最喜歡的是“裝死專家”步甲的故事。海面上已經夕陽西下了，白天熱鬧的沙灘也漸漸安靜下來了。突然，遠處的海草堆爬出來一只黑色的步甲，他就是遠近有名的打架高手，昆蟲們都稱他為“將軍”，他個子很高，約長35毫米，他還有更可怕的殺手裝備，無堅不摧的大額和鋸齒狀的前腿。不過他如果遇到一只比他更強大的.對手的話，他就會裝死，整個身體突然變得僵硬而無法動彈時，就是裝死，有時可維持20分鐘或長達一個小時。不然為什么說步甲是“裝死專家”呢!

　　法布爾的觀察仔細入微，故事描寫的生動有趣，使一個懼怕蟲子的小女孩從而喜歡上了龐大的昆蟲家族，不過我最喜歡的昆蟲還是那些美麗的蝴蝶。

讀書的作文11

　　我是一個書蟲，不折不扣的書蟲。我一讀起課外書來，就要讀上好久，沉浸其中，忘乎所以。

　　我總是覺得我看書的時間太少了，所以特地準備了一個小手電，經常犧牲一些睡覺時間偷偷地看書。為了不讓爸爸媽媽發現，我就把被子的一大角拽到手邊，并演習了n次。但我的.睡姿十分不雅，不知怎么的睡著后就會從豎著睡一點一點地挪成了橫著睡。這個秘密被他們發現了。

　　我一計不成，又生一計。我不再像以前一樣看得太入迷，而是時刻耳聽八方。一旦聽到門外腳步聲漸漸靠近，我就會以最快的速度在書上折一個角做好記號，再迅速地把書藏到枕頭下面。所有動作要一氣呵成，而且不能發出一點聲音，這是何等的高難度呀！可我洋洋自得沒兩天，媽媽理床時又發現了我偷讀。

　　沒辦法，只好啟動C計劃了。我的C計劃呢，是在前兩個計劃上改進的。這次我不僅注意門外的動靜，還自己掌握了一點時間。我非要聽到媽媽坐在沙發上“咯吱”一聲，才把書拿出來看大約5分鐘，再趕緊把書塞回到床頭柜和床之間的空隙中。偷看成功！

讀書的作文12

　　在一、二年級的時候，我并不喜歡看課外書，覺得看書太麻煩了。但從三年級開始我漸漸地喜歡上了課外書。每一次老師布置看課外書時，我都把它找出來認認真真地看。從此，看課外書就成了我的樂趣之一。

　　記得有一次，我吵著媽媽要帶我去圖書館。媽媽無可奈何地說：“那好吧！”我很興奮。到圖書館了，媽媽說：“你自己在這兒看吧，我回家了！”我點了點頭。我先跑到兒童類書柜旁邊，找了一本《十萬個為什么》迫不及待地打開書來看，里面有：恐龍為什么會滅絕？為什么鯊魚不吞食向導魚……一看封面，哦，是動物版的呀！我就津津有味地看起來。

　　過了三、四個小時，我回家了，我把我了解到的.講給了爸爸媽媽聽。媽媽聽了，直說：“不錯！不錯！”還夸我是個愛讀書會學習的乖女兒呢！我喜歡閱讀！我喜歡看課外書！

讀書的作文13

　　我的愛好很廣泛，書法、畫畫、跳舞樣樣精通，但是在所有的愛好中，你若問我最喜歡做什么？我會毫不猶疑地告訴你，我最喜歡讀書。

　　讀書時，我總是忘記一切，只知道現在只有書。有一次我馬上就要到上課時間了，媽媽叫我了好幾遍，我就是一動不動，最后我的媽媽連續拍我了好幾下，才把我給拉走了。

　　還有一次我去姐姐家做客。我和姐姐一起玩，發現姐姐家的書特別多，拿出來一本書，一下就坐到沙發上，津津有味地讀了起來，一邊讀一邊被里面的故事情節所感染，不時地還笑了起來，我感覺自己已經在童話世界中，和童話人物們一起玩耍、一起跳舞，開心極了！姐姐看我癡迷地讀書，不想打擾我，放棄了和我一起玩耍的念頭，她也拿起書讀了起來。書中的“白雪公主”和我一起跳舞，開心地唱歌，我們保護了“白雪公主”，不讓她被壞人傷害……“旺——旺——”我被姐姐家的小狗從書中的'世界“推”了出來，回到了真實的世界。姐姐看著我說：“你這個‘小書蟲’，我都拍了你好幾下都沒有從童話中把你叫出來！”看看姐姐，我笑了！

　　讀書可以讓我增加知識儲備，讓我們擁有智慧的頭腦，讓我們了解更多的未知世界，我愛讀過的每一本書，珍惜每一本書！

讀書的作文14

　　從小就很喜歡歷史，但是有很多問題我爸媽回答不了。比如：中國第一個皇帝是誰？高考制度是誰建立的？這個世界上真的有盤古和女媧嗎？

　　爸爸給我買了一整套《中國通史》來幫我回答這些問題。我知道歷史上第一個皇帝叫神農。堯、舜、禹的故事我也知道。我也知道大禹治水的故事是真的。但這是幾千年前的事了，人們已經在神話講過這些故事了。盤古創世、女媧造人之類的故事，被后人奉為神話，這在古代是沒有的。

　　后來才知道高考制度是從科舉制度演變而來的，科舉制度是隋文帝通過廢除九品中正制而建立起來的。到了楊迪時代，任命了十名科舉考試官，并設立了進士科。以考詩賦為主要任務，選拔文采秀美的人才，標志著科舉制度的.初步出現。重才輕家的科舉制度的建立，削弱了宗族的世襲特權。這種“任人唯賢”的改革，對后世影響很大。

　　我一定要多讀中國史書，多學歷史故事，努力成為一個小歷史學家。