讀書作文

時間：2024-01-04 11:50:54 讀書我要投稿

讀書作文6篇（精華）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的讀書作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書作文6篇（精華）

讀書作文篇1

　　我們常聽過偉大的高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”這句名言引導了我，所以我就愛上了讀書愛上了閱讀。

　　我看的書有很多比如《水滸傳》、《紅樓夢》、《西游記》和《三國演義》，它們就是非常著名的`四大名著，我自己里常常看的呢！記得有一次我在記得在校車上我都會看幾本書，因為目的地會很遠，所以我就津津有味地在校車上看了下去，到目的地了我還是一直看這時幸虧老師提醒了我，我才合上了《馬小跳玩數學》這本書，在路上我還想著書中發生的有趣的事情和解題思路，這本《馬小跳玩數學》是學校發的數學閱讀書，非常有意思呢！就能讓我的數學成績提高一些了。

　　記得還有一次，這時最難忘的我在家里，那時候是中午我睡不著也躺不下，總感覺沒有意思也不是很好玩，我就看起來了媽媽之前給我買《三國演義》，之前我讀了好幾遍都不知道是什么意思？我就在床上慢慢地看了起來，到吃飯的時候，剛開始我還沒有聽見媽媽讓我吃飯的聲音，后來越來越大。我馬上就要看完了可是媽媽還是叫我吃飯，“啊！媽，我不想吃飯我想看書好不好嘛？”我哀求地問，“不行，吃完飯在看也不遲，快點過來！”媽媽嚴厲地說，我只好去吃飯了。

　　冰心奶奶說過：讀書好、好讀書、讀好書。我要讀更多的書，把我的寫作提高起來，這就是我與書相伴的故事。

讀書作文篇2

　　書，是紫藤上的花；知識，是桃樹上的果。它從一條直線出發，由我們的心去前行。讀書，讓我嘗盡千百味。

　　從幼稚園起，我開始與書相擁，與書牽手。在我童真的小眼看來，不過是幾張紙，可是漸漸的，我覺得我離不開書，它讓我被老師表揚，被父母夸獎，我離不開了這種情懷。我嘗了這種滑滑如流的甜。

　　時間的流逝，我邁進了小學的臺階。在小學，我看到了更多的書。聽說了許多名人讀書奮進的故事，我敬佩他們，學習他們，自己也踏進了書的世外桃源。從此，我與書纏綿，也把書當作我人生的盤繞。

　　我看了一個故事：周海嬰努力走出父親的光環，周海嬰并不借父親魯迅的名義成才，他努力打造自己的光輝。我學習他，不再事事靠父母，打造自己的碧藍天空，凡事勤則易讓我懂得了知難不難的.說法。是書，讓我學會獨立，學會推開靠山，嘗到一種別有的滋味。

　　我長大了，自然懂得了把握自己。我不想做沒出息的人，我學習張海迪那無畏的精神，張海迪因病下半身無法動彈，輪椅上的她學識淵博。我博覽群書，為生活，為家人，為自己，書讓我的成績上升，水平提高，尋求一種先苦后甜，有付出便會有結果。我嘗到了人生的橄欖。

　　書，讓我學會了堅持。在紅軍長征的路上，有多少磨難？他們知否？他們知道，可他們堅持，堅持使他們擁有了頑強的毅力。受了他們的啟發，我開拓了視野，向更前方的自己努力。便此，我做任何事有了干勁，學會了堅持，知道了堅持就是勝利，跑道上哪能少了堅持？堅持是一位啟蒙老師，可書才是最偉大的引領者。書，讓我嘗到了一種久違的辣，一種新的力量。

　　書倡領著我，嘗盡世間千百滋味。使我學會武裝自己，用香浸漬自己。在滾滾紅塵中放飛一種希望。

讀書作文篇3

　　我們的祖國，現在正日新月異，飛速發展，以一個超級大國的姿態展現于世界人民的面前;我們的人民，也在幸福的路上大踏步地邁進;我們這群少年們生活在陽光雨露之下;我們趕上了一個好時代。但在這段盛世之前，曾是那飽經滄桑甚至是受盡屈辱的歷史。這樣的歷史我們每個人都不應該忘記。

　　大家一定都知道九、一八事件，這是日本侵華戰爭的開始，從此我中華民族便陷入了無盡的苦難。貪婪殘暴的日軍在南京殺戮了30萬手無寸鐵、勤勞質樸的老百姓。這成為了南京人、中國人永遠的疤和痛，我作為一個南京人，更是為這段歷史悲憤。國家12月13日被設為國家公祭日，是為了讓每一位中國人銘記歷史與恥辱，化悲痛為力量，把祖國建設得更加強大，讓這樣的歷史不再重演!

　　中國當時之所以被侵略、被欺凌，是因為我們落后，我們貧窮。又因為貧窮，許許多多的孩子無法上學、受到良好的教育，導致中國的科學文化基礎薄落，從而導致科技、經濟無法發展，以至于國家落后。落后就要挨打，所以我們才有了那段悲痛的歷史，我們國家受到侵略、人民受到欺凌。所以要想不挨打，唯有強國。

　　有人覺得好好學習是為了不讓父母失望;有人覺得好好學習是為了考上好大學;有人覺得好好學習是為了有份好工作，拿高薪。但我卻不這么想，我覺得好好學習是為了國家富強。只有國家強大了，人民活得才有尊嚴，才能有過上幸福的生活;才會有更好的學習條件;才能有更多更好的工作機會，才能有更高的收入。

　　過去幾十年，我們祖國大力發展教育事業，保證讓每個孩子都能有書讀、并能讀好書，因為只有知識才能強國。現在，當代祖國的建設者們通過知識的力量把我們國家從原來的制造大國發展到現在的創造大國，并且中國創造領跑于世界前列，我們的科技、軍事、經濟都飛速發展，再也沒有國家敢欺負我們，人民的'生活也如芝麻開花節節高。

　　我們少年兒童是祖國的花朵，我們在祖國的關愛與滋潤下要努力成長，好好讀書，用知識來充實自己、強大自己，等我們長大后接過前輩建設者們的接力棒，把祖國建設得更好、更強!

　　梁啟超說過：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。這段話足以激勵一代又一代的少年兒郎勤奮讀書、報效祖國。

　　我們每位少年都是國家的希望與未來，我們每個人肩上都承載著歷史的責任，我們要為中華之崛起而讀書，不辜負祖國對我們的期望、前輩為我們的付出，不忘記那段悲切的國恥。我們要讓東方之龍永遠雄立于世界之巔!

讀書作文篇4

　　又到周末，撇開成山的作業試卷，埋首課外讀物——《傲慢與偏見》、《喜福會》、《苔絲》、《萊根潭》、《山居筆記》、《老殘游記》、《老莊哲學》、《紅樓望月》、《正說兩漢三百年》、《現代兵器博覽》、《達芬奇密碼》……媽呀！我竟能看那么多——當然不是一次性了。好些是剛剛捧起，好些則是翻爛了書皮；好些是粗粗瀏覽，好些是鎖眉咬筆，批批劃劃。加強我所了解的，知道我所陌生的，豐富了自己的精神靈魂。

　　古人曰：寂然凝然，思接千載；悄焉動容，視通萬里。讀書，讓思緒穿越時空，體悟蘇東坡“人生如夢”的感漢；曹雪芹“一把辛酸淚”的苦吟；聆聽魯迅對國人蒙昧發出的吶喊；余秋雨寄情山水對現代文明的呼喚。

　　純樸恬淡的沈從文用他流水一樣的語調娓娓講述他那美麗的邊城；清麗委婉的朱自清用他月光一樣的聲音低低吟誦他那靜靜的荷塘；老舍詼諧幽默的調侃里透著對小人物的同情；王蒙機敏深邃的言談中有著悖謬人生清醒的.思索。

　　散文的哲思，神話的寄愿，詩經的現，楚辭的瑰麗，宋詞的端莊，元曲的纏綿，小說的跌宕，伏在你背上，代代相傳。你用周身的血液，烘出水滸的忠義；凝為三國的韜略；鋪就西游的神奇；哭成紅樓的辛酸。

　　托爾斯泰的娜塔莎，莎士比亞的鮑西婭，歌德的浮士德，卡夫卡的格里高爾薩姆莎，艾米莉的希刺克利夫，笛福的魯濱遜，巴爾扎克的高里奧老頭，塞林格的霍爾頓，還有圣艾修伯里的小王子……和他們聊天，交流思想感情，簡直棒極了！

　　讀南懷謹大師的《論語別裁》，那種感覺就像是令狐沖遇到了風清揚，沃倫巴莫特遇到了本格雷厄姆，羅納爾迪尼奧遇到了貝克漢姆，頓時開朗。

　　豈不聞“書，猶藥也，善讀之可以醫愚。”搖頭晃腦地背完《勸學》，才發現原來古人對學習的研究那么深刻，不禁記起宋真宗的勸學文來：“富家不用買良田，書中自有千鐘粟；安居不用架高堂，書中自有黃金屋；出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇；娶妻莫恨無衣媒，書中自有顏如玉；男兒欲遂平生志，六經勤問窗前讀。”雖有些荒唐，但也多少反映出古時人們對學習和書本的熱愛程度，以此為動力，真乃絕也！想想古人讀書，有“紅袖添香夜讀書”的情調，有“小樓一夜聽春雨”的萌動，有“明月松間照，清泉石上流”的雅致。一盞豆燈，一卷青史，一支小風云，用蠅頭小楷密密地批注些什么。有人鑿壁，有人捉螢火蟲，精神可嘉也。而現在，人們講究環境，講究條件，講究形式：一杯清茶，一張藤椅，一支派克鋼筆，一書一人足矣，懶洋洋地倚在椅背上，細細咀嚼，常常是幸福著主人公的幸福，悲苦著主人公的悲苦，神游書中，怡然自得。

　　黃庭堅說：“人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對人則語言無味。”喜歡躲進書房，呆上一整天不出來，翻遍書架上的書，樂趣無窮。

　　余秋雨有言：“書房是精神的巢穴，是生命的禪床。”

　　正當少年時，正當讀書時。

讀書作文篇5

　　古人云：“一日無書，百事荒蕪。”讀書可以讓人學會更多的知識，懂得更多的人生哲理，令人生變得豐富多彩，讓人變得更有品味。讀書就像一雙翅膀，使我騰飛！

　　上幼兒園時，我已經開始讀書了，雖然那時我只是閱讀一些連環畫、漫畫書，可那時的我卻覺得這些書讀起來是那么津津有味、精彩有趣。當我上了小學，就迷上了歷史書、童話故事及科普類書籍。這時的我，只要一拿起書，就會立刻沉迷當中，看得如癡如醉。

　　一個星期日的早晨，我們全家準備去公園玩，正當我們快要出發的時候，我突然想起這天是我要去圖書館看書的日子。這時，我猶豫不定、心亂如麻。我既想和大家一起去玩，又想保持讀書的習慣，去書的.海洋中暢游。最終我被讀書的力量征服了，我毅然決定去圖書館讀書。當我把我的決定告訴大家，大家都驚訝不已。妹妹問道：“你為什么不出去玩？非要現在看書？”我堅定而認真地說：“看書的時間是擠出來的，如果我出去玩了，今天就不能看書了！”雖然弟弟妹妹們再三祈求我和他們一起玩，最終我還是堅持己見，去圖書館看書了。

　　大家在外玩了一天，回家后不久，我也回了家。妹妹喋喋不休地給我講他們玩的什么，有什么趣事……本來妹妹覺得我一定會后悔沒有和他們一起去玩的，可我卻說：“我今天在圖書館里看到的奇聞趣事不比你們出去玩的趣事少。”同時，我也挖空心思地將在書里了解的知識、故事、道理滔滔不絕地講給大家，弟弟妹妹們聽得如癡如醉，好像入了迷，在書的海洋里盡情遨游，他倆表示下次要和我一起去看書，在書籍中尋找快樂和營養。這正如莎士比亞所說“書籍是人類的營養品”；也正如高爾基所說“書籍是人類進步的階梯”。

　　我與讀書的故事還有很多，今后我要在書籍的天空中暢游翱翔，讓夢想展翅騰飛！