我讀書，我快樂優秀作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我讀書，我快樂優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我讀書，我快樂優秀作文1
“唉呀，求你啦，你就幫我買了吧!……”老爸在我連珠炮彈似的哀求下，仍然面無表情地忙著他自我的事。最終在我百折不饒、軟硬兼施的“泡蘑菇”戰術下，最終只能舉手搖白旗投降，期望我再也不要在他耳邊嘮叨了，求得片刻寧靜。
在焦急與百無聊賴中，我盼星星、盼月亮，最終等來了新書。那一刻，我如同一只饑餓的蒼狼，迅猛而貪婪地撲向可口的食物;又好比一只歡快的'麻雀，嘰嘰喳喳地炫耀著自我豐盛的“午餐”。我覺得世界上的一切都因為這本書的出現，從此變得完美無缺。
我如饑似渴地打開書本，迫不及待地吮吸著書中的精華，時間在書頁翻卷中，靜悄悄地溜走。我依舊沉浸在讀書的歡樂……我仿佛已經成為書中的一員，與主角小英子一齊經歷重重驚險，排除困難，努力前行，迎接最終完美的結局。讀到開心處，常常是哈哈大笑;讀到悲痛處，我淚流滿面;讀到凄涼處，我心如刀絞;讀到優美處，我心曠神怡;讀到驚訝處，我拍案稱奇;讀到激動處，我手舞足蹈……媽媽叫我吃飯，我充耳不聞;爸爸喊我喝水，我無動于衷;奶奶讓我睡覺，我百般推辭……最終我帶著對書中主人公的牽掛，對故事發展懸念與期望，不知不覺中進入夢鄉。媽媽感嘆地說道：“人家是看書就睡覺，我們家女兒卻是睡覺中都在看書。”哈哈，是不是很趣味啊
讀書能致遠，讀書能拓野，讀書能益智，何樂而不為
我讀書，我歡樂!
我讀書，我快樂優秀作文2
朗讀一直是我的愛好。從很小很小開始，當我第一次拿起書本并大聲朗讀時，我心中就會有說不出的舒暢，也從此在我心里埋下了朗讀的種子。
幾乎每天早晨，我都會坐在書桌旁邊，拿著一本書大聲地朗讀，或是課文，或是詩歌，我漸漸地發現，朗讀是我晨起的一種點綴，它點綴了我的每一個早晨！
早在一年級時，當時的班主任是許老師，每一次老師要求同學們朗讀課文的時候，我就會爭著搶著舉手，當我每次朗讀完成并獲得掌聲時，我就十分有成就感，非常地自豪。朗讀給我帶來了快樂！
每次參加朗讀活動，聽到同學們朗朗的誦讀聲，我的激情便會被這個美妙的“音符”帶動起來，聽得如癡如醉！
不管現在的'學習生活有多么的忙碌，我總會在做完作業后，安靜地坐在書桌旁，捧著一本書細細地閱讀，當我讀到優美的句段時，我還會情不自禁地朗讀出來，像心情的釋放，把一整天的疲勞與煩惱都拋之腦后，頓時感到神清氣爽，讓我的心神豁然開朗。
我朗讀，我快樂。朗讀有時讓我心情平靜，有時讓我神情激昂，但總是給我帶來無限的快樂，也豐富了我的業余生活。
我愛朗讀！
我讀書，我快樂優秀作文3
小時侯，聽著一句句唐詩聲中長大，看著那些一個個方塊字體，我總是大喊沒意思。讀書是我最苦腦的事了。
漸漸長大了，因為平時看不進書，腦子里沒有一點知識，每次一有作文，都想不起來該寫什么。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，我們家開展知識競賽。首先，是爸爸先出題，爸爸問我：“三國演義中桃園三結義都有誰”我左思右想，怎樣也想不出來。“那還不是劉備和關羽和張飛”，爸爸說。我恍然大悟，爸爸嚴肅的對我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識呀!”于是，我便暗暗下決心，必須要多讀書，懂得好多好多的知識。
從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的.樂趣。當讀到安徒生的童話集《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中，我好像是故事的主人公，同他們一齊悲歡離合。
莎士比亞以往說過：生活中沒有書籍，就好像沒有陽光;生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀。
書就像燈塔，為迷途的船只指引航向;書就像一把鑰匙，開啟了智慧的大門;書就像啟明星，照亮了前方的路!
讓我們愛上讀書吧!我讀書，我歡樂，我成長!
我讀書，我快樂優秀作文4
書是一雙翅膀，帶我進入知識的天空飛翔：書是一只小船，帶我行駛在故事的海洋：書是一把鑰匙，帶我打開智慧的大門。 我從懂事起，就與書結下了不解之緣。在我沒出生時，媽媽就天天放廣播：在我牙牙學語時，就已經學會大部分漢字：在我上幼兒園時，就不用大人幫忙便能讀完一本還算厚的書：上學時我讀《三國》、《水滸傳》之類的名著。從小讀書的經歷使我體會到讀書的樂趣。 每獲得一本書，我都像撿到了寶貝一樣高興。有一天，我正看著《水滸》，忽然爺爺叫我去買三瓶啤酒。我極不情愿，磨磨蹭蹭地去了樓下超市，邊走還邊回味剛才讀的武松在三碗不過岡酒店喝酒的`情節。我正練著武松要酒的樣子，腳已經跨人店門，我大喝一聲：“小二，給俺拿三斤啤酒。”售貨員一臉茫然，我還說：“你拿酒呀！怕灑家不給錢啊！”猛一下，我反應過來，忙對售貨員說：“阿姨，對不起。我剛才只想書中情節了，忘記已經進店門了。”阿姨一臉茫然還帶一點不可思議，用異樣的眼光看著我，終于拿來了啤酒。我回到家，把這事告訴爺爺，爺爺哈哈大笑，我心想：這太丟人了，但還是覺得讀書很有趣。 書能豐富知識，書能陶冶情操，書能增加智慧。所以我想大喊：“我讀書，我快樂。” 評點 小作者通過一件小事告訴我們：讀書不僅可以帶給我們知識。而且還可以收獲快樂，有書讀就會讓我們的生活到處都充滿著樂趣。
我讀書，我快樂優秀作文5
近期，我們學校舉行了讀書節活動。于是，全校便掀起了讀書熱潮，我也漸漸地愛上了讀書。
以前的我，可不像現在這么愛讀書，可現在，我見到書就會情不自禁地捧起，津津有味地看起來。可是，是什么書讓我有了這么大的變化呢？是《愛麗絲漫游奇境》這本書。
記得那天晚上，我無意中看到了媽媽剛給我借來的書——《愛麗絲漫游奇境》。我看到這本書，就被它的題目所吸引，于是，便迫不及待地捧起書欣賞起來。我看著看著便入迷了，感覺自己好像走進了故事書里，與愛麗絲一起經歷這些時光。我像一只小魚，在書的海洋盡情瀏覽。一會兒為她擔心，一會兒為她高興，一會兒目瞪口呆，一會兒又為她的勇敢驚訝。愛麗絲用她的可貴精神教會了我勇敢，讓我明白身處困境時，應該冷靜、鎮定，用智慧和勇敢去化解困難。其實，困難并不可怕，而害怕困難的心理往往比困難本身更可怕的多。事實也是如此，生活中，我們難免會遇到一些挫折、困難和挑戰，如果我們能用堅強的心去面對，用勇敢的信念去攻克，相信烏云終將消散。
從此以后，我一有空就閱讀，如《格林童話》、《男生賈里》……讀書成了我每天必須做的事情，我從書中學到了許許多多的知識和做人的道理，讓我體會到了讀書的快樂。
“書是人類進步的.階梯”，高爾基說過。一本新書就像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，馳向無限廣闊的生活的海洋！
我讀書，我快樂優秀作文6
俗話說：“書是人類進步的階梯”，是呀！書不僅能讓我們學到更多的知識，提高寫作能力，還能讓我們感到快樂！
那一次，我在看書，看得津津有味，如癡如醉的.時候，媽媽叫我吃飯了，我沒聽見。媽媽第二遍又叫，我聽見了，跟她說：“等一會兒。”過了一分鐘，兩分鐘，三分鐘，十分鐘……媽媽又開始叫：“思思，吃飯了！”“哦”，我喊到，“馬上就來！”時間在飛快的流逝，媽媽再一次叫，我再一次說：“過一會兒！”，我獲得了更多看書的時間……
就這樣，媽媽不停地叫我，我不停地說：“等一會兒，等一會兒，再等一下！”
可是，媽媽再也忍不住了，小跑著來到了書房。那時，我還在看書，根本感覺不到她的到來，不一會兒，一只大手一把從我的手里奪過了書。我抬頭一看，原來是媽媽。我說：“再讓我看完這一章嘛！就幾頁了！”媽媽看著我淚汪汪的眼睛，心立刻就軟了下來，說：“好吧！不過只能看完這一章，不能再多看了，明白了嗎？”“明白了”，我高興地說。媽媽把書還給了我。不一會兒，又傳來媽媽的喊聲：“怎么還不好，不是說就幾頁了嗎？”不好意思，我看過頭了，媽媽又走進來，說：“不許看了，菜都涼了，你不吃，我和爸爸先吃了。”“哦！”不過，媽媽也只是說著玩玩的。哎！我嘆了口氣。我心愛的書，拜拜了，我依依不舍地放下了書，出去吃飯了。
讀書給我帶來了知識，讀書也給我帶來了快樂，我愛讀書！
我讀書，我快樂優秀作文7
讀書是一種享受生活的藝術，當你枯燥的時候，讀書能使你愉悅；當你迷茫的時候，讀書能平靜你的心；當你心情愉快的時候，它能讓你享受生活。讀書是一種快樂，我讀書，我快樂。
書中的情節總是令我陶醉，于是，我經常把自己想象成書中的人物，或者和故事中的人物談談心，消除他的煩惱，分享他的歡樂，與他成為朋友。
一本書曾經說過：“讀書使我成為一個幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩，好像鐘聲在我的生活中鳴響。”是啊，沉迷于書的世界，那里可能才是世界上最快樂的.地方吧！你可以把自己想象成一朵花，一陣風，一只小鹿，你可以在書的海洋里暢游，無憂無慮，歡樂無比。
書還是一位老師，《城南舊事》告訴我舊北京的悲苦、使我生活的艱難；《三毛流浪記》告訴我舊世界孩子渴望幸福生活的內心；《呼蘭河傳》告訴我舊世界生存的不易與一些人可笑又可恨的所作所為……
讀一本書，就可以收獲一份快樂，收獲一份感想，收獲一個朋友，收獲一份沉默與思考。讀書讓你更聰明，古人曾云：讀書破萬卷，下筆如有神。書成為我們的朋友，豐富視野，充實生活，對寫作文也有好處呢！讀書多了記的詞就會多，今天，你讀書了嗎！
我讀書，我快樂，要知道，書到用時方恨少！同學們，你們也要多多讀書呦！
我讀書，我快樂優秀作文8
小時候我最喜歡聽爸爸、媽媽講故事，遇到什么問題總喜歡“打破沙鍋（紋）問到底。”爸爸、媽媽對我提出的問題也是有問必答，等我開始認字時，我再遇到什么問題媽媽總喜歡說：“文欣，你問的問題書上有，現在媽媽有事，你自己先看，等媽媽有時間再講給你聽，好嗎？”
就這樣我開始了自己的“讀書”生涯，我那時只要有時間就會翻那些媽媽給我買的書，其實那時我根本就不認識幾個字，但我也總會像爸爸、媽媽那樣認真的看書，慢慢的我對讀書也產生了濃厚的興趣。
我愛讀書，它豐富了我的知識，我愛讀書，它開啟了我的心靈。從書中，我領略了世界的偉大，自然的神奇。七個小矮人把我帶進了美妙的童話世界，居里夫人執著的精神深深地打動了我。
讀一本好書，如同與一位高尚的人對話。《假如給我三天光明》就是這樣一本好書。海倫·凱勒——一個又盲又聾的女孩子，她的生命幾乎在黑暗中度過，但她用堅強的意志和不懈的努力，在沙利文老師的幫助下，成為了不起的`作家，被稱為十九世紀的奇人。
海倫·凱勒說“我的身體不自由，但我的心是自由的”。
正是這一本本好書，讓我更加體會到什么叫自信，什么叫堅強。
是書，讓我的生活變得豐富多彩，是書，讓我更加自信、快樂！
我讀書，我快樂優秀作文9
“書是人類進步的階梯。”這是高爾基說過的一句名言，的確，讀書不僅能開闊我們的視野，而且能陶冶我們的性情，還帶給我們無窮的樂趣。因此，我非常喜歡讀書。
讀一本好書就是一次心靈的旅游，一書在手，山川的秀麗、人生的悲歡、世界的變化，就像沿途的風景撲面而來，一切盡而皆知。拿到一本新書，讀上幾頁我就會被書中的.內容深深吸引住，愛不釋手。
以前，我寫篇作文總是費盡九牛二虎之力，而且寫出的作文還枯燥無味，沒有一點詩意，所以，我很討厭寫作文。后來，在同桌的影響下，我愛上了讀書，課余時間，假日時間我都用來讀書上。功夫不負有心人，現在，我的寫作水平果然有了很大的提高。寫作時，文思如泉涌，一篇作文一揮而就，輕松愉快。“讀書破萬卷，下筆如有神”，果如其然。讀書時，我總是細細品味，用心領會，書中的知識無窮無盡，我在書中找到了樂趣，明白了道理，并從中找到了我前進的目標。
書給我帶來了歡樂，我也要告訴大家，讓讀書成為一個好習慣，這樣日積月累，我們就會獲得許多的知識，同時也找到了快樂。讓我們走進書的世界，讓書走進我們的心靈。讀書已成為我生活中必不可少的一部分，讀書無法延長我們生命的長度，但可以拓寬我們生命的寬讀，我要做一個知識的富翁。
我讀書，我快樂優秀作文10
三歲那年我被爸媽送到幼兒園，哪時，我什么都不懂，整天只知道嘻嘻哈哈地玩耍，以為人的一生這樣就會很快樂。
讀小學一年級時我學會了拼音，借助拼音在書海中不亦樂乎。
讀小學二年級時，當我打開課本，嚇了一大跳，書上都是密密麻麻的字……只好“望書興嘆”。
我讀書，我快樂！因為我在書中學到了許多名人名言、成語、詞語，如：高爾基說的：“書籍是人類進步的階梯。”讓我知道，讀書有多么的好！
我讀書，我快樂！因為我在書中學到了知識，大開了眼界，充實了生活。在無邊無際的書海中，我知道了茫茫宇宙的起源，知道了大自然的奧妙，知道了鳥獸蟲魚的秘密……在書中，我了解了中華民族上下五千年的歷史與文明，飽覽了雄偉的萬里長城黃河……讓我見到了祖國的`美麗山河！
我讀書，我快樂！因為我在書中認識了很多朋友，學會了很多道理，有偉大的毛主席，有助人為樂的雷鋒叔叔……讓我明白了什么是勇敢，知道什么是善惡和美丑，懂得了什么是友情、親情，感受了什么是崇高和偉大；通過讀書，我學會了如何做人，學會了如何學習和生活，學會了如何樹立理想，把握未來。在書中學到的這些道理，讓我熱愛集體，尊敬師長，團結同學……
通過讀書，讓我知道了“我讀書，我快樂”！
我讀書，我快樂優秀作文11
冰心老人說過， 讀書好，多讀書，讀好書！
小時候，我不識字。媽媽和我一起指著畫冊一起讀睡前故事，童話故事。
我“讀書”，我快樂，書把我帶到了夢幻般的童話世界，美麗善良的白雪公主，對生活充滿信心的丑小鴨，心永遠向往著陽光，不向黑暗而屈服的拇指姑娘……
一、二年級時，我會拼音了，媽媽就給我買帶拼音的《十萬個為什么》，《昆蟲記》。
我讀書，我快樂，書把我帶到了知道的王國，我知道了蜻蜓為什么地飛，含羞草為什么怕羞，我明白清晨蟬是怎樣脫殼，蟋蟀靠什么發出鳴叫……
三年級開始，要寫作文了，老師說讀書破萬卷，下筆如有神，我明白了讀書的'重要性，我更愛讀書了。我讀作文書，課外閱讀書。
我讀書，我快樂。作文書讓我受益不淺。黃培佳的《我要做個好孩子》，《今天我是升旗手》的故事就像發生在我們身邊一樣，每一件事情都讓我感同身受！《假如給我三天光明》這本書的作者海倫凱勒是一位生來看不見、聽不見、說不出話的女孩。她通過努力最終獲得了哈佛的學位，并在國際講壇上用自己也聽不到的聲音震撼世界。這本書賺去了我不少的淚水，我從海倫凱勒身上看到的是一種力量！頑強、富有毅力、熱愛生命、熱愛生活、艱難中進取的力量！
我讀書，因為我快樂。我快樂，因為我讀書！
我讀書，我快樂優秀作文12
兒時的我，不愛讀書，長大的我，也不愛讀書，爸爸媽媽總是批評我，說我什么也不會，只會玩，我說：“我不想坐在書桌前啃書本，做個死板的人！”直到有一天，我知道，我錯了。
那天，作文興趣班的老師考我們文房四寶是什么？我積極的.舉了手，說：“文房四寶是筆、墨、紙、硯（guan）。”頓時，同學們哄堂大笑，老師也笑了起來。原來我把硯(yan)讀成了（guan），當時的我感到萬分羞恥，恨不得找個狗洞爬進去。
從此，我強迫自己看書，終于，我嘗到了書中的甘甜，之后我愛上了讀書。
學海無涯，魯迅先生說過：“書一定要煮透！”我看一本書，一定要讀得滾瓜爛熟；書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，趴在書堆里睡覺，就如同饑餓的人趴在面包上；孔子有所成就，一定少不了書；少一點休息時間，有可能可以發現新大陸；就是看看漫畫書，也有可能成為作家。
高爾基說的好：“讀書就是和一位大師講話。”書中的酸甜苦辣，就是生活中喜怒哀樂。在我的生活中，書就是精神食糧，沒了書，我就長不大。
我讀書，我快樂優秀作文13
戚克家說過書是人類的良師益友，書的確給予了我無窮的知識。
我讀了許多書了，讀了《超級范文》教我怎么樣寫好作文，讀了.《假如給我三天光明》認識了一位偉大的女性海倫凱勒，告訴了我不要因為自己是殘疾而自悲，而要堅強的活下去，看了《三國演義》認識了神機妙算的諸葛亮，忠心耿耿的關羽......
莎士比亞曾經說過：“書是人類知識的總統”我愛書更愛看書。
書，是我們知識的`源泉，是我們無言的老師，也是陶冶我們情操的地方。如果我對一道題不理解，我回馬上找書，請它幫我解答，而書則總是有求必應的。記得有一次，我做數學卷子時，我遇到了一道奧賽難題，我怎么想也想不到正確答案，種種解法想出來后又被推翻。這時，我想到了書。記得有一次，我在圖書館內看到了一本《數奧題解》，很感興趣 ，但因為那之后我總有很多事情，所以一直沒去借，呵呵，這回它可要派上大用場啦！于是，我立刻馬不停蹄地向圖書館奔去。到了圖書館，我心如火燎地用目光搜尋起了那本書。啊，哈哈！終于被我找到了！我借了書，回家翻看，果然有！我細讀一遍之后明白了解題方法解出來了！把整本書讀完后我真是受益匪淺呢！
在書中我學到了許多知識,也讓我懂得了很多道理。
我讀書，我快樂優秀作文14
書，是我的精神食糧!炎炎的夏日，他為我送去清涼;寒冷的冬天，它給我帶來溫暖。歡樂時，他與我一齊歌唱;悲傷時，它撫平我心中的傷痛。與書為伴，一路成長，一路書香。書香，讓我逐漸成長，日日成熟。
這幾天，我讀了《忠實的朋友》這一個故事，讀完后，我不禁掩卷深思。小漢斯的善良、可憐，磨坊主的自私貪婪都讓我的心境久久難以平靜。
這篇童話的主要資料是：窮苦的花匠小漢斯忠誠無私、助人為樂，可是他的朋友磨坊主大休卻陰險狡猾，他經常高談論闊友誼，是為了占小漢斯的便宜，不是摘小漢斯的鮮花，就是拔小漢斯的香草，并且總是一次又一次要求小漢斯無償幫他做事情。之后在一個寒冷的'暴風雨夜，小漢斯為了幫磨坊主的兒子請醫生，被淹死在沼澤中。而磨坊主只空口許諾給小漢斯一個小推車，直到小漢斯死去，磨坊主都沒有將小推車送到小漢斯手中。
這象征了我們生活中的兩類人：一類人總是在不斷的為朋友付出，不求回報;而另一類人則是一味的收獲友誼帶來的一切，不懂的為朋友著想，有時甚至利用朋友得到想要的東西，利用朋友滿足自我無窮盡的貪欲。由此，引發了我對朋友、友誼的一些想法。
像小漢斯那種只懂播種而不懂收獲或像大休那種只明白收獲而不明白播種的人的確很可悲，他們永遠無法品味到真正的友誼之情。
我讀書，我快樂優秀作文15
書是人類進步的階梯，只有讀書才能讓人們掌握更多知識，進而成為有學問的人。
我與讀書的淵源還要從小時候說起，我愛讀書，從一本本小人書到現在的國學典故，每一本都愛不釋手，從零零星星，到手不釋卷我的世界從沒離開過你—我親愛的書。我對書的喜愛從小時候的星星之火到現在的熊熊火焰。我對你的喜愛，從未減少一絲。
孔子說過：“敏而好學，不恥下問”要掌握知識不能光看，要有遇到困難就提問的好習慣。知之者不如好之者，好之者不如樂之者，在知道一項東西時，不如喜愛一項東西，喜愛一箱東西時，不如以這項東西為樂趣好。
先人曾給過我們教導，讀書破萬卷，下筆如有神。這句話告訴我們只有多讀書才有好文采。黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。少壯不努力，老大徒傷悲。這兩句告訴我們應該抓緊時間認真學習了。問渠那得清如許，為有源頭活水來。書猶藥也，善讀之可以醫愚……
讀一本好書就像交了一個益友，我與我的好朋友們更是親密無間，我們時常一起玩耍。互相娛樂。我在增長知識的.同時也收獲了歡樂。書——人類最好的伙伴。他可以陪伴我一生。
是我一輩子的良師益友。伴隨我成長。
書是打開智慧之門的鑰匙。書是人精神的糧食，生命的禪堂。世界上最美麗的地方是藏書最多的圖書館。我翱翔在這繽紛的世界——書的海洋。我愛這美麗的世界，人間的天堂！
我愛讀書！讀書使我快樂，使我聰明，是我積極向上讓我明白了人生的道理。
我讀書我快樂！
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